高考卷
- 心脏版“高考卷”，你能考多少分？
眼看又要到一年一度的高考季，当高三学子们在紧锣密鼓地准备高考时，咱们中老年朋友不妨来一次心脏版的“高考”。每年6月6日是中国房颤日，河南省洛阳市中心医院心内科二病区主任谷云飞为中老年人出了10道跟心脏健康有关的考题（心脏病与高血压关系密切，有几道题与高血压有关），每道题答对得10分，来看看您能得多少分。1.哪些因素跟心脏病有关？A.肥胖 B.吸烟 C.糖尿病D.高血压 E.高血脂答案：ABCDE解析：上述选项均会引起血管损伤，都可诱发心脏病。尽量远离
恋爱婚姻家庭·养生版 2023年5期2023-06-07
- 心脏版“高考卷”，你能考多少分？
眼看又要到一年一度的高考季， 当高三学子们在紧锣密鼓地准备高考时， 咱们中老年朋友不妨来一次心脏版的“高考”。 每年6 月6 日是中国房颤日，河南省洛阳市中心医院心内科二病区主任谷云飞为中老年人出了10 道跟心脏健康有关的考题（心脏病与高血压关系密切，有几道题与高血压有关），每道题答对得10 分，来看看您能得多少分。1.哪些因素跟心脏病有关？A.肥胖B.吸烟C.糖尿病D.高血压E.高血脂答案：ABCDE解析：上述选项均会引起血管损伤，都可诱发心脏病。 尽量
恋爱婚姻家庭 2023年15期2023-06-05
- 模拟考场，掌握得分技巧
分“最大化”。高考卷的难度一般比模拟卷低，出现偏题的可能性较小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升学生信心，熟悉高考题型。以每两天为一个周期，按照高考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份往年高考卷。四天里分两个周期共完成二套卷子，其中语文卷的作文题可由学校老师提供的作文练笔题替代，综合卷可以放在晚间做。每一份考卷做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“采点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。做模拟试卷时就遵循高考时的答题原则：先易后难，先小后
文萃报·周二版 2023年21期2023-06-04
- 高观点下对数均值不等式的证明及推广
年,全国各地的高考卷中含ex,lnx的函数零点、方程的根、极值点偏移及数列中的不等式的相关问题成为考查的热点,常出现在各地模拟卷及高考卷压轴题中.“对数均值不等式”是解决此类问题的一个简化工具,其价值也不言而喻.以下不等式的证明将结合初等方法和高观点的证明方法来加深学生对该不等式的理解与应用.1 对数均值不等式两个正数a和b的对数平均定义如下：2 对数均值不等式的证明方法该不等式的证明有多种方法,下面笔者整合了3种初等的方法和6种高观点下的证明方法.图1移
中学教研(数学) 2022年10期2022-09-22
- 析高考试题真义 悟异曲同工之妙
——近三年高考新课标全国文综卷Ⅰ第39题浅析
简称2017年高考卷)第39题以全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释为背景，凸显坚定维护“一国两制”、坚决反对“港独”的立场。2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ(以下简称2018年高考卷)第39题以宪法修改为切入点，考查坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。2019年高考新课标全国文综卷Ⅰ(以下简称2019年高考卷)第39题以人民政协成立70周年为背景，充分展现我国政党制度的优越性。这些试题，既考查考生对社会热点的分析和解读能力，也有利于
中学政史地 2020年11期2020-12-15
- 当ex遇上n次函数
年，万众瞩目的高考卷精彩纷呈，不负众望，更是呈现了一场导数的饕餮盛宴，令广大师生回味深远.近年高考卷中的导数压轴题多以多项式函数（一次函数、二次函数、三次函数）、指数与对数函数的组合表达式为载体，以切线、单调性、极值、最值、零点、恒成立、不等式证明等问题进行设问，综合性强，难度较大，因此在复习中要强化研究函數与导数问题的一般思路和方法，淡化解题技巧.导数作为兼具代数运算和几何性质的重要概念，是研究函数性质的有力工具，对学生的数学抽象、逻辑推理与运算求解能力
中学数学杂志(高中版) 2020年5期2020-12-14
- 2019年全国高考卷Ⅲ第23题的推广及应用
重庆三峡学院数学与统计学院 (404000) 黄 浩 兰晨曦 陈晓春2019年高考全国卷Ⅲ第23题(1)：设x,y,z∈R，且x+y+z=1，求(x-1)2+(y+1)2+(z+1)2的最小值.上述不等式为条件不等式，将其一般化，可得到如下的不等式：不等式1 设x,y,z,x0,y0,z0∈R,且Ax+By+Cz=S，其中A,B,C,D是常数，且A2+B2+C2≠0，则(x-x0)2+(y-y0)2+(z-z0)2≥再将结论的左边添加系数并将指数推广有：特
中学数学研究(江西) 2020年4期2020-05-30
- 析高考试题真义 悟异曲同工之妙
简称2017年高考卷）第39题以全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释为背景，凸显坚定维护“一国两制”、坚决反对“港独”的立场。2018年高考新课标全国文综卷Ⅰ（以下简称2018年高考卷）第39题以宪法修改为切入点，考查坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。2019年高考新课标全国文综卷Ⅰ（以下简称2019年高考卷）第39题以人民政协成立70周年为背景，充分展现我国政党制度的优越性。这些试题，既考查考生对社会热点的分析和解读能力，也有利于
中学政史地·高中文综 2020年4期2020-05-29
- 新课标下高考历史全国卷历史试题分析及备考策略
参考。关键词：高考卷；历史；试题分析；备考策略中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）12-0090一、引言历史全国高考试卷是考查学生历史知识能力的重要形式，分析高考历史全国卷试题，是高中历史教师和学生研究考试大纲要求，制定复习策略的有效途径。从2019年历史高考全国卷来看，试卷考查学生的必备知识、关键能力、核心素养。如获取信息能力和读题解题能力，阐述历史事物的能力，论证和探究历史问题的能力等。总的来说，2019年高
中学课程辅导·教学研究 2020年23期2020-04-18
- 高考题之源：抛物线焦点弦为斜腰的特殊直角梯形
2018年全国高考卷Ⅲ理16，2019年全国高考卷Ⅲ理21等.下面我们就利用上述结论，来解决2019年全国高考卷Ⅲ理21.(1)证明：直线AB过定点；例2 (2018年全国高考卷Ⅲ理16)已知点M(-1,1)和抛物线C:y2=4x，过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点．若∠AMB=90°，则k=.解法2：F(1,0),|MF|2=5,由结论(2)得总之，抛物线焦点弦构出的直角梯形图1，图2，内容丰富，命题者在该知识点上命题往往不拘泥于教材，因此，我
中学数学研究(江西) 2019年12期2020-01-10
- 浅谈高中英语单项选择题解题技巧
（2019江苏高考卷）—_____________Weve been working for hours._____________A. Why bother？B. What for？C. You got me there. D. You said it.[解析]句意：——我们休息一下喝杯咖啡吧。 ——你算说对了。我们已经工作好几个小时了。下文说“我们已经工作好几个小时了”，上文应该是对这个建议表示赞同。Why bother没有必要;What for为什么
中学课程辅导·高考版 2019年10期2019-12-06
- 变革悄然而至，你觉察到了吗?*
——2019年全国数学高考试题亮点记
19年全国数学高考卷呈现出诸多亮点，有很多创新，可谓精彩纷呈.笔者对2019年全国数学高考卷的“亮点”进行了整理、分析，并对教师教学提出相应建议.1 试题亮点1.1 解答题次序变化较大与2015—2018年全国数学高考卷相比，2019年全国数学高考卷的解答题次序有较大变化.全国卷Ⅰ理科试题将圆锥曲线、导数提前至第19，20题，第21题概率与数列综合压轴；文科试题将概率大题提前至第17题，第18～21题分别为数列、立体几何、导数、圆锥曲线.全国卷Ⅱ理科第17
中学教研(数学) 2019年10期2019-10-17
- 悟向量四通法 破高考八方题*
2019年全国高考卷中所有向量考题一一归类，辅以部分历年有代表性的高考题，通过分析各种题型特征，为求解向量问题快速找到突破办法.3.1 直接法例2已知向量a=(-4，3)，b=(6，m)，且a⊥b，则m=______.(2019年北京市数学高考文科试题第9题)分析因为a⊥b，所以a·b=-4×6+3×m=0，得m=8.向量a，b的坐标已知，故可直接利用数量积公式运算.例3已知非零向量a，b满足|a|=2|b|，且(a-b)⊥b，则a与b的夹角为( )(20
中学教研(数学) 2019年8期2019-08-19
- 跟着高考卷去冲刺
天可以评几千份高考卷……外人一直好奇不已，究竟是谁掌握着考生的分数，而这个分数又是如何得出的呢？直击高考评卷现场小组当高考结束后，当地教育考试院会以一股神秘的力量将试卷运走，并召集若干能人组成评卷小组。组长：赫赫有名的学科带头人。他统筹全局，负责监督其他老师的评卷工作。主力选手：资深的中学教师、高校教师，他们教学经验丰富。每逢评卷期间，他们会莫名其妙地“失踪”一周，学校里的统一回复为“他们出差去了”。种子选手：相关专业的研究生，他们几乎都来自当地最好的高校
求学·文科版 2019年7期2019-06-12
- 跟着高考卷去冲刺
天可以评几千份高考卷……外人一直好奇不已，究竟是谁掌握着考生的分数，而这个分数又是如何得出的呢？直击高考评卷现场小组当高考结束后，当地教育考试院会以一股神秘的力量将试卷运走，并召集若干能人组成评卷小组。组长：赫赫有名的学科带头人。他统筹全局，负责监督其他老师的评卷工作。主力选手：资深的中学教师、高校教师，他们教学经验丰富。每逢评卷期间，他们会莫名其妙地“失踪”一周，学校里的统一回复为“他们出差去了”。种子选手：相关专业的研究生，他们几乎都来自当地最好的高校
求学·理科版 2019年7期2019-06-12
- 一道高考选择题的解法研究及拓展
2013年四川高考卷第14题是：已知f（x）是定义域为R的偶函数，当x≥0时，f（x）=x2-4x.那么，不等式f（x+2）这是一道选自自主命题省份四川的高考题，是近年来出现在高考卷中的为数不多的不等式填空题之一，不等式作为填空题出现时求解一般具有一定难度.题目综合了函数知识与不等式知识，解法值得研究.【参考文献】[1]王善臣.5年高考3年模拟（高考理数）[M].北京：首都師范大学出版社，科学教育出版社，2014.[2]殷木森.2017年高考“不等式”专题
数学学习与研究 2019年7期2019-04-29
- 骄傲是最强大的盔甲
学们看到我在做高考卷，别样的眼光像箭一样纷纷射过来：“你会不会写得太早了？”“我们课都没上完。”我坐着不动，任凭万剑刺伤我的肌肉，我仍将骨架矗立于此。我要走自己选择的路，就算遍体鳞伤我也畅快，因为我要找回那个骄傲的自己。白天，我闷声不响，孤独又偏执地写我的高考卷。夜晚，每每躺在床上看着昏暗的天花板，回忆我做错的那道题应该是怎样的解题步骤、踩分点在哪里。一个月后，我写过的试卷已经成了一本册子。在忙碌和奔波中，日子快得不像样子，睁眼是清晨，再回过神已是夕阳。而
传奇故事(上旬) 2019年4期2019-04-28
- 骄傲是最强大的盔甲
学们看到我在做高考卷，别样的眼光像箭一样纷纷射过来：“你会不会写得太早了？”“我们课都没上完。”我坐着不动，任凭万剑刺伤我的肌肉，我仍将骨架矗立于此。我要走自己选择的路，就算遍体鳞伤我也畅快，因为我要找回那个骄傲的自己。白天，我闷声不响，孤独又偏执地写我的高考卷。夜晚，每每躺在床上看着昏暗的天花板，回忆我做错的那道题应该是怎样的解题步骤、踩分点在哪里。一个月后，我写过的试卷已经成了一本册子。在忙碌和奔波中，日子快得不像样子，睁眼是清晨，再回过神已是夕阳。而
传奇故事(破茧成蝶) 2019年4期2019-04-24
- 对2018年高考全国卷两道解析几何题的思考*
18年全国数学高考卷Ⅰ和卷Ⅲ中有两道试题，可以用同一种方法进行解答，并且用这种方法还可以对试题作进一步研究.本文介绍这种应用参数坐标的方法解答解析几何有关问题，它可减少设参个数，解题思路明确，解法简捷，值得重视.1)当l⊥x轴时，求直线AM的方程；2)设O为坐标原点，证明：∠OMA=∠OMB．(2018年全国数学高考卷Ⅰ理科试题第19题)1)略.展开并应用两角和公式和倍角公式得注意到α≠β，得(1)另外，直线MA,MB,MO的斜率分别为从而由式(1)，得t
中学教研(数学) 2019年4期2019-04-15
- 探析含参函数零点两侧附近函数值符号的解题策略
近几年来，全国高考卷的压轴题常常是函数零点问题，由函数零点定理知，要判断函数零点的存在，需要寻找两个端点并判断这两端点的函数值异号，当碰到含参函数零点不可求，且无法直接判断零点两侧附近的函数值符号时，学生只能走江湖，大约通过图像猜想零点个数，解答过程不够严谨，很多高考题的解答过程也是犹如天降，直接给出答案，并没有给出常规的解法，学生老师很多时候也摸不着头脑，下面结合这几年的教学经验，结合实例，初步探析解决含参函数零点两侧附近符号的几种解题策略，供大家参考．
中学数学研究(江西) 2018年12期2018-12-28
- 福建省质检物理试卷与高考物理试卷比较分析
键词：质检卷；高考卷；考点；难度系数；区分度；比较分析一、质检卷试卷特点分析质检卷中对知识点的考查也充分体现了出题者注重基础知识考查，以及对考生综合能力的要求预估难度接近《考试说明》要求0.55-0.60，体现今年高考热点且具有较高的区分度。选择题都较为常规考查了学生对基础知识的掌握情况，实验题则以教材中的常规实验为情景，考查了实验中的重要步骤，“平衡摩擦力”看似常规，其实很好的考查了学生的理解能力推理能力，分析综合能力。计算题部分考查的是近年高考的热点—
大东方 2018年4期2018-09-10
- 全国卷高考命题中的一个热点问题*
17年全国数学高考卷Ⅱ文科第21题第2)小题：例2已知函数f(x)=(1-x2)ex，当x≥0时，f(x)≤ax+1，求a的取值范围.方法3取倒数、变形.当x>-1时，由ex≥1+x>0，两边取倒数可得从而即据此，可编拟2010年全国数学高考大纲卷Ⅱ理科第22题第1)小题：方法4演绎、变换.由于ex≥1+x(其中x∈R)(当且仅当x=0时,等号成立)，若令x>0，作替换x→x-1得ex-1≥x,即ex≥ex,则两边取倒数，可得(8)当且仅当x=1时,等号成
中学教研(数学) 2018年2期2018-03-09
- 从2017年全国高考题看公式法求空间角的意义
2017年全国高考卷Ⅱ理10)如图4，已知直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ABC=120°，AB=2,BC=CC1=1为,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( ).图4例2 (2017年全国高考卷Ⅲ理16)a,b为空间两条互相垂直的直线，等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直，斜边AB以AC为旋转轴旋转，有下列结论:①当直线AB与a成60°时,AB与b成30°；②当直线AB与a成60°时,AB与b成60°；③直线AB与a成的最小角为
中学数学研究(江西) 2017年12期2018-01-03
- 2017年全国数学高考卷Ⅱ第23题的11种证法及其感悟*
17年全国数学高考卷Ⅱ第23题的11种证法及其感悟*●甘大旺(北仑明港中学，浙江 宁波 315806)文章指出2017 年全国数学高考卷Ⅱ第23 题第2) 小题的测试区分度较强，探究此题不同于参考答案的其他 11 种证法，其中简述两个数学史结论，最后因势利导地得出3 个概括、深化、类比的定理．排序不等式; 切比雪夫不等式; 琴生不等式; 拉格朗日乘数法2017年全国数学高考卷Ⅱ由21道必考题和两道选考题构成，其中理科卷和文科卷的最后一道选考题(即全卷最后一
中学教研(数学) 2017年11期2017-11-20
- 一脉相承解几题 犹记去年三解法
——全国数学高考卷I理科第10题的研究与推广
——全国数学高考卷I理科第10题的研究与推广●洪剑林 (潮安区教育局教研室，广东 潮州 515600)文章对2017年全国数学高考卷I理科第10题进行多解法研究、变式、评析、推广及教学思考.该题与2016年卷Ⅰ理科第20题有相似的已知条件,一脉相承,可运用2016年的3种解法速解该题.高考题;多解法;评析;推广1 试题的多种解法与评析例1 已知F为抛物线C：y2=4x的焦点,过点F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于点A,B,直线l2与C交于
中学教研(数学) 2017年9期2017-09-15
- 聚焦高考中简易逻辑的经典问题
2015年山东高考卷)设m∈R,命题“若m＞0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( )。A.若方程x2+x-m=0有实根,则m＞0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m＞0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0解析：在大前提的条件下利用原命题的逆否命题的定义进行改写,命题的逆否命题是将原命题结论的否定作为条件,将原命题条件的否定作为结论,故选D。感悟：在写四种命题时,首先,把大前提保留,其次,要把
中学生数理化(高中版.高二数学) 2017年12期2017-04-28
- 对一道高考题的研究与拓展
2013年浙江高考卷理科22题）已知 ，函数 。（1）求曲线 在点 处的切线方程。（2）当 时，求 的最大值。1.试题简析（2）由于 故（1）当 时，有 ，此时 在 上单调递减，故（2）当 时，有 ，此时 在 上单调递增，故（3）当 时，设 ， ，则 ， 。由于 故 ，，从而 。所以 。（4）当 时，又 ，故 。（2）当 时， 且 。又 ，所以（i）当 时， .故 .（ii） 当 时， .故 .综上所述，2.初等应用例1.设函数（1）当 时，求函数的单调区
东方教育 2016年9期2017-01-17
- 解析几何求最值的分析和方法归纳
纵观近几年全国高考卷，解析几何都比较固定在考卷的倒数第二题出现，难度属中高档。下面本文仅就高考卷中的解析几何常出现的一类求最值的问题进行分析和方法归纳.方法一：利用极坐标方程或参数方程将问题转化成三角函数y=Asin（ωx+φ）求最值方法二：转化成较复杂的函数y=f（x），利用导数求最值方法三：转化成二次函数f（x）求最值以上就是我们在解析几中求最值常见的方法.在解析几何求最值的教学中，我们可以探讨一题多解，打开思路，去体会和总结各种解法的精髓.·编辑尹军
新课程(下) 2016年3期2016-08-08
- 优化复习结构 提高高三化学复习效果
程教学要求》和高考卷，用较少的时间达到高效的高三化学复习效果。关键词：高三化学复习；基本概念；基本理论；考试说明；高考卷如何在有限的课时高质量地完成复习任务，是高三化学教师必然面对的难题。高三化学复习，我们应该从盲目的题战术和口若悬河的讲课中走出来。在立足课本、抓好基本概念、基本理论复习的前提下，多花点时间去研究《考试说明》《新课程教学要求》和近几年各自省份的高考卷，揣摩命题人的想法与思路，悟出高考命题的规则与要求，用较少的时间达到高效的复习效果。以下是我
新课程·下旬 2015年6期2015-10-14
- 例析江苏物理高考卷对中学物理教学的重要启示
居海军摘 要：高考卷由站在科技、文化前沿的专业知识专家和教育专家命题，他们将教育教学理念浓缩、融入到了每一道高考题。教师研究高考命题对中学教学有着最直接的引导作用。本文就近年来江苏高考物理试题进行分类、整理，提炼出对中学教学有指导意义的内容，以提高中学教学改革的有效性。关键词：高考卷；中学教学；启示中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）12（S）-0005-4高中物理新课程教育教学改革实施已有10余年，广大教师在
物理教学探讨 2014年12期2015-01-09
- 5直接证明与间接证明
证明贯穿在整张高考卷的始终，解题过程中处处离不开分析与综合. 近年高考解答题的证明，主要考查直接证明，难度多为中档或中偏高档；有时以解答题的压轴题的形式呈现，此时难度为高档，分值约为4～8分. 对于间接证明的考查，主要考查反证法，只在个别地区的高考卷中出现，难度一般为中档或中偏高档，分值约为4～6分.以数列、函数与导数、立体几何、解析几何等知识为背景的证明.（1）综合法解决问题的关键是从“已知”看“可知”，逐步逼近“未知”. 其逐步推理，实质上是寻找已知的
数学教学通讯·初中版 2014年3期2014-05-12
- 离散型随机变量及其分布列、期望与方差
各省市的理科高考卷中，对分布列、期望与方差的考查一般都以解答题的形式出现，题目包装新颖，难度适中；而文科卷对分布列、期望与方差的考查要求较低，很多省市文科甚至不考期望与方差.重点难点重点：本部分内容的重点是熟练掌握五个基本概率题型（五个基本概率题型包括古典概型、互斥事件、对立事件、相互独立事件、独立重复试验），并在此基础上能结合实际问题，熟练求出随机变量的分布列、期望及方差.难点：本部分内容的难点是如何将复杂的实际问题进行正确的翻译，转化为数学模型，并灵
数学教学通讯·初中版 2014年2期2014-03-21
- 对高考题的几点认识
做近几年的辽宁高考卷；横向做一做2013年其他省市的十几套高考卷，静下心来多想一想，加以比较、考量，相信学生会有更大的收获.endprint一、细微的差距不可小视无论哪种方法，该题得分没有问题，但是相比而言，第二种方法可以省下很多时间，大大提高了解题效率.启示：不同的解法体现不同的思维层次和对知识掌握的不同深度.这提醒我们，若不深究教材而只停留在浅层次，学生学到一定程度将不再有提高，形成所谓的“高原反应”.所以教师必须向深层挖掘，正如一个优秀的运动员的背后
中学教学参考·理科版 2014年1期2014-03-10
- 解答题之变化篇
较于2008年高考卷,替换了数列题,增加了三角函数题。从前几年高考我们发现,《考试说明》的样卷对高考题型、内容的确定有相当的权威性。从这个意义上说,备考时对大题内容的侧重应有相应的改变。解析几何地位有所上升,不等式难度稍有回落研读《考试说明》,从对考试要求的表述中和重难点的变化上,可得几点解读:一是解析几何地位有所上升。前几年为中档题,去年难度有所上升,到2009年《考试说明》中其地位进一步凸现。近几年全国卷及其他省份的高考卷也说明了这一态势。二是不等式难
中学生天地·高中学习版 2009年4期2009-05-31
- 2009年高考形容词副词测试分析
2009年全国高考卷II)A. continued B. immediateC. carefulD. general4. Compared with his sister, Jerry is even more_______to, and more easily troubled by, emotional and relationship problems. (2009年全国高考江苏卷)A. scepticalB. addictedC. availabl
新校园·中旬刊 2009年10期2009-05-28
- 从一个课例看高三数学总复习
对着并不很难的高考卷，仍是一筹莫展.如何调动学生的思维积极性，使他们 参与到数学知识体系和思想方法的建构中来，提高复习的有效性，是一个亟须解决的问题. 笔者近期有幸观摩了一节复习研讨课，眼睛为之一亮，现在整理出来，并阐明自己的一点想 法，供同行研究和参考.一、课例整理(一)教学课题含参数不等式的恒成立问题的解法.(二)教学对象江苏省四星级高中(国家示范)，选考“化学、生物”班级.(三)教学过程1.提出问题求最大的常数c，使得对满足02
中学数学研究 2008年3期2008-12-09