2023 年《宁波工程学院学报》总目次

理工研究

钛基金属表面自纳米结晶化对其耐磨性能影响综 述………………………顾英剑 黄润 杜恒 施鸿棋 吴刘军（1: 001）

基于ConvLSTM 网络模型的交通事故预测方法研 究………………………………………………郭旭 胡正华（1: 009）

高效率Doherty 功率放大器的设 计……………………………包昊 轩雪飞 王杨 薛淼 沈晓波 葛先雷 赵旺（1: 016）

基于SMC-PI 的异步电动机矢量控制研究…………………………………………………………………叶高文（1: 021）

车内宽带噪声自调节主动声品质控制研 究………………………………刘植 李之同 崔怀峰 马景涛 王振先（1: 028）

球磨Gd 的输运性质和双磁热效应研 究…………………章冉 曾春阳 王芳 冯唐福 孙仁兵 胡国琦 王亚娟（2: 001）

VPO-Ce/TiO2催化剂低温脱硝性能研 究………………………………………田迎春 彭永丽 陈勇 蒋进 贾勇（2: 006）

钢箱梁局部稳定计算与横隔板受力研究………………………………………………梅红蕾 王飞 赵卓 马伯翰（2: 013）

聚氨酯/乙炔黑多孔复合材料的结构及吸附性能研究 ……… 方清楠 张惠琳 吴碧珂 吴岑杰 应皆荣 王晓艳（3: 001）

高压富水地质隧道衬砌结构损伤位置红外跟踪方法设计……………………………………………周乾大 高军（3: 008）

基于STAR-CCM+的汽车后视镜空气动力学分 析………………陈光宇 柏宇星 吴佳佳 韦逢淇 周冲 臧利国（3: 016）

基于ADAMS 的中药旋转取袋机构刚柔耦合动力学研究…………………………………………谷洪阳 张敏良（3: 023）

一种改进的生成对抗网络在朱金木雕图像修复中的应 用………………………………郑柏慧 陈礼根 刘凤秋（3: 031）

烷基铵盐对甲胺基钙钛矿薄膜质量调控及性能研究……………………………周佳辉 欧得柳章星月 杨祚宝（4: 001）

基于分子动力学仿真的微纳铣削加工研究…………………………………………贡宣洋 施飞 孟津津 程晓民（4: 010）

分区开挖顺序对深基坑支护结构变形影响情况分析………………………………………………………梁科峰（4: 017）

思想政治研究

《共产党》刊载的“共产党”文献及其价值探析………………………………………………………………王晓霞（2: 019）

新时代党史党建类期刊红色引领类型及效果研究…………………………………………………………赖莉飞（2: 025）

论新时代青年政治引领工作的现实挑战与应对之策………………………………………………………梁宇嫣（2: 035）

大思政课视域下青年学生“躺平”现象剖析与应对…………………………………………………刘伟杰 侯美玉（2: 042）

基于生态系统理论的高校辅导员核心职业素养要素分析及提升路 径……………………………………傅佳青（3: 038）

应用型高校家庭经济困难学生心理健康状况及心理资助策略……………………………………………吴翠萍（3: 045）

劳动教育融入大学生就业指导的逻辑意蕴及路 径…………………………常艳 李杨 王紫霏 熊世雯 刘存才（3: 052）

基于生态学视角的高校创业教育实践研究……………………………………………………………………蒋洵（3: 057）

经济管理

共同富裕视角下浙江省高质量发展评价研究……………………………………姜亮宇 张克荣 金燕芝 王思元（1: 033）

基于组合赋权-云模型的全过程工程咨询关键风险评价研究……………………………………洪文霞 冯兴见（1: 040）

基于SNA-ISM 的海绵城市PPP 项目风险因素研 究……………………………刘传玉 洪文霞 黄洽然 张阳阳（2: 048）

双循环视域下浙江对外服务贸易现状及其与汇率的相关性研究…………………………………陈泽锴 蒋骥达（2: 057）

跨省际流域生态环境协同治理研究…………………………………………………………………………方逸旋（2: 063）

湖北省新型工业化与绿色发展的协调研究…………………………………………………………谢麟泽 兰国辉（4: 025）

共生理论视角下河北省太行革命老区振兴发展模式及实现路径研究……………………………黄岩迪 王丽慧（4: 032）

海外对共同富裕的认知与传播策略研究……………………………………………………………邓显超 黄雪辉（4: 040）

乡村振兴背景下推动黄河上游地区农村生态治理现代化的路径研究………………………………刘文瑞 闫翔（4: 048）

人文社科

新时代高校特色教工党支部创建的驱动因素研究…………………………………………………………王化杰（1: 048）

新中国成立初期党培养新疆民族干部的历史经验……………………………………………………………张月（1: 056）

农村文化礼堂赋能乡村文化振兴：意义、问题与优化路径……………………………………………………李丽（1: 062）

“产人融合”视角下村庄设计的探索与实 践………………………………马力 童若兰 魏守凤 韩建华 张雯洁（1: 069）

北仑地名用字及其文化特征……………………………………………………………………………………李琳（1: 076）

汉英学术论文摘要语步对比研究……………………………………………………………………金常心 李加斌（1: 084）

基于CiteSpace 的《宁波工程学院学报》文献计量分析………………………………………………张梦鑫 黄辉（1: 091）

基于文本挖掘的《传习录》思想体系构建与分析………………………………………………邓凯 陈微 王小妍（2: 070）

汉语方言[ɥ]类韵的分布特点及演变机制……………………………………………………………………孟晓红（2: 077）

福州话虚词“乞”的多功能现象………………………………………………………………………………高美琳（2: 083）

池州傩戏服饰元素及其在现代服装设计中的应用……………………………………………………宋柳叶 王晶（2: 089）

新中国成立初期中国共产党领导农民教育研究综述………………………………………………………武园园（3: 063）

中国共产党抗日根据地救灾报道研究………………………………………………………………孙童言 龙先琼（3: 069）

浙江省实现乡村共同富裕的逻辑及路径研究………………………………………………………………郭建立（3: 077）

新时代乡村振兴下农村“三变”改革的困境与对策研究……………………………………………张超民 张丹丹（3: 084）

虚拟偶像视域下的青少年成长困境及破解策略……………………………………………………………唐新星（3: 090）

论谢灵运诗歌中的易学思维…………………………………………………………………………………娄纯滢（4: 055）

成语典故多模态翻译的符号学分析…………………………………………………………………郑玉斌 张久全（4: 062）

地方高校文化创意人才培养与乡村振兴耦合发展研究………………………………………………………王玲（4: 068）

家务劳动补偿制度的价值及其困境化解……………………………………………………………项定宜 杨思凡（4: 074）

教育教学

高校加强劳动教育的时代价值及推进策略…………………………………………………………………吴德银（1: 097）

新文科视域下“综合英语”课程思政教学体系的构建及效果分析……………………………………………陈琼（1: 103）

工程教育认证视域下“水工程化学”课程思政探索与实 践………………韦学玉 张明 李济源 孙俊伟 杨晓凡（1: 109）

基于OBE 理念的建筑学设计课程WORKSHOP 教学模式探 索………………周卓琳 张雯洁 齐海元 崔巧雅（1: 115）

以“衍纸艺术”课程为美育载体的高职院校学生综合素质提升路径探 析……………………………………高鹏（1: 122）

新冠疫情背景下大学生网络谣言传播行为分析与治 理…………………成馨雅 胡佳忆 金航萍 张芷旖 徐静（1: 128）

“互联网+”背景下在线教学互动性效果研 究……………………………孔德荣 倪佳玲 黄思思 姚丽娜 陈阳（2: 096）

基于教育元宇宙的数字化校园案例研究……………………………………………………………陆星家 尹天鹤（2: 104）

基于BOPPPS 模型的高职英语课程思政元素的挖掘及教学实践…………………………………………赵佳娜（2: 110）

“体教融合”背景下高校体育的育人价值、内容与实施路径……………………………………………………张超（2: 116）

太极拳运动对大学生身心健康影响的系统综述………………………………………………………王健 张钰晨（2: 120）

虚拟现实技术对大学生克服恐水心理的影响研究…………………………………………张文静 戚皓瑾 徐洁（2: 127）

新工科下自动化专业产教融合型基层教学组织建设路 径…………………………………丁洁 徐丰羽 蔡晓敏（3: 096）

数智化时代管理会计人才培养路径探索……………………………………………姚丽琼 楼继承 林灵 杜运潮（3: 101）

立德树人视域下中外合作办学专业英语课程思政实施路径……………………………暴琰琰 蒋骥达 江晶晶（3: 109）

供给侧视域下英语专业商务英语类课程思政路径探索………………………………………………………薛莲（3: 116）

中国英语学习者不定式习得特征研究………………………………………………………………………聂昊如（3: 122）

基于五阶段模型的课程思政资源建设及教学设计…………………………………………………唐贵进 卢官明（3: 128）

教师权威重塑视角下教育惩戒权落实的优化路径……………………………………………………张鹏 王晓丽（4: 082）

大学生志愿服务“互联网+支教”模式构建路径探析…………………………………………………陈雨凡 张晶（4: 089）

数字技术融入思政课教学的现实审思与实践进路…………………………………………………………张丹凤（4: 097）

基于“课程思政”的高校服装设计专业教学改革路径探究…………………………………………………宋柳叶（4: 104）

基于思政话语体系的外语课程思政个案研究…………………………………………………………………程艳（4: 112）

“工程经济学”课程思政实现路径和案例研究…………………………………………………………黄旭 郑长娟（4: 118）

生命教育视角下“环境工程原理”课程思政探究…………………………………李国会 张尊举 梁雅洁 全玉莲（4: 124）