《辽宁高职学报》2023 年第25 卷目次分类索引（总第238～249 期）

高职教育研究Higher Vocational Education Study

校企协同推进开放教育高质量发展路径研究……………………………………… 张洪福，宋江涛 （238.1）

职业院校人才培养与社会需求契合度的研究——以抚顺职业技术学院为例………………张 括 （238.5）

智能制造背景下高职人才培养模式的分析………郭敏智 （238.9）

双元人才培养质量提升和保障机制构建与研究……………………………………… 吴佩珊，刘永博（238.14）

基于岗位能力构建模块化教学体系的研究………孙方遒（238.19）

“双高”引领下高职英语人才培养体系的构 建……石 玮（238.25）

谈1+X 证书制度对于大赛育人的补充作用——以汽车维修技能人才培养为例…………邓宗岳 （239.1）

职业教育高质量发展：特征、基本原则与任务………………………………………………… 王 环 （239.5）

“互联网+”人才培养质量保障体系的构建……………………………………… 刘永博，吴佩珊（239.10）

新时代高等职业教育劳动情怀培育路径探 析……李云飞（239.14）

高职院校人才培养质量第三方评价体系研究…………………………… 白 颖，莫莉萍，白继恩 （240.1）

基于VETS 的中高职外语教学课证融通研究……张金龙 （240.6）

工匠精神视域下构建高职院校劳动教育新模式………………………………………………… 李 贺（240.10）

“四界联动、六维融合”模式提质培优的研究……王洪艳（240.14）

文旅融合背景下旅游高职教育创新发展研究……宋慧娟（240.18）

高职兴辽卓越专业群产教融合协同育人研究——以抚顺职业技术学院为例………………舒 曼（240.22）

大数据背景下高职院校质量文化建设路径研究……………………………………… 唐树伶，付娜娜 （241.1）

新工科视域下“三创”型人才培养模式的研究………………………………………………… 付明春 （241.6）

沈阳市产业工人队伍建设的对策研究——兼谈职业教育在提升产业工人技能素质中的作用……………………………………… 田 从，单 薇 （241.9）

高职教育人才培养质量评价优化的研究——基于新时代辽宁振兴背 景………………李明佳（241.15）

人工智能对未来高职教育影响分析……田 原，陶永红 （242.1）

智能研发科创中心的建设与作用研究——以全国首家地坪产业学院为例…………………………… 高 杰，张 鑫，陆元鹏 （242.5）

智慧校园下高校内部控制关键点优化机制研究…郑颖卓 （242.9）

医药高职“产教融合+智慧教育”长效机制……………………………………… 郑 珍，范 颖（242.13）

1+X 人才培养框架下课证融合教学模式的研究………………………………………………… 孟敬曾（242.17）

高职教育“订单式”培养有效评价机制的研究……………………………………… 辛 岩，佟 玲（242.21）

基于智慧教育生态的学校数据治理探索与研究………………………………………………… 杨学利 （243.1）

智能制造背景下高职院校校企合作的研究………李 泽 （243.5）

加强技能型人才队伍建设服务地方经济发展………………… 杨昕红，许 丹，单 薇，李正辰 （243.9）

对接辽宁省汽车产业升级培养转型汽车人才…………………………… 郑锡伟，冯 琳，汪 廷（243.12）

思政教育视角下技能人才供需匹配对策研究……………………………………… 张永安，郝 营（243.17）

职教联盟助推高职教育国际化的研究…………………………… 范 颖，牛文华，郑 珍（243.21）

民办高校转型发展文献综 述………………………吕红军 （244.1）

依托新《职业教育法》开展“全职教”培 训……蔡 笑 （244.5）

高职教育与开放教育融合发展模式探索——以机电一体化系统综合实训课程为例………………………………………………… 王洪艳（244.10）

高职汽车专业融入1+X 证书制度人才培养模式………………………………………………… 张忠良（244.13）

职业教育产教协同服务辽宁振兴发展研究………王晶晶（244.16）

校企双元育人下英语教育专业人才培养研究……………………………………… 张秀红，栾 贺 （245.1）

普通高校与高职院校科技成果转化对比探究……………………………………… 张照中，王 蓉 （245.5）

高职教育培育乡村振兴人才的困境与破解之道……………………………………… 闫 艳，张红玲 （245.9）

雷锋精神视角下的职业技能人才核心素养研究…杨秀凤（245.13）

依托沈抚示范区开放大学转型发展研究……………………………………… 牛 舜，刘 红 （246.1）

高职院校内部治理的边际效应与要素调 适………王首中 （246.5）

高职院校推进市域产教融合联合体的路径研究——以阜新玛瑙产业为例……………………海秋丹（246.10）

职业院校非学历继续教育优化发展路径研究——基于终身教育视域下的探 讨……………阚 丽（246.15）

辽宁省高职教育与区域经济发展协调性研究……佟 昕（246.20）

高职院校“三全育人”体系内部协同机制研究………………………………………………… 王 环（246.25）

远程教育中全程导师制的实施策略——以小学教育专业为例…………卢 旭，刘 悦（246.29）

高职护理专业“导师制”人才培养模式探索………………… 赵 敏，辛俊池，赵 彬，韦 岩（246.33）

共生理论视角下的产教融合共同体构 建…………张金龙 （247.1）

高校“四位一体”的交融式思政育人体系建设——以盘锦职业技术学院“知行空间”工作室为例………………………………………………… 杜旭阳 （247.5）

高素质后备劳动大军精神建设的意蕴与路径——依托劳模精神、劳动精神、工匠精神的助推力量……………………………………… 何京泽，佘国华（247.10）

高职院校数字化转型路径研究…………李 宁，崔 铂（247.14）

新时代高校特色思政工作体系构建析论——以大连海洋大学为例…………………………… 杨 蓬，李宇晨，姜 洋（247.17）

具备学习成果转换特征的高职教学标准建设…………………………… 祁晓超，魏彤光，李春雨 （248.1）

“校·园”双主体人才培养模式的创新与实践——以大连职业技术学院学前教育专业为例………………………………………………… 周东恩 （248.5）

强基树标提质培优增值赋能推进高质量发展——对沈阳职业技术学院高质量发展主要路径的思考……………………………………… 杨 海，东春晓 （248.9）

红色经典融入高职教育教学探 究…………………黄 冠（248.14）

以实训为导向人才培养模式改革创新——以智能建造技术专业为例………………苗建伟（248.18）

高水平高职院校和专业群建设绩效评价研究……吴 莹 （249.1）

产教融合共同体人才培养探索……………………张金龙 （249.5）

家居设计与智能制造产业学院建设研究………………… 张 琦，尹满新，吕久燕，李文杰 （249.8）

辽宁“六地”红色资源融入高职育人实践研究………………………………………………… 李 超（249.11）

职教集团背景下职业院校专业技术服务的研究……………………………………… 姜雄基，张聚贤（249.15）

以赛促建推动职业教育高质量发展创新与研究……………………………………… 王朝晖，李冠霖（249.20）

专业建设Major Construction

高职涉船专业学生核心技能提质培优路径研究……………………………………… 王建红，宋 伟（238.29）

基于虚拟仿真技术的职业院校专业建设研 ……究周晓杰（238.33）

机械制造与自动化专业数字化升级改造的探索——以辽宁石化职业技术学院为例…………孙 建（238.37）

以成果为导向的大数据与会计专业群建设探索——以辽宁金融职业学院为例………………田 宏（238.41）

高职大数据与会计专业发展规划研究——以抚顺职业技术学院为例………………李晓丹（238.44）

职业本科专业组群“三级逻辑体系”研究………洪文秋（239.18）

谈高职增设污染修复与生态工程技术专业…………………………… 阎品初，蒋绍妍，张明磊（239.23）

高职院校旅游类专业群的优化建设研究…………胡文静（239.27）

高职院校“新商科”人才培养体系研究…………沈 宁（247.21）

兴辽卓越背景下建设工程管理专业群建设路径………………………………………………… 刘 杰（247.26）

动漫设计技术专业职业仓模型的构建……………………………………… 冯 颖，苏 畅（248.22）

电子商务专业产教融合育人模式研究……………吕茜文（248.26）

教学诊改Teaching Diagnosis Improvement

国考背景下高职教育专业课程教学研究——以小学教育学课程为例…………………………… 白传亮，谷 月，翟林香（238.48）

对分课堂：思政课教学新模式——讲深讲透讲活道理的课堂教学设计与实践………………………………………………… 孙鹤龄（238.53）

疫情下高职院校线上教学问题及策略研究………王 东（238.57）

高职院校提升线上教学效果对策研究……………范兴文（238.62）

职业技能竞赛与课程改革相融合的研究——以盘锦职业技术学院应用化工技术专业为例……………………………………… 陈 磊，李春华（238.66）

建筑工程测量课程有效教学开发与实践…………徐鑫哲（239.33）

民办高校完全学分制改革难点及破解路径研究………………………………………………… 靳晓光（239.38）

OBE 理念下高职英语教学改革研究………………张金龙（239.44）

幼儿歌曲弹唱情境化教学改革的探 析……………姜漫漫（239.48）

“钉钉+翻转课堂”在高职教学中的应用——以SolidWorks 辅助设计课程为例………康玮明（239.52）

以国家新课标带动计算机基础课改革实践……………………………………… 孙 伟，于春涛（240.27）

“大思政课”背景下高职课程思政改革探 究………赵 菲（240.31）

高职院校思想政治理论课教学模式创新研究……华玉龙（240.34）

分子生物促高职环境微生物课改的思路和意义…………………………… 蒋绍妍，张明磊，阎品初（240.37）

整体语言法理论在高职英语教学中的应用………姜 莹（240.41）

高职英语教学课程思政的思 考……………………贾佳子（240.46）

数字化视角下实践教学模式的创新改革——以高职生产制造执行系统（MES） 课程为例……………………………………… 李忠明，马 菲（241.19）

素质拓展训练融入高职思政课教学初 探…………王首中（241.25）

高职“双创”教学体系的构建——以化工生物技术专业为例………………符 荣（241.29）

基于“优诊学”的高职英语语法教学初探……………………………………… 马 跃，姚平平（241.33）

高职院校教学质量评价的困境与策略研究………孙爱婷（241.38）

基于CBE 构建开放大学SPOC 混合教学模式…………………………… 刘 红，牛 舜，金炳顺（242.25）

思想政治理论实践课教学的探索与创新…………刘 勇（242.29）

党的二十大精神融入高职院校思政课教学思考………………… 李 微，周 羽，魏 冉，苗瑀格（242.33）

人工智能教学系统在高职院校教学中的应用——以计算机应用技术专业为例……………徐志英（242.38）

职业教育视域下思政课育人模式概况研究………杨 楠（242.42）

“劳动·工匠·劳模”精神融入高职语文教学研究……………………………………… 杨玲玲，王 蕾（242.45）

“课堂革命”在高职教学改革中的实践路 径………曹 雪（242.50）

高职统计学课程教学改 革…………………………王拥军（242.54）

思政视域下高职课程教学改革的探索——以高职生物分离与纯化技术课程为例………………………………………………… 符 荣（242.58）

高职“微思政”实践教学的实现研究……………王 琳（243.24）

新时代增强高职院校思政课适应性研究…………王志泓（243.29）

基于高职院校专业课程线上教学质量提升探索……………………………………… 于文强，陈金阳 （243.34）

费曼学习法在商科类专业课程教学中的实践……杨 静（243.38）

高职排球课程中思政元素的挖掘与融入研究……朱佳琪（243.42）

课程思政视域下高校体育教学改革研究…………刘 岩（243.47）

中华优秀传统文化融入高职大学语文教学研究……………………………………… 王 娜，李彦华（244.20）

高职远程教育英语教学特色化发展路径探 究……孔艳君（244.24）

“互联网+”线上线下高职混合教学应用研究……姜泓列（244.28）

高职英语教学与素质教育的探 究…………………张金龙（244.33）

以实践为导向的高职机电一体化专业教学改革………………………………………………… 周 爽（244.37）

高职数控技术专业多维互动教学模式的研究……史克彬（244.41）

学生视角开放教育教学质量评价指标体系构建——以抚顺开放大学为例……………………杨 锐（244.45）

高职电子技术课程思政教学的探索与应用………王丽琴（245.17）

谈如何在计算机应用课教学中推广中医药知识——以西藏白雪茶为例……………赵 旭，宁宁宁（245.22）

基于心理学理论的高职英语教学策略研究——以情绪管理和学习动机为例……………张金龙（245.26）

新时代高职教育下的中药药理学教学改革探索………………………………………………… 郭婧潭（245.30）

基于合作教学平台的翻译课教学策 略……………刘丹然（245.35）

立德树人视域下高职精准思政的实施路径探索…周乐瑞（245.39）

课程思政在医药商品学教学中的应用与探讨……………………………………… 柳 莹，王 峰（245.42）

“立德树人”视域下课程思政教学改革实践研究…………………………… 谷 月，白传亮，高泽文（246.38）

虚拟现实技术在高职自动化专业教学中的应用…马 菲（246.42）

后疫情时代高职院校教学模式的探究——以基础化学课程为例……………………霍明明（247.30）

高职旅游管理专业课程思政教学模式探析……………………………………… 董 琦，李正军（247.35）

远程教育在新型职业农民培育中的实践研究……李超凡（247.40）

新发展阶段高职师范教育课堂改革研究…………徐 红（247.44）

农产品新媒体营销产教融合模式创新与实践……仲晓密（247.49）

医学微生物技术“课堂革命”实践与案例剖析…………………………… 王千慧，齐 贺，郑剑玲（247.53）

基于产教融合高职公共英语“三教”改革研究……………………………………… 战海林，杨 慧（248.30）

高职家政专业健康管理学教学体会与思考………………… 赵 彬，吴 慧，金佳瑶，吴 娜（248.34）

辽宁高职院校行业英语教学提升策略与方 法……李 野（248.38）

高职院校大学语文专题研讨教学策略研究………熊佳红（248.41）

“四史”教育融入高职院校思政课教学研究…………………………… 李占文，李 博，姚平平（248.45）

基于成果导向的高职课堂教学研究与实践………胡英华（248.49）

数字化设计制造能力培养的教学研究与探索……………………………………… 蔡言锋，于文强（248.53）

融入职业素质教育的高职公共英语教学探索……王 悦（249.24）

高职电气控制技术课堂革命探索与实践……………………………………… 张学辉，苗玲玉（249.27）

新课标下高职师范院校教师语言课程教学策略………………………………………………… 赵 焱（249.30）

论课程思政在大学语文教学中的融入与体 现……高 蕊（249.35）

课程建设Curriculum Construction

“三教”改革背景下专业课程建设路径——以电工电子技术课程为例………………郭宏岩（239.56）

普通地质学课程思政融入策略研究——基于课堂革命的视 角……………………谷 松（239.60）

新时代高职公共英语课程思政探 析………………杨少双（239.65）

高职院校劳动教育课程的实施与评价创新研究………………………………………………… 殷 红（239.70）

理实一体化课程新型活页式教材的开发与研究——以船舶图样识读与绘制课程为例…………………………… 刘 曼，岳宗杰，于 博 （239.73）

通识背景下高职数学课程知识体系探究……………………………………… 李伟华，牛立尚（240.51）

课证融合背景下高职小学教育学课程思政研究…………………………… 翟林香，谷 月，白传亮（240.54）

思政视域下精品课程建设研究——以高职铁路旅客服务礼仪课程为例……刘 贺（240.60）

产教融合框架下课程改革思路与校企合作研究——以高职建筑装饰专业为例………………王 瑞（240.63）

“三维五动”模式音乐鉴赏课程思政探索研究…………………………… 王 莹，张 波，滕跃民（241.41）

劳动精神融入高职化学通识课程的实践研究——以营口职业技术学院为例………………姜 凤（241.45）

园林规划设计精品在线课程建设应用评价研究………………………………………………… 郭 玲（241.49）

林业职业教育课程思政建设研究………李红艳，刘 莹（241.53）

铁路运输调度工作精品课建设研究………………李海荣（241.57）

基于线上线下融合教育的课程改革与实践——以高职建筑识图与房屋构造课程为例…李 瑶（241.62）

高职课程思政：职教特色、素材开发与实 施……郑春雨（242.61）

新能源汽车机械制图课程思政体系探究……………………………………… 郭继爽，赵 猛（242.65）

高职家政专业开设家庭合理用药必要性探析………………… 赵 彬，吴 慧，赵 敏，管天彤（242.69）

深化课程思政建设之路径探 析……………………高 翠（243.51）

高职高等数学课程思政教学设计与实施探索——以高等数学极限内容教学为例…………王德印（243.56）

高职院校林业专业课程思政实施方法探 究………付丽梅（244.50）

高职英语“价值引领”课程思政一体链研究……李 勇（244.53）

高职院校劳动教育课程建设与实施路径研究……………………………………… 范功利，王丽桥（244.58）

基于职业能力构建课程体系研究——以高职数字媒体技术专业群为例………李晶晶（244.61）

人工智能写作与高职应用文写作课程改革……………………………………… 孙鹤龄，尚 可（244.65）

美育视角下高职院校美术课程的发展路径研究——以抚顺职业技术学院为例………………张 贺（244.69）

基于数字资源的高职核心专业课程建设研究——以船舶工程技术专业船舶建造课程为例………………………………………………… 孙程程（246.47）

终身教育背景下学前教育中高职课程衔接研究…崔 璐（246.52）

高职院校课程思政的育人价值及实践路径研究…孙嘉阳（246.58）

“岗课证赛创”一体化课程体系建设——以船舶工程技术专业为例…………………………… 于 博，王 璞，刘 曼（246.63）

1+X 证书制度与高职课程体系融合探索研究……张 悦（247.60）

1+X 证书制度视域下高职化工课程改革策 略……赵跃祥（247.64）

“雷锋精神”融入开放大学思政课路径探 析………史永华（247.68）

基于市场需求的船舶涂装课程体系优化研究——增设非船涂装课程应对就业岗位多元化………………………………………………… 王金鑫（249.40）

职业教育视域下“中国故事”与英语课程耦合…肖永贺（249.44）

高职生物化学课程微课的开发与应用……………袁宝运（249.48）

现代学徒制Modern Apprenticeship

基于中国特色学徒制的高职人才培养模式探索………………………………………………… 张亦涵（239.78）

现代学徒制教学模式的研究与实 ………………施李 冰（239.83）

构建现代学徒制促进船舶制造产业振兴新突破………………………………………………… 卢 馨（247.73）

基于现代学徒制人才培养模式的探索与实 ……践金雅娟（247.78）

基于制度规则下的现代学徒制发展路径研 ……究吴 巍（247.82）

实习实训Internship and Practice

高职实训基地管理平台设计与开 发………………张 红（238.71）

高职院校顶岗实习学生现状及管理研究…………付 丹（238.75）

基于OBE 理念的高职实践教学体系探究——以自动化专业为例………………………冯晓玲（241.66）

校企共建混合所有制实训基地的研究与探索……吴 巍（241.70）

校企融合共建共享多功能实训基地探索与实践——以高职医学生物技术专业为例…………………………… 王千慧，郑剑玲，齐 贺（241.75）

基于教学能力大赛的高职教学研究与改 革………梁 辰（241.80）

高职院校经营性实训基地建设探究——基于“新媒体+电商”背景下……………………………………… 汤 池，陈 思（243.70）

“产教创赛”一体化人才培养模式的探索——高职化工生物技术专业基于双创项目的教学改革………………………………………………… 符 荣（243.74）

现代学徒制下机电专业群实训基地建设研究………………… 黄 玲，郭 军，王洪艳，张琳琳（245.46）

以技能大赛助力技能人才培养方法创新的实践——以高职船舶装配技能人才培养为例……陈宏宇（245.50）

高职思政课实践教学实效性的着力点研究………田 琳（245.54）

虚拟仿真技术融入高职思政课实践教学探 究……赵晶晶（246.68）

“以赛带训”模式中融入思政教育的研究………张 颖，崔 巍，程庆红，王若男，肇 薇，王东军 （246.72）

英语教育实习的现状、问题及对策探析——以抚顺师范高等专科学校英语教育实习为例………………………………………………… 栾 贺 （248.58）

虚拟仿真条件下韩语实训课程思政路径研究……王思洋 （248.62）

船舶生产实训课课程思政育人功能对策研究……………………………………… 程相茹，郑春浩 （249.53）

深化校企融合，搭建教师数字化教学服务平台——共建船舶液压虚拟仿真实训基地………陈 佶 （249.58）

高职社会体育专业实习基地对策研究——以沈阳市健身俱乐部为例………………刘玉忠 （249.63）

师资建设Teaching Staff Construction

高职院校青年教师职业适应性提升路径探 究……刘婕纾 （238.79）

高职美术分段式教学中教师主导作用研究………牟贺贺 （238.83）

高职院校科研创新团队建设研究——以沈阳A 职业学院为例…………………吕 杰 （240.68）

新时代劳模精神驱动高职教师素养提升研究……张 荣 （240.72）

基于BPD 能力体系跨境电商师资建设研究……梁浩锋 （240.76）

校企“互聘共育”双师型教师队伍建设的思考………………………………………………… 王诗晗 （241.83）

产教融合背景下高职教师教学能力提升的路径……………………………………… 张 虹，何 辛 （241.88）

工匠精神视域下的高职辅导员队伍建设研究……官桂香 （241.92）

“六纵五横”高职院校专业教师培养体系构建………………………………………………… 冯 颖 （243.62）

专业认证背景下师范类英语专业人才培养改革——以抚顺师范高等专科学校为例…………赵 赫 （243.66）

高职“双师型”教师专业发展路径探析——基于计划行为理论视 角…………………许 峰 （245.59）

校企共培“双师型”教师综合能力提升路径——以船舶工程技术专业群为例…程相茹，王 璞 （245.64）

职业本科院校“双师型”教师队伍建设探究……………………………………… 付延宇，王开平 （245.69）

大数据背景下高职院校辅导员工作实践与探索………………………………………………… 乔 娜 （246.77）

职教高质量发展背景下高职教师队伍建设略论………………………………………………… 李慧敏 （246.81）

就业创业Employment Entrepreneurship

基于生态网络的双创精英班人才培养模式研究…姜玉新，刘 丹，陆永祯，刘 丽，张连革，安 锋 （239.86）

对高职学生毕业要求达成度的评估机制研究……曲忠生 （239.91）

基于产教融合跨境电商创业实践教学研究………赵婷婷 （239.94）

以新发展理念引领高职师范生职业精神的培养…………………………… 高圆月，田颖辉，宫 莉 （240.81）

当代高职大学生职业意识引导策略探究…………………………… 陈月乔，马 野，刘婕纾 （240.85）

高职学生高质量充分就业的现状及原因分析……………………………………… 郝 隽，肖 敏 （242.74）

就业导向下高职院校外语教学改革探 析…………顾家维 （242.79）

构建“三平台四保障”就业体系的探索实践……谢 鑫 （242.82）

后疫情时期高校毕业生就业现状与策略探 究……李梦梅 （242.86）

以VETS 考试提升学生就业能力及职业发 展……张金龙 （243.78）

沈阳高校毕业生就业见习问题调研及对策研究………………………………………………… 翟 上 （243.82）

混合所有制校企协同创新中心的建设研究……………………………………… 尤建祥，马 亮 （245.73）

高职课程教学与“双创”相融合的探索——以高职生物分离与纯化技术课程为例…符 荣 （245.78）

高职院校心理教育融入职业生涯规划探究……………………………………… 王继顺，仲 芳 （245.82）

高职院校新生代农民工创新创业能力培训研究——基于乡村振兴视 角………………………曲 芳 （246.85）

疫情影响下高职高专学生就业心理探索——以抚顺职业技术学院为例………………邱 实 （246.89）

高职院校双创中心建设路径分析——校企合作协同育人模式的双创教育探索………………………………………………… 马越野 （248.65）

供给侧改革下如何推进大学生就业创业教 育……刘 洪 （248.69）

综合研究Comprehensive Study

高职高专人文素养与校园文化研究………………沈方琪 （238.88）

高职院校院系两级科研管理机制研究……………刘 月 （238.92）

高职院校提升地方服务能力的路径研究——基于百万扩招背景下的思 考……………吕 杰 （238.97）

新时代高职学生职业素养的自我教育途径略论………………………………………………… 马爱民（238.101）

提升高职学生思政教育工作成效措施的研究……………………………………… 张 雷，檀 森（238.104）

试论诗书传统在高职院校美育工作中的作 用……刘丽颖（238.109）

中共精神谱系融入大学生理想信念教育研究……………………………………… 倪 萍，张 丹 （239.98）

“三全育人”模式心理危机预防干预工作研究………………………………………………… 金 鑫（239.101）

创新高职院校管理机制推动行政管理效 能……周今华（239.105）

高校学生档案“分室”管理模式创新浅谈……………………………………… 邢艳娟，姚丽丽（239.109）

高职院校助力民族特色村寨乡村振兴的思考………………………………………………… 海秋丹 （240.89）

高职院校社会服务能力提升的研究………………穆晓娇 （240.94）

CAD/CAM 综合实训软件的研究与实践…………赵 慧 （240.98）

大数据背景下高职档案管理的信息化建设探析………………………………………………… 李东红（240.104）

新时代高职院校纪检监察队伍建设的研究………张祥春（240.108）

“四史”教育融入高职思想政治教育的路径研究………………………………………………… 马爱民 （241.97）

疫情常态化背景下完善高校治理体系路径研究………………… 黄云龙，姜 洋，孟祥瑞，冯进成（241.101）

高职院校助学工作实践路径研究…………………姜 微（241.105）

高职院校网络舆情引导策略探 析…………………陈华嵩（241.109）

“高职院校网络思想政治教育路径探 究…………李 宁 （242.90）

产教融合背景下高职大学生劳动教育路径探索………………………………………………… 张虎伟 （242.95）

高职学生“返家乡”社会实践现状及优化路径………………………………………………… 韩立伟（242.100）

新发展阶段高职心理健康教育高质量发展研究………………………………………………… 赵子漪（242.104）

高校人事管理工作中计算机信息化建设探 析……朱吉龙（242.109）

中国当代社会思潮下高职传统文化构建研究……王 妍 （243.87）

园艺疗法干预高职生心理健康实施路 径…………于 宁 （243.91）

构建精准岗位帮扶高校贫困生新模 式……………孙宏伟 （243.96）

习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究——以高职学生为例………………田 琳，于清华（243.101）

法治中国背景下高职学生法治价值观培育研究………………………………………………… 于晓惠（243.106）

以人为本理念下的高职院校学生管理探 析………程庆红（243.110）

女大学生就业长板效应分析………………………牛 舜 （244.74）

劳动教育融入大学生思想政治教育路径研究……张 鹏 （244.78）

红色文化融入大学生思想教育的价值与路 径……马平野 （244.82）

劳动教育视域下高职学生工匠精神培养的路径………………………………………………… 马 超 （244.87）

运用大数据优化高校思想政治教育的研究………顾 薇 （244.91）

辽宁省“六地”文化融入学校思政教育的路径………………………………………………… 崔剑生 （244.94）

浅谈高校工会在大学文化建设中的作 用…………张晓琳 （244.98）

高职院校科研失信应对策略研究…………………崔 铂（244.102）

职业院校思政育人助力乡村振兴的实践探索……李晓晗（244.106）

高职学生自我学习管理与能力提升途径研究……杨黎鑫（244.109）

OBE 理念下高职外语课程开展思政建设研究……赵洪霞 （245.85）

后疫情时期高职学生心理弹性的教育对策………刘 迪 （245.89）

高职思政教育与专业教育深度融合机制研究……………………………………… 张永安，郝 营 （245.93）

“绿色学校”环境教育的实践探索………………史东红 （245.97）

高职院校平安校园的信息化建设与研究……………………………………… 王伯武，鲁颖嘉（245.102）

高职院校校园安全环境建设与维护研究…………何卫东（245.107）

新发展阶段职业院校师生劳动教育实践研究……马 野 （246.94）

卫生类高职院校学生法治素养培育探 析…………袁宝运 （246.98）

大数据背景下高职院校网络文化育人途径探索——以盘锦职业技术学院为例…………………………… 郑黎明，魏孔鹏，李树波（246.104）

对高职院校大数据伦理问题的探究——基于软件技 术…………………………钟灵毓秀（246.109）

“MR+党史学习”智慧基地建设的探索与实践………………………………………………… 侯玉林 （247.86）

新时代高职院校学生劳动价值观培养研究………官桂香 （247.91）

疫情下高校学生宿舍网格化管理的探索与应用………………………………………………… 李 杨 （247.96）

机械工程智能化现状与发展方 向…………………沈 蔷（247.101）

高职校园安全问题分析及对策……………………张晓琳（247.105）

辽宁红色文化融入高校思政教育的路径研究……关 莹（247.110）

高职院校教师科研诚信问题及解决路 径…………王 环 （248.73）

联合办刊模式下高职学报特色栏目建设研究——以《辽宁高职学报》为例………………刘 畅 （248.77）

高职艺术类专业学生价值观塑造的路径探索……陈 颖 （248.82）

黄炎培劳动教育思想的科学内涵和现实意义……秦雅囡 （248.86）

高职院校体育专业学生职业生涯规划研究………刘 岩 （248.90）

基于志愿服务的思政实践育人新路径研究——以沈阳职业技术学院为例………………闫鹏天 （248.94）

疫情防控视域下大学生志愿服务实践育人研究………………………………………………… 郑立元 （248.98）

重心理，促发展——关于大学生心理健康教育的几点思考………………………………………………… 王平日（248.101）

红色文化融入高职学生心理健康教育的探讨……………………………………… 宋立娜，孙立研（248.104）

高职院校现代学徒制人才培养模式研究…………刘 杨（248.108）

高校毕业生专业转换技能培训研究………………崔 铂 （249.66）

高职院校科研创新团队科研育人路径的探索……刘佳佳 （249.71）

高职院校学生职业精神培育的困境与对策………高德朋 （249.75）

新时代高职院校提升劳动教育实效路径研究……张 盼 （249.79）

核心素养下的高职英语教材思政元素分析………陈丽丽 （249.85）

思政元素在青少年立德树人教育中的应用研究——以红歌文化为研究中心…………………李昱霏 （249.89）

谈高职院校“一系一品一特色”廉洁教育模式——以抚顺职业技术学院为例……时革胜，赵 婧 （249.93）

职业技能竞赛对高职学生综合素质培养的意义……………………………………… 李金生，刘 岩 （249.96）

“三段一体”多元化教材评价体系的构建——以沈阳工学院为例………………………赵金玉 （249.99）

智慧校园背景下高职学生网络素养提升的研究——以辽宁轻工职业学院为例……姚金鑫，张文明（249.103）

新时代高校大学生思想政治教育创新……………王平日（249.109）