2011年7期
新课程学习·中
卷首心语
理伦研究
教育创新
学术论坛
- 高中物理实效性教学探究
- 浅谈艺术类考生数学学科备考策略
- 面对高考,教师该怎么办
- 浅谈思想政治教育与人的个性培养
- 浅谈历史新课改
- 物理课堂教学的减负增效策略初探
- 走出试题讲评的误区,提高教学的有效性
- 为做一个创新型的英语教师而奋斗
- 浅谈课堂教学资源的有效利用
- 浅谈高中化学高效课堂的教学
- 授之以鱼,不如授之以渔
- 语音对高中英语学习的影响及对策
- 寓德育教育于体育教学中
- 浅谈中学生的积极学习情感在英语教学中的运用
- 给你一双翅膀,放手让你飞翔
- 浅谈迁移思想在高中数学教学中的应用
- 如何激发高中生的地理学习兴趣
- 创建学习型研究型领导班子
- 论新课程下的高中化学作业
- 浅谈大学英语教学中词汇范畴的动态界定
- 国内教育游戏理论研究综述
- 浅析大学物理实验教学改革
- 浅谈职高音乐教学中的德育渗透
- 汉语借词对壮语的影响
- 大学生思想政治教育的途径——互联网
- 高校实验室安全管理问题分析与对策探讨
- 浅谈课堂教学中的教学预案
- 高职语文教学中问题教学法的应用
- 如何走出语文教学的误区
- 新课程背景下实现高效体育课堂的策略
- 谈谈美术鉴赏课的“主体式”教学
- 新课改背景下如何有效开展化学实验教学
- 如何提高高中物理课的教学效率
- 高中生物教学中科学世界观的教育
- 论高尔夫球运动在推广阳光体育运动中的作用
- 浅谈大学生人际交往的原则与艺术
- 概论课教学中如何运用“点与面”的有机结合
- 如何提高中学生学习生物学的兴趣
- 非英语专业学生中介语石化的应对措施
- 浅谈影响高中数学成绩的原因及对策
- 主题教研是培养研究型教师的有效途径
- 论高中英语教师的学法指导
职业技术
- 高职学生英语学习观念与策略的个案研究
- 学习朝鲜舞蹈的几点启发
- 初探职高思想政治教学中学生的心理障碍问题及矫正办法
- 浅谈中职数学如何分层教学
- 在激情互动中演绎深化教学
- 化学分析技术项目驱动课改的实践
- 对职业学校数学教学的探索研究
- 浅谈公路施工测量教学中实施“工序模块”教学的体会
- 关于《建筑材料》教学方法的几点思考
- 谈卫生职业教育中学生口语能力的培养
- 浅谈太极拳对人体的生理保健作用
- 研究初中英语与职教英语教学的衔接
- 体育教师参与新课程改革制约因素的理性分析
- 浅议中职体育教学中学生团队精神的培养
- 论高职新生适应性心理问题的应对策略
- 新形势下高职教育教学管理改革的一些思考
- 中职学生德育教育的教学艺术
- 烹饪实践教学模式的新跨越
- 在中职校美术教学中培养学生的创新能力
- 近几年中学体育教学有感
- 科技竞赛与学生创新能力的培养
- 职业高中思想政治教学探讨
- 探讨解析几何教学中的教学技巧
- 高职高专基于业务流程的《外贸单证》教学改革
- 略谈机电设备管理与维修
- 浅议人体电阻安全电流及安全电压
- 浅析职业学校学生团队精神的培养
- 简论电动机起动失败的原因及防范措施
- 论高职特长生的自我管理式学习
- 运用合作学习,提高英语课堂效率
- 浅谈职业教育中德育教育的策略
- “范画教学”之我见
- 简论知识经济对财务会计的影响
学科研究
教育技术
观察视角
理论研究
- 浅析高职院校培养高技能人才的教育教学改革
- 新课程下初中数学教学中减负增效的途径探索
- 浅谈语文阅读教学中的创新
- 浅谈在物理课堂教学中如何实现三维目标
- 论“信息差任务”与英语口语教学
- 浅谈初中物理实验教学的有效策略
- 初中语文教学中如何对学困生实施爱的教育
- 初中数学课堂教学中学生发散性思维的培养
- 浅谈语言在政治教学中的作用
- 浅析初中语文课堂教学中的情感教育
- 浅谈新课标下文言文教学的策略
- 在初中生物教学中如何培养学生的创造性思维
- 浅谈课堂教学中的有效提问
- 设计在前 成事在后
- 对“校企合作”模式下电子技术应用专业产学结合教学模式的探索和思考
- 论初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 浅谈信息技术的素质提升及兴趣培养
- 初中语文教学中探究性学习的实施
- 高中物理新课改之我见
课题展示
- 中等职业学校语文教学的困境与对策研究
- 大学生课堂问题行为的表现及其原因分析
- 浅谈我校大学英语大班教学中出现的问题及其对策
- 农村家庭课程资源现状调查研究报告
- 新形势下中学生人生规划研究
- 高中思想政治教学应真正践行以人为本的教育思想
- 关于中学语文课堂阅读教学的现状及其对策
- 影响大学生学习动力的因素及对策
- 现代教育技术与西藏牧区初中英语教学的结合
- 从茶叶中提取咖啡因实验的改进
- 高中化学实验课程中四诊法应用研究
- 浅谈少数民族中学数学教育创新能力的培养
- 初中生物教学创新素质漫谈
- 两点三段式教学在历史新课程中的应用初探
- 研究性学习对体育教师的挑战与要求
- 引课,开启物理兴趣之门的金钥匙
- 探究式教学在高中生物课堂教学中的应用
- 初中数学教学中的思想教育
- 浅谈唐诗在生物教学中的妙用
- 参与式教学法在高中政治教学中的应用
- 新体育课程标准下如何从教案向教学设计转变
- 运用启发式教学,激发学生学习数学的兴趣
- 关注“失衡”的体验性阅读教学
- 培养创新意识 挖掘创新潜能
- 我的教学体会——如何做好演示实验
- 德育教育在体育教学中的渗透之我见
- 初一年级学生德育主题教育小议
- 开源导流 学以致用
- 曲动人心 乐飘课堂
- 谈高中生物实验教学与学生能力的培养
- 促进知识迁移 提高学习能力
- 生物探究与实验的组织及实施初探
- 浅谈在初中语文教学中学生的自主阅读
- 吸引学生的“眼球”
- 对初中数学教学改革的一点尝试与体会
- 浅谈如何进行初中思想品德的复习
- 对地理高考复习的几点断想
- 新课标下初中英语词汇教学探析
- 管理学校机房有章法
- 浅谈校长在校本教研中的作用
- 浅谈学生个性化的培养
- 浅谈培养高中生英语阅读理解能力的重要性
- 高效课堂教学三步曲
- 运用教学策略与方法,提高课堂教学效率
- 浅谈如何让初中生物课生动有趣
- 浅谈指导学生有效课外阅读
- 对打造高效历史课堂的几点认识
- 谈化学素质教育中情感的“串联”
- 浅谈后进生的成因及转化
- 浅谈新课程教学中学生思维能力的培养
- 如何界定体育课的有效教学
- 提高初中生英语口语能力的几点策略
- 挖掘“阅读材料”潜在的功能
- 《面对生活中的是非善恶》说课稿
- 深层挖掘 求活创新
- 高等职业院校校企深度合作探析
- 初中音乐课应用多媒体课件之我见
- 浅谈现代教育技术在技工院校数学教学中的实践
- 浅谈如何实现中职英语高效课堂
- 高职院校创业教育工作浅析
- 中职学校Photoshop平面设计课程的教学思考
- 珠算在财务会计专业中存在的价值
- 试谈抓住语文教学中的“兴奋点”
- 浅议学前教育教学一体化模式
- 浅谈双燃料轿车氧传感器故障实例
- 加强课程考核 促进学风建设
- 如何做好新形势下学生的德育工作
- 浅谈高职院校学生干部培训的问题
- 如何做好职业学校班主任工作
- 谈Photoshop课程有效的教学方法
- 探讨健美操对中职学生心理健康的影响
- 浅谈狐狸自咬的治疗体会
- 浅析学生课外阅读能力的培养
- 新e代给力职业学校德育工作
- 新时期高职大学生言语交际能力欠佳的解决方案
- 我国煤炭资源整合的困境及出路
- 贯彻素质教育 优化英语教学
- 浅谈技工学校政治教育教学
- 浅论如何在美育工作中渗透德育
- 让物理课因探究而精彩
- 让数学课堂真正“活”起来
- 怎样学好数学
- 语文课堂因等待而精彩
- 浅谈英语教学中的背诵训练与语感培养
- 新课标下高中物理探究式实验教学
- 改进高中化学实验教学的实践探究
- 巧记数学知识
- 浅谈如何培养中职学生的英语学习兴趣
- 浅谈历史图片在教学中的应用
- 中学语文课堂提问艺术漫谈
- 如何让生物课堂“活”起来
- 化学实验教学中培养批判性思维的几种方法
- 论初中语文阅读教学的几点策略
- 浅议如何提高初中英语课堂教学质量
- 探讨物理学习中的思维错误
- 将语文知识播种在情感这片沃土之上
- 浅析高中语文的选修教学
- 小议中学时事政治教育
- 中学生散文写作常见“病症”与指导
- 浅谈积累作文素材的方法
- 浅谈化学学习兴趣的培养
- 数学教学过程中怎样培养和激发学生学习的兴趣
- 如何在英语教学中实施语法教学
- 漫谈器乐教学的方法
- 高中化学教学的几点实践探索
- 语文课堂——心与心的交流
- 浅议高中地理学习的方法
- 积累 感悟 运用
- 英语阅读教学中怎样提高学生获取具体信息的能力
- 浅谈英语听力教与学的有效衔接
- 如何全面提高学生的英语成绩
- 谈提高初中生英语写作能力的有效方法
- 《体育新课标》评价标准的实践应用
- 让高中生物课生动有趣
- 悬念设置在高中历史教学中的应用
- 高中语文教学微探
- 巧设辅助元解题研究
- 体育教学中如何成功实施新课程标准
- 初中物理教学小议
- 农村高中语文新课改的误区
- 化学网络课堂教学的几点思考
- 浅谈物理课堂情景创设
- 新课程中数学课的教学方法
- 小议语言法在体育教学中的应用
- 信息技术教学中期望教育的应用
- 用多媒体动画突破化学微观教学关
- 关于信息技术与中学物理课程整合的思考
- 关于计算机辅助中学数学教学的反思
- 再议多媒体辅助教学
- 浅谈高中数学教学课件制作误区
- 多媒体技术与初中英语教学的整合
- 多媒体在高中生物教学中的应用探讨
- 高中语文多媒体辅助教学中背景音乐的运用
- 多媒体——英语听说教学的翅膀
- 利用多媒体技术优化初中物理总复习课教学
- 课改中的教师如何定位
- 论如何练好幼师的基本功
- 精致课堂 源自细节
- 新课程下语文教师主导作用的发挥
- 如何做好新课程下的高中语文教师
- 班主任的批评艺术
- 心理医生——班主任的新职业
- 让孩子自由地画画
- 沟通,从心开始
- 把握课改理念 理性认识课改
- 带着梦想起飞
- 更新教学观念,培养学生科学探究的能力
- 减轻学习负担 提高学习效率 发展学生素质
- 浅谈生命教育的缺失与改进
- 恰当运用信息技术促进初中历史教学
- 文以载道尚灵活 不拘一格育人才
- 关于义务教育均衡发展问题的研究及应对措施
- 初中历史教学之现状反思
- 高中新课程定位的变化及影响
- 新课改课堂教学之思考
- 以广告与动画设计为例探讨基于真实工作环境的工学结合实训教学创新模式
- 中学田径教学现状与对策