笔画

内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。第一个笔画横要短小，起收均细小，尖起轻收。横钩伸展，中竖偏左，不可太长，以避让下部。四点分列竖的左右，分布匀称，笔意呼应。下半部分笔画较多的，四点位置上移，上两点可在横钩之上，竖画宜短。下半部分笔画较少或形态趋扁的，竖画稍长，点画靠下，与下部笔画相接或靠紧，使上下两部分紧密。上下两点可连笔，如一竖点，或牵丝映带，看上去好像省减成一竖点。1

寨华校学生在汉字笔画偏误方面的问题，主要使用偏误分析的方法考察华校学生汉字笔画书写的表现，概括笔画偏误类型，总结分析笔画偏误类型的总体特征，以及各笔画偏误类型的特点。本文的语料来自笔者在柬埔寨公立东华学校任教时收集的学生课堂笔记、课后作业和作文，总共586份。一 汉字笔画特点笔画是汉字的最小构成单位，汉字多是从笔画到部件，再到整字组成的，现代汉字笔画的掌握是汉语学习者掌握汉字部件和整字的基础[2]。汉字笔画的特点可以从笔形、笔画关系两个方面来分析。（一）笔

三亚学院）汉字由笔画构成，汉字的笔画笔形多样且有严格的书写规范，初级阶段的留学生在学习汉字时，最常出现的就是笔画偏误。通过对8 名初级阶段留学生书写的汉字进行笔画偏误的统计与归类，发现其笔画偏误大致分为笔画增减、笔画失准和笔画替代等三类，且三类偏误的占比呈多到少排列。通过分析看出，造成偏误的原因主要是汉字笔画复杂，同时也有学习者的自身原因。本文将三亚学院初级班9 名留学生所书写的汉字作为研究对象。9 名留学生的母语均为俄语，他们已经学习了一个学期的汉字，现

条，使用多个原始笔画组来描绘其预期的聚合曲线。随着平板电脑和数位板的普及，设计师可以在计算机程序中轻松创建线条图并以矢量形式记录笔画。但设计师使用计算机辅助设计软件绘制草图时,往往需要在众多的菜单和工具条按钮之间进行选择,这在一定程度上阻碍了设计师的工作效率和创作灵感。因为处在不同领域的设计师有不同的设计风格、不同的个人偏好和不同的绘制习惯，因此在计算机上模拟传统的纸笔图形绘制方法，一个关键的问题是能够正确识别设计师绘制的每一条笔画，计算机在理解其绘制意图

，统称“文字”。笔画与笔画是如何构成独体字的？分析独体字的各种构成方式称为“结字法”，即笔画之间的三种组合关系：相离、相接、相交。一、笔画之间分开称之为“相离”，如独体字中两个笔画相离的有：“二、八、儿、刁”。三个笔画相离的有：“三、小、川、习、门、马”。四个笔画相离的有：“少、心”。六个笔画相离的如“州”。二、相接指两个笔画有一个会合点，如撇捺相离的只有一个“八”字，而相接的就有两个字“人、入”，“人”字是捺的起笔与撇相接，“入”字是捺与撇的起笔相接。“

。十宜一宜安详，笔画多、字多的印宜排得安详；二宜沉着，笔画、字数少的印宜排列得沉着；三宜丰满，方笔方形字宜丰满；四宜挺劲，圆笔或圆形笔宜挺劲；五宜濡涩，单笔无所依者宜挺而略带濡涩；六宜参差，有相同笔画的字宜紧凑而排列参差；七宜灵活，多转折之字宜灵活；八宜浑厚，字的横画或直画宜刻得浑厚；九宜秀劲，朱文印一般宜刻得秀劲；十宜质朴，白文印一般宜刻得质朴。十忌一忌笔画方正而板；二忌笔画圆转而滑；三忌字数少而散漫；四忌字数多而杂乱；五忌巧而纤媚；六忌拙而狂怪；七忌笔

文︱陈伟平笔画，是构成字的基本单位，相当于英语里的字母。笔画也如同机器的零件，一个笔画写不好，整个字就会逊色，这如同机器的零件不精确，不标准，则组装的机器就会出毛病。由此可见，学习写字，首先要把笔画写好。每个笔画都有规范的形态和书写要求，需要认真地学习和严格地训练才能学好。下面从几个方面谈谈汉字笔画的教学。一、教师首先要对汉字的笔画有清楚的认识。写字时，由起笔到收笔的过程，叫一笔或一画。这就是说，一个笔画要一次完成，不能写做两笔；在计算笔画数时，只能算一笔

、横折、横。左右笔画应该稍稍往竖中线方向斜，上宽下稍微窄一点。目5画，笔顺：竖、横折、横（中间）、横、横。竖要直，中间的两横笔画之间等距离。耳6画，笔顺：横、竖、竖、短横、短横、长横。四個横的长短变化不同，第一笔横为中横，要求平而稳，最后一横是长横，要稍微向上斜点。手4画，第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，竖钩要略带点弯。田5画，笔顺：竖、横折、横（中间）、竖、横。日4画，结构略窄长。笔顺：竖、横折、横（中间）、横。里面一横不碰到右边的竖段，横向笔画之间

把握，不仅要注意笔画“实”的部分，还要注意笔画“虚”的部分，也就是笔画之间的空白。一般来说，楷书的空白是相对均匀分布的，这样才能保证字的匀称协调。但从艺术性上讲，结构处理要更加灵活，以显示书家的匠心。颜真卿曾师法褚遂良，尽管在笔画上不为褚法所囿，由细变粗，风格由秀变壮，但在结构上，颜真卿则有所继承，笔画之间的空白较大，宽博开张。比较《颜勤礼碑》与《雁塔圣教序》中的一组字即可见一斑。《颜勤礼碑》的留白有两种方法：一是笔画之间或偏旁部首之间故意留出较大空白，形

笔画最多和最少的字分别是什么？迄今为止，《汉语大字典》和《中华字海》是收录汉字非常全的两部工具书。这两部字典里收录的笔画最多的汉字为4个繁体“龍”字叠加构成的zhé字，共64画，释义是“唠唠叨叨，话多”。而“齉（nàng）”是简体字中笔画最多的字，一共36画，意思是鼻子不通气，发音不清。笔画最少的汉字，除了“一”和“乙”，还有“〇”，它是一個地地道道的汉字，意思是零。endprint

？春天有畫笔。画笔画哪里？画笔画天空，天空蓝莹莹。画笔画哪里？画笔画草地，草地绿油油。画笔画哪里？画笔画脸蛋，脸蛋红扑扑。六月谁上班？夏天来上班。夏天有什么？夏天有扇子。扇子扇哪里？扇子扇小溪，小溪哗啦啦。扇子扇哪里？扇子扇红旗，红旗在飞扬。扇子扇哪里？扇子扇娃娃，娃娃笑哈哈。endprint

乙瑛碑》中的字，笔画分布相对均匀，相互依托，和而不犯。如图66-1“侍”字是左右结构的字、图66-2“修（)”字是左中右结构的字、图66-3“空”字是上下结构的字、图66-4“意”字是上中下结构的字，它们的偏旁和偏旁之间各自独立，互相呼应顾盼，和而不乱。汉字就形体而言，篆书纵长，楷书方正，隶书扁平。《乙瑛碑》在结构上因字立形，该长则长，不去硬压；该短则短，不去硬拉，顺乎自然。笔画多的字将笔画适当变细，笔画少的字将笔画适当变粗，字与字相比较，显得均匀，没有太

◎ 马济敏一笔画◎ 马济敏冬儿姐姐和晓兰在一起研究“一笔画”的问题。冬儿姐姐解释说：“一笔画，顾名思义，就是用笔在纸上连续不断又不重复地一笔画成某种图形。请看，下面的图形，哪些能一笔画成呢？”晓兰用手指当笔，挨个图形画了一遍，然后说：“图（1）（4）能一笔画成，其他的……画不成。”冬儿姐姐笑了：“要想快速、准确地判断出哪个图形能够一笔画，我们需要首先理解偶点与奇点的知识。”“偶点、奇点？”晓兰很惊奇，还有这样的知识？冬儿姐姐介绍说：“在一个图形中，由一点出

古ɡǔ时shí，有yǒu一yí位wèi怀huái才cái不bú遇yù、贫pín困kùn潦liáo倒dǎo的de秀xiù才cɑi来lái到dào咸xián阳yánɡ。路lù过ɡuò一yì家jiā面miàn馆ɡuǎn时shí，他tā听tīnɡ见jiàn里lǐ面miàn“Biánɡ Biánɡ”之zhī声shēnɡ不bù绝jué。一yì时shí间jiān，秀xiù才cɑi饥jī肠chánɡ辘lù辘lù，不bù由yóu得de踱duó步bù进jìn去qù。只zhǐ见

？春天有画笔。画笔画哪里？画笔画天空，天空蓝莹莹。画笔画哪里？画笔画草地，草地绿油油。画笔画哪里？画笔画脸蛋，脸蛋红扑扑。六月谁上班？夏天来上班。夏天有什么？夏天有扇子。扇子扇哪里？扇子扇小溪，小溪哗啦啦。扇子扇哪里？扇子扇红旗，红旗在飞扬。扇子扇哪里？扇子扇娃娃，娃娃笑哈哈。◆江苏昆山市花桥镇中心小学三（1）班（指导老师 李 远）

鹅”字上疏下密。笔画的疏密对比，使这些字更显挺健和精神，富有节奏感。三、收放字的形状有如人的举止，要时而端庄时而奔放，要多姿多彩。字之笔画如人这四肢和躯干，四肢有伸有缩，有收有放，字才有动感。“资”“贺”“草”等字上放下收，其中“贺”在上部又左放右收；“殊”“发”“到”等字都是左收右放，一般收的笔画往往参用楷书笔意，而放的笔画大多有草书的笔意。四、向背字的笔画有向背关系，如“闲”字，范字中第一个闲字左右两竖是相背的关系，第二个闲字左右两竖是相向的关系，“弗

肖建国一种汉字笔画自动提取基准测试库陈旭东 连宙辉†唐英敏 肖建国北京大学计算机科学技术研究所, 北京 100871; †通信作者, E-mail: lianzhouhui@pku.edu.cn构建一个提供评测工具的笔画基准测试库, 其中包含一个人工搭建的笔画数据库, 该数据库拥有4种字体的汉字图像以及对应的人工提取的笔画信息。通过比较算法自动提取的笔画结果和数据库中的标准笔画之间的差异, 测试库可以评测笔画自动提取算法的性能。还提出一种新的基于Dela

上期讲了中心点处笔画紧凑原则，在上中下结构的字中体现得最为明显。其实，不仅是上中下结构的字，凡属纵向安排的字都应该遵循这个原则。请看下面例字“皇、卷”。当汉字由左中右三部分构成时，书写时左边部分应写得宽松些，右边部分宜更加宽松，唯有黄金分割的定位点处，即字中间部分的笔画宜紧凑。请看下面例字“概、識”。需要说明的是，中间部分笔画紧凑，不一定是将中间部分写得小，而是笔画密度大。至于中间部分形体的大小、长短、宽窄，则由其笔画多少及结构决定。书写者只要将注意力集中

化最主要的体现是笔画的简化，理论上，笔画的简化也可以包含笔画系统的简化。那么，简化字笔画系统是怎样的？跟繁体字相比有什么变化？存在哪些问题？是否有瘦身的可能和必要？当下来看，对这些问题的深入认识关涉到如何认识和评价现行简化字；长远来看，将对汉字的进一步规范、对汉字的传承与传播起到至关重要的意义。就我们掌握的文献来看，关于笔画的讨论主要集中在笔画的定类、定名和定序上，例如傅永和 （1992）、徐莉莉 （2005、2006）、 易洪川 （2004）、 陈子骄

trokes (笔画) of each Chinese character when writing on paper. Experts suggest people, especially students, write by hand more.Do you write by hand more or type more? In Beijing, students start using a computer as early as the prima

汝我是小画家，彩笔画图画——一笔画根草，二笔画朵花，三笔画棵树，四笔画只鸭，五笔画幢楼，六笔画匹马，七笔画架大飞机，八笔画座电视塔，九笔画艘气垫船，十笔画个爱画画的好娃娃。伞的歌●宋雪蕾爷爷的黑布伞乌鸦会喜欢爸爸的格子伞麻雀会喜欢妈妈的花花伞蝴蝶会喜欢我呀撑起西瓜伞西瓜走路真好玩自己喜欢自己的伞幼儿园里小宝宝，个个认识ABC：A的个儿高，B的耳朵大，C的尾巴弯弯的……