以仿生理念为设计导向的星钻积木产品设计研究

2022-06-15 16:52向菲邓志豪
艺术科技 2022年4期
关键词:仿生设计产品设计

向菲 邓志豪

摘要:在大数据信息化时代背景下,国内各行业如雨后春笋一般迅速发展,导致弱势产品在市场上的发展受到极大限制。为提升星钻积木产品在市场中的竞争力,满足儿童对益智类玩具的消费需求,文章分析星钻积木产品的现状与不足,提出以仿生理念为设计导向,探索该理念在星钻积木产品形象设计中的运用,从而提高该品牌的市场竞争力,对儿童的身心发展产生积极影响。

关键词:仿生设计;星钻积木;产品设计

中图分类号:TB472 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2022)04-0-04

0 引言

从石器时代到如今的现代社会,人类技术的进步始终离不开对自然界各种事物的模仿[1]。例如美国莱特兄弟发明的飞机“飞行者一号”是对自然界中鸟类造型的模仿,通过研究鸟类起飞、升降和盘旋的机理来达到实验的目的;日本设计师佐藤为ELECOM(日本宜丽客公司)设计的镭射无线鼠则是模仿猪的身形,将猪的圆润形态完美地融入鼠标的造型,既符合产品的形象,又给人亲切之感;西班牙近代建筑大师安东尼·高迪的众多代表作,包括米拉公寓、古埃尔公园、圣家族大教堂等,都有明显的生物流线有机形态,尤其是米兰公寓,其基本造型提取了海洋波浪的形态,同时一些建筑细节模仿了海藻的蜿蜒,使整体建筑富有海洋的动感。通俗来讲,仿生设计就是借用自然生物体,包括动物、植物、微生物等所具有的典型外部特征的认知和功能,寻求产品形态的突破与创新。仿生设计属于仿生学中的一种应用方法,它是在仿生学基础上发展起来的一门新兴学科,还可以和其他各类学科结合,例如数学、生物学、教育学、人机学、心理学等。仿生设计作为人类技术和自然界结合的契合点,展现了人类社会与自然界的高度统一[2]。其中,在设计实践领域,通过研究自然界中物体的形状、颜色、材料、肌理、功能、结构等,设计者可以从中获得设计灵感并运用到自己设计的作品中。因为生活与艺术均来源于自然,所以仿生设计理念可以将自然元素有效地引入人们的实际生活,促进人与自然和谐相处。另外,根据仿生理念的定义,它在设计实践中体现的意义可以概括为两大方面:一是象征意义,二是情感意义。

1 仿生设计理念的意义

象征是参照自然界中某种具体形象的事物来暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意。象征意义是仿生设计的要点之一,是仿生设计区别于其他设计方法的最独特之处。在设计领域,象征意义是指设计师使用仿生理念所设计的具有一定象征符号的产品,它能够映射出自然界中的某种生物体[3]。设计师根据某种设计目的,经过环境调研后选取自然界中某一物体作为设计所需的仿生对象,然后用抽象的手法将仿生对象的造型、材料和颜色等特征概括为一个或多个能够达到象征目的的基本型。通过这样的处理方法,可以用简单的基本型来代替原来较为复杂的原型,让消费者一看见这个造型就能够联想到它在自然界中的原型,自动建立起基本型和原型之间的联系。同时这种抽象化的处理方式相比传统的设计方法更加新颖、令人耳目一新,更能吸引消费者的眼球,更容易被消费者接受,这便是象征意义在仿生设计中的价值[4]。

同时,人类具备丰富的心理活动,面对不同事物的刺激会产生不同的情感变化。从产品的角度来看,情感需求是消费者对该品牌产生的内在需求,一个好的产品和品牌可以随时影响消费者的心理变化,最终让消费者为之买单。仿生设计的目的是融情于物,通过仿生理念设计出来的产品可以引起消费者心理上的共鸣。值得注意的是,情感因素不同于其他事物,它的主观性难以把握,即使是同一种设计方式和仿生对象,在不同的设计师手中也会产生完全不同的设计作品;而同一设计作品在不同的消费者眼中,也可能会有不一样的解读,这正是仿生设计理念独有的魅力[5]。

自第一次工业革命以来,大批机械化生产方式和新科技材料的出现导致设计和审美逐渐表现出冷漠感和呆滞感,失去了深层次的情感意义。但是,将仿生理念和现代化设计结合,可以有效地缓解这一冲突。

2 星钻积木的设计现状

文章以星钻积木产品设计作为实践载体,探讨仿生设计理念的有效应用和价值。星钻积木由联环玩具工艺有限公司创立于2008年,以锻炼儿童的动手能力和动脑能力为设计目标,具体有“中华超人”系列、军事系列、机变战士系列等共17个系列的产品。

目前市面上最成功也最出色的益智类积木玩具品牌是乐高。相较而言,星钻积木品牌在市场上的竞争力不强。一方面,虽然该品牌的产品种类繁多,但是没有形成专门的设计思想和指导原则,导致该品牌的核心竞争力不强,难以在品牌内部形成一套系统的设计方案;另一方面,该产品本身存在一定的问题——产品供给和消费者需求之间不对等。具体来讲,目前该产品的外观多表现为具象形态,拼装起来十分复杂,而该品牌的市场定位对象多为5~12岁的儿童,他们的心智大多数并未发育成熟,动手能力相对较弱,拼装复杂玩具具有一定难度,对复杂玩具的接受度不高。

星钻积木的产品定位是一种专为儿童服务的益智类积木玩具,具有拼、拆、变形等基本特性,自由度极高。然而在科技迅速发展的今天,人类的物质生活水平得到了极大的提高,儿童的心理变化和发育程度与以往大不一样,传统玩具的形式对他们来说早已过时。目前,他们所需要的是一种沉浸式的、易于接受和学习、能够带动心理情绪的益智类玩具。将仿生理念与星钻积木品牌的系列产品结合,可以巧妙地满足这个需求。这一方面可以提升品牌在市场中的竞争力,另一方面可以提高儿童的学习能力,培养儿童的兴趣爱好与专注力,同时也更具有趣味性,甚至可以调动儿童的情感需求,引起儿童的共鸣。一般来说,在益智类玩具的产品设计上,儿童作为受众群体,设计者理应从儿童的角度出发,充分考虑其情感需求和审美变化,潜移默化地将品牌理念植根于儿童的内心,这是提高品牌知名度的有效方法之一。

3 仿生理念在星钻积木产品设计中的应用策略

鉴于星钻积木目前存在的问题和产品定位,仿生理念可以有效地改良星钻积木品牌的系列产品,以更好地服务儿童这个特殊群体,这是未来益智类玩具市场的发展趋势。仿生理念是一种以自然为研究切入点的基础方法,在一定程度上为星钻产品提供理性的设计控制方法,这样做的原因在于设计师可以有一个自然原型作为参照,而不是随意發挥。因此根据仿生理念的特点,设计师在改良星钻积木产品时应遵循仿生理念的应用原则和应用手法。

3.1 仿生理念应用原则

任何设计方法都有使用的限制条件,只有在特定的范围内使用才是有效的。通过研究仿生理念的定义与星钻积木的特点,文章从仿生理念的所有原则中概括出三条适用于星钻积木产品设计的原则,具体如下[6]。

3.1.1 保证基本辨识度

将仿生理念应用于产品设计,必须保证产品的基本辨识度。自然界中的任何物体都有基本的形态特征,这是一个物体区别于其他物体的根本标志。仿生设计的应用理念在于抽象化所选取的动植物体,这就需要设计师挖掘不同物体的本质特征,包括形态、颜色、肌理等。如果想让消费者感受到星钻积木品牌的益智类玩具产品与大自然中的某种物体相似,就需要设计师在设计环节尽可能保留该产品的基本特征,保证其基本的辨识度。如果没有遵循这一设计基本原则,那么再优美的造型、再绚丽的颜色也只能停留在简单的视觉表现层面,无法让消费者感受到产品与仿真对象的联系,甚至有可能导致儿童产生错误的认知。这是因为儿童这个群体的特殊性——自我保护意识不强,还没有形成一套正确的认知系统,容易被外在因素诱导。

3.1.2 突出产品的主题性

星钻积木品牌共有17个系列的益智类玩具,其中每一类都有明确的主题,例如“中华超人”系列、军事系列、“猪猪侠”系列等。这就要求设计师在改良品牌时,需要选取符合该主题的仿生对象,这样可以达到事半功倍的效果。好的设计甚至还可以突出产品的主题性,大大提高品牌的竞争力。若设计师在设计产品时没有考虑到系列产品具有强烈的主题性,长此以往,就会破坏品牌的形象,使品牌变得杂乱无章,产品丧失竞争力。因此,围绕产品的主题性应用仿生理念是设计师应该遵循的第二个原则,只有这样才能真正做到仿生理念与星钻积木品牌的完美结合。

3.1.3 实现形式与功能的统一

在益智类玩具的行业领域中,虽然产品的外观形式是否吸引人是决定消费者是否购买的首要因素,但是一个真正优秀的产品应该集形式和功能于一身,既要讲究产品的美感,又要追求产品的质量。外观的审美需求并不是星钻积木品牌的唯一需求,除此之外,還应该包括使用时的体验和情感的交流,以及对儿童发展产生的影响。在使用仿生理念优化品牌时,若设计师过于追求产品的外观形式而忽略了其实用性,就会使产品陷入买椟还珠的误区,而真正可以使产品在消费者心中留下深刻印象并增强产品市场竞争力的是产品的实用功能性。因此,在星钻积木品牌中实现形式与功能的统一是该品牌实现可持续发展的充要条件。

3.2 仿生理念应用手法

艺术起源于模仿,古希腊哲学家亚里士多德认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿。仿生的类型分为多种,从星钻积木产品的特定角度来说,仿生产品设计根据该产品的外观、颜色、触觉可分为三种,分别是形态仿生、颜色仿生和肌理仿生[7]。

3.2.1 形态仿生

物体的外观形态给人的感受是最直接的,而形态仿生是指设计师通过观察所选取的仿生对象,利用仿生对象的外观元素进行再设计。由于形态是物体的外在属性,所以它能带给儿童强烈的视觉冲击,并传递设计师的艺术感情和思想,促使儿童产生情感变化。仿生理念运用在星钻积木产品中的“形”是指广义上的形态,通俗来讲就是普通人可以直接感受到的外观形状,而根据具体的设计方法,其又可分为整体仿生和局部仿生[8]。整体仿生是指设计师将仿生对象的全部外观形状都作为参考,并表现在产品中。而局部仿生与之相反,设计师往往只采用对象最典型或最突出的某一个外观特征。以星钻积木产品中消防系列套装为例(见图1),该产品的外观形态既没有运用整体仿生法,也没有运用局部仿生法,因此该产品目前的处境十分尴尬,甚至正常的成年人也无法分辨它与消防之间的关系。对儿童来说,这种有着错误外观形态的产品可能会影响他们对消防的认知,对日后儿童的安全教育产生隐患。因此,设计师在改良该系列产品时,应当选取消防的典型外观元素作为参考,用整体或局部仿生法使产品的外观形态贴合生活实际,在儿童心里留下正确的认知。

3.2.2 颜色仿生

色彩是物体外观必然的呈现,星钻积木中的颜色仿生是对仿生对象的典型颜色进行提取,并运用到产品设计中。颜色仿生是仿生理念中极为重要的一环,不同的颜色有不同的寓意和心理效应,会带给儿童不同的心理暗示[9]。例如蓝色代表轻快、自由,可以带给儿童保持灵活、理智等心理暗示;而红色则代表热情、豪放,可以带给儿童活泼、开朗等心理暗示。相较而言,儿童对颜色的感知力比成年人更敏锐,他们往往可以通过颜色特征快速找到目标产品,尤其是色彩对比强烈、有独特色彩分布的产品。与此同时,自然界中的各种生物体都有专属的颜色,物体和颜色之间是相互对应的,若设计师没有遵循颜色仿生的原则,就会导致产品不符合实际,降低产品的美感。例如星钻积木积变战士系列下的三角龙玩具(见图2),该玩具通身呈紫色,与真实恐龙的皮肤色彩完全背离。这种不符合实际情况的颜色会使儿童对恐龙的认知产生偏差,在儿童的心里建立起物体和颜色之间的错误联系。儿童最初是通过环境中的各种信息来了解世界的,因此设计师在设计儿童积木玩具时,应该充分考虑物体原有的外观色彩,使儿童对世界产生正确的色彩认知。

3.2.3 肌理仿生

肌理是指物体表面的组织纹理结构,自然界中的每种物体都有特定的肌理,可以通过触摸来感受物体的表面特征。肌理传递信息的方式是隐晦的,它能在不经意间影响人的情绪。例如毛线和织物的肌理偏柔软,往往给接触者一种亲切、柔和的感觉;岩石、砖块的质感偏硬,常给人挺拔和硬朗的感受。肌理仿生给设计师带来了一种新的设计思路,他们可以把生物体的表面特征元素运用在星钻积木品牌的系列产品上,儿童可以通过触摸与产品产生共鸣[10]。这样设计的好处是使产品更加具有层次感,更能在消费者的心中留下深刻的印象。例如星钻积木品牌下的积变恐龙系列产品(见图3),该玩具表面采用了光滑的塑料质感并且仅用颜色区分恐龙的外观特征,并没有将恐龙真实皮肤的粗糙感和颗粒感表现出来。这样一方面使产品本身的层次感和高级感不强;另一方面导致儿童对恐龙的认知不够深入,仅仅停留在视觉感受层面而未能深入触觉层面。

4 结语

在第一次工业革命之后,人类社会的物质生产条件大幅度提升,曾经形式单一的传统玩具已经不能满足新时代儿童的需求。星钻积木品牌就处于这样一个挑战与机遇并存的时代,合理地利用仿生设计理念可以解决品牌当下面临的问题。

文章通过分析仿生理念的概念和星钻积木产品的现状,总结出该产品目前存在的不足,并提出了改进的方法,主要是从仿生理念的象征意义和情感意义入手,挖掘出适合该产品的应用类型和基本原则,比如形态、颜色、肌理,还有保证仿生对象的基本辨识度,突出产品的主题性等。新时代的星钻积木产品应该利用仿生理念丰富自身的内涵,产生更高的文化价值和认知教育价值。合理运用仿生理念的设计思维和方法可以对星钻积木品牌进行创新和改良,满足儿童一系列的生理和情感需求,提高品牌在市场中的竞争力和吸引力,使品牌面向世界多元化發展,同时为今后其他产品的设计提供了新的思路与参考。

参考文献:

[1] 唐黎,王安霞.基于情感体验的传统益智类玩具包装设计研究[J].包装工程,2021,42(4):195-201.

[2] 于帆.仿生设计的理念与趋势[J].装饰,2013(4):3.

[3] 杜鹤民.基于产品语义的形态仿生设计方法研究[J].包装工程,2015,36(10):60-63.

[4] 刘晓君.视觉传达设计在企业品牌建设中的作用[J].北京印刷学院学报,2021,29(S1):41-43.

[5] 冯卓茹,覃大立.仿生在陈设艺术设计中的意义[J].美术学报,2013(4):107-110.

[6] 高睿.现代产品造型中仿生设计的原则及要点探究[J].艺术科技,2015,28(8):161.

[7] 迟瑞丰,蒋宇松.仿生设计在儿童平衡车设计中的应用研究[J].工业设计,2021(6):86-87.

[8] 崔艳.浅谈儿童玩具设计中的外观形象设计[J].美术教育研究,2017(15):76-77.

[9] 刘青春,何霞.产品仿生设计探究[J].包装工程,2006,27(2):3.

[10] 陈为.产品形态中的仿生设计及其应用[J].包装工程,2010,31(8):4.

作者简介:向菲(1978—),女,湖北武汉人,博士,讲师,研究方向:视觉传达、影视艺术。

邓志豪(1999—),男,湖北天门人,硕士在读,研究方向:视觉传达。

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