谈小学语文教学中提高学生兴趣的方法

⦿金 珠

小学生的思维倾向于直观，学习兴趣是其学习活动中非常重要的一个因素，只有拥有一定的学习兴趣，其才能自主、积极的投入到知识的探究中去，使其在有限的时间内获得更多。因此，基于小学生的这一特点，小学教师在语文教学中，也应注重学生学习兴趣的激发，以此来构建起趣味课堂，促使寓教于乐得以真正的实现。

一、营造良好氛围，提高学习兴趣

在小学生的思维中，其的直观思维占据着非常重要的位置，所以在教学中，教学氛围的好坏与否，将直接影响到学生的学习兴趣、学习情绪，这是教师在教学实践中应关注的一个要点。在传统模式下的语文教学中，部分教师的教学思想、观念陈旧、保守，就只是运用一些单一的模式、方法来推动教学活动的开展，大大的阻碍了课堂中有效的师生互动、生生互动等，使得课堂氛围枯燥、陈旧，对于学生学习兴趣的提升产生非常不良的影响。因此，在现代化教学中，教师一定要不断的更新自身的思想、观念，为学生营造良好的学习氛围，真正的达到最佳的激趣效果。

例如，一方面，教师应构建起和谐的师生关系，这是营造课堂氛围的关键点。现代教育更加倡导学生的全面发展，学习能力、成绩已经不再是衡量学生的唯一标准。因此，在语文教学中，教师一定要及时的更新自身的思想、观念，除了要关注学生的学习成绩外，也应关注学生的学习过程、情感态度等，尽量满足学生的学习需求，促使良好氛围的构建。另外，由于小学生的学习能力有限，所以，只要学生的学习态度是端正的，教师在评价学生时都应秉持着鼓励性的原则，大大的增强学生在课堂中的归属感等，使得课堂氛围更加愉悦、生动，深化学生的参与度，使其的学习兴趣得到提升。

另一方面，教师也应优化好课堂导入，这是激发学生学习兴趣的前提。例如，在讲解《狼和小羊》这个小故事的过程中，在课前导入中，教师就可以先采取生动、幽默的语言先为学生讲解故事的前半段，这样学生就会产生较强的好奇心、求知欲，在这时，教师就可以引导学生投入到阅读中，使其在后续的学习中兴趣盎然、集中专注力等，使得教学效果达到预期。

二、引入现代技术，提高学习兴趣

在信息时代下，现代技术也在课堂中得到了广泛性的应用，该技术集声音、文字、图像、视频为一体，能对教学资源起到丰富作用，是教师在教学中的理想选择之一。因此，小学教师在语文教学当中，要想促使学生的学习兴趣得到进一步的提升，也可以通过现代技术的引入来达到最佳的激趣效果，使得学生在学习中始终秉持着积极性、自主性，使其的学习效果一举数得。

例如，首先，教学情境的创设。现代技术在创设教学情境这一方面有着较大的效用，可以大大的增强课堂的生动性、感染力等，不失为一个好的教学方法。因此，在语文教学中，教师就可以借助情境创设来增强课堂的趣味性，使得教学效果达到预期。例如，在讲解《草原》一课的过程中，教师就可以借助现代技术，一边为学生播放草原的动态视频，一边播放男中音深沉的课文朗读等，以此来让学生静下心来悉心感受，这样的教学方法具有较强的情景性，可以使学生入情入境，收获更多。

其次，微课的运用。在语文教学中，教师也可以以新课改为导向，推动“自主、合作、探究”的学习模式，通过微课的运用来展现学生在语文学习中的自主性，促使其的学习趣味得到增强。例如，在讲解《钱学森》一课之前，教师就可以对本节课的内容进行趣味化、动态化的处理形成微课，并借助微信上传给学生，便于学生在预习中的运用。而在课堂中，教师就可以为学生预留出充分的空间，让学生对教学内容自主分析、合作探究等，促使教学活动的开展，落实好新课改的所提要求，使得开放性课堂得到真正的构建。

三、创新教学方法，提高学习兴趣

小学教师在开展语文教学的过程中，要想促使学生的学习兴趣得到真正的提升，就一定要不断的丰富、创新教学方法，只有这样才能满足学生的学习需求，增强其在语文学习中的新颖感、体验感等，促使趣味课堂的构建。

例如，1.游戏法。在讲解一些情节性较强的课文内容时，教师就可以根据小学生现阶段的身心特点，将角色扮演这一方法引入进来，使得学生在角色扮演中站在不同的角度下加强对课文内容的理解，这样的学习方式是非常有趣的，能对学生的学习兴趣起到一个激发的作用；2.悬念法。小学生的好奇心、求知欲是非常强的，所以结合课文中的一些疑难点，教师也可以借助巧设悬念的方法来增强学生在课堂中的主动性、积极性等，使其在自主探究中掌握知识，使其在学习中获取到更多的自信心、成就感；3.激励法。小学生的特点就是非常希望得到他人的表扬和认可，所以在教学中，教师就可以根据学生的实际表现，来多多表扬学生、夸赞学生，丰富其的学习体验，真正的达到提高学生学习兴趣的目的。

综上所述，在小学阶段的语文教学中，激发学生兴趣的方式方法是多种多样的，但是在实际应用中，教师只有充分的考虑到学生学情、教学需求，才能大大的增强激趣方法的科学性、适当性，达到预期中的激趣效果，使得学生在学习中始终兴趣盎然，为教学活动的持续开展提供坚实保障。