多元统计分析

  • 基于SPSS统计分析黑龙江省农业总产值的影响因素
    关键词:多元统计分析 黑龙江农业 SPSS软件 优化建议中图分类号:F207  文献标识码:A文章编号:1004-4914(2023)08-111-03黑龙江省地理位置优越,平原辽阔,土地肥沃,气候温差大,粮食生产被誉为国家粮食的“压舱石”和“稳压器”。全国产粮十大省份为:黑龙江、山东、河南、吉林、安徽、内蒙古、河北、四川、江苏、湖南,黑龙江省位居榜首,前十名中北方省份颇多,粮食生产凸显北强南弱趋势。黑龙江不但有亿万亩肥沃的黑土地,机械现代化设备与技术也是

    经济师 2023年8期2023-08-29

  • 凡纳滨对虾2个选育群体自交和杂交F1的形质差异分析
    差分析和多元统计分析方法,通过12个测量性状比较F1各组和普通苗组的外部形态特征。方差分析结果显示,F1各组之间、与普通苗组之间在部分形态特征上表现出明显差异,主要体现在F1各组的平均鲜出肉率比普通苗组提高了6.12%,普通苗组表现出较高的体长变异系数和较低的存活率等特征。通过主成分分析共构建了4个主成分,累计贡献率为92.33%。第一主成分主要反映头胸甲长(X3)、头胸甲宽(X4)、第一腹节长(X5)、第二腹节长(X6)、第六腹节长(X7)的特征,方差贡

    安徽农业科学 2023年13期2023-07-31

  • 面向农业信息化“多元统计分析”教学内容改革与实践
    我校传统多元统计分析课程教学中存在的问题与不足,之后提出了要用好农业院校优势,引入农业相关学科领域真实案例数据和问题需求,以问题驱动,从解决问题的过程中学习相关概念和方法,建立问题驱动型教学模式。“多元统计分析”是应用性较强的一门统计学基础课程,其中的很多经典方法比如主成分分析、因子分析、聚类分析、判别分析等,早已经应用到诸如物理、化学、生物、医学、经济学等领域,目前也是是机器学习方法库中的重要组成部分。本课程一般以“概率论与数理统计”和“线性代数”为先修

    内江科技 2022年12期2023-01-12

  • PBL理念下的《多元统计分析》课程教学模式探究*
    理念下《多元统计分析》教学模式的重要性PBL是一种以学生为中心设计项目的教学和学习方法,旨在促进学生提高学习效果。在一定的时间内,学生选择、计划、提出一个项目构思,通过展示等多种形式解决实际问题。传统的《多元统计分析》课程教学形式单一、师生之间互动交流比较欠缺、教师占主导地位、学生主观能动性差,导致《多元统计分析》课程教学模式缺乏科学性,学生在学习该门课程时普遍感到吃力,而PBL理念的优势有利于解决这些问题。首先,PBL理念教学有助于培养学生的自主学习能力

    新教育时代电子杂志(教师版) 2022年19期2022-11-23

  • 数据科学视角下“多元统计分析”课程教学改革探讨
    视角下“多元统计分析”课程教学改革举措,提出与数据科学相互借鉴、相互渗透的顶层设计思路,以及融合统计模型与机器学习算法的教学内容组织,从而培养具有数据科学视野的复合型统计分析人才。关键词:多元统计分析;数据科学;顶层设计;教学改革中图分类号:G642           文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2022)07-0040-02“多元统计分析”课程具有较强的理论性及广泛的应用性,如何教好这门课,让学生了解多元统计的思想、

    黑龙江教育·高校研究与评估 2022年7期2022-07-05

  • 基于创客教育理念下的“多元统计分析”课程实践教学改革及效果评价*
    )1 “多元统计分析”课程实践教学的现状“多元统计分析”是一门方法论课程,是统计学、数据科学、经济金融以及计算机科学等专业的本科生、研究生的必修课程,是研究客观世界中多变量统计关系的数理方法。本课程教学内容涉及的主要分析方法包括聚类分析、判别分析、主成分分析、因子分析以及回归分析等[1]。目前,“多元统计分析”课程实践教学仍然依托于教材提供的实践案例开展教学,虽然教材中的案例数量和形式也较丰富,但教材案例与真正的实际应用还是存在较大距离,比如提供的实验数据

    科技与创新 2022年12期2022-06-26

  • 多元统计分析法构建基于气候因子的遵义烟区烟叶产量预测模型
    据,采用多元统计分析方法,构建基于气候因子的烟叶产量预测模型。结果表明,烟叶产量受烟叶生长中后期气候条件的影响较大,影响较大的气候条件主要体现在热量、水分、光照3个方面,不同地区、不同研究方法确定的气候因子有所不同;依托构建的烟叶产量预测模型及生长季气候统计数据与气候预测数据,能够在关键生育期逐月制作并发布烟叶产量预测,稳定性较好,可实现烟叶产量的业务化预测。关键词 烟叶;产量预测;气候;多元统计分析;遵义烟区中图分类号:S572 文献标志码:A DOI:

    南方农业·上旬 2022年5期2022-06-16

  • 多元统计分析在企业经济效益评价中的应用
    及分析了多元统计分析的重要性和各类方法,然后探讨了多元统计方法在企业经济效益评价的应用,并用多元统计方法对企业的经济效益评价的前景与发展进行推测,希望对有关方面有所启示。关键词:经济效益评价;多元统计分析;前景与发展;应用引言:企业经济效益综合评价是将反映投入产出的多种指标的信息汇总起来,从而全面地认识评价目标的好坏。其基本思想是将多种指标有机地结合在一起,构成一套涵盖各方面的综合指数,以全面反映评估对象的整体情况。多元统计分析方法是运用信息技术把统计学的

    商场现代化 2022年12期2022-05-30

  • 多元统计分析课程“赛教结合”教学模式研究
    摘要:多元统计分析课程的最大特点是实用性较强。 此门课是我校金融与数学学院金融数学专业的专业必修课,在开设理论课程的同时带有实验课。实验课主要是利用SPSS软件对课堂学习的统计方法进行操作。要求学生至少掌握一种统计软件。近些年,通过指导本校学生参加全国大学生市场调查与分析大赛,发现了积极参加比赛能够达到对多元统计课程的教学的更深层次的认识,以及学生在实践中对多元统计方法的掌握会更深刻,对学习产生积极的影响。所以想到在比赛中促进学生学习,在指导比赛中促进教师

    锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16

  • 多元统计分析在企业经济效益评价中的应用
    评价时,多元统计分析法是最为有效的,目前已经成为许多企业运营过程中的迫切需求。因此,本文从企业结构和多元统计分析方法的角度进行分析,对企业经济效益的评价系统进行分析探讨,为企业的发展和经济效益的提高提供理论基础。关键词:多元统计分析;企业经济;经济效益;应用;评价分析本文索引:任建军.<变量 2>[J].中国商论,2022(06):-134.中图分类号:F222.39 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2022)03(b)--031 多元统计分

    中国商论 2022年6期2022-03-27

  • 多元统计分析”课程“翻转课堂+课程思政”教学模式探索
    )一、“多元统计分析”课程传统教学模式分析“多元统计分析”作为统计学专业核心课程之一,主要研究客观事物中多个变量(或多个因素)之间相互依赖的统计规律性,是处理多元数据有效的统计分析方法,在生物医学、经济学、管理学及人工智能等诸多学科领域有着广泛应用。“多元统计分析”课程集理论性与实用性于一体,理论抽象、内容广泛、公式推导深奥、算法编程较难,教师难教,学生难学。当前,“多元统计分析”课程大多采用填鸭式或灌输式传统教学模式,课堂教学完全是教师的“独角戏”。这种

    安徽理工大学学报(社会科学版) 2021年5期2021-12-23

  • 多元统计分析教学方式改革和效果研究
    文通过对多元统计分析授课过程中存在的问题进行总结和的详细分析,提出在今后教学过程中,采用线下教学和线上授课融合的教学方式。并且针对目前考核方式存在的弊端,对考核方式也提出了相应的改进。为今后教师的教学和学生的学习都提供了有力的参考。关键词:多元统计分析 教学改革  教学模式  考核方式 线上教学多元统计分析课程是针对于统计学专业学生开设的一门必修考试课程,是在学习了高等代数或线性代数、高等数学、概率论与数理统计等基础课程之后开设的一门专业课。我校所用教材是

    科学与生活 2021年21期2021-11-10

  • 信息技术及大数据背景下的课程改革与实际应用
    摘要:《多元统计分析》是统计专业、大数据专业和计算机专业本科生的必修课之一,是数理统计学中与社会经济等实际活动联系最紧密的一个分支,多元统计分析在经济、管理、金融、心理学、医学、体育等领域,都有着非常广泛的应用。大数据背景下多元统计的很多方法已经不能满足现代数据的处理,因此应该将多元统计最新的研究方法在实际教学中有所体现,这样才使得学生毕业之后走上数据分析的道路不至于和现实脱轨。本文就多元统计分析课程中教学方法和教学内容上展开改革研究。关键词:教学内容、多

    教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25

  • 葡萄酒差异性评价和可信度问题研究分析
    T检验;多元统计分析;葡萄酒;差异评价一、数据预处理由于给出的数据是自行测得的,可能会存在操作失误进而测错或者漏测、少测的情况发生。经过对数据的浏览分析,发现有些数据存在缺失,并且部分数据存在异常。因此,需要进行异常数据的修正和缺失数据的增添,这样才能确保实验数据和实验结果的正确性。评酒员7对样品3口感持久性评分的数据,相较于相邻各评酒员的评分发生了明显的突变现象。这种数据异常可能对数据分析的结果产生不利影响。因此,采用求取平均值的方法进行修补。同时,观察

    科技信息·学术版 2021年19期2021-10-25

  • 基于多元统计分析的工资总额管控研究与应用
    文章基于多元统计分析方法在工资总额管控方面的应用,并结合公司历史元素及变量因素对当前及未来工资总额管控的影响进行分析与研究。根据已知历史数据对短期未来数据进行规律探寻和建模分析,以更好地实现统计分析方法在工资总额管控方面的科学合理研究。关键词:工资总额管控;工资总额预算;经济预测;多元统计分析;建模分析工资总额管控对于企业经济效益和提高企业职工工资水平等方面均有着重要意义,关乎整个企业职工的切身利益。当前公司在工资总额预算管理方面存在预算变动频繁,相互制动

    中国集体经济 2021年28期2021-09-18

  • 多元统计分析教学改革探究
    过对当前多元统计分析授课过程中存在的问题的详细分析,提出在今后教学过程中,教学改革的实施方案。为教师的教学和学生的学习提供有力参考。关键词:多元统计分析;教学改革;实践教学一、引言多元统计分析课程是针对于统计学专业学生开设的一门必修考试课程,是在学习了高等代数或线性代数、高等数学、概率论与数理统计等基础课程之后开设的一门专业课。该课程内容丰富、应用领域十分广泛,主要介绍多元统计分析的实用方法,定性分析和定量分析密切结合。本课程的开始目的旨在培养学生对方法的

    江苏广播电视报·新教育 2021年9期2021-09-10

  • 基于OBE理念的“多元统计分析”课程MOOC教学设计研究
     要:“多元统计分析”课程教学在大数据时代面临新的机遇与挑战。MOOC作为信息技术与传统课堂结合的一种新形式,在进行教学设计时应明确使学习者获得知识和能力的教学目标。因此,MOOC教学设计应当以OBE理念为原则,按照逆向约束路径设计课程教学,关注学习者的学习成果产出。从知识和能力两个维度确定教学产出目标,从课程内容组织、学习目标定义与实现及学习成果评价和使用三个方面进行教学设计,发现MOOC的学习行为数据优势,阐述其在课程中的实际应用。关键词:OBE理念;

    黑龙江教育·理论与实践 2021年6期2021-07-16

  • 福州地区物流水平综合评价
    子分析;多元统计分析一、引言在福州地区“十三五”规划中的物流部分,提到了福州地区物流水平的现状。目前,福州地区物流产业规模稳健增长,基础设施网络日趋完善,服务能力显著增强,开放水平不断提升,发展环境持续优化,这是福州地区物流发展的优势所在。但是也存在着许多问题:物流服务能力专业化水平较低;物流园区的规模较小,很难形成规模效应;物流在促进进出口贸易和引进外资方面的能力不足;综合性物流运输发展水平不高,很难达到无缝衔接的水平;福州地区各区、县(市)物流发展水平

    中国集体经济 2021年17期2021-07-11

  • 信息技术及大数据背景下的课程改革与实际应用
    摘要:《多元统计分析》是统计专业、大数据专业和计算机专业本科生的必修课之一,是数理统计学中与社会经济等实际活动联系最紧密的一个分支,多元统计分析在经济、管理、金融、心理学、医学、体育等领域,都有着非常广泛的应用。大数据背景下多元统计的很多方法已经不能满足现代数据的处理,因此应该将多元统计最新的研究方法在实际教学中有所体现,这样才使得学生毕业之后走上数据分析的道路不至于和现实脱轨。本文就多元统计分析课程中教学方法和教学内容上展开改革研究。关键词:教学内容、多

    教育周报·教育论坛 2021年36期2021-06-29

  • 陕西省交通运输体系发展与区域经济发展适应程度分析
    展。应用多元统计分析法及适应度分析法,对二者适应程度进行分析。结果显示,近五年来,除2017年陕西省交通运输弹性系数显著下降外,陕西省交通运输与区域经济发展的全局协调适应程度是越来越好的。关键词:交通运输;区域经济;适应度;多元统计分析中图分类号:F127        文献标志码:A      文章编号:1673-291X(2021)04-0038-03在经济一体化发展态势下,科技现代化潮流势头良好。中国的交通运输是一个庞大的新兴经济体,交通运输业已由独

    经济研究导刊 2021年4期2021-03-18

  • 太湖花鳖雌雄群体形态及遗传差异分析
    要:通过多元统计分析和线粒体DNA测序技术,对中华鳖地方特色品种——太湖花鳖雌雄群体的形态和遗传差异进行了分析研究。结果显示,在形态上,对太湖花鳖雌雄群体各项形态参数进行t检验差异分析,发现雄性尾部的生长与其体质量的增加相关显著,呈线性关系;对太湖花鳖雌雄群体形态参数进行主成分分析,并作出主成分1和主成分2的散点图,得出雌雄群体形态差异不明显。对太湖花鳖雌雄群体线粒体D-loop控制区序列进行差异分析,雌雄群体间遗传差异为0.0114;构建N-J聚类系统树

    江苏农业科学 2021年1期2021-03-15

  • 多元统计分析”课程错题教学模式探讨
    对大学中多元统计分析课程,因其教学内容和课程特点,将错题教学模式加以改造和合理利用,则在课堂教学、课后训练、课程实践和评测考核中都可以丰富教学形式,帮助扩大单个题目或案例的知识覆盖面,突出重点难点,平滑学习曲线,提高教师教学和学生训练的效率,从而达到更好的教学效果.【关键词】多元统计分析;高等教育;错题教学【基金项目】中国民航大学《多元统计分析》校级精品课建设(项目编号:CAUC-2017-B1-08)、校级精品资源共享课建设.多元统计分析课程在统计学教学

    数学学习与研究 2021年2期2021-02-22

  • 高校教师绩效考核指标体系的构建
    通过引入多元统计分析方法,分析现阶段我国高校教师绩效考核中存在的问题,并在此基础上结合教学实践和研究提出优化我国高校教师绩效考核评价体系的策略,旨在推动教师专业能力和教学水平的双向提升。[关键词] 多元统计分析;高校教师;绩效考核指标;体系构建[基金项目] 2020年度教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“精细化工技术专业群‘1+N’双元育人模式创新与实践研究”(教师函〔2020〕3号;YB2020090204)[作者简介] 林思克(198

    教育教学论坛 2021年52期2021-01-13

  • HPLC法测定银杏叶提取物中9种小分子有机酸类含量研究
    要:通过多元统计分析测定银杏叶提取物中部分有机酸成分含量。方法 采用色谱柱法等对9种小分子有机酸进行分离,保持柱温40℃对有机酸含量进行线性关系考察,得到银杏叶中几种不同小分子有机酸含量;利用多元统计分析对试验结果进行验证,得到各待测成分之间的标准曲线、相关系数等;利用方法学进行精密度、稳定性、重复性、准确度试验,明确试验所得结论的科学性。结果 相同银杏叶产区不同厂家所生产的银杏叶提取物主成分含量存在差异;利用多元统计分析可以对成分差异以及内在相关性进行解

    粘接 2021年12期2021-01-07

  • 多元统计分析在新课程学习效果测评中的探究
    文就是对多元统计分析法在新课程学习效果测评中的有效性运用进行的简单概括。关键词:多元统计分析;高中数学;学习效果测评高中数学教师在对数学课程进行教学的过程中,不能仅仅运用自己的教学思路对学生们进行传统的教学,要多进行一些简单的测评,通过这些测评让学生们更加准确更加扎实地掌握高中数学的基本知识,让他们养成良好的学习习惯,这样才能够产生更加好的效果。多元统计分析只是一种在数学上非常有说服力的一种分析方法,教师如果能够通过这种方法对学生进行学习内容的检测以及对学

    国家通用语言文字教学与研究 2020年6期2020-12-24

  • 多元统计分析”课程教学拓展研究
    学数学系多元统计分析作为信息与计算科学的一门专业课程,是理论与应用联系十分紧密的一门学科,在社会学领域和自然科学领域都有着非常广泛的应用,该门课程的教学需要结合时代对我国人才培养的需求与时俱进。已有文献中对该课程的教学展开的很多有价值的研究。李卫东(2016)根据多年教学的体会,探讨了多元统计分析教学中开展案例教学的必要性,并结合教学内容探讨了实例分析在课程教学中的具体应用。马艳梅、汪冬华(2013)具体研究了如何以案例为导向、以统计思想为主线、以实验教学

    数码世界 2020年1期2020-11-24

  • 邵阳塘田市镇土地整理对土壤肥力质量的影响
    采用运用多元统计分析法研究了邵阳塘田市镇土地整理对土壤肥力质量的影响。结果表明,干扰土壤中各肥力因子指标权重变化较大,未干扰土壤变化相对较小;对土地整理干扰土壤肥力影响较大的有pH、全钾、速效钾、碱解氮,对未干扰土壤肥力影响较大的为碱解氮、缓效钾和全磷,而pH对未干扰土壤肥力影响最小。土地整理干扰后,表层土壤综合肥力指数(IFI)减小;受干扰的表层土样多属V级肥力等级,未干扰土样属于中等肥力水平比例较高。关键词 土地整理;土壤肥力质量;多元统计分析中图分类

    安徽农业科学 2020年20期2020-11-16

  • 互联网+背景下《多元统计分析》课程教学改革探讨
    提升。《多元统计分析》是统计专业的核心课程,它在自然科学、社会科学、教育卫生以及经济金融等领域具有广泛的应用,该课程对学生的培养目标有:掌握多元统计分析的基本理论和分析方法;掌握收集数据的技巧方法,并会选择正确的多元统计方法对该数据集进行分析;掌握具体实际统计问题解决方案的设计及实施,以及选择正确的多元统计方法分析相应数据,并对分析结果给予正确解释和应用。然而,要想达到这目标并不容易,《多元统计分析》课程教学过程中会面临如下问题:(1)概念较多且抽象不易理

    安徽电子信息职业技术学院学报 2020年5期2020-11-13

  • 基于前程无忧网的企业招聘特征分析
    据,运用多元统计分析、线性回归分析、关联规则分析等统计方法,寻求企业招聘的异同之处及相关关系。关键词:企业招聘现状;多元统计分析;回归分析;数据挖掘一、研究背景及意义当今严峻的就业形势,增加了大学生走入职场的压力,但也不失为挑战。社会对人才在专业知识和各方面能力都了更高的要求。了解当今社会以及企业所需的人才类型,对于求职者找准就业方向、做好就业准备有着十分重大的意义。二、多元统计分析与线性回归分析采用K均值聚类分析的多元统计方法对五大主城区企业的招聘情况进

    科学与财富 2020年27期2020-11-10

  • 基于模块化教学的“多元统计分析”教学改革研究*
    研究背景多元统计分析方法是定量分析事物间复杂关系的一个重要工具,其内容主要包括因子分析、聚类分析、主成分分析、典型相关分析、多重回归分析、判别分析等多种分析方法[1]。随着科技进步和社会发展,多元统计分析已经成为经济学、社会学、医学、人口学、生物学等学科分析、处理多维数据不可缺少的主要工具,特别在生物、医学、地质、气象、经济分析、图像处理等领域有着广泛的应用。例如,利用多元统计分析方法监测高校毕业生就业状况,评估银行竞争力,检验评价体系可信和有效程度等。正

    高等理科教育 2020年5期2020-11-05

  • 高校“金课”标准下多元统计分析课程实践教学改革研究
    本趋势。多元统计分析课程理论性强,应用广泛,文章重点探讨如何在实践教学中深化和拓展理论教学内容,夯实理论基础,推进理论教学与实践教学深度融合,提高课堂教学质量,打造出金课课程。[关键词] 多元统计分析;实践教学;金课[基金项目] 福建农林大学教学改革研究项目:大数据时代多元统计实践教学向理论教学渗透的教学模式构建(111418137);福建省自然科学基金项目:福建省旅游景区系统拓扑空间结构机理研究(JK2013016)[作者简介] 纪志荣(1979—),女

    教育教学论坛 2020年37期2020-10-09

  • 多元统计分析在新课程学习效果测评中的探究
    为依据,多元统计分析可以作为判断学习效果的一种手段。本文对多元统计分析在新课程学习效果测评中的探究进行阐述。关键词:多元统计分析;新课程;学习效果;测评;探究多元统计分析理论是基于新课程理念下全新理论,越来越多的学者开始注重多元统计分析,并逐渐应用到各个方面。高中数学也在尝试应用多元统计分析方法,一部分教师并不理解,认为对促进教学效果没有作用。基于新课程理念,利用多元统计分析对高中数学学习效果进行测评,是大势所趋。一、多元统计分析在高中数学新课程教学中存在

    国家通用语言文字教学与研究 2020年3期2020-08-06

  • 不同淫羊藿羊脂油烘制品的HPLC指纹图谱建立、多元统计分析及烘制工艺优化
    复性好,多元统计分析可用于反映淫羊藿在不同烘制条件下化学成分的变化情况及初步筛选烘制工艺。关键词 淫羊藿;羊脂油烘制;高效液相色谱法;指纹图谱;多元统计分析;烘制工艺优化Establishment of HPLC Fingerprint, Multivariate Statistical Analysis and Processing Technology of Different Suet Oil-baked Epimedium brevicornumL

    中国药房 2020年12期2020-07-01

  • 基于多元统计分析的中支卷烟机工艺参数优化
    验设计与多元统计分析方法,研究了卷烟机回丝量、大风机负压、小风机正压在不同水平下对卷烟综合质量的影响,确定了适宜于中支卷烟加工的工艺参数。结果表明:回丝量、大风机负压、小风机正压对中支卷烟综合质量的稳定性有不同程度的影响,尤以回丝量的影响最大,但3个参数对卷烟综合质量稳定性的影响均未达到显著性水平。在试验范围,3个参数的最佳组合为48%、-10kPa、1.1kPa。关键词:中支卷烟机;工艺参数;多元统计分析中图分类号:TS43 文献标志码:A 文章编号:2

    科技创新与应用 2020年20期2020-06-29

  • 农业生产条件对农业经济发展影响的多元统计分析
    产条件;多元统计分析中国是一个典型的农业生产国,农业经济的发展与国民经济的总体发展密切相关。农业生产条件因地区而异:在某些地区,土地条件复杂,土壤质量差,严重影响农业生产和质量,阻碍农业经济的发展。因此,要使用多元统计方法分析农业生产条件,从而分析其对农业经济发展产生的积极影响。一、多元统计分析概述(一)多元统计分析“多元化统计分析”是数学统计的主要组成部分之一,它经常用于分析若干指标的统计数据。例如,在多元化统计分析中,往往需要将一些统计指标结合起来,在

    农家科技下旬刊 2020年5期2020-06-19

  • 高等数学成绩的统计分析
    等数学;多元统计分析;聚类分析一、引言1.1选题的意义与目的对于大学生而言,他们不再担心是否需要考得高分,不再会像高中生那样拼命努力的学习。相反,大学自由的生活给了他们懈怠的机会。而在他门面前,高等数学作为一门较有难度的学科,成为他们大学遇到的第一个困难。因此,我们希望通过分析他们的高等数学成绩,来帮助他们在哪方面影响了他们高等数学的学习,给出一些有建设性的建议。希望通过自己的力量帮助他们,为他们尽自己的一份力。选题的主要目的有3个:1.通过分析处理数据,

    锦绣·上旬刊 2020年3期2020-06-08

  • 长三角地区省域财政竞争力比较研究
    竞争力;多元统计分析0 引言2019年政府工作报告提出,将长三角一体化战略上升成为国家战略,长三角地区成为中国最具活力,最具创新力,开放程度最高的地区之一。回顾长三角一体化发展的历史进程,可以分为四个阶段:第一阶段(1982-1988),1982年出构建上海经济区,上海经济区包括了江苏、浙江、安徽、江西和上海四省一市,后经济区的三次扩大范围导致各地区之间交流成本上升,1988年上海经济区撤销;第二阶段(1992-2004),这一阶段主要是长三角主要城市之间

    现代商贸工业 2020年16期2020-06-04

  • 长三角地区省域财政竞争力比较研究
    竞争力;多元统计分析中图分类号:F2     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.16.0030 引言2019年政府工作报告提出,将长三角一体化战略上升成为国家战略,长三角地区成为中国最具活力,最具创新力,开放程度最高的地區之一。回顾长三角一体化发展的历史进程,可以分为四个阶段:第一阶段(1982-1988),1982年出构建上海经济区,上海经济区包括了江苏、浙江、安徽、江西和上海四省一市,后经济

    现代商贸工业 2020年17期2020-06-03

  • 基于层次分析法的课堂“低头族”成因及对策
    查,利用多元统计分析与层次分析法,得到学生个体、教师、课程以及学校四个方面在高校思想政治理论课“低头族”成因中的影响比例,并根据调查结果对各方面提出相应的解决对策,引导学生改正不良习惯,提升思想政治理论课程教育质量。关键词:思政课;“低头族”;多元统计分析;层次分析法引言低头族,指人们无论在何时何地都作“低头看屏幕”状、想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。以安徽师范大学的在校学生为研究对象,设计调查问卷,利用层次分析法研究当代大学生思想政治理论课堂上

    山东青年 2020年3期2020-05-22

  • 面向商务应用的《多元统计分析》课程教学改革实践研究
    要:《多元统计分析》是经管类专业重要的数据分析课程,也是为经济管理活动提供决策支持的重要方法。但目前面向商务应用的教学资源还不多,学生对商务数据分析的理解层次相对简单,学习存在一定困难。本课程改革以学生“学”为中心,以学习成果为导向,设计以学生为中心的课程教学方法、构建以学生为中心的课程学习资源和案例教学策略,通过学生参与式的教学策略和多维度教学活动,促进学生深层次学习。关键词:《多元统计分析》;以学为中心;多维度教学活动;深层次学习Abstract:

    高教学刊 2020年14期2020-05-14

  • 基于项目化的“多元统计分析”课程改革初探
    原则.“多元统计分析”是统计学专业的专业核心课程,其作用在于使学生在熟练掌握多种“多元统计分析”方法的基本思想、数学原理的基础上,培养学生的运算能力、综合分析能力以及逻辑推理能力,使学生能够正确地运用“多元统计分析”方法到实际项目中去.然而在“多元统计分析”目前的课程教学中,课堂教学对学生的吸引力、号召力不断下降,重理论轻实践,简单地通过板书演示、多媒体幻灯片展示,只能短暂维持课堂注意力,但是学生的参与度总体不高,课程考试结束后学生对所学模型的实际留存度不

    通化师范学院学报 2020年4期2020-04-29

  • 基于OBE理念的“多元统计分析”教学改革研究
      要:多元统计分析作为提供多指标高维数据统计分析工具与方法的课程,是高校理工类与人文社科等专业的主要统计方法课程,课程讲授的主要方法是大数据时代的重要数据分析工具。文章从当前多元统计分析课程教学中存在的主要问题出发,以OBE理念为指导,从教学目标、教学设计与教学考核评价等方面提出了课程教学改革的思路。关键词:多元统计分析;OBE理念;教学改革中图分类号:G642.0          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(202

    黑龙江教育·高校研究与评估 2020年1期2020-04-20

  • 基于OBE理念的“多元统计分析”教学改革研究
      要:多元统计分析作为提供多指标高维数据统计分析工具与方法的课程,是高校理工类与人文社科等专业的主要统计方法课程,课程讲授的主要方法是大数据时代的重要数据分析工具。文章从当前多元统计分析课程教学中存在的主要问题出发,以OBE理念为指导,从教学目标、教学设计与教学考核评价等方面提出了课程教学改革的思路。关键词:多元统计分析;OBE理念;教学改革中图分类号:G642.0          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(202

    黑龙江教育·理论与实践 2020年1期2020-04-20

  • 多元统计分析在企业经济效益评价中的具体运用
    关键词 多元统计分析 企业经济效益 具体应用进行多元化统计分析是提高企业经济效益的必然途径,结合多元化发展的要求,逐步提高企业的综合经济效益发展水平,构建科学、合理以及多元化的企业效益评判方法,全面深入分析企业的经济发展状况、利率、实际收入、综合实力等,综合分析企业的综合效益水平,提高多元化统计的实际运用水平,进而有利于企业快速健康地发展。一、统计与会计管理一体化在企业实际运营过程中,会计与统计虽然隶属不同的岗位,但是它们之间的关系十分密切,通常体现在以下

    经营者 2020年3期2020-03-23

  • 探究农业生产条件对农业经济发展影响的多元统计分析
    展影响的多元统计分析等相关内容,简要分析和介绍多元统计分析的主要内涵,并进一步探求和阐释多元统计分析的应用和实践情况,从针对农业生产条件进行改善和优化入手,进一步结合相关方面的多元统计分析,制定出更科学合理的农业生产条件改进策略,希望通过本文的简要分析和论述,能够对农业经济实现持续稳定的发展做出一定的贡献。【关键词】农业生产条件 农业经济 发展影响 多元统计分析1引言在我国的经济发展过程中,农业有着至关重要的作用,而在农业的发展过程中受到很多因素的直接影响

    商情 2019年50期2019-12-16

  • 18个玉米杂交组合主要农艺性状与产量的多元分析
    艺性状;多元统计分析中图分类号:S513          文献标识码:A         DOI 编码:10.3969/j.issn.1006-6500.2019.11.005Abstract:  This research aimed to explore the relationship between main agronomic traits and yield of maize, to guide the in-depth study of g

    天津农业科学 2019年11期2019-12-13

  • 基于应用型人才培养的多元统计分析课程教学改革研究与实践
    ,探索了多元统计分析的课程教学模式,使得多元统计分析教学更加符合应用型人才培养的要求,切实提高了应用型数据科学人才培养质量。【关键词】应用型人才;多元统计分析;教学改革【基金项目】湖南省普通高等学校教学改革项目(2017-283),湖南工业大学教学改革项目(2016B17)。随着工业技术、通信技术的高速发展,许多实际系统建模已由机理建模转变为数据建模,对既得数据的分析对于复杂工业过程监控及健康管理已经越来越重要。多元统计分析是数据科学的重要理论基础课程之一

    教育界·中旬 2019年9期2019-11-25

  • 农业生产条件对农业经济发展影响的多元统计分析
    响进行了多元统计分析。关键词:农业经济发展;农业生产条件;多元统计分析我国是一个农业生产大国,农业经济的发展关乎整个国民经济的发展。但是影响农业经济发展的因素众多,如气候、土壤和水分等因素。不同地域的农业生产条件存在着差异,有些地域地势复杂、土壤质量差,严重影响农业生产的产量和质量,阻碍了农业经济的发展。运用多元统计能够弄清农业生产条件对农业经济发展的影响,因此,运用多元统计方法来分析农业生产条件对农业经济发展的影响具有十分重要的意义。一、多元统计分析概述

    中国集体经济 2019年26期2019-10-09

  • 基于二次邻近算法和支持向量机算法的质量判别算法研究
    关键词:多元统计分析;支持向量机算法;二次邻近算法;判别分析中图分类号:TP274+.3;TP391.1      文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2019)06-0104-02Keywords:multivariate statistical analysis;support vector machine algorithm;quadratic proximity algorithm;discriminant analysis0  引  言

    现代信息科技 2019年6期2019-09-10

  • ICP-MS法分析不同产地何首乌中40种无机元素
    波消解;多元统计分析Quantitative Analysis of 40 Inorganic Elements in Polygoni Multiflori Radix from Different Origins by ICP-MSYang Jian1,Zhou Li1,Hu Ling2,Xie Huiqun3,Yu Yi4,Liu Hanwei2,He Yali1,Peng Huasheng3,Guo Lanping1(1 State Key Lab

    世界中医药 2019年11期2019-09-10

  • 密云某流域土壤重金属污染特征及评价
    指数法、多元统计分析(相关性分析、主成分分析)表明,Cu、Pb、Zn、Cd和As五种元素主要来源于矿山开采、选矿以及运输等过程;Cr和Ni污染主要来源于旧金属垃圾及铁矿开采伴生元素;Hg元素污染主要来自于金矿的采选过程。Cr元素在该流域内污染比例较大,Hg与Cd两种元素变异程度较大,污染较为严重的区域主要集中在金矿和尾矿库附近。Pb和As两种元素污染程度处于相对安全水平。关键词:土壤;重金属;空间分布;多元统计分析;污染评价中图分类号:X825     

    城市地质 2019年2期2019-09-10

  • 浅谈多元统计分析模式下乡村振兴战略中农村基础设施建设研究
    展深入,多元统计分析法在国家战略统计过程中发挥的作用也越来越重要。本文在分析了现阶段我国乡村振兴战略中农村基建的发展现状基础上,采用多元统计的分析方法,根据统计分析的趋势,指出了目前我国乡村振兴战略中农村基建发展中存在的一些问题,并且提出了一定的应对策略,以供参考。关键词:多元统计分析;乡村振兴战略;基础设施一、多元统计分析模式内涵及现阶段农村基建发展现状(一)多元统计分析模式内涵所谓多元统计分析模式,即一种用于对多因素、多目标的统计数据进行处理的统计方法

    商讯·公司金融 2019年24期2019-09-10

  • 特征值与特征向量在多元统计分析方法中的应用
    的应用。多元统计分析是研究多个随机变量之间相互关系和规律的统计学分支,在统计学中具有重要的地位。总结7特征值和特征向量在主成分分析等多元统计分析方法中的应用。关键词:特征值 特征向量 多元统计分析特征值和特征向量在数学领域具有重要的地位和作用,概念提出于高等代数,在矩阵论中具有广泛的应用,在数学、统计学和工程技术等领域发挥着重要作用。1 特征值与特征向量的概念3 结论特征值和特征向量在多元统计分析方法中具有重要的应用。在主成分分析中,特征向量正交化保证了主

    数码世界 2019年5期2019-09-09

  • 利用多元回归分析影响GDP增长的因素
    计分析;多元统计分析一、数据来源GDP 一直以来都是热门研究话题,现有的文献大多研究 GDP 总量或者人均 GDP 的影响因素。比如刘丽华[1]刘丽华基于回归分析方法对人均 GDP 的影响因素做了研究,刘花璐[2]运用灰色系统理论中的GM(1,1) 预测模型预测湖北省未来的 GDP 走势。在本文中,主要对 GDP 增长率的影响因素做深入研究, 这或许更能把握 GDP 的决定因素。本文所用数据均来自于国家统计局官方网站[3]。共选取 GDP 增长率(y)、专

    智富时代 2019年7期2019-08-16

  • PLS-SEM和关联规则的《多元统计分析》教学效果影响因素实证研究
    002)多元统计分析是统计学中讨论多维随机变量的统计方法,是处理多维数据不可缺少的重要工具,它能够在多个对象和多个指标互相关联的情况下分析数据间的统计规律[1]。多元统计分析是统计学专业中的一门应用性、操作性极强的核心专业课,是统计学专业的主干课程,随着计算机的广泛应用,统计软件的普及,日益受到人们关注,被广泛应用于各个领域[2]。然而,随着大数据时代来临,各种各样信息资料的爆炸式增长给多元统计分析课程教学带来了前所未有的挑战[3]。《多元统计分析》作为一

    武夷学院学报 2019年3期2019-06-13

  • 多元统计分析课程改革研究
    课程中,多元统计分析在数据挖掘和大数据中占有很重要的地位,作为统计学的专业核心课,在教学过程中需要处理很多实际问题,对软件编程和算法都有较高的要求,并且在实际的应用举例中涉及的各个行业领域的数据有着不同的意义,这就要求学生既要掌握统计分析的理论基础和算法,又要与实际问题相结合,对不同行业的数据给出适合本专业的解释;而过去教学中的内容和方法都无法适应现阶段对处理数据的要求,因此,要通过必要的教学改革让学生在理解理论的同时,还要熟练掌握分析和处理数据的算法及规

    内蒙古教育·科研版 2019年1期2019-03-14

  • 基于翻转课堂理念的多元统计分析课程教学设计研究
    ,给出了多元统计分析课程实施翻转课堂模式的设计策略,提出翻转课堂教学模式应根据教学内容进行有效选取,与传统教学模式相互补充,进一步提高学生对多元统计分析课程的学习效果.最后根据实践教学的反馈,给出多元统计分析课程采取翻转课堂模式的建议.【关键词】翻转课堂;多元统计分析;教学设计一、引 言多元统计分析属于数理统计的分支学科,以研究多变量多维度社会经济现象的统计规律为目的,是实践中不可缺少的处理多维数据的统计方法,随着大数据时代的来临,它已被广泛应用于自然科学

    数学学习与研究 2019年22期2019-01-06

  • 多元统计分析在企业经济效益评价中的应用
    行评价。多元统计分析方式实际上就是使用信息技术把统计分析这种方式运用到社会科学的学科之一,探索一些指标之间的统计性特点,属于一种综合的分析方式。在评价企业经济效益当中,借助多元统计这种分析方式可以十分可观公正的将企业的经济效益展示出来。因此,下面将进一步研究企业经济效益评价中多元统计分析的运用。关键词:多元统计分析 企业 经济效益评价 应用一、多元化统计分析指标体系概述多元化统计分析实际上属于综合的分析处理方式,其是数理统计学当中的重点学科之一。其间接的把

    消费导刊 2018年5期2018-11-17

  • 多元统计分析方法介绍及在经济中的应用
    章立足于多元统计分析法的定义与特征,首先对多元统计分析的内容进行了概括,其次对多元统计分析法应用于经济分析的特征与途径进行了解析,希望可以为我国经济生活的调控工作提供思路与见解,为国民经济的发展创造新的条件。【关键词】多元统计分析;经济活动;应用策略【中图分类号】F224.7 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2018)07-0256-020 引言作为全球最大的发展中国家,我国的国民经济具有多目标与多因素的特征,同时也将其作为主体的根本构成

    企业科技与发展 2018年7期2018-09-10

  • 河北省区域能源消耗量与经济增长的多元统计分析
    消耗量;多元统计分析;主成分分析0.引言能源是国民经济发展和社会进步重要的动力来源和物质保障。能源消耗量是指一个国家、地区、行业或部门一定时期内消费能源的总量。具体表现为原煤、石油、天然气和电力等的消耗。近年来,河北省经济快速发展,2015年地区生产总值达到29 806.10亿元,在全国省级行政区排名第七。与此同时,能源消费量也在逐年增加,1985—2013 年河北省能源消费总量从 4548.85万吨标煤增长到31170.36万吨标煤,增长了5.85倍,年

    科学与财富 2018年24期2018-08-24