基于研学旅行背景下的初中地理校本课堂构建

陈祥

摘要：地理这门课具有非常明显的区域性和地方特点，在研学旅行大力推广的当今社会，地理这门特殊的学科非常适合进行研学旅行，而随着我国教育的不断改革创新，人们也逐渐意识到只是从课本中学习地理知识存在许多弊端，而研学旅行是一项将理论学习与生活体验有机结合的新颖的学习模式，它可以促进学生认识我国的大好河山，并且加深地理理论知识的印象。因此，本文是对基于研学旅行背景下如何构建初中校本课堂进行探究。

关键词：研学旅行;初中地理;校本;课堂构建;策略

研學旅行作为校外地理知识学习的重要途径，逐渐成为一种趋势，将研学旅行融入到初中地理知识的课堂中，按照新课程标准的理念要求构建开放型的地理课堂，可以让学生在不断地探索过程中了解我国的地理特点、探索新知、加深对已学地理知识的掌握，这将有利于学生在以后对地理进一步的学习奠定基础，了解基本的国风国情。研学旅行也已成为一种流行趋势，校外活动与校内知识教学有机结合，更有助于研学旅行的开展。

一、初中地理开展研学旅行的意义

1.研学旅行与初中地理课堂融合，激发学生学习兴趣

在初中阶段，很多学生是在传统的教学模式下被动地接受知识，没有激发他们内心对知识的兴趣与渴望，学生们很容易就感觉枯燥乏味，对地理不感兴趣，而研学旅行可以很好地解决这样的问题。它将课堂搬到大自然，在听觉、视觉、触觉等等多方感知下，让学生体验到学习地理的乐趣，从而激发学生的学习兴趣，变得主动好学，也更有利于研学旅行进一步工作的开展。

2.研学旅行与初中地理课堂融合，提高学生的独立、团结能力

在初中阶段，很多学生仍不能独立自主地解决生活中遇到的问题，同时也不懂得如何与同学团结互助，缺乏机会进行锻炼，而研学旅行就是一个很好地契机。在研学旅行中，很多事情都要学生靠学生自己来完成，这样可以很好地锻炼学生的独立自主能力，如果遇到一些单独完不成的事情，那么就可以锻炼学生的团结能力，提高他们的团队意识，同学之间互帮互助，也会加深同学情谊，在日后的相处中变得越来越好。

二、初中地理开展研学旅行的策略

1.明确研学计划，提高学生认知

学生是研学旅行中的中心人物，在研学旅行开始前，不仅仅是带队老师需要做好研学规划，最重要的是学生自身需要提前规划好路线、交通方式、天气情况和目的地等，并且根据掌握到的信息提前备好要用的设备和个人物品，而老师在学生遇到难题时也应给予相应的帮助。

在研学旅行学习气候有哪些主要的因素时，学校可以组织学生去气候特色明显的地方进行参观，学习当地的人文历史和特色文化，老师也要做好引导者的工作，为学生讲解本次要研学的地点、目的等等，引导学生查阅相关的文献资料，进一步了解当地文化和气候形成的因素，有方向性和目的性地研学，更容易提高学生的认知、扩大知识面。因此，通过研学旅行学习初中地理知识，有助于学生提高认知，提升核心素养。

2.鼓励学生思考

在任何时候，一个学生都不能忘记思考，虽然研学旅行很大程度上属于参观学习，但学生还要学会思考，思考研学旅行地点的气候、地理、文化形成的前因后果，而老师的主要任务就是鼓励学生多多思考，在研学过程中，实际的事物与抽象的思考结合能够使学生获得额外的收获，这是单从课本上汲取不到的。在研学时，老师要抓住机会，为学生的问题答疑解惑，可促进学生提高他们的理解能力、学习当地的地形特点。

在学习聚落的知识时，老师可以组织学生去一些古村落遗址进行参观学习，让学生实地感受古人是如何生活、交流的，同时老师也要对学生进行专业知识的解读，鼓励学生多多思考，激发学生的兴趣和智慧，有助于学生提高自身的综合能力。因此，通过鼓励学生多多思考，更有助于研学旅行活动的顺利开展。

3.多样化研学活动，提高学生的核心素养

在初中阶段，深入教材、挖掘知识是教师的一项重要工作，以最优秀的状态传授学生有效的知识，再通过研学旅行，更能够提高学生的地理科学核心素养。在实际的研学旅行教育中，教师需要结合当地的人文历史、地理特点，引导学生进行有效的学习探索。在教材与实地的的切入点上，充分挖掘当地的资源，利用其强大的优势带领学生进行实践教育。在这种双节结合的模式下，教师需要更加善于利用资源，并结合学生的实际情况，合理规划研学旅行，在研学旅行中开展多样化的活动，提高学生的核心素养。而学生也不再只从教材中学习地理文化知识，更重要的是，他们能够在实际生活中体验学习。通过多样化的活动，更利于提高学生的核心素养、综合能力创新能力和凝聚能力等，有助于学生日后的发展。

三、结束语

研学旅行逐渐成为流行的地理学习趋势，是补充校外实践知识的重要途径，而在构建地理校本课程时，将研学旅行作为依托，也更能彰显出学校的育人价值、对学生的重视程度，注重提升学生的核心素养。在学校的组织、老师的管理与引导下，可以使学生“知”、“行”合一，教师也能总结经验，为下一次的研学旅行做好充足的准备，也更容易获得家长的信任，相信研学旅行的工作会开展得越来越好。

参考文献：

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