依托绘本开展大班幼儿感恩教育的研究

文 王 娜

近年来，随着绘本创作和价值的体现，绘本中精美的图案和简洁的文字符合了幼儿阅读特点，蕴含着丰富的情感。因此，我选择了以绘本为载体，对大班幼儿开展感恩教育，以“选材——教学——实践”为设计思路，尝试开展了一系列关于大班幼儿感恩教育的行动研究，培养了大班幼儿的感恩意识，让幼儿懂得感恩、学会感恩。

一、选材——用绘本内容传递感恩

大量绘本中都蕴含感恩教育的内容，绘本用一种独特的方式为幼儿展现了一个至真、至善、至美的亲情世界。教师要结合大班幼儿的相关特点，精心筛选绘本故事，挖掘绘本的价值，让大班幼儿在阅读绘本的过程中心灵得到净化，让感恩教育的种子在幼儿的心间生根发芽。例如，法国的家庭绘本《看，这就是我的家人》里包含了《我的爸爸》《我的妈妈》《我的弟弟》《我的爷爷》和《我的奶奶》，通过绘本阅读，让幼儿感知家人在家庭中的付出，学会尊重和理解家人，了解自己的“所得”都是家人辛苦的结果，激发幼儿的感恩之心。我班有一个幼儿，在平时生活中感恩意识很低，对父母动辄大呼小叫，觉得父母对自己的付出是理所应当的。在感恩教育课程中，我找到了一本绘本《爱心树》，与他一起阅读，绘本中把树比喻成母亲，蕴含母爱的无私奉献。在阅读中，他从绘本中感受到母亲对孩子的爱，我随即问：“你看小树都感恩自己的母亲，你要是那棵树，你怎么做呢？”他的脸红了，并意味深长地说要爱父母，感恩父母。从他的眼神中，我知道他已经深深明白了感恩父母的道理，这就是绘本的力量。

二、教学——用教育契机触发感恩

每一个具有价值的感恩绘本，都有着温馨的画面和简洁的故事，流淌着诗意与细腻的情感，需要教师在教学中捕捉和渗透情感，激发幼儿的感恩之心。

（一）解读画面，引发幼儿思考

在绘本教学过程中，教师要有意识地帮助幼儿观察画面，引发幼儿在猜测、讨论、交流的过程中，深入理解画面内容，体会其中蕴含的感恩情感。例如，绘本《没有不方便》选取了日常生活中幼儿经常会碰到的情节，主人公从嘲笑别人到学会了帮助别人，友谊在帮助的过程中深深地扎下了根。结合日常生活，我请幼儿动笔画一画自己生活中与同伴互助的场景，并请家长帮忙用文字记录下朋友间相互帮助的瞬间，让幼儿相互说一说帮助别人和获得帮助的心情。通过解读画面，幼儿会发现原来帮助就发生在我们身边。举手之劳，却能换来一份珍贵的友谊，激发他们对朋友的感恩之情。

（二）启发提问，激发情感共鸣

合理的体验式提问能够帮助幼儿建立与绘本之间的自我联系，并有效地进行情感迁移。为了激发幼儿真实的情感体验，在绘本教学中，教师可以有意识地设计一些启发式提问，引发幼儿的情感共鸣。例如，绘本《亲爱的小鱼》中，教师可以设计这样的提问：“你像故事中的小鱼吗？”“生活中有谁这样称呼过你？”“你听了后有什么样的感觉？”幼儿自然而然地想到了与自己朝夕相处的父母，眼前浮现与父母相亲相爱的场景，自然感受到父母对自己的爱，达到了爱的体验。

（三）角色扮演，内化情感体验

幼儿理解绘本后，教师可有意识地让幼儿模仿绘本里的角色进行表演。将绘本情节转化为肢体动作，体会绘本中蕴含的情感。大班幼儿表现能力强，通过角色扮演，更能体会绘本里的感情变化，并加深对绘本中感恩情感的理解。如当春节来临时，我们和幼儿重温绘本《团圆》的故事，表演绘本中小朋友与爸爸历经一年的等候，终于团圆的场景，感受与家人团圆的喜悦，鼓励幼儿在浓浓的节日氛围中向家人说祝福语，为家人做力所能及的事。幼儿通过亲身的游戏体验，感受与父母之间那份浓浓的亲情，内化了感恩父母的行为。

三、实践——用生活实践体现感恩

皮亚杰指出：“儿童认知能力的发展取决于他如何与客观环境发生相互作用，即如何活动。”大班幼儿的感恩教育目的并不是在某一阶段具有积极的情感，而是要注重长远性，将幼儿的认知和体验积极转化为现实生活中的具体行为。为此，我注重将感恩意识转化为感恩行为，借助绘本载体，积极实践，起到“水到渠成”的功效。例如，我们组织幼儿阅读完绘本《花婆婆》之后，与幼儿讨论：“你喜欢花婆婆吗？为什么？” 幼儿回答：“她是个好人”“她让环境变得更美”……教师接着问：“那我们如何做能让世界变得更加美好呢？”幼儿有的说：“爱护环境。”有的说：“帮助弟弟妹妹。”还有的说：“做一些好事让大家开心。”在幼儿回答感知的基础上，我组织幼儿开展了一系列的实践活动：（1）“环保小卫士”——走上街头，清理垃圾，进行环保宣传；（2）“走进养老院”——表演节目，关爱老人，为爷爷奶奶送温暖；（3）“我是大班哥哥姐姐”——帮助弟弟妹妹穿脱衣物，生活护理，体验友爱之情。实践活动的开展，将幼儿积极正向的感恩之情转化为实际行动，达到了知行合一的最终目的。

幼儿是祖国未来的花朵，感恩教育对于幼儿良好品德的培养意义深远。在今后的工作中，我将不断探索，以绘本为载体，将优秀绘本中最广的维度、最深的理解、最大的价值，与感恩教育进行有机的渗透与融合，让感恩教育呈现出最好的效果。