时评

  • 从“时评”到“视评”,把握变与不变
    韩小乔【摘    要】新闻评论是媒体的旗帜和灵魂。随着媒介环境、舆论生态、受众需求的变化,传统媒体创新内容形态、表达方式,短视频新闻评论应运而生,成为新的传播风口,同时也面临着种种矛盾挑战与现实困境。本文聚焦纸媒转型过程中短视频评论的变与不变,以期为短视频评论创新发展、传统媒体转型升级、加强全媒体传播体系建设提供参考和借鉴。【关键词】新闻评论;媒体融合;短视频;创新新闻评论是媒体的旗帜和灵魂。随着媒介环境变化、技术迅速发展、受众参与意识增强,传统媒体寻求转

    新闻世界 2023年3期2023-05-30

  • 时评写出“趣意”:文字更鲜活,说理更形象
    任(媒体评论员)时评的主要价值是启蒙大众精神。通俗易懂又有趣的语言,能扩大时评读者的覆盖面,增强文字的穿透力,更容易引起读者共鸣,体现时评的价值。《“收割”用户,不如种下梧桐》一文在这方面就做得不错。譬如指出一些视频网站“吃相难看”,使用了“真粉”“割自己的肉”“打翻身仗”“买单”等形象、生动、新颖的词,增强了时评的语言张力,充分展现了时评的魅力,令读者印象深刻。部分学生在时评写作时,容易生搬硬套,说理部分过于生硬,这样的时评难免枯燥乏味。时评写作不是在书

    十几岁 2022年6期2022-11-22

  • 有趣·有料·有种
    写作教学可以引入时评教学,以帮助学生发散写作思维,积累写作素材。文章分析了时评引入写作教学对中职学生的积极意义,并从有趣、有料、有种三个层面探讨时评写作教学策略。关键词:中职学校;语文;写作教学;时评引言时评是这对社会生活热点事件、新闻等开展的评论,并将不同评论进行整理、归纳,得出一种全新的观点或结论。时评的核心在于“评”,其需要在尊重事件本身真实性的基础上,发散思维,大胆针砭时弊。结合中职语文写作教学实践,可以发现不少学生在写作时都存在无话可写的现象,学

    快乐学习报·教育周刊 2022年19期2022-05-31

  • 新媒体时代传统媒体时评写作新作为
    新闻周刊评论部)时评,是对当前发生的新闻及新闻中的事实或新闻表现出的乃至隐藏的问题,发表作者自己的见解,或归纳、整理出新的结论或观点。就是评说一件事情、一个问题或是针对几件事情、几个问题进行评说。时评写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断获得新经验的开放过程。选题既可取材于新闻,也可就作者身边或心头的事发表看法。一、时评选题的确定一个时评作者的社会责任,其中多半体现在时评选题上。选题来源须恪守三个原则:价值、真实、时效。(一)新闻的“二次选择”价值

    中国记者 2021年9期2021-11-13

  • 时评稿件写作由头及特性分析
    扈美荣【摘要】时评是新闻报道的一种体裁,写作由头源于新闻采访或新闻报道。在新闻实践中时评稿件体现出论点新颖、说服力强和稿件通俗的特性。【关键词】时评;采访报道;新颖;说服力;通俗中图分类号:G221                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13..034在新闻报道体裁中,时评是其中的一种类型,这些年几乎各类新闻媒体在报道中都采用了这一

    卫星电视与宽带多媒体 2021年13期2021-09-05

  • 以标杆时评为范,促作文教学提效
    己的教学实际,从时评推荐阅读活动中引导学生学习议论文写作的角度展开探讨与思考,对于议论文写作教学有一定的指导和借鉴意义。关键词:时评;议论文;现状;对策;效果中图分类号:G633.2     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2020)20-0113-01议论文写作教学是高中语文教学的一项重要内容,然而,教师怎么教、学生怎么学,不少人却茫然不知所措。这里,结合高中议论文写作教学,探讨时评文章对议论文写作的促进作用。1.议论文写作教学的现状

    读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23

  • 高中生时评类作文写作现状及指导方法的探讨
    键词:立德树人 时评 思辨 积累生活离不开语文,语文更离不开生活,没有了生活,语文的学习犹如枯竭的泉水。能够写出好文章必须深入生活,从生活中汲取养料,能写出好文章也应该抓住时代的主旋律,和国家和人民同呼吸共命运。一、高中生作文现状分析高一的学生刚从初中进入高中,对记叙文比较了解,但叙事缺乏波澜起伏,写人没有个性,感情没有真情实感,对生活的感悟不深,缺乏对周边生活的观察,作文素材狭窄,取材老套缺乏创意,思维缺乏逻辑,对议论文的认识也只是一些简单的理论知识,特

    新教育时代·学生版 2020年11期2020-10-20

  • 时评写作如何选择角度
    刘培军摘 要:时评是近年来较为流行的一种文体,本质上也属于新闻,可以理解为是对新闻信息的延伸、解读和升华。对于新闻从业人员和写作爱好者来说,时评写作是一门技术活,包含一定的技巧与学问。正因为此,时评写作并不容易,有的写作者虽然几经努力,往往存在不得要领、难以出彩等问题。本文作者通过实践经验,总结出时评写出的几个技巧,结合具体案例进行讲解,力求深入浅出,易于操作。关键词:时评;报纸编辑;评论价值;角度选择中图分类号:G212 文献标识码:A 文章编号:209

    传媒论坛 2020年21期2020-10-20

  • 走出党刊评论的特有节奏
    版,改版后的江淮时评栏目秉持让执政意识对接基层情怀、让问题性和建设性相融并舉、走好快与慢的辩证节奏、做好严肃和活泼两篇文章这样一些原则,走出自己的节奏、形成自己的鲜明特色,“江淮时评”特别是“宛江平”的署名文章逐渐形成了一定的声势和品牌效应,取得了不错的传播效果。【关键词】党刊;时评;基层情怀;创新表达众声喧哗、信息丰富的时代,媒介的竞争模式已从争夺“信息的发布权”过渡到了争夺“信息的解释权”,看谁更能为社会提供价值坐标,同时,身处思想多元的社会转型期,焦

    新闻世界 2020年7期2020-07-14

  • 时评融入高校思政课教学
    重要讲话精神,对时评融入高校思政课教学进行了实践探索,认为,将时评引进、融入高校思政课课堂,是新时期高校思政课教学的重要创新,符合“三因”理念和“八个相统一”要求。文章主要讨论了时评与高校思政课的关系、时评对高校思政课课堂教学改革的意义和作用、时评融入高校思政课的路径选择等问题,并进行认真的探讨。[关键词] 时评;高校;思政课;教学改革[中图分类号]G641   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2020) 05-0108-05上好思政

    教书育人·高教论坛 2020年5期2020-05-26

  • 高中语文“时评类”作文写作指导探究
    年来,高中作文“时评类”作文的比重有所增加,如何指导学生写好“时评类”文章具有重要的意义。本文就如何写好“时评类”作文进行了简要的论述,主要涉及时评的文体特点,以及章法技法,还望能有所借鉴。关键词:高中语文;时评;写作指导;文体特点;章法技法;议论空间在高中阶段学生刚开始接触时评类文体的写作,很多学生都遇到了写作上的难题,如何指导学生写出一手好的“时评类”作文成为高中作文教学中的一个难点。本文简要论述了时评文的特点,并且细致地分析了时评文的章法和技法,还望

    考试周刊 2019年74期2019-11-11

  • 2019年高考作文必背20篇时评
    时评即是“时事评论”与“时政评论”的略称,是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。其在写作上往往以说理、议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的观点。而近两年受到高考作文命题专家青睐的“任务驱动型作文”,要求考生针对规定的任务,就材料中的事件发表意见、阐述观点、表明态度等,其写作方式与时评文的写作方式在素材、立意、结构和论证等方面,均有着紧密的联系。因此,我们在本章中特意从《人民日报》《光明日报》等主流媒体中为你精心挑选了20篇时评,这些时

    课堂内外·创新作文高中版 2019年8期2019-09-11

  • 话题类作文经典模式的实例论证
    决能力。社会热点时评类文章肩负着的就是“激扬文字,指点江山”的责任。关键词:社会热点;时评;实例论证实例一:近日,《人民日报》一篇《山寨“伦敦塔桥”为哪般》再次点燃网友对此的热烈讨论。有人认为仿造本身就是一种实力的表现,经济高度发达的今天,艺术没有国界,对建筑的艺术性仿造无可厚非;也有人认为这座“伦敦塔桥”怎么看都颇具违和感,应重视地域文化与特色,而不应简单照搬照抄;甚至有人认为这是国人对中国文化缺乏自信心的表现。一、 1. 根据立意有选择性地概述试题提供

    考试周刊 2019年51期2019-08-11

  • 关注社会写好时评,为议论文写作注入新源泉
    会,思考人生,用时评表达出来,这不单有助于学生积累大量的新鲜素材,也锻炼了学生的写作思维,把这些运用到议论文中去,那就为议论文写作注入新源泉。【关键词】时评 事实论据 素材 写作思维古往今来,多少学子,身在课堂,心系社会;多少仁人志士,激扬文字,指点江山!青年是祖国的希望,更应关注民族社会,心随时动,心念祖国人民,做到:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。而时评就是针对生活中的时事或某现象发表自己的看法。上至国家大事,小到凡人琐事,都可有感而发

    中学课程辅导·教师通讯 2019年8期2019-07-02

  • 为人立胆强识 为文立根铸魂
    刘亚【摘要】  时评教学是高中语文写作教学中,教学工作者需要开展的重要工作内容,也是对学生批判、推理、实证以及发现能力进行有效培养的重要途径。因此,在素质教育理念不断深入的教学背景中,教学工作者要不断树立学生的公民写作意识,锻炼学生的理性思考能力,促使学生的时评写作能力得到有效的提高。【关键词】  高中 时评 写作 教学【中图分类号】  G633.34                       【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2

    中学课程辅导·教师教育(中) 2019年4期2019-04-25

  • 那些散落在 时评中的碎金
    时评,在一般人眼中不过是一些对时事较为敏感的寫手们的“急就篇”,思想和艺术方面相对粗疏。事实上,前人留下的许多思想性艺术性俱佳的作品里,时评牢牢地占据着一席之地。鲁迅先生的杂文名篇中,不少就是时事评论,像中学课本选用过的《友邦惊诧论》《论雷峰塔的倒掉》等皆为评论中的上品。好的时评必须具备这样一些特质:敏锐的观察,深刻的剖析,独到的表达,其作者必须具有深邃前卫的思想、明察秋毫的眼光和精准睿智的表达。

    作文周刊·高一版 2019年8期2019-04-22

  • 再论媒介融合对纸媒时评言论发展的冲击
    同样能够在纸媒的时评作品中寻得端倪;纸媒时评的形态沉浮反映着一个时代和大众的表达欲求,从时评作品的形态分析中,我们能够更好地解读这个时代。关键词:媒介融合;纸媒;时评;表达一、媒介融合与纸质媒体1.作为话语的“媒介融合”:遮蔽和迷惑相对内容分析法而言,文本分析和话语分析旨在运用符号学、结构主义和语言学的分析方法来分析文本的结构与意义,对文本内容进行不断的挖掘与发现,探索意义的不同解读方式和文本中所隐藏的意识形态力量。“媒介融合”一词,更多的是媒体在遭遇新兴

    西部论丛 2019年3期2019-01-21

  • 多维思辨 透析题意 ——“时评”类作文题审题指津
    江苏 “时评”类作文题往往具有对象多、态度多、取向多、看法多等特点,让学生莫衷一是。我们只有展开多维思辨,综合考量,才能透彻而精准地审清题意。下面笔者以一则“时评”类作文题为例,对多维思辨的路径做一指津:【文题】阅读下面的材料,根据要求写作。杭州李先生遭遇了一场家长群“危机”。因为他开法拉利跑车送孩子上学,老师就在家长群向李先生建议,不要再开跑车接送孩子了,理由是会引起孩子的攀比心理,不利于教育。李先生回怼:钱是自己辛苦赚来的,不偷不抢,有什么不对?难道还

    教学考试(高考语文) 2019年2期2019-01-10

  • 时评何妨“慢一拍”
    名“出手如电”的时评写手。随着新闻传播的日益便捷,时评成了当前流行的文体之一。尤其是网络媒体和自媒体发达的今天,时评发表的门槛更低了,各路写手更是纷纷加盟。有的作者,据说一天可以写几篇,但从其行文结构来看,人家已经把这活儿经营成“流水线”作业了。时评既然是新闻评论,当然和新闻报道本身一样,在很多人看来,是必须讲求速度的,效率优于质量。然而,我却觉得,有时候,时评还是可以放慢一拍,不要那么急,看清楚想明白再说。时评依托的素材来自新闻事件。事实上,网媒时代,很

    杂文月刊 2018年13期2018-11-15

  • 时评何妨“慢一拍”
    名“出手如电”的时评写手。在很多人看来,时评既然是新闻评论,当然和新闻报道本身一样,速度是第一位的。然而,笔者却觉得,有时候,时评可以放慢一拍,看清楚想明白再说为好。时评依托的素材来自新闻事件。可事实上,网媒时代很多新闻的时效虽然提速了,可真实性、准确性却得不到保证。而时评作者一般不在现场,也不在新闻发生地生活,仅凭一家之言,怎么能随便确定立场?一不小心,就可能随着报道一起出错。更何况,网络传媒的信息传播動态性、碎片化特征明显,事物尚未沉淀下来,完全处在动

    声屏世界 2018年6期2018-11-09

  • 2018年高考作文必背20篇时评
    时评即是“时事评论”与“时政评论”的略称,是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。其在寫作上往往以说理、议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的观点。而近两年受到高考作文命题专家青睐的“任务驱动型作文”,要求考生针对规定的任务,就材料中的事件发表意见、阐述观点、表明态度等,其写作方式与时评文的写作方式在素材、立意、结构和论证等方面,均有着紧密的联系。因此,我们在本章中特意从《人民日报》《光明日报》等主流媒体中为你精心挑选了20篇时评,这些时

    课堂内外·创新作文高中版 2018年8期2018-10-15

  • 明辨文体,区分时评与杂文
    作,从不同角度对时评与杂文的不同之处进行论述,目的在于让高中生对时评的特点有更清晰的认识,走出时评写作的误区。【关键词】区分 时评 杂文【课题成果】广东省教育研究院教育研究课题“以辩论促进高中时事评论写作训练的实践研究”(编号:GDJY-2014-A-b061)研究成果之一。【中圖分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)07-0059-01近年来,时评类作文以其紧扣实际又能考查学生分析、解决问题的能力而不断得到好

    课程教育研究 2018年7期2018-09-05

  • 微博时代下的高中时评文写作教学
    用微博对学生进行时评文写作训练,现将获得的感悟展示出来。一、微博相关概述微博是微型博客的简称,主要是由英文单词micro-blogging翻译而来的。微博主要是由新浪网所推出的一个可以提供微型博客服务类的社交网站,在这一网站上用户可以利用手机客户端、网页、WAP页面等方式在上面发布消息,也可通过这些渠道来获得信息,并且还能在上卖弄随时随地发表自身的想法以及观点。就目前来看,微博在应用过程中最为显著的特征就是开放性、参与性、实时性、对话性、社会性等方面,如果

    语文教学与研究(综合天地) 2018年4期2018-08-24

  • 试析“时评热”存在的问题及其改进
    媒体上出现了一股时评热潮,如《中国青年报》的“冰点时评”、《人民日报》的“人民时评”、新华网的“新华时评”等等,新闻学者纷纷对这一现象进行研究。近些年来媒体“时评热”迅速升温,越来越多的媒体开设时评专栏或专版,时评呈现出前所未有的发展态势。时评在各种媒体上四面开花,已经成为各个媒体形成核心竞争力、打造品牌媒体的重要手段。身处信息十分繁杂的社会,人们生活、工作节奏又非常之快的当下,读者在享受几乎是无穷多的信息的同时,也必然地提出了对其质的要求。当前,媒体所传

    神州·中旬刊 2018年10期2018-05-14

  • 时评何妨“慢一拍”
    名“出手如电”的时评写手。随着新闻传播的日益便捷,时评成了当前流行的文体之一。尤其是网络媒体和自媒体发达的今天,时评发表的门槛更低了,各路写手更是纷纷加盟。有的作者,据说一天可以写几篇,但从其行文结构来看,人家已经把这活儿经营成“流水线”作业了。时评既然是新闻评论,当然和新闻报道本身一样,在很多人看来,是必须讲求速度的,效率优于质量。然而,我却觉得,有时候,时评还是可以放慢一拍,不要那么急,看清楚想明白再说。时评依托的素材来自新闻事件。事实上,网媒时代,很

    杂文月刊 2018年7期2018-05-14

  • 从三次“时评热”现象看公民社会的构建
    □黄绿蓝时评诞生距今已经有一百多年的历史,其间经历了三次时评热潮,对推动社会的发展影响重大。特别是在当前的第三次“时评热”中,由于新媒体的赋权,大众的话语权进一步得到彰显,推动公共表达时代的到来,对我国公民社会的建构具有重要意义。笔者认为,“时评”是“时事/时政评论”的简称,指针对新近发生的具有一定社会影响的新闻事件发表意见的一种论说文体。时评的目的在于通过对焦点事件的深入思考、深层解读和深度评论,引起民众或相关部门对该事件或类似事件的处理及反思,从而达到

    视听 2018年7期2018-04-01

  • 培养高中时评写作思维意识
    中山市龙山中学)时评是针对时事新闻进行相应的评论,对发生的时事新闻发表自己的看法以此整理出属于自己的观点。具体来说就是针对社会发生的问题或者是事情结合自己的经验发表自己的看法。对于时事评论具有一定的社会性、现实性。高中语文教学中写作教学是其重要的组成部分,教师在写作教学中通过鼓励学生通过自身生活体验,关注时事新闻,以此积累写作素材。在高中写作教学中应用时事进行写作,能够更好地引导学生对社会发生的热点问题进行关注,通过拓展学生视野,提升学生思维。当前高中写作

    新课程(下) 2018年3期2018-02-26

  • 融媒时代,时评创作需涵养四大智慧
    陈 栋融媒时代,时评创作需涵养四大智慧□ 文/陈 栋时评是“热言时代”的思想原声,是穿越历史的智慧光芒。本文以作者自身的时评创作实践为蓝本,从时评创作涵养说理、叙事、建言、明志四大智慧的全新维度,深入阐述如何在时评阅读或创作中提升思想、增长智慧。融媒 时评 涵养 智慧一、时评创作涵养“说理智慧”——以理服人时评是传媒的灵魂和旗帜,是媒体的直接声音,更是党报鼓与呼的号角。时评的“时”是时事的“时”,更是“时代”的“时”。“因时而评、合时而著”,是时评的“表意

    中国记者 2017年1期2017-11-23

  • 新时代县级报扩大本土时评影响力的路径探析
    代县级报扩大本土时评影响力的路径探析□ 蒋文洁打造时评阵地是纸媒树立自身品牌、提升影响力的有效途径,在转型发展的新时代,县级报应对此有更高的追求和更加积极的探索实践。本文主要以《靖江日报》为例,探讨新时代县级报扩大本土时评影响力的路径,提出坚持“三贴近”、掌握好“度”、注重本土时评占比、培养时评人才、增强互动效应等五点做法。县级报;时评;影响力时评,即时事评论,以反应迅疾、针砭时弊、洞幽烛微、引领舆论等特点受到广大读者欢迎。好的时评让人感到醍醐灌顶,读来大

    视听 2017年12期2017-05-07

  • 时评的名义推动思想发展
    文/宇星以时评的名义推动思想发展文/宇星书 名:《解码新时评:中国新闻时评的新发展(1996—2006)》作 者:陈栋出版时间:2016年1月定 价:28.00元出 版 社:中国社会科学出版社陈栋先生赠予的学术著作——《解码新时评——中国新闻时评的新发展》,闲暇深入研读,随着阅读层面的深入,我无不为他专业的致学态度所折服,也为他扎实的专业领域知识而倍感震撼,更为他的卓识的眼光和远见所震动,敢走前人未走之路,敢做前人未做之事,这不光需要极大的精神和毅力的魄

    现代企业文化 2016年25期2016-10-24

  • 试析新常态下如何办好地市报时评
    下如何办好地市报时评□洪观楷(梅州日报社,广东 梅州 514000)摘要:互联网时代,在通讯手段、信息来源、作者群体、发声渠道等要素综合作用下,地市报时评以其特有的姿态迅速崛起。时评,包括地市报时评已进入更加彰显时效性、本地化,更加理性表达、独立判断的“新常态”。办好地市报时评栏目,必须主动适应新常态,根据新常态特点,突出彰显地市报时评的贴近性、权威性和公信力。关键词:时评地市报新常态时效性本地化互联网时代,快读成为现代人的特点,时评因应时势、反应快速、短

    中国地市报人 2016年5期2016-06-30

  • 时评观点表达的问题及对策
    ◎李劭强时评观点表达的问题及对策◎李劭强时评表达的关键是判断,是观点的表达,观点表达的质量决定了时评作品的质量。但由于时评写作的门槛较低与时评写作环境的浮躁,一些时评观点表达中的问题暴露出来:认识出现错误;价值判断偏颇;意见表达无效。这些问题影响了时评的表达与舆论的引导。这些问题可以通过重视事实的调查,设置专业化专栏,提倡时评建设性等方法予以针对性解决。而这些应对问题的对策,也是未来时评发展的趋势。观点表达 存在问题 对策分析由于公民写作的低门槛和时评写作

    新闻前哨 2015年1期2015-12-21

  • 把新闻时评做成报纸的亮点
    体现时效性。 时评要求时效性。同时,随着当下新兴媒体在舆论场上的日趋活跃,作为传统媒体的党报面临着新兴媒体真正的即时而评的挑战,这就进一步要求党报要树立慢不得的紧迫感,必须以最快的速度撰写和编发新闻时评。不仅如此,读者的关切和期待更是容不得党报在撰写和编发新闻时评时有稍许怠慢。如果党报在一些重大新闻事实面前迟迟不语,那失去的不仅仅是读者,更严重的会是失去群众对党和政府的信任。 “快”,是时评的基本品质,是对时评撰写和编发的基本要求,更是媒体抢占舆论先机

    采写编 2014年4期2015-02-02

  • 为铸造媒体灵魂造势
    至2006中国新时评发展研究》。他宣读论文时条理清晰,侃侃而谈;回答答辩老师提问时也从容不迫,经验老到,有着良好的表现,论文顺利通过了答辩。现在摆在我面前的书稿以原论文为基础,书名为《解码新时评——中国新闻时评的新发展(1996-2006)》,这比原来的论文题目更为精练、更具冲击力。内文也对原论文书稿内容重新审视、修改和补充,品质有了很大的提升,从而引起出版社的关注,予以出版。作为老师和朋友,我拱手祝贺! 细读之后,我觉得《解码新时评——中国新闻时评的新发

    采写编 2014年6期2015-02-02

  • 对五四运动前后《申报》时评的研究
    运动前后《申报》时评的研究□ 王春燕本文以五四运动前后的《申报》时评为研究对象,以1918年至1920年为具体的研究范围,通过对抽样调查选取的97篇时评样本的文本分析,对《申报》时评在选题、评论对象以及评论态度等方面做了量化研究。研究结果显示,在五四运动之后的几个月中,《申报》时评的态度略有激烈的倾向。《申报》;时评;五四运动1919年5月4日爆发的五四运动是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动,也是一次包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参

    传播与版权 2014年2期2014-08-15

  • 地方党报时评选题与写作
    001)地方党报时评选题与写作□谢小芳 姜云飞(大连日报社,辽宁 大连 116001)时评是《大连日报》一直高度重视并着力推进的内容。从“今日观点”专栏到设置专门的时评版,从由专门编辑负责征稿、审稿,到召开策划会广泛征集、确认选题,在多途径强力推动下,《大连日报》的时评已经建立起完整成熟的发稿流程,形成了富有特色的时评风格和特点。2012年,“今日观点”被评为辽宁省优秀新闻栏目。2013年,该报时评员的作品获评中国新闻奖。《大连日报》在地方党报如何做好时评

    中国地市报人 2014年5期2014-06-07

  • 做好新闻时评这道“特色菜”
    000)做好新闻时评这道“特色菜”□杜小燕(吕梁日报社,山西 吕梁 033000)如果一份报纸是“一桌美味的佳肴”,新闻时评就是其中的“特色菜”,它或以小见大,或旁征博引,或娓娓道来,间或夹杂着具有地域特色的方言,亲切之中寓情于理,犀利之中切中时弊,短小精悍却常常一语中的,让人看得明白、看得警醒、看得引起心灵深处的思考与共鸣。这就是新闻时评的魅力。在信息传播渠道日益增多的今天,一份报纸在提供信息的同时能否提供思想性强的独家时评,成了决定一份报纸影响力强弱的

    中国地市报人 2014年8期2014-06-07

  • 时评本地化需要做好三道题——《温州都市报》新闻评论版面舆论监督的操作实践
    地方性报纸在开设时评版面、专栏时,多回避“时评本地化”的问题。不少时评版面、专栏的文章,对发生在眼皮底下的热点、焦点话题,往往“敬而远之”,不愿“路见不平以笔相助”,却热衷于“千里之外取人头”,对发生在异地的新闻事件显示出不同寻常的关注与大胆。当下时评界这种“隔岸观火”的现象,固然能降低时评因舆论监督带来的风险,能满足“多一事不如少一事”的心愿,却无异于隔靴搔痒,让时评的针对性、实效性大打折扣。本地化的时评,确实是夹缝中的一株小草。如何让这株小草适应本地土

    中国记者 2013年7期2013-12-21

  • 试论新闻时评异地监督的缘起
    上出现的第三次“时评热”,其实质就是“新闻时评异地监督热”中国历来有“文人论政”的传统。近年来,随着互联网、手机、博客、微博等新兴媒体的诞生和发展,能够发现社会存在问题的“群众眼睛”越来越多,广大公众表达意见诉求和参政议政的愿望呼声越来越强烈,表达意见诉求的渠道也变得越来越便捷,并由此引发了我国第三次“时评热”。可以这样说,当前但凡包括报纸在内的诸多新闻媒体,皆有设置时评栏目或时评版面的现象。粗略地讲,新闻时评异地监督是在近年来我国舆论监督和新闻媒体异地监

    视听 2013年1期2013-09-06

  • 新闻时评如何选题
    57091)新闻时评如何选题□扈美荣(东营日报社,山东 东营 257091)新闻时评是近年来在媒体上兴起的一种新闻文体。这些年传统新闻媒体报纸、电视、广播与新兴媒体网络之间的竞争日趋激烈,各媒体竞相展开自己的优势来争夺读者、观众和用户人群。在传统媒体内部如各报纸之间、各电视台之间也在想尽办法让自己领先于其他同行,以便争取到更多的人脉资源,提高自己媒体在社会上的影响力。在新闻媒体的竞争发展中,各媒体不仅在新闻的时效性、独特性上下工夫,而且还对于当今社会上的各

    中国地市报人 2013年11期2013-08-15

  • 浅谈新闻时评观点的特征
    在,报纸上的新闻时评很多,很多报纸开辟了专栏或专门版面来刊发时评,写作时评的人也不少。新闻时评,最重要的是稿件的观点,稿件的所有内容都是围绕着时评的观点来服务的,读者喜欢看时评,主要的也是为了看稿件所体现出来的观点,观点是时评中最核心的要素,是稿件的灵魂。在很大程度上,观点决定了一篇时评稿件的好坏、读者的喜欢程度,因而观点在时评稿件中起着举足轻重的作用。在写作时从新闻素材中寻找到一条好的观点是时评写作的关键。新闻时评的观点有哪些特征?具备哪些条件的观点才是

    中国地市报人 2013年12期2013-08-15

  • 如何做好纸媒时评
    多数纸媒都设立了时评版,少的每周一刊,多的天天都有。纸媒时评版在舆论引导以及提高报纸的影响力方面发挥着重要作用,并使很多报纸在市场竞争中获得了新的优势。但是,很多报纸在办时评版的过程中也产生过诸多困惑。如何办好纸媒时评版,值得学界和业界探讨。一、大众性与理论性纸媒时评版因媒体竞争而产生。由于信息传播速度越来越快,靠独家新闻抢占市场越来越困难,于是地处改革开放前沿地区的报纸率先创立时评版,以观点来占领市场。同样是由于市场竞争,时评版一创立就走上了大众化的路子

    传媒 2012年4期2012-04-02

  • 新闻时评的重要性与可操作性
    132002)时评,是传播者借助大众传播工具和载体,对刚刚发生的新闻事实、现象、问题,在第一时间发表自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。时评,在现今的新闻大战中,已经占有越来越重要的位置,成为新闻不可或缺的重要组成部分。时评,报纸的武器。曾经一段时间内,报纸式微的论调日嚣尘上。很多人对报纸的未来持悲观态度,其中也包括一些新闻从业者。相比电视、广播和网络,报纸在快速、及时上确是稍逊一筹,然而,报纸也有自己不可替代的优势,那就是特别报道和新闻评论

    中国地市报人 2011年11期2011-08-15

  • 做活新闻时评版的“七种武器”
    011)做活新闻时评版的“七种武器”□闫 镝(江城晚报,吉林 吉林 132011)新闻时评,是当前纸媒的热点之一,是引导读者深读新闻的需要,是新闻深度化的体现,是报纸思想品位的象征。许多报纸纷纷开辟时评版面,一时间遍地开花,大有“不上时评没品位”之势。但是,由于盲目跟风,许多报纸有条件的要上,没有条件的也要上,造成目前新闻时评版面本身出现了严重同质化的现象。正如《人民日报》指出的那样,出现了“热转载,冷原创;重专家,轻公众”的怪现象。大多时评版面全是大块头

    中国地市报人 2011年9期2011-08-15

  • 时评写作的困境与突围
    001)这几年,时评写作可谓风起云涌。这固然有公民意识觉醒的因素在其中,但从报纸的角度看更多是出于竞争的需要。因为随着新媒体的不断出现,呈现出信息爆炸的趋势,新闻题材的竞争逐渐让位给新闻解读的竞争,读者需要的已不仅仅是信息,更需要观点和判断。可以说,新闻评论引发的“观点市场”正渐趋形成,新闻报道的独家性,逐渐被“观点”的独家性所代替。顺应形势,越来越多的报纸开设了时评专版。然而,风风火火的热闹背后,时评的诸多病症也日益显现,发展势头趋缓。那么,新形势下,时

    浙江工商职业技术学院学报 2011年1期2011-08-15

  • 新闻时评的“三不经”
    晚报》强化了新闻时评的版面,在显著位置辟专版全力打造新闻评论品牌——“松江时评”。在两年的实践中,在新闻时评从新闻品种向新闻品牌提升的过程中,逐渐摸索出操盘新闻时评的“三不”经。不越位当“报业竞争进入观点竞争时代”的理念被大多数报人认同时,报纸的时评版面也随之遍地开花。这个时候,就要保持一种清醒的认知,根据自身不同的定位和特色,选择和设立言论栏目。纵观报纸的评论版,有的突出评论的权威性、思想性,抢占高端市场;有的侧重群众参与性,主攻大众化市场。《江城晚报》

    中国地市报人 2011年12期2011-06-12

  • 因时而评 合时而著——中国时评的产生与发展历程
    。不久,一个以“时评”命名的栏目在《时报》上登台亮相,其“不随流俗”的体裁,“明快冷刻”的风格,让广大读者耳目一新。时评迅速走红,成为报刊言论领域炙手可热的“名角”。一个多世纪以来,特别是新时期以来,虽然时评的内容与形式不断变迁,但其对社会发展的促进作用却持续未断、有目共睹。时评当之无愧地成为媒体品牌和核心竞争力塑造的一把重要利剑。一、时评及其产生(一)何谓时评?至今,关于新闻评论的定义众说纷纭。对于时评的定义更是莫衷一是。大多人把时评作为时事评论的统称,

    新闻前哨 2011年1期2011-05-21

  • 时评岂能成为赚外快的新行当?
    时评作为即时新闻的一种补充,如雨后春笋般一片葱茏,许多媒体纷纷开设了时评版面或专栏,各地报业集团及官方管辖和运作的网站也都先后设置了时评之类的子页。在新闻写作中,记者必须客观表达和反映事情的来龙去脉,但是无法深入阐述作者的观点和倾向。时评恰恰弥补了这一缺陷,根据新闻,时评可以展开思考、评判、论述或提出有益的建设性意见,起到新闻报道本身舆论监督力量不济的补充作用,从而促进新闻事件的良性发展。然而,当前一些作者把时评写作当成了“发家致富”的手段。毫不夸张地说,

    记者观察 2009年13期2009-10-09

  • 试论网络时评的特长与问题
    青年报》的《冰点时评》推出,时评在纸质媒体上大行其道、再度崛起不久,网络媒体也相继推出了自己的时评栏目,如人民网的《人民时评》、新华网的《新华时评》、千龙网的《千龙时评》、搜狐网的《在线时评》。一时间,时评异军再起,成为各大媒体的新宠。我国历来就有重视评论的传统。评论常常重于新闻,而时评以其反应快捷、不拘形式、观点新鲜自由、战斗力强等特点,一直受到人们的欢迎。作为新闻传播的附属功能,观点传播是对新闻传播的延伸。时评作为观点传播、舆论引导的重要途径,在经济快

    新闻爱好者 2007年24期2007-12-07

  • 爱做智慧者的思想游戏
    网与《南方周末》时评大赛一等奖:因为文章对时事持续的影响,被有网友评为2006年感动中国的五个人之一;文章视角独特,语言尖锐有力,追求理性与感性的交融。●记者:您在学生时代就开始写杂文,当时是出于一种什么心理,您为什么偏偏要选择写杂文?不怕给那时还是学生的您惹上麻烦吗?○曹林:说实话,一开始写杂文时我并没有鲜明的文体意识,并没有意识到自己写的就是杂文,只是读了一点书、有了问题意识和表达冲动后随意写下的一些东西,没想到这就是杂文。说惹麻烦,还真因为写杂文惹过

    杂文选刊 2007年6期2007-05-14