编 后

本期发文凡33篇，依“看点”梳理，似可概略区分出两种意义上的三维架构。

着眼我们这个行当的“超文本”视角，若比附“本体论”分析方法，“（图书馆） 机构本体论”“信息本体论”“文献本体论”当是三个最具核心价值意义的维度。将此基于“超文本”的结构认知化意为我刊的某种办刊取向，至少在栏目设计、选题建设上我们就寻到了一个被愈益证明是有效的“法门”。但更令我们欣慰的是，时下业界的发展，不论是理论层面还是实践层面，都有着在上述三大“本体论”间深度整合展拓的趋势化意味。仅以本期发文而观，若Web2.0与图书馆2.0、公共事业管理与图书馆社会化管理、Folksonomy与自由分类法、“西北史地学”与地方文献研究等等，都显著地体现着这一类趋势化的意义。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。若再转换一下视角，似可依稀再见一个由“发展研究”“技术分析”“文献学”三大论域构成的三维结构，且各有高论呈献。

“发展研究”在业界不是一个太新的论域，但一样的笔墨并不一定是一样的山水。“图书馆2.0：理念与现实”“图情事业转变发展方式”“公共图书馆体制改革与机制创新”“图书馆服务标准（服务质量评价）”诸文，显见都有某种“领风气之先”的意味。

“技术分析”一派当以刘向红诸君关于Folksonomy机制研究的大作为旗旐。“基于主题图的特色数据库建设”“基于范畴表的主题词转换”“云计算”“基于比例的经费分配方法”诸文堪堪其为这一板块的四梁八柱。

本期的“文献学”一族也有不俗的表现。一者，曾昭聪教授与其弟子所撰《〈清平山堂话本〉校读记》与我区三位中青年学人所撰两篇关于民族文献、地方文献的力作鼎足而立；二者，“文献学”栏目其他文稿亦各擅胜场，使这一栏目整体斐然可观。

本期发文还有一个显著特点，那就是“基金项目”成果竟达13篇之多，创本刊单期记录，且分布广泛……

本期付梓之际，恰值今年公共图书馆五月“服务宣传周”启动。与往年不同，今年的服务宣传周有两个最具突破性的内容：一是公共图书馆电子阅览室免费开放，二是免费的电子阅读室向未成年人全面开放。我个人体会，这对整个业界而言当具有某种不期而至的划时代意义。作为业界的管理人士，我激情投入相关的实践探索与创新，而作为学人、办刊人，我对由此肇启的新一轮相关理论研究则充满期待与愿景。

2010年5月22日夜