科技赋能在线教育,奏响快乐学习主旋律

2024-03-19 07:18张妍琳
教育家 2024年8期
关键词:辅导个性化科技

张妍琳

伴随时代进步和科技发展,数字化教学手段的便利性与价值得到了肯定,教育的未来向“数字”而行已是共识,数字化转型亦是全球教育发展的趋势。自2022年全国教育工作会议提出实施教育数字化战略行动以来,教育数字化一直是教育领域的热词。它改变了传统的“教”与“学”形式,教师使用智能教具、软件等提升了教学效率;学生通过互联网获取大量教育资源,摆脱时间和空间的限制实现了随时随地学习。

未来,如何以科技助力教育数字化转型、赋能教育创新,成为教育工作者面临的时代考题。猿辅导作为在科技赋能教育领域深耕多年的企业,坚信科技创新能为教育提供更多可能,助力培养有创造力、有活力的未来人才。

AI研究院推动科技与教育场景融合

“科学技术是第一生产力。”在猿辅导AI LAB负责人夏龙看来,科技赋能在线教育不但提升了学习的便利性,也满足了学员在个性化、互动性、参与感方面的需求,使线上教育的体验感更好。另外,借助互联网的传播性实现优质资源共享,可以帮助缓解由区域发展差异带来的教育资源不平衡、不充分的现象,让偏远地区学子能够享受优质资源。

2014年,猿辅导率先成立教育行业的首个AI研究院,研究内容涉及语音、视觉及自然语言理解等方面,致力于引领全球尖端科技在教育场景应用的研发和探索。作为团队成员,夏龙认为,用科技助力教育,能解决用户的痛点,提升学员的学习体验,激发他们的学习兴趣。

在语音应用方面,“古诗词背诵检测”的上线令夏龙印象深刻。他记得,每当中高考前学生面临大量背诵任务,这项服务的流量就会飙升。语音识别充当了“监督者”的角色,能自动检测学员背错、背漏之处并标红提示,解决了教师、家长没有时间陪伴和督促的痛点。为了让语言教学做到有效输入和输出,斑马App特别设计了英语口语测评和普通话口语测评,鼓励学员多听并做跟读。AI技术将自动纠错,使学员获得及时反馈。考虑到不同年龄学员语言发展水平的不同,为保护他们的积极性,这类应用还设有完善的分龄体系。2021年,AI研究院语音实验室声音转化技术取得了突破性进展,并登顶ICASSP M2VOC国际赛事。这项技术解决了英语听力材料中的不同角色需要找专业人员录制,成本高且时效性差的问题。

遇到难题无法及时从老师和家长处获得帮助,是学员常面临的困境。视觉实验室据此研发了拍照搜题应用“小猿搜题”,拍下题目就能收到老师的视频讲解。2018年,应市场需求,“小猿口算”上线,让家长帮助孩子挨篇检查口算题成为历史,学员完成练习后只需拍照便可快速获取批改结果。

自然语言理解实验室也取得了若干创新成果。2018年3月和6月, AI研究团队在两项AI赛事“微软MS MARCO机器阅读理解测试”和斯坦福大学发起的“机器阅读领域比赛SQUAD”中先后荣获第一名。夏龙为我们介绍了猿辅导上线的英语作文智能批改产品,拿出手机拍下作文,该应用会自动识别手写单词,并对语法、单词等错误和作文亮点进行批注。

在AI研究院的赋能下,猿辅导的众多产品不仅为学员提供了精准练习、难题解析等服务,也成为教师和家长的“助手”,减轻了他们在工作和家庭辅导中的负担,让他们将更多精力投入教育教学和高质量的亲子陪伴。

打造高效且美好的素养教育体验

教育是面向未来的事业,为了让孩子们提高核心素养和学习的底层能力,建立更高阶的认知习惯和迁移能力,猿辅导将素养教育落地于在线课程,借助科技力量让孩子“玩转”素养课堂。

深挖学习动机,让学习变得主动。“如果把学习视为任务,迫不得已才学,孩子会处于消极被动状态。只有将学习和生活需要关联起来,吸引他们主动学,才能真正提升知识传授的效率和质量。”猿辅导课程体验和教研平台研发团队负责人王晨认为,帮助孩子挖掘学习动机尤为重要。“考上好学校、找到好工作,这些对于孩子来说太抽象,要直接告诉他们掌握某一项技能后可以做什么。”王晨如是说。他以新思维课中“摆放长方体”的题目举例,将孩子们带入真实的生活场景——电子商务场景下智能货仓的货物摆放,AI生成的课件融合了图片、动画等资源,让抽象的知识变得具体、生动、易理解。当孩子认识到所学的知识能解决生活中的实际问题,学习动力自然生成。

互动探究,让学习积极高效。传统的线下课堂,在时间有限的情况下,参与课堂互动的学生屈指可数。有了科技的加持,在线教育中师生的互动频次更高,学生的参与感更强。猿辅导产品负责人胡文渝以人文博雅新读写课为例,介绍了该课程如何提升学员的阅读和表达输出能力。课堂设置了圆桌辩论会“思辨说”,AI自动将孩子们进行分组,大家轮流上麦发言,体验辩论氛围。孩子们实际应用了本节课所学内容,也提高了思辨能力和表达能力。发言结束后,AI会根据孩子们表达的内容和流畅程度,评选出本场最佳辩手并给予奖励,这大大提升了孩子们学习的积极性。同样,猿辅导素养课新思维课课程中设置了“思维小老师”环节,课程结束后,由孩子们当老师,给其他人再讲一次课,生成专属的讲课视频。这是对表达能力和所学内容是否扎实的双重考验。

私人定制,让学习不再痛苦。孩子对学习的痛苦感受源于各种非个性化的教育资源直接推到了他们面前。基于每个人的问题进行一对一分析,找出卡点,提供符合其能力水平的学习材料,猿辅导一直在向着教育的理想状态——“因材施教”——而努力。胡文渝介绍了正在做的语文写作项目,每个孩子的写作卡点不一样,基于大模型,孩子们将获得个性化反饋,帮助他们精准解决写作难题,如搭建写作框架、寻找并组织素材、写作长句和提升文采等。王晨也特别提到了猿辅导在“自适应出题”方面的探索,将使用者的学习和练习情况与百亿级学生学习行为数据库相结合,实现个性化的题目推荐,切实提升孩子们的学习效率。

让孩子站在正中央,助力教育走向未来

“让孩子站在教育的正中央,关注每个孩子的个性、需求和成长”是教育者的共识,也是未来人才培养的必然趋势。在新科技浪潮和教育加速融合的时代,与猿辅导共同成长的每位老师对教育的“未来式”都有自己的理解和思考。“不受资源限制,告别枯燥的学习体验,感受一对一的陪伴”,胡文渝希望在科技的加持下,猿辅导素养课能让孩子们在快乐学习中掌握知识背后可复制的能力。

孩子们需要“个性化”体现在完整的学习闭环中,王晨对此也充满期待。“在教、练、测这三个教学环节中,目前猿辅导的个性化更偏重于‘练这一环节,未来借助技术,个性化或许可以更多体现在‘教的环节,提升孩子的学习效率。”他以正在做的英语AI学练通为例,提出了“搭建低用户成本的个性化学习环境”的设想。众所周知,生活在异国他乡的孩子,英语水平提升很快,但代价是他们要经历环境陌生和交流不畅的痛苦。未来,借助科技的力量可以模拟出国外的语言学习环境,并且实现难度渐进,让孩子从自己初始的语言水平开始进行语言习得。“个性化”且无痛的学习路径,同样能让他们取得理想的成果。

未来,大模型将继续在教育领域引发巨变,夏龙十分笃信,它可以通过分析孩子的学习行为和特点,提供适合的学习资源。课堂上,每个孩子看到的都是为他们量身定制的课件,每张图都有他们喜爱的元素或源自他们熟悉的生活场景。这些小心思蕴藏着巨大的力量,会让孩子们因兴趣而学,提升学习积极性。

“授人以渔”是有高度、有深度、有温度的教育,也是猿辅导素养教育的使命。作为在线教育科技领先者,它将如何发挥技术优势探索教育新模式,创建教育新场景,实现用科技陪伴孩子成长、让教育更美好的梦想,我们拭目以待。

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