我的老师，我的梦

孙娜

摘 要：通过对高中时期班主任冯老师几件事的描写，突出了冯老师的慈爱、威严和令人敬佩，激发了作者的教师梦，表达了对冯老师的尊敬和喜爱。

关键词：班主任；个性；敬佩；教师梦

小时候大人问长大了要干什么，我会毫不犹豫地说：“我要当老师！”也不知为什么产生这种想法，也许是因为小学老师都像妈妈一样关怀备至，让我对这个职业颇有好感。如今成为一名教师，我经常会想起自己多年前是如何选择踏上师范这条路的。如果说从小到大很多老师对我产生过影响，那直接引领我走进师范大学的就是他——班主任冯老师。

他是一名历史老师，文采飞扬，谈吐不凡；他戴着一副黑框眼镜，却不像个研究历史的老学究；他高高瘦瘦的身材，看上去文质彬彬，却总能爆发出令学生意想不到的行为。出于对班主任的喜爱，我们大家都爱亲切地尊称他为“老冯”。

回忆起高中那两年文科生活，不可否认，老冯是大家谈论的焦点，这不禁让我想起了一些人一些事，虽然都过去很久了，仍然让我印象深刻，尤其是自己当了老师之后，每每想起，都收获良多。

令人喜爱的您

老冯是个才子，这话是从我们的英语老师嘴里说出来的，她说：“不知道吧，你们班主任可是当年师大历史系的高材生！”那表情和语气，我至今难忘。

老冯上课总是带着一瓶矿泉水，说话神采飞扬，尤其是讲到历史人物事件，更是滔滔不绝像讲故事一般。我发现，只有老冯的课是最安静的，因为大家都在全神贯注盯着他手舞足蹈的“表演”呢！他让枯燥的历史元素变得活跃起来，仿佛每一堂课都是一部精彩非凡的电影。除了讲故事似地授课，他还会教给我们做题的小窍门，如何记住时间地点，如何谈论历史事件的影响等，他让我渐渐喜欢上历史，甚至打算学习历史专业。

至今我也不知道老冯那时到底多大，也许还不到三十吧，平时酷酷的不苟言笑，乐起来又像个大男孩儿，不论谁去办公室找他请教，他都是笑嘻嘻的。学生喜爱他，就连班上的“问题分子”也对他敬畏三分。

记得每晚7点的新闻联播是我们最大的期待，但半小时的“欢乐”总是意犹未尽。有一次新闻结束，班上捣蛋鬼不让班长关电视，结果别班都安静了，就我班还在看广告。突然一个黑影闪进，冲上讲台顺手将插头一拔，又默不作声地晃出去了。全班“唰”的一下安静了，几秒钟后大家纷纷拿出作业奋笔疾书，谁都不敢再说话，估计只有那捣蛋鬼心里还要再忐忑一阵吧。从此新闻联播一结束，大家都自觉恢复到学习状态。

现在想想，那就是一名教师的个人魅力吧，对工作一丝不苟，对学生宽严并济，让大家自然而然地喜爱他，被他吸引。

令人感动的您

临近高考，老冯自习课会抽时间找学生单独谈话，一个也不落下。终于轮到我了，他叫我名字的时候，我心想：“完了，上次段考试成绩下降，会不会挨批啊？”没想到他只是问我准备得怎么样，心态如何等等，最后他还笑着说：“我觉得你挺有潜力的，相信你会有很大进步。”我似乎更有自信了，心想：“老冯都觉得我有潜力，那我应该还不错吧。”

事实证明，这次谈话让进入备考倦怠期的我重新燃起希望，也让这个总徘徊在班级前十名的孩子在高考一战中拿了个全班第一。

每次回忆起高考，我总是很感激他的那一次谈话。就像我们对孩子曾经的一个微笑、一句鼓励，哪怕只是一个肯定的眼神，也许都会触动他的心灵，甚至影响一生。

令人敬佩的您

为了给我们补充营养，班级统一订了牛奶，每天课间操后送过来，放在讲台上，每人拿一袋喝。也许是时间长了喝腻了，很多人不想再去拿牛奶，最后讲台上还剩下六七袋牛奶没人认领。

铃声响了，老冯走进教室，他犀利的目光落在了那几袋牛奶上，停住了。他发问了：“这是谁的牛奶没有喝？”教室里一片寂静，没人回答，只是默默地看着他。他有些生气，加重了语气，更加严厉地说：“我再问一遍，今天谁没有喝牛奶？”看着面色凝重的老冯，没人敢出声。我们都在想：“谁这时候站起来承认错误，肯定要狠狠挨顿批吧！”见大家都低着头不说话，老冯语重心长地说：“作为一名高中生，你们就这样浪费吗？哪怕你觉得不好喝，就可以这样当做垃圾似的扔在这里吗？”说完，老冯拿起剪刀，剪开一袋牛奶，仰起头咕噜咕噜喝了下去，接着剪开了下一袋……

我们被老冯的行为震住了，全班鸦雀无声，目瞪口呆地看着眼前的这一幕。他没有再说一句话，离开了教室，留下面面相觑的我们。说来也奇怪，从第二天起，班上再也没有出现过浪费牛奶的现象。

我们都对老冯的做法很敬佩，佩服他用冷静和智慧处理了这次班级突发事件，佩服他的这种以身作则的精神品质。

很多人对教师职业充满向往，其中不乏有人始于对教育事业的追求，也有人认为现在的老师太好当了，是个舒服的职业。在我看来，持这种观点的人只把老师当做了“教书匠”，而教师最核心的是教书育人。老冯之所以令我难忘，是因为他让我对教师充满了敬意，他也许是不完美的，可他令我产生了从事这门艺术的信仰，也激发了我去实现儿时梦想的动力。

誠然，我应该向老冯致敬，更应该向所有给予过我关爱的老师们致敬，他们都是我学习的榜样。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的话，我始终铭记于心，它就像一盏明灯，指引着我在教育的道路上不断前行。

编辑 高 琼