锦瑟

羊倌1锦瑟是三十二岁那年夏天黄昏走进赵铁马家的。直到容颜迟暮柔发尽白，那晚的一幕一幕，锦瑟还历历在目念念不忘——进小区的时候，锦瑟看了一下时间，腕上的“上海”牌手表告诉她，现在是北京时间19点整。比马大姐设定的时间提前了半个小时。以往这个时候，天都还大亮着，还“余霞散成绮，澄江静如练”呢。今天反常，才七早八早就黑透了。其实，并不是傍晚以后天才黑的。从一大早刚泛亮起就灰蒙蒙的，阴沉的天把云都染成了灰色。天上地下，到处乌蒙蒙的。曾经，锦瑟喜欢过这样的光阴，今天

微星内容摘要：《锦瑟》作于晚唐，其名摘自首二字，看似有题实则无题，加之诗中用典密集，使得全诗朦胧不定，历来难解。《锦瑟》所表现出来的朦胧一直为人们所关注，对于其主旨的解说难有定论，主要有：咏瑟说、恋情说、悼亡说、自伤说等。本文贯彻文本细分的观念，将《锦瑟》定位为典故抒情诗，结合典故及诗人的生平经历，认为此诗为悼亡诗，非但不朦胧，且暗含一条确切的逻辑关系，即诗人以四个典故追忆与亡妻的四段经历，为本诗提供一种新的解读思路。关键词：李商隐 《锦瑟》 典故 朦胧

，以王龙创作的《锦瑟》为例，从歌曲的旋律、配器、演唱、传播等方面进行创新性与可行性分析；最后，从《锦瑟》的创新点出发，对古诗词艺术歌曲的创作与发展进行思考。关键词：古诗词艺术歌曲  发展  创新性  《锦瑟》中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）05-0073－04一、中国古诗词艺术歌曲概述“艺术歌曲”这一音乐体裁在人类艺术发展中具有独特地位，在历经百年发展后仍历久弥新、焕发新生，它将诗词艺术与声乐艺术相结合，对音乐艺术

代诗人李商隐的《锦瑟》，在这首诗的基础上，音乐家们根据自己的理解创作出了不同版本。那么，每个版本的演唱都是需要演唱者对诗词的文化背景以及艺术处理和演唱技巧进行探究。一、古诗词《锦瑟》的创作背景 《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是锦瑟以隐题的一首无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹 。作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤

果。【关键词】《锦瑟》;对话教学;审美境界;学习任务群作者简介：贾梓仪（2002—），女，福建师范大学教育学部。引言《锦瑟》是人教版高中语文新教材唐诗单元中的篇目，本单元共选编了唐代四位伟大诗人的诗歌。如果说李白是盛唐时期拥有快意人生的神仙侠客，杜甫是唐代由盛转衰时心系苍生的圣人，白居易是中唐时“知足保和”的凡人，那么李商隐就是在日薄西山的晚唐时期独自对着残垣断壁弹唱的异乡人[1]。想要为唐诗建立全面的体系，理解李商隐所作的以《锦瑟》为代表的朦胧诗是不可或

白佳琪摘要：《锦瑟》是作曲家林吉良先生创作的经典中阮独奏作品，这首作品古典精致唯美，音乐语言运用独特，充满浓郁的中国古典音乐韵味。林吉良先生提炼民族民间音乐的精华，结合演奏实践以及对阮乐器性能和技法的贯通，使得中阮独奏曲《锦瑟》音乐风格优美婉转，荡气回肠，直击人内心深处，作品在高难度技巧的音乐表演下同时蕴含着对人生与命运的深度思考，使人回味无穷。本文将通过阮的简述、作曲家及作曲背景、作品概述及情感表达、音乐本体分析、演奏技巧等六个部分深入探究这首作品。关键

要的作用。舞蹈《锦瑟》是古典舞题材的舞蹈作品，同时也是具有现代主义风格的舞蹈艺术形式。舞蹈是以古典诗词《锦瑟》为主题编创的一部舞蹈作品，在题材选择、内容、动作、人物形象的塑造上都具有典型的特征。所以本文结合舞蹈作品《锦瑟》，对舞蹈中情感表达的内容呈现以及《锦瑟》情感表达的多元化方式进行论述。最后结合舞蹈情感表达的重要性，提出舞蹈《锦瑟》中的创新点。关键词：舞蹈《锦瑟》;情感表达;多元化表达方式引言：舞蹈《锦瑟》具有典型古典舞的内涵和形式，从舞蹈服饰的选择和

虽然直接理解《锦瑟》一诗的内容有些难度，但此诗仍有其学习迁移的价值。《锦瑟》的诗歌内容及作者生平，是了解诗人生活、拓深诗歌题材、感受幽深情感的重要依托之一。本诗奇丽的意境呈现、朦胧的抒情特质，亦具有不可忽视的审美价值。关键词《锦瑟》;文本分析;语言艺术;课堂教学目前四川省普通高中的语文教学，采用的是人民教育出版社2007年版教材，该版语文必修教材的古诗词选篇当中，唐代诗歌有7首，《锦瑟》是其中之一，列于必修3第7课《李商隐诗两首》之下。现今已在部分省份推

摘要：探讨《锦瑟》的主旨，并落实到课堂教学中，“知人论世”“以意逆志”，授学生以法，引导学生理解、鉴赏作品主旨情感，触类旁通并学会能力迁移。关键词：知人论世；以意逆志；《锦瑟》；主旨教学《锦瑟》是晚唐诗人李商隐创作的一首律诗，是高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》的篇目之一。千百年来，《锦瑟》以其优美的声韵、鲜明的节奏、优美的意境、耐人寻味的典故、难觅的主题得到了广大读者的欢迎，也受到了当代中学生的青睐，即使学生在没有完全理解诗意的情况下，也能够熟读成诵、

关冬心 袁 玺（无锡工艺职业技术学院，江苏 宜兴214206）1 项目实践1.1 项目构思2015-2021年，中国的饰品行业需求将保持10%左右的增速，到2021年，我国饰品行业需求规模将达到4908亿元。有创新性、结合现代与传统的古风类饰品更容易赢得消费者的青睐。在当下国家大力提倡民族自信、文化自信的背景下，新生代消费群体在网络中也会更加注重时尚与民族文化的结合，伴随着大量民族风格设计的推出，古风类饰品也变成消费者装饰自己、彰显自己个性的常用物品。本项

本文试图由分析《锦瑟》与《春》中语言和意象的不同形式，来探寻两位诗人的爱情理解。【关键词】《春》  《锦瑟》  意象  想象  联想  爱情【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0095-03一、古典诗歌侧重典型意象的个人化阐述，现代诗侧重意象的个性化。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐 《锦瑟》绿色的火焰在草上摇曳，它渴求着拥抱你，花朵。一团花朵挣出了土地，如

lt then.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生煙。此情可待成追忆？只是当时已惘然。李商隐（约813年—约858年），唐代著名诗人，祖籍怀州河内（今河南省沁阳市）。他擅长诗歌写作，是晚唐最出色的诗人之一。《锦瑟》是他的代表作之一。诗题为“锦瑟”，但这首诗并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实则是借瑟以隐题的一首无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。作

徐冬[摘要]《锦瑟》是李商隐“无题诗”的杰出代表。诗歌意象恍惚迷离，典故幽微隐秘，主旨朦胧多义，在可解与不可解之间滑动，为读者呈现了一幅变幻莫测的心灵图景。教学本诗时，若一味刻意求实，推求诗歌主旨，便会使诗歌情韵尽失，意味索然。教师可引导学生抓住诗中的典故、意象，主动去品、主动去悟，让学生发挥想象去感知诗歌的朦胧意境，去感受诗人忧伤、惆怅、莫名的情绪，并且推测可能的事件，以使学生体味更深的情思韵味，获得更多的审美体验。[关键词]李商隐;《锦瑟》;教学思考[

，优美动人。对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭。综合各家解析，本文认为自伤身世和爱情说更为合理。《锦瑟》集中体现了李商隐诗深情绵邈、绮丽精工的风格。关键词：《锦瑟》;主题;艺术风格中图分类号：G4  文献标识码：A  文章编号：（2020）-24-103李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。《锦瑟》约作于作者晚年。对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷

唐著名诗人，而《锦瑟》一诗是他的代表作，可谓经典。追溯《锦瑟》的经典化过程，从唐五代一直到清代，此诗的经典化经历了一个从无到有的过程，无论是从文学批评的角度，还是从阐释史的角度，李商隐《锦瑟》一诗的接受都有着巨大的研究价值。关键词：李商隐;锦瑟;经典化[中图分类号]：I206  [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-14-0-02李商隐是晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生。清乾隆时期的文渊阁四库全书本的《李义山诗集》

摘 要： 《锦瑟 无端》是李皖自2011年至2015年的乐评结集，2015年由花城出版社出版，主要收录了近年来李皖创作的口碑最佳、最具代表性的53篇文章。书中内容主要是关于音乐人、音乐作品和音乐背后的故事，作者多维度地揭示了当代流行音乐潮流下的真情与真相，深度挖掘音乐内容，颇具思想性和可读性。作者从视阈、手段、关切3个方面探寻了李皖写作的视角、方法与人文情怀。关键词： 李皖;《锦瑟 无端》;流行音乐;生命感;文化共鸣中图分类号： J605        

早期的中篇小说《锦瑟》中的四种意象——时间意象、梦境意象、自然意象和人物意象的深刻内涵，旨在挖掘《锦瑟》这部作品中四种意象背后隐藏的情感，意在更好地理解作者的写作意图和精神追求，有助于人们更好地正视自我价值，反思生命存在的意义。关键词：意象;内涵;情感;精神追求中图分类号：G642.3 文献标识码：A 收稿日期：2019-02-28 文章编号：1674-120X（2019）11-0037-02意象，属于诗学范畴，在我國当代文学史上占有相当重要的席位。格非的

征 美学意义一《锦瑟》一诗，意象朦胧，难懂难解，是李商隐无题诗中最难的一首。李商隐有很多这样的无题诗，在“诗言志”的诗坛独树一帜。朦胧难懂是否就“只能意会“或“避而不谈”。虽然“诗无达诂”，但也不能莫衷一是地随意揣度，陷入无解的泥淖。或者笼统感知诗歌情绪，用“悲戚、愁绪、迷离”等词来概述李商隐的诗歌，这些词语就如“无根的飘萍”，成了理解很多诗歌都可以用的“万金油“。李商隐之所以在诗坛上占据一席之地，就是因为他有属于自己的特性，不论是在诗歌的抒情表意上，还是

刘安琪摘要：《锦瑟》具有强烈的朦胧感的特征。本文从以下三个方面讨论《锦瑟》的朦胧感：一、意象组合的自由与跳跃导致诗歌意境的朦胧;二、引用典故引发多义的效果导致语义的朦胧;三、诗人主观世界表达含蓄造成诗歌主旨的朦胧。关键词：朦胧;典故;意象李商隐《锦瑟》一诗问世以来注家蜂起，仁者见仁，智者见智。自北宋刘攽迄于现代，研究《锦瑟》的学者不下50家。许多学者如宋代苏轼、金代元好问、清代王士祯、近代梁启超，直到现当代钱钟书先生、叶嘉莹女士在谈及此诗时都十分慎重，或者

摘要：李义山的《锦瑟》流传千古，但其主旨一直聚讼纷纭，难成定解。本篇以文本阐释、背景引介为基础，从《锦瑟》诗暗合的政治理想与隐逸之志出发，试图和钱锺书先生所推崇的诗序说相融合，重点分析其理想的“亦真亦幻”，在“仕”与“隐”之间取得所谓矛盾性“平和”，最后揭示出尾联蕴藏一种时间回环的无穷浩叹。关键词：《锦瑟》政治理想 隐逸之志 诗序说李义山的《锦瑟》诗脍炙人口，但并无定解，长期以来众说纷纭、莫衷一是，金人元遗山有“独恨无人作郑笺”之憾，清人王渔洋有“一篇锦瑟

情致深蕴。他的《锦瑟》影响后世至深，扑朔迷离的诗句和错综复杂的典故使得学界不得不用心解读，才能准确勾勒出晚唐政治运作和百姓日常生活的画面。关键词：李商隐  《锦瑟》  晚唐晚唐诗人李商隐（字义山）的诗歌构思缜密、情致深蕴，这使得他的作品不乏为千古佳作。李商隐与李贺、李白合称为“三李”，与杜牧合称“小李杜”，又与温庭筠合称“温李”。诗人并称的现象在中国文学史上十分常见，其原因为诗人间深厚的交情，或者是诗风的相近，抑或是诗人间境遇的相似。文坛将这位人生境遇并不

箜篌的女子，我叫锦瑟。谁都说我是祸水，避之不及，只有羽轩师父拾我宛若得宝。 我出生那时，整个菡萏池里洁白如玉的莲花一朝成了如血般妖艳的红莲。我那善良却懦弱的父母顿时大惊，而恰有游方道士路过，说此女婴不祥，必带来祸患，于是我的父母虽老年得女却也信那言语，把我丢弃。 那时，羽轩师父正缓缓从断桥上走过，听见我似有若无的哭声而停了下来，心下一舒，看来自己的“流水十三曲”可得传人。他说他甚为喜欢李商隐的《锦瑟》，于是就叫我锦瑟。 二 →时至十六，我已可以把羽轩师父的