大同市:靶向破题,推进主题教育走深走实

2024-04-09 21:52师东杰
山西教育·管理 2024年3期
关键词:大同市调研党员

师东杰

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,按照中央、省委、市委的安排部署,大同市教育局党组高度重视、迅速行动、统筹谋划、整体推进,实现了教育系统基层党组织、全体党员主题教育开展全覆盖,全市教育系统主题教育工作扎实推进,不断走深走实。

一、抓学习强理论,筑牢思想根基

一是举办县处级以上领导班子和领导干部读书班。组织大同市直教育系统94名县处级领导干部及23名科级单位负责人分成7组,进教室脱产学习。二是县处级领导干部围绕5个专题开展交流研讨。参与人数1343人次,发言506人次。三是分步有序讲党课。截至目前,已有20个科级单位31位党组织书记进行专题授课,党员受众1200余人,27家处级单位近期全面展开专题党课。四是组织培训宣讲。成立市委教育工委“润心”理论宣讲团,组建主题教育宣讲小分队,邀请市委强音宣讲团成员进行培训指导,集体备课、统一讲稿。由5个联络组带队,深入基层展开为期1个月的宣讲。五是丰富学习载体,深学细悟。各学校(单位)运用周边红色资源,前往平型关大捷纪念馆、清风林、市党群服务中心等场馆开展党性教育32次。除退休党员中使用手机不便的党员外,所有党员利用“学习强国”“三晋先锋”等学习平台开展自学。六是确保学习全覆盖。市直教育系统共135个党支部全部按照本学校(单位)主题教育实施方案和理论学习方案要求制定学习计划,2386名在职党员制定月度个人学习计划,确保规定动作不缺项。依托“三会一课”、支部主题党日等,开展集中学习,引导党员采取读原著、学原文的方式,学习必读书目。将流入党员纳入学校支部参加主题教育,为流出党员线上发送学习资料,为年老体弱党员送教上门240多次。

二、兴调研转作风,促进行动落实

一是扎实开展专题调研。大同市教育局领导班子7名成员全部领题调研,从民办学校党建、民办学校办学质量、教育人才引进、中职学校校风学风、新高考教学质量、法治副校长的作用等方面制定调研方案,直击大同教育发展中的痛点和堵点,力求顶层设计推动大同教育高质量发展。市直教育系统26家县处级学校(单位)的84名县处级领导干部共确定调研课题84个,制定调研计划168个。调研课题涵盖基层党建、校园安全、教师队伍建设、分配激励机制、学生心理健康、教育教学质量等多方面。目前已全部完成调研报告的初稿。二是细致剖析典型案例。大同市教育局党组将“大同市示范性综合实践基地研学引领促进学生全面发展”作为正面典型案例,将“御东区域小学学位供需矛盾突出”作为反面典型案例。市直教育系统13家正处级学校(单位)在调查研究的基础上各确定正面典型案例13个,反面典型案例26个。三是现场研究解决问题。专题调研计划中涉及315个点位,截止到2023年10月底共调研172个点位,通过现场办公,研究问题164个,解决问题35个。四是有序开展建言献策活动。截至目前,共收集690余条意见建议。

三、强党性重实践,凝聚奋进力量

一是树立正确政绩观,站稳立场。2023年10月,大同市直各学校(单位)将树立和践行正确政绩观作为第二次专题研讨的主题,深入学习贯彻习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述,解决好“政绩为谁而树”“树什么样的政绩”“靠什么树政绩”的问题,紧扣教育教学中心工作,办好人民满意的教育。二是聚焦年度任务书,真抓实干。大同市委教育工委以办好人民满意的教育为根本目的,全面加强党对教育工作的领导,落实立德树人根本任务,乘势而上,锐意进取。2023年度实施培根铸魂“两项提升行动”,高质量教育体系建设“八项创新工程”。三是倾心为民办实事,服务群众。大同市直教育系统46家学校(单位)共上报民生实事128项,已完成35项,累计投入990余万元。四是紧扣“四下基层”,践行初心。安排各学校(单位)就“四下基层”制度进行一次专题研讨。设立“校长接待日”,共接待家长515人次,帮助群众解决实际问题190件。五是立足岗位担当作为,服务群众。组织市直教育系统46家学校(单位)主动联系社区,组织党员志愿服务队100余支、在职党员2213名开展了志愿服务活动。

四、严整改促提升,强化督查落实

一是问题梳理坚持动态增补。大同市直教育系统46家学校(单位)梳理问题178条,涉及人才引进、教师成长、劳动纪律、分配激励机制、绩效考核制度、校园安全及周边治理等内容,问题清单坚持动态管理,查摆的新问题及时增补共计14条。二是问题整改坚持立行立改。大部分问题的整改时限为2024年初,个别问题整改时限为长期坚持,各项整改正在稳步推进,逐一解决,目前26条已挂号销账。三是专项整治坚持靶向治疗。大同市教育局领题市级专项整治问题“开展全市教育系統防范中小学生欺凌专项整治工作”,全市教育系统开展德育专题教育611次、心理健康教育524次、法治安全教育468次、防范学生欺凌专题教育542次、教职工专题培训454次,共摸排出特殊群体学生683个并全部建立“五档一册”,并在教育电视台新媒体线上渠道专刊播报2期校园安全法治宣教,覆盖全市中小学生。四是检视分析坚持实事求是。大同市直教育系统基层党组织从自身实际出发,围绕执行上级党组织的决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面查找问题短板,从党组织换届、领导班子配备、党员管理宽松软、党员意识不强、从严治党力度不够等方面共检视问题29条,形成由党组织书记领题的有关党的建设的调研课题13个。结合中心工作和本学校本单位具体工作实际,制定切实可行措施共262条,确保限期完成。

下一步,大同市教育局党组将紧紧围绕为党育人、为国育才初心使命,强化政治意识,凝聚干事创业精气神,注重落细落小,探索长效机制,高站位谋划推动主题教育全覆盖工作,切实把开展主题教育作为一次强化理论武装、锤炼党性修养、夯实思想根基的过程,一次全面对标对表、自觉检视问题、及时校准偏差的过程,一次推动思想解放、实现能力转化、指导研究工作的过程,驰而不息扎实推进全市教育系统主题教育工作走深走实。

(作者单位:大同市教育局)

责任编辑石岳巍

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