良师
- 以“三位一体”教学生态涵养“大国良师”
批高素质的“大国良师”。为切实回应时代教育课题，缔造校本化的“大国良师”涵养环境，笔者所在的学校聚焦课堂高质量建设，以“课堂高质量建设图谱”为路线图，展开了一系列“大国良师”涵养环境的校本化建设与探索，逐渐摸索出了以“三位一体”教学生态涵养“大国良师”的校本化实践路径。深化教师的教学校工作方方面面，以教育教学为中心。教育教学林林总总，以课堂教学为中心。从这个意义上讲，当前的学校是由以课堂教学为中心的教育教学活动组织起来的关系聚合体。教师的教在这个聚合体中起
河南教育·职成教 2024年1期2024-01-08
- “良师”抑或“佳眷”：中学教师的工作与家庭冲突
工作的冲突，即“良师”与“佳眷”二者的取舍。 三、影響因素 工作—家庭冲突状况可能由于工作和环境特征等不同而存在差异，现结合相关领域已有研究成果，从个人因素、家庭因素和学校因素三个维度对其展开探讨。 1.个人因素 个人因素主要涉及性别、年龄和教龄。在性别层面，多数研究表明在性别这一人口变量上工作—家庭冲突存在显著差异。社会对性别角色的期待及性别分工的动态变化能较好地解释这一现象：一方面，受我国传统“男主外，女主内”思想的影响，女性被认为应在家庭中承
成才之路 2022年8期2022-02-25
- 我校举办无言良师纪念园揭碑仪式暨音乐追思活动
无言良师，又称大体老师，是医学界对遗体捐赠者的尊称。2021年4月11日上午，无言良师纪念园揭碑仪式暨音乐追思活动在无言良师纪念园举行。校领导何明华、陈晓春、黄毅敏、林旭、佘菲菲出席活动。南平市第一医院徐尚华院长、陈小杰副院长以及有关校友代表，遗体捐赠者家属代表参加活动。活动由副校长林旭主持。校党委书记何明华在致辞时强调，在校园内建造无言良师纪念园，是为激励广大学子尊重逝者、铭记恩师，弘扬大医精诚之美德，践行救死扶伤之广志。他希望广大学子要学会感恩、尊重和
福建医科大学学报（社会科学版） 2021年2期2021-12-03
- 人生三大幸事：遇良师、得良友、拥良伴
，莫过于遇见一位良师，结交一位良友，拥有一个良伴。遇良师 有人曾说：“你能成为什么样的人，取决于你遇到什么样的人。”千里马遇到了伯乐，才能奔腾千里;人遇到了良师，方能少走弯路。一个好的老师，会心怀慈悲，在学生得意时给予劝诫，失意时送上鼓励，以避免其走向歧路。司马光说：“经师易遇，人师难遇。”能传道授业的老师很多，但真正能为人师表，育人也育心的老师却并不常见。漫漫人生路上，能遇到一位好的老师，是我们一生的幸运。得良友 有趣的朋友，让人身心愉悦，相处舒服;有才
新传奇 2021年32期2021-09-22
- 谈谈如何做学生的良师益友
黄金莲摘要：良师，需有敏锐的目光，敏感的触觉，严格的要求。作为班主任，应该是良师，同时也要成为益友。只有严格要求，才能鞭策學生不断前进;只有严格要求，才能让学生恪守本心。学习上和思想上成为学生的良师，让学生养成良好的学习习惯，用尖锐的目光发现他们的错误，指出并让他们改正。要让他们拥有善良的品质，让他们的灵魂发光。而生活和日常交往中，要温和，要成为他们的朋友，事事关心，真真正正站在他们的立场上为他们考虑，只有这样，才能更好地了解他们的情况，更有针对性地让他们
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 浅谈对“特殊学生”的教育
幸福。【关键词】良师;慈母;严父;益友班主任是学生精神发展的引领者，是学生健康成长的引路人。每一位学生的发展都离不开班主任的教育，特别是一些性格特殊的学生，班主任要善于针对这类学生的生理、心理及个性特征，把他们培养成团结友爱、勤奋好学、积极向上的人，从而更好地建立一个良好的班集体。在教育特殊生的过程中，有不少的教师是费尽了心思，如何才能更好地转变班里的特殊生呢？这就要求班主任能够扮演好每一个角色。一、对破碎家庭的学生——既是良师又像慈母所谓“破碎家庭”，就
广东教学报·教育综合 2020年132期2020-12-06
- 沐浴良师魅力，滋润学子心田
的人格形象，沐浴良师魅力，滋润学子心田。关键词：良师;博爱;仪态;博识;创新教师人格是心理人格和道德人格于一身，由教师的道德品质和道德行为构成的。其中，教师的道德品质和教师人格的内部心理，是内在的。而教师的道德行为是教师的职业人格的外部行为特征，是师德品质的外在表现。斯宾塞认为：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们，就是一种培养友情的手段。”人格示范成为一种重要的教育力量。“学高为师，德高为范
读天下 2020年8期2020-05-29
- 让孤寂的花朵灿烂绽放
。关键词 自卑 良师 自信 成功1积极对待，克服消极有些学生之所以产生自卑心理，主要是因为他们过分看重自己的缺陷和不足，并以此进行消极的自我暗示，进而全面地否定自身。去年，我接到103这个班不久，就发现有一位叫丹妮的女同学整天沉默寡言。由于有点口吃，怕别的同学瞧不起她，所以她慢慢地开始变得沉默寡言。我决心要用爱改变她的自卑感，鼓起她克服缺陷的勇气。于是，我有意识地和她成为了好朋友，我告诉她， 任何人都有自己的长处和短处，世界上没有短处的人是不存在的，你不能
科教导刊·电子版 2020年2期2020-05-11
- 抗战时期良师兴国运动的历史解析
对教师生存堪忧、良师紧缺和日寇对我国土步步蚕食的严峻现实，教育界兴起了一场颇具声势的良师兴国运动。这场运动对抗战时期教师生活的改进、教育事业的发展和民族国家的前途产生了积极作用，于当代优质教师的培育和中国梦的实现也可作诸多借鉴。然而，既往的相关研究对良师兴国运动的实情大多语焉不详，本文借助相关史料加以梳理解析，以就教于方家。一、良师兴国运动的发展历程1927年南京国民政府上台后，中华民族的教育事业进入一个如何改进和发展的历史关头。其时教师的社会地位不断下滑
教师教育研究 2019年1期2019-12-11
- 我心目中的良师
自己又遇到了一位良师。我相信，我很快就会获得张老师的青睐。终于，张老师布置作文了，题目是“温暖的时刻”。我翻开作文本，奋笔疾书。我边写边告诫自己：现在是初中生了，好词好句一定要多用些，多得让张老师对我竖大拇指。一小时后，一篇近两千字的作文赫然“矗立”在我的作文本上。其他同学呢？还皱着眉头往作文本上“挤牙膏”呢。我笑了，我赢定了！几天后的作文评讲课上，张老师将作文本分成两叠，一叠多，另一叠少。我知道，少的那叠一定是优秀作文，其中肯定有我的！果不其然，张老师从
作文周刊·八年级版 2019年27期2019-12-02
- 用师爱点亮心灯
。关键词：师爱;良师;益友小时候，妈妈教我背诵《三字经》，里面写到：亲师友，习礼仪。妈妈告诉我，意思是你要亲近老师和朋友，就可以从他们那里学到礼节和知识。于是我知道，原来朋友可以做老师，只是那时我还没有想到老师也可以做朋友这个问题。直到我成为一名老师，我开始思考怎么可以让学生与我们零距离接触，怎样走进他们的内心，帮助他们成长，那就是我们身兼两职，既为传道授业的师，又为风雨同舟的友。下面我就介绍我的一个“亦师亦友”的教学经历。依依不舍的送走了上届初三的学生，
科学导报·学术 2019年44期2019-09-10
- 大国良师，“寻找”从未止步
者 吴爽大国呼唤良师，时代造就良师。2017年7月18日，由教育家杂志社、光明网主办的以“榜样力量 烛光暖心”为主题的2017“寻找大国良师”活动新闻发布会在北京启动；2017年11月15日，在各级教育行政部门的大力支持和热切关怀下，在全国众多学校及教师们的关注和积极参与下，通过机构推荐、学校推荐、教师自荐等方式开展的报名工作圆满结束；2018年1月～3月，经过组委会复评、复审、专家终评复议等严密程序，组委会从师德、育人、教书等方面，综合网络票选结果，最终
教育家 2018年13期2018-12-01
- 传统文化视域中的大国良师
向辐射推广，都与良师的作用息息相关。何谓良师？汉朝的刘向在《说苑·说丛》中说：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”此处的“贤师良友”，其实就是贤良师友，即品德良善、学识渊博的好教师、好学伴。而良师益友这个成语，也指使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容某一个和自己亦师亦友的人。总之在古人心中，良师必须是德才识兼备的且能循循善诱的教师。在繁盛的唐代，首都长安是一个世界性的经济文化交流中心。泱泱大国，万邦来朝，文化交流，蔚为壮观。唐代
教育家 2018年13期2018-12-01
- 良师，写好新时代教育的奋进之笔
族复兴大任的大国良师》署名文章，提出“四个坚持”，对新时代教师队伍建设的使命担当、政治方向、发展目标提出明确要求。办更美好的教育，努力满足人们对美好教育的向往，是大国良师必须肩负的时代使命。新时代中国特色社会主义教育的核心问题，是“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”的问题。社会发展的日新月异，使得知识更新速度大大加快；时代发展，老百姓对优质教育的要求也越来越高。显然，教师要给学生一杯水，自己仅有一桶水已远远不够，更要拥有源头活水，这对教师综合素质、专
教育家 2018年13期2018-12-01
- 大国如何励“良师”：教师绩效工资政策的成效与改进（二）
宁本涛3. 微观层面：具体考核与分配中出现认识和执行偏差（1）教师对绩效工资的认识存在偏差一、二、三类省市均反映教师对绩效工资的认同度不高（问卷调查显示仅37.2%的教师对所在校绩效工资考核方案持满意态度，19.2%的教师感到不满意，43.6%的教师持中立态度），从各省提交的报告看，当前教师群体对绩效工资存在的认识偏差主要表现在以下几方面。一是由于部分区县财政自给率低，在实行绩效工资政策时未增加绩效工资总量，因此大部分教师认为把现有工资的30%作为奖励性绩
中小学管理 2018年10期2018-11-21
- 亦师亦友亦父母
予指导，做学生的良师、益友、慈母。关键词：老师妈妈；朋友；良师中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2018-07-01作者简介：周毅敏（1965—），女，湖南省永州市零陵区富家桥镇何仙观完全小学教师，高级教师，专科。我是湖南省永州市零陵区富家桥镇何仙观完全小学的一个普通数学教师兼班主任，迄今为止，已经当了30年班主任了。在这个过程中，我最大的感慨就是，班主任工作事无巨细，责任重大，过程漫长。作为班主任，言传身教和潜移默化对学生的影响是不可或
教师·上 2018年9期2018-10-25
- 《歧路灯》对当代师德师风建设的启示
的一笔。关键词：良师 庸师 职业素养 道德风范 教育思想我国著名的教育家陶行知曾提出“学高为师，德高为范”，古往今来的教育理念与实例告诉我们：要想成为一名合格的老师，不仅要有渊博的学识，还要有高尚的道德情操。《歧路灯》通过对四位师者的形象塑造，体现出为人师表的自身修养对学生成长的重要性，对当代师德师风建设有很好的借鉴作用。一、德才兼备为良师 在《歧路灯》中，婁潜斋与智周万是良师的代表。（一）娄潜斋：端方、正直、博雅 娄潜斋是谭孝移的好朋友，也是“符祥六君子
名作欣赏·学术版 2018年7期2018-10-20
- 涵养成就“大国良师”的泥土
刊发文《涵育大国良师：我国教师队伍建设之进展与走向》，引发社会各界对“大国良师”的憧憬和热议。同年7月，光明日报、光明网联合主办“2017寻找大国良师”大型公益活动。2018年2月，中共教育部党组在《求是》杂志撰文《努力培养造就堪当民族复兴大任的大国良师》。2018年4月，华东师范大学学生剧团排演新剧《大国良师》......毫无疑问，“大国良师”已成为新时代中国教师发展的关键词。作为文章的编发者，我们备感欣慰。我们强调“大国”之“良师”，就是要强调我们的教
中小学管理 2018年9期2018-10-15
- 他人如何育“良师”：对芬兰教师专业发展模式的持续调研①
魏戈摘要芬兰中小学教师的在职专业成长模式可概括为“一个基本，三条路径”，即以校为本，以多元合作、研究导向、技术支持为主要路径。借鉴芬兰经验，我国中小学教师教育在理念上应坚持基于校本的教师专业发展思路，将教师发展与学校改进有机统一；在机制上应搭建多方对话与互动的平台，为教师提供自主发展空间；在策略上要创新培养模式，如借助信息化工具拓展教师专业发展的时空界限等。关键词教师专业发展；教师在职教育；PISA；学校共同体；LUMA中心；芬兰教育中图分类号G63文献标
中小学管理 2018年9期2018-10-15
- 大国如何励“良师”：教师绩效工资政策的成效与改进（一）①
整。关键词“大国良师”；绩效工资改革；基础性绩效工资；奖励性绩效工资；绩效考核；总量核定中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2384（2018）09-0018-032008年12月，人力资源社会保障部、财政部、教育部颁布《关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发〔2008〕133号，以下简称《通知》），在义务教育阶段率先实施绩效工资。政策实施近十年来，在提高教师工资待遇、激发教师工作积极性方面起到了一定作用。但同时我们也注意到，绩效工
中小学管理 2018年9期2018-10-15
- 农村怎么配“良师”：农村教师编制配置的现实困境与改进策略①
益。关键词“大国良师”；农村教师；编制管理；间歇性缺编；编制共享；全科教师中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2384（2018）09-0014-04教师编制是国家进行教师资源配置的重要杠杆，是教师队伍建设的关键环节。近年来，国家高度重视中小学教师编制管理，有关教师编制政策相继出台。2014年中央编办、教育部、财政部联合下发《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》，结束了“城乡教师编制标准倒挂”的局面，对农村学校教师配置是一大进步，各地在农村学
中小学管理 2018年9期2018-10-15
- 农村如何稳“良师”：构筑乡村教师发展与服务体系的安徽实践①
升。关键词“大国良师”；乡村教师发展；定向培养；特岗计划；县管校聘；“编制周转池制度”；乡村教师荣誉制度中图分类号G63文献标识码B文章编号1002-2384（2018）09-0011-03全面建成小康社会、率先实现教育现代化，薄弱环节在乡村，建设重点也应在乡村。据安徽省2017年国民经济和社会发展统计公报显示，2017年底，安徽省乡村常住人口2909.1万人，占全省人口的46.5%。[1]为占据全省近半人口的乡村地区提供优质教育，关键在于培养高质量的乡村
中小学管理 2018年9期2018-10-15
- 多变的角色无私的关爱
演着慈母、严父、良师、朋友等种种不同的角色。【关键词】慈母 严父 朋友 良师【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0281-02三尺讲台，演绎着班主任多变的角色，永恒的关爱扬起每一颗心灵奋进的风帆。有人说：教师应做一名优秀的演员，我说：班主任还要扮演好三个角色——父母、良师、朋友。一、慈母、严父的角色班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。而“感人心
课程教育研究·学法教法研究 2018年27期2018-08-11
- 2017“寻找大国良师”颁奖典礼圆满举行66名教师获得“大国良师”称号
017“寻找大国良师”颁奖盛典在四川省成都双流棠湖中学举行，来自全国各地近600位校长、老师、教育部门领导嘉宾参加了本次活动。开幕式由《教育家》杂志社总裁徐功明主持，66名教师被授予“大国良师”荣誉称号，188名教师获得“大国良师”杰出贡献奖，20个单位获得“大国良师”组织奖以及优秀奖若干名。光明日报出版社社长、《教育家》杂志社社长潘剑凯在致辞中回顾了“寻找大国良师”公益活动的概况，他勉励教师“做新时代的见证者、开创者、建设者，续写中国教育的美好篇章”，并
教育家 2018年17期2018-05-16
- “良师”“名师”与“卓越”追求
0 6）所谓“良师”，照字面上可以理解为好的教师。所谓“名师”，照字面上的解释就是有名的、著名的教师，如那些众所周知的特级教师、正高级教师。“良”与“名”是评价教师的两个尺度，然而，两者间并不是包含或者被包含的关系，而是存在一定的交集。一、“良师”无“名”甚是普遍古往今来，怀才不遇者甚广。在笔者看来，“良师”无“名”是普遍现象。首先，教师群体基数的庞大，是造成这种现象的大背景。根据教育部官方网站发布最新的教育数据统计，2016年我国各级各类学校专任教师总
福建基础教育研究 2018年8期2018-04-03
- 身正为师 学高为范
知心人。关键词：良师;育人;学习;仁爱国家领导人在第三十二个教师节前夕回母校时说过这样一句话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”是的，作为千千万万教师的一份子，一直以来我努力使自己成为学生眼中的好老师。一、理念为根，以正确的教育教学理念为根本，坚持不懈理念即正确的理想与信念。这里正确的理想和信念是指要明白自己作为人类灵魂的工程师，是人类文明的传递者，是学生人生道路的引领人
新课程·小学 2018年11期2018-01-20
- 流转时光不朽 致敬大国良师
光不朽 致敬大国良师所谓不朽，就是在后代的心中引起共鸣！喜欢遇罗克这句话，并非仅仅因为这个清醒智者的传奇际遇，而是他对“不朽”二字的解读。这样的不朽，无关地位高下与生命长短，也无关境遇悲喜与世态炎凉！我认为：所谓良师，大抵都如此。因为他们要面对的，一直都是我们的“后代”。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是这个复杂多元、日新月异的社会中不断被关注和讨论的话题，并且逐渐成为全体国民的共识，被写进十九大报告。而当我们的民族再次站在洪流激荡的历史端口，放
教育家 2017年43期2017-12-20
- 谈钢琴基础教育中的“良师”素质
钢琴基础教育的“良师”？这是一个众多家长关心的问题。[关键词]小学美育；钢琴教学；选择良师近年来，素质教育方兴未艾，其中众多家长都将学习钢琴作为提高孩子综合素质的首选途径。钢琴基础教育日益普及，在孩子们学琴过程中，家长们首先遇到的问题是如何选择老师？如何找到一个好的老师？如何才算钢琴基础教育的“良师”？这是一个众多家长关心的问题。那么，我们该用什么样的标准来衡量一个从事钢琴基础教育的老师呢？我认为衡量“良师”的主要标准应该从教师本身来考虑，主要包括以下四个
文科爱好者·教育教学版 2017年1期2017-10-26
- 改变，从未止步
希望。”时代呼唤良师，时代造就良师。7月18日，由《教育家》杂志、光明网联合举办的“寻找大国良师”公益活动，正式启动了。我们在寻找这样的一些平凡人：在一条并非坦途的教育之路上，面对诸多亟须破解的教育难题，他们努力前行，不因挫折失败动摇，不为嘈杂之音迷惑；他们以大爱之心给予学生更多精神引领与关爱陪伴，在敬业的教师生涯中彰显着良师风范。时代需要教育展现新的面貌，而大国良师就是理想教育的先行者。教育不仅要开创未来，而且要安顿人心。中国教育事业的每一步新跨越，都离
教育家 2017年29期2017-08-31
- 慎做“名师”，争做“良师”
“名师”，争做“良师”文｜储朝晖光明日报《教育家》杂志近日启动的“寻找大国良师”活动，与我十多年前提出的“名师是歧路，良师是正途”有些渊源。因为更多人对此有了共识，才有了今天这个活动的启动，对此我感到由衷高兴。十多年前，某省要推行“名师”工程，派人到北京来找到我，希望我能做他们的名师工程评审专家，我就问：“你们的评审方案是怎样的？”看了他们的设计方案，当时我就拒绝了，明确表态按照他们这种方式评“名师”最后只会破坏教育生态，伤害真正的好老师，压制大多数不善炫
教育家 2017年29期2017-08-31
- 2017“寻找大国良师”大型公益活动在京启动
017“寻找大国良师”大型公益活动在京启动>>与会嘉宾共同按动2017“寻找大国良师”启动球本刊讯（记者 嵇玲 吴爽）7月18日上午10时，2017“寻找大国良师”大型公益活动启动仪式在北京举行。本次活动由光明日报《教育家》杂志、光明网联合主办，中国名师网协办，主题为“榜样力量·烛光暖心”，旨在发掘万千良师事迹，传递育人正能量，弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。教育家杂志社总裁徐功明代表主办方介绍了2017“寻找大国良师”大型公益活动的概况，阐释了
教育家 2017年29期2017-08-31
- 文题荟萃
】教人知识的人是良师，给人启发的人是良师，给人关爱的人是良师，给人解疑的人是良师……在你的心目中，良师的形象是怎样的呢？请以“我心目中的良师”为题，写一篇作文。要求：①写出自己真实、独到的感受；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。思路点拨1.就“良师”来说，可以有两种理解。一是指人，如老师、父母、同学等，只要他们给了自己良师一样的指导，都可以写。例如父母的言行给了自己积极的影响，他们就可以称作良师；同学给了自己帮助，使自己走出困境，也可以称作良师。二是
作文周刊·八年级版 2017年27期2017-08-11
- 在班主任工作中争做学生良师益友的点滴体会
生，成为学生的“良师益友”。关键词：班主任；学生；良师；益友【中图分类号】G715 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0114-02今年我有幸做了班主任，刚上任的时候我是惴惴不安，深怕胜任不了“班主任”一职而误了学生，所以不停的思考自己如何成为学生的“良师益友”。经过一年的努力，我也有了一点收获。一、重建家庭，成为学生的“良师”对于高二学生，他们刚经历了文理分科，走到一起的又是新面孔，面对新组建的“家庭”，大家必将经历一个适
课程教育研究·新教师教学 2016年34期2017-05-24
- 寻找大国良师：从远方到身边
寻找大国良师：从远方到身边文 | 本刊记者 嵇玲榜样力量 烛光暖心——由光明日报《教育家》杂志、光明网联合主办，中国名师网协办的2017“寻找大国良师”大型公益活动，自7月18日正式启动以来，受到了全国教育工作者的广泛关注和热情参与。目前，“寻找大国良师”已经完成了第一阶段的自荐和推荐，进入到第二阶段的网络公示投票环节。5个月的时间，组委会收获了太多的感动……“将我们曾经获得的温暖继续传递下去”2017“寻找大国良师”是继2016“寻找中国好校长”活动之后
教育家 2017年45期2017-03-23
- 我的阅读良师
○边戌艳“你是良师，你是伙伴，开心的故事令人流连。登高好望远，乘风快扬帆，知识的海洋任凭行大船。”的确，《学生天地》就像一位良师，就如一位伙伴。二十载寒来暑往，她陪无数小读者走过美好的岁月，仿佛不经意间，她已经成了我们学习生活中不可缺少的良师益友。在这本薄薄的书中，有奇妙有趣的自然知识，有幽默好玩的小漫画，有充满想象的童话天地，还有深奥的科学知识。而我最喜欢的是“新知漫游馆”栏目，那里边介绍了很多城市，但是我记得最清楚的是“天府之国”——成都这篇。通过阅读
学生天地 2017年26期2017-02-16
- 初中学生学习物理兴趣的激发
学生 知心朋友 良师 实践活动【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0172-02学生的兴趣是指他们力求接近，探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向。学习兴趣是学生学习活动或学习对象的一种力求认识和趋近的倾向，是推动学习最有效最直接的原动力，正如孔子所言：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。现代心理学研究表明：中学生的兴趣与非智力因素紧密地联系着，学习兴趣直接影响学生智力水平的提高，是学生学习动机中最
课程教育研究·下 2016年9期2016-11-21
- 好教师不一定是名师，但一定是良师
是名师，但一定是良师文/孙明霞问：杨校长您好！作为一位知名校长，您通过近30年的努力，把一个落后的乡村小学发展成今天闻名海内外的现代化名校，肯定也培养了一大批好教师。今天想就“好教师”的话题请您谈谈，您心目中的好教师是什么样子的？杨瑞清：我认为，好教师不一定是名师，但一定是良师。而真正的名师也一定是良师。问：您的意思，是不是有些“名师”是徒有虚名的？杨瑞清：很多老师把当名师作为奋斗目标，这也无可厚非，只要他们师德高尚，或者教育艺术精湛，都是值得信赖和敬重的
教育家 2016年16期2016-06-29
- 教师如何做学生的良师益友
生，才不失一位"良师"，也只有這样的良师才会成为学生真正的益友。关键词： 敬业爱生；为人师表；良师；益友中图分类号：G635.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0379-02敬业爱生，为人师表，这是教师的天职。在学校建立民主、平等、和谐的师生关系，树立良好的教师形象，提高师德水平和教师的整体素质，才能推动素质教育的发展，这是时代的需要和召唤。要做一名合格的人民教师，就必须做学生的良师益友。良师与益友的关系相辅相成，良师须益友
读与写·上旬刊 2016年9期2016-05-14
- 如何成为一名优秀的班主任
主任 自身修养 良师 益友 公平公正班级作为学校教育和管理的基本单位，其管理的好坏直接影响到学校整体教育水平和学生的身心健康。一个好的班集体，能促进学生的心理健康发展，养成健全的人格，影响学生的一生。如何成为一名优秀的班主任呢？我认为必须做好以下几个方面。一、加强自身修养“学高为师，德高为范”，想做一名优秀的班主任，首先要有良好的自我学习能力，要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲倦的探险家，善于挖掘自己、反思自己、提升自己，更好地驾驭自己。俗话说“身教
教育界·上旬 2016年5期2016-05-14
- 与良师益友相遇
得一知己足矣。与良师益友相遇，以记叙的方式记录自己所收获的点点滴滴，内容一定会非常精彩。（事件）素材化用①与良师相遇，可以吸取正能量，成就自己，成就人生。北宋时期的杨时向著名理学家程颐求教，凑巧赶上程颐在休息。为求良师，杨时静立在雪中苦苦等待。程颐一觉醒来，才发现门外的“雪人”杨时。程颐被杨时的精神所感动，决定把学问传授给他。杨时上承程颐，下启朱熹，学识闻名天下，这就是良师的力量。（语录）素材化用②好的朋友就像一盏灯，照亮你前行的路，引领你走向人生的康庄大
求学·素材版 2016年7期2016-05-14
- 微课，农村留守儿童数学学习的一位“良师”
儿童需要的一位“良师”。一、微课，唤醒留守儿童的学习兴趣留守儿童大部分因远离父母，加之隔代亲朋的溺爱，无约束之感，养成课堂上不认真听讲、课后不按时完成作业等不良习惯，似乎有一种破罐子破摔的心理，对学习失去信心，于是，他们的学习成绩便越来越差。为了帮助这些留守儿童改掉这些不良习惯，树立学习信心，我通过制作一些生动有趣的微课小视频来唤醒他们学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师。”一旦兴趣被激发，还怕调动不起学生的学习积极性吗？我在设计“三角形内角和”这节课的微课
新课程·上旬 2016年1期2016-03-15
- 微课，农村留守儿童数学学习的一位“良师”
数学学习的一位“良师”陈艳文（广东省茂名市高州市长坡镇长坡中心学校）农村留守儿童的教育常是社会关注的焦点，孩子的父母远离家乡外出打工，孩子从小就得不到父母的呵护照料，跟着年迈的祖父母或外祖父母甚至是亲戚朋友一起住，学习无人辅导督促，或者监护人辅导不了，致使其学习兴趣低下，学习动力不足。特别是数学学科，它与其他学科不同，教学内容彼此紧密相扣，知识点的掌握状况互相影响，学习困难的留守儿童随着年龄的增长，数学学习会越加困难，导致无法完成数学学习任务。为了帮助这些
新课程 2016年1期2016-03-02
- 我的良师
过的日子……我的良师带我用浪漫品尝古典情怀。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首诗，来到陶渊明采撷黄菊的东篱，南山背负雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然，悟出了人生的真意。读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江沿岸，随吴均游赏，听他道出散发扁舟，江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆，展开了活色生香的画卷。书中的喜怒哀乐、聚散离合盈满心间。我的良师教我用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为
新作文·初中版 2015年12期2015-12-18
- 浅谈幼儿教育中的角色感
中的妈妈，学习的良师，生活的朋友，游戏的玩伴，才能与幼儿达到心灵沟通。[关键词]幼儿教育 角色 良师 朋友 伙伴[中图分类号] G61 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）15-087幼儿教育是老师与幼儿心灵的沟通，幼儿园是孩子进入集体生活的第一环境，由于幼儿的年龄和认知特点，在教育过程中，老师要有母爱、师爱与友爱，全面关注幼儿的情感、态度、认识、体验及身心特点等，扮演好不同的角色，与幼儿相互倾听、相互理解、相互交流，在心灵的沟
小学教学参考(综合) 2015年5期2015-05-25
- 如何成为学生的良师益友
，真正成为学生的良师益友。[关键词]教师 良师 益友 爱心每一名教师都很想给学生留下一个美好的形象，成为学生心目中受欢迎的好老师，成为学生的良师益友。所谓良师益友，就是能够给人以教诲、帮助的好老师和好朋友。在教育教学活动中，教师应努力成为学生的良师益友。那么，如何才能成为学生的良师益友呢？一、提高自身素质水平，努力成为学生的良师“学高为师，德高为范”。这不仅体现社会对教师的尊敬，也是教师对自己的严格要求。古代教育家杨雄说：“师者，人之模范也。”教师是以整个
知识力量·教育理论与教学研究 2013年17期2013-11-11
- 谈物理学习兴趣的激发
学生 知心朋友 良师 实践活动现代心理学研究表明:中学生的兴趣与非智力因素紧密地联系着,学习兴趣直接影响学生智力水平的提高,是学生学习动机中最积极最活跃的成份。正如常言所说“兴趣是最好的老师”。那么在物理教学中,教师就应考虑采用何种方式、何种手段激活课堂气氛,使教学生动活泼、丰富多彩,从而真正激发学生的求知欲、探索欲、创新欲,对学习物理产生兴趣,让学生主动地获取知识,自觉地训练技能,达到教学的目的。本文就如何在物理教学中激发和培养学生的学习兴趣,谈谈笔者的
现代教育探索 2009年24期2009-01-21
- 钦敬您，我的良师
切的就是能够找到良师了。于是，学校阅览室的《中学语文》从那时起已经就是我的座上宾了。她的教诲催我一步步前进，在她1994年的第1期上，边远山村教师的专业论文（其实，只有寥寥数百字）终于面世。在《中学语文》的鼓励、鞭策下，此后的数年里，我在教育教学专业报刊发表了不少论文。我想，我应该努力做出成绩，以报良师知遇之恩！1995年，我自费订阅了《中学语文》，而且更加认真地拜读她，运用她。可能是语文老师爱“吹毛求疵”吧，也就从那时起，我总爱把拜读每期中发现的不足和差
中学语文·教师版 2008年1期2008-03-11