端正

  • 爸爸的唠叨
    ,那就是“字要写端正!”每天我写作业时,爸爸总是坐在我的身边,时不时地唠叨着这句话,然后又说了一些字写端正的好处和坏处,而我总把爸爸的话当作耳边风,总认为只要写得别人认识就行了。直到去年的一次期中考试,让我彻底改变了这种想法。去年的一次期中考试,我感觉题目特别简单,所以我很快做完交了卷。几天后试卷发下来了,看到成绩的我非常吃惊和失望。“怎么会这么差呢?”我不停地责问自己。老师讲评试卷时,我仔细分析了一下我的错题,才发现它们大多是因为我的字写得不工整、笔画不

    小学生学习指导·低年级 2023年3期2023-09-08

  • 浅谈初中历史教学
    中历史。关键词:端正;解决;历史课;竞赛;红色资源一、教师要端正思想,给历史应有的地位。在农村中学的历史教学中,导致教学效果不佳的很大一部分原因,要归咎于我们老师。因为一部分老师深受世俗的影响,认为历史属于副课,因该给语数外让路,因为“学好数理化,走通天下都不怕”。这叫做倒悬太阿、授人以柄。怎么能够自废武功呢?难道历史真是副课吗?你只需看看毛主席为什么能够运筹帷幄,以及做出了怎样的贡献,你就应该知道历史的分量。不要说更多的事件,如果看看仅有两万余人的中央红

    科技研究·理论版 2022年11期2022-07-07

  • 如果你坐得歪歪扭扭
    是歪歪扭扭,还是端正挺直呢?如果你平时坐得歪歪扭扭,身体会发生什么变化呢?坐得端正又会发生什么变化呢?翻开绘本,我们一起来寻找答案吧!幸福小目标《3~6岁儿童学习与发展指南》:健康——注意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。幸福加点料正确的坐姿不仅能让我们的体态变得端正优美,还会让我们的身体更加健康。宝宝,你想拥有健康的身体和优美的体态吗?来跟着坐姿儿歌一起练一练,让自己坐得更端正吧!

    动漫界·幼教365(中班) 2022年11期2022-05-30

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿勢。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,还有益于精神。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有一个词叫“行住坐卧”,是指人们日常举止的4个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动,这样周围人对你的印象会大为改观,你看自己的眼光也会发生变化。绝不要忘记,形端则心变。    (摘自《你想得简单,一切就变得简单》)3879500338229

    领导文萃 2022年4期2022-03-11

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,也非常有益于精神。走路不要弓背低头,一定要昂首挺胸。仅仅这样,你的心情就能变得积极起来。如果你觉得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有个词叫“行住坐卧”,指的是人们日常举止的四个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动,这样周围人对你的印象会大为改观,你看自

    新作文·中学作文教学研究 2022年2期2022-03-02

  • 读懂校训
    比如,我校校训“端正”告诫办学者要时刻端正教育行为,端正教学目标与教学方法,让教育教学合乎教育方针,合乎教学规律;告诫师生要正德、正学、正身。每天,当我走进校园,看到当门而立的“端正”文化石,就仿佛看到一位温厚的、对我耳提面命的导师。○校训:永恒的成长契约每年在学校的毕业典礼上致辞时,我总希望新校友带上东林中学的“端正”校训出发,迈开雄健的人生步伐。我是如此充满期待地希望他们循“端正”之规矩,育“端正”之精神,把“端正”作为一种财富、一种力量,用在开拓人生

    初中生世界 2021年38期2021-12-02

  • 增色添彩 书写得矩
    感知并记忆,助力端正和规范书写。指导书写时,把重点和难点用色彩标注出来,能助力学生观察、领悟、临摹、检视、评改,从而掌握汉字笔画和部件的合理布局,真正体验书写的端正与规范,提高汉字书写本领。关键词:书写 端正 规范 色彩优势《书谱》云:“初学分布,但求平正,既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。”这里的“平正”,强调字的端正。《语文课程标准》明确指出:第一学段(1—2年级)要“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步

    中国篆刻·书画教育 2021年11期2021-11-26

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,还有益于精神。走路不要弓背低头,一定要昂首挺胸。仅仅是这样,你的心情就能变得积极起来。如果你覺得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有一个成语叫“行住坐卧”,是指人们日常举止的4个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动,这样周围人对你的印象会大为改观,你看自

    读者 2021年22期2021-10-26

  • 上博简《用日》与《鄂君启节》铭文比较研究
    ,字形纵长,体势端正,与同时期《鄂君启节》铭文书风相似,与俗体《包山楚简》不同,是一篇水平较高的、端庄典雅的、近于正体书风的楚简典籍抄本。关键词:用笔;篆引;平匀;结构;端正上海博物馆(以下简称“上博”)藏战国楚竹书六之《用日》全篇存简20枚,简宽0.6厘米、厚0.12厘米。该篇书手书写水平较高,而且全篇字迹工整,书写谨慎,起收及行笔力度均匀,速度较慢,可见抄手书写之认真。笔画均匀是该篇字迹的明显特征,这种风格与郭店《语丛》一、二的字迹风格有些相似。在楚系

    书画世界 2021年7期2021-09-24

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,还非常有益于精神。走路不要弓背低头,一定要昂首挺胸。仅仅这样,你的心情就能变得积极起来。如果你觉得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起來。姿势给精神带来的影响是非常大的。有个词叫“行住坐卧”,是指人们日常举止的四个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动,这样周围人对你的印象会大为改观,你看自己

    知识窗 2021年3期2021-08-24

  • 还你安宁的睡眠
    自己生日那天,怀端正对她说,我们分床吧。今年5月5日,罗曼萍足满55岁,从市新华书店退休,刚好又拿到了退休证。怀端正是5年前从人事局退休的。晚上,怀端正和罗曼萍来到小区“好缘来”餐馆,一番庆祝之后,便沿着花园里曲径幽深的小路漫步,幸福的眼神径直向着路灯下的小路延伸。最后歇坐在楼栋前“景观湖”边的长条靠椅。喷泉在色彩斑斓的灯光的照射下,变幻出千奇百怪的效果。令人眼花缭乱,应接不暇!幕色已渐深,一幢幢高耸大楼的窗户里透射出或明或暗的灯光,像是天上的星星在眨呀眨

    雨露风 2021年5期2021-08-09

  • 小学识字教学研究
    义;激发;过程;端正随着新课程改革的不断深入,语文识字教学越来越受到重视。但也有部分教师在思想上没有认识到重要性,在教学中采取“填灌式”的教学,这是不能适应新形势发展要求的。在21世纪的信息时代,无论是教师还是学生唯有做好基础的识字教学,才能为后续的学习及工作发展打造好强而有力的学习基础。因此,我们应积极进行识字教学的研究,寻找适合低年级学生认字、识字、巩固认知的有效方法,在识字教学上,把重点教学阶段定位在低年级学段,把提高小学语文识字教学作为教学的重要突

    广东教学报·教育综合 2021年57期2021-06-15

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,也非常有益于精神。走路不要弓背低头,一定要昂首挺胸。仅仅这样,你的心情就能变得积极起来。如果你觉得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有个词叫“行住坐卧”,指的是人们日常举止的四个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动。这样周围人对你的印象会大为改观,你看自

    北方人 2020年22期2020-12-02

  • 让汉字在笔尖跳舞
    做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。关键词:写字教学;规范;端正;策略2011版小学语文课程标准在教学建议中指出:按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究

    神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21

  • 守正创新 推进思想政治课教学发展
    展,坚定自信,以端正的世界观、人生观、价值观和扎实的理论功底,创新课堂教学,丰富教学内容,改进教学方法,提高教学效率,推进思想政治课教学发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出贡献。关键词:思想政治课;教师;守正创新;理念;端正;自信;教学发展中图分类号:G631;G633.2 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)23-0016-022019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话时强调:“推动思想政治

    成才之路 2020年23期2020-08-25

  • 形直则影端
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,也非常有益于精神。走路不要弓背低头,一定要昂首挺胸。仅仅这样,你的心情就能变得积极起来。如果你觉得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有个词叫“行住坐卧”,指的是人们日常举止的四个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动。这样周围人对你的印象会大为改观,你看自

    意林 2020年12期2020-07-03

  • 改变生活,先从调整身体开始
    自然而然地就会“端正”。正直的心出自端正的姿势。人们认为,保持正直的姿势,不仅有益于健康,也非常有益于精神。不要弓背低头走路,走路一定要昂首挺胸。仅仅这样,你的心情也能变得积极起来。如果你觉得姿势如何无所谓,那你就大错特错了。平时保持姿势端正,你的内心也会端正起来。姿势给精神带来的影响是非常大的。有个词叫作“行住坐卧”,指的是人们日常举止的四个基本动作。日常的一举一动美了,心灵也就美了。请你务必注意自己日常生活中的一举一动。那样做了,周围人对你的印象会大为

    意林·作文素材 2020年7期2020-05-03

  • 脚下照顾
    为邪剑。而所谓的端正之剑,正是源于上面所说的“脚下照顾”。现实生活中,一旦出现经济萧条,人们会不由自主地感到不安,心情忧郁烦躁,失去前进的方向,开始把本领用在邪门歪道上。于是,无序竞争出现了,整个社会因此疲惫不堪。这就是不折不扣的邪剑。端正之劍使人进步,邪剑不仅伤害自己,也伤害他人。“脚下照顾”,就是要我们每个人从自己脚下开始整顿。这个时候要做的,是整理房间,清洁周边,端正态度,沉淀心灵。为了实现真正的繁荣,我们应该认真地思考什么才是我们应做之事。(摘自《

    文萃报·周二版 2020年7期2020-04-17

  • 如何养成良好的书写习惯
    写;方法;规范;端正;整洁规范书写汉字是学习语文的重要基本功。语文课程标准指出:按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,而小学阶段是培养学生书写习惯的最佳时期,良好的书写习惯会让学生受益终身。培养学生良好的书写习惯,可以从以下几方面做起。一、教学中,教师规范学生的写字姿势1.对学生的书写姿势、握笔方法、作业本的摆放要求规范统一《课程标准》指出:“努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。”从学生入学的那天起,就对学生作严格的要求,写字时

    教书育人·教师新概念 2020年2期2020-03-02

  • 浅谈如何教导农村留守儿童端正学习态度
    习生活中没有较为端正的学习态度,不仅会影响到农村地区的教育事业发展,还会影响到学生的受教育程度,严重者还会影响学生的能力培养。为了改善农村留守儿童不良的学习态度,本文通过对目前农村留守儿童在学习过程中出现的问题进行分析,提出合适的解决对策,改善农村留守儿童的学习态度,提高农村地区的教学效率。关键词:农村留守儿童;端正;学习态度学习态度是影响学生学习效率的重要指标之一,树立正确的学习态度不但能够为学生规划合理的学习计划,增强学习动力,还能让学生养成自主提升的

    散文百家·下旬刊 2019年11期2019-12-05

  • “坐如钟!”
    崔乘鸣“坐端正!身子歪了!”老爸的喊声从身后传来,我赶紧调整坐姿。不知何年何月何日开始,我坐不端正了,老爸也是爱子心切,看到我没坐端正便提醒一下,久而久之,便养成了习惯。这不,我正写得欢呢,头不知怎么低了下去,老爸一眼看到,便用起了“狮吼功”:“坐直,身子要跟桌子‘亲密接触啦!”看到我又坐直了,便满意地说道,“这就对了!继续保持啊!”手有些累了,便把它放下。老爸一见,又絮叨起来:“手放上面,你这个样子最容易溜肩啦。”我只好把手“拎起”放在桌面上,老爸也是为

    作文周刊·小学六年级版 2019年32期2019-10-16

  • 刍议小学生汉字书写的培养
    每个学生写规范、端正、整洁的汉字,是课程标准的基本要求。因此,培养学生学习正确、规范书写汉字,养成良好的写字习惯是小学语文教学的基本任务。关键词:汉字书写;写字教学;规范;端正《语文课程标准》指出小学生要“能正确工整地书写汉字”。然而在学生的书面作业中,我们发现书写不良现象比较严重,主要有:(1)对汉字的理解不够,以至于对汉字的热爱程度不够。(2)书写不规范:主要包括握笔姿势不正确、笔顺不正确、间架结构比例失调;经常写错别字(3)本面不整洁,写错字之后就用

    读天下 2019年24期2019-08-15

  • 脚下照顾
    为邪剑。而所谓的端正之剑,正是源于上面所说的“脚下照顾”。现实生活中,一旦出现经济萧条,人们会不由自主地感到不安,心情忧郁烦躁,失去前进的方向,开始把本领用在邪門歪道上。于是,无序竞争出现了,整个社会因此疲惫不堪。这就是不折不扣的邪剑。端正之剑使人进步,邪剑不仅伤害自己,也伤害他人。“脚下照顾”,就是要从我们每个人的脚下开始整顿。这个时候要做的,是整理房间,清洁周边,端正态度,沉淀心灵。为了实现真正的繁荣,我们应该认真地思考什么才是我们应做之事。

    意林原创版 2019年6期2019-06-30

  • 谈学生学习情感和学习态度的培养
    度 培养 积极 端正中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)04-0-01学生是有思想有感情的人,是在一定情感状态下接受学习任务,从事学习活动的。情感不同,对学习产生的态度自然不同,孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可见,情感对学生学习的影响之大。下面结合自己的研究谈几点体会。一、良好的师生关系是培养学生学习情感和学习态度的基础学生对学习不感兴趣或是态度不端,往往不是因为学科本身,更多的是受外界情感因素的干

    中文信息 2019年4期2019-05-16

  • 浅析如何端正学生信息技术学科学习态度
    科的学习态度极不端正。信息技术课程能为学生以后适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础,因此教师必须端正学生对信息技术学科的学习心态,具体可从以下几个方面入手:(1)让学生意识到信息技术学科的重要性;(2)让学生意识到电脑课与信息技术课的区别;(3)让学生意识到学科没有主副之分;(4)信息技术教师必须认清自己的任务。[关键词]信息技术;学习态度;端正[中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)30-0

    中学教学参考·文综版 2018年10期2018-11-16

  • 端正一笔 优雅一生
    眼睛近视;正确、端正、美观地书写汉字,不仅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悦,更可以给人带来美的享受,引发人们积极进取的精神。关键词:写字;端正;姿势;笔画《小学语文课程标准》指出,写字是一项极其重要的语文基本功,也是提高学生素质的基本要求。练习写字还有益于学生心理健康,可以锻炼人的抽象思维能力,对学生小脑的发育大有益处。在写字过程中,坚持正确的写字姿势,有利于呼吸顺畅和精神集中,能防止学生脊椎弯曲和眼睛近视;正确、端正、美观地书写汉字,不仅可以令人耳目一

    读天下 2018年14期2018-09-05

  • 情致幽微??气象峥嵘
    永,奇峭,大气,端正。一江南是容易让人萌生诗情的地方,因此引得无数画家为之写照。但余昌梅能从中脱颖而出,他以江南水乡、山乡景物为题材的作品,以情见长,以韵取胜,每每让观者流连不已。成功的原因,不仅在于作者对家乡风物有着真切的体验,还在于他笔墨里饱蘸着浓浓乡情,并且能把清雅的形式语言推上一个新的层面。余昌梅用他的灵动之笔,为我们展现了这样画面:静谧的山坳间,粉墙黛瓦的民居掩映在绿树丛中,曲折的溪流与石桥相映成趣;缕缕微风吹皱一池春水,小园里杂花生树、新篁拔节

    中国篆刻·书画教育 2017年7期2017-08-07

  • 反对党员领导干部特权研究
    内法规,这对不断端正党风、净化党内政治生态,起到了重要作用。【关键词】党员;特权;端正;研究一、特权综述(一)特权内涵概述特权是指在经济和政治方面超越法律和制度之上的权利,搞特权也就是特殊化。分为两大层面:从法律哲学层面来看:特权可以不受法律制约或享有在法律制度中从未涉猎的权利;又或是作为利益主导方为维护其所享有的绝对利益而利用现有法律制度的漏洞作出的法律条文。从政治哲学层面分析:特权是以排他性、独占性为本质的权力来玩弄固有的法律制度单方面制定的于己有利的

    成长·读写月刊 2017年4期2017-05-16

  • 学会比丑,如何与朋友相处
    。关键词:孤僻;端正;交友;行为习惯故事背景:小熊在我教过的学生中,是一个普通得不能再普通的孩子。普通的名字,普通的相貌,普通的思维方式。但他又有着不普通的地方,头脑清晰,对数字极为敏锐,数学成绩非常优秀。讲过的知识,他都记得清清楚楚,课堂上下都会主动提出自己感兴趣的问题,向老师求证。聪明的他,体育也非常不错,尤其是跳远和短跑,班级比赛都是数一数二,在校运动会上还取得了第二名的好成绩。另外他兴趣广泛,写得一手好字。这样的同学理应在班级里朋友满屋,一呼百应才

    北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 2017年1期2017-05-10

  • 为什么天分越差的人越不努力
    由——那是态度不端正,而不是能力不足啊。”以上种种现象,我称之为“用态度的不端正来掩盖能力的不足”,而我们之所以要态度不端正,又是因为“心里没底”,预先就知道自己即使努力了也不会“成功”;既然努力了也不能成功,那就干脆不要努力了吧。再往深挖,我们发现,这些“因为我天赋差,所以我不努力”的人,荣辱观都出了问题。在他们看来,如果“失败”的原因是天分不足,那这种“失败”是“可耻”的;相反,如果“失败”是由态度不端正造成的,那这种失败并“不可耻”,甚至还是光荣的(

    意林 2017年1期2017-02-06

  • 让学生真正把字写“端正
    求——要把字写“端正”。何谓“端正”呢?《现代汉语词典》解释为:“端正即物体不歪斜,物体保持应有的平衡状态。”字写得“端正”怎样理解呢?笔者认为就是指写出来的字给人的视觉重心平稳,形体没有歪斜之感,让人感觉很端庄。而想要把字写得“端正”,怎样才能达到这种效果呢?《现代汉语词典》的解释已经给我们做出了回答,即“各部分保持应有的平衡状态”。把它引用到写字当中就是只要使笔画、部首、间架结构等保持应有的平衡状态,写的字就能达到“端正”。但是在我们平时的写字教学和人

    中华活页文选·教师版 2016年12期2017-01-12

  • 如何指导学生写好汉字
    ,笔者认为可从:端正写字姿势、榜样示范、多元化评价激励、写法指导等四个方面入手。关键词:写字姿势;端正;整洁;美观《语文课程标准(2011版)》的总体目标中明确指出:小学生要”能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”。阶段目标中则提出:学生在 1~2年级要”养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。”但是在语文教学活动中,教师们常常因忙于狠抓教学质量,积极应付考试,在考评机制的作用下“重识字,轻写字”的现象比比皆是,无意间学生书写习惯的培养被

    博览群书·教育 2016年4期2016-07-04

  • 浅谈低年级学生写字教学中的几个问题
    时,做到‘规范,端正,整洁,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美”。可见写字是小学生必须掌握的一项技能。它是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。也是一种文化、一种民族精神。【关键词】端正;整洁;结构;兴趣;姿势从小养成良好的书写习惯可以让学生终身受益。尤其是低年级学生,通过写字教学,不仅可以巩固知识,还可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。如何才能培养学生把字写好,至少写得端正,让别人一看就懂呢?通过几年来的实践,

    都市家教·上半月 2016年5期2016-05-14

  • 我爱“我喜欢……”
    她还是挺直腰,坐端正!”伙伴们像中了魔法一样,齐刷刷回过神,抬起头,挺直腰,坐端正,非常认真地度过了最后10分钟。邱老师常常说:“我喜欢胡磊的字,这么漂亮!”“我喜欢胡熠民同学,每天都能准备好文具和书本,端正地坐着,迎接老师上课!”“我喜欢你现在的表现!”“我喜欢你昨天的表现。今天能比昨天表现得更好吗?”“我喜欢你回答问题的声音,响亮又动听!”“我喜欢今天的教室,桌椅整齐、地面干净!”“我喜欢你,今天又比昨天进步了!”“我喜欢你,一点也不骄傲!”……在邱老

    小星星·阅读100分(低年级) 2016年4期2016-04-15

  • 端正历史态度
    河里,不能自拔。端正历史的态度,反思过去,正视现实,继往开来,才能创造更美好的明天。我们每个人都是历史的缔造者,是摸黑历史,还是为它增光添彩,全在于我们对历史的关切与态度。[关键词]历史责任;历史态度;端正人类历史的长河滔滔而过,已是千万年。我们曾有过历史上的进步荣耀、光辉岁月,也曾沉迷于权欲横流,掀起罪恶的战争篇章。在探索未知的历史征程上,怀揣谨慎、步踱思忖,因为历史走在我们脚下。我们是历史的缔造者,亦是历史的一叶扁舟。历史的进程会因我们的孜孜不倦而精彩

    黑龙江史志 2014年18期2014-11-11

  • 扎实有效写字 奠基美好人生
    正确,书写规范、端正、整洁。”因此扎实有效地进行写字教学,便是为孩子的美好人生奠基。习惯先行,强调写字姿势、执笔的方法;榜样示范,注重表率、引导的作用;授之以渔,教给学生写字的方法和技巧;加强指导,注重书写的规范要求;鼓励评价,获得进步的动力。关键词:笔顺 规范 端正 整洁 鼓励 评价中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)08(a)-0250-012011版新课标提出:“在低年级,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,

    科技创新导报 2014年22期2014-11-10

  • 在表扬中批评
    个男生,一向坐不端正,而且因他个子高、身体壮、脾气倔,既不好对付,又影响课堂气氛。听说,因为他的坐姿,各科老师没少提醒他,但他依旧旁若无人,我行我素。我决定试试我的方法,即“在表扬中批评”的做法。又是一节语文课,他又半躺在椅子,上,翘着二郎腿,一副悠然自得的样子。我压着心里的火气,走到他的面前,平静而不乏幽默地笑着说:“你真像个大经理!不过,这副派头若过两年再摆出来,我想会更有风度。”他听后,脸红了,马上调整了坐姿。这堂课,他始终听得很认真,坐姿也很端正

    人民教育 2000年5期2000-04-28