民族舞蹈

  • 民族舞蹈《瑶山夜语》混合式教学探究
    情况,以广西民族舞蹈《瑶山夜语》为例探索民族舞蹈“线上+线下”混合教学模式,阐明民族舞蹈《瑶山夜语》混合式教学目标,论述民族舞蹈《瑶山夜语》混合式教学实践,为民族舞蹈教学提供参考。【关键词】民族舞蹈 瑶山夜语 混合式教学【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)27-0165-04我国民族舞蹈教学基本上运用了传统的专业教学理念和模式。例如,在课程上沿用专业舞蹈院校的设计理念,在学习过程中崇尚“表演中心”理念,教学内容、

    广西教育·C版 2023年9期2023-12-18

  • 幼儿园舞蹈教学中融入民族舞蹈的途径探究
    样性的重视,民族舞蹈作为一种丰富多彩的舞蹈形式,对幼儿的身心发展和文化认同具有重要意义。因此,文章从民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学中的实践途径入手,通过选择适合幼儿年龄的民族舞蹈曲目和动作,提高幼儿的兴趣和参与度。利用多媒体和故事情节等教学手段,将民族舞蹈与幼儿生活经验相结合,帮助他们理解和感知不同文化的美妙之处。同时将与民族舞蹈相关的手工制作、绘画等艺术活动与舞蹈教学相结合,促进幼儿的综合艺术能力全面发展。通过分析民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学中的重要性,结合教

    艺术科技 2023年15期2023-07-30

  • 谈中国当代舞发展源流以及创作特点
    舞;新舞蹈;民族舞蹈;编创中图分类号:J722.6 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2023)15-00-030 引言中国当代舞的概念辨析早已成为中国当代舞蹈艺术建设与发展的重要内容,主要是在吴晓邦先生开拓的“新舞蹈”的基础上,对五四以来舞蹈艺术发展的总体认可。亦是当代舞蹈家基于时代命题,在“表意优先”的创作理念的指导下,对各种舞蹈形式及审美理念的兼收并蓄。以舞蹈的形式来描绘事物,并表现现代人的思想情感,具备多元性、时代性、模糊性的审美特征。

    艺术科技 2023年15期2023-07-30

  • 仫佬族依饭节中的师公舞传承发展的再思考
    玲[摘 要]民族舞蹈的发展,一定程度上体现了民族文化的发展,在族群的演进中,仫佬族依饭节师公舞也发生了一定的流变。通过仫佬族的起源、流变,分析其背后的文化因素,并且提出保护和发展的意见,以期抛砖引玉,使更多人关注仫佬族舞蹈文化的发展。[关键词]仫佬族依饭节;民族舞蹈;传统文化保护传承;非物质文化遗产以往对仫佬族依饭节师公舞的相关研究,主要针对其文化构成、舞蹈形式、历史流变以及当代演进进行考察和分析,如于欣、金涛的《广西师公舞的不同形态与源流》将仫佬族师公舞

    歌海 2023年3期2023-07-29

  • 民族舞蹈教学中传承民族舞蹈文化的策略
    边小威摘要:民族舞蹈既是舞蹈艺术体系的重要组成部分,也是中国传统文化的重要代表形式,它蕴含着丰富的民族性物质与精神财富,也是学校舞蹈教育取之不尽、用之不竭的资源宝库。因此,学校在实施民族舞蹈教学的过程中,应自觉承担民族舞蹈文化的传承责任与义务,积极构建民族舞蹈文化传播与弘扬环境。本文通过简述民族舞蹈教学与民族舞蹈文化的关系,阐述民族舞蹈教学中传承民族舞蹈文化的意义、问题,从教学理念、教师素养、教学形式及方法等多个角度提出可行性对策。关键词:民族舞蹈  传统

    艺术评鉴 2023年2期2023-06-21

  • 民族舞蹈的审美价值与作品创作
    徐佳摘 要:民族舞蹈是可以有效彰显民族文化精髓以及人文风俗的艺术形式,是带有浓郁中国特色的形体文化体系,体现出了民族对美的追求。民族舞蹈是具备深刻文化底蕴,同时又承载着丰富民族历史文化内涵的艺术,具备极高的审美价值和审美特性。随着时间的推移,想要进一步保护民族文化的完整性,促进传统优秀民族文化的传承和发扬,就必须重视民族舞蹈审美价值的挖掘,并在民族舞蹈作品的创作当中选用科学有效的方法,使其能够在新时期继续焕发活力与生机。关键词:民族舞蹈;审美价值;作品创作

    客联 2022年4期2022-07-06

  • 舞蹈在小学低年级音乐教学中的价值
    乐素材特别是民族舞蹈引入到音乐课堂教学中,不仅能满足学生多样化需求,还能提升音乐教学效能,通过民族舞蹈动作来了解、感受各民族的民族音乐,使得学生在获得美的体验的同时提高其核心素养。关键词:小学音乐;音乐教学;民族舞蹈;民族音乐中图分类号:G623.71   文献标识码:A   文章编号:1009-010X(2022)19/22-0066-02我国是个多民族的国家,各民族音乐文化丰富多彩,且都具有鲜明的民族特色。在小学音乐课堂上,对于以具体形象思维为主的低龄

    教育实践与研究·小学课程版 2022年8期2022-07-05

  • 关于民族舞蹈动画再创作的思考
    索如何把真人民族舞蹈提炼为具有超现实主义美感的动画形式,进而研究舞蹈类动画的表现语言,探索无叙事类二维逐帧动画的创作手法,以及动画舞蹈表演的现实来源与再创作技巧。本文融合了民族、自然与城市化等热门话题,探究了民族文化元素的多元化表现形式,进而展示了民族动态之美与自然美。关键词:舞蹈动画  民族舞蹈  动画再创作中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2022)10-0171-03 随着中国社会经济的发展,对外开放不断扩大,互联

    艺术评鉴 2022年10期2022-06-24

  • 基于“双链联动”的 中职民族舞蹈教学探究
    例,针对中职民族舞蹈课程的开设存在缺乏合理资源建设、教学目标定位模糊、教学模式相对滞后、专业师资队伍匮乏等问题,论述构建壮族扁担舞“双链联动”的教学模式策略:“线上+线下”纵向衔接、“校内+校外”横向互联,构建职业院校多元化民族舞蹈教学体系,促使民族舞蹈采于民间、研于课堂、创于实践,有效促进民族文化传承与中职民族舞蹈教学的融合发展。【关键词】中职学校 民族舞蹈 双链联动壮族扁担舞【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022

    广西教育·B版 2022年4期2022-06-17

  • 以美培元,以舞传承
    之一。本文从民族舞蹈美育课程教学实践探索的意义出发,提出相关策略,希望共同探究舞蹈美育课程创新,加强学生美育意识和舞蹈能力。【关键词】民族舞蹈;中职;美育课程;教学实践中职学校与普通高中有所区别,中职学校是以将学生培养成“准职业人”为教学目标,致力培养学生的工作能力,让学生在未来走上职场做准备。舞蹈美育是中职教育中促进学生全面发展的不可缺少的组成部分,对学生实施美育,让学生的各项素质在美育中得到提升和发展,促进学生综合性发展,使得中职生不再只是单纯掌握技能

    广东教学报·教育综合 2022年65期2022-06-07

  • 民族舞蹈表演气息的合理运用
    的表现。对于民族舞蹈的表演来说,气息运用是至关重要的元素,影响着实际表演质量,也有助于帮助表演者控制肢体动作,提高表演流畅度,为艺术情感的表达打下基础。不同气息的运用最终表达出的思想感情也有很大的差别,正是有了气息的合理运用,才为艺术形象的表现赋予了灵魂,促进了民族舞蹈艺术精华的展现。所以在促进民族舞蹈艺术发展的过程中,为了进一步提高作品表演质量,必须把气息合理运用放在中心地位,运用有效的气息技巧,顺利完成对舞蹈作品的高水平演绎。关键词:民族舞蹈;表演气息

    客联 2022年3期2022-05-31

  • 民族舞蹈在小学音乐课堂的重要性分析
    蔡月红摘要:民族舞蹈是民族文化的表现形式之一,具有强烈的民族区域特色和生活气息。小学音乐教材中收录了众多民族舞蹈元素,对此类元素进行合理利用和合理开发不仅能够丰富课堂教学内容,同时对集中学生注意力,纠正不良体态和传承中国优秀民族文化有着重要帮助作用。因此,对民族舞蹈在小学音乐中的应用进行研究显得尤为重要。本文从小学音乐教学中引入民族舞蹈的重要性作为切入点,然后探讨民族舞蹈在小学音乐课堂中的开展策略及措施。关键词:民族舞蹈;小学;音乐;教学;引言:新课标重新

    中学生学习报 2022年21期2022-05-18

  • 新时代民族舞蹈文化的传承路径探讨
    的快速推进,民族舞蹈面临着较为复杂的内外部环境变化。在新时代传承和保护民族舞蹈文化工作也变得极为必要与紧迫。本文通过分析民族舞蹈的文化传承重要性,充分挖掘民族舞蹈文化在传承的过程中遇到的突出问题,进而探讨了优化民族舞蹈文化传承的具体路径。【关键词】 新时代;表演艺术;民族舞蹈;文化艺术【中图分类号】J722            【文献标识码】A           【文章编号】2096-8264(2022)13-0087-03众所周知,我国是个多民族国家

    今古文创 2022年13期2022-04-23

  • 浅谈民族舞蹈风格弱化的现象
    赛层见叠出。民族舞蹈以独特的肢体动作、强烈的情感表达、鲜明的民族风格特点,吸引着观众们的视线。但是从某些舞蹈比赛中可以发现很多民族舞蹈风格弱化的现象,如何正确掌握民族舞蹈风格和发展民族舞蹈成了艺术界面临的严峻挑战。关键词:民族舞蹈;弱化;风格;比赛演出一、民族舞蹈风格的基本概念歌舞是人们与生俱来的艺术方式,不一样的民族因生活生产方式不同,而拥有数以百计的风格迥异的民族民间舞蹈。民族舞蹈是指具有某种民族特性、民族内涵,并将本民族的风格特点升华为标志的艺术。在

    雨露风 2022年2期2022-03-24

  • 民族舞蹈表演气息的合理运用及重要性
    。因此,分析民族舞蹈与气息的内涵,明确民族舞蹈表演气息运用的重要性,并从韵律、节奏和吐纳三个方面提出具体的气息运用策略,以提升舞蹈表演效果。关键词:民族舞蹈;表演气息;舞蹈作品舞蹈表演者在实际的舞蹈表演中,不仅需要把舞蹈作品完美地呈现出来,还需要使观众体会到舞蹈想要传达的信息和情感,真正感受到舞蹈背后蕴含的深刻内涵,进而产生情感共鸣。因此,舞蹈表演者在表演过程中,要利用肢体语言来表达不同的舞蹈动作,而且每一个舞蹈动作均是舞蹈表演者对内心情感的表达,所以舞蹈

    大观 2022年1期2022-03-03

  • 小学音乐课堂上悄然绽放的民族舞蹈之花
    教师要有效将民族舞蹈融入在小学音乐教学中,有效促进小学音乐教学质量和教学效率的提高,从而促进学生音乐综合素养的提升,达到素质教育的目的。因此教师有必要针对小学音乐教学中融入民族舞蹈进行积极有效的研究,不断研发新的教学方法和模式,促进学生音乐综合素养的提高。本文首先对小学音乐教学中融入民族舞蹈的意义进行分析,进而探索小学音乐教学中融入民族舞蹈的教学策略,希望对促进小学音乐教学改革做出积极贡献。关键词:小学;音乐教学;融入;民族舞蹈中图分类号:A 文献标识

    小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23

  • “舞”动中的云南民族传统体育研究
    识。关键词:民族舞蹈;民族传统体育;云南中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-37-348云南民族传统体育,最早是在生产劳动,宗教祭祀、娱乐游戏,节日庆典活动当中逐渐形成而来,与云南人民的生活,平时的生产,以及生活习俗有着非常直接的关系。通过研究云南民族传统体育与民族舞蹈的基本特点,发现有相似的地方,但是文化形态又不同,可以形成一个交融性,这就是云南民族体育发展的突破点所在。除此之外,云南民族传统体育丰富了体育的内涵,让艺术与观赏能够融为

    小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23

  • 艺术实践对于普通高校民族舞蹈教学的价值研究
    摘  要  民族舞蹈教学是高校舞蹈教学的重要组成部分。围绕艺术实践对于普通高校民族舞蹈教学的价值进行研究,能够为民族舞蹈教学提供有价值的借鉴。关键词  艺术实践  民族舞蹈  价值研究艺术实践是高校舞蹈教学的重要组成部分。本文阐释艺术实践对普通高校舞蹈教学的积极影响,具体分析普通高校民族舞蹈教学中存在问题,进而提出解决方案。一、内涵解析(一)民族舞教学民族民间舞蹈历史悠远,与人类之初的“原始舞蹈”之间有着紧密的关联,被称为“艺术舞蹈之母”,产生于人类早期劳

    体育时空 2021年18期2021-12-14

  • 舞蹈技巧在中国民族舞蹈中的应用研究
    要:目前中国民族舞蹈得到了社会大众和舞蹈学者的高度关注。而舞蹈技巧在中国民族民间舞蹈中的应用赋予了舞蹈新的时代内涵,为社会提供了高素质的舞蹈人才,彰显了我国各个民族特有的文化内涵与艺术气息。每个民族的舞蹈都各有所长,舞蹈技巧也千差万别,民族舞蹈来源于各个民族的生产和生活,具有极为典型的民族特色。通过对民族舞蹈与舞蹈技巧的概述,分析民族舞蹈中舞蹈技巧应用的可行性,对舞蹈技巧进行了分类,提出舞蹈技巧的应用方式。关键词:舞蹈技巧;中国舞蹈;民族舞蹈中国民族舞蹈

    大观 2021年10期2021-11-29

  • 哈萨克族舞蹈的创编特征
    我国其他少数民族舞蹈一起百花齐放、百家争鸣。哈萨克族舞蹈是哈萨克族民族的文化象征,历史悠久,与本民族文化有着密切的联系,且有独特的创编特征。本文从哈萨克民族舞蹈的创编特征入手,对其与本民族的文化联系进行了分析,并进一步归纳出哈萨克族舞蹈的创编特征,以期为日后此领域的研究提供参考。关键词:民族舞蹈;哈萨克舞蹈创编;民族文化;哈萨克族舞蹈创编特征一、哈萨克族舞蹈创作的具体内容(一)哈萨克族舞蹈创作的素材任何优美的、有个性的舞蹈创作都不是凭空创作出来的,都是对舞

    文学天地 2021年10期2021-11-29

  • 民族舞蹈教育的继承与发展
    【摘要】民族舞蹈是民族之魂,具有明显的种族信仰,是一个民族对生活、对自身、对过去和未来的思考。正因为如此它成为民族内部通用语言,对少数民族群众的文化自信的树立有着不可忽视的影响。然而随着社会不断发展,拥有悠久历史的民族舞蹈迎来了生存挑战,它们不断地消失于历史长河当中,只能在有关档案当中见到只言片语。继承和发展民族舞蹈,是保持民族文化完整的必要环节,是民族类学校以及艺术类学校不可推卸的责任。本文以藏族舞蹈为例,论述了信息社会之下民族舞蹈教育的“社会+学校”继

    中国民族博览 2021年17期2021-11-14

  • 高校民族舞蹈教学中如何培养学生创新能力
    :高校教学;民族舞蹈;创新能力;培养策略舞蹈不仅是一门学科,更是一门艺术。在舞蹈教学中,教师为了满足社会对人才的需要,应注重培养学生的创新能力,让他们以舞蹈的形式展示个人的看法,增强学生思维的创新性,获得良好的舞蹈教学效果。为此,笔者注重从教学实践的角度,从以下三方面简析:一、在高校民族舞蹈教学中培养学生创新能力的意义当今世界发展的重要核心力量是人才。创新能力成为衡量人才最为重要的要素之一。如何培养具有创新能力的人才成为教学中的亟待解决的问题。舞蹈是高校教

    三悦文摘·教育学刊 2021年40期2021-11-11

  • 民族舞蹈中舞蹈技巧的应用分析
    地域文化。而民族舞蹈在表演中,对于技巧的运用,有画龙点睛之笔之妙用,从可视性、审美的角度来讲,都有异曲同工之用,为舞蹈的表现增光增彩。本文主要从民族舞蹈和舞蹈技巧入手,对两者关系进行分析,探讨民族舞蹈技巧在民族舞蹈中应用价值以及具体应用表现,并对舞蹈技巧在民族舞蹈中运用进行研究。关键词:民族舞蹈;舞蹈技巧;应用前言:对于舞蹈技术技巧的运用,其妙笔生花的作用,从古至今都不可小视。中国地物博,各民族民间舞蹈风采各异,每个民族对自己诠释在舞蹈里文化都不相同,对于

    江苏广播电视报·新教育 2021年26期2021-11-11

  • 非遗视域下民族舞蹈保护与传承的新挑战和新策略
    的显现。少数民族舞蹈作为非物质文化遗产的重要组成部分,蕴含着丰富的民族文化精髓和民族精神,是人类智慧的结晶,体现了人类社会的历史进程和伟大的文明。随着经济的发展、现代社会文明的进步,许多民族舞蹈濒临消失,民族舞蹈遭遇保护与传承的困境。在此背景下,亟须实现对民族舞蹈类非物质文化遗产的保护与传承,从而提升中华民族的文化自信,弘扬民族文化的根与魂。本文从非遗视域下分析民族舞蹈保护与传承所面临的挑战,并提出相应的策略,希望通过研究进一步推动民族舞蹈类非物质文化遗产

    艺术科技 2021年16期2021-10-21

  • 传统民族民间舞蹈的现代走向
    键词:传统;民族舞蹈;现代;走向对于民族舞蹈进行深入研究有着多方面的功能意义,在演变的过程中,现代化的社会变化与发展,给大家提供了众多研究的方向。从舞蹈艺术审美创新的角度进行舞蹈、动作、姿态、线条等方面的考察与研究。在现代化的发展进程中,民族舞蹈究竟会以怎样的方式朝着现代化的方向去进一步发展,如何体现民族力量,这些都是需要考虑的问题。从传统社会到现代社会中,民族舞蹈拥有的不同社会功能,在整个现代变迁的过程中,如何综合全面的做好舞蹈多元化发展。从多角度进行分

    快乐学习报·教育周刊 2021年34期2021-09-26

  • 传承民族舞蹈文化,推动民族舞蹈教学
    丽娟【摘要】民族舞蹈是我国古典文化的非常重要的一部分,民族舞蹈的传承在继承和发扬我国民族文化和传统文化中占有非常重要的地位,在宣扬我国民族文化和艺术特色方面作用巨大。在我国教育改革的大背景之下,民族舞蹈的教学也发生了很多变化,总体而言就是更加注重融入现代精神,宣扬我国传统文化。【关键词】传承;民族舞蹈;教学;策略引言:民族舞蹈在我国舞蹈体系中占有很大比重,民族舞蹈的教学与传统的课堂教学方式不同,含有极具特色的教学信息,而且现在科技和信息技术的发展给民族舞蹈

    红豆教育 2021年13期2021-09-10

  • 维吾尔族民间舞蹈的表演特点分析
    :维吾尔族的民族舞蹈在我国少数民族舞蹈之中是非常有代表性的,刚烈与柔美并存的舞姿展示了维吾尔族人民奔放热情的同时也展现出来了他们隐藏在热情之下的细腻的情感。舞蹈是民族文化的一种承载方式,在展现民族风貌,体现民族特征中发挥着非常重要的作用。因此其舞蹈的表演特点也是值得探讨一番的,本文将从舞蹈的动作以及音乐节奏这两方面来进行研究,使大家对维吾尔族舞蹈更加了解和喜爱。关键词:维吾尔族;民族舞蹈;表演特点前言:民族文化是文化的重要组成部分,我国有五十六的民族,每一

    文学天地 2021年3期2021-09-10

  • 民族民间音乐与民族舞蹈之间的互动研究
    :民族音乐;民族舞蹈;有效互动民族音乐和民族舞蹈在大众眼里被看作是两个不同的领域,就目前的学术界来说,也是将音乐与舞蹈作为两种不同的研究方向进行研究的。在通常情况下,无论是理论知识的学习还是实践演习的操作,音乐和舞蹈的学者,通常都是对科目进行单独学习。但是如果我们仔细地回想艺术舞台,就会发现民族音乐与民族舞蹈之间是相互映衬,彼此扶持的关系,这两者之间在舞台上从来就没有分开过,如果将民族音乐和民族舞蹈分领域进行研究,那么这样的艺术研究结果一定是片面的。因此,

    江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10

  • 湖南花瑶民俗舞蹈文化的保护与开发研究
    湖南花瑶;民族舞蹈;舞蹈文化;保护性开发【中图分类号】J722          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)13-0087-02基金项目:湖南省教育厅科学研究项目《生态文化视野下隆回花瑶民俗歌舞的创新研究》( 项目编号:20C1679)的研究成果。花瑶族平时生活场景相对来说比较封闭,与外界的交流也比较有限。这也使得花瑶族保留了原生态的民俗生态文化特点,使得花瑶民俗舞蹈文化具有较为显著的艺术内涵。但由于受

    今古文创 2021年13期2021-09-10

  • 民族舞蹈中舞蹈技巧的应用分析与研究
    动人民创造的民族舞蹈,往往舞蹈动作是其日常工作的动作或是情景。因为地域、环境以及风俗习惯的不同,所以民族舞蹈呈现出多姿多彩的形式风格。舞蹈技巧是展示民族舞蹈特色的重要手段之一,出色的民族舞蹈作品,应通过相应的舞蹈技巧实现更好地情感表达,真正达到艺术和灵魂的高度统一。对此,本文将重点分析舞蹈技巧在民族舞蹈中的具体应用。关键词:舞蹈技巧  民族舞蹈  应用中图分类号:J705      文献标识码:A      文章编号:1008-3359(2021)14-0

    艺术评鉴 2021年14期2021-08-30

  • 论民族民间舞蹈创作的精神追求
    题。关键词:民族舞蹈;舞蹈创作;彝族舞蹈;精神追求彝族舞蹈是我们国家的舞蹈瑰宝之一,彝族舞蹈形式非常丰富,也是凉山彝族人们生活当中的一项重要内容。彝族舞蹈吸收了中原舞蹈文化,从中华人民共和国成立以来,彝族舞蹈就以深厚的内涵还有丰富的形式受到人们的关注与喜爱。随着当前各种舞蹈的流行,四川彝族舞蹈也受到了一定的冲击,而要想应对这个挑战,把彝族舞蹈发展与传承下去,那么就要加深对这一舞蹈的认识,并逐步探究彝族舞蹈精神本质。一、民族民间舞蹈特征为了更好地探究创作民族

    大观 2021年3期2021-08-16

  • 街舞与民族舞蹈的融合
    键词:街舞;民族舞蹈;融合1.前言民族民间音乐与小学生的生活有一定的距离,激发学生产生学习兴趣是教学的第一步。教师应引导学生认识到民族民间音乐源自生活,是对生活的表达。教师创设贴近学生生活、富有音乐性、符合作品意境和学生兴趣的教学情境,能有效激发学生的学习兴趣。对于目前的艺术行业发展来说,是一个极大的发展良好时机,因此必须要在这个时间内充分的发展自身的能力保障,能够满足人们在艺术方面需求,因此,将主要进行一个全面的分析,并且对于日后的发展,希望能够提供一些

    江苏广播电视报·新教育 2021年6期2021-08-01

  • 基训课在民族舞蹈教学中的存在价值
    当前时代下的民族舞蹈教学中,不仅包含了各少数民族舞蹈风格的训练课程,如藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族等,还包括基本功训练课程,如现代舞、古典舞、芭蕾舞等。基本功训练课程中的动作内容虽然并没有在各民族舞蹈中有直接的体现,但是在人体机能的角度上来看,基本功的训练很大程度上帮助解决了民族舞蹈专业学生的肢体表现力。基训课程对于民族舞蹈专业教学有着至关重要的作用,实现了民族舞蹈教学的系统性、科学性、技术性和表现性的统一。关键词:民族舞蹈;基训课;价值每一名舞蹈

    锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16

  • 探析民族舞蹈的传承与创新发展
    ,一直制约着民族舞蹈在文化实践中的发展。因此,本文基于民族舞蹈传承与创新的研究背景与研究意义,进行了文献方面的综述。随后,针对黄平县民族舞蹈在校园中的传承情况进行了调查,通过实地调研发现了苗族板凳舞在该学校的传承结果以及影响力。关键词:民族舞蹈;传承;创新一、民间舞蹈的价值(一)民族价值民族舞蹈与我国56个少数民族是分不开关系的,民族舞蹈产生于民间,具有鲜明的舞蹈,反映的是各少数民族的传统习惯,生活方式,居住环境,气候条件等。民族价值在于舞蹈从审美的角度来

    锦绣·上旬刊 2021年2期2021-06-11

  • 试分析云南少数民族舞蹈的传承
    研究云南少数民族舞蹈的特点以及当前面临的困境,来展开对其传承发展的研究分析。关键词:云南;少数民族;民族舞蹈;传承引言开放交流时代的到来,更多的让外界人们了解了少数民族文化艺术的魅力,但同时外部的文化思想也很大程度上影响着少数民族,其生活方式和生活习俗都产生了较大变化。导致现在很多族内年轻人不理解本族舞蹈中的某些意象是什么,对本族文化产生排斥,民族文化渐渐开始出现无人为继的断流现象,为少数民族非物质遗产的保护工作敲响了警钟。1.云南少数民族舞蹈的特点1.1

    锦绣·上旬刊 2021年6期2021-05-14

  • 论高职民族舞蹈教学中呼吸训练的重要性
    上的共鸣。在民族舞蹈教学中进行呼吸训练能够让舞者的表演呈现更加完美精彩的高质量表演,而且能够保持舞者的身体平衡,合理的利用呼吸的技巧和气息转换让身体更加协调和柔软。因此,本文通过阐述呼吸训练在高职民族舞蹈教学中的重要性来分析如何通过呼吸的节奏去呈现一场高质量的舞蹈表演,让其能够和舞蹈完美地融合,并且探讨了现阶段高职民族舞蹈教学中如何运用呼吸训练的教学方式。关键词:高职  民族舞蹈  呼吸训练  重要性  教学策略中图分类号:J70-05   文献标识码:A

    艺术评鉴 2021年6期2021-05-10

  • 民族舞蹈艺术在社会工作实务中的应用
    手舞作为一种民族舞蹈艺术,其文化内涵和功能呈现出不同的特点。关键词:摆手舞;民族舞蹈;社会工作中图分类号:C916 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)05-0-02少数民族舞蹈艺术被誉为“世界舞蹈中的奇葩”,体现着一个民族的深厚文化底蕴。作为一种人体文化艺术,它发挥着凝聚族人的重要作用,是一种民族文化意义的行为表达。它可以是有形的,也可以是无形的。湘、鄂、渝三省市交界的黔东北地区是摆手舞的发源地,是诞生摆手舞文化的沃土。摆手舞的诞生使

    艺术科技 2021年5期2021-05-04

  • 民族舞蹈编排的方法及基本原则
    【摘要】民族舞蹈是我国以汉族为主体和55个少数民族的人们在数千年的生产劳动和实践中留下来的宝贵财富。这些民族舞蹈本身具有极强的艺术特色和独特的艺术魅力,至今仍深受广大舞蹈爱好者喜爱。同时,伴随着民族文化在中国的快速发展,越来越多的艺术工作者开始将工作重心放在了民族舞蹈的编排和创新工作之上。然而,由于民族舞蹈与现代舞蹈有较大的区别,在编排过程中必须遵守民族舞蹈的基本原则的同时掌握更多民族舞蹈编排的方法,才能促进民族舞蹈更好地发展。文章将以民族舞蹈编排的方法和

    中国民族博览 2021年2期2021-04-01

  • 少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究
    其是中国传统民族舞蹈内容融合,能让少儿舞蹈内容变得多姿多彩。但需要其不拘泥于形式,强调民族舞蹈灵活多变的特点,并融合知识教学内容,讲究从根源学习舞蹈。本文将从少儿舞蹈教学中民族舞蹈融入存在的问题入手,全面展开少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究。【关键词】少儿舞蹈;民族舞蹈;舞蹈教学;民族风格【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)02-144-03【本文著录格式】徐祭红.少儿舞蹈教学中民族舞蹈的融入研究[J].

    中国民族博览 2021年2期2021-04-01

  • 新媒体环境下高校民族舞教学与文化传承
    展,我国高校民族舞蹈的教学也在悄然发展着改变。文章详细阐述了目前高校民族舞蹈教学存在的问题和新媒体技术在我国高校民族舞蹈教学中的实践,分析文化传承的积极影响,促进我国民族舞蹈的传承和发展。关键词:新媒体技术;民族舞蹈;文化传承注:本文系2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新媒体背景下地方高校公共音乐教育的民族特色教学实践模式研究”(2019JGA218)阶段性成果;广西科技大学2018年度校级本科教育教学改革项目“新媒体环境下普通高校音乐鉴赏类课

    大观 2021年1期2021-03-28

  • “互联网+”背景下广西民族民间舞教育创新模式
    ;线上线下;民族舞蹈【中图分类号】J722 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)21-156-03【本文著录格式】余甜甜 .“互联网+”背景下广西民族民间舞教育创新模式——基于京族《仪式舞》课程案例研究[J].中国民族博览,2021,11(21):156-158.课题项目:2020年度广西职业教育教学改革研究项目《“互联网+”背景下广西民族民间舞教育创新模式研究——以京族<仪式舞>课程为例》,项目编号:GXZZJG2020B144。

    中国民族博览 2021年21期2021-02-09

  • 舞蹈服饰元素与民族舞蹈的融合研究
    位更加清晰。民族舞蹈具有特定的艺术节奏,与舞蹈服饰相协调,将更具审美意義。以舞蹈服饰艺术和民族舞蹈艺术为重点,结合舞蹈服饰的内涵、艺术特点,探讨二者的融合,突出民族传统文化特色。关键词:舞蹈服饰;民族舞蹈;民族艺术;传统文化舞蹈是对一定时代、一定区域人们生产生活情况的反映,表现着各种人物的精神面貌。其中,舞蹈服饰是这一艺术形式的重要组成部分。在民族舞蹈的表演过程中,表演者用无声的肢体语言来表达不同的情感,整个舞蹈的艺术境界都是通过人体的运动来实现的,突出人

    大观 2021年12期2021-02-03

  • 探析民族舞蹈的传承与创新发展
    ,一直制约着民族舞蹈在文化实践中的发展。因此,本文基于民族舞蹈传承与创新的研究背景与研究意义,进行了文献方面的综述。随后,针对黄平县民族舞蹈在校园中的传承情况进行了调查,通过实地调研发现了苗族板凳舞在该学校的传承结果以及影响力。关键词:民族舞蹈;传承;创新一、民间舞蹈的价值(一)民族价值民族舞蹈与我国56个少数民族是分不开关系的,民族舞蹈产生于民间,具有鮮明的舞蹈,反映的是各少数民族的传统习惯,生活方式,居住环境,气候条件等。民族价值在于舞蹈从审美的角度来

    锦绣·上旬刊 2021年4期2021-01-28

  • 弘扬传统文化,发展民族舞蹈的路径研究
    成独具匠心的民族舞蹈文化。但是,随着经济社会的进步和发展,当前民族传统文化逐渐处于边缘化的发展阶段。因此,本文简要分析了发展民族舞蹈的重要意义,然后详细阐述了发展民族舞蹈以及民族舞蹈传统文化的具体路径,希望能够为相关工作人员提供一定帮助。关键词:民族舞蹈;传统文化;弘扬发展;路径一、发展民族舞蹈的重要意义一方面是,社会经济发展的要求。在社会经济快速发展的影响下,大众群体的消费质量水平也随之不断提高。优质的物质生活水平已经不能够满足人民的生活需求,人民更加追

    科技信息·学术版 2021年8期2021-01-10

  • 高职舞蹈表演教学中的民族舞教学方法研究
    要】本文对民族舞蹈在高职舞蹈表演教学中的引入价值进行了讨论,并对当前民族舞蹈教学中存在的一些问题进行了分析,在学习舞蹈的过程中加深对民族文化的感悟,让学生在舞蹈学习中感悟到民族文化的魅力,从而培养学生的爱国主义精神。【关键词】高职;舞蹈表演;民族舞蹈中图分类号:J722.2   文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)35-0124-02民族民间舞蹈又被称为土风舞、民俗舞蹈,是一种来源于人民日常生活的肢体动作语言

    戏剧之家 2020年35期2020-12-28

  • 新时代民族舞蹈文化的传承与发展新探
    赵亚楠摘要:民族舞蹈是我国传统艺术表现形式之一,其发展的情况已经被业内的人士所关注。如何将民族舞蹈这一优秀的艺术表演形式进行有效的延续,就要从发展和继承民族舞蹈开始做起。本文结合实际的情况,对目前我国民族舞蹈教学和传承等相关问题进行探讨。关键词:新时代  民族舞蹈  文化  传承与发展中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2020)21-0080-03中国民族民间舞被称之为“艺术之母”,它是人们对生命意识的最原始、最自然、最强

    艺术评鉴 2020年21期2020-12-28

  • 民族舞蹈为载体助力小学生上好音乐课
    :小学音乐;民族舞蹈;音乐教学中图分类号:G40-014                   文献标识码:A                    文章编号:2095-624X(2020)46-0087-02引 言舞蹈蕴含着丰富的情感和旺盛的生命力,具有极强的技艺性。我国众多民族有着各具特色的民族舞蹈,教师将其引入小学教育中,能有效提升小学音乐课的教学效果。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》强调让学生多接触民族舞蹈,以此帮助学生了解音乐课程。因此,教

    求知导刊 2020年46期2020-12-23

  • 民族舞蹈的审美价值与文化传承探讨
    贵财富,其中民族舞蹈就是最为重要的一环。民族舞蹈中不仅蕴含着民族精神、风土人情、还充分展示了我们的民族文化,展示出了我们国家优秀的文化传统。所以,继承和弘扬民族文化是我们的责任,也是我们的义务。关键词:民族舞蹈;审美;文化传承语言是人们平时生活中交流用的语言,通过语言交流,人与人之间可以互相了解对方的想法,从而进行信息的交换。但是,信息沟通的不仅是只有语言这一种形式,舞蹈也是语言表达的一种方式,人们通过做一系列的动作,形成连贯的动作体系,传达出想要表达的意

    北方文学 2020年23期2020-12-17

  • 浅谈如何上好一节民族舞蹈公开课探讨
    合到一起,而民族舞蹈属于各项民族文化精神的一项传播载体,同时,还属于全面融合和改进以及创新的艺术结合。伴随着新时代的来临,民族舞蹈被赋予了新的形式,这就要求新时代背景下的民族舞蹈教学也必须紧跟时代发展潮流,对教学内容进行丰富和改善,创新教学体系,优化教学理念,在本篇文章中主要结合民族舞蹈教学现状提出了有关的创新策略。关键词:民族舞蹈;公开课现状;创新策略伴随着教育改革工作的深入开展,民族舞蹈作为舞蹈教学中不可缺少的一方面,逐渐受到了人们的广泛关注和重视,可

    卷宗 2020年22期2020-11-30

  • 民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈教学
    教学作为传承民族舞蹈文化的途径之一,将民族舞蹈文化融入舞蹈教学中,有利于舞蹈文化的传承和发扬,让更多的舞者认识到民族舞蹈的魅力,积极参与到民族舞发展的过程之中。本文从文化的传承和应用、舞蹈教学存在的问题和发展举措进行分析,促进民族舞蹈文化的传承和舞蹈教学的开展。【关键词】民族舞蹈;文化传承;民间舞蹈教学;问题与建议中图分类号:J722.2  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)32-0111-02民族舞蹈文化的

    戏剧之家 2020年32期2020-11-28

  • 贵州少数民族舞蹈中的文化传承探究
    贵州地区少数民族舞蹈十分丰富多彩,这与其民族风情以及艺术发展有着密切联系,一系列苗族歌舞除了在艺术方面具备较强的价值外,在历史不断发展过程中也具有自身的特殊性意义。就目前发展而言,其发展仍然存在着一系列问题,过度商业化、教育与文化传承不足以及宣传力度不够等,阻碍了其文化传承和艺术传承。由此可见,需要对其民族舞蹈的特点以及其文化内涵充分认识,然后结合实际情况解决现有问题,对文化传承的不足加以解决,积极有效地进行实际性传承。【关键词】贵州地区;少数民族;舞蹈类

    中国民族博览 2020年10期2020-11-25

  • 新疆高校公共体育教学开设民族舞蹈选项课的作用和意义
      要:新疆民族舞蹈作为最具民族特色的表演类体育项目深受全国各族人民的喜爱,对新疆文化、教育和经济都具有长远的意义。新疆高校开设民族舞蹈选项课,有利于新疆多民族文化的互融、创新和发展,有利于提高学校体育教育教学质量,帮助学生树立艺术表演能力的自信。同时,民族舞蹈引入高校可以补充新疆旅游业发展中人文文化的短板,优化旅游业的发展。关键词:民族舞蹈  体育教学  文化  价值中图分类号:G80                              文献标识码

    当代体育科技 2020年27期2020-11-23

  • 幼儿个性发展视角下民族舞蹈教学创新之路
    渗透与传递。民族舞蹈作为传统文化的具體表现形式,做好民族舞蹈教学显得尤为关键。现阶段,幼儿舞蹈教学中民族舞蹈有其自身特性,应用价值显著。为满足幼儿个性发展要求,要采取更多创新举措,通过教学空间创设、方式方法革新和趣味训练模式的形成,为幼儿的健康成长提供保障。关键词:幼儿  个性发展  民族舞蹈  教学创新中图分类号:G807.03                        文献标识码:A                  文章编号:2095-2813(

    当代体育科技 2020年27期2020-11-23

  • 高职院校舞蹈互动式教学模式探析
    :高职院校;民族舞蹈;互动式教学;课堂教学中图分类号:G71 文献标识码:A  文章编号:1005-5312(2020)26-0225-01  DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.162一、舞蹈教学互动式教学模式概述相较于传统的高职院校舞蹈教学而言,互动式的舞蹈教学其实更贴合舞蹈这个专业或者说学科,当舞蹈教师在进行教学的过程中可以通过跟学生的肢体互动,眼神以及语言的互动等多种方式来拉近师生关系,形成好的教学氛围,从而

    文艺生活·中旬刊 2020年9期2020-11-23

  • 文化馆发掘与创新民族舞蹈的思考
    分析和讨论了民族舞蹈发掘工作中文化馆的工作策略,研究和讨论了民族舞蹈创新工作中文化馆的工作策略。关键词:民族舞蹈;文化馆;艺术保护与传承中图分类号:J722 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2020)30-0148-01 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.103文化馆是一种文化组织,具有基层性和广泛性的特点,这决定了文化馆在民族舞蹈的探索和创新中具有明显的优势。提高民族舞蹈的文化内涵,从而有效增强民族

    文艺生活·下旬刊 2020年10期2020-11-23

  • 由彝族舞蹈《石磨的歌》引发的分析和思考
    :舞蹈创作;民族舞蹈;继承发展中图分类号:J722      文献标识码:A    文章编号:1005-5312(2020)24-0127-01 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.094一、编导如何取材?如何将材料舞台化?石磨作为一种来自中华民族广大劳动人民发明出来的劳动工具,它圆形的运动轨迹蕴含了中华民族智慧的结晶,圆润与包容。编导通过对彝族人民日常劳作生活的观察,选择“石磨”这一劳动工具对其富有创造开发性的元素

    文艺生活·下旬刊 2020年8期2020-11-16

  • 民族舞蹈表演中气息的合理运用探析
    【摘 要】在民族舞蹈表演中,气息是重要的组成部分,民族舞蹈中的抑、扬、顿、挫,通通都要借助气息来展现。民族舞蹈表演者若想提高民族舞蹈艺术感染力,势必要准确拿捏民族舞蹈气息应用技巧,灵活掌控气息应用个性与共性,根据不同风格的舞蹈设定气息应用方法。本文以民族舞蹈和气息为切入点,积极探索气息在民族舞蹈表演中的应用。【关键词】民族舞蹈;气息;运用中图分类号:J722.2 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)31-012

    戏剧之家 2020年31期2020-11-16

  • 高校学前教育专业民族舞蹈教学的问题及对策
    黄秋艺摘要:民族舞蹈是我国优秀传统文化的重要组成部分,需要对民族舞蹈教学方法进行研究,提升舞蹈本身的艺术价值和文化内涵。本文主要分析高校民族舞蹈教学中存在的主要问题,在教学目标、教学方法和文化融合方面,对相关问题进行详细说明,并且重点探究解决民族舞蹈教学问题的有效对策,提升舞蹈教学能力。关键词:高校学前教育专业;民族舞蹈;教学方法前言:我国民族众多,56个民族共同铸就了华夏文明,民族舞蹈是民族文化的具体表现,是民族风土人情的集中展示。对民族舞蹈的研究搭建了

    神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26

  • 中职学前教育专业民族舞蹈的实用性问题研究
    。本文主要从民族舞蹈的角度,分析解决中职学前教育专业民族舞蹈的实用性问题。关键词:中职;学前教育;民族舞蹈任何知识最终都是要通过个人不断实践转化为能力,这样才能在个人的生活中发挥巨大的作用。对中职学前教育专业的学生来说,各学科知识也应是如此,尤其是民族舞蹈的学习。但是从当下情况来看,学生对于现实生活的需求往往不能和舞蹈联系在一起,舞蹈的应用性较差。究其原因,不仅是学生自身存在局限性,而且教师的原因也占很大的比重,单纯地教学导致学生掌握的内容只停留在技巧层面

    学习周报·教与学 2020年7期2020-10-21

  • 略谈民族舞蹈对民族文化的传承
    李海燕摘要:民族舞蹈是人类在长期历史发展过程中,伴随社会生产和生活活动而逐步产生的,承载着民族精神和民族思想,是民族文化的重要体现,促进民族舞蹈发展,将有助于民族文化的传承和发扬。本文将对民族文化和民族舞蹈的关系进行分析,探讨民族舞蹈的文化特征和美学价值,提出民族舞蹈对民族文化的传承策略,希望能够为相关工作提供参考。关键词:民族舞蹈;民族文化;传承民族舞蹈是我国各族人民在长期的生产和生活中创造出来的具有民族特殊的艺术形式,具有丰富的精神思想和文化内涵,是民

    教育周报·教育论坛 2020年18期2020-10-21