重庆市竞技体育职业教练员现状调查及对策研究

彭远志，辛 渝

重庆市竞技体育职业教练员现状调查及对策研究

彭远志1，辛 渝2

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等方法对重庆市竞技体育职业教练员数量、队别分布、年龄、学历、职称结构以及管理机制等进行调查和分析，并提出对策。结果表明：教练员总量偏少，二三线基层教练员人数缺乏；高层次国家级教练员数量偏少；教练员队伍整体学历层次较优，高学历研究生人才缺乏；教练员的选聘及培训体系单一，等级晋升制度有待完善。

职业教练员；竞技体育；管理机制；重庆市

重庆市是我国西部地区唯一的直辖市，近几年其经济发展势头迅猛，但与经济发展速度相比，其竞技体育发展缓慢。研究认为，影响一个地区竞技体育发展水平的因素是多方面的，其中是否拥有一支高水平、高质量的教练员队伍是关键性的因素。甚至有专家指出一个地区能够培养成多少高水平的运动员，首先在于他们拥有多少高水平的教练员。本文试通过对重庆市竞技体育职业教练员的现状进行分析，旨在发现重庆市竞技体育职业教练员发展存在的问题，探讨重庆市竞技体育职业教练员发展对策，为今后重庆市体育教练员队伍的建设提供依据，为重庆市竞技体育事业的发展提供一定的理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

重庆市体育局管辖下，享受竞技体育教练员专项津贴的职业教练员，共计248名（数据统计截止于2012年）。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过中国学术期刊网、图书馆等查阅大量关于体育职业教练员现状、发展及管理等方面的学术论文及研究报告，为本研究提供理论基础。

1.2.2 问卷调查法 本文的调查从两个方面进行。（1）通过对重庆市体育管理部门进行实地调查，收集关于重庆市所有在聘职业教练员的信息资料。（2）采用问卷调查法，从教练员的考核评价、晋升制度以及岗位培训等方面随机调查了52名教练员；放发问卷52份，回收问卷52份，有效问卷50分，回收率100％，有效率为96.15％。

1.2.3 访谈法 对部分专业队的主教练、管理人员以及相关学者进行访谈。

1.2.4 数理统计法 通过SPSS17.0对搜集到的相关数据进行整理、分类并统计分析。

2 结果与分析

2.1 重庆市竞技体育职业教练员的现状与分析

2.1.1 重庆市竞技体育教练员数量情况 教练员是运动训练的直接参与者和组织者，教练员的数量问题关系着运动训练的规模及后备人才队伍的培养。拥有一支数量充足、高质量的教练员队伍是提高竞技体育实力的基础和保证，所以，竞技体育历来重视教练员的培养。因此，要提高竞技体育水平，首先要强大教练员队伍。表1是4个直辖市在聘专职教练员人数情况统计表。从表中可以看出，近5年重庆市在聘专职教练员的人数在基本稳定的情况下略有增长，截止2012年底，重庆市专职体育教练员共248人，与北京、天津、上海相比，相差较大，这是重庆市竞技体育发展缓慢的一个重要原因之一。

表1 4个直辖市在聘专职教练员人数情况统计表

表2 重庆市竞技体育职业教练员队别分布情况一览表

2.1.2 重庆市竞技体育职业教练员队别分布情况 目前，我国竞技体育的发展依然是以各级各类体校为中心的三级训练网为基础，包括以各级各类少年儿童业余体校为代表的初级训练，以体育运动学校为代表的中级训练形式和以国家集训队、各省专业队为代表的高级训练形式，一二三线队伍层层衔接，构成“金字塔”式三级训练网。从表2中我们可以看出，重庆市一二三线体育职业教练员的人数比率分别为31.05％、20.97％、47.98％，队别分布不均，二线教练员队伍明显少于一线和三线。二线运动队作为竞技体育运动员培养模式中一个特有的环节， 对竞技体育运动的发展起着不可忽视的作用，在一定程度上讲，二线运动员的培养、输送情况会直接影响到竞技成绩的好坏，二线训练规模，在很大程度上会影响或制约一线队伍的选拔和培养。

图1 重庆市在聘专职教练员分项目分队别人数对比图

从各个项目教练员的队别分布来看，武术、篮球、柔道3个项目的二三线基层教练员多于一线教练员，符合“金字塔”人才结构模型，其他项目都存在二线或者三线教练员人数偏少的问题。田径、举重、羽毛球、拳击、国际式摔跤、射击、足球、网球、跆拳道等项目一线教练员人数明显多于二线教练员人数，尤其是射击项目，没有二线教练员，三线教练员也只有3个，二、三线教练员人数偏少直接影响二、三线基层运动训练的开展，不利于体育后备人才输送通道的畅通。所以，我市应有针对性地培养和壮大基层教练员队伍，为竞技体育的发展培养和储备更多优秀的后备人才。

2.1.3 重庆市竞技体育职业教练员年龄结构 教练员的年龄在一定程度上反映了教练员的执教经验及执教水平。表3为重庆市不同队别教练员的年龄结构现状。从表中可知，重庆市职业体育教练员队伍以中青年教练员为主，35及35岁以下青年教练员共有82人，占教练员总数的33.06％；35-55岁中年教练员占教练员总数的56.85％，他们精力充沛、思路敏捷，且具备较丰富的训练水平和训练经验，是训练的主力军，是重庆市竞技体育发展的重要支撑；56岁以上的老年教练员共有25人，占总数的10.08％，这些老教练员具有丰富的执教经验及指导大赛的经历，对于年轻教练员的成长具有重要意义。从整体来看，重庆市竞技体育职业教练员队伍的年龄结构偏向年轻化，这样的年龄结构特点符合教练员工作的特点和性质。

从不同的队别来看，三线训练队中35岁以下青年教练员最多，占三线教练员总数43.70％，而35岁以后，随着执教水平的提高，逐渐形成自己的执教风格以后，才能转到二线或一线队伍，所以，三线队伍的教练员应该以青年教练员为主。一线和二线训练队以中年教练员居多，一线35-55岁的教练员共50人，占一线教练员总数的64.93％，二线35-55岁的教练员共35人，占二线教练员总数的67.31％。因此，一、二、三线教练员的年龄结构合理，才符合教练员的成才规律，也符合运动员的成才规律。

表3 重庆市竞技体育职业教练员年龄结构统计表

2.1.4 重庆市竞技体育职业教练员学历结构 表4为重庆市职业教练员学历结构的统计，从表中可以看出，整体文化水平较优，大专以上学历的教练员占教练员总数的96.4％，本科文化程度的教练员共141人，占56.9％，能基本满足目前重庆市竞技体育现状对教练员学历结构的需要。但在体育与科研越来越紧密联系的今天，重庆市教练员队伍中研究生以上文化程度的教练员严重偏少是一个值得注意的问题，这也是体育教练员队伍存在的一个普遍问题。教练员知识水平偏低在一定程度上会影响其执教水平向更高层次发展，也会直接影响着科学训练的效果及运动成绩的提高。针对这一问题，一方面应该鼓励在聘教练员积极学习深造，另一方面应有针对性的引入一批高学历体育人才扩充教练员队伍团队。

表4 重庆市竞技体育职业教练员学历结构统计表

2.1.5 重庆市竞技体育职业教练员职称结构 教练员的职称水平是其执教水平的一个重要指标，也是对教练员以往训练成果及科研能力的综合肯定。重庆市在聘体育职业教练员共248位，其中在岗聘国家级教练员1人，占总数的0.40％，高级教练员47人，占总数的18.95％，中级教练员75人，占总数的30.24％，初级及初级以下教练员125人，占总数的50.40％，各级别教练员人数从高级到初级依次递增，基本符合金字塔型人才结构理论，说明教练员人才队伍的结构相对合理。但深入数据分析来看，顶尖级的国家级教练员偏少，仅有的一名田径国家级教练员且年龄在50岁以上，其他项目均没有国家级教练员。顶尖级的国家级教练员在一个队伍中通常起着核心作用，他们丰富的经验和广博的知识体系有利于整个教练员队伍的迅速成长，对于塑造一支高效率的教练员团队具有重要意义。所以，在壮大基层教练员队伍的同时，要积极采取措施提高教练员队伍整体水平和素质，积极引进和塑造顶尖教练人才和高级教练员团队。

表5 重庆市竞技体育职业教练员职称结构统计表

2.2 重庆市竞技体育职业教练员管理体制现状与分析

职业教练员队伍的管理体制是重庆市竞技体育可持续健康发展的重要保障，目前，重庆市职业教练员管理涉及教练员的聘用、培训、晋升、考核及评价等多个环节。

2.2.1 重庆市竞技体育职业教练员的选聘制度 经调查，重庆市教练员的选聘形式包括上级任命、队内留任、引进聘任和竞争上岗四种形式，其中以上级任命、队内留任为主要形式，在调查的50名教练员中，有38％的教练员是运动员退役后对内推荐上岗，18％的教练员是领导直接选拔或任命，另有18％的教练员是引进聘任，只有6.0％的教练员是通过招考竞争上岗。教练员的选拔任命权利在于体育行政部门，没有对社会完全开放。此种选聘制度便于体育行政部门有针对性地选聘急需人才，但也存在弊端，难以避免任人唯亲，不利于广纳贤才。

2.2.2 教练员培训体系 教练员培训是提高教练员综合素质、加强教练员队伍建设的重要手段。目前，重庆市尚没有形成系统的教练员培训体系，教练员可以参加的培训项目较少，包括外派培训和本地自主培训两种形式，外派培训即参加国家体育总局及各项目管理中心组织的各类培训等；本地自主培训包括每年定期组织的初级、中级教练员技术等级培训，自主培训每年只有1次，经访问调查，多数教练员认为现有的培训形式单一，缺乏针对性，培训内容只分级别不分项目，只是一般性的能力培训，不能满足教练员专业素质发展的需求，不能很好的指导专项训练实践。

2.2.3 教练员等级考核晋升制度 教练员等级考核晋升制度对于教练员素质的发展具有重要的导向作用，同时，对于经考核达到高一等级水平的教练员，及时得到晋升，可以大大激发教练员的工作积极性。重庆市体育管理部门在国家体育总局人职发《体育教练员职务等级标准》的基础上，制定了重庆市《高级及其以下教练岗位任职条件的办法（试行）》，办法对各个级别教练员任职条件作了详细的规定，在考核晋升方面仅突出强调了运动员的比赛成绩这一指标。通过调查，有2.0％的教练员认为现行的考核机制非常不合理，26.0％的教练员认为不合理，主要原因是现行的评价形式单一，仅以成绩论英雄不符合教练员职业特点，不利于教练员综合素质的发展。

3 对策与建议

3.1 扩大教练员队伍，重视基层教练员的选拔和培养

数量是质量的保证，任何一项竞技体育运动水平的不断提高都必须以足够的优秀的人才资源为基础，必须建立相应的人才梯队。针对重庆市教练员总量不足、二三线基层教练员偏少的问题，体育管理部门应明确我市教练员队伍发展目标及路径，扩大教练员队伍，优化教练员结构，应特别重视和加强基层教练员的培养，只有从基层教练员队伍着手，加大选拔与培养的力度，形成相应的人才梯队，才能源源不断地培养出掌握运动训练规律的优秀教练员。

3.2 更新观念，多渠道选聘教练员

教练员选聘工作是教练员队伍建设的一项基础工作，是整个训练工作的起点，选拔聘用高素质的训练人才是建设高水平教练员团队的第一步，也是促进重庆市竞技体育发展的关键一步。在实际操作中，应明确教练员任职条件，规范教练员选聘程序，多渠道选拔优秀教练员，扭转以往直接从运动员中选拔教练员的观念，积极吸收医学、心理学、体育学等方面高层次人才充实教练员团队，把有丰富运动实践经验的优秀运动员和掌握全面系统专业知识的人才合理的搭配起来，充分发挥教练员团队的整体效能，建立优秀的教练员团队。

3.3 积极引进和培养高层次国家级教练员

引进其他省市或海外高水平优秀教练员是短时间内解决训练、比赛水平落后的一条行之有效的措施，同时引进高水平优秀教练员有助于提高整个教练员队伍的训练水平，优化教练员结构。从市外引进优秀人才是教练员队伍建设的路径之一，但它不是长久之计，要从根本上解决教练员人才匮乏的问题主要还得依靠自己培养，一方面要为教练员提供良好的培训环境及管理体制，另一方面要改善训练环境，为教练员创造优异的运动成绩提供各方面的坚强的物质保障。

3.4 建立科学系统的教练员岗位培训体系

现今，运动训练学科正处在纵向加深和横向发展的快速发展时期，融合了医学、力学、化学等多学科知识，这种多学科的交叉渗透，对教练员也提出了较高的要求，迫切需要教练员们突破传统的经验传授式教学，而教练员的岗位培训是其获得新知识新方法的重要途径，教练员岗位培训对于教练员专业素质的可持续发展具有不可替代的作用。所以，要重视教练员的培养、培训工作，建立科学系统的教练员岗位培训体系，明确教练员培训规划，增强培训的实效性与针对性，制定科学系统的教练员培训体系或方案，将岗前培训与在职培训相结合，建立青年教练员“导师制”，合理利用自身资源充分发挥老教练员的传帮带作用；坚持“引进来”和“走出去”，积极引进优秀教练员优化教练员队伍，鼓励教练员“走出去”到其他省市优秀运动队学习，优秀的运动员，应先经过系统培训后再担任教练工作，逐步提高教练员的综合素质。

3.5 完善教练员考核晋升制度

建立合理完善的考核、晋升制度是吸引人才、激励人才，促进教练员队伍素质发展的重要措施。目前，重庆市专职教练员的考核晋升制度存在以成绩论英雄的问题，不符合教练员职业特点，不利于教练员综合素质的发展。因此，要改革教练员考核晋升制度，从教练员的业务水平、工作能力、工作态度以及贡献大小等多方面来综合考核，既要强调运动训练成绩，也要强调基本素质和工作状况等。

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The Research on the Present Situation and Countermeasures of Professional Coaches in Chongqing

PENG Yuan-zhi1, XIN Yu2

By the methods of questionnaire survey, interviews, mathematical statistics, etc, this paper has analyzed the quantity, distribution, age, educational background, title structure and management mechanism of professional coaches of competitive sports in Chongqing, and put forward the countermeasures. Conclusion as follows: the quantity of professional coaches of competitive sports is few, number of second and third-tier primary coaches is lack; the overall academic level of coaches is good, but high-educated graduate coaches are lack; the number of high-level national coaches is small; the hiring and training system of the coaches are simplistic ,the up-grade system needs to be perfected.

Professional coaches;Competitive sports; Management mechanisms; Chongqing

1007―6891（2014）06―0097―04

G808.191

A

2014-05-12

重庆市体育局2013年度体育科研项目（课题编号：B201306）

1.西南大学体育学院，重庆，400715；

2.重庆运动技术学院训练处，重庆，400715。

1.Dept. of P.E., South West University, Chong, 400715, China;

2.Training Affairs Office of Chongqing Sports Institute of Technology, Chongqing, 400715, China.