音乐舞蹈

  • 钢琴舞曲在音乐舞蹈课伴奏中的应用探究
    志南,张婷婷音乐舞蹈课教学中,与纯舞蹈教学相比其教学存在教育目的上的不同。音乐舞蹈课教学需要培养具有音乐素养与舞蹈素养兼具的综合性艺术行业从业人员,或者通过该教育培育与音乐舞蹈行业发展有关的教育人才。在实际教学中以培养学生音乐舞蹈实践能力为主,并在此基础上帮助学生构建音乐舞蹈知识体系。对于一些艺术学生来说,钢琴舞曲本身也是学生需要学习和掌握的重点内容之一,钢琴舞曲在音乐舞蹈课伴奏教学中的应用可以提升学生审美能力、艺术欣赏能力、艺术敏感性等,加强钢琴舞曲与音

    吉林省教育学院学报 2022年4期2022-11-20

  • 对高职音乐舞蹈艺术性教学的相关研究
    汝摘要:高职音乐舞蹈课中艺术性教学是素质教育发展的迫切要求,提升音乐舞蹈课中的艺术性对提升学生的思想道德素养,促进身体和智力发展有重要作用。但受传统教学理念等因素的影响,当前高职音乐舞蹈教学的艺术性难以得到充分发展。舞蹈艺术课教师要改进教学策略,提高音乐舞蹈教学的艺术性,促进学生素质发展。关键词:高职;音乐舞蹈;艺术性教学引言:随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,音乐舞蹈越来越受到人们的喜爱。高职院校里开设音乐舞蹈教学,能陶冶学生的思想情操,提升学生的

    中学生学习报 2022年23期2022-05-18

  • 浅谈音乐舞蹈在自主游戏的中的作用
    中,可以采用音乐舞蹈,发挥幼儿的创造力和想象。在音乐韵律活动中搭配融入儿歌,选用适当的动作设计进行教学指导。关键词:幼儿;音乐舞蹈;自主游戏1幼儿音乐舞蹈活动的主要内容1.1通过动作演绎实现情境化幼儿阶段的音乐舞蹈教学开展,主要围绕着基本的节奏、形体等基础要素,但这些要素如果单纯依靠教师的讲解,难以达到幼儿掌握的程度,因此幼儿教师必须要通过游戏形式的开展,激发幼儿的学习意识,实现自己的教育目的。举个例子来说,教师在进行音乐教学的时候,可以适当增加一些手部或

    中学生学习报 2021年22期2021-11-17

  • 音乐舞蹈史诗《复兴之路》的艺术性阐释
    路。本文针對音乐舞蹈史诗《复兴之路》的艺术性做出分析和探讨。关键词:音乐舞蹈 《复兴之路》 史诗作品 艺术性对于大型音乐舞蹈史诗来讲,其通常指的是结构宏大,并且以音乐、舞蹈、诗歌以及舞台美术等作为主要艺术手段,系统全面地表现出一些具备重大意义的历史事件的一种表演艺术形式。《复兴之路》便是这样一种艺术作品,对其艺术性进行分析和探究,能够更好地帮助人们了解和掌握我国优秀传统文化,不断增强国民的爱国主义精神,同时还能够进一步提升人们的审美情操。一、《复兴之路》音

    参花(下) 2021年8期2021-08-25

  • 高职高专院校音乐与舞蹈融合教学效果提升策略
    :高职高专;音乐舞蹈;艺术素养;教学效果中图分类号: J628.1 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2021)02-0100-021音乐与舞蹈的融合是提升高职高专学生艺术素养的重要抓手高职高专学生的艺术素养主要从学习音乐、了解音乐、掌握音乐的过程中获得,通过音乐舞蹈等学习,可以陶冶情操、启迪智慧、激发灵感、开阔视野,从而提升高职高专学生综合人文艺术素养。1.1音乐与舞蹈的融合有助于追求声形艺术珠联璧合在高职高专音乐类相关课程中,舞蹈是表现音乐

    海外文摘·学术 2021年2期2021-06-28

  • 音乐舞蹈里的群众文化分析
    了群众文化与音乐舞蹈互助发展作用:音乐舞蹈能够促进群众文化有序发展、丰富群众文化表现形式,群众文化能够提升人们生活趣味性、有益人们健康生活、助力音乐舞蹈发展。因此,加强乐舞与群众文化融合发展,以期为人们营建极具文化色彩的艺术舞蹈环境。关键词:群众文化;健康生活;音乐舞蹈引言群众文化:以社会实践活动为主要载体,依据美的内在规律,加以文化完善,顺应社会对文化的需求,在社会人民组织中,获取文化解放的资源整合。群众文化形成时,是以文娱为主体,同时兼具了文化事业的必

    锦绣·上旬刊 2021年6期2021-05-14

  • 音乐舞蹈专业实践教学体系创新的构建与探索
    ,更需要具有音乐舞蹈专业能力的人才。这就要求高校艺术专业能够切实紧跟时代发展的脚步,不断为社会输送高素质的艺术型人才。为此,本文结合音乐舞蹈专业实践教学活动开展研究,并探索其课程创新及构建的具体思路,为广大教师提供几点策略,以供参考。 关键词:音乐舞蹈;实践教学;体系创新;方法策略音乐舞蹈专业作为很多高校所开展的热门专业,在这个教学过程中音乐舞蹈技能都作为教学活动的重点,注重对学生职业素养能力的培养,同时也是很多高校音乐舞蹈专业的教学目标。当前高校的教育工

    科教创新与实践 2021年44期2021-02-23

  • 高职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养
    背景下,高职音乐舞蹈教学实现了快速发展,作为素质教育的重要组成部分,音乐舞蹈教学对提升学生的音乐素养以及创作能力意义重大,老师需要以培養学生的音乐感为出发点和落脚点,采取恰当可行的教学策略和教学手段,将创造性的教学模式与学生的自主实践活动相联系,更好地体现高职音乐舞蹈教学的重要作用和优势,让学生在老师的引导下主动接受优秀思想文化以及音乐作品的熏陶和感染,培养个人良好的音乐感,实现音乐素养的综合提升。关键词:高职教学;音乐舞蹈;音乐感培养中图分类号:G712

    文艺生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23

  • 浅谈音乐舞蹈教学中学生积极性的培养
    金【摘 要】音乐舞蹈教学在我国艺术教育中占据举足轻重的地位,在倡导素质教育的今天,音乐舞蹈教学对学生未来的全面发展有着重大的影响。当今社会,传统的音乐舞蹈教学方式已经很难达到素质教育的要求了,过去的传统教学方式对培养学生的自信心和积极性有着很大的阻碍,那么应该怎样提高学生的自信心和积极性,从而让学生有效地参与到学习中来呢?【关键词】音乐舞蹈;培养积极性;素质教育中图分类号:J6   文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2

    戏剧之家 2020年28期2020-11-06

  • 《丝绸之路音乐舞蹈大系》出版
    《丝绸之路音乐舞蹈》是我国著名丝路音乐文化研究学者周菁葆的最新力作,是一本图文并茂的“一带一路”音乐舞蹈方面的专著。周菁葆是“一带一路”音乐舞蹈领域被业内公认的专家,40年来专注于丝绸之路音乐舞蹈的研究与专著编写,因此极具权威性。专著约40万字,图片约600幅,分上下册。上册“古代丝绸之路音乐舞蹈”介绍了美索不达米亚音乐舞蹈、古代埃及音乐舞蹈、古代印度音乐舞蹈、古代西域音乐舞蹈、疏勒乐舞;下册“当代丝绸之路音乐舞蹈”介绍了阿拉伯国家音乐舞蹈、西域地区音乐舞

    乐器 2020年9期2020-09-30

  • “歌舞青春IN阿师”音乐舞蹈培训探析
    项目,对我校音乐舞蹈培训实践现状、前景进行分析,针对存在的问题进行反思并提出相对应的对策。关键词:音乐学;校园文化;音乐舞蹈;艺术培训随着我国经济的不断发展,物质生活水平的提升,人们对精神层面的追求不断增长,如今普通大学的校园坚持弘扬优良传统文化,致力于营造具有诚信、创新和创业精神的良好校园文化气氛。我校2017级“音乐学”专业的学生积极思考如何通过自己的专业在丰富校园文化生活的同时,打造音乐舞蹈培训相关的创新创业平台,并在此项目中提升自我教学实践经验的同

    看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10

  • 幼儿音乐舞蹈活动情境化与游戏化的实践研究
    学模式。幼儿音乐舞蹈教学过程中需要选择适宜的教学内容,将幼儿作为教学的目标主题,通过丰富生动的语言运用和情境创建使幼儿以高昂的学习热情和兴趣积极主动的参与到教学活动中。关键词:幼儿;音乐舞蹈;情境化;游戏化中图分类号:G4  文献标识码:A  文章编号:(2020)-31-077引言情景化和游戏化教学是通过教学情景构建和游戏教学方式,使幼儿快速的理解教学内容,掌握相关的知识,整个教学活动充满趣味性。幼儿教师在开展音乐舞蹈活动教学过程中需要深化探究具体的运用

    小作家报·教研博览 2020年31期2020-09-10

  • 关于音乐舞蹈促进儿童身体运动能力发展的教学思考
    进行创新。将音乐舞蹈的活动类型进行有效创新,从而充分发挥其在体能建设方面的作用。关键词:音乐舞蹈;幼儿;身体运动;能力发展;促进教学随着社会环境质量逐渐得到优化,人们在个人健康身体品质追求方面投入了更多的关注度,同时在儿童教育和培养方面,所呈现的工作目标也有了全新的调整,更加侧重于对儿童身体健康的训练,强调儿童运动能力的养成。而音乐舞蹈在此目标的深入贯彻方面发挥着重要的支撑作用,对此,教师必须在思想上形成严谨的态度,并积极的投身于音乐舞蹈运动能力训练体系的

    体育风尚 2020年3期2020-09-10

  • 锡伯族的音乐舞蹈
    锡伯族是当前音乐舞蹈文化较为繁荣的民族。文章通过对锡伯族音乐舞蹈文化进行分析,探讨音乐舞蹈传承与发展。关键词:锡伯族;音乐舞蹈;民族舞蹈;民族音乐锡伯族之前属于东北地区的世居族群,之后受到清政府的派遣,携家眷(人数大致为4030人)在公元1764年进行搬迁,后在新疆伊犁屯垦戍边进行定居。这样以来,就会形成一种跨域分隔的具体格局。在锡伯族搬迁的过程当中,由于受到不同文化语境的相关影响,锡伯族音乐文化方面也出现了非常大的变化,并且在历史的具体变迁过程中对这些不

    视界观·下半月 2020年8期2020-08-24

  • 衡水市音乐、舞蹈类非物质文化遗产产业化发展研究
    键词】衡水;音乐舞蹈;非物质文化;遗产;持续发展【中图分类号】J712                     【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X(2020)10-0239-02【本文著录格式】齐江岩,莫展宏.衡水市音乐、舞蹈类非物质文化遗产产业化发展研究[J].北方音乐,2020,05(10):239-240.近些年来,随着国家和地方对非物质文化遗产工作的重视度增强,民间音乐、舞蹈等珍贵的艺术形式也

    北方音乐 2020年10期2020-07-09

  • 学前教育中音乐舞蹈的重要性研究
    规范化。针对音乐舞蹈这门课程来说,其在学前教育当中扮演着重要的角色,在促进幼儿全面发展当中发挥出了不容小觑的作用。本文针对学前教育中音乐舞蹈的重要性进行探讨,从可优化幼儿身体机能、陶冶幼儿性格与品格、有益于提高幼儿的学习水平这几个方面分析,旨在促使该课程可以发挥出应有的价值,产生一定的实践意义。关键词:学前教育 音乐舞蹈 幼儿学习水平幼儿音乐舞蹈在学前教育专业当中占有着重要的位置,是汇集新型教育理念,彰显师德高尚的综合性学科。因此,幼儿舞蹈课程的有效落实,

    参花(下) 2020年5期2020-05-11

  • 试论学前教育中音乐舞蹈的重要性
    阐述学前教育音乐舞蹈重要性的基础上,就如何改善学前教育中音乐舞蹈课程现状,提出了几点拙见。【关键词】学前教育  音乐舞蹈  重要性【中图分类号】J70-4;G652     【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)02-0220-021.音乐舞蹈在学前教育中的重要性概述音乐作为开发智力、提高审美能力的有效途径。在学前教育中应用音乐课程,学生在学习过程中能够紧随音乐的节拍,慢慢的拍打起来,这对学生的大脑发展有着极为重要的作用。同时学生在听

    课程教育研究 2020年2期2020-05-06

  • 高职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养
    背景下,高职音乐舞蹈教学实现了快速发展,作为素质教育的重要组成部分,音乐舞蹈教学对提升学生的音乐素养以及创作能力意义重大,老师需要以培养学生的音乐感为出发点和落脚点,采取恰当可行的教学策略和教学手段,将创造性的教学模式与学生的自主实践活动相联系,更好地体现高职音乐舞蹈教学的重要作用和优势,让学生在老师的引导下主动接受优秀思想文化以及音乐作品的熏陶和感染,培养个人良好的音乐感,实现音乐素养的综合提升。【关键词】高职教学;音乐舞蹈;音乐感培养【中图分类号】J7

    北方音乐 2020年3期2020-04-20

  • 四川中小学艺术教育音乐舞蹈综合素质教育特色研究
    小学艺术教育音乐舞蹈综合素质教育特色进行研究,探讨特色教育在四川中小学艺术教育中的重要性和具体开展方法。【关键词】艺术教育;音乐舞蹈;综合素质教育;特色教育;巴蜀艺术中图分类号:G632文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)04-0154-01在我国古代,巴蜀艺术、文化一直处于领先地位,尤其是宋元时期是巴蜀古代戏曲音乐最为繁盛的时期,直到明清时期,巴蜀的说唱艺术、戏剧声腔也得到了崭新的发展,民间歌舞、音乐极具当地

    戏剧之家 2020年4期2020-04-15

  • 音乐舞蹈类专业“模块+平台+基地”实践教学体系的构建与探索
    摘要:音乐舞蹈类专业实践教学是培养艺术人才的有效环节。根据现在音乐舞蹈类专业教学的特点,高校构建“模块+平台+基地”的音乐舞蹈类专业实践教学体系,希望可以推动艺术行业的发展,为社会培养一批批音乐舞蹈类应用型人才。关键词:音乐舞蹈;模块+平台+基地;构建实践教学是音乐舞蹈类专业的一种重要的教学方式,是培养大学生创新能力、实践能力的重要途径。随着音乐舞蹈专业的迅速发展,其教学方式存在的问题逐渐显现出来,教学体系系统性不强、课程设置不合理、教学成果不佳、实践教学

    ViVi美眉 2020年8期2020-03-09

  • 加强音乐舞蹈融合教学实践探究
    美、欣赏美,音乐舞蹈的融合教学对于学生的意义和价值是十分重要的,我们要用前瞻性的眼光进行音乐舞蹈融合教学的研究和实践。关键词:音乐舞蹈;融合教学;实践探究一、音舞交融,裨益不凡(一)双重培养,全面发展在音乐与舞蹈的教学过程中,二者不是单一存在的,而是相互作用的。在一直以来的教学实践中,我们将二者进行分离教学,学习音乐的时候只是向学生介绍背景、作品、唱腔等,然后便开始学生的自我理解和自我感知,然后进行自我练习,这样的学习过程是枯燥的、单一的;在学习舞蹈的时候

    大观 2020年11期2020-01-20

  • 关于高师院校音乐舞蹈综合型人才培养模式的问题探究
    程不断推进,音乐舞蹈教育在各层次学校的教学中得到快速的普及发展。当前,我国师范类高等院校音乐舞蹈专业教育取得了很大的进步,但也存在着一系列问题。针对这些现实问题,我们要深刻认识,并避免其出现在专业教学过程中,从而促进高师院校专业人才培养模式的创新,为社会培养综合素质较高的专业音乐舞蹈综合型人才。本文就高师院校音乐舞蹈综合型人才培养模式问题进行分析,确立音乐舞蹈综合型人才培养的目标及其基本特征。针对高师院校音乐舞蹈综合型人才的培养现状及问题进行浅析和探究,并

    艺术评鉴 2020年23期2020-01-11

  • 探究如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族文化
    重要,幼儿园音乐舞蹈教学是渗透民族文化的重要途径。因此,以音乐舞蹈教学为切入点,首先对民族文化渗透过程中存在的问题进行分析,然后对民族艺术文化渗透途径进行探讨,希望为相关人士提供有价值的参考。【关键词】幼儿园 音乐舞蹈 民族文化幼儿时期是培养幼儿音乐素养的黄金时期,可以触动幼儿的心灵,集中幼儿的注意力,提高幼儿的感受能力。当前,在音乐教学中,提倡将音乐与舞蹈进行有机的结合,从而将人们的感情直接地反应出来。民族艺术文化渗透有助于传承我国的传统文化,培养幼儿的

    中国校外教育(中旬) 2020年12期2020-01-11

  • 试论音乐与舞蹈互依共存之和合性
    性。关键词:音乐舞蹈;互依共存;和合性本文试图通过音乐和舞蹈之间的关系、音乐在舞蹈中的重要性,以及音乐对舞蹈的促进性等三个方面来论述音乐和舞蹈之间互依共存之和合性。一、音乐与舞蹈之间的关系首先,音乐与舞蹈在发展和创新中的关系。在我国传统文化当中,音乐与舞蹈本身就是两种古老的艺术。从发展起源来看,它们几乎是同时的。在原始社会,人们所面临的生存威胁较大,当时的人们认为有一种神秘力量在佑护着自己,因此每过一段时间就会聚集在一起通过舞蹈的表现方式表达对神灵的尊重和

    学生之友 2019年1期2019-11-15

  • 高校音乐舞蹈教育的开展现状及对策
    叶 倩音乐舞蹈作为高校艺术教育中非常重要的环节,对学生综合素质发展有着非常重要的意义。随着我国高校教育多元化的发展,很多普通高校教育中也逐渐提倡艺术和审美教育相结合,导致传统音乐舞蹈教学中的各种问题也逐渐凸显。要想实现音乐舞蹈更好的促进学生综合素质发展以及艺术素养的提升,高校音乐舞蹈教育改革势在必行。一、音乐舞蹈教育在高校教育中的意义高校作为为社会培养人才的摇篮,大学生作为社会主义建设的中流砥柱,大学生的身体素质以及自身修养对国民建设有着决定性的作用。所以

    鸭绿江 2019年24期2019-11-13

  • 幼儿音乐舞蹈游戏教学实践研究
    。与此同时,音乐舞蹈教育也是幼儿教育阶段比较关键的一部分,将音乐舞蹈和游戏教育结合在一起可以发挥更加优质的作用,对幼儿的个性以及全面发展都是非常有利的。在此次研究当中,以音乐舞蹈教学的概述作为切入点,对其在幼儿教学实践中所发挥的作用以及价值进行了分析,从多个方面来分析了我国幼儿音乐教学工作的展开现状,找出了其中所存在的问题,最终针对这些问题提出了相应的展开幼儿音乐舞蹈游戏教学的有效策略,以期为幼儿音乐舞蹈游戏教学提供相应的理论基础。关键词:音乐舞蹈   幼

    艺术评鉴 2019年17期2019-10-18

  • 浅谈基于基层群众的音乐舞蹈创作活动开展
    ,这就提高了音乐舞蹈创作工作的难度。群众艺术中的音乐舞蹈创作不仅要满足群众的文化需求,还应该在贴近群众文化的基础上不断挖掘更高的艺术价值,促进我国群众文化的发展。本文将从基于基层群众的音乐舞蹈创作活动的意義、影响基层群众音乐舞蹈创作活动的因素、基于基层群众的音乐舞蹈创作活动开展策略以及基于基层群众的音乐舞蹈创作活动要点分析四个方面进行相关论述,以供参考。关键词:基层群众;音乐舞蹈;创作活动;开展一、引言随着社会的不断发展,基层群众的文化水平也不断提高,群众

    艺术大观 2019年23期2019-10-12

  • 音乐舞蹈团体工作坊设计与实施
    前置”。开展音乐舞蹈团体工作坊能够有效的防治“未病”。关键词:团体辅导;音乐舞蹈;心理健康一、项目背景在党的十九大报告中,总书记明确提出要“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。2018年7月4日教育部出台的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》指出要促进各方面育人力量在心理健康教育上的协同协作、同向同行。音乐舞蹈团体工作坊作为一种有效的心理健康活动,可以帮助学生缓解多方压力导致的焦虑情绪,培养学生的自我认知能力、人际沟通能

    学业 2019年5期2019-09-10

  • 加强音乐舞蹈融合,实现高校舞蹈教学改革
    程目标,分析音乐舞蹈融合的意义,探讨具体的实行措施。【关键词】音乐舞蹈;教学改革;高校;融合【中图分类号】J70                               【文献标识码】A随着人们生活的逐步富裕精神文明逐渐提高,舞蹈教育逐步深入人们生活,各层次学校都开展了相应的舞蹈课程。在舞蹈教学不断发展中,不可避免地出现了种种问题,一些新的教学理念、模式为舞蹈教育注入新的活力,有些失败,有些得以保留。在新时代中,社会需要的是复合型人才,舞蹈是复合型人才

    北方音乐 2019年12期2019-08-21

  • 大运河音乐舞蹈文创产业的特色文化版块发展模式探析
    大运河常州段音乐舞蹈文化为研究对象,从新北、天宁、钟楼、金坛、溧阳、武进共六大特色文化版块进行深入探析,旨在寻求文化创意产业的特色文化版块发展模式。【关键词】大运河江苏常州段;音乐舞蹈;文创产业;特色文化版块【中图分类号】J61                              【文献标识码】A大运河是我国历史变迁演进的真实见证,是中华优秀传统文化传承的真实脉络,是我国经济社会发展的基因符号,也是见证我国历史变迁和文明演进的“活化石”。大运河江苏常

    北方音乐 2019年23期2019-02-10

  • “以赛促学,以演强能”教改背景下教师师资队伍的建设
    对学院内部的音乐舞蹈学院教师师资队伍在开展教育过程中存在的主要问题进行了分析,并依托音乐舞蹈学院学生学习的特征以及“以赛促学,以演强能”的教学理念,对邵阳学院的师资队伍建设方式提出了建设性意见。【关键词】教育改革;人才培养模式;师资队伍建设;音乐舞蹈中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)27-0180-02教育改革背景之中,高校学生通过系统的学科学习除了需要掌握必须的知识技能之外,同时还需要以长远发展为主要方向进行

    戏剧之家 2018年27期2018-12-10

  • 浅谈音乐舞蹈教学中学生积极性的培养
    张越摘 要:音乐舞蹈教学在我国的教育中是一个十分重要的组成部分,在倡导素质教育的今天,音乐舞蹈对中学生的素质教育的影响是比较大的,传统的音乐舞蹈教学是很难达到当前的素质教育的要求的,不能有效的培养学生的自信心调动学生的积极性,不能让学生有效的参与到学习中来。关键词:音乐舞蹈;制约因素;教学优化;培养积极性随着我国教育体制的改革和发展,音乐舞蹈在各阶段的教育中发展很快,一些较为新颖新的教学方法、教育模式、教育理念为音乐舞蹈在当代学生的积极性培养中带来较为良好

    速读·下旬 2018年10期2018-11-12

  • 音乐舞蹈对高校舞蹈教学改革的影响
    如何实现融合音乐舞蹈的教学改革,而且这也是高校舞蹈教学中的需要解决的重要问题。加强音乐舞蹈的融合能够提高学校舞蹈的教学水平,让学生们接受到更好的舞蹈教学,从而培养学生关于舞蹈技术和相关的艺术素养。关键词:音乐舞蹈;教学改革;高校中图分类号:J722.8-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(1018)20-0234-01想要把学校的教学质量得到提高就必须进行教学改革。在高校舞蹈教学中,同样要进行舞蹈教学的改革才能提高高校舞蹈教学的教学质量。高校

    文艺生活·中旬刊 2018年7期2018-09-28

  • 维吾尔木卡姆音乐舞蹈的特征剖析
    维吾尔木卡姆音乐舞蹈类型作为典型的艺术代表,并对其特征进行简单剖析。【关键词】维吾尔族;木卡姆;音乐舞蹈;特征【中图分类号】J616 【文献标识码】A维吾尔木卡姆是流传几千年并传承至今的独特文化,所呈现出是维吾尔族音乐中一种独有的音乐语法,是维吾尔族人民智慧的体现,也是维吾尔人地方性知识的一种传播途径。此种艺术形式始于民间文化,但也是古代宫廷精美文化的代表,是一种大型综合艺术形式,可以集歌曲、舞蹈以及乐器于一体。对于维吾尔人民来说,木卡姆不仅仅是一种原生态

    北方音乐 2018年8期2018-05-14

  • 试论中学音乐舞蹈教育的开展现状及对策
    完整的教育。音乐舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分,其教学质量会对学生的审美能力、艺术修养有直接影响,而从当前中学音乐舞蹈教学情况看,还存在一些问题,对此,下面就中学音乐舞蹈教育的问题及改进策略进行全面分析。关键词:音乐舞蹈;教育;现状;对策近年来,伴随着素质教育的深入推进,越来越多的家长、学校开始看重学生的各方面发展,以往备受冷漠的艺术教育也受到了社会各界的关注。音乐舞蹈是经过提炼、组织,对人的形体动作进行美化的一种展示手段,是表现艺术的重要形式,也是当前

    魅力中国 2018年30期2018-03-26

  • 中学音乐舞蹈教育的开展现状及对策
    完整的教育。音乐舞蹈教会是艺术教育的重要组成部分,其教学质量会对学生的审美能力、艺术修养有直接影响,而从当前中学音乐舞蹈教学情况看,还存在一些问题,对此,下面就中学音乐舞蹈教育的问题及改进策略进行全面分析。关键词:音乐舞蹈;教育;现状;对策前言:近年来,伴随着素质教育的深入推进,越来越多的家长、学校开始看重学生的各方面发展,以往备受冷漠的艺术教育也受到了社会各界的关注。音乐舞蹈是经过提炼、组织,对人的形体动作进行美化的一种展示手段,是表现艺术的重要形式,也

    中学课程辅导·教学研究 2018年2期2018-02-27

  • 浅析蒙古族阿拉善地区“沙吾尔登”音乐舞蹈现状
    区的沙吾尔登音乐舞蹈进行了简要介绍,分析了其在现今社会的传承和发展状况,希望未来沙吾尔登音乐舞蹈能够受到更多人的喜爱和关注,并且获得更好的传承和发展。【关键词】沙吾尔登;音乐舞蹈;现状中图分类号:J722.22 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)32-0107-01沙吾尔登音乐舞蹈历史悠久,它是蒙古族人民在日常生活、劳作的过程中创造并且传承下来的一种民间舞蹈。原生态的沙吾尔登音乐舞蹈在一代代的蒙古族人民当中得到了良好的传承,而且随着

    戏剧之家 2018年32期2018-01-02

  • 放谈在综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈舞蹈教育
    :综合性大学音乐舞蹈教育在我国已全面普及并形成了普及性、针对性、广泛性、差异性的内涵特点。本文总结了综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈舞蹈教育目前的特点,以及目标所存在的一些问题,并提出了一些建议和对策,可供综合性大学教育参考。关键词:综合性大学;音乐舞蹈舞蹈教育1、综合性大学音乐舞蹈教育的内涵特点1.1教学的性质与基础的“普及性”综合性大学公共艺术教育是由“综合性大学”“公共”“艺术”“教育”这四个关键词组成,这四个关键词限定了其教育的地点、前提、基础、内容

    科学与财富 2018年33期2018-01-02

  • 情感对音乐舞蹈的升华作用
    表现和情感在音乐舞蹈中起到的作用,最后总结了情感对音乐舞蹈的升华。旨在明确情感表达在音乐舞蹈作品中的重要意义,强调在融入个人喜怒哀乐的基础上完成作品,提高作品的艺术境界。关键词:情感;音乐舞蹈;升华一、音乐与舞蹈的关系舞蹈实际上就是通过表演者的肢体动作等形式实现对表演者思维与情感的表达,一般分为舞蹈艺术、动作姿态、节奏以及表情四个重要组成要素。音乐是通过声音和不同音乐符号实现对表演者情感与思想的表达,主要组成要素为旋律、节奏以及和声。艺术具有十分丰富的门类

    大观 2017年9期2017-12-12

  • 音乐舞蹈里的群众文化
    3400)论音乐舞蹈里的群众文化李 华 (九寨沟县文化馆 623400)随着我国的社会市场经济在不断发展,我国广大人民群众自身的物质生活水平也得到了显著提高。人民群众逐渐追求更高的物质生活过程中更多的是追求一种文化精神生活的一种享受,而音乐、舞蹈与诗歌则是构成我国艺术文化生活的几大部分。由此可见,广大人民群众在经济高速发展的社会大背景下,对音乐舞蹈的精神文化活动的追求是至关重要的,音乐舞蹈不仅可以使人民群众提高自身的修养,更是一种群众文化的象征。音乐舞蹈

    大众文艺 2017年10期2017-07-12

  • 民乐改编在音乐舞蹈基训课中的应用
    影歌曲。由于音乐舞蹈专业的特殊性,舞蹈基训课中对音乐的音乐风格和作品演奏方式都有较高要求,有电视剧、电影歌曲,也有音乐改编;有中国古典音乐,也有西方音乐、世界名曲;可以用钢琴伴奏,也可以用管乐、民乐伴奏。现以竹笛作品《红高粱叙事曲》(根据电视剧《红高粱》主题曲《九儿》改编)为例,讨论音乐舞蹈专业的舞蹈基训课上音乐选择的多样性。关键词:音乐舞蹈;基训课;《红高粱叙事曲》音乐舞蹈专业是介于音乐教育专业和舞蹈教育专业之间、把音乐和舞蹈同时作为主科学习的专业。在学

    音乐探索 2017年2期2017-06-02

  • 音乐舞蹈即兴教学分析
    暄雅摘 要 音乐舞蹈即兴教学主要是为了改善教学中出现的节奏感比较差、动作缺乏协调性等问题,对整个舞蹈教学的发展有很大影响。主要对音乐舞蹈即兴教学进行详细研究,以便促进音乐舞蹈即兴发展。关键词 音乐舞蹈;即兴教学;艺术教学中图分类号:G642 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2016)23-0117-021 引言经济的发展使人们的生活水平不断提高,对教育行业的要求也不断增加。音乐舞蹈教学在我国艺术教学中占有重要地位,對整个教育行业的发展具有很大影

    中国教育技术装备 2016年23期2017-05-31

  • 从艺术欣赏角度初探成都永陵
    拱券;雕刻;音乐舞蹈成都永陵,也称前蜀王建墓,是我国唐末五代十国时期前蜀开国皇帝王建的陵墓,位于四川省成都市老西门外的高地上。永陵发现于1940年,发掘于1942年,是我国二十世纪首次科学发掘的古代皇陵,也是目前我国唯一一座地上陵。地宫选址考究,石刻精美绝伦,出土玉器、银器巧夺天工,堪为文物精品。从1942年考古发掘至今已逾七十多年,学术界对于永陵的介绍和研究层出不穷,据韩莎统计,学者们从陵园墓葬研究、随葬品研究、石刻研究和博物馆研究四方面进行了探索,取得

    卷宗 2016年11期2017-03-24

  • 仪式 音乐 舞蹈
    戏剧;仪式;音乐舞蹈;文化身份中图分类号:J805 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)02-0007-03尼日利亚戏剧家索因卡是首位获得诺贝尔文学奖的非洲黑人。然而,在欧美地区享有高度声誉的他却没有得到非洲同胞全方位的认同,一些非洲评论家甚至不认同他的创作,对他积极参与各种政治活动的做法大加斥责,认为他的思想和行为过于激进。因为关心政治,索因卡饱受牢狱之苦,被迫远走他乡。不过他的所作所为并非是谋求私欲的冲动之举,而是出于对非洲民众饱受

    戏剧之家 2017年3期2017-03-06

  • 音乐舞蹈发展的新模式探究
    41000)音乐舞蹈发展的新模式探究廖舒怡(赣南师范大学,江西 赣州 341000)随着时代的进度与社会的发展,我国对音乐舞蹈人才的需求与日俱增。很多高校也开设了舞蹈教育专业来迎合时代发展要求。就音乐舞蹈本身来说,是需要进行不断发展的,保持时代感的音乐舞蹈才更受人们的欢迎与喜爱。本文就针对音乐舞蹈发展的新模式进行探究。音乐舞蹈;发展新模式;探究随着高校教育改革的不断深入,音乐舞蹈也紧跟教育改革的步伐不断发展,而音乐舞蹈发展的新模式备受业内人士的关注与重视,

    黄河之声 2017年12期2017-01-30

  • 中国音乐舞蹈的发展现状及建议
    00)中国音乐舞蹈的发展现状及建议张雪梅 (西昌学院艺术学院,四川 西昌 615000)随着社会的不断发展和进步,人们的精神生活越来越丰富,音乐舞蹈在很大程度上成为了大部分人生活中不可或缺的一部分。音乐与舞蹈是密不可分的,没有音乐的舞蹈没人愿意去欣赏,而舞蹈的存在则恰恰让音乐更加生动,二者应该是相辅相成的。近年来,中国的音乐舞蹈得到了跳跃式的发展,音乐节奏加速了舞蹈、编舞的国际化水平,但是中国传统舞蹈自身存在的局限性则制约着舞蹈的发展,使舞蹈这一种艺术形

    人间 2016年11期2016-12-01

  • “一带一路”视角下河南地方高校音乐舞蹈专业人才培养的策略研究
    承(许昌学院音乐舞蹈学院,河南 许昌 461000)“一带一路”视角下河南地方高校音乐舞蹈专业人才培养的策略研究张纯承 (许昌学院音乐舞蹈学院,河南 许昌 461000)随着国家“一带一路”战略的发展,河南地方音乐舞蹈专业应用型人才的培养需要结合国际人才的需求,将国外音乐文化与国内音乐相结合,对学生进行培养,是河南地方高校人才培养的重要途径。通过对河南地方高校音乐舞蹈专业人才的培养策略进行分析,为河南地方高校音乐舞蹈专业人才的培养提供借鉴。“一带一路”;音

    北方音乐 2016年13期2016-02-02

  • 情感对音乐舞蹈的升华作用
    00)情感对音乐舞蹈的升华作用王 莹(哈尔滨体育学院 黑龙江 哈尔滨 150000)【摘 要】对于先有舞蹈还是先有音乐虽然难于考证,但二者来源于生活这是毫无疑问的。谈情感对音乐舞蹈的升华作用一定要考虑音乐舞蹈的情感、形象性、审美等这些艺术形式的特征问题。喜怒哀乐等这些人的心理形式是人对外部世界反映的一种主观态度,而主观态度不与情感相融就谈不上艺术、谈不上音乐舞蹈的审美。【关键词】情感;音乐舞蹈;审美;升华情感体现艺术作品相当重要一审美特征,尤其在音乐舞蹈

    戏剧之家 2015年15期2015-07-20

  • 新时期对音乐舞蹈的全新认知和思考
    3)新时期对音乐舞蹈的全新认知和思考田 原(南京晓庄学院,江苏 南京 210013)21世纪我国的政治、经济和文化都已经进入到了崭新的发展时期,现阶段宽松、自由的环境意味着新时期音乐舞蹈的创作与演绎将受到更少的限制,这对于现代音乐舞蹈的发展无疑是有积极影响的,但一分为二的看,这种自由与宽松也在某些程度上降低了音乐舞蹈的品味与格调。本文中就新时期的音乐舞蹈提出全新的认识,并做出新的思考。音乐舞蹈;认识;思考在新时期宽松、自由的艺术创作与发展氛围下,音乐舞蹈

    湖北科技学院学报 2015年4期2015-03-17

  • 从诗词歌赋中赏析辽代乐舞
    键词:契丹;音乐舞蹈;诗词歌赋;赏析;贡献中图分类号:K246.1 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)29-0201-02与宋朝形成南北对峙的辽王朝存续二百多年,在这二百多年里契丹人雄踞在北方,不但建立了疆域广阔的国家,还大力发展了军事、政治及经济。此外契丹人利用和汉、女真、高丽和回鹘等民族的杂居,对各民族文化兼收并蓄,创造了灿烂的文化。辽王朝建立之前,契丹人活动的核心区域是今天的内蒙古赤峰和通辽地区,他们沿着西拉木伦河和老哈河流域游

    学理论·中 2013年10期2013-11-26

  • 浅谈音乐舞蹈教学的三要素
    教学经验,对音乐舞蹈教学中舞曲、舞步、舞伴三者关系的分析,并针对在练习中容易出现的问题,提出相应的对策,为今后的发展提供参考,同时供广大教师共同研究、探讨。关键词:音乐舞蹈 舞曲 舞步 舞伴音乐舞蹈是融艺术、娱乐、音乐、舞蹈于一体的休闲健身项目,是在特定舞曲伴奏下由舞伴二人共同完成的。一、舞曲节奏音乐舞蹈离不开音乐。而音乐的基本手段——旋律和节奏,更是自始至终贯穿于舞蹈之中。因此,在音乐舞蹈专项课教学中,应把舞曲节奏的训练放在突出的位置上。首先,要对一个舞

    新课程·中旬 2009年14期2009-12-11