中职政治
- “四步教学”让中职政治课堂“活”起来
教学模式，在中职政治课堂应用此模式，不仅能使教学流程的设计更加合理，还能激发学生学习政治知识的自主性，培养学生探究解决问题的能力。文章主要采用学情调查法和实验教学研究法，分析“四步教学”在中职政治课堂教学中应用的意义，从微课预习、新知讲授、案例探究、总结反思四个步骤，论述四步教学具体的实践策略，旨在为广大教育人士提供有价值的参考建议，让中职政治课堂真正“活”起来。关键词：“四步教学”；中职政治；意义；策略中图分类号：G７１ 文献标识码：A
学周刊 2023年21期2023-07-04
- 中职政治学科教育中德育理念的渗透之我见
吴萍摘要：中职政治课程是引导中职学生道德素养和生活态度发展的重要课程。作为政治课程教师，不只是肩负着教学工作者的使命，还要关心学生的方方面面，促进学生道德水平提升。在这些政治教学工作中，对德育的渗透是最重要的。教师不只要关注学生的成绩，还要重视对学生的德育引导，通过各种教育形式促进学生的道德水平的提高。本文从当前中职政治德育渗透工作面临的问题入手，分析原因，并给出解决策略。关键词：中职政治;德育;融合策略前言：中职教育可以说是一个人的关键教育阶段，其认知能
江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02
- 案例教学法在中职政治教学中的应用实践
改的推动下，中职政治教学也在悄然进行着改革，面对新的教学形式，如何提升中职政治课堂教学效果，成了当前中职政治教师亟待解决的问题之一。案例教学法作为一种新型的教学模式，既能丰富课堂教学内容和形式，也提升了中职政治课堂教学效果。文章结合案例教学法在中职教学中的应用现状和意义，对案例教学的应用策略进行了分析探讨，以期能够为中职政治教学提供借鉴和参考。关键词：案例教学;中职政治;课堂教学中图分类号：G71 文献标识码：A 文章編
学周刊 2022年20期2022-06-19
- 中职政治教学中学生创新思维的培养
习。尤其是在中职政治课堂中，创新思维的培养更是重中之重。那么，教师应该怎样培养学生的创新思维呢？在这篇文章中我将就中职政治教学中学生创新思维的培养做出阐释，主要从四个方面进行说明，分别是改变师生角色关系、理论联系实际、设置问题情境以及利用现代多媒体工具。關键词：中职政治;创新思维;培养引言：中职教学不同于其他阶段的教学，有着自身的特殊性，中职教学的对象面向的大部分是初中毕业生，他们的思想还不是十分成熟，但是又有着强烈的自尊心，希望能够得到理解和认同。所以对
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 基于核心素养培养的中职政治德育渗透路径分析
于核心素养的中职政治德育渗透路径分析，进行思考和探究。关键词：中职政治;德育渗透;学生的主体地位;课堂教学形式;学生理性精神中图分类号：A 文献标识码：A在将不同的课程教学背景，都进行一个合理运用的过程中，教师才可以培养学生的指向学科核心素养，所以在现阶段的教学前提下，都需要从学生的学科核心理念中进行一个合理的分析和探讨，这样才能从传统的教学转变不同的教学进程，不断的将知识内容，与学生的学习品格的培养进行一个良好的确立，在树立正确的价值观的前提下，才能
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 浅析时事政治在中职政治教学中的运用
，已经有部分中职政治教师开始有意识地将时事政治与课程教学相结合，但是运用的成效并不显著。基于此，本文主要对时事政治时事在中职政治教学中的具体运用策略，以期能够在提升中职政治教学实效性的基础上，促使学生的政治核心素养得以养成。关键词：中职政治;时事政治;应用策略中职教育本身有着较强的实践性特征，因此中职政治教师所开展教学是以提升学生的实践能力为主要出发点。由于近年来中职院校的生源质量不高，再加上中职生本身没有较大的升学考试压力，因此对于政治课程缺乏足够的学习
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 中职政治体验式教学方法研究
果。关键词 中职政治;体验式教学;策略探究中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-062政治教育对中职学生非常重要，进行良好的政治教育可以提高政治素养，并具有良好的思想道德素质。中职学校的政治教师必须认识到体验式学习的重要性，继续优化教育，并将相对符合学生成长规律的教育教学策略纳入教育，以使学生能够接受优质教育，进一步可以提高学生的学习效率。在此基础上，本文从以下多个方面研究了中职教育的政治经验教学方法。一、引入生活元素中职思想政治课
小作家报·教研博览 2021年2期2021-09-10
- 如何应用政治课堂培养中职生思想道德素质
讨。关键词：中职政治;思想道德;德育教育;理论实践;家校联合与高中阶段政治教学内容相同，中职政治教学内容包含“政治认同”、“法治意识”、“公共参与”三大主要板块，同时也根据其教学特点增加了“职业精神”与“健全人格”这两类内容，进一步体现了其职业教育的特色。中职生思想道德素质的培养对于学生的个人发展而言是十分重要的，同时中职院校思想道德素质的培养对于整个社会甚至国家的发展也具有非凡的意义。在此，笔者在文中分析了应用政治课堂培养中职生思想道德素质的几种方法，以
教育周报·教育论坛 2021年6期2021-09-10
- 中职政治教学中提高学生学习兴趣的途径探讨
本文主要分析中职政治教学中提高学生学习兴趣的途径探讨，希望能对中职政治学习带来帮助。关键词：政治学习;中职政治;政治兴趣教学引言：所谓的兴趣政治课程教学，主要意义上就是指中职借助于各种兴趣政治活动，实现对促进我们人类各种个体的身心发展的教育目的，本身应该具备一定的兴趣性、教育性以及呈现出来的特点，它是一种可以广泛应用于各种中职政治课程的教学领域以及各种社会性政治活动领域。一、中职政治教学现状（一）学生的学习方式需要得到改进我国现在的中职政治教学还是比较传统
锦绣·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 中职政治教学实践中坚持以人为本的策略探究
是，在当前的中职政治课程教学活动中，很多中职教师忽略了学生的课堂主体地位，采用意识形态灌输教学形式，导致学生的学习兴趣不足，学习效果不好。基于此，本文探究了中职政治课程中以人为本的实践策略，以期提升中职政治课程的教学效率，为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。关键词：中职政治 以人为本 教学实践一、转变教学思想，落实以人为本在学习政治知识的过程中，中职生更喜欢那些身边常见的、能够用生活经验去理解的政治课程内容，如果教师只是一脸严肃地在讲台上讲授
知识窗·教师版 2021年3期2021-08-13
- 思维导图对提高中职学生思想政治课学习兴趣的作用探究
：思维导图;中职政治;学习兴趣一、中职学生思想政治课的学习现状当前中职思想政治课在课堂教学中，通常采取教师说，学生听，教师主动，学生被动的教学方式，极容易变成“说教课”、“故事会”、“满堂灌”，致使培养目标变得不那么容易实现。课堂教学以教师、教材为中心，过多采用单纯讲解式的教学方式，压抑了学生的想象力和创造力;忽视了知识之间的联系，没有形成一定的知识框架;忽视了学习情境的创设，学生主动参与到学习活动的机会较少。师生之间虽有一定的互动交流，但学生受限于有限的
锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 立德树人背景下高效中职政治课堂的构建
立德树人 中职政治 高效课堂 构建策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.074中职教育是我国国民教育体系中的重要构成，在为国家与社会培养技术型人才方面有着非常积极的作用，伴随着我国社会经济的快速发展，各行各业对于专业人才的需求和标准日益激增，中职学校的教育也受到了人们越来越多的关注。然而多数中职学校的政治教学与专业课程相比较为薄弱，政治课堂教学效率和质量很难得到有效提
南北桥 2021年14期2021-07-06
- 如何应用政治课堂培养中职生思想道德素质
讨。关键词：中职政治;思想道德;德育教育;理论实践;家校联合与高中阶段政治教学内容相同，中职政治教学内容包含“政治认同”、“法治意识”、“公共参与”三大主要板块，同时也根据其教学特点增加了“职业精神”与“健全人格”这两类内容，进一步体现了其职业教育的特色。中职生思想道德素质的培养对于学生的个人发展而言是十分重要的，同时中职院校思想道德素质的培养对于整个社会甚至国家的发展也具有非凡的意义。在此，笔者在文中分析了应用政治课堂培养中职生思想道德素质的几种方法，以
教育周报·教育论坛 2021年32期2021-06-29
- 中职政治课教学中核心素养培养分析
文简要阐述了中职政治课教学中培养学生核心素养的意义以及提出几点培养策略。【关键词】中职政治 核心素养 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.128随着中职教育越来越受到国家和社会的重视，对其投入的资金和资源也在逐渐增加，但由于中职教育的特殊性，其教学效果并不理想。其中，政治课在中职教育中的重视程度远远低于其他专业课和文化课，教师的教学理念仍停留在传统的知识灌输层面，没有
南北桥 2021年13期2021-05-30
- 微课在中职政治教学中的应用策略探究
传播开来。在中职政治教学中利用微课进行教学创新势在必行，对学生学习兴趣的培养和道德素养的形成大有帮助。本文着重就如何利用微课开展中职政治教学，以促进中职政治教学的成效做详细阐述。关键词：中职政治;微课;应用;策略“育人先育德”是我国教育教学的基本原则。政治教学是中职教育的重要组成部分。随着新课改的深入推进，对中职政治教学进行改革是新课改提出的全新要求。当前，很多学科都开始使用微课来进行教学。由于微课篇幅短、内容简洁、主题突出、形式新颖，深受中学生的喜爱。因
学习周报·教与学 2021年4期2021-04-06
- 中职政治教学实践中坚持以人为本的策略探究
这种思想带入中职政治教学实践中，对实践教学也会很有帮助。本文就中职政治教学实践中的以人为本的策略研究进行论述一二。【关键词】中职政治，教学实践，以人为本，策略研究分类号：G641【正文】在中职政治教学中，合格的教学成果是培养出全员化的发展型人才，把每一个学生都因材施教，让他们都能发射出自己独特的光芒，让每个学生都能有自己的出彩的机会。教育者要努力完善课堂教育方式方法，深化以人为本的方针策略，在教学实践中进行切实实地性地探究。一，以人为本与中职政治教育在经济
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 中职政治课堂的教学策略
革的背景下，中职政治的教学活动中，教师应当根据新的发展理念来引导学生并制定有效地教学计划，以此来激发中职学生的政治学习兴趣，促使他们能积极地参与其中。从实际教学中可以培养出他们正确的价值是微观并促其发展，让他们学到更多的政治内容，使其树立正确的“三观”，有利于中职政治课堂的教学效率。关键词：中职政治;教学;学生教师应该让学生对现代教学教育有一定的认识，让他们知道时代发展的趋势，以便在未来的竞争中发挥自身的优势。因此我们任课教师要在中职政治创新的课堂上进行丰
学生之友 2021年10期2021-02-22
- 谈中职政治教学中渗透优秀传统文化的策略
内涵，分析在中职政治教育教学中渗透传统文化的意义，并提出相应的策略。关键词：中职政治 传统文化 渗透策略中国传统文化是中华民族的瑰宝，时至今日，依然焕发着活力。当前世界处于百年未有之大变局，中国传统文化经过历史检验，能够为当今中国发展提供可靠经验。对中职政治教育来说，对中国传统文化的渗透能够有效提升教学质量，为中职政治教育注入更多优秀因素。一、中国传统文化的内涵中国传统文化以中国历史上个体农业经济、父系的家庭背景、儒家伦理的社会文化系统为主要核心，是中华民
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年6期2020-12-13
- 新形势下中职政治课堂教学创新方法初探
。【关键词】中职政治;课堂教学;创新方法;探究第1章 引言中职政治教育是一项系统工程，它不仅需要有扎实的理论基础，还必须要将其与实际情况相结合，只有这样才能更好地服务于社会主义现代化建设。因此在教学过程中教师应该注重创新能力以及自身综合素质的培养。同时这也要求作为一名合格公民一定不能因为害怕失败而轻视自己所具备专业技能及职业道德素养;另外一方面政府和相关部门应加强对学生思想政治教育工作力度并加大力度进行管理、引导与调控，使学生能够在思想政治教育工作中找到自
学生学习报 2020年17期2020-12-07
- 如何有效提高中职政治学科教学的有效性
摘 要：当前中职政治教学大多偏向于理论教学，对学习效果的展示和应用并没有那么的重视，对于很多学生来说，三年的政治学习不会给学生留下太多深刻的印象，甚至于很多中职生的政治觉悟还是一张“白纸”。 在这种情况教师必须改变教学理念，通过多样化的教学方法激发学生学习政治兴趣，让他们能够主动参与到政治教学中，只有这样才能提高中职政治课堂教学有效性。本文对如何提高中职政治教学工作的有效性进行简要分析。关键词：中职政治;学科教学;有效性;提高传统中职政治课堂教学采取的是知
散文百家·下旬刊 2020年7期2020-10-12
- 中职政治教学的问题与对策
对策，以提高中职政治教学有效性。关键词：中职政治 教学现状 问题 策略中等职业教育的宗旨是培养社会需要的专门化人才，中职学生为满足就业的实际需要，既要掌握相关专业的必备理论、拥有实践技能和操作能力，也要形成正确的思想道德观念和政治素养，为今后在职业岗位中拥有正确的职业道德观念和责任意识奠定基础。而思想政治教育作为当代高校教学体系中的重要内容，有利于提高国民素质和道德素养，在高校教育工作中，培养学生的道德意识和责任意识。一、中职院校政治教学的现状新课程改革强
新教育时代·教师版 2020年8期2020-09-27
- 互动式教学在中职政治教学中的应用探究
本文中我就从中职政治教学中探究互动式教学模式的应用以及在素质教育以人为本教学核心理念的影响下，探究如何实现教学互动模式的创新。【关键词】中职政治 互动式教学 应用探究 素质教育中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.184 教学中我们经常提到，教学是教师和学生的双相互动活动。因为教学顾名思义就是教师教，学生学，教师凭借自己的专业素养和教学技能将不同学科教学大纲中规定的教
南北桥 2020年5期2020-09-10
- 探究中职政治的高效教学法
，下面就针对中职政治的高效教学法进行探究。【关键词】中职政治 高效教学法 方法探究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.068 想要提升政治的教学质量，要求教师在教学过程当中积极创造条件，循循善诱，以促进学生独立思考、自主性探究知识、发展各方面能力、陶冶品德、全面发展。政治教学主要是包含法制、心理、国情等内容，教材当中所涉及到的事件都是来源于社会当中的真实案例，该课程从
南北桥 2020年5期2020-09-10
- 中职政治高效课堂构建策略分析
此，本文就对中职政治高效课堂的构建策略作以分析探讨。关键词：中职政治;高效课堂;目标;生活;评价在新课程改革全面推行的大背景下，中职政治的教学理念和教学方式较之以往也发生了较大的改变，但在中职政治课堂中还依然存在着师生、生生互动较少，课堂效率低下的现象。对此，素质教育背景下的中职政治教学倡导对话、合作与交流，力图革新传统的灌输型教学文化，这就需要教师既尊重学生的学习规律，又关注学生的健康成长，针对传统教学模式当中与学生发展不相适应的环节进行及时调整，以全面
学习周报·教与学 2020年31期2020-09-02
- 如何构建中职政治高效课堂
【摘 要】 中职政治教师需在全面推进新课改的历史背景下不断响应时代的号召，与时俱进，与创新政治课堂共舞，力争将学术理论价值观念完美融入于教学思维课堂实践中，不断提高课堂活跃氛围，开拓学生的思维，提升其主观意识能动性、敏锐的洞察能力及独到的思辨能力，进而增强学生的整体政治文化素养、道德理念，力争让学生在课堂中汲取正能量与知识精华，使平凡的课堂教学流光溢彩。【关键词】 中职政治 高效课堂 方法随着信息技术的发展，人们对事物的认知水平不仅停留于书本，更将视野
考试与评价 2020年8期2020-08-14
- 中职政治教学中时政热点的渗透刍议
芳摘 要：在中职政治教学中，时政热点作为重要的政治教育资源，对激发学生的学习兴趣，培养学生的政治敏感度具有积极的意义。教育改革背景下，中职政治教师要巧妙地融入时政热点话题，构建高效的政治教学课堂。关键词：中职政治;时政热点;渗透对策政治是一门教育性很强的学科。借助政治教学，充分利用政治课中的教育资源，是全面提高学生思想水平的重要途径。在中职政治的教学中，教师要善于结合课程的开展，培养学生的政治敏感性，塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。在传统的中职政治教
成长 2020年6期2020-05-25
- 试论时事政治在中职政治教学中的应用
】时事政治;中职政治;应用策略随着素质教育的发展，公共人才评价的标准发生了变化，社会越来越重视人才的价值观念。因此，中等职业教育的政治学科作为帮助学生树立正确价值观的重要途径，对学生的发展至关重要。本文就中职政治加入时事政治教学作出了详细分析。一、将时事政治纳入中等职业政治教育的原因1.中等职业学生的年龄和人格因素中职学生的年龄是青春期的叛逆时期，也是人生中最好的年龄。目前，他们的人生观和价值观还没有完全形成，他们的思想和逻辑正在逐步达到教师正确指导和认同
科学导报·学术 2020年68期2020-05-23
- 试论时事政治在中职政治教学中的应用
】时事政治;中职政治;应用策略随着素质教育的发展，公共人才评价的标准发生了变化，社会越来越重视人才的价值观念。因此，中等职业教育的政治学科作为帮助学生树立正确价值观的重要途径，对学生的发展至关重要。本文就中职政治加入时事政治教学作出了详细分析。一、将时事政治纳入中等职业政治教育的原因1.中等职业学生的年龄和人格因素中职学生的年龄是青春期的叛逆时期，也是人生中最好的年龄。目前，他们的人生观和价值观还没有完全形成，他们的思想和逻辑正在逐步达到教师正确指导和认同
科学导报·学术 2020年68期2020-05-23
- 试论中职政治课堂教学的现状及改革策略
思和总结当下中职政治课程教学的弊端所在，并积极寻求有效改善的教学举措。从而将素质教育理念渗透在中职政治的课堂实践教学中，在确保学生掌握基础政治知识的同时，还要注重培养学生的政治核心素养，促进学生的全面发展。因此，本文将就中职政治课堂教学的现状以及改革策略进行论述。关键词：中职政治;课堂教学现状;改革策略前言中职政治课程作为学生必修的科目之一，对于提升中职学生的思想政治修养以及综合素质能力发挥着至关重要的作用。但是由于中职院校的教育目标是以就业导向为核心，这
大众科学·中旬 2020年1期2020-04-09
- 中职政治课教学中实施素质教育的策略
。【关键词】中职政治;素质教育;策略探究政治教育对现阶段下的学生而言非常重要，可以影响学生世界观，价值观和人生观的形成。本文分析了中等职业学校政治教育的问题，针对政治教育的误解和不足，提出了实现素质教育的具体策略，力求促进中等职业政治教育的各种发展。一、中职政治课教学上存在的问题1、认识上存在不足这不仅是对中职学校政治教育认识不足的问题，也是我国大多数政治教育的问题。现实生活中的中职学校政治教学的主要误解是认为教师对政治的理解不足，认为政治是一门普通的普通
科学导报·学术 2020年58期2020-03-17
- 赏识教育在中职政治课教学中的运用探究
了赏识教育在中职政治课教学实践中的运用，以此来供相关人士交流参考。关键词：赏识教育;中职政治;运用中图分类号：G718 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0017-02人是世界上与众不同的同在，每个人都是独立的个体，都需要他人的赞赏、认可，体现出自身存在的价值与意义。而随着我国素质教育理念的不断推行，我国教育行业对于中职院校的教学质量也有着更加具体的要求。在很长时间以来，中职学生由于基础知识薄弱，自制力差，再加上社会的影响，让学生
读与写·中旬刊 2020年1期2020-01-13
- 浅谈互联网视域下中职政治教学的有效性策略
强【摘 要】中职政治教学是中职教育的有机组成部分，其不仅对中职学生具备良好的思想品质和道德素养有着极大的促进作用，还对学生逐步形成正确的人生观和有着重大的影响。本文就互联网视域下中职政治教学有效性教学方法做了分析和研究，提出了自己的一些看法。【关键词】中职政治;互联网视域;有效性【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-01互联网技术也叫作信息技术，将互联网技术引入到中职政治教学中，不仅能够有效提高中职政治
课程教育研究·学法教法研究 2019年19期2019-11-11
- 实施情感教育，培养学生健全人格
展。关键词：中职政治;情感教育;健全人格一、中职学生的心理特点从群体上看，多数中职学生正处在人生十六七的青春期阶段，人生缺乏理想和目标，内心躁动不安，一片茫然。大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，缺乏积极的学习动机，学习目标不明确，学习上得过且过、效率低下。并且，由于经济发展，学生几乎人手一部手机，他们的信息来源非常广泛，外界诱惑非常大，因此课程学习远远不能满足他们的心理需要，他们热衷于网络、游戏、追星、享乐等，让他们根本无心学习。多数学生沉迷于网络
神州·上旬刊 2019年9期2019-10-08
- 多媒体在中职政治教学中的运用探讨
将对多媒体在中职政治教学中的运用进行一系列的简单探讨，以让政治教学顺利开展。【关键词】中职政治 多媒体教学 方法探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.18.167 在政治教学中有很多的文字性内容，如果教师教学无方法，那么对于学生来说学习将变得异常困难，那么怎样才能将政治教学变得生动立体形象呢？本篇文章将主要对在中职中引入多媒体该如何完成教学进行讨论。首先多媒体教学可以使用
南北桥 2019年18期2019-09-10
- 浅谈中职政治教学中德育资源的开发与利用
源。关键词：中职政治;德育资源;开发利用中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）06-0248-01引言：作为中职的政治教师，我们有着开发和利用德育资源对学生进行德育教育的职责，只有充分的开发和利用德育资源才能完善我们对学生的德育教育，帮助学生成长为适应于社会的优秀的个人。1.中职政治教学中德育资源的开发1.1 社会资源的开发中职的政治教育从根本来讲是服务于学生个人，服务于社会的。服务学生个人是完善学生的个人德行素养的
读与写·教师版 2019年6期2019-09-10
- 浅析中职政治教学中情感教育的渗透
：情感教育是中职政治教学中的一个重要目标，也是课程本身的内在要求。通过政治教学中的情感教育，可以陶冶学生情操，促进学生综合素养的提升。本文先阐述中专政治教学中情感教学的渗透的必要性，接着提出中职政治教学中情感教学的渗透策略，以便更好的提升教育教学效果。关键词：情感教育;中职政治;研究教育离不开情感的渗透，教师在教学过程中离不开情感的教育。本文主要论述在中职思想政治课教学中渗透情感教育的必要性以及探讨如何在该教学中渗透情感教育。情感教育在思想政治课的教学中具
大东方 2019年10期2019-09-10
- 论案例教学法在政治教学中的应用策略
万千摘 要：中职政治内容理解难度较大，需要学生结合生活实际进行理解，在传统教学模式下，为了提升学生的成绩，部分教师会花费较多的时间组织学生进行背诵记忆，导致教学重难点被忽视的问题普遍存在。理解政治原理并进行实际应用是中职学生在政治学习过程中需要重点学习的一部分内容，，结合这一教学目标和学生的实际学习需求，采取案例教学法是一种比较有效的形式。本文对案例教学法在中职政治教学中的应用策略进行简要分析。关键词：案例教学法 中职政治 教学策略【中图分类号】G71 【
当代家庭教育 2019年14期2019-09-10
- 提高中职政治教学质量的策略分析
展，使得一线中职政治教师也开始积极探索多元化的教学手段，促进课堂教学质量的提升，让学生在一定时间的课堂中提高对政治知识的认知效果，发展学生的综合素养。基于此，笔者从自身中职政治课程的教学经验出发，提出应用通俗语言、创建多样方法，以及借助媒体技术等策略，浅谈如何提高政治课程的教学质量。关键词：中职政治;兴趣;主动性;多媒体高质量政治课程强调的是课堂教学的效率，在高质量的政治课堂中，学生不仅能够加深对基础政治理论的认知效果，同时能够促进自身综合素养的发展，从而
学习与科普 2019年36期2019-09-10
- 中职政治信息化教学模式与个性化教学模式深度融合的途径分析
教育个性化是中职政治教育的未来方向，但目前我国中职政治的教学方法和教学观念落后，导致我国中职政治教学还面临着很多问题。因此，如何将信息化与个性化教学模式深度融合成为了中职政治教育从业人员所要思考的关键问题。本文先是分析了信息化与个性化教学模式的联系，又探讨了我国中职政治教育信息化与个性化教学模式的融合发展现状，最后针对发展现状在课前、课中、课后等三个层次提出具体解决措施，以期能为我国中职政治教育的信息化与个性化教学模式的融合及我国中职教育行业的改革和发展提
锦绣·中旬刊 2019年8期2019-09-10
- 中职政治学科中学生工匠精神的培养策略
好的基础。而中职政治课堂无疑成为教师对学生进行工匠精神培养的主要场所。因此，在开展政治课程的教学中，教师可以通过开展小组合作活动、实践活动以及构建生活情境、提出问题的方式，落实对学生工匠精神的培养，促进学生全面的发展。关键词：中职政治；工匠精神；小组合作；实践活动；问题“工匠精神”是学生在走向工作岗位后具备的职业态度，贯穿于学生一生的职业生涯当中，对学生的未来发展具有重要作用。在当前中职政治课程的教学中，教师也应当重视对学生工匠精神的培养，加强学生对工匠精
学习与科普 2019年3期2019-09-10
- 案例教学法在中职政治课堂教学中的应用策略
断深入，我国中职政治教学面临着巨大的挑战和发展。当前，我国中职政治教学的效果不够理想，教学实践中存在着一定的问题。例如，教学模式相对来说比较落后，教学方法不够新颖，这些问题都对于政治教学的有效性产生了非常直接的影响。应用案例教学法，可以对于我国目标政治教学的现状进行有效的改善，从而实现保证政治教学的质量的目的。本文主要对于案例教学法在中职政治教学中的应用进行分析，提出了案例教学法对于政治教学的作用，希望能够为提升中职政治教学有效性奠定基础。关键词：案例教学
科学导报·学术 2019年14期2019-09-10
- 浅谈文秘专业德育的培养策略
学。关键词：中职政治;中职德育;培养方法现在很多用人单位在学校进行人才招聘的时候，不仅关注中职学生的职业技能如何，更加关注这名学生在校的表现，例如，职业观念、有无违纪、教师评价等。中职文秘专业德育教育为了适应社会的发展，主要突出了中职生的三方面教育，即：职业道德和法律法规、职业生涯规划、中职生的哲学与人生。文秘专业的德育教育对学生的职业发展有着重要的影响，必须要加强德育教育。一、面向职业，培养文秘专业学生的工匠精神。工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、
大众科学·中旬 2019年8期2019-09-10
- 爱学、乐学、能学、思学
展。关键词：中职政治;现代教育技术;思维模式教育现代化的实现依靠的是现代科学技术的发展，科学技术的发展推动了现代教育方式的发展和现代信息技术的结合，多媒体教学技术手段符合当前中职学生知识接受能力水平，满足学生多感官教学记忆需求。本文将探讨现代教育技术在中职政治教学中的独特作用。一、爱学、乐学爱学与乐学是学生学习中两个必不可少的因素，相当于学生学习的入门法则，中职学生因为年纪上小，并且学习基础差，因此缺乏学习目标和学习动力，在思考问题的过程中不爱动脑，不爱思
高考·下 2019年12期2019-09-10
- 浅谈如何提高中职政治教学的有效性
的影响，所以中职政治的教育必须得到重视。面对学习能力较弱的中职学生，政治老师应该从改革自己的教学方式和教学内容做起，从而提高中职政治教学的有效性。关键词：新课改;中职政治;有效性中职政治的重要性必须引起老师和学生的重视，作为中职的政治老师，我们应该改革自己的教学方式和教学内容。让教学模式变得更加多样，让教学内容变得更加贴近生活，中职政治教育的有效性也可以得到提高。一、 中职思想政治教育有效性缺失的原因（一） 学生素质存在较大差异虽然《教育法》赋予了中职和高
读天下 2019年25期2019-08-15
- 探析中职政治教学中德育资源的开发与合理利用策略
考。关键词：中职政治;教学;德育资源;开发与利用政治教学是中职生教育中的一门重要学科，课程主要是对学生的进行德育教学工作，帮助学生形成正确的世界观与价值观，促使学生形成良好的生活习惯，辅助其他学科教学的开展以达到学生综合全面的成长发展的目的。一、中职德育课教学中德育资源开发与利用的必要性（一）完善课程构成。在中职学生的课程中，主要是对自己专业领域内的知识内容进行学习，由于中职的学生正处于学习成长的关键时期，需要在教学中加入德育课程教学，加强对学生的思想政治
青年与社会 2019年17期2019-07-19
- 中职政治教学中德育资源的开发和利用
中职教育中，中职政治承担了重要的德育教育内容。中职政治作为中职德育的重要途径，主要包含了思想教育，政治教育，道德教育和法律教育等，随着社会多元化的进步，我们也应该对中职政治中德育的内容进行丰富和补充。【关键词】中职政治 德育资源 开发利用【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0051-02德育教育是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，是我们对学生德智体美劳全方面基础素质培养发展的核心。
课程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 中职政治课怎样建设信息化教学模式
手段。本文从中职政治课信息化教学视角分析中职政治教学现状，对中职政治课信息化教学模式进行探索，并实践论证了中职信息化教学模式应用的可行性。关键词： 中职政治 信息化教学模式 教学实践在“互联网+”和信息化背景下，在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。笔者基于多年从事中职政治教学和多次参加中职教师信息化教学大赛经验，从信息化教学视角对中职政治课信息化教学模式进行探索和实践研究。一、中职政治信息化教学现状信息化教学模式
文教资料 2019年3期2019-04-11
- 论如何提升中职政治教学实效性
，探索了提高中职政治课堂教学效果的方法，以供参考。关键词：中职政治;有效教学;策略导言：目前，中职学校的思想政治课堂教学难度普遍较大，教育教学效果不强。这是由于学生素质低，中职学校整体素质低下。大多数中职学生的学习态度较差，没有学习动机，思想和行为缺乏动力。他们的素质也很差，他们没有未来规划，他们对社会和教师有抵触情绪，教师在课堂教学中很难达到教学目的。因此，有必要结合中职学生的实际情况，通过思想教育课对学生进行道德和思想教育。结合中职学生动手能力强等优点
神州·中旬刊 2019年3期2019-04-07
- 提高中职政治课堂教学效率的策略
针对如何提高中职政治课堂教学的效率展开了研究。关键词：中职政治;教学效率;策略隨着社会的飞速发展，教育领域为了适应社会环境也制定出了相应的改革措施，相比于以往的政治教学，如今的政治学教学背负了更重的担子，为了顺应时代发展，政治教学必须紧跟时代步伐，营造高效、高质量的政治课堂，进而提高学生的政治学习能力与政治应用能力。在政治教学改革的背景下，政治教师应该逐渐脱离传统束缚，使课堂由“教学”向“育学”转变，将“灌输”向“引导”发展，进而提高课堂教学效率，促进教育
读天下 2019年3期2019-04-03
- 微课在中职政治教学中的运用
教育手段，在中职政治教学中应用这种教学手段能够取得很好的效果。其以篇幅小、主题集中、内容多样等特点获得了师生的广泛喜爱，且极大地提高了教学效率。本文主要就当前教师在中职政治教学中遇到的一些难题入手探讨如何科学有效地利用微课。关键词：微课 中职政治 教学应用在中职教育中政治教学一直作为重点内容而存在，随着素质教育的不断深入与新课程的不断引进，微课这种新生事物逐渐应用在课堂教学中，促进教学质量的不断提升。一、应用微课创设具体的情境通过调查中职生我们发现，应用传
新教育时代·教师版 2019年41期2019-02-04
- 中职政治教学中德育资源的开发与利用
际，探讨了在中职政治教学中如何开发与利用德育资源，希望能以此为广大中职政治教师提供一些参考和启发，促进教学效率提升。关键词：中职政治 德育资源 网络资源 学习平台近年来，新课改的思想在教学领域中不断普及，不少教师也发现，在传统的政治课堂上，存在有一些阻碍学生发展的因素，需要采用科学的方法加以改善。对于中职政治教学而言，德育资源的开发和利用是必不可少的。德育教学尤其重视学生思想道德素质的培养，因此教师要将周围的德育资源充分挖掘并利用起来，以此实现学生的全方位
西部论丛 2019年2期2019-01-17
- 试论时事政治在中职政治教学中的应用
一定程度上对中职政治教学提出了新的要求与标准。中职政治学科对学生的核心素养、政治文化以及政治觉悟有着深远的影响意义，而将时事政治引入到中职政治教学中，有助于提升学生的政治思想，激发学生的学习积极性，促进学生核心素养的形成。为此，这就要求中职政治教师应该意识到时事政治教学的必要性，进而将时事政治有效引入日常教学之中，提升政治教学的整体水平，实现中职政治教学的创新。关键词：时事政治;中职政治;教学应用随着素质教育发展愈发完善，促使社会对人才的衡量标准发生转变，
科技风 2019年35期2019-01-03
- 培养学生自主学习能力提高中职政治课堂有效性
的中心任务，中职政治教学中，培养中职生的自主学习能力，也是提高中职政治课堂教学有效性的主要策略。文章以“中职职业规划”的教学为例，从三个方面简单论述中职政治教学中自主学习能力培养的主要策略。关键词：中职政治；自主学习；能力培养；有效课堂；主要策略雅克·德洛尔曾指出：学会学习是现代人必备的素质。培养和发展学生的自主学习能力，是中职教育教学中崭新的课题和不衰的研究方向。新课改的形势下，新的育人观的指导下，中职政治教学重心应该从知识的学习向学生自主学习能力和探究
考试周刊 2018年99期2018-11-14
- 浅谈中职政治教学激发学生学习兴趣的几点体会
色，直接影响中职政治教学效果。在政治教学中，激发学生的学习兴趣，有利于增添学生学习热情，调动学生的学习积极性，发挥学生学习的主观能动性，促进学生的全面发展，增加政治教学的质量和效果。基于此，本文将详细阐述中职政治教学激发学生学习兴趣的几点体会。关键词：中职政治；学习兴趣；体会兴趣是学生最好的老师。因此在教学中，教师要摒弃以前教师讲，学生听，讲学枯燥的教学方法，这一教学方法不利于学生兴趣的提高。在教学中，要为学生营造出轻松愉快的利于学生学习的良好环境，创新教
速读·下旬 2018年9期2018-11-13
- 如何在中职政治教学中渗透德育教育
。【关键词】中职政治；德育教育；职业道德；坚强意志《中学德育纲要》明确规定：“思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向，为培养社会主义思想品德奠定基础。”这一规定体现了思想政治课的特殊性和要求。思想政治课程作为中学思想品德教育、行为习惯养成，理想道德观的培养具有重要的意义的学科，它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观，起着十分重要的作用。作为一门德育教育重要的学科，在教学中，政治教师应该根据学生的认知特征和具体的教学内容，融德育于教学的各个环节
科学导报·学术 2018年19期2018-10-21
- 中职政治教学中学生创新思维的培养
习。尤其是在中职政治课堂中，创新思维的培养更是重中之重，那么，教师应该怎样培养学生的创新思维呢？在这篇文章中我将就中职政治教学中学生创新思维的培养做出阐释，主要从四个方面进行说明，分别是改变师生角色关系、理论联系实际、设置问题情境以及利用现代多媒体工具，从这四个方面来阐释培养创新思维的方法，希望能够通过对这几点的解释帮助教师更好地进行政治教学。关键词：中职政治；创新思维；培养中职教学不同于其他阶段的教学，有着自身的特殊性，中职教学的对象面向的大部分是初中毕
考试周刊 2018年84期2018-09-15
- 新课改下如何提高中职政治教学的有效性
的影响，所以中职政治的教育必须得到重视。面对学习能力较弱的中职学生，政治老师应该从改革自己的教学方式和教学内容做起，从而提高中职政治教学的有效性。【关键词】新课改 中职政治 有效性中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.179随着新课改的逐渐深入，传统的教学模式逐渐被取代，以学生为课堂主体的形式和学生自主学习的方式被强调。普通高中对学生的要求越来越严格，而中职教育也在发展中逐渐被关注。但是
南北桥 2018年11期2018-09-10
- 浅析中职政治教育中微课的运用
本文对微课在中职政治教学中的运用进行了简单的探究。【关键词】中职政治 课堂教学 微课 运用【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0050-02相比于其他院校的学生来说，中职学生的学习兴趣是比较低的，这就降低了他们的学习效率和课堂教学的有效性，因此教师要改变原有的教学观念和教学方法，运用灵活多变的方式进行教学。经过长期的教学实践和教学研究广大教师发现，运用微课进行教学可以丰富课堂教学内容，活跃课堂教学氛围，
课程教育研究 2018年7期2018-09-05
- 刍议CAI在中职政治教学中的有效运用
统教学方式，中职政治课程教学过程中需要以有效的改善标准为基础，不断加强教学最大化效率水平的提升，依照重点研究课题进行分析，从实践基础中找寻适合中职政治教学改造的方案，提高CAI有效梳理，确保运用的合理，达到有效的启迪，合理的借鉴，提高中职政治教学的有效运用和发展管理。关键词：CAI 中职政治 运用伴随着现代技术的发展和更新，计算机教学辅助办法被提出，通过利用资源优势，对计算机进行运用，改善中职政治课堂教学的传统单一性，整合计算机有机形式，开展最大化的教学效
祖国 2018年11期2018-08-02