课间休息

  • 我学会了当小老师
    什么影响我的课间休息?于是我生气地扇了扇空气,直接告诉了老铁这几道题的答案,打发他走了。这下真好,我可以课间休息了。我正想休息,不料数学老师使出撒手锏——考题。这下倒好,老铁连蒙带猜,直接成为“俘虏”。我只好再次“操刀”。我那叫一个不情愿,想赶快甩掉“包袱”。于是我以最快的速度讲了个高级方法。老铁摸摸大脑袋,一脸茫然,在那儿嘿嘿干笑,把本子握在手里翻来翻去,又在下巴下面比个“八”字,似乎在思考。我真为他捏把汗,担心自己不能早点儿出去玩。然而,老铁的脑子这回

    小读者 2023年9期2023-06-15

  • 我们还是好朋友
    玩游戏了。大课间休息的时间到了,妈妈的“火眼金睛”也离开了,我迫不及待地沉浸在游戏之中。这时,我的好朋友杨光来了,一进门看见我坐在电脑前玩游戏,语重心长地对我说:“长时间看电子产品,不但对眼睛不好,而且还影响学习。课间时间到了,我们跳绳比赛吧?”我看了他一眼,不耐烦地说:“跳绳有意思吗?”然后又全神贯注地玩起了游戏。过了很久,见我还是只顾打游戏,他生气地说:“如果你还玩游戏,我们就不是好朋友了。” 砰,门关了,杨光走了。我极不情愿地关了电脑。回忆起朋友对我

    山东青年报·教育周刊学生版上半月 2023年3期2023-06-06

  • 做事不怕晚,怕懒
    时收起稿纸,课间休息时,我又将它拿出来读几遍。朗读让我踏实,能背多少已经不重要了。放学后,我和其他几名同学陆续到达排练地点。在排练过程中,我读错的字很少,朗读得也很流畅。虽然我起步比较晚,但是,我和其他同学的水平差不多。老师对我的表现很满意,我心里美滋滋的。如果我当时没有想到可以利用课间休息时间来背诵《木兰辞》,只顾埋怨和叹惜“太晚了”,那可能排练时我连这首诗讲的是什么都不知道,那就不会有信心,之后也不會这么顺利。真是一念之差,状态全然不同呀。这件事让我明

    小读者·爱读写 2022年7期2022-07-05

  • The School Life in the UK
    reak. 课间休息的铃响了。Lets have a break from TV. 咱们歇一会,暂时别看电视了。Sentence:Each of these lessons lasts for an hour. 每节课一个小时。本句也可表示为Each lesson lasts for an hour. 当“each of + 名词复数”结构作主语时,谓语动词要用单数。如:Each of the boys has an English book.= Each

    考试与评价·八年级版 2021年4期2021-08-14

  • 有效组织课间休息,助力孩子们快乐成长
    不可忽视幼儿课间休息这一环节。目前,大部分幼儿园比较强调课堂教学活动,强化智力教育的重要性。课堂教学可以让幼儿获得一定的知识、技能,是促进幼儿智力发展的一个重要途径,但这并不是唯一的途径。幼儿在游戏和其他实践活动中获得的知识、经验等往往比课堂上获得的更多。课间休息时间,教师可以引导幼儿在固定区域内随意游戏和互动,让幼儿以另一种方式成长和学习。教师要将课间休息的时间充分地利用起来,发挥课间10分钟的最大功效,让孩子在这段时间中学习到更多的东西。部分教师对课间

    幸福家庭 2021年5期2021-07-09

  • 亲爱的大榕树
    “蓉蓉”呢。课间休息时,我经常跑到大榕树下玩耍。一阵风吹过,大榕树的树叶沙沙作响,好像在给我讲笑话;树枝左摇右摆,又像在给我表演舞蹈……一次,我不小心迟到了,同学们已在列队升国旗,我跑到班级已来不及,便把书包放在大榕树下,拜托它帮忙看护,然后弯着腰悄悄地钻进队列。等晨会结束了,我回到大榕树下,轻轻对它道了声“谢谢”,取回了书包。在日复一日的相处中,我和大榕树的感情一天比一天深厚。这学期期末,离校前,我特意跑去跟大榕树告别,小声地说了声“再见”,才依依不舍地

    快乐语文 2021年14期2021-06-16

  • 书,你啥时回来
    到手。第二节课间休息,我正津津有味地看书,不知道什么时候聂唯恒又站在我旁边。他手背后,冲我狡猾地笑了笑。我知道他会使出浑身解数来“借”书,立刻把书塞进书桌最里面。这么有趣的书我怎么舍得借给他呢!“喂!干吗?”我假装问道,“又要借书?”“嗯哼!”他抖动着像小芭蕉一样的眉毛。“事先提醒你,这本书可能会令你大失所望哦!首先内容不精彩,还有错别字……”我几乎说尽了各种坏话,唾沫星子满天飞。“既然如此,你干吗还看?”聂唯恒依然一脸喜相。我早知道他会这样说,把最好的回

    作文周刊·小学五年级版 2021年4期2021-04-06

  • 请坐在我旁边
    上 朋友。课间休息时,她独自玩 耍。上艺术课时,她独自画画。在大餐厅,她独自吃饭。乘 公 共汽车回家,她独自坐着。玛拉搞不明白,为 什么没有人 愿意成为她的朋友。别的孩子都互相开玩笑,互相笑闹。但是,他们都不跟她开玩笑,也不跟她说笑。想到这儿,她就觉得头疼,胃也不舒服。玛拉看着对面的座位,发现一个也独自坐着的女孩。这个女孩看起来也很孤独。玛拉不知道是否应该打个招呼。不过,要是那个女孩不想做自己的朋友呢?也许她已经有很多朋友了。要是那个女孩不理不睬呢?要是

    少年文艺·开心阅读作文 2021年3期2021-03-28

  • 口语步步高 说一说日常活动
    eak十分钟课间休息mid-term examination期中考试final exam期末考试sports meeting运动会debate competition辩论赛art festival艺术节basketball match篮球赛handwriting contest书法大赛charity sale义卖活动volunteer activity志愿者活动相关句型1. The students find it useful to do morning

    疯狂英语·初中版 2021年5期2021-01-21

  • 课间休息是孩子的“聪明药”
    ,英国学生的课间休息时间越来越短。课堂正在越来越多地占用学生的午餐和玩耍时间。据英国《卫报》报道,自1995年以来,5岁至7岁的学生休息时间平均每周减少了45分钟,11岁至16岁的学生休息时间平均每周减少了1个多小时。年级越高,学生减少的休息时间越多。调查还发现,很少有学生在放学后与朋友见面。2017年,31%的孩子表示自己与同齡人交往很少,而10年前这一比例为15%。“教师下课后有权休息,但学生没有得到同等的权利。”这份研究报告呼吁学校停止缩短或取消课间

    现代家长 2020年5期2020-06-12

  • 戈丹的诗
    戈丹谎 言课间休息的时候,这个男孩总爱用粗短的食指戳墙上人的鼻孔过几天,改用抠再过几天,改揪胡子、耳朵再回到鼻孔恳求我,用力摇我的手一双清澈的眼睛似有泪光他不知晓,在每个夜晚梦里的我也同他一样,抠墙上人的鼻孔,揪他的胡须甚至撕碎囚禁他的相框仿佛这样谎言就会变成真相当光垂下空气中所有隐性的东西变得可见,譬如一片叶子的反面,一张光的网露珠滑落擦过风的声响和刹那的被照亮的灵魂的粒子在飘整个山谷被粒子的光布滿泉水在其下的律动和叶子的摆动显得多么微不足道它们在攀升,

    诗潮 2020年1期2020-03-17

  • 斗尺子
    起玩儿。每到课间休息的时候,我就和同学们玩这个游戏。就在今天,我们还大战了一场。首先,陈加惠发动进攻,推着直尺向我快速攻击过来。幸运的是,我的尺子在离桌面一厘米的地方停住了。我心里惊叹了一下:“好险!”我嘴上不停地念叨來扰乱对方的情绪:“哈哈,现在轮到我了,你死定了!”只见陈加惠神情紧张,一言不发。我仔细观察陈加惠尺子的位置,不停调整自己的角度,准备给他来一个终极大反击。“砰!”我迅速推动自己的尺子撞过去。可惜,角度撞偏了。陈加惠的尺子不仅没有掉到地上,还

    作文与考试·小学低年级版 2019年19期2019-11-15

  • Happy Class Break
    雪涛终于到了课间休息的时间了,小朋友们都出来玩了!你看,操场上多热闹啊!卡卡在干什么呢?想不想加入他们?GAME 观察图片,数一数,填一填。(答案在杂志中找哦。)1.What is Kaka doing?(卡卡正在做什么?)He is having a________ contest.2.What is Coco doing?(可可正在做什么?)She is jumping________ .3.How many people are playing pi

    动漫星空(兴趣英语) 2019年9期2019-09-06

  • 有趣的纸上游戏
    上游戏。每当课间休息时,同学们三五成群地玩着,有的在玩纸上城堡,有的在玩纸上迷宫,还有的在玩纸上猜谜……我和好朋友张心语也玩起了纸上游戏,不过,我们的游戏与众不同,名字叫纸上裙子。谁在游戏里得到奖励,就可以去购买漂亮的裙子用来装扮。说起这个我们自创的游戏,可好玩啦,这不,下课铃声刚响起,我们的游戏就开始了。“快来签个到!”“好的!”“等级升一级就可以抽奖啦!”“没问题!”我和张心语你一言我一语地玩起了纸上裙子的游戏。游戏里抽奖的方式很特别,先在紙上用笔画一

    青少年日记·小学生版 2019年3期2019-09-02

  • 飞进教室的马蜂
    期三的上午,课间休息的时候,和往常一样,同学们都在有序地玩耍着。突然,教室里飞进了一只体型很大的马蜂。只见这只马蜂身上有着黄黑相间的条纹,背上长着一对棕色的翅膀,肚子圆滚滚的,尾巴上还有一根细细的针。它先停留在窗臺上,大家都静静地看着这只“不请自来”的同学——马蜂。没过一会儿,它快速地振动着翅膀,发出“嗡嗡”的声音,一会儿飞上,一会儿飞下,一会儿飞到讲台,一会儿盘旋在陈同学的头上,吓得大家都屏住了呼吸,都在为她着急,有的女同学吓得都躲到了桌子底下。我看着这

    小天使·三年级语数英综合 2019年11期2019-01-13

  • “鼠困黄油”把我也困住了
    地摆弄起来,课间休息时,我拿出来玩,回家做完作业我也会玩,甚至有时上课时我还在思考它的奥秘……可是两个星期过去了,老鼠依然被困,绳子从第一个洞穿来穿去,最后还是回到第一个洞,一点进展也没有。实在没办法,我向实验室的老师借来了学具的说明书,借来之后我更傻眼了,学具就那么两句话:“从洞1到洞12,再从洞12倒回来,最后把绳子从洞10中拉出来。”可是我们根本确定不了每个洞的顺序,再说我按照说明书,根本走不通,试了无数次,我终究没把绳子拿出来,唉,“鼠困黄油”把我

    小学时代 2019年10期2019-01-11

  • 课间锻炼有助提升学习能力
    员让孩子们在课间休息时参加3项不同强度的户外锻炼,并在锻炼前后询问他们的心情和清醒程度,让他们在电脑上完成注意力和记忆力相关测试。在高强度锻炼中,孩子们需按照逐渐加快的节奏跑步,直到近乎筋疲力尽为止;中强度锻炼中,他们可按自己的节奏跑步或散步15分钟;低强度锻炼中,他们可以到户外坐或站立15分钟。结果显示,课间跑或走15分钟的孩子,无论是情绪、清醒程度,还是注意力和记忆力都表现更好一些。参与这项研究的爱丁堡大学学者乔茜·布思说,这一研究结果表明,应鼓励孩子

    意林绘阅读 2018年3期2018-12-01

  • 我的好朋友
    “捣蛋鬼”,课间休息的时候,他一会儿做鬼脸,一会儿学人笑,一会儿装生气,一会儿装撒娇,把我们逗得哈哈大笑。有一次他搞恶作剧,老师狠狠地批评了他,只见他伸着舌头,害羞地低着头不时偷瞄老师的脸色,观察老师是不是真生气了,一双手紧紧捏着衣角,身子不停地扭来扭去,真是又可气又好笑!怎么样?听了我的介绍,你是不是也喜欢上他了?首先你抓住人物的外貌描写,一个活泼可爱的小男孩形象跃然纸上,又通过一件具体事例突出了刘华峻的机灵和捣蛋的特点,真让人哭笑不得。(指导老师:柳燕

    阅读与作文(小学高年级版) 2018年9期2018-10-25

  • 课间锻炼有助提升学习能力
    员让孩子们在课间休息时参加3项不同强度的户外锻炼,并在锻炼前后询问他们的心情和清醒程度,让他们在电脑上完成注意力和记忆力相关测试。在高强度锻炼中,孩子们需按照逐渐加快的节奏跑步,直到近乎筋疲力尽为止;中强度锻炼中,他们可按自己的节奏跑步或散步15分钟;低强度锻炼中,他们可以到户外坐或站立15分钟。结果显示,课间跑或走15分钟的孩子,无论是情绪、清醒程度,还是注意力和记忆力都表现更好一些。参与这项研究的爱丁堡大学学者乔茜·布思说,这一研究结果表明,应鼓励孩子

    意林绘阅读 2018年3期2018-05-30

  • 安迪有了外婆
    坐一条长椅。课间休息时,安迪用自己的黄油面包换罗伯特的黑面包吃。“你今天下午到我家来玩吗?我们可以在苹果树上……”“今天下午我们家有客人来!”罗伯特打断了安迪的话,“我奶奶从美国到这儿来,她一定会给我带来满满一箱子玩具。她向我打招呼时,不说‘你好,罗伯特,而说‘哈啰,警察,你想不到吧?”“为什么?”安迪问,“为什么她说‘哈啰,警察?”“因为‘罗伯特在英语里是‘警察的意思,‘你好就说‘哈啰。她是坐飞机来的,你想不到吧?”安迪心中又感到一阵刺痛。课间休息结束了

    少年文艺·我爱写作文 2018年5期2018-05-24

  • 课间锻炼有助提升学习能力
    员让孩子们在课间休息时参加3项不同强度的户外锻炼,并在锻炼前后询问他们的心情和清醒程度,让他们在电脑上完成注意力和记忆力相关测试。在高强度锻炼中,孩子们需按照逐渐加快的节奏跑步,直到近乎筋疲力尽为止;中强度锻炼中,他们可按自己的节奏跑步或散步15分钟;低强度锻炼中,他们可以到户外坐或站立15分钟。结果显示,课间跑或走15分钟的孩子,无论是情绪、清醒程度,还是注意力和记忆力都表现更好一些。参与这项研究的爱丁堡大学学者乔茜·布思说,这一研究结果表明,应鼓励孩子

    医药前沿 2018年14期2018-01-16

  • 一顶帽子和两个朋友
    替舒伟戴上。课间休息时,史泽泽去找舒伟玩,舒伟不理他,只和李亮玩。史泽泽想:明明我也是舒伟的好朋友,怎么不理我呢?李亮见了,说:“你是想要一个体谅自己的好朋友,还是想要一个拿掉自己帽子,带头取笑自己的好朋友?”史泽泽皱着眉头想了一会儿,噘着嘴巴说:“知道了,我和舒伟是好朋友,不该取笑他的。好朋友受伤了,应该关心他才对。”又是一个课间休息,史泽泽又去找舒伟,并真诚地道了歉。舒伟愣了一下,眨眨眼睛,就一手拉了史泽泽,一手拉了李亮,三个小伙伴肩并肩地向操场走去。

    爱你 2017年21期2017-11-14

  • 一顶帽子和两个朋友
    替舒伟戴上。课间休息时,史泽泽去找舒伟玩,舒伟不理他,只和李亮玩。史泽泽想:明明我也是舒伟的好朋友,怎么不理我呢?李亮见了,说:“你是想要一个体谅自己的好朋友,还是想要一个拿掉自己帽子,带头取笑自己的好朋友?”史泽泽皱着眉头想了一会儿,噘着嘴巴说:“知道了,我和舒伟是好朋友,不该取笑他的。好朋友受伤了,应该关心他才对。”又是一个课间休息,史泽泽又去找舒伟,并真诚地道了歉。舒伟愣了一下,眨眨眼睛,就一手拉了史泽泽,一手拉了李亮,三个小伙伴肩并肩地向操场走去。

    爱你·阳光少年 2017年7期2017-10-19

  • 打油诗事件
    很多兴趣班,课间休息时从别的小朋友那里学了很多打油诗。这些打油诗读起来朗朗上口,内容很搞笑。班里的很多小朋友都要学。体育课中途休息时,我教我们班的同学一首新的打油诗。内容是:“2008,火山喷发,为了救你,变成烤鸭……”同学们听了,有的趴在地上狂笑,有的笑得腰都直不起来,还有的笑得眼泪都要流出来了……赵殷然听了,一个劲儿地叫着:“杨树,再来一遍!杨树,再来一遍!”随后,又听到一个男生嚷道:“好玩!好玩!杨树,再来一遍!”我就教他们了。回到教室之后,男生还好

    作文与考试·小学低年级版 2017年11期2017-06-16

  • 话同桌
    ,一起聊天。课间休息,她还经常找我下中国象棋,尽管这个游戏你来我往,很费脑力,但我们越下越入迷,有时,我俩还会为了一个棋子的走法研究上老半天,真可算是“志趣相投”啊!上一个同桌是婷,她是个思维活跃的人,还特爱讲笑话。婷讲笑话时,还搭配上生动的表情,夸张的动作,十分有趣,经常逗得我们捧腹大笑,有时甚至笑出了眼泪。和婷在一起时,周围总是充满了欢声笑语。怡是和我同桌时间最长的,我很怀念和她在一起的时光。怡上课时特别的专心致志,但一下课就会特别热情地拉着我到外面去

    小雪花·小学生快乐作文 2016年11期2017-01-09

  • 妹妹的生日
    :“谢谢!”课间休息时,胖胖正忙着从口袋中掏巧克力给大家吃。小猴灵灵接过巧克力笑着对胖胖说:“胖胖,今天也是我的生日。”“是吗?也祝你生日快乐!”胖胖送上了祝福。同学们听见了这个消息,一下子把灵灵围住了,纷纷送上了祝福。小兔跳跳好奇地问:“灵灵,那你几岁了呀?”“我今年8岁了!比胖胖的妹妹整整大了6岁呢!”“那灵灵的年龄可是我妹妹的4倍。”胖胖小声地嘀咕着。“胖胖,你真是太聪明了,说得一点儿也没错。”灵灵夸奖着胖胖。胖胖发现班上最聪明的灵灵夸奖自己,一下子

    读写算·小学低年级 2016年1期2016-05-30

  • 小风波
    陈一苇一次课间休息,我正准备出去活动活动,突然,我的裤子被桌子旁的钩子刮破了。我赶忙坐下,脸上火辣辣的。要知道,作为一个女生,多难为情呀!这时,小雅走了过来,我迅速扭过身去。上次她不小心把墨水溅到自己的脸上,我狠狠地嘲笑了她,这次我这么狼狈,可千万不能让她看到啊!事情竟然这么巧,老师正好点我的名字,让我上去领试卷。我慌忙站起来,刺啦一声响,这下完了,我裤子的“伤口”越来越大。小雅还是看见了,唉!糗大了。令我惊讶的是,小雅并没有嘲笑我的意思,反而快速地帮我领

    广东第二课堂·小学 2015年9期2015-09-23

  • 作息时间
    10分开始,课间休息10分钟。你知道第二节课什么时间上课吗?”乐乐想了想,说:“一节课上课的时间是45分钟,加上课间休息的10分钟,一共是45+10=55(分)钟。从8时10分开始,过50分钟正好是9时整,再过5分钟第二节课上课,所以第二节课是9时零5分上课。”冬冬点点头,说:“还真是难不倒你!”乐乐胸有成竹地说:“我还有不同的思路,分针走1大格是5分钟,45€?=9(格),10€?=2(格),从第一节课上课到第二节课上课,分针一共要走9+2=11(格),

    读写算·小学中年级版 2015年7期2015-07-20

  • 观点
    课间休息影响儿童的社会交往和发展本研究集中在一个很少被关注的话题:课间休息的情况及其对儿童社会交往、成长发展的潜在累计影响。文章采用一个合作行动研究项目来做定性分析,重点是改造安大略省南部四所小学的课间休息环境。文章描述了项目所使用的策略,以突出环境、社会化模式和儿童发展之间的关联。分析主要围绕四个主题:在课间休息中,儿童是否采取积极参与的态度,是否感到安全并乐于接受其他同学,是否利用机会发展责任和移情关系,是否主动设置机会发展良性互动和友谊。调查结果显示

    中国德育 2015年13期2015-07-14

  • 作息时间
    (如右图),课间休息10分钟,你知道第二节课什么时间上课吗?”乐乐想了想说:“第一节课上课的时间是45分钟,加上课间休息的10分钟,一共是45+10=55(分)。从8时10分开始,过50分钟正好是9时整,再过5分钟第二节课上课,所以第二节课9时5分上课。”冬冬点点头说:“还真是难不倒你!”乐乐胸有成竹地说:“我还有不同的思路,分针走1大格是5分钟,45÷5=9(大格),10÷5=2(大格),从第一节课上课到第二节课上课,分针一共要走9+2=11(大格),就

    数学小灵通·3-4年级 2015年9期2015-05-30

  • 作息时间
    10分开始,课间休息10分钟。你知道第二节课什么时间上课吗?”乐乐想了想,说:“一节课上课的时间是45分钟,加上课间休息的10分钟,一共是45+10=55(分)钟。从8时10分开始,过50分钟正好是9时整,再过5分钟第二节课上课,所以第二节课是9时零5分上课。”冬冬点点头,说:“还真是难不倒你!”乐乐胸有成竹地说:“我还有不同的思路,分针走1大格是5分钟,45÷5=9(格),10÷5=2(格),从第一节课上课到第二节课上课,分针一共要走9+2=11(格),

    读写算(中) 2015年2期2015-01-06

  • 第二单元综合模拟测试卷参考答案
    通工具。2.课间休息有利于缓解精神压力。3.红红的枫叶像一枚枚的邮票。 九、略 十、(一)1.?,?。,。2.老师 爸爸 4 3.大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。4.发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。5.善于发现 勤于思考 不懈追求 (二)、1.yuè fā qǔ cónɡ 2.1)引人注目 2)如痴如醉 3.主持人宣布这只是一把价值数元的小提琴4.一个优秀的演奏家,靠的不是乐器,而是技艺。十一、略endprint一、婉转 胸脯 诚实 胶卷

    小天使·三年级语数英综合 2014年9期2014-09-12

  • 下雨了
    今天,我们到课间休息时才发现天阴了。刚出门就感到大风吹了过来,感觉一身冷冰冰的。一下子,一滴雨点落在我身上,我就说:“下雨啦!”只见雨滴落在池塘里从小到大,然后消失了。路上的行人也马上拿起可以盖的东西盖住自己的头,急急忙忙跑着,回家了。雨连连落在我们身上,突然,一声雷响起!接着雷不停地来了,吓得我心都快要跳出了。雨要下大了,我们就跑回教室了。点评:写得挺具体的,特别是雨滴落在池塘里的情形,还有雷打起来被吓一跳,心情也写出来了。不过语言略微单调,加上一些生动

    少年文艺·我爱写作文 2014年6期2014-07-24

  • 拯救小生命
    文★今天我们课间休息的时候,看见一只掉到水里的马蜂,我们觉得它很可怜。老师让我们找一根树枝来,我们找来找去可就是找不到树枝,只找到一片树叶。老师用这片树叶在水里舀呀舀终于舀了上来。小马蜂在树叶上爬来爬去,我们把马蜂放到土地上,让它自己飞回家。今天我们拯救了一个小生命,我觉得这是我们该做的。点评:小作者心地善良,对于小生命的热爱也非常值得赞赏,只是文字比较干巴,不能打动人。★加工后的作文★今天我们课间休息的时候,看见一只马蜂掉进了水里,大家立刻关切地围了上去

    少年文艺·我爱写作文 2014年3期2014-04-14

  • 别具匠心的拖堂理由
    了我们可怜的课间休息时间,但他们拖堂时的表现大多幽默可爱,就连拖堂的理由都是那么的别具匠心。语文老师:三班都讲完了下课了,同学们都按捺不住内心的期盼,只等语文老师一声令下,就以百米冲刺的速度奔出教室,去呼吸呼吸外面新鲜的空气。只见语文老师推了推她那副沉重的眼镜,清了清嗓子说:“我刚才在三班上课,他们班这一课都结束了。为了两个班的进度一致,只好占用大家几分钟的时间了。大家有没有意见啊?”“没有——”大家有气无力地回答道。唉,同学们个个仰天长叹,感叹课间休息

    语数外学习·上旬 2013年9期2013-09-16

  • 别落单,你也可以朋友成群!
    病在家休养。课间休息或午餐时间没有朋友在身边,感觉真孤独。你一直会这样吗?你希望交些新朋友,但是该如何结交他们呢?每个人似乎都有自己的朋友了。但是你要记住,朋友总是多多益善的。就从环顾你的教室开始吧——想想在课间休息时你想和哪些孩子一起玩耍。寻找机会与他们打招呼,面带微笑,亲切友善。主动分享或表示称赞。邀请他人与你一起玩耍,或者在学校食堂里说:“你想坐在这里吗?”课间休息时,走到你想与其一同玩耍的孩子身边,友善地说:“嗨,我能一起玩吗?”或干脆直接加入。如

    阅读与作文(英语初中版) 2013年4期2013-04-11

  • 问题在于怎样运用“趁热打铁”的学习方法
    东西,经常在课间休息的十分钟内继续学习的偏向。对的!这样一味增多学习时间不顾身体健康的学习,我们是应该反对的。但我认为如果学生对所听课程的内容没有足够的时间思考钻研一下,对课文的印象是不会深刻的。在自修时要集中精力弄通它们,势必要先回想一下上课时的情境,这该是多费事啊!如因隔时稍久而记不起来了,这又是多大的损失呢?所以,我赞成“趁热打铁”的学习方法。听过课后应该用几分钟时间整理一下笔记,至少也回忆一下所讲课文的几个中心问题。化很短时间,收“加深印象”这个很

    中国青年 1952年1期1952-08-16