高校体育教学中的终身体育教育探讨

赵生荣

摘 要：随着我国社会经济的不断发展，体育教育受到人们的重视，终身体育教育的思想逐渐的兴起，并且被人们重视和推广，是体育思想中的重要思想。在高校体育教学的过程中，应当重视终身体育的教育，同时促进大学生身体素质的提高，有利于我国国民身体素质的提高。目前，在高校终身体育的教学中存在一定的问题，对终身体育的开展起到阻碍的作用。文章中对体育教学中存在的问题进行简单分析，重点阐述终身体育教育的策略。

关键词：高校体育；终身体育教育；有效策略

在高校教学的过程中，促进体育教学的开展能够提高学生的身体素质，锻炼学生的体育能力，培养学生的终身体育意识，有利于大学生未来的生活和学习，促进大学生身心健康成长。高校是学生学校教育的最后阶段，也是学生终身体育教育的重要环节。因此，在高校体育教育的过程中，应当重视终身体育教育的开展，促进教学观念和模式的革新，在体育教学中融入终身体育教育，促使学生能够在大学生生活和未来生活中坚持体育锻炼，保持健康的身体。

一、高校体育教学中存在的问题

（一）终身体育缺少认识。现阶段，大学生对终身体育缺少认识，不少的学生依然过分重视专业课程的学习，忽略体育课程的学习。部分学生对体育课程选择逃课或者不在乎的方式和态度，在课后更加难以进行体育锻炼，终身体育教育效果较低。

（二）体育项目难以满足需求。在高校体育教学的过程中，体育项目的开设难以满足学生的喜好，对流行的体育活动开展较少，难以调动学生的积极性，无法对学生进行终身体育意识的培养。同时高校在对体育课程进行设置时，每周安排一到两节体育课程，不利于师生之间的互动和交流，学生的体育能力难以有效地的培养。

（三）学生缺乏体育运动的兴趣。在高校体育教学的过程中，教师采用传统的课堂教学方式，学生缺乏体育运动的兴趣，体育能力缺乏。在对学生进行考核的过程中，教师过分的注重考核的结果，忽略了学生体育运动兴趣和能力的培养。

二、高校体育教学中终身体育教育的有效策略

（一）革新教学观念，促进教学方式的完善。在高校体育教学的过程中，培养学生的终身体育意识，促进学生体育能力的提高，应当促进教学观念的革新，促进教学方式的完善。教师需要不断的接受新的教学思想，在日常的体育教学中促进学生终身体育意识的培养，促进学生体育能力的提高。同时促进体育教学考核的完善，促使学生能够重视终身体育教育。在体育教学开展的过程中，教师应当促进教学方式的创新，营造良好的课堂教学氛围，，激发学生对体育运动的兴趣，促使学生养成良好的体育运动习惯，提高学生的体育能力。同时高校应当促进教学内容的丰富，合理地安排体育教学课程，促使学生能够有更多的机会进行体育运动。例如，在“篮球”中传接球的教学中，教师可以开展相应的体育游戏进行教学，促使学生对接传球的技巧进行掌握，同时通过体育游戏能够吸引学生的学习兴趣，调动学生参与体育运动的积极性，有利于学生终身体育意识的培养，促进终身体育教育的开展。

（二）激发学生的体育运动兴趣，提高学生的体育能力。在教育教学开展的过程中，兴趣对学生的学习具有很大的影响。在体育教学的过程中，学生对某个体育项目感兴趣能够主动地进行学生，并且投入时间和精力。因此，在实际教学的过程中，教师应当对学生的兴趣、爱好进行了解，根据学生的实际对学生进行有效的引导，促使学生能够爱上体育运动，并且长期的坚持锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生的体育能力。同时，高校在对体育项目进行设置的过程中，可以结合学生的实际以及时代需求，促使新的体育项目的开展，能够吸引学生进行体育运动，促进学生自主学习能力、团队合作能力的培养，锻炼学生的体魄，促进学生个人能力的培养。例如，在高校体育“足球”中基础战术的教学中，教师可以向学生讲述相应的足球战术，之后促使学生进行合理的小组划分，开展足球比赛活动，小组成员进行战术的制定。在这样的教学中，学生你能够促进相互之间的配合和合作能力的提高，调动学生参与体育运动的积极性，激发学生的运动兴趣，促使终身體育教育的开展。

（三）丰富课外体育活动，促进课外体育锻炼的有效开展。在体育教学开展的过程中，课堂教学的时间毕竟是非常有限的，因此，需要借助课外体育锻炼，促使学生能够对体育运动的技巧和知识进行巩固，熟练的掌握各项体育动作。开展课外体育锻炼是课堂体育教学的有效延伸，促使学生体育知识内容的巩固，促进学生体育锻炼能力的提高。同时，高校应当丰富课外体育活动，创造更多的机会促使学生能够接触体育项目，促使学生能够喜爱体育锻炼。教师在开展课外体育锻炼的过程中应当结合终身体育教育的特点，创造更多的体育实践机会，促进学生终身体育意识和体育能力的培养。

三、结语

在高校体育教学开展的过程中，培养学生的终身体育意识，促使学生能够进行终身体育锻炼是体育教学的重要目标。因此，在教学开展的过程中，应当结合学生的身心特点促进教学内容的设置，促进学生终身体育意识的培养，促使学生能够科学的进行体育锻炼，促进学生全面的发展。

参考文献：

[1]李瑞.终身体育教育在高校体育教学中的渗透研究[J].当代体育科技，2016，6（34）：126+128.

[2]周立新.高校体育教学中终身体育教育的探讨[J].当代体育科技，2017，7（12）：127-128.endprint