虚拟语气
- 基于云平台探究虚拟语气在新高考英语写作中的应用
力考生答题。虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而非客观存在的事实。新课标和教学大纲里对虚拟语气这一语法难点作了明确要求，但 2022年高考英语全国甲卷和全国乙卷均未直接考查虚拟语气。剖析2022年新高考Ⅰ卷，我們发现阅读理解B篇里有三个句子使用了虚拟语气来强调食物浪费问题的严重性，如：虽然虚拟语气难度较大，近年减少直接考查，但考生若能在写作中灵活恰当地运用虚拟语气，将让人眼前一亮，有妙笔生花之感，增加文句的可读性。如 “I'd appreciat
广东教育·高中 2023年6期2023-07-11
- 例析名词性从句中的虚拟语气
名词性从句与虚拟语气结合起来进行考查，这样不仅增加了试题的难度与综合性，而且有助于检验学生对英语知识的综合运用能力。一、主语从句中的虚拟语气1.在句型“It be+形容词+that从句”中，that从句的谓语应用“（should）+动词原形”。适用于这个句型的常见形容词有：good，desirable，necessary，natural，strange，wrong，important，surprising，essential 等。例1 ：It is nec
语数外学习·高中版上旬 2022年5期2022-07-11
- 宾语从句中虚拟语气的几种用法
把宾语从句和虚拟语气二者结合起来进行考查。本文探究了宾语从句中虚拟语气的用法。一、wish后接宾语从句中的虚拟语气wish后的宾语从句中的虚拟语气有三种形式：当表示对现在事实的假设时，宾语从句中的谓语应用一般过去时，需特别注意be动词应用were；当表示对过去事实的假设时，宾语从句中的谓语应用“would/could+have+过去分词”或者应用“had+过去分词”形式；当表示对将来的假设或者表示将来的愿望时，宾语从句中的谓语应用“could/would/
语数外学习·高中版中旬 2022年11期2022-03-06
- 高中“虚拟语气”用法
李秀芳摘要：虚拟语气在中学英语语法学习中，通常以抽象、复杂著称，让学习者头痛不已。在日常英语文章阅读、会话表达、交际理解和各种考试中常常被运用。教师通过自编口诀，让学生在此过程中观察、理解、归纳、运用虚拟语气，往往会起到事倍功半，举一反三的效果。关键词：虚拟语气;口诀一、背景学生进入高三，进行“系统”语法复习阶段，对于虚拟语气这一知识板块，不同资料和语法书上的分类都各有特点，或自成一派，都比较清楚、详细。但总体有一个特点：分类比较多，学生的记忆负担十分重。
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 浅析虚拟语气在商务英语中的应用及翻译
多数人会选择虚拟语气来改善谈判氛围，给对方留下良好的印象，从而加快贸易进程，最终达成交易。1 虚拟语气的概念虚拟语气作为一种特殊形式，采用的语法手段及表达方式多种多样，语用功能较为丰富。说话者通常借“虚拟”来表达言外之意，从而达到说话者想要达到的某种特定的交流目的。从语法角度来说，语气是动词的一种，体现了动词形式的变化；从语用学的角度看，它表达说话者对特定行为或事件的态度和所处情况的看法。当一个人想表达的不是客观事实，或者与事实相反的假设，或者是此事件实现
商展经济 2021年20期2021-11-13
- 对美剧《摩登家庭》中英语虚拟语气的语用功能分析
6)引言英语虚拟语气(subjunctive mood)，作为一种重要的语法形式，它的争议较大。Quirk等人认为英语虚拟语气可分为两大类，分别是be-型虚拟式(现在虚拟式)和were-型虚拟式(过去虚拟式)，就动词形式而言，前者只有一种，即动词原形，后者同样只有一种，一律用were；就含义而言，两种形式都表达不真实的情况[1]。然而在语言实际的发展及应用过程当中，英语虚拟语气的形式也在不断变化，我们不难发现，英语虚拟语气的形式是复杂的，只用两种形式对英语
黑龙江教育学院学报 2021年6期2021-06-18
- 高中英语虚拟语气考点透视
余慧华虚拟语气被用来表达主观愿望、猜测、建议或与事实相反的情况，以此来表达说话人的主观和真实态度。掌握虚拟语气的用法和意义将极大地帮助我们理解说话人当时的真实情感，对听力理解、阅读理解大有助力。在书面表达中适时、准确地使用虚拟语气，也可令文章句式更加丰富，语气更加委婉，为书面表达增添光彩。由于汉语中没有虚拟语气这个语法概念，同学们往往不容易把握其用法。本文结合经典例句，帮助大家进一步理解虚拟语气的用法。一、虚拟语气在状语从句中的用法1.条件句中的虚拟语气（
求学·理科版 2021年6期2021-05-27
- 基于语料库对强制性虚拟语气触发动词的研究
26）强制性虚拟语气是虚拟语气的一种形式。Quirk等人认为，英语中的虚拟语气又分为现在时虚拟语气和过去时虚拟语气两种。其中，现在时虚拟语气又分为两大类：强制性虚拟语气和套语式虚拟语气。强制性虚拟语气在英语中被广泛运用，只要含有命令、建议等及物动词引导的that从句均可采用动词原形的虚拟语气结构。[1]本文基于语料库对常用的强制性虚拟语气结构触发动词进行检索，旨在探索：中国英语学习者对强制性虚拟语气结构触发动词的使用分布特征；强制性虚拟语气结构使用的句法特
现代交际 2020年21期2020-12-27
- 虚拟语气的三个常见考点
王小平虚拟语气是高中英语学习的难点之一，也是高考英语一大考查热点。对此，笔者盘点了高考英语有关虚拟语气的三个常见考点，以期能够帮助同学们轻松破解虚拟语气题。考点一：H条件句中的虚拟语气在if引导的条件句中，如果所假设的情况是现在或过去并不存在的事实，或将来难以实现或发生的，则往往需要用虚拟语气。一般地，若所述情况是对现在事实的虚拟，则从句谓语动词用过去式，主句谓语动词则用would/should/could/might+动词原形;若所述情况是对过去事实的虚
语数外学习·高中版下旬 2020年6期2020-09-10
- Beekeeping may reduce stress and depression 养蜂可减少压力和抑郁
构成的含蓄型虚拟语气Without these helpful buzzing insects， our food supply would be in trouble. 假如没有这些嗡嗡叫的益虫的帮助，我们的食物供应就会遇到麻烦。句中的Without...构成含蓄型虚拟语气结构。在英语中，有时假设的条件不通过条件状语从句表达出来，而是隐含在某些词或短语中，或隐含在上下文中，这种结构称为含蓄型虚拟语气。常用的此类词或短语有without、 but for、
疯狂英语·爱英语 2020年1期2020-02-20
- 浅谈虚拟语气的隐含意义
0000一、虚拟语气在条件句中的运用（一）虚拟语气表示与现实事实相反的情况如经典美剧《生活大爆炸》中的经典台词：“If you werent my friend, thered be a hole in my life!”如果没有你这个朋友，我的人生会若有所失。这两句用的就是典型的与现在事实相反的虚拟语气,在这里,条件句用了过去式(be用were);主句用了would+动词原形的形式。（二）虚拟语气表示与过去事实相反的情况:如经典电影《The Lord o
新生代 2019年4期2019-11-13
- 提纲挈领谈虚拟语气的用法
黄连军虚拟语气是表达说话者的某种假设、假定、主观愿望、主观想法的一种表达方式。语气含有两种，真实语气和虚拟语气。虚拟语气在历年高考中都占一定比例。我在教学中把虚拟语气模块化，每一模块都有自己的 “纲领”。学生在学习中只要分好类，把握住这些 “纲领”，就能轻松掌握虚拟语气的用法。1. 用于条件句中虚拟语气的用法虚拟动词形式要和虚拟的时间保持协调一致。把握这类虚拟的学习要领：“3统，1混，4特殊。”（1）3统：在表示现在、将来、过去虚拟句式中，if从句的谓语动
中学生英语·外语教学与研究 2019年8期2019-09-30
- 浅谈高中英语学习中应用归纳法有效学习虚拟语气
韩玉芳虚拟语气指的是：所描述的动作或状态与客观事实相反，表示说话人的主观愿望、假设或推测等。该语法既是高中英语语法学习中的重点，又是一大难点，太多的规则使学生记起来困难，用起来容易出错，很多学生经常对它的用法感到困惑，理解不透。 因为在我们汉语中没有虚拟语气这一概念，因此当高中学生遇到这一语法点时，他们往往因为没有母语作为参照，在理解时，存在或多或少的问题。作为一位中学英语教教师，如何帮助学生巧妙地突破这一难点，更有效地学习虚拟语气呢？笔者认为归纳总结法，
高考·上 2019年5期2019-09-10
- 让“虚拟语气”不再“虚无缥缈”
）在英语中，虚拟语气的运用随处可见，它在英语语法中也占有较大的分量。但由于英、汉两种语言在结构形式上的差别，加上虚拟语气备考教学没有抓住关键，使得学生感觉虚拟语气语言现象“虚无缥缈”，对其似懂非懂，学习和掌握起来相当困难。本文旨在对虚拟语气知识点进行归纳提炼，以帮助高三师生在一轮复习阶段有效备考。一、正确了解和认识英语虚拟语气语气是一种动词形式，表示说话者的意图和目的。在英语中有四种语气：1.陈述语气：表示所说的话是一个事实或一个想法。如：Tom is s
教学考试(高考英语) 2019年4期2019-07-31
- 借助谓语动词表达虚拟意义
rwise+虚拟语气的句子6.虚拟语气的句子，but+陈述事实的句子Ⅱ.虚拟语气用在宾语从句中1.wish+thatsb. did …（希望现在用过去式） sb. had done…（希望过去用过去完成式）sb. would/should do（希望将来用过去将来）2.would rather后的从句要用虚拟语气例：I would rather I hadnt said such unkind things to you. （虚拟过去）Id rather
课程教育研究 2019年22期2019-07-02
- 三种常用虚拟语气模式
徐鸿鸣虚拟语气的用法具体体现在句中谓语动词形式的变化上，从这一角度讲，虚拟语气有三种模式。一、if型1.用于三种时态中if型虚拟语气指的是用于含if条件句的复合句中的虚拟语气，这也是虚拟语气最典型的句型结构。分别用于表示与现在、过去和将来事实相反的复合结构中，其主從句的谓语形式相信是老师讲得很多的了，你能列出来吗？其中在与将来事实相反的虚拟语气中，if从句的谓语动词可以使用过去式were to do和should+动词原形，主句用would/might/c
高中生·天天向上 2019年4期2019-04-17
- 新课标人教版选修10 Unit4 Learning efficiently Learning about language教学设计
文主要内容为虚拟语气的教学设计。主要围绕教学内容、目标、重难点以及教学过程进行阐述。首先让学生明确本节课的教学目标和重难点，然后按照教学过程设计步骤进行讲解，让学生从简到难逐步掌握虚拟语气在各种情况中的用法，从整体上把握虚拟语气。关键字：虚拟语气;教学目标;教学重难点一 教学内容和学情分析本单元语法是在总结复习整个高中阶段虚拟语气知识，所以本节语法课旨在复习归纳虚拟语气的相关考点，使学生能够灵活运用虚拟语气并且能够在语言输出中体现。学生在这方面接触得比较少
赢未来 2019年9期2019-01-14
- 英语：那些藏在英文歌中的虚拟语气
英语中就叫作虚拟语气。在汉语里，我们的虚拟语气是靠结合上下文内容推测出未的。而在英语中，虚拟语气是靠动词的形态变化体现的。比如，“如果我是魏璎珞”，英语翻译成“If I am Wei Yingluo”就错啦。那么正确的表达应该是什么样子呢？要知道正确的表达方式，我们必须要知道虚拟语气的基本句式。听起来高深莫测的虚拟语气实则在英文交流中非常常见，是用以表达情感的利器，在宣泄情感的现代英文歌曲里比比皆是。天后Beyonce的代表作《If I Were A Bo
课堂内外(初中版) 2018年10期2018-12-29
- 虚拟语气教学案例
——“三段六环导学”模式在英语语法教学中的应用
二单元语法：虚拟语气The Subjunctive Mood（II）【教学目标】1.了解虚拟语气语法的基本规则。2.掌握虚拟语气的解题思路和技巧。3.能运用语法规则解决有关虚拟语气的练习。【教学过程】Step1.Revision&Lead-in（导入新课）Ask students to read a classical dialogue said by Zhou Xingchi in a movie Journey to the West and find
新课程(下) 2018年10期2018-12-21
- 英语反事实虚拟语气语用功能实证分析
在英语当中，虚拟语气属于十分关键的语法形式之一，并且可以分成动词原形以及过去式的虚拟形态两类。在日常交流过程中，反事实虚拟语气也可以用于表达愿望、情感、建议等。针对英语反事实虚拟语气语用功能进行实证分析，具有重要现实意义。一、英语反事实虚拟语气的缓和功能分析首先，英语反事实虚拟语气以及相关表情类的语言行为可以连续使用，表达讽刺、埋怨、批评、消极情感等。和赞扬、感激、致歉这类的积极语言活动相比，其威胁程度相对更高，这时候运用此类语气便可以帮助说话者掩盖自己的
长江丛刊 2018年3期2018-11-14
- 虚拟语气教学案例
二单元语法：虚拟语气The Subjunctive Mood（II）【教学目标】1.了解虚拟语气语法的基本规则。2.掌握虚拟语气的解题思路和技巧。3.能运用语法规则解决有关虚拟语气的练习。【教学过程】Step1. Revision & Lead-in（导入新课）Ask students to read a classical dialogue said by Zhou Xingchi in a movie Journey to the West and f
新课程·下旬 2018年10期2018-01-28
- 虚拟语气在英语主语从句中的运用分析
29000)虚拟语气一直是中国学生在学习英语语法知识时的一大难点，这就需要对这块知识进行一个归纳总结，找到学习的窍门，从而达到化难为易的效果[1]。虚拟语气通常用在不真实、不可能发生的情况下，与现在、过去以及将来时的用法完全区分开来，它是通过特殊的谓语动词形式来得以呈现，接下来，我将从三个方面来对虚拟语气在名词性从句中的运用加以分析。一、It is(was)+adj+that的虚拟语气在形如It is(was)+形容词+that…结构中，用形容词表示带有愿
山西青年 2018年11期2018-01-26
- 浅析英语中的虚拟语气
、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气是谓语动词的一种特殊形式，用来表示说话者做出的假设并非事实，或难以实现的，甚至表达相反的概念。另外，表示主观愿望或表达某种强烈的感情时，也用虚拟语气。【关键词】 英语语法 虚拟语气【中图分类号】 G623.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）12-063-010虚拟语气用来表示假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气是通过谓语动词的特殊形式表现出来的。
中学课程辅导·教师教育（中） 2017年12期2018-01-16
- 委婉假设
——虚拟语气
婉假设 ——虚拟语气陕西 王新仓在英语国家中，出于礼貌和委婉，人与人交流时通常使用一些“间接”表达方式，虚拟语气（Subjunctive Mood）就是其中一种比较委婉的表达方式，同时虚拟语气也是高考的主要考点之一。近年来，各省市的高考试题中对于虚拟语气的考查主要有以下四类：考点Ⅰ.含有条件状语从句的虚拟语气含有条件状语从句的虚拟语气是虚拟语气最普遍的表达形式，这样的虚拟语气中主句和条件状语从句的谓语动词构成有一定的规律，其具体的表达形式分为以下四种：1.
教学考试(高考英语) 2017年4期2017-12-14
- The politeness principle of subjunctive mood
劉尚贤.英语虚拟语气的特殊形式及其修辞功能[J].湖南教育学院学报，1997.[3]宋艳萍.英语虚拟语气综观[D].福建师范大学，2004.[4]王晓蓉.英语虚拟语气的语用特征[J].卫生职业教育期刊， 2004.[5]吴永强.英语虚拟语气的语用功能分析—兼谈国内语法著作在虚拟语气论述中存在的缺陷[J].西南民族人学学报（人文社科版），2010.[6]张婷.浅谈英语交流中虚拟语气的运用[J].安徽文学下半月期刊，2013.[7]章振邦.新编英语语法（修订版
校园英语·中旬 2017年7期2017-07-14
- 虚拟语气用法总结
度。英语中的虚拟语气表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。比如：If I were you，I would study English harder.现将虚拟语气用法做简要的总结和归纳。一、虚拟语气在条件从句的用法条件句有两类，一类是真实条件句；一类是非真实条件句，也就是虚拟条件句。如果假设的情况是有可能发生的，就是真实条件句，谓语要用陈述语气。如If it doesn't rain tomorrow，we will go
辽宁招生考试 2017年9期2017-07-11
- if状语从句与虚拟语气
特别是学习了虚拟语气以后，看到if从句就容易把它当成虚拟条件句，导致从句谓语动词选用虚拟形式。这说明这些同学还没有完全理解if引导的状语从句。为了让同学们更好地掌握if引导的状语从句，笔者针对if引导的从句作了如下小结。[if引导的条件状语从句]if条件句根据表达的内容可分为真实条件句和虚拟条件句，也就是说if引导的虚拟语气只是条件句的一种。1. 真实条件句凡是假设的情况发生的可能性很大，就是真实条件句。如：If I have time， I will h
高中生学习·高三版 2017年4期2017-04-14
- 名词性从句中的虚拟语气
徐颖虚拟语气表示说话人的愿望、要求、命令、请求等时，常用于名词性从句。[宾语从句中的虚拟语气]1. wish引导的宾语从句表示对现在情况的虚拟：从句谓语动词用过去式（be动词一般用were）。表示对过去情况的虚拟：从句谓语动词用“had+过去分词”。表示对将来的主观愿望：从句谓语动词形式为“would/could/might+动词原形”。如：I wish I knew the approach to solving the problem. （可惜不知道）
高中生学习·高二版 2017年4期2017-04-12
- if状语从句与虚拟语气
特别是学习了虚拟语气以后，看到if从句就容易把它当成虚拟条件句，导致从句谓语动词选用虚拟形式。这说明这些同学还没有完全理解if引导的状语从句。为了让同学们更好地掌握if引导的状语从句，笔者针对if引导的从句作了如下小结。[if引导的条件状语从句]if条件句根据表达的内容可分为真实条件句和虚拟条件句，也就是说if引导的虚拟语气只是条件句的一种。1. 真实条件句凡是假设的情况发生的可能性很大，就是真实条件句。如：If I have time， I will h
高中生学习·高二版 2017年4期2017-04-12
- 掌握虚拟语气
高考主要考查虚拟语气在if引导的非真实条件句、名词性从句和其他一些句子中的应用。同学们应重点掌握非真实条件句中的主、从句谓语的对应关系，牢记哪些词后的名词性从句需要使用虚拟语气。[虚拟语气的使用范围]虚拟语气用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测，主要用于if条件状语从句中，也可用于主语从句、表语从句和宾语从句等。[虚拟语气用于if条件句]if条件状语从句有真实条件句和非真实条件句。假设条件可以实现的句子是真实条件句，反之则为非真
高中生学习·高三版 2017年2期2017-03-28
- 浅谈虚拟语气在中学英语从句中的运用
周虎朝虚拟语气在中学英语教学中常常会起着不可忽视的作用，近年来各省市的中考和高考英语试卷中也会时常出现考查虚拟语气的内容。但同学们在学习中会感觉很难理解。由此笔者结合平时教学和历年来考题，列举出一些典型题例，加以分析说明，便于学习者更好地去理解，并熟练运用掌握。一、虚拟语气在名词性从句中的运用1.在主语从句中主要是在it作形式主语的句型结构中，若说话者对于主语从句叙述的事实表示惊讶、怀疑时，谓语动词通常用虚拟语气，其基本结构为“should+动词原形或省去
试题与研究·教学论坛 2017年8期2017-03-23
- 浅谈虚拟语气
金霖【Abstract】In modern times， English is considered a tool in communicating with people， which has become a worldwide language. As is widely thought， English grammar is one of the hard stones in the way， among which the Subjunctive
校园英语·下旬 2017年1期2017-03-15
- 如何掌握虚拟语气
晋华+周方方虚拟语气是高考考纲要求掌握的内容。高考主要考查虚拟语气在if引导的非真实条件句、名词性从句和其他一些句子中的应用。同学们应重点掌握非真实条件句中的主、从句谓语的对应关系，牢记哪些词后的名词性从句需要使用虚拟语气。[虚拟语气的使用范围]虚拟语气用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测，主要用于if条件状语从句中，也可用于主语从句、表语从句和宾语从句等。[虚拟语气用于if条件句]if条件状语从句有真实条件句和非真实条件句。假
高中生学习·高二版 2017年2期2017-03-07
- 如何掌握虚拟语气
晋华 周方方虚拟语气是高考考纲要求掌握的内容。高考主要考查虚拟语气在if引导的非真实条件句、名词性从句和其他一些句子中的应用。同学们应重点掌握非真实条件句中的主、从句谓语的对应关系，牢记哪些词后的名词性从句需要使用虚拟语气。[虚拟语气的使用范围]虚拟语气用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测，主要用于if条件状语从句中，也可用于主语从句、表语从句和宾语从句等。[虚拟语气用于if条件句]if条件状语从句有真实条件句和非真实条件句。假
高中生学习·高二版 2017年1期2017-02-20
- 虚拟语气考点揭秘籍
错有时会考查虚拟语气的用法。由于同学们对该语法项目比较陌生，而且虚拟语气的使用场合较多，句式结构的记忆量很大，导致经常出错。本文结合考例，对虚拟语气的常考点进行梳理归纳，希望帮助大家明确考点，准确记忆。[虚拟语气用于if条件句]如果从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句就会产生一种不可能获得的结果。含有if条件句的虚拟语气根据表达的不同时间有三种不同的形式。请看下表：例1 （2016·北京卷） Why didnt you tell me
高中生学习·高三版 2016年11期2016-12-01
- 虚拟语气基础知识梳理
王新民虚拟语气是高中英语语法的难点之一。在近年来的高考试题中，虚拟语气不断出现。因此，掌握好虚拟语气，对于我们正确地理解英语会有很大的帮助，从而直接或间接地提高我们的高考分数。一、虚拟语气在含有非真实条件状语从句的主从复合句中的应用如果条件状语从句叙述的情况与已经发生情况相反，或者在未来发生的可能性极小，甚至根本不可能发生，这种条件状语从句称为非真实条件句。虚拟语气在含有非真实条件状语从句的主从复合句中的应用有以下几种情况：（一）与过去事实相反的假设其基本
世纪之星·交流版 2016年4期2016-05-19
- 名词性从句中的两种虚拟语气
从句中的两种虚拟语气山东省威海市苏永兰虚拟语气是高中英语学习的一个重要内容和教学难点，它会以不同的形式出现在我们的试卷中：语法填空、短文改错、翻译以及阅读文章等。笔者通过自己多年的教学实践，对名词性从句中的两种虚拟语气进行了梳理和总结，希望能为同学们的学习提供一些帮助。一、wish宾语从句中的虚拟语气wish宾语从句的谓语动词要用虚拟语气，表示与事实相反或不大可能实现的愿望。根据时间的不同，谓语动词的形式分为三种情况。（一）表示与现在事实相反的愿望：did
青苹果 2016年20期2016-04-11
- 商务英语中虚拟语气的翻译及应用
商务英语中虚拟语气的翻译及应用黄艳芬(扬州职业大学，江苏 扬州 215000)以国际贸易发展为背景，介绍了虚拟语气的定义与用法，结合商务英语的特点，阐述了商务英语中虚拟语气的翻译原则及应用，探究虚拟语气应用之现实意义。虚拟语气;商务英语;翻译;应用商务英语是当代英语的重要分支，是国际贸易中的通用官方语言。商务英语的礼貌表达在商务活动中显得尤为重要，越来越受到学习者的重视。商务涉及面非常广泛，包括金融、保险、合同、市场营销、对外贸易等，由于涉及到权利和义务
长江工程职业技术学院学报 2016年4期2016-03-28
- 高职高专英语中的虚拟语气教学
高专英语中的虚拟语气教学云南锡业职业技术学院余娟英语虚拟语气是大学英语教学的难点之一。笔者认为可以用间接祈使解释原形虚拟，用动词过去时的距离本质解释过去虚拟，简化虚拟语气教学。虚拟语气 高职高专英语 语法教学英语动词的虚拟语气是具有争议的问题。英语是否还存在虚拟语气、它包括哪些类型？对这些问题不同人有不同看法，这给英语教学带来很大困难。因为无论观点如何，我们实际使用英语时总会遇到和虚拟语气相关的问题，如何处理这些问题是英语实际教学中需要解决的问题。本文就此
当代教育实践与教学研究 2016年6期2016-03-20
- Be型虚拟语气以及虚拟显示的认知时空伸延
01）Be型虚拟语气以及虚拟显示的认知时空伸延吴纬芳（安徽建筑大学外国语学院，合肥230601）Be-型虚拟语气次分为强制性虚拟语气和程式化虚拟语气，反应了话语者态度的中立性，体现了事件的真实性和有效性。在文本及各类话语中使用虚拟语气，可以区分话语细微含义，表达情感意义，重构知识体系，达到一定的审美、认知和心理效果。Be型虚拟语气；空间映射理论；情感；认知一、引言英语语法中，Be型虚拟语气显示出话语者心理上的零距离，话语者希望他发出的要求或希望能够在某个时
西昌学院学报(社会科学版) 2016年4期2016-03-02
- 虚拟语气考查热点归纳与训练
万杰虚拟语气是新课标在语法项目表中新增加的，要求考生必须掌握的语法项目之一。它表示说话人的主观愿望、建议或与事实不符的假设等，而不表示客观存在的事实。虚拟语气是由句中的谓语动词的特殊形式表示出来的。因此，在语篇填空中，考生应明确哪些情况下需使用虚拟语气，并且牢固掌握虚拟语气句子中的谓语动词的形式。考点一、考查含有if条件句的虚拟语气如果从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句就会产生一种不可能获得的结果。含有if条件句的虚拟语气根据表达的
试题与研究·高考英语 2015年1期2015-07-10
- 情态动词和虚拟语气的考查重点
词的应用。对虚拟语气的考查重点则在于根据句子的语境灵活多样地运用虚拟语气，宾语从句中虚拟语气的应用，交际用语中为表示委婉而使用的虚拟语气，含蓄条件句中的虚拟语气，以及特殊句型中的虚拟语气等。其中，在特定语境下，情态动词和虚拟语气与动词的时态和语态相结合的考查是近年来高考的趋势。情态动词的推测功能“情态动词+have+过去分词 ”结构是情态动词专项考查的难点和重点，记住以下最常考查的结构：1. must have done 过去一定做了某事2. cant/c
高中生学习·高三版 2015年4期2015-05-30
- 英语语言中关于虚拟语气用法的探讨
语语言中关于虚拟语气用法的探讨赵向泽(黑龙江建筑职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150001)虚拟语气主要是动词的一种特殊形式，用来表示一种假设，意愿，建议，请求等不可能成为事实的情况。虚拟语气的用法经常出现在各类英语考试的试题上，而学生对虚拟语气的使用经常是一头雾水，感到很难掌握，要搞清楚一个句子该不该用虚拟语气，那么我们要知道虚拟语气的分类和使用条件……虚拟语气；用法；条件；动词形式在英语中，随着说话人意图的不同，动词需要不同的形式，成为语气。英语中共有
山东商业职业技术学院学报 2014年2期2014-04-10
- 浅谈英语交流中虚拟语气的运用
谈英语交流中虚拟语气的运用张婷本文根据虚拟语气在不同活动中运用的基础上，分析了不同情况下虚拟语气的技巧特点和使用原则，阐述了英语教学活动中正确运用虚拟语气的重要性。虚拟语气 沟通 重要性一、引言英语是国际交流常见的语种，是我们交流的必备工具，因而正被人们所重视。但是由于多种文化背景等方面的差异，给英语工作者带来了不少沟通障碍，往往使交流不能朝着预期的方向发展。虚拟语气作为一种特殊的表达方式，能够委婉地传递涉外人员的信息，从而让双方在交流与合作过程中达到各自
安徽文学·下半月 2013年11期2013-12-12
- 虚拟语气和英语四级翻译
2006)虚拟语气和英语四级翻译刁慧敏， 刘 莎(连云港师范高等专科学校 国际教育学院， 江苏 连云港 222006)虚拟语气表示说话者所说的话不是事实,而是一种愿望、怀疑、假设或推测，许多专家学者对虚拟语气的用法作了归纳和总结。虚拟语气在各类英语考试中是考试热点，同时也被认为是英语语法教学中的一个教学难点，在历年的大学英语四、六级考试，特别在最后一项翻译中多次出现。所以全面地了解和把握虚拟语气，熟练掌握虚拟语气的常见用法非常重要。四级翻译；虚拟语气；动
河北开放大学学报 2013年2期2013-08-01
- 学习英语虚拟语气的难点分析及对策
2）学习英语虚拟语气的难点分析及对策刘巧（太原大学外语师范学院，山西 太原 030012）英语虚拟语气在整个英语语法体系中占有重要地位，而虚拟语气的教与学存在诸多困难。论文结合中国学生学习英语的特点分析了困难形成的原因，并指出了克服这些困难的方法对策，其中建设性地提出虚拟语气的公式化教与学，希望对广大学习者有所帮助。虚拟语气；难点；对策；公式化英语的时态、语态及语气是三种动词形式，是制约句子正确性的主要方面和因素。语气是从语义的角度来制约句子的，即在表达不
太原城市职业技术学院学报 2011年10期2011-10-13
- 虚拟语气
宾语从句中的虚拟语气1)某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要求用虚拟语气,用来表示建议、命令和要求等。其形式为:(should)+动词原形。常见的这样用的动词有:suggest, demand, request, require, advise, determine, decide, command, insist, intend, move, prefer, propose, order, recommend, urge, desire, direct等
中学英语之友·下(综合版) 2010年6期2010-07-14
- 高中虚拟语气巧概括
虽然能够理解虚拟语气的概念和含义,但在实际的做题和理解识别时,却常常张冠李戴,不能准确运用,精确理解句意。所以本文结合学生的实际情况,对虚拟语气这一语法项目进行巧妙概括,帮助学生理清头绪,牢固记忆。虚拟语气是用于表达一种假设情况、主观愿望、请求建议等,即所说内容与事实相反,或者实现的可能性极小,或者是假想虚拟的情况。根据虚拟语气的概念,以及虚拟语气在实际运用中变化的规律,我将虚拟语气概括为如下口诀:“希望如果好像,宁愿该做某事。命令要求建议,以防以免出错。
新课程·上旬 2009年22期2009-09-30
- 浅谈虚拟语气的用法
、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气在英语中较常见，表示人的主观愿望、建议或与事实相反的假设之意，是高中英语语法学习的重点和难点。下面试对虚拟语气的一些用法作以介绍。1.虚拟语气用在If引导的条件状语从句中，其主句、从句的时态如下：例句: ①If I were you，I would help you.② If you were to come tomorrow，I would giveyoua book.③ Ifhe had studied hard ,he
黑河教育 2009年3期2009-07-30
- 虚拟条件句难点巧掌握
李 芹虚拟语气作为高考难点一直让许多学生头痛不已,非真实条件句中虚拟语气的考察更是重点.许多语法书上对虚拟的讲解总是涉及时态,笔者认为这极不利于学生对此知识点的理解与运用. 笔者在教学实践作了一些尝试，起到了不错的效果。一、抛开时态学虚拟张道真实用英语语法对虚拟语气的定义如下: 在表示一种纯然假想的情况或主观愿望时,动词需用一种特殊形式,成为虚拟语气. 时态与时间有密切关系,而虚拟语气实际是对真实情况的假设,因此其表达方式必须与正常时态的表达有区别.因此,
中学课程辅导·高考版 2009年6期2009-05-22
- 小议虚拟语气
李育芳虚拟语气是表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。虚拟语气历来是英语语法中的一个难点,下面就虚拟语气来做一个归纳。一、条件状语从句中的虚拟语气条件状语从句有两种情况:一种是真实条件句,即条件中所谈到的情况完全有可能发生,这时要用陈述语气;另一种是非真实条件句,这时主句和从句的谓语动词都要用虚拟语气。1.表示与现在事实相反,从句用一般过去时,be的过去式一般用were,主句用would/should/could/might+动原。
知识窗·教师版 2009年9期2009-04-08
- 虚拟语气
娟【摘 要】虚拟语气是英语语法中的重点和难点，从用法上来看，主要分为两大类：（1）在条件状语从句中的应用；（2）在某些特殊句型中的应用。【关键词】虚拟语气 条件状语从句 含蓄条件句 wish as if suggest if only虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望、假设、怀疑、猜测、建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。一、虚拟语气在条件状语从句中的使用条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是
中国校外教育(中旬) 2009年2期2009-04-03
- 突破“虚拟语气”
涂文超虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测、建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。 下面重点谈谈虚拟语气在条件句中的用法，虚拟语气条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示假设。 具体情况如下： 1. 表示与现在事实相反的情况 例如 : If I were you, Id get there earlier. 如果我是你，我就早一点到那儿。（事实是：我不是你，因此我没有早到那儿。） 2． 表示与过去事实
中学生英语·中考指导版 2008年10期2008-12-17
- 虚拟语气的用法
马向南虚拟语气是一种特殊的动词形式，一是用来表示说话人所说的话不是一个事实，而是一种假设、猜测、怀疑等(用在条件从句中或让步状语从句中)；二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等 (用在主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句中)。下面我们分以下五种情况来讲述虚拟语气的用法。一、虚拟语气在if 引导的条件从句中的用法。（主句与从句中的谓语动词的形式如下表）e.g. 1. If I were you, I would go at once. 假如我是你的话，
中学英语之友·高二版 2008年10期2008-12-11
- 虚拟语气的用法
蒋 利虚拟语气表示说话人认为所说的话是和事实相反的内容，只是一种愿望、假设、猜测、建议或空想，用于条件句或某些动词之后。在这样的句子中要用虚拟语气。虚拟语气的结构虚拟语气常用在由if引导的非真实条件从句中，是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑。(1)表示与现在事实相反的情况If I were you, I would help her. 如果我是你，我会帮助她。If there were no air or wa
中学英语之友·下(综合版) 2008年8期2008-09-03