大学校长
- 大学校长之学术谱系对办学理念的影响
婉薇摘 要：大学校长是大学的灵魂和枢纽，他们的办学理念深受学术谱系的影响。北京大学的崛起是民国时期著名大学迅速发展的一个缩影，蔡元培校长是北大崛起过程中的中坚人物，他的办学理念深刻体现了学术谱系的影响：坚定教育救国信念，奉行民主管理、教授治校，倡导学术自由、兼容并包等。在全力推进“双一流”建设的背景下，大学校长如何统筹规划、改革创新、培养战略科技人才，蔡校长的办学理念或许可以为其提供借鉴。关键词：学术谱系 办学理念 蔡元培 大学校长2022年2月，教育部、
文教资料 2023年7期2023-07-30
- 国内大学校长研究发展的历史分期
——以期刊文献进行的考察
的工作。我国大学校长研究历经近百年的历程，无论就时间跨度还是研究深度，都值得并且也需要做一次细致的梳理工作。一、大学校长研究的兴起从某种意义上说，我国的大学校长研究是同近代大学一起诞生的。晚清学堂的设立标志着我国教育体制走向了近代化。北洋公学、京师大学堂、南开大学等的创办则代表着现代意义上的大学出现在东方的古国。如欲兴学，必有一校之长擘划和引领。也就是说，有大学必然有校长。大学的产生推动大学校长出现在高校管理的舞台，值此时，学者、评论员乃至校长自然而然地开
煤炭高等教育 2021年2期2021-12-07
- 大学作为锚机构：宾夕法尼亚大学的探索与经验
;战略规划;大学校长;治理结构中图分类号：G649.1 文献标识码：A文章编号：1672-0717（2021）06-0114-11在20世纪60年代，随着去工业化、全球化和新自由贸易政策的推行，美国的传统工业部门遭受重创，基于制造业的经济逐渐走向衰败，政府的财政危机不断加剧，许多以传统制造业为经济支柱的城市发展状况日益恶化，普遍面临着失业、人口流失、学校教育质量低下、世代贫穷等问题。然而，到20世纪90年代，随着知识经济的迅速发展，与知识紧密相关的产业在美
大学教育科学 2021年6期2021-11-30
- 近代大学校长体育论述文献的整理研究
生体质健康，大学校长可谓任重道远。校长是学校的旗帜。著名教育家陶行知曾言， “校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长” 。体育是学校教育的重要内容，校长作为学校体育工作的第一责任人，学校体育工作能否顺利地、正常地开展，很大程度上决定于校长（校领导）对体育工作的认识和支持力度，因此，校长（校领导）对体育的认识和支持力度，事关学校体育工作成败的关键。如何让大学校长重视、支持体育？——这或许是改变中国学生体质持续多年下滑现实的一剂良方。众所周知
体育科技文献通报 2021年2期2021-02-02
- 治理体系现代化进程中我国大学校长的角色冲突与强化
时代发展中的大学校长角色变迁从我国大学发展的历程看，大学校长角色的形成与其时的政治、经济、文化息息相关。自1898 年京师大学堂成立以来，我国大学校长的基本角色大体经历以下五个阶段：1.1 崇尚西学的职官清末我国高等教育发展初期，大学校长的基本角色是崇尚西学的职官。自1898 年京师大学堂成立到1911 年，这一时期的大学包括北洋大学堂、山西大学堂等大学，大学是清政府的附属机构，领导人由清政府任命，没有独立地位。以京师大学堂为例，早期最高领导人是管学大臣，
安徽建筑大学学报 2020年2期2020-12-25
- 我国大学校长道德领导力的缺失原因及其提升策略
要] 强调大学校长的道德领导力，是因为大学校长一向被视为伦理的领袖、道德的楷模，其言行彰显社会良心和美德。然而，我国大学校长在应然层面上并没有有效地发挥道德领导力。要改变这种状况，可以考虑从提升我國大学校长内在品质、完善大学治理制度以及文化等方面着手。[关键词] 大学校长;道德领导力;大学制度[中图分类号]G644 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2020） 05-0006-03道德领导力是指道德人格（moral persona
教书育人·高教论坛 2020年5期2020-05-26
- 我国大学校长角色发展的影响因子及评价研究
代化进程中，大学校长作为联结内外部治理主体的关键人物，其角色定位和管理风格体现出建设新时代高等教育强国的价值共鸣。研究在回溯国内外相关研究基础上，采用组织生命周期相关理论，通过建立公共因子和因子检验，构建大学校长角色发展的指标体系。认为一级指标中角色实践是大学校长角色发展的最终落脚点;二级指标中，处于任职前奏期校长的角色期待、领悟和实践其角色发展的关键阶段，离职期校长角色领悟的顶峰体验、角色实践的成熟度和传递性体现出中国大学校长角色发展的时代要求和国家使命
高教探索 2020年12期2020-01-05
- 功能·领导力·角色定位：现代大学与大学校长
键时期，讨论大学校长的领导力与角色定位，应从大学这一古老而常新的机构所承担的核心功能—知识传承、传播与创新出发。在面向以新一轮知识革命为根本动力的新科技产业革命进程中，中国的大学校长应坚定政治信仰，厚植家国情怀，用哲学观与历史观理性分析中国大学改革创新所面对的问题与挑战，用一流的教育理念与学术前瞻能力、广阔的国际视野与全球战略眼光、坚定的执行推进与综合协调能力、高尚的道德修养与人格魅力带领学校迈进“一流”，成为拥有政治智慧、理性判断、学术前瞻、管理才能、全
北京教育·高教版 2019年10期2019-11-20
- 大众化阶段我国高水平大学的校长特征分析
时期[2]。大学校长是我国高等教育治理体系中的关键节点，大众化时期我国大学所取得的成就离不开大学校长群体的努力，同时大学校长群体存在的一些结构性问题在一定程度上影响着我国大学内部治理的完善。在全面推进“双一流”建设的背景下，对大众化时期以来我国高水平大学校长的职业经历与履职特征进行梳理，有助于在新的时代背景下开展大学校长的遴选配置，从而更好地发挥大学校长在办学治校中的作用。基于此，针对大众化以来五个时间段面上的数据，通过分析我国高水平大学校长履职特征的演变
浙江工业大学学报(社会科学版) 2019年1期2019-04-09
- 大学校长在大学协同治理中的角色定位
革背景之下，大学校长若要系统化地创新大学治理架构，提升大学治理有序性和有效性，就应当深入研究大学协同治理的本质属性，廓清大学协同治理的内在逻辑。在大学协同治理架构中，大学校长应当致力于提升自身道德领导力，致力于建设有道德的大学，致力于推动大学治理架构变革，致力于促进大学内部利益协同，致力于加强大学内部沟通和信任，找准自身角色定位，并积极发挥引领和主导作用，以不断提升其所在大学的协同治理水平。中图分类号： G647文献标志码： A文章编号： 1009-447
西南交通大学学报(社会科学版) 2018年3期2018-08-11
- 美国一流大学校长如何展现道德领导力
念的提出，对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求。通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读，发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力，表现为：坚持良知，维护大学精神；以身作则，敢于承担风险；高瞻远瞩，保护大学与公众的最佳利益。这一切建立在大学自主和校长人格独立的基础之上。关键词：美国一流大学；大学校长；道德领导力；范德堡大学；宿舍楼更名；高登·基“道德领导力”这个概念最初由美国学者詹姆士·伯恩斯（James Burns）于1978年
高教探索 2018年6期2018-07-20
- “一带一路”音乐文化展演暨国际大学校长论坛掠影
张建华在国际大学校长论坛暨“一带一路“音乐教育联盟（沈阳）合作协议签字仪式上讲话“一带一路”音乐文化展演暨国际大学校长论坛开幕式音乐会现场”一带一路“音乐文化展演暨国际大学校长论坛闭幕式音乐会现场参加论坛的各院校校长合影“一带一路”音乐文化展演暨国际大学校长论坛开幕式音乐会后与会领导、专家与演职人员合影”一带一路“音乐文化展演暨国际大学校长论坛闭幕式音乐会后与会领导、专家与演职人员合影
乐府新声 2018年2期2018-07-11
- 游走在争议和实现自我价值之间的“大学校长”
李丹“童校长”这个名字，已经跟随了童哲5年。除了“童校长”外，童哲身上，还有很多标签，也有很多争议。童哲的30岁，便在这些争议和实现自我价值之间，不断的游走着。我们常说，三十而立，30岁，在某种程度上，象征着生命的第一个巅峰。“人生如逆旅，我亦是行人”。你是不是，也跟大多数人一样，年少时，常会幻想，30岁的时候，自己会在干什么？年长之后，又常常回忆，30岁的自己，是哪般模样？那些早年奔赴国外读书，如今已步入而立之年的留学生们，现在过着怎样的生活？又是否找到
留学 2018年2期2018-05-14
- 大学校长与组织变革
态调整数据和大学校长履历数据，利用统计检验和回归分析方法探讨了影响大学组织变革意识和强度的校长特征。研究发现：校长的选拔方式对大学组织变革意识和强度均有显著影响；与学校关系越紧密、越熟悉校情的校长在变革决策中越显得保守。具体来说，内部提拔产生的校长、有“本校血统”的校长、无海外经历的校长、任职时间长的校长、积累更多行政管理经验的校长在推动组织变革方面表现得更加保守。本研究对于我国大学校长的培养、选拔和管理具有参考意义。关键词：大学校长；组织变革；学科调整；
高教探索 2018年4期2018-05-09
- 中国大学校长职业化研究
见。关键词：大学校长 职业化 制度一、引言英国著名教育家阿比什说过“大学的兴盛与否，取决于其内部由谁控制”。大学校长作为学校的最高管理人员以及学校的一种象征，对大学的繁荣发展起着不可替代的重要作用。随着时代发展，大学校长的角色也在发生转变。英国的大学校长逐步从学术官员向行政官员、管理专家变迁（冯倬琳，2014）。但这一过程都是由大学内部选举或者遴选产生，何国庆（2013）认为由政府直接任命大学校长的做法与大学精神是相悖的。反观中国，周桂英（2006）认为我
人力资源管理 2016年2期2018-04-15
- 美国教育委员会发布《2017版美国大学校长研究》
）发布《美国大学校长研究报告》（American College President Study，以下简称报告）。自1986年首次发布以来，该报告至今已连续发布8版，是全美较为综合、客观的美国大学校长研究报告。报告内容涉及美国大学校长的人员结构、成长路径、工作职责、学校财政和质量指标、女性大学校长研究等内容。2017年的研究报告共收到1546位美国大学校长的问卷回复，其中包括169位博士学位类大学的校长（占比19.9%），368位硕士学位类大学校长（占比2
世界教育信息 2018年2期2018-02-03
- 评《大学校长理财研究》一书的理论贡献和应用价值
春华教授的《大学校长理财研究》一书探索了大学理财的复杂性，根据高校巡视反馈情况梳理出廉洁风险区域，从内部控制的理论创新提出了防范风险、加强内部控制建设的意见；分析《大学章程》中“财经条款”存在的问题，提出了完善大学财务治理的建议；从财务角度阐述了高校财务管理目标、高校财务战略与预算编制和执行的关系，经费使用（应科研与教学并重）、高校资产管理等问题；从审计角度阐述了高校内部审计管理体制，高校内部审计正在由“财务审计为主、管理审计为辅”转型为“管理审计为主、财
会计之友 2018年21期2018-01-04
- 中国大学校长职业化问题研究
霄[摘 要]大学校长职业化是我国大学改革的一种趋势，也是高等教育自身发展规律的必然选择。随着外部环境的复杂变化及高校自身发展的需要，大学校长的角色在不断变化逐渐呈现职业化倾向。因此，我们应该抓住这一发展机遇，为实现我国大学校长职业化出谋划策。[关键词]大学校长；职业化；大学改革[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.27.1271 校长职业化的内涵解析南京大学从事高等教育研究的专家朱庆葆认为：“校长的威望主要体现在他的敬业和懂行。”[
中国市场 2017年27期2017-09-09
- Study in Lithuania : Not a minority language country , a variety of languages can be switched at any time
斯·马格纳斯大学校长Juozas Augutis先生。( Juozas Augutis, Rector of Vytautas Magnus University .)Although Lithuania is extremely modern, it has a rich historical precipitation. There are impressive tourist attractions, old city through the art
留学 2017年14期2017-08-01
- 大学校长的角色定位之校长必须是学术领域的权威么？
[摘要]关于大学校长的角色定位众说纷纭，莫衷一是，笔者回顾已有的文献，发现大部分学者坚持认为大学校长应该是某一个或某几个领域的学术权威，对于这个观点，我觉得是值得商榷的。本文首先梳理了以往文献对大学校长的角色定位的研究，然后分析作为学术权威的大学校长所面临的困境，得出新的时代背景下，针对学术权威这一个指标，在遴选校长的过程中要坚持刚性需求和弹性需求的统一。[关键词]大学校长 角色定位 学术权威[中图分类号]G471.2 [文献标识码]A [文章编号]100
现代交际 2016年24期2017-04-14
- 探究大学校长职业化的路径选择
改革的深化，大学校长职业化已是大势所趋。本文从阐述大学的责任与使命入手，分析大学校长职业化的必要性，探究大学校长职业化的实现路径。关键词：大学校长；职业化；路径一、引言英国著名高等教育学家阿什比曾说：“每个大学能否健康发展，就在于校内由哪些人主持。”[1]美国教育家博顿也说过：“如果大学要成为一个有效的群体，那么有效的管理便是根本。”[2]由此可见，大学校长与大学的发展息息相关。因此，深入地研究和探讨大学校长职业化问题，在保证大学健康发展的过程中具有重要的
求知导刊 2016年15期2016-08-15
- 大学校长职业化研究述评
工不断细化，大学校长职业化应运而生。文章通过对国内外大学校长职业化相关研究的梳理，阐述大学校长职业化的实现对于推进高等教育国际化，建立我国现代大学制度及创建世界一流大学具有重要意义。关键词：大学校长； 职业化中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）08-0049-04立国之本在教育，高等教育之本在大学，大学校长作为大学的掌舵者和大家长，能否做到在其位谋其政关系到整个大学，甚至是高等教育能否健康发展。大学校长的角色、地位
黑龙江教育·高校研究与评估 2016年8期2016-05-14
- 台湾地区大学校长遴选制度优缺点分析
：台湾地区；大学校长；遴选制度中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0195-01一、 大学校长遴选制度产生的背景（一） 政治体制变革是催化剂。在伴随着台湾地区政治体制转型，民主力量上升，社会风气开放，政治上解严和转型， 流行选举风气，为台湾地区大学校长由以往政府任派到大学自己遴选的转变，提供了有利时机。当时大学实行自主的呼声日盛的情况下，台湾当局开始解除对高校的不当行政管制， 对大学实行松绑。（二） 大学内部治理
亚太教育 2016年6期2016-05-14
- “构建适合我国国情的大学校长遴选机制研究”成果报告
合我国国情的大学校长遴选机制研究（课题批准号：CIA100166）”，日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果报告如下。一、研究内容与研究方法第一，建国后我国大学校长选拔机制的变迁。从历史发展的角度，梳理建国以来我国大学校长选拔机制的发展变迁过程，探讨影响我国大学校长选拔机制变迁的政治、经济、法律法规以及时代变化的因素。第二，我国大学校长选拔机制的现状与反思。从政策文本的角度，从选拔程序、选拔标准、选拔方式等几个方面对我国现行大学校
大学 2016年10期2016-04-08
- 我国大学校长到底该如何遴选——三重视角的拷问
高教管理我国大学校长到底该如何遴选——三重视角的拷问杨兴林(北京信息科技大学高教研究室， 北京海淀100192)摘要：大学校长的能力、水平及思想境界的高度直接影响大学发展的高度。合理遴选大学校长是大学治理的重要方面。当下，我国学术界关于大学校长的遴选主要有由教授委员会选举产生、全体教师选举产生、教授选举与政府任命产生、专门遴选机构遴选产生四种意见。综合比较而言，第四种看法似乎更为合理。原因在于：现代大学事涉多方面利益相关者，大学校长遴选要观照多方面利益相关
重庆高教研究 2016年1期2016-03-28
- 大学校长的“就职”与“离职”
——基于大学校长从业生态的分析
)校长研究大学校长的“就职”与“离职” ——基于大学校长从业生态的分析江俊伟, 程斯辉(武汉大学 教育科学研究院, 湖北 武汉 430072)摘要：“就职”与“离职”，是大学校长履职过程中的两大节点。大学校长的“就职—离职”状态与心态，既受制于特定时空背景下的大学校长从业生态，也是观察这一特定从业生态的鲜活样本。从“就职”到“离职”，随着大学校长履职状态变化而“变”的是大学校长的履职心态，“不变”的则是其从业的心志。大学校长履职心态之“变”，主要体现为大
高校教育管理 2016年4期2016-03-19
- 大学教育的本义及其大学校长的理性治校
——一个基于“理念性事业”的分析框架
10093)大学校长大学教育的本义及其大学校长的理性治校 ——一个基于“理念性事业”的分析框架王飞1， 王运来2(1. 曲靖师范学院 教师教育发展研究院，云南 曲靖 655011； 2. 南京大学 教育研究院，江苏 南京 210093)摘要：“理念性的事业”这一表达是对大学教育本义在教育哲学层面的回答，理念性事业的内涵是指大学教育是生产理念、受制于理念并由理念支撑的理性事业。理念性的理性事业决定了大学校长的治校方式主要是理性治校，理性治校分为界限清晰、泾渭
高校教育管理 2016年1期2016-03-19
- 大学校长：一个从“个体”到“集体”的进程
0072)大学校长：一个从“个体”到“集体”的进程程斯辉(武汉大学 教育科学研究院，湖北 武汉 430072)从历史的发展过程看，较早的大学产生是与学者联系在一起的。著名的学者或学派代表人物的身边往往聚集着向往学问的人们，这些著名学者由此讲学论道，传授对于当时时代而言的高深学问，就有了古希腊时期柏拉图学园、亚里士多德的吕克昂、伊壁鸠鲁学校、斯多葛派学校的产生；就有了中国先秦时期孔子私学、墨家私学的出现。在这些较早出现的大学中，著名学者不仅是大学的教师，要
高校教育管理 2016年4期2016-03-19
- 关于大学校长职业化的若干思考
00)关于大学校长职业化的若干思考秦绍德(复旦大学，上海 212000)近几年，大学教育成为社会的热门话题。而大学校长则又处于被议论的中心，什么样的校长是社会所需要的，现在的校长是否胜任？各种议论都有。国家教育部提出了一个科研题目——大学校长管理专业化，不知是管理大学校长专业化，还是大学校长管理学校专业化，抑或都是。无论是管理校长不够专业化，还是校长管理学校不够专业化，问题均出在制度上，核心是我们缺少一个大学校长职业化的制度。一、 大学校长的职责大学校长
高校教育管理 2016年4期2016-03-19
- 美国大学校长任职资格探析——对六所大学校长遴选公告的解读
美国大学校长任职资格探析 ——对六所大学校长遴选公告的解读瓮晚平，王占军(浙江师范大学田家炳教育科学研究院， 浙江金华321004)摘要：大学校长对大学的发展起着至关重要的作用，因而校长遴选是大学管理工作的重要环节。选取美国六所不同的大学，对其校长遴选公告进行分析,以总结美国大学对其校长任职资格的共性要求，研究发现：美国大学在招聘校长时都注重候选人的学术背景(学术性特征)、领导能力及管理经验与能力(领导与管理特征)、集资能力、公关能力(商业化特征)和大学校
重庆高教研究 2015年1期2016-01-18
- 国外专业化大学校长胜任特征研究
责任。专业化大学校长在推动大学变革和发展的过程中无疑起着至关重要的作用。专业化的大学校长可以带领大学走出困境、迈向成功，而非专业化的大学校长可能使大学故步自封。促进专业化大学校长队伍建设，需要探寻专业化大学校长的胜任特征。与国内大学相比，国外许多著名大学在大学校长遴选时非常强调专业化胜任特征。那么，当今国外知名大学对校长的胜任能力有哪些要求？本文将立足于已有的研究成果，通过文本分析法对国外大学校长的职责与遴选胜任能力进行剖析，最终提出国外专业化大学校长的胜
复旦教育论坛 2015年4期2015-12-25
- 中国大学校长公开招聘制度设计
灵魂与象征的大学校长，对于一个大学的成功与否起着至关重要作用。因此，选拔什么样的大学校长以及怎样选拔大学校长，对于建设世界一流大学至关重要。选拔大学校长，不仅要坚持一定的原则，更要有可量化的标准，只有经过公开、公正的程序，才能选拔出最优秀和最合适的大学校长。关键词：大学校长；选拔；制度中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）24-0102-02谈到美国370多年波澜壮阔的高等教育，哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿等著名高等
学理论·下 2015年8期2015-10-14
- 中美大学校长的群体特征及其权力对比
晓丽[摘要]大学校长是每一个大学的灵魂人物，任何一所大学的成功，都离不开校长的成功领导。但由于国情不同，各个国家的大学校长都有着各自的特征，在其行政权力的分配和表现形式上存着差异。美国是目前世界上高等教育最为发达的国家，对比中美大学校长的群体特征与权力，对中国大学的发展有重要意义。[关键词]大学校长;中美大学;选拔机制;行政权力[中图分类号]G642.4[文献标识码]A[文章编号]10054634（2015）020001040引言大学校长是一个学校的灵魂，
教学研究 2015年2期2015-06-16
- 论大学校长的理财
集大量国内外大学校长理财论述的基础上，分析了大学校长在理财中的财务责任、内部控制责任、经济责任、审计责任和财务信息公开责任及其理论依据；阐述了大学校长在理财中的筹资、财务战略、预算管理、支出管理角色；提出中国大学校长首务是当科学家，可委托总会计师协助理财的观点。【关键词】 大学校长； 理财； 责任中图分类号：G475 文献标识码：A 文章编号：1004-5937（2015）11-0095-05一、责任与权力的关系管理大师法约尔（1998）认为：“权力，就是
会计之友 2015年11期2015-06-13
- 现代大学校长的现实困境与理想角色探究
：本文从现代大学校长面临的现实困境出发，分析理想的大学校长角色应具备综合的素质和能力，实现教育家、战略家、实干家等多重角色的整合，并探究从现实困境突破，实现理想角色的制度路径。关键词：大学校长；现实困境；理想角色；制度路径近两年，高校校长毕业致辞中大量出现网络热词，如：这些年从听周杰伦的《简单爱》，到欣赏陈奕迅的《浮夸》，你们变得深沉；通过“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”、“盐王爷”见识了社会暗流等等。北大、清华、复旦等高校校长的毕业致辞，也
高教探索 2015年5期2015-06-01
- 大学校长的视野和担当
0044）大学校长的视野和担当毛 杰 （中州大学，郑州450044）摘 要：大学校长作为高校的行政负责人，是一所学校的灵魂，和学校的发展密切相关。大学的兴盛，离不开富有智慧、经验、人格魅力和开拓创新精神的卓越领导者，大学校长的视野和担当对学校的发展具有重要的影响。文章分析了大学校长的历史使命和角色定位，确定大学校长应具有的视野和担当，指出大学校长作为社会精英和公众人物，不仅应该具有国际化的视野，而且要有高度责任感和使命感，说真话做真事，敢字当头，敢作敢为
中州大学学报 2015年5期2015-01-21
- 论大学校长人选
◎ 李长之论大学校长人选◎ 李长之什么样的人才才配做大学校长？这在正常的情形下，是不成问题的。所谓不成问题者，就是假若一切学校行政入于正轨，同时社会上一切情况也在正轨之下，那么一个大学校长做事便十分顺手，任何人也可以当大学校长，还有什么问题可言？然而中国情形不然。社会上的许多因素（不利于办好一个大学的因素）是存在着的，这已经此牵彼掣，再加上校内人事重重，一个校长的人选便真难了。如果我们从这个实际的观点来论大学校长，则大学校长在未进大学之门之前先要有三个条件
月读 2014年3期2014-11-15
- 大学校长为何能当调停人
会由香港岭南大学校长郑国汉主持。有分析称，这次由大学校长出任调停中间人，是因为香港的大学校长形象一向较为中立，是两边阵营都能接受的人选。据《环球时报》记者了解，香港共有八所公立大学。一直以来，香港的大学在全球排名都是位于前列，各个大学对校长的要求也都很高。他们平日除要负责大学的学术研究、大学未来发展的策略及方向，还要负责为学校筹款。因此，很多大学校长都刻意与政治保持距离，形象中立。由于这次参与“占中”的很多是大学生，这些大学校长也成为调停中间人的大热门。大
环球时报 2014-10-202014-10-20
- 我国大学校长任期制述评及启示
20年来我国大学校长任期制问题的相关研究进行了梳理。研究表明，我国大学校长任期制的制度安排存在一些问题，如任期时间较短、连任届数规定不明确、评价指标不清晰、离退任机制相对薄弱等，且我国对大学校长的评价机制、监督机制等方面的研究较为欠缺，尚未给予大学校长任期制的制度环境研究以足够的关注度。关键词：大学校长；任期制；制度环境中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2014）06-0068-04校长是大学的最高行政首长，作为大学的“灵魂人
黑龙江教育·高校研究与评估 2014年6期2014-07-25
- 异化与优化：大学校长职业化发展路向选择
异化与优化：大学校长职业化发展路向选择张海清，刘建平，杨明宏（德宏师范高等专科学校，云南德宏 678400）大学校长是“学校发展的灵魂”，大学校长职业化是现代社会与大学自身发展的需求。通过回望大学校长职业化的基本内涵，分析大学校长职业化异化现实样态，提出大学校长职业化优化路向，以期对大学校长职业化起积极促进作用。大学校长；职业化； 异化； 优化；路向一 问题的提出大学校长作为学校管理者与领导者，是“学校发展的灵魂”。大学校长伴随着大学组织的产生而产生、发展
红河学院学报 2014年4期2014-04-08
- 中国著名大学校长毕业训词
代最有影响力大学校长的毕业训词，包括北京大学之父蔡元培、清华大学之父曹云祥、北京大学“刍狗”蒋梦麟、中山大学之父邹鲁、中央大学校长张乃燕等。这些训词涵盖了大学生应如何应对毕业即失业、铁饭碗、走后门、坚守职业道德等毕业后遇到的现实问题，并提出应继续学问、不要辜负大学、更不能放弃理想和信念。《中国著名大学校长毕业训词》一书引经据典，对当时的社会时事进行了深刻的点评，时至今日，仍旧具有现实意义。该书是第一本筛选收录近百年著名大学校长毕业训词的图书，涵盖了民国时期
教育 2014年5期2014-03-19
- 坚持和完善大学校长选拔制度
雅琴[摘要]大学校长公开选拔对高校民主建设、质量提高和人事改革都有着重要意义，现存的大学校长选拔制度有诸多优点，但在背景、学历和观念方面也存在着一些偏差。大学校长选拔在观念、过程和结果上存在误区，应从宏观和微观层面寻找新的出路。[关键词]大学校长 选拔 误区 出路2011年12月，教育部启动了面向海内外公开选拔教育部直属高校校长的试点工作，这一举措也标志着我国大学校长选拔制度取得了突破性进展。大学校长选拔制度是一项影响大学长远发展的重要举措，对高校民主建设
知识力量·教育理论与教学研究 2013年23期2014-02-22
- 普林斯顿大学夏普罗校长的治校实践
；治校实践；大学校长；普林斯顿大学中图分类号：G40-059.3 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）03-155-03哈罗德·夏普罗（Harold T.Shapiro）1935年出生于加拿大魁北克省的蒙特利尔，1956年获麦吉尔大学学士学位，1964年获普林斯顿大学博士学位，随后进入密歇根大学执教。20世纪80年代，夏普罗任密歇根大学校长。1988-2001年，夏普罗担任普林斯顿大学第18任校长，任期13年。一、积极筹款——完成普林斯
继续教育研究 2013年3期2013-05-24
- 探寻大学校长的话语权合力空间*
王 飞探寻大学校长的话语权合力空间*● 王 飞作为推动大学发展三大杠杆，大学发展政策的决策者、大学发展理论的研究者、大学发展的实践者三者在各自独立空间中的分裂运行导致三者缺乏一个杠杆合力空间，致使不能适应“教育家办学”趋势对现代大学制度创新与特色的需求。大学校长作为一个可以揉合三大杠杆而产生合力空间的最佳契合点，是推动三大杠杆空间衔接的本然执行者和创造者，是构建大学发展话语权合力空间与当代教育家办学的时代境遇中寻求话语突破与理论诉求的最佳主体。大学校长；
当代教育科学 2012年3期2012-11-30
- 中美一流大学校长的比较与思考
有一流水平的大学校长。分别以几所美国世界一流大学和中国国内一流大学的现任校长为对象，从校长的背景和对校长的遴选两个方面进行比较，进而进行了分析与思考。关键词：一流大学；大学校长；中国；美国作者简介：闫园园（1988-），女，山东高青人，东南大学高等教育研究所硕士研究生。（江苏?南京?210096）中图分类号：G647?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）20-0005-02凤凰网教育版的某篇专刊提到：原清华大学校长顾秉林
中国电力教育 2012年20期2012-08-30
- 美国的大学校长
是大学领导与大学校长。大学办得好不好，一个十分重要的因素就是大学校长发挥的作用如何。大学校长的角色定位对大学发展有着至关重要的作用，大学校长素质的高低与大学的发展紧密相关，文章论述了大学校长任职内的角色发展与定位，论述了大学校长应具备的能力与素质。关键词：大学校长；角色定位；素质能力[中图分类号]：G471.2[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2012)-13-0191-01一、大学校长角色分析（一）作为领导者的大学校长大学校长究竟是领导
青年文学家 2012年13期2012-08-30
- 大学校长：概念·历史·职业
093)一、大学校长的概念什么是大学校长？顾名思义，即“一校之长”，一定程度上可以说，大学校长是在其职业发展的轨迹中随时都准备挺身而出来捍卫大学尊严与推动大学发展的人。之所以如此，是因为大学特定的管理属性决定的。首先，是因为大学的本质属性中的“行政性”所致，即大学校长是大学的一个行政管理人员。大学“作为拥有成百上千教职员工和成千上万的学生、年度经费预算成千上亿、地盘有一个小城市大小以及影响遍及全世界”[1]的组织，决定了其行政性的天然性存在，决定了大学需要
重庆工商大学学报（社会科学版） 2012年1期2012-03-31
- 一部教育家成长路径的力作
——评专著《中国近代大学校长研究》
么是教育家，大学校长如何成为教育家等相关问题从多角度进行了探讨，相关的研究成果也开始密集问世。在这些令人目不暇接的作品中，程斯辉教授撰写的专著《中国近代大学校长研究》(人民教育出版社2010年12月出版)是颇有特色的一部。该书为程斯辉教授主持的全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“中国近代大学校长研究”的最终成果。该著作从高等教育管理体制切入，以我国近代大学校长为主要研究对象，综合运用比较史学、计量史学等适切的研究方法，在全面梳理中国近代大
当代教师教育 2011年3期2011-04-03
- 大学校长成为教育家需良好制度环境
养一批优秀的大学校长并充分发挥他们的作用是题中应有之义。我们的大学校长,尤其是研究型大学的校长,从自身和大学所处的位置来说,是最有条件成为教育家的人群。而中国经济的巨大发展、高等教育的巨大进步和办学条件的巨大改善,也为大学校长们的工作提供了良好的物质基础。大学校长成长环境存在的问题那么,如何更快、更好地促成一批杰出的大学校长成为教育家呢?显然,在强调大学校长自身努力的同时,根据现实国情,挖掘历史上的优良传统并借鉴世界其他国家的有效做法,创造有利于大学校长成
教书育人·高教论坛 2009年8期2009-08-31
- 大学校长的角色分析
贺忠红摘要大学校长是大学的灵魂人物,是大学的象征。随着大学规模的不断扩大,大学校长的角色已从单一性向多样性转变,并且各角色之间互相冲突。关键词大学校长角色冲突中图分类号:G47文献标识码:A当今世界处于知识经济时代,知识经济的核心是科学技术,关键是人才,知识经济的这种特征决定了大学在知识经济中的作用日益凸显。大学是培养高级人才,研究高深学问的主要机构。大学校长是一所大学的主要领导,其素质与能力对大学的整体建设具有极其重要的影响,大学校长的治校理念、治校目标
科教导刊 2009年3期2009-07-05
- 论中国近代大学校长在大学经营中的管理理念与实践智慧
要]中国近代大学校长诞生于中国封建制度走向崩溃，资产阶级革命兴起的社会大动荡时期。他们是近代知识份子，同时也是思想家、教育家，不仅受到中国传统儒家文化的熏陶，而且也受到西方自由主义文化的影响。他们关心民族的未来，忠诚于教育事业，为中国大学制度的创建，理念的形成做出了巨大的贡献。[关键词]近代中国；大学；大学校长[中图分类号]G649．29[文献标识码]Ａ[文章编号]1672-0717（2008）01-0079-05中国近代大学的成长史是百年中国的一个缩影，
大学教育科学 2008年1期2008-04-23
- 中美大学校长队伍建设比较及其启示
]通过对中美大学校长的遴选制度包括遴选程序、校长素质和角色定位等方面的比较，得出对我国大学校长队伍建设的有益启示：改革大学校长遴选制度，拓宽校长的来源渠道；注重校长培训，提高校长综合素质；明晰校长角色定位，强化校长专业职能；加强校长工作的评估和监督，把握校长工作方向，以期加快我国建设世界一流大学的┎椒ァ[关键词]美国；大学校长；启示[中图分类号]G649．22[文献标识码]Ａ[文章编号]1672-0717（2008）01-0032-03校长在大学发展中占有
大学教育科学 2008年1期2008-04-23