新课改下如何在初中语文教学中渗透情感

陈静

摘 要：随着新课改的提出，初中語文教学更加注重“以人为本”的基本理念，在课堂教学过程中注重情感的渗透，在很大程度上提升初中生学习语文的积极性，为语文课堂教学营造良好的氛围。根据实际教学经验，首先阐述了语文教学中情感渗透的作用，然后提出相应的渗透策略，希望对提升初中语文教学有一定的借鉴意义。

关键词：新课改；初中语文；渗透情感

随着新课改理念的不断深入，初中语文教学活动的开展除了传授学生相关的理论知识以外，还更加侧重于对其知识应用能力和人文情感的培养。而对于学校和教师来说，如何在新课改理念下对初中语文教学的内容、方式、目标以及要求等进行丰富和创新，使语文教学更加接近学生学习和成长的实际要求，逐渐成为关注的重点问题。语文教学实践表明，只有将情感教育融入常态化的课程教学中，丰富学生的情感体验，才能够确保语文教学效果的科学化和有效化。

一、在语文教学中渗透情感教育的重要功能

所谓的情感教育是指在对学生进行语文知识传授的同时，通过一定的教学方法来深化学生对知识背后所蕴藏的情感内容的体会，使其能够通过教学活动的参与来丰富自己的情感体验，塑造良好的人文素养。具体来说，在语文教学中渗透情感教育的价值主要表现在两个方面。

1.融入情感教育是丰富初中语文教学模式的有效方式

新课改理念下，语文教学逐渐由传统的教学模式转向以学生综合素质培育为主的模式中来。在语文教学中融入情感教育，可以削减语文教学与学习的枯燥感，使教学变“活”，促进学生知识、能力和情感的多方面发展。

2.融入情感教育是塑造学生良好语文素养的关键途径

初中阶段是学生身心发展的关键阶段，也是学生知识、能力和情感个性化凸显的时期。学生会将自己对语文学习的情感认识和体验通过各种方式表现出来，这就使得语文教学活动开展过程中出现差异化明显的特点。将情感教育融入初中语文教学中，可以使不同性格特点的学生通过个性化的学习内容和方法来获得独特的情感素养，从而实现自身个性的良好发展。

二、初中语文教学实践中融入情感教育的具体实施策略

1.将情感教育纳入语文教学活动开展中

对于学校来说，要根据教学大纲等要求将情感教育的相关内容纳入语文课程教学活动之中，要求教师在语文课程设计、组织和开展的各个环境充分考虑学生情感教育的相关内容，努力创造提升学生情感教育的条件。

对于教师来说，在实际教学活动设计过程中，要根据对学生个性特点的调查和掌握情况，制订相应的情感教育方案，让不同情感特点的学生都能够获得相应的情感教育内容。在教学活动开展过程中，教师要注重情感学习、交流氛围的营造，借助一些开放、活跃的场景来引导学生进行多方面的情感体会、表达和交流，丰富学生的情感体验。如在对《童趣》一课进行讲解的过程中，教师就可以在课前让学生分享自身童趣故事，进而在课堂中构建良好的学习氛围，激发学生的探索欲望。同时借助童趣故事的分享，学生在缅怀过去的同时也能够对时光易逝形成更为深刻的认识，进而促使学生可以在教师的引导下形成珍惜时光的正确认识，在为课堂教学活动做准备的基础上也对学生的思想观念做出了正确的引导。

2.合理创设情境

教学情境对于提升初中语文课堂教学具有积极作用，通过创设合理的情境，将情感教育思想融入语文教学活动中，不断强化情感教育的效果，有助于语文课堂教学质量的提升。在实施过程中，教师要善于借助多种方式来创设情境，比如利用多媒体视频和图片、音频等资源，以游戏、故事讲解的方式激发学生对语文教材的兴趣。比如，在学习《皇帝的新装》这节课时，可以让学生分别扮演不同的角色，让学生根据角色特点编写台词，可以用心理独白的方式叙述各色人物的内心情感，在这个过程中学生会脑洞大开，对故事情节有深入的了解，同时有助于学生人生观、世界观和价值观的形成，发挥情感教学的效果。

3.培养学生的真情实感

情感教学是一个由外化逐步内化的过程，教师要起到良好的引导作用，注重学生真情实感的培养。比如在教学活动中，教师要鼓励学生说出自己的真实想法，包括对教材内容的不同观点、老师的教学内容安排等，在师生共同努力下逐步提升语文课堂教学效果。不仅此外，教师要注重对教学活动的延伸，注重语文课堂内容和学生生活的联系，利用具体的教学互动，与学生进行沟通、交流，培养学生情感，让学生受到触动，提高学生的语文学习情绪和情感素质，进而参与教学，学习知识，帮助学生在学习语文知识的同时感悟生活的真谛，这不仅有助于提升学生的语文成绩，还为学生的身心健康发展奠定了基础。

总之，新课改对初中语文教学提出了更高的要求，在语文教学中渗透情感是当前阶段发展的必然趋势。从实际效果来看，在初中语文教学中渗透情感有助于提升学生的人文素养和综合素质，同时在一定程度上提高了学生的兴趣，有助于语文教学效率的提高。初中语文教师在以后的教学过程中要不断探索情感教育在语文教学中的渗透途径，不断提升教学效果，为初中生以后的学习和生活奠定基础。

参考文献：

[1]范永进.新课改下初中语文教学中的情感教育[J].考试周刊，2016（63）：28.

[2]周守祥.浅析新课改下初中语文教学中的情感教育[J].考试周刊，2014（31）：43.

[3]董印发.新课改下初中语文教学中的情感教育[J].学周刊，2015（12）：84.

编辑 温雪莲