中小学校
- 中小学校常见防雷隐患及整改对策
松摘要 围绕中小学校园常见的防雷隐患和相应整改策略进行论述。具体分析了福建省雷电特征和雷电对中小学的危害，结合多年实践经验，按照外部防雷、内部防雷、制度性问题分析了典型的防雷隐患，并就接闪带、引下线接地体的规范设计进行介绍，从强化组织领导和资金保障、建立防雷保障长效机制、加大防雷安全宣传力度方面提出了完善措施，以供参考。关键词 中小学校；防雷设计；问题隐患；整改策略中图分类号：TU895 文献标识码：B 文章编号：2095–3305（2023）09–0-0
农业灾害研究 2023年9期2023-12-13
- 内部控制在中小学校固定资产管理中的应用探讨
。然而，许多中小学校在固定资产管理方面还面临诸多困难，这些困难大大限制了学校的运营效率和教育质量。基于此，本文首先概述了内部控制，同时分析了内控对中小学固定资产管理的意义；其次分析了中小学固定资产管理存在的问题，如学校固定资产登记不准确、缺乏有效的资产跟踪方法、审计和监督机制不完善、学校预算管理不健全、信息技术基础设施不先进等；最后根据上述问题，提出了一系列的应用策略，其中包括提高学校固定资产登记准确性、建立科学的资产跟踪方法、强化学校的审计和监督机制、建
时代商家 2023年44期2023-11-15
- 新会计制度下中小学校资产管理的探讨
不仅能为当下中小学校小资产管理提供新路径，还能帮助学校会计人员对学校资产实际情况的快速掌握，为资产管理方式提供新思路。本文则基于该“新制度”对中小学校资产管理方式及手段进行相关讨论，并针对其存在的问题提出相应意见及参考思路，仅供相关学者分析。关键词：新会计制度；中小学校；资产管理；策略一、《政府会计制度》对中小学固定资产核算与管理工作的要求《政府会计制度》为我国政府会计核算建构了一套崭新的制度与模式，其不仅可以帮助会计人员全面、清晰的了解政府财务状况，完善
中国民商 2023年9期2023-11-01
- “双减”背景下义务教育学校课后服务质量影响因素分析及质量提升建议
【摘要】提高中小学校内课后服务质量，既关乎“双减”政策的落实，又关乎中小学生的切身利益。本文通过访谈发现，影响中小学校内课后服务质量的因素包括教师的认识水平、家长的支持力度、课程内容设计、课后服务评价、经费保障、社会教育资源丰富度等；通过分析以上影响因素，结合当前中小学校开展课后服务的实际，提出提高校内课后服务质量的五个方面建议。【关键词】“双减” 课后服务质量 中小学校 影响因素【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（202
广西教育·A版 2023年8期2023-10-15
- 中小学校固定资产管理存在的问题与对策
而逐步加强，中小学校固定资产配置也在持续改善，因此，中小学校固定资产管理工作对于学校整体管理越来越重要。本文将通过阐述中小学校固定资产管理的重要性，分析中小学校固定资产管理的现状及其中存在的问题，并在此基础上提出提高对固定资产的重视程度、完善资产管理制度、定期进行固定资产盘查、及时报废，规范国有资产管理、加强资产管理信息化建设等具体措施。本文旨在为教育事业健康发展提供相关参考与借鉴。关键词：中小学校；固定资产；管理措施因为经济与社会的发展，推动了教育事业的
时代商家 2023年39期2023-10-11
- 中小学校开展思维素养培育的现状及策略探析
旨在深入了解中小学校开展思维素养培育的现状和培育需求，寻求学校思维素养培育工作的有效策略，针对学校在思维素养培育中存在的实践困惑，提出完善培育目标、构建思维课程、开发教材教具、梳理教学策略、提升教师能力等改进策略。关键词：中小学校；思维素养；培育策略思维素养是学生发展核心素养的重要组成部分，也是新课标提出的学科核心素养落地的基础和前提。学校是学生思维素养培育的主阵地，中小学教师是学生思维素养提升的核心推动者。一直以来，中小学校在学生思维素养培育过程中做出了
黑龙江教育·小学 2023年8期2023-09-01
- 区校协同推动中小学智慧校园建设的海淀经验
行）》，指导中小学校智慧校园的建设与应用，以智慧校园建设引领学校数字化转型和智能升级发展。本文结合北京市海淀区基于区校协同推动中小学智慧校园建设的实践经验，从基础环境、学校特色、教科研引领、数据赋能等方面对《规范》进行了解读，以期为北京市乃至全国教育信息化建设提供理论和实践参考。【关键词】区校协同；中小学校；智慧校园；海淀经验【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2023）08-010-032022年初，随着教育部启动
中小学信息技术教育 2023年8期2023-08-26
- 新时代中小学美育建设：问题、原因及对策
伍建设，完善中小学校美育课程体系；建立美育协同联动工作机制，完善中小学校美育评价体系。关键词： 新时代；中小学校；美育建设；以美育人一、新时代中小学美育建设的问题2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），对我国学校美育教学工作和现状问题做了总体性定位，明确将美育纳入各级各类学校人才培养全过程。《意见》指出：“总体上看，美育仍是整个教育事业中的薄弱环节，主要表现在一些地方和学校对美育
现代基础教育研究 2023年2期2023-07-25
- 党建引领中小学校管理工作创新的意义、内涵及路径
】以党建引领中小学校的管理工作，是新时代党建工作的重要内容之一。党建引领学校管理工作能够推动中小学校坚持正确政治立场、弘扬优秀传统文化、汲取外部有益经验。党建引领学校管理工作的关键在党的领导，核心在学校管理，难点在工作创新。中小学校可在德育工作、课程建设、教师队伍建设、校园文化发展等方面作出努力。【关键词】党建工作；校长负责制；中小学校；高质量发展【中图分类号】G47 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）23-0007-04【作
江苏教育 2023年12期2023-07-17
- 浅议如何提高中小学图书馆档案管理规范化水平
：当前，加强中小学校图书馆的档案管理，具有重要的现实意义，为了更好地促进学校图书馆档案管理规范化建设，提升档案管理的規范化水平，充分发挥图书馆档案管理的作用及其自身功能，我国各中小学校的图书馆档案管理人员进行了一系列实践研究。基于此，本文主要阐述中小学图书馆档案管理规范化的重要意义，探讨如何在现有条件下进一步推动中小学图书馆档案管理工作更好地发展。关键词：中小学校；图书馆；档案管理；规范化水平随着社会不断发展，档案管理的重要性不断凸显。对于中小学校图书馆而
兰台内外 2023年4期2023-06-01
- 以党建推动基础教育现代化发展的“启东实践”
东市积极践行中小学校党组织领导的校长负责制，通过加强党的领导，着力提升政治领导力;健全制度机制，着力提升学校治理力;建强基层组织，着力提升支部组织力;加强队伍建设，着力提升干部担当力;促进融合发展，着力提升学校发展力，全面推动启东基础教育高质量发展。【关键词】中小学校;党组织;校长负责制;启东实践【中图分类号】G471 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）42-0009-05【作者简介】陆海峰，中共江苏省启东市委教育工委（江苏启
江苏教育 2022年12期2022-07-08
- 实施中小学校党组织领导的校长负责制需要处理好的关系
国成立以来，中小学校的领导体制经历了不断的演变与调整。在新的历史时期，建立中小学校党组织领导的校长负责制，要在总结已有经验的基础上积极稳妥地推进，有效地处理好政治核心与领导核心、首长制与委员会制、管理与治理、党建与业务等方面的关系。【关键词】中小学校;领导体制;党组织;校长负责制【中图分类号】G471 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）42-0007-02【作者简介】代蕊华，华东师范大学（上海，200062）教育部中学校长培训
江苏教育 2022年12期2022-07-08
- 梓潼县2019年-2021年中小学校教学生活环境监测结果分析
解梓潼縣城区中小学校教学生活环境监测情况，指导各中小学校改善教学生活环境卫生状况，降低中小学生近视及其他重点常见病，同时可降低学校传染病的发生。方法：按照整群分层抽样的方法，选取辖区内5所城区中小学校进行教学生活环境调查和监测，每所学校按照教室的朝向、结构、层次、采光等类型的不同选取6间具有代表性的教室进行监测;同时每所学校随机抽取6间寝室和2个公区厕所调查卫生现状。教学环境监测项目包括采光、照明、教室人均面积、课桌椅分配、噪声、黑板卫生等指标;生活环境监
中国药学药品知识仓库 2022年13期2022-07-03
- “双减”背景下中小学校内课后服务的功能定位及转型路径
摘 要]中小学校内课后服务具有承担托管看护、实现全面育人、创新教育理念、聚合教育力量等功能。“双减”政策下的中小学校内课后服务在服务主体、服务内容、服务过程、服务保障及服务资源等方面，仍面临严峻的发展困境。为进一步推动中小学校内课后服务标准化、科学化、多样化发展，促进中小学校内课后服务转型，应着力强化主体认知，明确权责归属;优化服务内容，启动过程管理;加强政策引导，完善法律法规;统筹校内外资源，发挥育人合力。[关键词]中小学校;“双减”政策;校内课后服
基础教育参考 2022年6期2022-06-30
- 钦州市中小学校体育活动开展现状及成因分析
点针对钦州市中小学校体育活动开展现状进行分析，提出问题，并且给予切实可行的建议。◆关键词：钦州市;中小学校;體育活动开展;现状及成因1 引言中小学生是祖国未来的建设者以及接班人，其身体健康问题直接关系到了祖国未来，所以一直以来国家都给予了中小学生教育高度重视，不仅要求文化知识要扎实，而且还要以强健的体魄为前提高，将健康与教育有效结合，突出中小学校体育教学的意义以及时代价值。但是由于中小学校受到应试教育理念影响，教学的重点往往放在文化成绩方面，却忽视了体育活
速读·上旬 2022年3期2022-06-03
- 中小学校开展劳动教育的思考
等问题，论述中小学校要加强对学生的劳动教育，提出转变劳动教育观念、进一步完善课程体系、优化劳动教育实践和完善劳动教育评价等解决问题的对策。【关键词】中小学校 劳动教育 学科课程【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）17-0010-04劳动教育是学校教育的重要组成部分，旨在引导学生树立热爱劳动、积极劳动、独立劳动的观念，使学生明确劳动的真正内涵，树立正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，对提升学生的综合素养、发展学生的
广西教育·B版 2022年6期2022-05-30
- 中小学档案管理现状及改进策略
。然而，一些中小学校对档案管理工作缺乏重视、档案工作基础设施设备不健全、缺乏专业档案工作人员、档案管理技术落后、档案资源开发利用度不够。因此，教育行政部门以及学校领导应加强对学校档案工作的重视，提高档案工作的服务能力和水平，进而提高学校的管理水平，激发办学效力和活力。关键词：中小学校;档案管理;问题及对策中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）21/24-0048-03中小学档案详细记录了中小学发展历史、学校制度
教育实践与研究·理论版 2022年8期2022-05-30
- 中小学优秀教研组的建设路径
。【关键词】中小学校 教研组 建设路径【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）05-0064-03学校教研组是学校开展教育教学工作的基本单位，是教师专业化发展与成长的共同体，是研究课标、课本，探索教学方法与思路的基本团队。教研组要根据学校的总体教学要求，制订符合本学期本学科特点的教学计划、教学进度、科研计划以及评价体系，保障教育、教学、教研工作高质量地完成。在保证常规教学正常进行的基础上，教研组要边教学边研究，“以教
广西教育·B版 2022年2期2022-05-29
- 适应与完善：教育评价改革中的 学校内部治理体系创新
强等。为此，中小学校须明确价值引领，守持学校组织属性及自身发展规律;平衡内部权力，构建完善的学校内部组织治理框架;坚持依法治校，健全完善学校章程以规范权力运行;加强文化建设，培育共治文化以发挥隐性治理功能。【关键词】教育评价改革;学校内部治理体系;立德树人;中小学校【中图分类号】G40-058.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）18-0016-04【作者简介】吴颖，安徽师范大学（安徽芜湖，241000）教育科学学院讲师，博
江苏教育 2022年6期2022-04-03
- 中小学校如何加强教育装备资产管理
。因此，当下中小学校要认识到教育装备资产管理工作对于学校发展以及教学工作所产生的重要作用和意义，进而完善教育装备资产管理工作。文章就中小学如何加强教育装备资产管理与应用现状进行探讨，并总结出了有效措施。【关键词】中小学校；教育装备；资产管理；现状；应用；措施【中图分类号】G484【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）03—0030—03随着时代的不断发展，教育装备已成为教学中必不可少的教学资源。它是教育改革与发展的重要措施，也是衡量教育
甘肃教育 2022年3期2022-03-31
- 激发教师队伍活力 提高学校管理效能
贺州市的三所中小学校为例，论述该市实施中小学教师“县管校聘”管理改革后，学校开展竞聘、考核、任用等有关工作的做法与成效，促进形成竞争择优、能上能下、协调平衡的良好用人机制。【关键词】县管校聘 贺州教育 中小学校【中图分类号】G46 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）04-0039-03实施中小学教师“县管校聘”管理改革事关教育改革和发展大局，是深化教师管理体制改革的一项重要举措。该项改革的最终落脚点在学校，学校能否按照既定目标任务推
广西教育·A版 2022年2期2022-03-30
- 强化要素保障 整体推进改革
贺州教育 中小学校【中图分类号】G46 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）04-0033-03实施中小学教师“县管校聘”管理改革，是切实加强县域中小学教师统筹管理，着力破解教师交流轮岗工作瓶颈的有力举措，能够持续促进校长教师合理流动、优化教师资源配置、激发教师工作活力，加快推进城乡义务教育优质均衡发展。2021年以来，贺州市从强化统筹领导、强化制度设计、强化岗位激励、强化监督指导四个方面，整体推进中小学教师“县管校聘”管理改革，成
广西教育·A版 2022年2期2022-03-30
- 校园欺凌问题研究及预防建议
析，研究当前中小学校应对校园欺凌工作中所存在的主要问题，就此提出相应的建议与对策。【关键词】校园欺凌 中小学校 欺凌防治【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）01-0032-03校园欺凌又称校园欺负、校园欺辱、校园霸凌等，是指一名或多名学生使用语言侮辱、躯体殴打、精神控制、敲诈勒索等手段，对另外一名或多名学生进行较长时间的欺凌。广泛来说，发生在在校学生（包括大中小学、幼儿园）间的上述行为，都可以称之为校园欺凌。根据
广西教育·A版 2022年1期2022-03-29
- 中小学校国有资产管理中存在的问题及对策
胡瑶摘要：中小学校国有资产管理水平，不但决定着国有资产的安全性，还在一定程度上决定教育事业的发展水平。随着社会经济的高速发展，国家对中小学教育经费投入不断加大，资产在不断增加，而学校的资产管理意识不强，管理理念和管理水平相对落后，导致在资产管理中存在较多问题。本文阐述了中小学校国有资产管理的重要性及管理中存在的问题，并针对存在的问题进一步提出要加强国有資产管理，需转变思想，提升国有资产管理意识、完善管理制度，加强国有资产的监督力度、严格按国家相关政策法规规
时代商家 2022年8期2022-03-28
- 中小学校创客教育的实施困境及突围路径
】创客教育;中小学校;教育实施【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）04-0071-03习近平总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”随着我国产业升级和工业4.0战略调整，各行业对创新型、专业化高素质人才的需求旺盛。在创新人才培养方面，以激光切割、人工智能、3D打印、开源硬件和机器人等前沿科技为代表的创客教育，在各级各类学校中得到快速传播与推广。
江苏教育·职业教育 2022年1期2022-03-17
- 艺术教育在学校教育中的必要性
艺术教育 中小学校 各大院校 素质教育 全面发展中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）03-0109-03 一、艺术教育的定义、特点 （一）什么是艺术教育有人说，“艺术教育是通过艺术形式与内容，提升学生艺术修养、审美水平和心理发展水平，开发智力、创造力，完善道德与人格的一项重要教育手段。”①在笔者看来，艺术教育简而言之就是在普通教育中融入艺术的形式与内容，让艺术辅助学生更好地激发自己的创造力与想象力
艺术评鉴 2022年3期2022-03-02
- 国际视野下的中小学校禁用手机政策
过立法出台了中小学校禁用手机政策。这些政策规定了中小学校禁用手机的时间段、禁用地点、例外的情境、手机在学校里的存储方式以及违规后果。对我国进一步规范手机管理的国际经验和启示有4点：第一，禁用手机政策内容都简单具体，容易操作;第二，禁用手机政策和提升学生的信息素养并不冲突;第三，避免一刀切，滿足个性化需求;第四，争取家长或其他监护人的配合、理解和支持。 [关键词]中小学校;禁用手机政策;滥用手机;国际经验;启示 [中图分类号]G629.3/.7 [文献标识码
现代教育科学 2022年1期2022-02-19
- 中小学校应对突发公共卫生事件处理的机制与分析
了解XX区各中小学校应对突发公共卫生事件处理的机制和措施。从调查数据得出，XX区的总体面积比较小，却有着密集的各中小学校，如果发生某种传染病疫情，影响相当大。同时，面对疫情的发生，学校开展的各项工作都得到家长们的支持。【关键词】中小学校;公共卫生事件;机制;措施一、研究目的2019年12月，武汉市部分医疗机构陆续出现不明原因的肺炎病人。相关的专家确认该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短有1天发病，最长的潜伏期是14天，潜伏期具有传染性。疫情发生的时间
广东教学报·教育综合 2021年143期2021-12-28
- 区域中小学校“互联网+教育”的实施途径*
合南通市A区中小学校的实际情况梳理了区域中小学校“互联网+教育”的现状，积极探索“互联网+教育”的可能实施途径，以期为中小学校在“互联网+”背景下更好地开展教育教学研究和实践提供参考。关键词 中小学校 互联网+ 教育区域信息化2015年，《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出：“鼓励互联网企业、社会教育机构、学校等多方加强合作，逐步探索基础教育、职业教育、高等教育等新型教育服务提供新方式，加快推进教育服务模式变革。鼓励学校利用数字教育资源
教学与管理(理论版) 2021年12期2021-12-23
- 探讨空间组合在中小学校建筑设计中的应用
考。关键词：中小学校;空间理念;建筑设计;半室外空间引言针对空间组合，站在广义角度上来看，就是基于某一种方式，将多个独立空间连接起来，将分散的空间集中起来，从而构成完整的单元体。以狭义角度来看，空间组合就是基于两方面：①外界环境;②内部空间。将两者有效融合起来，在合理调整空间的前提下，将建筑特色充分体现出来。1 空间理念以昭通市镇雄县第三中学为例（该项目目前已于2020年建成投入使用），随著我国现代化素质教育的深入开展，社会也对教育事业从业人员提出了新的要
家园·建筑与设计 2021年12期2021-12-20
- 中小学校传承红色基因的路径探究
。尤其是对于中小学校而言，在向学生们传授专业知识的同时，也要重视红色基因的传承工作。近年来如何在中小学校内积极开展红色基因传承活动、开展红色教育成为了教育界普遍关注的重点问题。红色基因不仅指的是马克思主义先进思想，而且还包括中华优秀的传统文化。要想加强中小学生思想品德教育，真正实现对红色基因的传承，则需要深入探索中小学校红色基因的传承路径，探究科学有效的红色基因传承方式。关键词：中小学校;红色基因;体验教学法1、红色基因的内涵与特征1.1红色基因的内涵近年
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 浅谈如何创新中小学校主题党日活动
。【关键词】中小学校;主题党日活动;创新主题党日活动是落实“三会一课”制度、加强党员思想管理和教育培养的重要抓手，是增强组织凝聚力有效途径，也是发挥党员先锋模范作用的具体形式。中小学校党支部积极开展主题新颖、形式多样的主题党日活动，不但有利于增强活动的效果，增强党组织的吸引力、战斗力和凝聚力，而且对于党员的成长也具有十分重要的意义。笔者从本县中小学校党支部主题党日活动中亟待解决的问题入手，探讨创新中小学校党支部主题党日活动的有效方法和途径。一、中小学校主题
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 中小学校行政管理效率的影响因素与提升策略
要：提高中小学校行政管理效率是促进我国基础教育发展的必然要求，然而分析其影响因素，存在管理制度上不规范、机构设置庞杂、办事流程繁琐等问题;管理人员上角色定位出现偏差、管理观念传统守旧、管理能力欠缺等问题;以及管理技术上信息技术使用不够灵活，传统管理方式浪费时间和人力成本等问题。对此，需要针对问题寻找解决策略，建立完善的工作运行机制、精简行政机构、简化办事流程;完善激励机制、更新管理观念、增强行政人员专业化水平;灵活使用信息技术进行网络管理，以真正促进基
教育实践与研究·理论版 2021年10期2021-11-18
- 中小学校固定资产管理探讨
培养等，致使中小学校固定资产规模不断扩大，资产管理成为了学校日常管理工作的重要组成部分。加强固定资产管理、优化资源配置、有效盘活固定资产，是中小学校高效履职的基础。在新《政府会计制度》背景下，文章针对性地分析了中小学校固定资产管理的意义，探讨固定资产管理中存在的主要问题，并提出优化中小学校固定资产管理的相关对策，要不断加强财务管理与资产管理力度，合理使用资金，转变管理思路，敢于制度创新，使得中小学校固定资产管理制度化、规范化、科学化。逐渐实现对中小学校固定
商讯·公司金融 2021年27期2021-11-05
- 中小学校会计风险防范的策略研究
于此，文章从中小学校会计工作中存在的风险点入手，深入分析了加强会计风险识别和防控防范对学校管理及发展的重要性，针对会计风险的几点具体表现，分析了这些风险存在的原因，并针对性地提出了落实优化内部控制环境、提高会计人员素质、强化预算管理、提出绩效导向、建立安全有效的信息系统等相应的解决策略，以期为促进学校教育事业可持续的健康稳定发展提供参考借鉴。关键词：中小学校;会计风险;防范;控制近几年，部分小学招生规模大幅提高，作為财政全额拨付的义务教育学校的财务管理工作
商讯·公司金融 2021年27期2021-11-05
- 加强创新实践，推进中小学校责任督学挂牌督导可持续发展
要：大力推进中小学校责任督学挂牌督导创新区县创建工作，是深化督学工作的重要抓手，是提高教育质量的重要举措。文章在说明中小学挂牌督导的重要性后，对中小学挂牌督导的实施现状进行了分析，并提出深化发展的应对策略。关键词：中小学校;责任督学;挂牌督导;重要性;策略2013年，国务院教育督导委员会办公室国教督办印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》，正式发布中小学校责任督学挂牌督导办法，明确了各级人民政府需要建立起督学责任区制度，指派特定人员对学校的教育工作进行常规性
现代科教论丛 2021年3期2021-10-19
- 中小学校教师培训策略研究
题。本文将对中小学校教师培训现存问题进行分析，并以此为依据提出改善策略，以此为教育事业的发展提供理论参考。关键词 ：中小学校;教师;培训;现存问题;策略中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）16-039随着社会发展与新课改的实施，中小学校在教师培训方面亦作出了与教育事业进步相匹配的诸多探索与改革，从最初的“数量”逐步开始向“质量”转变，为了立足于社会，推进教师的综合素质培养已然成为各大中小学校向未来迈进的重中之重。
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- 新政府会计制度下中小学财务管理存在的问题与对策
议。关键词：中小学校;财务管理;内部控制近年来，随着国家对教育事业的发展与重视，对中小学校教育经费投入也在逐年增长。如何利用好资金有效使用，这就要求学校要加强财务管理，提高资金使用效率，从而保障教育教学的顺利开展。因此，在新的发展背景下，加强中小学财务管理研究已经刻不容缓。一、中小学校财务管理概述（一）财务管理的内涵财务管理是在一定的环境下，单位为了提高经营效率、充分有效地获得和使用各种资源，达到既定管理目标，而在单位内部实施的财务组织、计划、程序和方法的
时代商家 2021年26期2021-09-13
- 关于加强中小学校美育工作的思考
徐婧摘要：在中小学校内，将美育工作做好，能促使学生实现全面发展，为国家培养全面人才。而在教育的传统理念下，中小学校会对美育存在不重视的问题。为让美育工作被加强，本文思考中小学校加强美育工作的方式，期望为美育改革带来启示。关键词：思考;美育工作;中小学校中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-341引言美育即审美的教育，属于心灵及情操上的教育，可以让学生发展审美素养，使其气质、情感等受到潜在影响，使其精神得到激励，促进综合发展。在现
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 中小学校园固体废弃物分类处理的必要性试析
要关联。针对中小学校园固体废弃物的分类以及处理的必要性展开探究，并提出具体的解决措施，以期为校园固体废弃物的合理处理提供参考。关键词：中小学校;固体废弃物;分类处理在人们的生活中，持续性地开展对物质的使用、更替等，导致大量废弃物的产生。中小学校因其本身具有的特殊性，其产生的固体废弃物是教师与学生在平时的生活中失去或是折损的具有应用价值的各种物品。其成分也较为复杂，只有合理地将固体废弃物处理，才能提升处理成效，从而进一步加强对环境的保护。一、中小学校固体废弃
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 中小学校党建思维的构建与价值
育才的使命，中小学校必然要调整教育思路和具体行动。中小学校党建思维作为一种思考方式和工作方法，关注个体发展与国家社会需求，坚持社会主义办学方向，注重落实立德树人根本任务，有利于推动中小学校的健康发展，实现教育的战略意义和深远影响。[关键词]中小学校;教育;党建;党建思维长期以来，中小学校以升学为指挥棒，以提升成绩为中心，形成了“唯分数”“唯升学”的僵化培养机制。这种顽瘴痼疾助长了功利化和浮躁的风气，严重干扰着学校教育的办学方向和育人目标。可喜的是，随着党的
基础教育参考 2021年7期2021-08-16
- 中小学校人力资源管理中的组织文化探析
时期，所以在中小学校内开展有效地教育，对于我国现代化的教育资源利用和教育环境改善来说，产生的效果良好。中小学校在进行人力资源管理时，需要摒弃以往的激励和惩罚管理方案，需要重视现代化的组织文化管理，这样才能够使中小学校的人力资源管理质量得到提升，有助于改善中小学校的整体管理质量，对于我国教学环境的转变和教育的改革来说，有着十分积极的意义。关键词：中小学校;人力资源管理;学校文化;组织文化中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19
现代商贸工业 2021年21期2021-07-22
- 中小学劳动教育缺失的文化根源与突破路径
。关键词： 中小学校;劳动教育;文化;劳力;劳心劳动教育是与德、智、体、美联动实现全面育人的重要基础。教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（2020）明确提出，要充分发挥劳动教育的育人功能，鼓励学生身心参与，手脑并用，亲历劳动过程。劳动教育作为基本的社会实践活动，是实现身体与精神解放的重要途径。然而，当前对劳动教育的认识体现为“劳动价值观”与“劳动技术观”两种观点：劳动价值观贬低身体在劳动中的价值，将劳动视为脖颈之上的“劳心”活动;劳动技术观崇
现代基础教育研究 2021年1期2021-06-08
- 公共图书馆与中小学校的馆校合作模式研究
的环境，加强中小学校与图书馆的紧密结合，将图书馆中的大量资源有效融入学校教学中，提供专业有效的课外资源指导。本文以此视角出发，探讨公共图书馆与中小学校的馆校合作模式，希望对二者合作共赢有所借鉴。关键词：公共图书馆 中小学校 合作模式2018年1月，我国正式实施《中华人民共和国图书馆法》，这项法律的实施标志着我国公共图书馆事业的发展迈向了一个新的台阶，保障了我国公共图书馆事业在今后的发展中能够做到有法可依。而在法律中明文規定，公共图书馆要为青少年儿童设置专门
参花（下） 2021年4期2021-04-22
- 个体心理学在中小学校心理健康教育教学中的应用
新课改要求下中小学校对学生心理健康教育方面的重视度得到了明显提升，但在实际教学过程中的教学效果并未得到显著提升，因此，作为中小学校心理健康教育活动课的任课老师，有必要对此学科的教学设计进行优化，以实现高质量、高效率的教学效果。经调查发现，阿德勒个体心理学在中小学校心理健康教育教学中的有效应用对改善及优化学生的心理状况起到积极推动作用。因此，本文将对个体心理学在中小学校心理健康教育教学中的具体应用展开探究，以供参考。关键词：个体心理学;中小学校;心理健康教育
现代营销·理论 2021年5期2021-04-20
- 中小学校劳动教育的开展现状及其改进策略
地位。因此，中小学校应该加强劳动教育，培养中小学生的劳动意识，提高中小学生的劳动素养。然而，目前我国中小学校劳动教育的开展情况不容乐观，需要我们积极探究存在的问题，找寻中小学校劳动教育有效的改进策略，以使学生获得更好的发展。关键词：中小学校;学生;劳动教育中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）13-0187-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.20
学周刊 2021年13期2021-04-18
- 中小学师德建设面临的挑战与对策
师德建设 中小学校 挑战对策【基金项目】此文系甘肃省“十三五”规划2020年度立项课题《新时期教师职业道德建设的实践与探索》（立项号：GS[2020]GHB1936）研究成果之一。【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）30-0001-02一、师德建设的重要意义（一）是学生健康成长的保障一个具有良好师德的教师，对培养社会主义合格的接班人，培养学生德智体美劳全面发展，培养学生正确世界观、人生观、价值观起
课程教育研究 2021年30期2021-04-14
- 民族地区中小学通用语言文字的普及策略及研究
。【关键词】中小学校 通用语言文字 普及 策略 研究【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）12-0012-02《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出了“2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标，要求语言文字工作的发展要服务于国家语言能力的提升2019年在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调“要搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质。
课程教育研究 2021年12期2021-04-13
- 中小学校供配电及电气安全设计分析
文主要阐述了中小学校供配电及电气安全设计相关内容，然后阐述了中小学校供配电与电气安全设计具备的创造良好校园环境的重要作用，最后对变电所设置、低压配电设置、照明方案设计、电气安全设置进行总结，主要目的是在最大程度上保证供配电与电气安全设计的安全性与合理性，推动后续施工的有序进行，为学生、教师创造更加安全校园环境，推动教学工作的全面落实。关键词：中小学校;供配电;电气安全设计1、中小学校供配电及电气安全设计重要作用中小学校供配电及电气安全设计的重要作用体现在不
新视线·建筑与电力 2021年9期2021-02-21
- 后疫情时代中小学校教育信息化创新应用：初心、理念与路径
情时代，推进中小学校教育信息化创新发展既要解决长期存在的“老问题”，又要抓住后疫情时代的“新机遇”。在此基础上，该文提出了后疫情时代推进中小学校教育信息化创新应用的路径：转变观念、深化认识，坚守“培养能力，服务育人”初心使命;完善机制、科学设计，建构教育信息化创新应用的有效路径;系统规划，聚焦课堂，以信息化教学能力提升促进课堂教学变革。关键词：后疫情时代;教育信息化;中小学校;创新应用中图分类号：G434文献标识码：A2020年春季学期，为有效应对“新冠疫
中国电化教育 2020年12期2020-12-25
- 浅析中小学校财务内部控制存在的问题及对策
的提升。但从中小学校财务内部控制的整体运行状况来看，学校财务管理活动中还存在很多不足之处，本文根据目前中小学财务内控的现状，对中小学财务内控存在的问题进行了剖析，有针对性地提出了加强财务内部控制建设等方面的对策，希望有关各方能引起重视，确保单位财务内部控制的有效运行，合理防范因财务内控缺失带来的风险。关键词：中小学校;财务内部控制 ;内部控制引言近年来，国家财政对基础教育的投入逐年加大，每年拨付的生均教育经费都在增长。加上学校预算外资金，还有食堂代收的款项
中国乡镇企业会计 2020年12期2020-12-23
- 如何在中小学校体育活动中融入生命安全教育
技能。浅析在中小学校体育活动中进行生命安全教育的措施。关键词：中小学校;体育活动;生命安全教育随着我国城市建设步伐的不断加快，越来越多的安全隐患出现在人们生活的周边，影响了中小学生的健康成长。而我国的生命安全教育还处于起步阶段，并没有在学校全面实施，中小学校把生命安全教育融入体育活动中，可以加深中小学生对于生命安全教育的印象，提高中小学生的安全意识与自我保护能力。一、生命安全教育目标的确认生命安全教育的目的是增强中小学生的安全防范意识，提高中小学生的自救能
新课程·上旬 2020年40期2020-12-23
- 区域内中小学校跨校联动心理危机干预体系的建构
机干预体系;中小学校;跨校联动〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）33-0026-03近年来，校园危机事件频发，学生自残自伤、暴力伤害等字眼频频出现在大众视野中。由于校园危机事件的偶发性与媒体对于危机事后处理的模糊性，大部分学校只把危机干预当成一项普通的行政工作。2020年年初，新冠肺炎疫情蔓延，全国停工停产，寒假不断延期。面对封闭的宅家生活、未知的疫情恐惧、陌生的网络授课，中小学生的心理状态出现波动。之后学校
中小学心理健康教育 2020年33期2020-12-23
- 以社会主义核心价值观引领学校德育工作
校德育工作;中小学校;实践根据社会教育发展的调查得知，加强培育和践行社会主义核心价值观能够促进学生的全面发展，并且培养学生成为社会主义建设的接班人，为社会和学生的未来发展奠定重要的基础，因此正确引导学生树立社会主义核心价值观，是教师的重要义务和责任，可以根据学生的学习能力和综合素质，增加开展各项文化建设或实践活动，能够有效改变和丰富学生的精神需求，对学生德育精神进行专业指导，从而实现社会主义核心价值观在教育行业的健康发展。一、中小学校增加开设与核心价值观相
速读·中旬 2020年8期2020-11-12
- 推进内部控制自我评价在中小学校的运用
。本文通过对中小学校内部控制自我评价现状进行分析，闡述自我评价的重要性和可行性，提出学校自我评价的主体、内容、方法等，编好自我评价报告，减少学校决策失误和工作缺陷，健全学校内部控制自我评价。关键词：内部控制;中小学校;自我评价引言内部控制自我评价报告就是学校改善管理效果和内部控制的重要途径，恰当运用内部控制，激励进取，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化以及预防腐败。作为学校开展内部控制工作的关键环节，自我评价有着重要意义，首先校长能够提高学校的管理水平
大东方 2020年3期2020-10-21
- 浅谈新时期中小学教学工作的有效管理
。[关键词]中小学校;育人环境;有效管理随著社会的发展，人们对美好生活的向往与追求更加迫切，办人民满意的教育的呼声也越来越强烈。社会需要安全、民主、阳光、透明的办学环境，学校更需要科学、规范、有效的管理。教学常规管理是学校的中心工作。那么，如何实现教学常规工作的有效管理，保证学校的可持续发展、增强学校的软实力呢？一、建立完善的管理制度，形成良性的管理机制人们常说，制度是保障。学校只有建立完备的教学管理制度，形成良性的管理机制，才能保证正常的教学秩序。如课堂
黑河教育 2020年10期2020-10-20
- 构建平行记账和双分录的智能联动
结。关键词：中小学校;政府会计制度;平行记账一、背景2019年1月1日，根据财政部的规定行政事业单位统一执行《政府会计制度》。广州市越秀区教育局财务结算中心作为教育系统财务结算中心，负责教育局下辖公立中小学校的财务管理工作，包括预算、审核、支付、会计凭证处理、财务报表生成、决算等财务管理工作。一名专管会计需要管理多个学校，因此从单一的预算会计转换为财务会计和预算会计的双核算体系，短时间内多个单位的过渡执行，以及学习掌握政府会计准则对每名财务专管会计而言都有
市场观察 2020年8期2020-10-09
- 中小学档案管理创意服务的开发及应用
理。关键词：中小学校 档案管理 创意服务中图分类号：G273 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）16-0129-02在国家教育政策越来越重视校园文化建设的大背景下，中小学档案管理工作被摆在越发重要的位置。鉴于当前中小学档案管理仍处于传统的基础工作阶段，又苦于文献资料、网络资源中缺乏对中小学档案管理创新理念的指导和经验介绍，故此大胆探索档案管理在中小学校中的新模式，研究档案管理创意服务的开发及应用，期待激发档案活力，更新工作思维
现代交际 2020年16期2020-10-09
- 新会计制度下中小学校资产管理探析
发展的需要，中小学校固定资产配置在不断改善，先进的教学仪器走进了学生课堂，让老师的课堂更加丰富多彩，学校购置和上级配发资产不断增加，固定资产的价值也达到了前所未有的规模，新的政府会计制度对学校固定资产管理和财务管理提出了新要求。如何管理好学校的固定资产，合理配置固定资产，物尽其用，是目前学校急需解决的问题。本文从当前中小学固定资产管理的特点出发，发现存在的问题，分析原因，并提出相应的解决对策。关键词 中小学校;资产管理;新会计制度2017年，为了适应权责发
经营者 2020年18期2020-10-09
- 农村生态环境视域下中小学生态道德教育路径思考
村生态环境;中小学校;生态道德教育在建设生态文明的过程中，要保证全社会生态道德教育的有效性。其中，青少年群体应该是生态道德教育的主体。其生态道德观和文明意识将影响思想道德水准，间接决定未来社会经济发展的方向。建设生态文明的目的是实现可持续发展，促进人与自然的共生。年轻人的生态和道德对于未来的建设者来说非常重要，因为这项工程需要几代人的共同努力。农村中小学应该承担起对未来建设者进行环境伦理教育的责任，避免科学道德教育的局限。因此，我国广大农村地区的中小学教育
新一代 2020年22期2020-10-09