小学英语应用多媒体教学的优势分析

2020-06-08 10:29袁慧华
新智慧·下旬刊 2020年3期
关键词:应用优势多媒体教学小学英语

袁慧华

【摘 要】随着现代信息技术的快速发展,已经有越来越多的学校在课程教学中应用到多媒体技术,小学英语课程教学自然也不例外。在小学英语课堂教学中,利用多媒体技术,不仅可以将小学英语课程的教学效率进行有效提升,还可以对小学生的综合素质进行有效加强。因此在这样的情况下,小学英语教师在课程教学中,应当利用多媒体技术教学手段,将小学生活泼好动的生理特点和心理需求等结合进去,以此来高效快捷地优化课堂结构,从而在英语课堂教学的开展中,促进课堂效率和教学效果的提升。而本文,将会对小学英语教学中多媒体教学手段的应用优势进行简单分析。

【关键词】小学英语;多媒体教学;应用优势

英语教学的实质其实就是一个整体教学的系统。若是小学英语教师想要在教学过程中将英语课程的教學效果进行提升,就必须将小学生的各个感官充分调动出来,并将小学生的思维激发出来,以此来更好地发展小学生各方面的认知[1]。而在小学英语课堂教学中利用多媒体技术,就可以在同时展示多媒体技术中的声音和图片时,将多媒体中各种形式的感性材料都显现出来,从而在刺激小学生视觉的情况下,促进小学生学习英语课程欲望的加强,以此来达到发挥多媒体技术兼容性的特点和作用,以及提升小学生综合能力的效果。

一、提升小学生的英语学习兴趣

在小学英语教学中,良好的学习兴趣对小学生来说非常重要。小学生对英语的学习欲望,通常都是受到兴趣的驱动,因此在小学英语学习中,将学生的学习兴趣激发出来,在提升学生综合能力方面有着重要作用。由于多媒体是集动画、图片和声音等多种功能为一体的综合体,在良好语言环境的形成过程中,对小学生心理体验的积极获取有着重要影响。这种积极的心理体验不仅可以对小学生求知欲的形成提供有效帮助,更是能够对小学生的学习和探索起到推动作用,进而在活跃小学生多种感官的同时,将小学生的英语思维能力尽情的激发出来,以此来实现提升小学生综合能力的目的。

二、更好地创设英语活动的情境

在小学英语的课堂教学中,比起一般的知识讲解,小学生更加容易接受和理解直观的课程教学。因而在这样的情况下,小学英语教师在进行课堂教学时,应当利用生动形象的多媒体设备,来对小学英语听说训练进行有效开展。如此就可以在将良好的英语教学情境创设出来的情况下,更加地集中起小学生的课堂注意力,从而在让小学生产生身临其境之感的同时,促进小学生对所学知识理解和应用的提升[2]。

比如,小学英语教师在对“Can I help you?”这个英语句型进行讲解的时候,就可以利用多媒体将一个老年人过马路的照片或者视频展示出来,然后让小学生根据这张照片或者视频对Can I help you句型进行反复练习,并让小学生在具体的教学情境当中运用该句型。通过这样的方式,不仅可以让小学生对新的英语知识进行学习和掌握,还可以让小学生复习之前所学的英语知识,更重要的是还可以对小学生的灵活应用能力进行加强。另外,在小学英语教学中运用多媒体教学,可以加强小学生在课堂教学中的参与度,从而在将小学生课堂主体作用发挥出来的情况下,将小学生的学习主动性和积极性充分的调动出来,进而让小学生在这样良好的、自由的交际氛围中发挥出自身语言交际的创造性和能动性,以此来实现提升小学生综合素质的目的。

三、增强英语课程的教学效果

在小学英语的课堂教学过程中,通常都存在着一些难题。而若是想要获得良好的教学效果,优化教学课堂,那么小学英语教师就必须解决掉英语课堂中的教学难点。因而在这样的情况当中,就需要小学英语教师将英语教学当中可能存在的一些与日常生活相关的事物和情境,利用多媒体教学手段表现出来。通过这样的方式,简单化和具体化英语当中抽象化的知识,并在将小学生与客观事物之间的距离进行缩短的情况下,将英语课程教学的难度进行降低,以及在解决疑难问题的同时,加强小学生英语知识的记忆和理解。当然,应用多媒体教学除了有这些优势以外,还可以将小学英语教师的板书时间进行有效减少,从而为小学生留下更多的练习时间,以此来加强小学生对所学英语知识的掌握[3]。此外,教师在进行英语课堂教学时,还应当根据小学生的年龄特点、心理需求、学习能力以及英语水平等等,设计出合理的英语课堂学习目标和任务。以此来将英语知识变得更加有趣,从而在激发小学生学习兴趣的情况下,调动出小学生的英语思维,进而在提升小学生对英语课堂活动参与度的同时,提升小学英语课程的教学效果。

四、结语

总而言之,在小学英语教学当中,利用多媒体教学方式,可以将传统的英语教学模式进行改变,让英语课堂教学有新的思路和理念,进而在顺应现代英语教学改革的情况下,有效地提升英语课程教学质量。当然,小学英语教师在利用多媒体进行教学时,也要注意多媒体所带来的一些不良影响。教师在运用的过程中更是要尽量避免这些不良影响,以此在将多媒体优势发挥出来的同时,更加顺利地展开英语课堂教学,从而为小学英语课程教学效果和效率的提升奠定基础。

参考文献:

[1]刘赛芝.多媒体在小学英语教学中的应用[J].赢未来,2018(16):101.

[2]王理.浅谈多媒体在小学英语教学中的作用[J].中外交流,2017(38):225.

[3]徐亚文.小学英语教学中多媒体课件的应用探讨[J].教学管理与教育研究,2016,1(4).

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