渐进式
- ET公司渐进式搭建协外配套价格数据库路径探索
提出ET公司应渐进式搭建协外配套价格数据库，应用SWOT法分析公司渐进式搭建价格数据库的内部形势与外部环境，并通过作业路径实践探索，总结渐进式搭建协外配套价格数据库的初始成效，旨在为提高价格管理水平、推进管理会计落实落细落地、实现高质量发展提供参考。【关键词】SWOT分析；渐进式；路径实践【DOI编码】10.3969/j.issn.1674-4977.2024.01.041Exploration on the Path of ET Company’’s G
品牌与标准化 2024年1期2024-01-22
- 核心素养导向的渐进式美术单元化教学路径
方案等途径实施渐进式美术单元化教学，以循序渐进地提升学生的美术核心素养。【关键词】核心素养 美术学习 单元化学习 渐进式【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）10-0098-04核心素养导向下的基础教育变革在悄然影响美术课堂，美术教学从关注“双基”教学逐渐转变为聚焦大概念引领的美术单元化教学。近期，随着笔者所在区域各级美术单元赛课活动的举办，笔者对利用单元化美术学习促进学生美术核心素养提升有了进一步的认识和理解。一
广西教育·A版 2023年4期2023-06-20
- 核心素养下“渐进式”群诗教学路径的设计与实践
词：核心素养 渐进式 群诗教学何蕾，浙江省杭州市临平区临平第三中学教师。古诗教学是语文教学的重要组成部分，是提高文学感受力和文学功底的媒介，也是学生感受中华文化博大精深的载体。然而局限字、词讲解，缺少审美体验等常见现象让古诗教学面临诸多困境：教学目标模糊、教学方法陈旧、教学手段单一、教学视野浅显。学生的诗歌学习陷入固化思维：翻译和背诵。古诗的深度学习、趣味创造成为纸上谈兵。在常态教学中，古诗教学存在教学方法老套、教学内容单一和教学情景缺失现象。以此，笔者尝
语文教学与研究(教研天地) 2023年5期2023-05-28
- 在岗交互渐进式新型学徒制研究
究在岗人员交互渐进式协同育人的新途径与方法。重点研究线上理论教学、线下实践学习的育人模式，从而探究企业人才培养的一般规律，找出培养员工的新途径、新方法和新对策，通过人才培养模式创新与实践，形成一种企业人员新型学徒制培养方案。关键词：在岗交互 渐进式 新型学徒制课 题：本文系南通开放大学2020年校级重点课题“在岗交互渐进式新型学徒制研究——以上海振华重工 （集团）股份有限公司南通分公司为例”（编号：2020-ZD-07）研究成果。习近平总书
职业 2022年10期2022-06-11
- 无人驾驶汽车规范发展法律路径研究
能;学习能力;渐进式;无过错责任1 引言谷歌于2014年12月开发了全球最尖端的无人驾驶汽车。汽车没有方向盘，没有换档，没有油门踏板，没有制动踏板。这不仅仅是汽车行业的人工智能技术的飞跃，更是技术上对个人安全的提升。有资料表明，每年全球因汽车和交通事故导致的死亡人数高达120万，而人为因素占93%，而在无人驾驶汽车的情况下，这个数字预计会减少90%。2 无人驾驶汽车交通事故责任划分2.1 驾驶员过错责任在无人驾驶汽车的行驶中，车辆通常不需要人为的干涉，按照
电子乐园·下旬刊 2022年5期2022-05-13
- 基于学生思维培养的小学语文课堂渐进式提问策略研究
进行分析，采用渐进式提问策略，通过循序渐进的提问来培养学生独立思考解决问题的能力，恰当的课堂提问可以引导学生对课堂知识进行深入探索，也能够增强学生的独立思考能力和情感表达能力，对课堂教学活动的开展具有非常显著的作用。渐进式的提问方法也可以确保全面提高课堂教学水平。本文对培养学生思维的渐进式提问策略进行分析，确保全面提高课堂提问效率。【关键词】思维培养;小学语文;渐进式;提问策略【中图分类号】G623 【文献标识码】A
课外语文·下 2022年1期2022-03-24
- 加拿大学校“渐进式”教育惩戒的行动与进路
——以安大略省为例
为实践主体的“渐进式”教育惩戒（progressive discipline），在维护校园安全与促进学生积极行为方面双向发力，引发了加拿大社会的广泛关注，成为各州和各地区学校推广的典范。［1］2021 年 3 月1日，我国教育部出台的《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行，明确赋予了学校及教育工作者行使教育惩戒的法定职权，规定学校可以结合本校校情，制定相应的惩戒措施。［2］教育惩戒的相关理论阐释已有不少，但教育惩戒作为一种教育手段，其实施的标准与界限是什么
教育参考 2022年2期2022-03-16
- 孤独症儿童“渐进式”融合教育模式的分析解决
行引导，运用“渐进式”教育模式来帮助孤独症儿童适应正常的教育进度，逐渐融入正常普通班级的日常生活。关键词： 孤独症儿童; “渐进式”融合教育模式; 特殊教育前言孤独症儿童的症状大多数为正常交流障碍，情绪失控以及行为上的障碍，这也导致很多孤独症儿童在和普通儿童进行交往的时候出现一系列不能理解的问题。而“渐进式”融合教育模式，是指通过“特教资源中心+资源教室+普通班级”相结合的教学安置模式来改善孤独症儿童的学习和生活，使其融入正常班级的日常之中去。一、孤独症儿
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 循序渐进提高素养
摘 要：渐进式的教学模式运用，其不仅能提升学生对于知识的学习兴趣，而且还能使学生跟的上课堂的教学进度，以实现知识的拓展.因此，在初中物理的课堂教学中，教师需注重渐进式的教学模式运用，循序渐进的引导学生学习物理知识，从而使学生的物理素养得到有效提高.关键词：初中物理;渐进式;教学;物理素养;策略中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）32-0082-02收稿日期：2021-08-15作者简介：孙祥军（
数理化解题研究·初中版 2021年11期2021-11-28
- “渐进式”早期ADL训练对脑卒中偏瘫患者生活自理能力的影响
护理中，予以"渐进式"早期ADL训练干预的临床价值。方法：研究中选取本院在2020年1-12月间收治的72例脑卒中偏瘫患者为研究对象，采取随机数字表法将上述患者均分为2组，A组采取常规护理干预，B组则基于此增加"渐进式"早期ADL训练干预;对比观察两组患者在不同护理干预下的生活自理能力改善效果。结果：护理前两组患者Barthel指数评分对比无差异（P>0.05）;护理3个月后，两组患者Barthel指数评分均有明显提高，且B组提升效果优于A组（P<0.05
康颐 2021年15期2021-11-11
- 基于农村中学“渐进式”教学模式的初中物理教学研究
需要教师采取“渐进式”的引导教学策略，逐步带领学生深层次探究物理知识。鉴于此，文章对基于农村中学“渐进式”教学模式的初中物理教学展开了研究，并结合初中物理教学现状提出了进一步的优化建议，以提高初中物理教学质量。关键词：初中物理;渐进式;探究;模式中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）20-0053-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20
学周刊 2021年20期2021-08-11
- 无人驾驶汽车规范发展法律路径研究
能;学习能力;渐进式;无过错责任1 引言谷歌于2014年12月开发了全球最尖端的无人驾驶汽车。汽车没有方向盘，没有换档，没有油门踏板，没有制动踏板。这不仅仅是汽车行业的人工智能技术的飞跃，更是技术上对个人安全的提升。有资料表明，每年全球因汽车和交通事故导致的死亡人数高达120万，而人为因素占93%，而在无人驾驶汽车的情况下，这个数字预计会减少90%。2 无人驾驶汽车交通事故责任划分2.1 驾驶员过错责任在无人驾驶汽车的行驶中，车辆通常不需要人为的干涉，按照
电子乐园·下旬刊 2021年5期2021-06-07
- “以道为师”的传授模式及其现代教育意义
、启发式教育、渐进式教育三种主要模式，是对儒家启发式教育、因材施教法等教育模式的补充和完善，对于现代自然科学和理性、知性思维教育具有重大借鉴意义。关键词：以道为师 教育模式 示范性 启发式 渐进式道家人物尤其是庄子则主张以“道”为师，因为“道”是宇宙万有、知识世界中固有的規律性，它是自然无为的，它生杀一切而不自以为是，创造万有而不自以为功，它万古永存而不居功自傲，它的虚怀若谷永远让学习者学无止境。这一切，使得教育者（道）具有公正、客观、全面而又科学的本性，
文学教育下半月 2021年2期2021-04-12
- 以职业岗位核心能力导向的“三段式”项目教学在建筑类职业院校专业人才培养中的实践与应用
养 项目课程 渐进式一、职业院校专业技能教学的现状当前，职业院校院校建筑类人才培养面临专业设置滞后于市场需求，技能型人才培养与行企业要求脱节等困境，使得一部分学生毕业后因专业技能无法适应企业岗位不得不通过再培训后上岗的尴尬难题，人才培养中技能错位和技能脱节已成为建筑类职业院校学生职业发展能力上升的主要阻碍，主要体现在：（一）专业教学与企业岗位技能人才培养脱节。学校的人才培养滞后于企业岗位发展，其专业教学内容和方式无法同当前科技产业现代化发展与时俱进，实践教
科学与生活 2021年32期2021-01-17
- 中职计算机渐进式教学的探索
结归纳塑素养等渐进式教学方法，在逐层推进中提高教学效果。【关键词】中职计算机 渐进式 教学方法 探索【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）34-0054-02在中职计算机教学过程中，有一种现象常常会出现：学生对学科学习异常感兴趣，也能积极主动地学习，但效果却不尽如人意。究其原因，是学生的学习浮于表面，他们看似对知识感兴趣，其实只是被计算机丰富多彩的表现形式所吸引，根本没有深入知识内部进行探索。因此，高效课堂的关键是要让
广西教育·B版 2021年9期2021-01-11
- “渐进式”活动缓解新生入园焦虑
文情怀的“自然渐进式”适应方案——“我和老师妈妈的约会”系列活动。荔枝电台故事，减缓适应压力小班老师在新生入园适应前开通“荔枝电台”账号，搜集与孩子初入园有关的绘本故事，如《要上幼儿园啦》《妈妈去上幼儿园》《我爱幼儿园》等，录制成生动的故事音频。通过电波，老师与孩子们隔空相遇，以声传情，让他们感受到来自老师妈妈的“温度”，建立初步的师幼情感，减缓新生初入园的压力。安排暖场约会，降低适应难度约会一：我和老师妈妈聊视频。各班老师通过直播，与孩子们进行第一次约会
教育家 2020年31期2020-12-30
- 初中英语“渐进式”写作探微
的地位，采用“渐进式”的教学方法来增强学生对于英语写作的自信心。从“渐进式”写作教学着手来谈谈如何提高初中生的英语写作水平。关键词：初中英语;渐进式;写作教学写是人类交际的一种方式，在英语学习过程中是不可或缺的一项教学内容。许多家长和教师认为学生会听会读自然会写，但也是这样的想当然让学生感到写作的压力。为缓解学生的写作压力，笔者认为教师在写作教学中应该学会循序渐进，逐渐巩固学生的基础，进而提高学生的写作水平。一、从阅读到仿写人类的学习都是从模仿开始的，写作
新课程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 全员教师工作坊 “渐进式” 的推进与应用
”和“善事”的渐进式发展，形成工作坊成熟的研修经验与模式;再结合本地优质资源，逐步建设“坊室结合”的名师工作坊和“大学科校际联，小学科盟区域联合”的乡镇工作坊，形成“名师工作坊引领专业发展，乡镇工作坊推进全员参与”分层布局的全员教师工作坊，为乡村教师全员培训提供更好的质量保证。关键词：教师培训;全员教师工作坊;应用中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2020-06-03 文章编号：1674-120X（2020）26-0114-03宁乡市是全
教师·中 2020年9期2020-11-20
- 渐进式康复护理在乳腺癌患者中的应用研究
] 目的 探討渐进式康复护理在乳腺癌患者中的应用效果。方法 方便选择2018年6月—2019年8月于该院行乳腺癌根治术的患者102例，以随机数表法将其随机分为两组，其中对照组与研究组各51例。对照组术后采取常规护理，研究组在此基础上应用渐进式康复护理。对比两组术后6个月时患侧肩关节的活动度，以及生活质量的变化。结果 研究组患侧肩关节内收（55.6±4.3）°、后伸（37.2±5.0）°、前屈（118.0±13.0）°、外旋（64.5±5.6）°、内旋（61
中外医疗 2020年23期2020-10-26
- 热敏灸辅助配合渐进式康复训练在卒中后上肢痉挛中的应用效果
热敏灸辅助配合渐进式康复训练在卒中后上肢痉挛中的应用效果。 方法 选择2017年2月～2019年5月我院康复科收治的80例卒中后上肢痉挛患者为研究对象，根据患者在院病床尾号单双号不同原则将其分为对照组与观察组两组，每组40例。对照组（单号）开展渐进式康复训练，观察组（双号）在对照组基础上辅助热敏灸治疗，比较两组患者改良Ashworth评分（MAS）、简化Fugl-Meyer运动功能（FMA）评分、改良Barthel指数（MBI）及临床治疗效果。 结果 治疗
中国现代医生 2020年20期2020-09-06
- 构建“渐进式”的南海渔业执法合作
业合作本身的“渐进式”发展，为今后其他领域的合作乃至海洋划界问题的解决培养合作默契和奠定合作基础。一般认为，“合作原则是共同开发的理论基础”①萧建国：《国际海洋边界石油的共同开发》，北京：海洋出版社2006年版，第79页。。中国提出“搁置争议、共同开发”的南海主张也符合《公约》的临时安排及相关规定。在构建“人类命运共同体”的时代背景下，中国作为负责任的大国，应该与南海沿岸国一道构建“渐进式”的南海渔业执法合作机制。2.提升养护和管理渔业能力的要求随着海洋生
海南大学学报（人文社会科学版） 2020年4期2020-08-04
- 循序渐进：运算教学思维展开的策略
养。教师采用“渐进式”教学策略，通过层次性教学设计，引发、维持并促进学生思维的发展，从而较好地帮助学生理解算理、掌握算法，并学会灵活地运用新知。关键词：“渐进式”;运算教学;思维课堂《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调数学课程目标是培养学生的数学学科核心素养，让学生具备数学基本特征的思维品质。由此可見，培养学生的数学思维是当前数学课堂教学的落脚点。由于数学思维的有序性及内隐性特征，教学活动须遵循数学思维的一般规律，由简入繁，层层递进地展开，体现出循
教育信息化论坛 2020年4期2020-07-17
- 乡村振兴战略下天津特色小镇智慧化路径研究
发展现状，提出渐进式智慧化特色小镇建设模式，打造4G（5G）互联网、物联网、云数据中心、区块链备份渐进式智慧化模式，形成智慧小镇建设天津创新模式，为特色小鎮智慧化提供新的理论和智力视角。关键词：乡村振兴 特色小镇 智慧化 渐进式天津市印发的《天津市乡村振兴战略规划（2018-2022年）》规划建设两批25个市级特色小镇，通过特色小镇的建设推动乡村振兴战略全面实施[1-2]。特色小镇建设是具有中国特色的创新举措，也是中国特色社会主义市场经济发展的必经阶段。天
中国经贸导刊 2020年8期2020-05-28
- 经济社会转型背景下优化我国税制结构的必要性与对策研究
分阶段、分步骤渐进式地提高直接税比重，不可盲目与一蹴而就。关键词：经济社会转型;税制结构;直接税;渐进式一、问题提出与理论基础转型是现代经济学、政治学和社会学理论的一个基本概念，是指社会历史发展过程中的一个特殊的质变形态。社会转型通常可以认为是社会结构剧烈的、整体的和根本的变化，包括人们的价值体系、行为方式与生活方式等;经济转型可以指在一定时期内国家经济结构与经济制度的根本性的变化。我国当前经济社会正经历着最深刻的转型过程，经济形态与社会需求已经发生了巨大
青年与社会 2020年8期2020-05-11
- 高中语文课堂学生体验的渐进式指导方法
：语文的学习是渐进式的，可能也有顿悟，醍醐灌顶，但语文能力的提高的确是需要长时间培养，。随着素质教育改革的进行，作为一名高中语文教师，在课堂上让学生通过体验渐进式指导教学方式，提高自身的语文学习质量和学习效率是我教学工作开展与创新的主要任务。本文将重点阐述在高中语文课堂教学中体验渐进式指导方法的策略。关键词：高中学生;语文课堂;渐进式;指导方法中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-075-1语文课堂渐进式指导学
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年6期2020-05-11
- “互联网+”背景下高职院校信息素养渐进式培养模式与保障机制研究
院校的信息素养渐进式培养方式有利于全面系统地提升学生的信息素养。文章首先梳理了国内外信息素养的研究现状，接着重点分析了信息素养内涵和重要性，并在此基础上构建了“信息素养入学教育—信息素养基础课程教育—信息素养融入专业课程教育—网络选修课拓展教育”分阶段渐进式的信息素养培养模式，最后从学校层面、教师层面、学生层面构筑了保障机制。关键词：“互联网+”;高职院校;信息素养;渐进式李克强总理在2015年召开的全国两会上首次提出：“互联网+”行动计划，将互联网作为一
黑龙江教育·理论与实践 2020年4期2020-05-09
- 校企深度融合渐进式、全程化育人模式探索
对校企深度融合渐进式、全程化育人模式做了深入探索，旨在深化校企合作，有效整合优质资源，让产教融合更好地服务于新时代人才培养。关键词：校企合作：渐进式：全程化近年来，实施校企合作、产教融合的人才培养模式，己成为职业教育发展的主流。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014] 19号）文件中提出：加快现代职业教育体系建设，要加强行业指导，健全企业参与制度，深化产教融合，推进校企合作。强化行业参与指导教育教学、开展质量评价等职责。建立企业技术人员与
视界观·下半月 2020年1期2020-05-03
- 浅析渐进式“劳动教育”生活化体系建构策略
教育活动，搭建渐进式的“劳动教育”生活化体系，帮助中学生在认识劳动、经历劳动、思考劳动、评价劳动、内化劳动中掌握劳动技能，塑造正确的劳动观，从而点燃他们的幸福生活。关键词：生活即教育;劳动教育;渐进式在物质生活极度丰富、人工智能快速发展、社会服务体系日渐完备的当下，劳动教育到底需要教给中学生的是什么？显然不只是学会系鞋带、洗衣服、做饭等劳动技能。习近平总书记在全国教育大会上指出，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动
考试周刊 2020年4期2020-03-16
- 渐进式儿童阅读教学初探
培养。关键词：渐进式;儿童阅读;教学初探一、听读法——激发阅读愿望对于刚进入小学低年级的孩子来说，由于识字量太少，要他们独立完成阅读是非常困难的。为了不让孩子产生“畏读”情绪，我采取让学生听读故事 的方法来来激发他们展开阅读的愿望。每次语文课的前五分钟，我都手捧一本图文并茂的故事书给孩子们读一个有趣的故事。读完看着孩子们脸上那还想听的表情，我就告诉孩子们，老师把故事书放在教室的图书角，如果他们还想再看看这个故事的话，课后可以自己去读故事书。坚持了一段时
人物画报 2020年28期2020-03-09
- 从简单到复杂：小学中年级版画教学的进阶策略
学;小学中段;渐进式版画，是指用刀在木板等材料上刻出线条或形成块面，用色彩印制的方式进行造型的视觉艺术。因版画质感独特，成为美术绘画的重要门类，也成为小学美术教学的重要内容。以浙人美版美术教材为例，编者突破了以单独设置课程进行教学的思路，有意在三年级下册安排了以人物造型为主题的线刻版画单元，又在四年级下册安排了以藏书票设计为主题的油印版画单元，以单元学习的方式，使学生系统感知版画运用不同材料和技法的视觉效果，学习和运用相关技法进行版画创作，培养学生的造型表
教学月刊·小学综合 2020年12期2020-01-07
- 渐进式儿童阅读教学初探
培养。关键词：渐进式;儿童阅读;教学初探一、听读法——激发阅读愿望对于刚进入小学低年级的孩子来说，由于识字量太少，要他们独立完成阅读是非常困难的。为了不让孩子产生“畏读”情绪，我采取让学生听读故事 的方法来来激发他们展开阅读的愿望。每次语文课的前五分钟，我都手捧一本图文并茂的故事书给孩子们读一个有趣的故事。读完看着孩子们脸上那还想听的表情，我就告诉孩子们，老师把故事书放在教室的图书角，如果他们还想再看看这个故事的话，课后可以自己去读故事书。坚持了一段时
人物画报 2020年10期2020-01-05
- 信息安全专业渐进式实践教学体系的构建
重要意义，提出渐进式是构建信息安全专业实践教学体系的必然选择，从实验、实训、实习和社会实践等环节论述信息安全专业渐进式实践教学体系的具体构建，以形成“认知与基础—体验与综合—研究与创新”的渐进式实践教学体系。【关键词】信息安全专业 渐进式 实践教学体系 构建【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）08C-0057-02在应用型人才培养过程中，相对于理论教学，实践教学有效培养了学生的创新精神，增强了学生的创新意识，
广西教育·C版 2019年8期2019-11-28
- 小学高段语文“渐进式”预习卡的设计与运用策略
小学高段语文“渐进式”预习卡的设计策略从形式上来说，预习卡要体现设计科学、间接、有趣、有层次的特点，让学生看到预习卡后不会产生厌烦、压力大的感受。从内容上来说，预习卡要体现核心素养倡导的情境、问题、能力特点，让五六年级学生养成自我思考的习惯、提高自我解决问题的意识并增强自我解决问题的信心。在设计“渐进式”预习卡时，可以采用以下策略。（1）确定小学高段语文“渐进式”预习卡包含的内容要素及设计模板首先，精准定位预习目标。预习卡主要是为将要学习的功课做好准备，不
教育周报·教育论坛 2019年49期2019-10-21
- 我国会计监管制度变迁的历程、经验及展望
管;制度变迁;渐进式;三位一体;跨境监管【中图分类号】F239 【文献标识码】A 【文章编号】1004-0994（2019）05-0003-6十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，我国逐步从高度集中的计划经济体制转向社会主义市场经济体制。四十多年来，我国会计监管制度紧跟改革开放步伐，乘势前进、不断创新，为规范市场经济秩序、优化社会资源配置发挥了重要作用。当前我国经济面临日益复杂的内外部环境，经济发展处于重要战略机遇期，会计监管也面临新的机遇与挑战。本文通过回
财会月刊·上半月 2019年3期2019-09-10
- 我国渐进式延迟退休年龄政策研究
我国提出要实行渐进式延迟退休年龄的政策，以“小步徐趋、渐进到位”的方式推行延迟退休年龄政策。本文基于渐进模型理论分析我国采用渐进式延迟退休年龄政策的优势，从符合人口发展规律、解决人口老龄化问题、缓解养老保险压力、发挥老年劳动力优势等方面分析我国采用渐进式延迟退休年龄政策的必要性，針对渐进式延迟退休年龄政策存在的问题，提出与二孩政策协同推行、与养老金并轨相适应、推行弹性退休机制、建立配套激励机制鼓励延迟退休等相关对策建议。关键词：渐进式;老龄化;延迟退休中图
合作经济与科技 2019年16期2019-08-06
- 渐进式参与讨论教学模式改革探讨
王鹏[摘 要]渐进式参与讨论教学是新时代高校教学模式改革趋势下在转变教育思想观念、创新人才培养模式等方面的教学实践尝试与经验归纳。通过 “教”与“学”结合的目标体系确立，渐进式参与讨论教学内容的设计与实施，以及学生学习多元化需求表达的引导，启发学生自主学习，形成满足学生成绩考核等级需求和成长价值需求的精细化综合性考评体系。[关键词]教学改革;渐进式;参与讨论;目标体系[中图分类号]G642.4[文献标识码]A[文章编号]1005-4634（2019）03-
教学研究 2019年3期2019-08-06
- 足球脚内侧传接球技术的 渐进式学练方法
侧踢球;技术;渐进式;学练方法中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）05-0076-03足球传接球技术是组织进攻、变化战术、渗透突破、创造和完成射门的重要手段，其完整的动作过程由助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作5个技术环节组成。而脚内侧踢球则是足球技术中最基本的技术动作之一，主要用于传接球和射门，其特点为：脚接触球的面积大、球向前滚动速度快、易于控制、准确性较强，常用于中短距离的
体育教学 2019年5期2019-07-03
- 孤独症儿童“渐进式”融合教育模式的探究
摘 要】“渐进式”融合教育模式是将难以适应普通班级的孤独症儿童逐步融入普通班级的动态过程。北京市海淀区特殊教育研究与指导中心对“渐进式”融合教育模式的特点、实施过程与实施策略进行了总结、分析和反思，认为该模式能促进孤独症儿童的完全融合，是当前特殊教育对融合理念的“折中”与“妥协”。【关键词】孤独症儿童;“渐进式”融合教育模式孤独症儿童伴随广泛性发育障碍，存在社会交往障碍、刻板行为和兴趣狭窄等特点。美国疾病控制中心2014年的数据表明，孤独症儿童的出现率
教学月刊·小学综合 2019年5期2019-07-01
- 篮球俱乐部渐进式教学内容体系设计
规律设计了篮球渐进式教学内容体系，该体系分为宏观、中观和微观3个层次：宏观层次——篮球5个板块体系内容按照3个水平层次渐进式递进;中观层次——篮球技战术教学内容按照3个水平层次渐进式递进;微观层次——篮球基本技战术教学内容在各教学单元渐进式递进。关键词：篮球俱乐部 教学内容 渐进式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3
科技资讯 2019年6期2019-06-17
- 渐进式延迟退休年龄对经济增长及产业效应的影响
大下降。文章对渐进式延迟退休年龄的经济增长及产业效应展开分析。关键词：渐进式；延迟退休年龄；经济增长；产业效應我国是世界第一人口大国，因为预期寿命的提升，以及生育政策的大力展开，促使我国社会不断朝着老龄化的方向加速迈步，这也导致经济的人口红利开始不断消失。我国社会面临着未富先老、将来的劳动力不足、退休人数也将大量增多，这会给我国社会的发展带来很多风险。面对这种情况，近几年已经针对延迟退休年龄的问题制定出了一系列政策。正是因为相关政策的确定，现阶段做好延迟退
中国集体经济 2019年11期2019-05-25
- 应用型本科院校数学类专业构建“渐进式”实践教学模式的思考与探究
了“1234”渐进式实践教学模式。【关键词】应用型 实践教学 改革【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0034-01一、实践教学是教学过程的重要环节实践教学作为教学过程的重要环节，是培养学生应用实践能力的重要手段，是实现应用型人才培养目标的有效途径和重要保证。应用型本科院校数学类专业的实践教学，受学科特点、办学传统、教学条件方面的制约，起步较晚，总体上重视程度不够；在实际教学过程中，教师始终是参与主
课程教育研究 2019年4期2019-03-26
- 实现“层层深入”的教育
：本文阐述了“渐进式”教学法音乐欣赏教学中，通过聆听感受、情感体验、表达提升的教学模式，让幼儿运用各种感官通道共同参与，在层层深入、步步递进的过程中，通过感受、理解、表现的教学过程，有效地提高幼儿对音乐作品的欣赏能力。关键词：层层深入 渐进式 音乐欣赏活动音乐欣赏是让儿童通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出“经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。”
新教育时代·教师版 2019年40期2019-02-04
- 体育教学中主动性习惯的渐进式培养策略
：主动性运动；渐进式；培养；策略学生主动学习，是教育者坚持不懈的追求。体育教学短期目标是锻炼身体，让学生掌握体育技能，但从长远看，体育教学更强调学生终身锻炼意识的养成。这就需要学生在体育教学中，一改以往被动式接受体育锻炼，养成主动运动的习惯。但习惯的养成不是一蹴而就的，体育老师需要探索教学的方法，渐进式地培养学生主动运动的习惯。一、教学游戏化，让学生在玩中锻炼小学生爱玩游戏，这是天性，是由孩子心智特点决定的。当然，这里提倡的游戏不是网游或者手游。“王者荣耀
新课程·小学 2018年9期2018-12-03
- 今年出渐进式延迟退休方案
今年出渐进式延迟退休方案2月29日，国务院新闻办公室就就业和社会保障问题举行新闻发布会。人社部部长尹蔚民介绍：“渐进式延迟退休方案已经出来了，还要按照相关程序报经批准后才能向社会广泛征求意见”，今年肯定会拿出方案。尹蔚民介绍，延迟退休方案遵循三个原则，一个是渐进式原则。他举例说：“5年后你如果是60岁退休，方案实施后，可能是60岁零3个月；另一个人第二年退休，那5年后可能是60岁零6个月退休。”其次，尹蔚民表示，国家将会对不同群体，针对其特点制定出区别对待
遵义 2016年6期2016-02-11