诗句

前都竖着一块写着诗句的牌子。可诗句中的花名都空着，你能根据诗句在横线上写出花名吗？花园的正中央，有一棵参天大树。大树的每个树枝上都写着诗句，合在一起就是一首完整的诗，诗的题目是《做一个最好的你》。可诗的顺序被打乱了，你能根据诗的意思重新排列，并有感情地朗诵诗歌吗？假如无法做一棵小树，那就做一丛灌木;假如无法成为一丛灌木，做一片小草地也足够欢喜。

五个汉字，组成古诗句。在下面古诗句中，有一组与其他组的主题不同，请找出来。（1）无意苦争春，一任群芳妒。（2）粉骨碎身魂不怕，要留清白在人間。（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（4）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。下面五组古诗由相同的字相接，请在方框里补上合适的诗句。举杯邀明月，    。→人闲桂花落，    。→空山新雨后，    。→秋色无远近，    。→山中相送罢，    。

们，你们知道下面诗句中的“我”分别指的是誰吗？请你们猜一猜，然后将他们的姓名填在诗句后面的括号里。没有听过的诗句可以请教父母、老师或者查阅资料哦！1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（     ）2.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（     ）3.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（     ）4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（     ）5.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（     ）二、一起猜字谜1.人不在其位。（打一字）（     ）2

《赛马篇》文本中诗句的口头程式艺术进行粗略分析，进而说明民间说唱艺人们的创作手段中，程式化的表达是其主要的创作手段。【关键词】 《赛马篇》;诗句;口头程式【中图分类号】I207          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）41-0020-02一、引言“口头程式理论”又称“帕里——洛德理论”，这一理论的出现，既是对年深月久的“荷马问题”做出的当代回答，也是通过实证研究和比较方法解决现实学术问题的理论范型。作

片风景里找到你的诗句，执着地要从你的诗句里找到这片风景。当你的诗展现在风景里，我的梦就跳動在你的诗里。我却始终惴惴，这一次不辞辛苦的跋涉，能否在风景里抵达你的心扉。你的诗句可以轻易恋上某处风景，而愚钝如我，又怎奢望走进风景就能走进你的诗意，走进你的心灵？如果不能，就让我成为这风景里的一棵树一根草一句你写过的诗句吧，这样就会被你爱着，被你的读者们爱着，风餐露宿也不觉得苦了。想象不出，那一年那一天，你走过多少山水才融入这片诗意。但我理解你的孤独，正如我此刻沉溺

作中，有近三百篇诗句都与酒有关。描述了酒宴、饮酒等活动，抒发了不同的感情，反映了李白诗与酒的密切关系。关键词：李白；诗句；酒文化作者简介：张敏（1992-），女，汉族，山西省汾阳市人，现就读于西安外国语大学中国语言文学学院语言学及应用语言学专业，研究方向：文化语言学；韩家玉（1993-），女，汉族，陕西省宝鸡市人，现就读于西安外国语大学中国语言文学学院语言学及应用语言学专业，研究方向：文化语言学。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1

基础上，我们试以诗句的形式对其进行解读。关键词 企业文化 诗句 企业管理诚信——三杯吐然诺，五岳例为轻（李白）。从字面理解，古人把诚信看得比山还要重。对我们企业来说，诚信也确是核心价值观的基石。在地位和作用上，诚实守信是企业的生存之根、竞争之本。在市场经济中，企业存在的表现形式就是企业与环境不停地进行产品、资本、信息等交换活动。这些活动能否成功有效，其根本前提就在于企业的诚信度。企业如何在激烈的市场竞争中立于不败之地，其根本的出路就是提高其竞争力。从长远来

词：语言；修辞；诗句；名言；词语作文要高分，富有文采的语言是必需的。文采，就是文字表现出来的美丽色彩和作者组织文字的才华。那么，怎样才算语言优美呢？一、优美在用词1、用词准确、生动。鲁迅先生在《从百草遇到三味书屋》中描写儿时雪地捕鸟的一段文字：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（点评：作者选用一系列准确、生动的动词来描绘捕鸟的全过程，既充

，通过“从故事、诗句、小实验、生活现象和写观察日记‘五入手”，阐述了观察日记教学指导的科学途径，从一个侧面贯彻了《义务教育语文课程标准（2011年版）》的精神：“在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造能力。”关键词：观察日记；故事；诗句；实验；生活现象；自然现象中图分类号：G623.2文献标识码：A收稿日期：2018-03-22作者简介：杨秀萍（1972—），女，福建福清人，小学高级教师，研究方向：语文教育与教学。《义务教育语文课程标准（201

博大精深，有很多诗句中都包含了“世界之最”，你能猜出相對应的诗句吗？例：最贵的书信：烽火连三月，家书抵万金。1. 最快的船：___________________2. 最害羞的人：___________________3. 最高的瀑布：___________________4. 最长的头发：___________________5. 白的最快的头发：___________________

针对教材对陶渊明诗句“一去三十年”的理解注释，从诗人一生的志向，特别是年少时的儒家胸怀以及诗人一生做官的经历进行研究分析，认为教材的理解不符合诗人实际，也不利于解读诗人的精神实质。关键词：教材；诗句；注释；辨析中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2018）05-0028-02人民教育出版社编著的《普通高中课程标准实验教科书 语文》（必修2）中，对陶渊明《归园田居》诗句“误落尘网中，一去三十年”的注释是“陶渊明自东晋孝武帝

词：语言；修辞；诗句；名言；词语作文要高分，富有文采的语言是必需的。文采，就是文字表现出来的美丽色彩和作者组织文字的才华。那么，怎样才算语言优美呢？一、优美在用词1、用词准确、生动。鲁迅先生在《从百草遇到三味书屋》中描写儿时雪地捕鸟的一段文字：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（点评：作者选用一系列准确、生动的动词来描绘捕鸟的全过程，既充

重要，要通过具体诗句来掌握。在实际练习中反复体会其用法。关键词：描写；抒情；修辞；诗句高考语文鉴赏诗歌的手法名称多样，叫法不一。我统一一下，都叫表达技巧。现在分类介绍一下。从描写方式来看，有正侧面结合、动静结合、远近结合、感官结合、虚实结合、色彩描写、视角描写等。动静结合：王维“明月松间照，清泉石上流”。感官结合：王维《鹿砦》“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”，前两句从听觉上落笔，后两句又从视觉上染色，衬托出环境的清幽。赵嘏“残星几点雁横塞

【关键词】成语；诗句；积累；运用从我们科组开始“中学生好词丽句的积累与运用探究”这个课题以来，我们就一直在讨论研究，试图找到一种切实可行的方法，为其他的同行提供一些可行性的参考。刚确立这个课题的时候，我们也觉得很头痛，因为这个选题太大，实际操作的过程太繁琐，尤其是检验成果这一关，用什么形式？什么样的结果才能说明我们取得了成效？种种难题摆在我们面前，我们课题组的成员一有空就坐在一起讨论，大家分头查阅资料，请教老教师，大胆地提出自己的想法，最终初步确立了“以课

体育课堂 背诵 诗句【中图分类号】  G633.96                   【文献标识码】  A                       【文章编号】  1992-7711（2015）08-061-020在小学体育课中，引入悦耳动听、节奏鲜明的诗句，是一个非常有益的教学手段。利用诗句来创设教学情景，活跃课堂气氛，丰富课堂教学形式，优化教学效果。那么，如何把经典诗篇引入体育课堂，优化体育教学，从而来提高学生的练习兴趣，提高体育教学效果呢？在

，想得眼冒金星，诗句还在云里雾里。我去森林散步，诗句突然冒出心底——一缕阳光飞速冲进森林，拍打树叶的心喊着醒醒……你听听，多么优美！多么有趣！我生怕忘记，连忙在树叶上，写下这个诗句。第二天再去森林，没想到又有新的诗意——一群鸟儿停落在树上，树马上叽叽喳喳歌唱……真是有点稀奇，优美的诗句，怎么都藏在森林里？第三天，第四天，第五句，第六句；第七天，第八天，第九句，第十句……我每天都去森林，每天都在一片树叶上，留下一个惊喜！秋天树叶纷纷落地，我去寻找落地的诗句：

叶延滨诗句在不燃烧的时候 就和手心的温度一样我知道我的诗句在你手里那是一支卷曲的火炬不,没那么风光和漂亮只是一支小蜡烛只是你眼前一束光也许,就只是这么一束光你面前的小巷不再狭窄你伞上的雨水变得轻盈你脚步下不再泥泞你的心跳我能听见也许,你没有点燃这小蜡烛你只是捏着它壮胆谢谢你,它会被你的手温暖诗句在不燃烧的时候就和手心的温度一样此时,你是我的光你记住了我的诗句而我,我记住了你的心跳让我做梦的心跳梦中,我被点燃……(选自《文汇报》)

过程中适当的引用诗句和熟语,可以提高学生的兴趣,活跃课堂气氛,在传授生物学知识的同时又培养了学生的人文精神,收到事半功倍的效果。关键词:生物教学 诗句 熟语2008年上海高考理科综合能力测试题第19题:古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系,下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是()A. ①② B. ③④C. ②④D. ②③该题体现了生物新课程标准的新理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究学习,