修辞

  • 《济南的冬天》美点解析
    美感  和谐  修辞《济南的冬天》作为一篇优美的写景散文,描绘了一幅幅动人的冬季景象,可谓独具匠心,值得赏读。老舍笔下的济南冬天与传统北方的冬天大不相同:温晴,给人以暖洋洋的舒适感。作者从济南冬天的阳光、风雪、山水等景物出发,从“一切景语皆情语”的角度出发,通过比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用,融入自己的情感,向我们展示了山水美景和其中不可多得的大美情怀。一、多元取景,凸显视觉谐美读《济南的冬天》,肯定会被作者笔下的多元取景所惊艳,再辅以济南冬天的温暖晴朗

    中学语文(学生版) 2023年9期2023-10-19

  • 修辞:飞翔在阅读与语用深度学习中
    修中册第二单元的修辞专题教学中,围绕修辞,在阅读教学中融合语用考点,通过四步教学,以构建建模和范例为自评的基点,能有效地提升学生以修辞为核心的语言素养和考试能力。【关键词】修辞;阅读教学;语用教学;教学评一体;建模和范例修辞,是高考的重要考点,在最近几年的情境化阅读和语用高考试题中屡有出现。为此,教师要在阅读中融合高考阅读和语用中有关修辞的考点,从修辞的鉴别、表达含义与情感的理解、表达效果的审美鉴赏等角度,将其作为深度阅读的一个支点和支架,放飞在语文教学与

    新教育·科研 2023年9期2023-10-04

  • 修辞心理视角幽默分析
    的台词运用了多种修辞,凝炼精辟,通俗幽默。过去对其修辞的研究主要集中在对情节发展、人物塑造的作用等方面,较少将构建幽默的心理机制及台词本身的语言特征纳入考虑之中。本文旨在分析台词如何利用意义化、形式化辞格及语音、词汇、语法修辞技巧等产生幽默效果,并尝试从失谐、顿悟、偏离等心理机制阐述幽默产生的原因。关键词:修辞 心理机制 幽默 《让子弹飞》喜剧电影因幽默轻松的风格广受大众喜爱,修辞又是语言幽默的重要实现方式之一,“几乎所有的语言幽默作品都是通过一定的修辞

    文学教育·中旬版 2023年9期2023-09-04

  • 我的“修辞”妈妈
    宁馨修辞手法指的是通过修饰,调整语句,用特定的表达形式来提高语言表达效果的方法,也是语文学习中必不可少的一部分。我家就有位修辞高手,擅长各种修辞手法,这就是我的老妈。下面,请和我一起欣赏她的表演。我妈最擅长使用夸张这一招了。比如我刚玩了五分钟手机,我妈却说我已经玩了一个小时;我写作业前磨蹭了三分钟,她就说我浪费了半个多小时。这不,我刚写作文的时候,头稍微低下了一点儿,我妈就冲进来对我大声吼道:“都一個小时了!怎么才写了这么点儿?你看看你的头!眼珠子都快掉到

    小读者·阅世界 2023年8期2023-08-29

  • 我的“修辞”妈妈
    级(3)班 宁馨修辞手法指的是通过修饰,调整语句,用特定的表达形式来提高语言表达效果的方法,也是语文学习中必不可少的一部分。我家就有位修辞高手,擅长各种修辞手法,这就是我的老妈。下面,请和我一起欣赏她的表演。我妈最擅长使用夸张这一招了。比如我刚玩了五分钟手机,我妈却说我已经玩了一个小时;我写作业前磨蹭了三分钟,她就说我浪费了半个多小时。这不,我刚写作文的时候,头稍微低下了一点儿,我妈就冲进来对我大声吼道:“都一个小时了!怎么才写了这么点儿?你看看你的头!眼

    小读者 2023年15期2023-08-28

  • 修辞视域下的小说教学
    赵雪伶【关键词】修辞;小说三要素;小说教学;小说单元《义务教育语文课程标准(2022 版)》(以下简称“新课程标准”)在第三学段“阅读与鉴赏”中提出,“阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”[1]。作为表现人与社会的叙事性文学作品,小说是“具有一定长度之散文体虚构作品”[2]。作者通过叙述,创造出一个虚拟的世界来表现生活真相,让读者理解社会,探索人的存在。统编小学语文教材选编了多篇

    语文建设·下半月 2023年7期2023-08-18

  • 《共产党宣言》语言美学研究
    用概念隐喻机制和修辞学进行语料分析,《共产党宣言》的语言美学体现在文采美,包括文本体现的修辞美和句式美;理论美,体现马克思社会主义理论的科学性、革命性和人民性;境界美,达到概括、修辞、逻辑和情感魅力的功能境界。从语言美学角度有助于解读科学社会主义话语以及深邃的语义传播技巧,从而达到更好理解科学思想深刻内涵的目的。【关键词】《共产党宣言》;语言美学;修辞;概念隐喻【中图分类号】H0—05 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)09—22

    中国民族博览 2023年9期2023-08-16

  • 修辞角度看贵州方言俗语
    三个方面所体现的修辞效果来探索贵州方言俗语。希望能起到进一步认识并传承贵州方言俗语的作用。【关键词】贵州方言;俗语;修辞【中图分类号】H17 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)08—218—03贵州是一个多民族聚居地,其语言、生活习惯、风俗等常常受少数民族影响,呈现出一种多姿多彩风貌,其方言俗语当然也有着非常丰富的内容,包括解释地名、总结物候、揭示生活哲理、用动植物形容人的神(形)态、评价社会现象等等。贵州方言俗语的语言形式也因其

    中国民族博览 2023年8期2023-07-12

  • “城春草木深”修辞方法探析
    木深”一句使用的修辞方法常被读者忽略。诗句使用了《诗经》中常用的“物自盛而人自衰”的反衬手法。杜甫诗歌的精妙不仅在于具有深厚的家国情怀,还在于对传统写作手法的继承与应用。关键词:《春望》;“城春草木深”;修辞;物盛人衰杜甫的《春望》“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”千百年来被称作爱国诗的代表,我们欣赏其所表现的忧国之情与爱国情怀,这自然无可厚非。然而,杜甫作为唐代杰出的诗人之一,不仅仅是因为

    语文教学之友 2023年6期2023-07-06

  • 字谜歌谣中的汉字修辞研究与文化传承路径
    河中衍生出了多种修辞方式,字谜即为其中之一,汉字字谜的发展彰显了中华文化厚重的历史底蕴。本文旨在探讨汉字字谜歌谣与汉字修辞的关系以及价值,总结传承方式,并根据现状提出相关建议。【关键词】 汉字字谜;修辞;传承【中图分类号】H15           【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(2023)20-0121-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.20.039基金项目:江苏第二师范

    今古文创 2023年20期2023-06-16

  • 论网络语言修辞技巧
    用语;语用技巧;修辞【中图分类号】H136       【文献标识码】A     【文章编号】2096-8264(2023)05-0113-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.05.036一、前言随着时代的发展,网络语言已经代表着一种新的语言文化现象开始崭露头角,它带有一种强烈的求新求异的新奇感,主要出现在热点事件或网络活动中,如微博、网络直播等,经常受到年轻人的追捧,广泛流行于年轻群体之中,并通过该类群体的二次

    今古文创 2023年5期2023-05-31

  • 从言语形式的角度析《过秦论》的说理艺术
    之美、共情共鸣的修辞之美、意脉流畅的结构之美。关键词 《过秦论》 言语形式 说理艺术 语言 修辞 结构《过秦论》在语言表达上具有“一唱三叹”“铺陈渲染”的文赋之势,在结构上有“一气呵成”“行云流水”的流畅文脉。文章多用夸张、对比,通篇一气贯注,气势充沛。分析言语形式是对本篇说理艺术进行鉴赏的最佳切入点之一。一、语言之美:铺陈渲染《过秦论》一文精彩的说理艺术首先得力于语言的铺陈和渲染。文章开篇说:“秦孝公据淆函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,

    中学语文(学生版) 2023年3期2023-05-30

  • 基于修辞鉴赏的美育熏陶
    富的美育资源,从修辞视角引导学生发现美的元素,在鉴赏中体验韵律美、感受形式美、品味语言美、构建意境美、增加创造美,探索一条从修辞走向美育的出路。【关键词】修辞;美育;以美育人【作者简介】1.祖瑞,南京市将军山中学(江苏南京,211100)教师,正高级教师,江苏省初中英语特级教师;2.马天悦,南京市将军山中学(江苏南京,211100)教师,二级教师;3.周勋红,南京市将军山中学(江苏南京,211100)教师,二级教师。美育在教育场域中从未缺席,在新世纪基础教

    江苏教育·中学教学版 2023年1期2023-05-30

  • 汉字构形特点与表达艺术研究
    式及特点,尝试从修辞学角度出发,运用比较、分析和观察的方法,重点分析了汉字构形中的排比、反复、夸张、比喻、省略等构形特点,从象形、结构、意义三个方面总结了汉字构形中对称平衡、寓稳于变、普遍联系的表达艺术,从而进一步加深对汉字字形构造的认识。【关键词】汉字构形;表达艺术;修辞【中图分类号】H122 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)01引言本文主要针对汉字构形模式进行研究,学界尝试从不同的角度以不同的标准对汉字构形进行分析。有共时历

    中国民族博览 2023年1期2023-05-30

  • 我的“修辞”爷爷
    语文老师,但他对修辞手法的运用可谓炉火纯青呢!夸张的修辞手法是爷爷最常用的。他跟我说话,十句有九句都很夸张。某个周末的早上,爷爷叫我起床,我很困,就又睡了会儿“回笼觉”。恍惚中只听见爷爷在旁边无奈地说:“我叫你起床的时候七点半,你看看现在几点了?都快到中午了!”我吓了一跳,连忙起床,一看才过了半小时而已。见我终于起来了,爷爷让我去吃早餐,我又磨磨蹭蹭地吃了一刻鐘,爷爷生气地说:“你怎么这么磨蹭,吃早饭能吃四十分钟,一节课都上完了!”上课时老师用设问,是自问

    课外生活(小学1-3年级) 2022年8期2022-07-05

  • 浅谈初中作文教学中的语言锤炼
    读;修改;仿写;修辞在日常的作文训练中,谋篇布局是对文章的整体而言,段落层次清楚分明,需要提前选材谋划和构思。语言文字则是文章鲜活生动的关键,起到美化的作用。我们经常说,一个人有血有肉才有生命力,现代人普遍追求骨感,以瘦为美。但从写作角度我们应该追求丰满。一篇好的文章一定要形神兼备,内容和形式完美结合统一。要想使文章光彩夺目,一定要有文眼,也就是文章的闪光点。写作能力培养和提高是一个循序渐进的过程。一、文从字顺是对写作训练的基本要求文从字顺指的是语言表达要

    黑河教育 2022年7期2022-07-04

  • 利益平衡的修辞术:“独创性”概念的生成、误读与反思
    权法;书商之战;修辞“独创性”(original/originality)是版权制度中“作品”的核心构成要件。一项智力成果,无论被投入多少劳动或金钱,只有具有“独创性”才能成为版权保护的对象。2021年新修订的《著作权法》将作品的定义明确为“文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果”。在版权侵权认定中,“独创性”是法律保护的前提和权利人主张权利的基础,也是版权制度大厦的基石。世界各国的版权法和版权国际公约都以不同形式明确了“独创性”的基

    现代出版 2022年3期2022-06-22

  • 高中英语诗歌赏析教学探讨
    引导学生从音韵、修辞、意象、对比四个维度对诗歌进行赏析,并进行创造性输出。[关键词]高中英语;诗歌赏析;音韵;修辞;意象;对比[中图分类号]    G633.41            [文献标识码]    A          [文章编号]    1674-6058(2022)07-0020-04英语课程兼具工具性和人文性双重属性。传统的英语教学多注重英语课程的工具性属性,而随着国家和社会的不断发展以及《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2

    中学教学参考·语英版 2022年3期2022-06-16

  • 王思任游记的文体特征研究
    键词:文体特征 修辞 节奏感 陌生化晚明,政治腐败、党争激烈,文化繁荣、思想解放,商品经济空前发达,这一系列因素都推动了旅游业的发展。晚明文人追求个性解放,崇尚自然率性的生活,尤喜游山玩水。因此,出现了一大批游记作家。他们远离官场,耽于自然山水,放浪形骸,留下了诸多具有很高文学价值的游记作品。王思任也是这一时期著名的游记大家,他仕途不顺,一生三仕三黜,但并未为此郁塞烦恼,反倒乐观豁达,以戏谑的态度、沉湎山水的方式聊以自遣。为官和居家时,王思任多停留在京城、

    名作欣赏·评论版 2022年6期2022-06-15

  • 《红楼梦》的用典作为小说修辞的功能和意义
    琼关键词:典故 修辞 小说 功能 意义《红楼梦》中的用典,无论是规模还是形式,都空前壮观。曹雪芹用典在博采众长的基础上,推陈出新,能够深化小说的主题,让人物性格更加丰满,推动情节向前发展,也营造了诗情画意的境界。因此,《红楼梦》用典作为小说修辞的功能和意义,应该引起足够的关注。一、用典与小说主题的揭示用典,对于文学作品而言,具有极大的表意功能。用典得当,能言简意赅地表达作品的思想内容。《红楼梦》的主题尽管复杂和多义,但悲剧意识下的末世感怀和幻灭慨叹是其最重

    名作欣赏·学术版 2022年6期2022-06-15

  • 河南新编剧“廉政文化三部曲”的语言艺术
    文从语音、词汇、修辞三方面对其语言艺术进行研究,分析语言因素在优秀戏剧作品创作中的重要影响。关键词:廉政文化三部曲 语音 词汇 修辞戏曲是人民群众喜闻乐见的一种艺术形式,是优秀传统文化的重要组成部分。十九大报告强调“新时代要有高度的文化自信,坚持传统文化的创造性转化和创新性发展”。河南一直享有“戏曲之乡”的美誉,在新时代的引领下,河南戏曲与时俱进,一系列反映廉政文化建设的新编优秀剧目闪亮登场。其中,由河南豫剧院打造的《全家福》《九品巡检暴式昭》《张伯行》被

    文学教育·中旬版 2022年8期2022-05-30

  • 向鲁迅先生学写比喻
    张敏摘要 比喻修辞手法是中学语文教学中的一项教学内容,对学生的写作有着重要的引导作用,鲁迅先生是比喻修辞运用的高手,本文以鲁迅先生的《故乡》为例,仔细分析了其中几个经典的比喻修辞的运用,通过这些经典案例,可以有效引导学生熟练掌握这种修辞手法。关键词 修辞 比喻 鲁迅《故乡》鲁迅先生很善于运用比喻的语言艺术来喻人、喻物、喻事,尤其小说中比喻的运用极为精当,不仅精心选择喻体,高标准地提炼、把握、揭示事物的恰当点,力求“形神”俱似,而且,还注重比喻与小说这种文学

    中学语文·大语文论坛 2022年1期2022-05-30

  • 浅谈儿童诗歌的修辞主观性
    关注。儿童诗歌的修辞主观性研究将运用修辞学的相关理论以《孩子们的诗》一书为实例,采用描写、统计与归纳相结合的研究方法,从儿童主体的心理特征和辞格的运用来讨论儿童诗歌的修辞主观性。由于创作主体显著的形象思维特点和认知特征,《孩子们的诗》收录的作品大量运用内视角来叙事抒情,频繁使用比喻和拟人的修辞手法,具有很强的主观性。关键词:儿童;认知;修辞;主观性一、研究缘起吴礼权对修辞的定义是:所谓修辞,就是表达者(说写者)为了达到特定的交际目标而应合题旨情境,对语言进

    美与时代·下 2022年8期2022-05-30

  • 功能对等理论下《最后一片叶子》汉译本翻译评论
    的译本,从词汇、修辞和句子三个层面进行了对比和分析,体现欧·亨利语言的精美。关键词:欧·亨利;功能对等;修辞;翻译评论作者简介:施春霞,安徽新华学院。一、作者及作品简介欧·亨利(O.Henry),原名威廉·西德尼·伯特(William Sydney Porter),美国著名短篇小说家,现代短篇小说创始人,代表作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》等。《最后一片叶子》是欧·亨利的代表作之一。故事发生在华盛顿贫民窟,在寒冷的11月,琼希患上了严重

    校园英语·月末 2022年7期2022-05-30

  • 修辞学视域下报纸建党百年特刊的“青春”隐喻研究
    ”隐喻为线索,在修辞學视域下对国内100份庆祝中国共产党成立一百周年特刊进行了分析,发现百份特刊从喻青年之人、喻光明与远行之物、喻朝气蓬勃与不畏风险之精神三个层面,共同建构了“百年风华正茂”的宣传话语。【关键词】特刊;建党百年;修辞;隐喻;青春【基金项目】北京市教委社科一般项目“基于重大节事活动的首都形象建构与传播研究”(项目编号:SM202210017002)。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”,毛泽东在《沁园春·长沙》中用“风华正茂”描绘青年

    新闻世界 2022年5期2022-05-18

  • 经典为媒,让作文的语言更灵动
    词:语言;细节;修辞;句式;教学虽然统编教材对课外阅读量提出了更高的要求,但仅依靠增加阅读量提高作文水平远远不够,因为读书和写作并不是一回事。如何教?这是作文教学面临的困境。如何提高学生作文水平?荀子说:“君子生非异也,善假于物也。”此“物”就是教材上的经典篇目。叶圣陶曾说过:“情思为声音的泉源,而文字为声音的符号。”又说:“思想、语言、文字,三样其实一样。”当下作文批改的量分准则是语言通顺,内容具体,结构完整,中心突出。所以我认为,一篇文章最能体现作者功

    科教创新与实践 2022年3期2022-04-20

  • 文学虚构的N种方式
    构 结构 叙事 修辞 文学具有虚构性是一个理论常识。韦勒克与沃伦指出:虚构性、创造性、想象性是文学的突出特征。[1](P13)文学的虚构性,决定了虚构行为在文学文本中无处不在。 一.结构性虚构 文学文本中最容易识别的虚构行为是结构性虚构。 在文学虚构行为中,我们最熟悉的是那些有明显标志的完全虚构。比如童话故事、神话传说等,经常用“很久很久以前”“在一个遥远的地方”等虚构标识,来表明作品自身的虚构性:其时间、地点模糊不清,人物来路不明,或者根本就属子虚乌有;

    文学教育 2022年3期2022-04-01

  • 目的论视角下《诗经》修辞手法的翻译探析
    从语音修辭、语义修辞和语法修辞三个层面探析许渊冲《诗经》英译本的修辞手法,旨在帮助读者认识和鉴赏《诗经》修辞之美,以期为古代诗歌中修辞的翻译有所启示。关键词:功能目的论;修辞;许渊冲;《诗经》作者简介:陈燕梅(1997-),女,福建连江人,闽南师范大学外国语学院,硕士研究生,研究方向:学科英语。本文基于功能主义目的论,对许渊冲译本的《诗经》中诗歌的修辞翻译进行研究,并分析其修辞手法,旨在探索译者如何在目的原则的引导下忠诚于原文,并保留原文的连贯性对中国古代

    校园英语·月末 2022年1期2022-03-22

  • 修辞”与“立诚”
    修辞”与“立诚”詹丹古人说,“修辞立其诚”。也许,对文辞的“修饰”,会让人想到“誠”的反面。其实不然。因为先于“我”存在的语言规则和习惯,使我们总是在揣摩别人、模仿别人文字的过程中开始语言工具的使用,并通过修饰文辞、锤炼思想,慢慢找到表达自我的准确方式,做到所谓的“词能达意”。当我们能够娴熟运用语言时,语言之于我们的价值,也就产生了微妙的分化,有人用语言真诚地表达自己,也有人用语言熟练地掩盖自己。日前,我重读了《朝花夕拾》这本鲁迅的回忆性散文集,对“修辞

    教育研究与评论(中学教育教学) 2022年1期2022-02-20

  • 镜像理论视域下倒喻修辞现象的再思考
    远摘  要:传统修辞学视倒喻为一种本体和喻体次序颠倒的修辞格。本文梳理前人有关倒喻的(reverse metaphor)研究,结合镜像修辞理论,认为人们对倒喻中本体与喻体关系的认知类似于镜像理论中的“他者”对“自我”的影响。倒喻的“倒”不在于本体和喻体位置之颠倒,而在于语言形式与人们观念及心理上的理解存在偏差。从认知角度对倒喻的语用效果进行理解与阐释,可以丰富倒喻的内涵。关键词:倒喻;镜像理论;修辞中图分类号:G634.3 文献标识码:A

    佳木斯职业学院学报 2022年1期2022-01-12

  • 云南景区楹联的修辞研究
    【摘要】本文基于修辞学的角度出发探析云南景区楹联,金殿楹联在创作时使用了多种辞格类型,如比喻、比拟、夸张和借代等。【关键词】昆明;金殿;楹联;修辞【中图分类号】I207             【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(2021)48-0100-02目前对昆明金殿楹联的研究少之又少,主要是从旅游鉴赏的角度对金殿楹联进行评析,或是对其背后的古典文化背景加以解读。岫蓝论证了如何将楹联翻译成为英文[1],陈慧泉等主要描

    今古文创 2021年48期2021-12-23

  • 英语阅读中的感觉和认知
    。关键词:阅读;修辞;语境;感觉;认知挪威作家乔斯坦·贾德创作的小说《苏菲的世界》里提到,人们不知道世界从何而来,但宇宙就好像一只被魔术师从帽子里拉出来的大白兔。哲学家们努力沿着兔子毛皮中的一根细毛往上爬,希望能一睹伟大魔术师的真面目。他们未必会成功,但如果所有的哲学家都像叠罗汉一样一层一层往上叠,他们就有希望达到理想的境界。大白兔和魔术师的比喻既让人感受到奇迹,也使人感受到观赏奇迹背后的不易。世界是精彩的,而精彩的世界需要人们去慢慢挖掘,通过自己的艰辛努

    英语学习 2021年11期2021-12-06

  • 新冠抗疫标语的语言学分析
    特点;语法特点;修辞特点以及方言特色。关键词:抗疫标语;语音;语法;修辞;方言一、新冠抗疫标语的类型疫情标语的主要形式有教育科普类、警告劝阻类、恐吓诅咒类。教育科普类标语是以浅显的、通俗易懂的方式向大众科学普及此次疫情的相关情况。例如“接触家畜和家禽,个人防护要到位”“生熟食品要分开处理,肉类蛋类要彻底煮熟”“吃维生素C、抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎”等就是在向大众普及远离野味、生食,误信谣言吃维C,具有一定的教育意义。警告劝阻类标语是以提醒、禁止

    科学与生活 2021年16期2021-11-25

  • 基于Citespace知识图谱的21世纪国内修辞幻象研究述评
    为源数据库,将“修辞幻象”作为主题,针对检索出的119篇文献从年度发文量、作者共现、关键词共现三个维度进行分析。研究发现:国内修辞幻象研究在广告语言、文学作品、旅游宣传等方面热点较高,但研究成果较少,且语料不丰富、方法单一。针对以上不足,提出未来国内修辞幻象研究应注重跨学科、多语料、多方法的研究方向。【关键词】 修辞幻象;修辞;广告语;Citespace【中图分类号】 H05 【文献标识码】 A 【文章编号】 2096-4102(2021)04-0066-

    山西能源学院学报 2021年4期2021-11-22

  • 从语言修辞视角看吴青峰歌词风格及其成因
    野。本文基于当代修辞学的研究视角,以吴青峰所创作的流行歌词为研究对象,总结出了吴青峰以“清谲隽秀”为主要特点的歌词写作风格,并从吴青峰个人经历以及社会文化影响等方面分析了这一风格的形成原因。【关键词】吴青峰;歌词;语言;修辞;风格【中图分类号】J614              【文献标识码】A             【文章编号】2096-8264(2021)39-0113-02一、引言王国维曾在《宋元戏曲考》中提出:“一代有一代之文学。”诚然,从先秦时

    今古文创 2021年39期2021-10-26

  • 修辞”妈妈
    师,但是精通各种修辞手法,就差一张高级教师资格证了,就拿我今天的遭遇来说一说她的 “教师资质”吧!妈妈擅长比喻,你听!“喂,你又赖床,和那懒惰的小猪有什么差别?”妈妈站在我床前,把我给“逮住”了。“我脑子不笨,人也不呆,跑得也比猪快,我哪里像猪了?这个比喻真是一点儿也不恰当!”我虽然半梦半醒,但脑了一点也不卡壳。紧接而来的是夸张,你接着听!“快点啊,现在都快八点了!你还要不要去上课了?再不起床,太阳都要溜到你头顶去了!”我大惊失色,连忙穿衣刷牙,洗脸吃早饭

    都市人 2021年4期2021-09-24

  • 文体学视域下奥巴马2020高中毕业典礼演讲分析
    音,词汇,句法,修辞方面的文体特征,有助于读者更好地理解毕业演讲的文体特点和欣赏优秀演讲者的独特魅力,从而提升英语语言运用和交际能力。关键词:奥巴马; 毕业演讲; 文体分析; 词汇特征; 修辞中图分类号:H315        文献标识码:A        文章编号:1006-3315(2021)11-160-0031.引言文体学是一门交叉多种领域的综合学科,通过分析不同文本的语言风格,运用现代语言学理论揭示文章语言运用的表达效果和交际功能。文体学强调言语

    科学大众·教师版 2021年11期2021-09-22

  • 网络新闻标题的语言特色
    进行词汇、句式、修辞等方面的分析。关键词:网络新闻标题;微信公众号;词汇;句式;修辞中图分类号:G213 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)08-0072-02一、引言微信公众号作为新媒体时代的载体平台,所推送的新闻标题与传统纸媒的新闻标题一样,起着吸引用户关注、帮助用户选择、引导用户阅读等作用,但不同于传统纸媒的是,微信公众号推送新闻的标题和正文不在同一个页面,正文通常作为标题的链接而存在,用户通过查看新闻标题,再进行选择,点击浏览

    新闻研究导刊 2021年8期2021-09-10

  • 修辞”手法在广告中的应用研究
    喻、双关、夸张等修辞手法达到精雕细琢、别出心裁的效果,以更准确贴切、生动形象的语言传达广告主题,更好地宣传产品,吸引人们的注意力。关键词:广告;修辞;比喻;双关;夸张中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-18-151我国的经济飞速发展,尤其是最近几年,广告以独特的魅力,愈来愈体现出它不同寻常的商业地位,它总是以多样的形态扩大着我们的视野。然而千姿百态、五光十色的广告令人目不暇接,人们在接受广告的时候,往往主要依靠那些形象生动、独具风格

    小作家报·教研博览 2021年18期2021-09-10

  • 太原市商圈商铺招牌名称的语言学研究
    学中语音、词汇和修辞的角度来分析商铺名称的语言特征,结果表明语音方面,四音节数量的店铺名称最受青睐;词汇方面,商铺招牌名称中署名是使用最广的命名结构;修辞方面,谐音、夸张等修辞方式是经营者比较常用的。在此基础上对太原市商圈商铺招牌名称中存在的问题进行讨论,以期为命名的规范化提供一些帮助。【关键词】商铺招牌名称;语音;词汇;修辞【中图分类号】H136            【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)06-0

    今古文创 2021年6期2021-09-10

  • 修辞学视角下的网络委婉语研究
    作网络委婉语。从修辞学的角度出发,将网络委婉语归结为特殊修辞格的使用,分析网络委婉语委婉效果的表达手段以及所体现的修辞类型。【关键词】 网络语言;网络委婉语;修辞【中图分类号】H136          【文献标识码】A          【文章編号】2096-8264(2021)02-0110-02互联网的高速发展促进了网络语言的繁荣,网民则是网络语言发展的内生动力,他们在网络交际中创造出更新频率极高的新词新语和丰富多样的表达形式。其中,委婉语作为一种修

    今古文创 2021年2期2021-09-10

  • 浅谈“语言游戏”
    趣。【关键词】 修辞;回文;回文诗【中图分类号】I207          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)29-0026-02每种语言都是一个相对独立的系统,同时有着很多本系统独有的特征。回文体就是其中精妙的一种表现形式,也是中国文学艺术中极具魅力的一种修辞格,彰显了汉字系统的艺术性及可塑性。回文,也作“回文”“回环”。无论古体、近体、五言、七言,回文既可以倒读,也可以顺读。如一副对联:上海自来水来自海上,“

    今古文创 2021年29期2021-09-10

  • 汉维语联合复句中的修辞运用初探
    摘要:联合复句为修辞提供了丰富的材料,是组织话语、完成交际任务的重要手段,了解并掌握这些句式的修辞功能和适用语境,对于汉维语学习者正确有效地组织话语、提高修辞效果是十分重要的。将汉维语联合复句与侧重于形式的修辞方式加以联系和对比,如将汉维联合复句与对偶、排比、顶真、回文、重复、层递等进行对比,发现汉维语联合复句与修辞均具有极为密切的关系,修辞格具有不少相似之处,可以看出汉维两个民族在长期地相互学习交流中已经形成了十分亲密的关系,在彼此的思维、认知上也有许多

    西部学刊 2021年4期2021-09-10

  • 提升小学语文写作能力的教学策略探究
    文;作文;构段;修辞;素材中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-27-001在小学之中,对语文的学习是学生们主动接受文化知识锻炼的基础。写作这一方面的教学一直以来都是学生们在课堂学习的时候需要特别注意的方面,写作对学生们的考察并不是短时间里的知识学习内容,而是学生们长久以来知识文化的积累以及语言运用能力的综合考验。所以,在进行课堂教学的时候,教师们必须要看终于培育学生们写作的能力,与此同时还要引领学生们准确看待越写作锻炼,不能把写作当做

    小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10

  • 《寄居者》的陌生化修辞策略探究
    居者》;陌生化;修辞中图分类号:I750.17文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)01-0056-02《寄居者》是严歌苓的一篇长篇小说,小说主要围绕女主人公May的爱情线索展开,讲述了May为了让自己的犹太籍男友逃到美国,临时抓了美国青年杰克布做自己的情人。最后May用爱人的钱赎救了情人,用情人的护照让爱人脱险,以另一种方式实现了爱情的故事。小说反映了反法西斯战争期间旅居上海的犹太人生活,表现了弱势种族人民普遍的寄居心理。小说呈现出的独特

    大学·社会科学 2021年1期2021-09-10

  • 高级英语学习中易混淆的修辞对比分析
    目标和要求来看,修辞是教与学过程中的一个重难点。为帮助学生更好地理解分辨常用修辞,进而提高阅读理解能力、鉴赏能力及写作水平,文章结合《现代大学英语精读5》实例,对学生易混淆的几组修辞进行了对比分析。除此之外,文章还探索了修辞难以掌握的原因,探讨了英语修辞的教学策略,希望可以为修辞教学提供一些新思路。【关键词】高级英语;修辞;对比分析高级英语是本科英语专业高年级学生的一门专业必修课程,通过阅读和分析题材丰富的文章,培养学生对名篇的鉴赏以及独立思考能力,提高学

    校园英语·下旬 2021年7期2021-09-08

  • 漫谈对联翻译中的修辞问题
    摘要:对联是积极修辞对偶辞格发展到极致的产物,除此以外,对联创作也广泛使用了各种修辞手法。对联独特的形式和内容使得其在英译过程中困难重重。本文着眼于对联中使用的修辞格,对其英译策略和方法进行分析研究。力求在对联的“不可译”中寻求形式和内容上的平衡和补偿。关键词:对联翻译;修辞;翻译策略;不可译性;平衡补偿中图分类号:H315.9 文献标识码:A文章编号:1003-2177(2021)06-0029-040引言对联的产生植根于汉语和汉字的特性。因此,对联是中

    海外文摘·学术 2021年6期2021-08-23

  • 古典诗学视角下的《关雎》修辞赏析
    《关雎》中的语音修辞、词语修辞两个层面,对古典诗学视角下的《关雎》修辞进行具体赏析。关键词:古典诗学;《关雎》;修辞在先秦时代,《诗经》具有诸多功能,如教育功能、外交功能、艺术审美功能等。作为中国古代第一部诗歌集成,其在文本结构设计方面,被分为风、雅、颂三类,体现了中国早期语言艺术的应用水平。一方面,结合中国汉字的单音节特征,抓取了一字单音、两字一节、四字一句的语言特征,构建了基本的表达形式;另一方面,通过文本中多元的修辞手法,分别传达了见物起兴、兴发感动

    大观 2021年3期2021-08-16

  • 《警察与赞美诗》的修辞艺术
    础上,从多个类型修辞手法的使用来着重分析修辞手法在刻画小说人物形象和表达作者思想情感方面的作用,旨在能够帮助人们更为深刻的解读这部作品。关键词:英语小说 《警察与赞美诗》 修辞 应用英語修辞学深受古希腊、古罗马时期古典修辞学的影响,在长期发展中不断完善,成为语言学中的独立学科,不同类型的修辞格也共同构成了文学语言的主体。修辞在文学作品中使用不仅能美化文学语言,而且还能够进一步延伸语义的基本功能,帮助读者更好的理解语言背后的意义。从语言学角度,小说的语言属于

    文学教育 2021年7期2021-08-09

  • 奇想痴语 无理情深
    这里从词语搭配、修辞、对比映衬等角度选取几句,与大家一道欣赏、品味。关键词:词语搭配 修辞 对比映衬 无理而妙清代贺裳《载酒园诗话》和吴乔《围炉诗话》,均有关于“无理而妙”的论述。所谓“无理”,就是违反生活常识、违背理性逻辑;所谓“妙”,就是通过这种似乎无理的描写,反而更加深刻地表现出人的各种复杂情感以及由这种逆常悖理而带来的鉴赏者所意想不到的诗美、诗味。这种“无理而妙”的诗句,大多为奇想痴语,正如贺裳评价王諲《闺怨》“昨来频梦见,夫婿莫应知”时说,“情,

    名作欣赏·学术版 2021年7期2021-08-03

  • 山西方言俗语的修辞特点和语义研究
    山西 方言俗语 修辞 语义方言俗语是民间地区极为重要的一种语言,遍布于各地区方言中,凝结着极为丰富的智慧,更展现着方言俗语地区民众的价值观念和朴素情怀,具有深厚的传统文化因素。山西方言俗语不仅具有辞律、辞格等特点,还显现出了独特的语义价值。一、山西方言俗语的修辞特点俗语作为山西民间地区的一种语言形式,它的语义价值很大程度上得益于内涵丰富的修辞特点,即辞律、辞格及其二者综合运用的修辞路径和修辞特色。(一)优美生动的修辞格律在俗语修辞格律方面,山西地区的方言俗

    名作欣赏·评论版 2021年7期2021-08-03

  • 投身历史的激情
    的表达方式,即在修辞层面上倚重宏观把握,繁复地使用隐喻和对非虚构写作方法的借用等。郑小琼诗歌超越了当下常见的个人化抒情,联结了个人和时代经验,获得了“总体性”。她的诗歌写作,实现了 “诗”与“史”的共生、互证。关键词:郑小琼;历史意识;修辞;总体性21世纪以来,郑小琼的诗歌在诗坛上产生了广泛的影响。诗人发星以惊叹的口吻写道:“诗坛出了个郑小琼”①。批评家谢有顺称她“在新一代作家的写作中具有指标性的意义。”②这些年来诗歌界从“打工诗歌”“底层写作”“女性写作

    当代文坛 2021年4期2021-08-02

  • 中英文常见修辞手法简析
    属不同语系,但在修辞上有着诸多相似之处。笔者对常见中英文部分修辞手法进行了初步地对比研究,抛砖引玉,以期对中英双语学习者有所裨益。◆关键词:中英文;修辞;对比;研究一、引言汉语和英语作为语言大家庭中的两颗璀璨明珠,承载着东西方灿烂的文明。中英双语虽然分属不同语系,但从修辞的角度讲,汉语和英语这两种语言存在着许多相似之处。笔者结合自身经验,对中英文常见的几种修辞手法进行了初略的对比研究,希望能够解决中英双语学习者的一些疑难,更好地实现中英文交流。二、中英文常

    速读·上旬 2021年2期2021-07-23

  • 线上教学经典作品“修辞”之巧妙
    候志芬摘 要:修辞就是结合题旨情境,采取多样化方法展现语言表达效果的活动。在新课标背景下,小学高年级语文教学中,通过对经典作品进行分析,在挖掘修辞内容的基础上做好教育工作,提升学生对修辞的认识与了解,在掌握修辞使用技巧的同时提高学习效果。关键词:线上教学;经典作品;修辞修辞属于小学语文高年级教学中的重要组成之一,开展修辞教学不仅可以锻炼学生的理解与语言运用能力,同时也可以加深对经典作品的理解。所以在教学中教师需要借助线上教学方法,在结合学生具体情况的基础上

    新课程·上旬 2021年8期2021-06-20

  • 试论构式“X黄了”
    构式,受到隐喻等修辞动因演变为修辞构式。期间变项“X”经历词性的拓展、用词范围的扩大,整个构式用来委婉表达人、事物或现象发展境遇希望渺茫、甚至走向失败,在一定情境下带有幽默讽刺、调侃的意味。该构式演变的认知基础是人们视觉器官对外界的观察和体验,其中包含了隐喻的思维方式。关键词:构式;语义;修辞;隐喻短语“X黄了”是人们常用于表达植物或者农作物颜色由其它颜色转变为黄色的用语,如:(1)秋天樹叶黄了,落了,那金灿灿的颜色暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。(《

    学语文 2021年6期2021-05-30

  • 共情修辞视域下习近平人类卫生健康共同体理念的话语实践分析
    现实意义。从共情修辞视角分析疫情以来习近平讲话文本发现,习近平主要通过四个方面进行人类卫生健康共同体的话语实践:“我懂你”,即向他国民众表达深情关切;“你也懂我”,即让他国民众明晰中国主张;“我尽所能助你”,即给他国民众提供切实支持;“你我同舟共济”,即呼吁共建全球公共卫生体系。【关键词】习近平 人类卫生健康共同体 修辞 共情病毒不分国界,患难更显真情。新冠肺炎疫情暴发以来,全球卫生健康事业面临巨大挑战,世界各国民众愈发明晰全球正日益成为命运共同体,只有团

    对外传播 2021年2期2021-05-29

  • 电视节目主持人口语表达中语言的艺术性设计
    策略设计、语言的修辞设计、语言的细节设计四个方面详细论述了电视节目主持人在主持中如何根据现实语境运用具体方法对语言进行富有艺术性美感的设计,从而在主持节目时提升自身口语表达的美感和水平,使节目效果获得显著提升,从而达到更好的服务观众的目的。【关键词】口语表达、艺术性、设计、新鲜、策略、修辞、细节中图分类号:TN94                 文献标识码:A               DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.202

    卫星电视与宽带多媒体 2021年4期2021-05-17

  • 齐文昱《你是人间的四月天》英译赏析
    “信、达、雅”;修辞;[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2021)-09-0-021.引言严复是近代著名的翻译家之一,他在《天演论》中的“译例言”提出了“信、达、雅”的原则。这个标准对后世的翻译有很大的影响,为许多翻译实践提供了有价值的理论指导。“信(faithfulness)”是要忠于原文,这是翻译的准确性,将原文中的意思明确地译成目标语言;“达(expressiveness)”是要行文流畅,在表达原意的基础

    青年文学家 2021年9期2021-05-13

  • 基于“修辞-立场三角”的古诗词政治用典话语修辞研究
    来政治语篇的显著修辞特点,为深入探讨古诗词用典独特话语力生成的认知机制和修辞建构,本文基于交互主观性和广义修辞学理论,结合“立场三角”“弱区分”话语构建模型以及情感话语识解路径,建构针对政治用典研究的话语分析框架——“修辞-立场三角”。通过分析被引诗句“一枝一叶总关情”的诗意重构与修辞建构路径,得出在自然物象向诗词语言意象,再向政治意象的隐喻映射与修辞义场转化的过程中,表达者内群体完成了向接受者外群体的单向延拓与主体交互认知,并促发接受者的情感获取与意向识

    牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 2021年2期2021-04-30

  • 语文课堂幽默教学艺术的运用刍论
    ;幽默教学艺术;修辞;反差;点拨;教学效率;教学质量中图分类号:G623.2 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)12-0074-02幽默教学是将适合于教学内容的幽默运用于教学中,能在愉悦的氛围中提高学生学习的积极性、教学的趣味性。幽默教学艺术寓庄于谐——外部表现给人以轻松愉悦,而其内在却给人以智慧、思考和别样的体验。教师在教学中采用幽默教学艺术,把学科知识与技能通过幽默的言行举止呈现出来,能让学生更容易接受并喜欢。教师善于运用幽默教学艺

    成才之路 2021年12期2021-04-22