自然观察智力及其在幼儿园教育中的培养探讨

吴蝶

摘要：幼儿是祖国的花朵，是祖国未来的希望，更是美好明天的接班人。随着社会对幼儿教育的要求越来越高，幼儿园通过自然教育，让幼儿接触自然，学会沟通和观察从而发挥自然教育的作用。帮助幼儿提高生活技能和性格培养是幼儿教育的重要环节，本文分析了幼儿自然教育中常见的问题，结合自然教育的概念，详细阐述了自然教育在幼儿园教育中的作用。

关键词：幼儿教育;自然教育;性格培养

随着人们对幼儿教育的重视程度越来越高，针对幼儿教育中智力开发结合自然教育的教育理念，受到了教育界及社会的关注和认同。自然教育能够从思想、行动上强化幼儿的综合能力发展，因此，本文针对自然观察智力在幼儿教育中相关应用进行研究分析。

一、自然教育理念

从幼儿教育思想的理解角度解读自然教育：它更注重幼儿情感、灵魂和人文精神的成长，使幼儿更贴近自然，促进身心健康成长。让幼儿园不仅是一个教育场所，也是生活的一部分。从行动上解释自然教育理念：其是由家庭、父母、教师和孩子组成的生活社区，自然教育是让幼儿先进入自然环境，然后通过教师的参与，让幼儿通过行动、观察和交流，在自然中不断提高，从而发展智力，促进身心健康成长。因此，自然教育的概念与幼儿的全面发展教育密切相关。

二、当前自然教育在幼儿教育中存在的问题

（一）自然环境创造困难

众所周知，幼儿接触大自然的机会相对较少。在幼儿园，为了幼儿的安全，封闭式的管理使得与自然的接触更加困难，因此对于自然教育中没有有效的自然环境，就造成自然教育就像纸上谈兵。因此，要想合理利用好自然教育对幼儿智力的发展，这就要求幼儿园在建设过程中充分利用环境资源，创造合理的自然环境。

例如，在郊区的幼儿园，与村庄临近，那么就可以合理的借用身边的自然农庄资源进行自然教育，只是地理优势的合理利用。而身处城市當中的幼儿园，可以根据自身规模进行建设。如果操场面积较大，可以建设小的模拟农庄，例如养殖一些小动物，小白兔、小猫等，种植一些常见果蔬等。如果面积有限，可以在所在班级内，搭建自然角，让孩子有自然环境的认识，也能在一定程度上发挥自然教育的作用。

（二）安全问题

幼儿的自我保护意识和自我保护能力有限，所以不能盲目地以进入大自然为目的进行自然教育，要在教师的保护下，在适宜的自然景观环境下开展自然教育。自然教育也不是盲目的让孩子接受自然中潜在的危险。

（三）认识误区

很多人认为自然教育是进行农村环境的教育，不适合城市孩子或者并不具备很好的教育作用。然而两者并不是相同的，自然的环境并不是不去学习，而是营造更好的学习环境，让孩子通过自然环境，潜移默化地学习一些生活的技能，陶冶孩子的情操。

三、自然教育在幼儿教育中发挥的作用：

（一）性格的培养

每个孩子所在的家庭环境不同，先天的特点不同，性格也各有不同，这无可厚非。但通过培养了解孩子性格中的不足，并改变性格特性，这是很难做到的。自然教育却能够在潜移默化中帮助孩子改变。有些孩子性情暴躁，但是在小动物的喂养过程中，这些孩子却很有耐心，与以往大不相同。可见，这是孩子融入自然中兴趣的体现也是爱心发挥的作用，这些活动可以帮助暴躁的孩子改掉性格中的问题。还有的孩子内向，但是却愿意与动物或者树木说话交流，教师在旁边也可以适时的与孩子进行交流。让孩子更加活泼更加外向。

（二）观察与发现

现在幼儿都是家长的宝贝，衣食无忧，事无巨细都由家长为孩子考虑的妥妥当当。孩子缺乏了观察事物的锻炼机会，融入自然中，孩子可以采摘水果，喂养动物，观看植物，慢慢地观察能力和发现能力都会不断提高，通过这些方式能够逐步提升孩子的生活能力。

（三）疗愈作用

孩子也会受伤，甚至由于孩子心智尚未成熟，内心更加柔软更加容易受到伤害，而且这些伤害也不容易被发现。但是在自然中，孩子倾诉的方式更多，动物、植物、阳光等都是孩子倾诉的对象，美丽的自然是天然的康复乐园。是促进交流，抚平孩子心灵创伤的良药，积极、阳光是任何负能量的克星。

（四）生活技能的逐步培养

自然教育可以增强孩子热爱生活与工作的意识：进入自然是幼儿学习自然事物的最好途径，也是幼儿如何能够理解自然事物的地方。由于家庭结构在孩子成长中的重要作用，目前每个孩子都已成为家庭的中心。由于社会的发展，幼儿各方面技能的缺乏不利于他们未来的成长。因此，通过在大自然中学习，可以为幼儿提供体验生活的机会，提高幼儿的生活技能学习意识，培养他的生活热情。在自然能力的形成中，幼儿可以通过浇水、除草、施肥等活动培养实践技能，激发孩子热爱生活的观念。此外，它还可以教会孩子为什么父母需要辛勤工作，以促进幼儿学会欣赏他人工作的成果的意识。

四、结语

综上所述，让幼儿走入自然环境，通过与温柔的小动物交流，通过农作物的采摘等简单活动，促进教师、家长与孩子的交流，解决孩子性格中存在的问题，让孩子在保持健康心理的同时慢慢提升观察力、动手能力等。因此，自然教育发挥了极其重要的作用。

参考文献：

[1]苟继梅.自然观察智力在幼儿园教育中的培养研究[J].新智慧，2021（10）：2.