核心思想

  • 马克思主义领导核心思想中国化的三次飞跃
    克思主义领导核心思想中国化是中国共产党加强党的全面领导的理论逻辑和现实目标。我们党和国家在坚持马克思主义的基本原则的同时,创造性地把中国特色的领导核心思想的形成过程和理论成果结合起来,使马克思主义的领导核心思想实现中国化跃升。中华优秀传统文化同马克思主义的根本理论一道,构成了中国领导核心的两大思想基因,而中国共产党在这一百多年中的奋斗和不断的实践探索则是其根本动力。毛泽东在六届六中全会上,就提出了将马克思主义贯彻到中国的切要问题。学习在中国特定条件下运用马

    活力 2023年6期2023-09-13

  • 中华优秀传统文化核心思想理念融入高职院校育人研究
    优秀传统文化核心思想理念概念梳理中共中央办公厅、国务院办公厅2017年印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》首次明确提出中华优秀传统文化传承的主要内容之一即“核心思想理念”,指出要“大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念”[1]。翟博等人据此编成《中华优秀传统文化教育读本》6册,已由中国大百科全书出版社出版。国内其他研究者也对中华优秀传统文化核心思想理念进行了一些阐释。如张绍元主编的《文化自信:中华优秀传统文化核心

    文化创新比较研究 2023年16期2023-09-12

  • 佤族医药基础理论核心思想构建浅述
    医药基础理论核心思想来源于佤族《司岗里》哲学神话之中,从中总结出佤族对生命起源的认识,并由“司岗”诞生天地,演化万物的认识来解释“天、地、风、水、木、火、石、气”八种物质的具体内涵与相互关系,进而延伸至五行理论,最终形成佤医独特的核心理论思想,其对佤族医药系统性的传承发展具有一定的促进意义。【关键词】司岗里;佤族医药;基础理论;核心思想;八气内涵【中图分类号】K29【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517(2023)12-0001-04A Brie

    中国民族民间医药·下半月 2023年6期2023-07-05

  • 立足关键细节品悟“行知”思想
    本细节、品悟核心思想进行简单分析并提出相关教学建议。关键词:初中语文;关键细节;核心思想;教学策略【中图分类号】G633.3           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)10-0246-03我国著名文学家叶圣陶先生曾说过:一篇好的文章在于其对细节的描写,把握住了文章的细节就等于掌握了文章的命脉。针对当前的部分学生在文本阅读时不求甚解的现状,教师在教学过程中要采取有效策略来让学生真正认识到细节对阅读

    当代家庭教育 2023年10期2023-05-30

  • 小学数学“项目化学习”教学实践与思考
    心概念支撑、核心思想提炼等方式,为学生的项目化学习注入动力、活力和潜力。项目化学习具有经验性、综合性、实践性等特质。通过项目化学习,能有效地积累学生的数学基本活动经验,培养学生的实践能力和创新意识。[关键词] 项目化学习;核心问题;核心概念;核心思想项目化学习是一种重要的学习方式,是提升学生学习力、发展学生数学核心素养的重要载体。所谓“项目化学习”,是指“以核心问题为驱动、以认知经验为支撑的一种自主参与的学习活动过程”。项目化学习以建构主义理论为基础,以小

    数学教学通讯·小学版 2022年8期2022-05-30

  • 基于数学核心思想的小学数学教学探究
    要:依据数学核心思想发展的课堂,不仅能够提高学生的数学核心素养,还能够贯彻落实有关小学数学教育改革的新目标和要求。旨在从数学的核心思想出发,通过对小学数学教学过程中存在的问题的分析,提出相应的对策。关键词:小学数学;核心思想;教学建构数学核心思想能够帮助学生体会和理解数学知识与外部世界的联系,能够综合培养学生运用数学学科知识解决实际问题的能力。在日常教学中,教师根据数学核心思想设计课堂活动,有助于学生进一步加深对数学知识的理解,有助于学生在考试和实践中运用

    新课程·上旬 2021年10期2021-07-11

  • 浅论管建刚的作文教学思想
    文教学   核心思想   理论系统现今,作文课上时而传出学生的哀叹声,一方面迫于老师、考试的压力不得不写,另一方面觉得无话可写,无奈之余只好记住要求,套用结构,杜撰内容,凑满字数。受应试教育的影响,语文老师将写作看成一项作业,一个占语文试卷分值较重的环节,以考试标准设置教学目标和教学计划,导致作文教学存在形式主义和功利主义倾向。走进写作课堂,发现老师一如既往地讲述写作手法和写作技巧,学生机械地接受老师传授的写作知识,作文似乎变成需要填充的事物,学生接受老师

    文教资料 2021年6期2021-06-28

  • 残联档案管理人员的素质定位
    ;管理模式;核心思想;合法维权我国残联日常管理工作中,档案管理环节是其重要组成部分,并且是各个级别残联部门不可或缺的重要工作内容。所以各个级别残联的档案管理,不仅需要保证工作的真实性,还需要确保其档案文字的资料性、引导性。一、国家残联部门主要职责对于国家发展来说,残联部门是重要组成部分,是保证我国残疾人合法权益的基础条件和核心平台。而残联部门在日常工作中,需要利用自身部门特点,全面宣传和贯彻中国残疾人相关法律法规,尤其需要保护残疾人在核心政治环境。经济发展

    科学与财富 2021年6期2021-03-08

  • 大道至简
    ,《老子》的核心思想,也正是這个“道”字。什么是“道”?历来学者观点各异,众说纷纭——有的认为是指构成宇宙的元素,有的认为它泛指物质,也有的释为规律……其实,越深奥的东西,往往有时答案越简单。——“道”其实就是一条路。什么路呢?就是完美人生之路。“悟道”要“悟”的就是我们的人生,由迷茫不知方向到明白透彻真谛的过程。人生之路何止千万条,其中有坎坷也有坦荡,有歧途也有正道。而那条使你平安长久、能够通往成功人生的路,就是“道”。

    醒狮国学 2021年1期2021-01-14

  • 从清代桐城派创始人方苞的核心思想到学生核心素养培育
    ,提炼方苞的核心思想,以期为培养学生核心素养提供一个乡贤范例,并尝试探索利用多种方法来培养学生的这些核心素养。关键词:方苞    核心思想    核心素养培育     职校校园文化课  题:本文是安徽省教育科学研究院2018年度规划课题“基于学生核心素养培育的校园特色文化(方苞文化)课程开发研究”(立项编号:JK18027)阶段性研究成果。方苞(1668-1749),字灵皋、凤九,晚年号望溪,桐城凤仪里人,清代散文家,桐城派创始人,与刘大櫆、姚鼐合称“桐城

    职业·下旬 2020年10期2020-12-28

  • 浅谈医患关系中人文关怀的重要性
    ;人文关怀;核心思想;重要性【中图分类号】R197.3【文献标识码】A【文章编号】1005-0019(2020)13--01经调查显示[1],近年来,全国各地的医疗纠纷事件的发生率大幅度上升,各地医务人员赔偿高额医疗费用和患者及其家属殴打医务人员的新闻也层出不穷,部分地区甚至出现“患者不敢就医,医者不敢行医”的局面。与此同时,临床医疗事故的发生率却未出现同步增加的现象。由此可以说明,医疗纠纷事件的发生的主要原因不单纯只是医疗技术的问题,而未能做到真正人性化

    健康大视野 2020年13期2020-10-19

  • 百年精神,一脉相承
    ;红色文化;核心思想;传承精神王定国是一位真正平凡而伟大的中共党员,也是一名优秀的女战士。在战乱时期,她用瘦弱的身躯走完了这条漫长又艰辛的征伐路;在和平年代,她又用自己的余热为无数人带来了光明和力量。王定国一生都在践行着党员的宗旨,也一直在用行动诠释着党员的价值,她是一个带着神奇色彩的女红军,她身上的很多特质至今仍存在着很多值得我们学习的地方。接下来我将带着崇高的敬意回顾王定国的一生,探索王定国精神的真正含义和衍生价值。一、时代的传奇:形成与坚守王定国——

    时代人物 2020年8期2020-09-02

  • 工业设计核心之“道”
    】工业设计;核心思想;属性;法则【Abstract】Only under the guidance of correct design theory, can industrial design analyze problems and solve them better in the practice of target creativity, and find the core rules that should be followed in desi

    中小企业管理与科技·上旬刊 2020年4期2020-06-29

  • 浅谈能力导向体系下的工科有限元教学
    主干内容,将核心思想和关键概念贯穿于整个课程,注意应用有限元方法的规范统一性。强调有限元软件的实践应用,让学生掌握软件的基本使用方法、培养分析简化实际工程问题的能力,是实践教学的主要目标。最后,从理论和实践应用两方面合理考查教学效果,是实现学生掌握有限元方法核心思想、基本理论和实际应用多重目标的必要手段。[关键词] 有限元;教学方法;理论和实践;核心思想;规范统一一、引言有限元是以变分原理为基础,吸取差分格式的思想而发展起来的一种有效的数值解法[1]。有限

    教育教学论坛 2020年20期2020-06-08

  • 功能对等理论在英语隐喻翻译中的应用核心思路分析
    语隐喻翻译;核心思想【作者简介】窦伟伟,南京师范大学中北学院。在文學的角度来讲,隐喻属于一种文学修饰手法,在本质与功能方面来讲和比喻较为类似,都是通过一种事物将另外一种事物表现出来。隐喻从暗示的角度来讲,可以将想象、感知以及相关的理解表达出来,通过这种方式也可以展现语言行为、心理行为以及文化行为等。 汉语与英语在表达方式、文化等方面都存在很大的差别,所以在进行隐喻翻译的过程中,若是出现了缺失文化的现象,那么翻译之后的内容将不具有力道。曾有学者针对功能对等提

    校园英语·上旬 2020年3期2020-05-19

  • 残联档案管理人员的素质定位
    ;管理模式;核心思想;合法维权我国残联日常管理工作中,档案管理环节是其重要组成部分,并且是各个级别残联部门不可或缺的重要工作内容。所以各个级别残联的档案管理,不仅需要保证工作的真实性,还需要确保其档案文字的资料性、引导性。一、国家残联部门主要职责对于国家发展来说,残联部门是重要组成部分,是保证我国残疾人合法权益的基础条件和核心平台。而残联部门在日常工作中,需要利用自身部门特点,全面宣传和贯彻中国残疾人相关法律法规,尤其需要保护残疾人在核心政治环境。经济发展

    科学与财富 2020年36期2020-03-04

  • 揭示统计学科本质,培养数据分析能力
    . 统计学的核心思想主要包括:样本估计总体的思想,统计推断——估计的基本思想,回归分析的基本思想,假设检验的基本思想. 在统计思想的指导下掌握统计学的研究方法,形成正确的统计思维.[关键词] 统计学;核心概念;核心思想;核心方法问题的提出统计学是高中数学重要的知识模块,与实际生活联系十分紧密,作为高中数学的新增内容,是培养学生数据分析能力的重要知识载体,但实际教学的效果不尽人意. 学生对统计学产生的历史背景、研究的对象、目的和意义不甚了解,对统计学的核心观

    数学教学通讯·高中版 2019年10期2019-12-02

  • 解答圆锥曲线问题的核心要点研究
    .问题求解的核心思想是几何问题代数化.核心方法是坐标法、消元法、判别式法等.除此以外,还要注意结合平面几何的性质.[关键词]圆锥曲线;核心思想;核心方法;几何性质[中图分类号]    G633.6        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2019)26-0016-02圆锥曲线是高中数学的重难点内容,对考生的思维能力、解题能力、计算能力要求较高,在高考中常以把关题或压轴题的形式出现,问题求解中学生往往不知

    中学教学参考·理科版 2019年9期2019-11-12

  • 习近平高校党建思想的核心内涵及其价值意蕴
    大方面。这一核心思想体现了以习近平为核心的党中央高度重视新形势下我国高等教育事业的发展,意蕴了新时代高校办学治校,一要强化高校党建工作的政治功能,筑牢办学治校的正确方向;二要发挥高校党建工作的教育功能,实现高等教育的根本任务;三要增强高校党建工作的凝聚功能,壮大人才培养的整体力量;四要夯实高校党建工作的保障功能,推动教育措施的贯彻落实。关键词:习近平;高校党建工作;核心思想;价值意蕴中图分类号:G640         文献标志码:A         文章

    高教学刊 2019年18期2019-09-10

  • 古代儒家核心思想的当代解读
    键词】儒家 核心思想 解讀【中图分类号】G633.2;B222 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)33-0018-02人教版高中政治教材必修三《文化生活》(2014年第5版)讲到了传统文化的传承与创新,传统文化是指在长期大历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。儒家思想经过数千年的发展,已成为中国文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响。儒家思想具有相对稳定性和鲜明的民

    课程教育研究 2019年33期2019-08-30

  • 《共产党宣言》核心思想及当代价值初探
    中国共产党;核心思想;当代价值自1848年2月《共产党宣言》发表至今,已经历了一百七十个春秋的岁月洗礼。世界格局不断重组,中国及其他社会主义国家的国际地位不断提高,马克思共产主义在世界范围内大放异彩,熠熠生辉。中国共产党人作为共产主义事业领军人物,更应站在新的历史起点上,将共产主义国际化推向新的历史高度。在党的十九大报告中,习近平总书记也明确指出,中国特色社会主义进入新时代,这是对治国理政实践新的历史方位的准确把握。这些主张和倡议提纲挈领,肩负着厚重的时代

    青年时代 2019年8期2019-05-16

  • 运用“学习共同体”模式转化体育“潜能生”的教学实践
    展。关键词:核心思想;体育潜能生;教师共同体;师生共同体;生生共同体一、 概述“学习共同体”理论是日本东京大学佐藤教授研究中心的学者提出的。其核心思想是:“不让任何一个学生落后,让每个学生接受平等的教育;不让任何一个教师掉队,让每个教师在学校与其他教师共同学习,取得不断成长。”这一教育理念与我国所倡导的教育主张完全契合。“体育潜能生”是指不愿意参加体育锻炼的一部分学生,他们意志力不足,不能完成体育教育任务,体育品德和运动能力的发展水平相对落后。在我们的小学

    考试周刊 2019年6期2019-01-28

  • 《共产党宣言》及其时代启示
    产党宣言》;核心思想;现实启示《共产党宣言》发表于1848年2月,这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领。《宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件,标志着马克思主义的诞生。《宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,是科学社会主义最伟大的纲领性文献。恩格斯说,《共产党宣言》是“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”一、《共产党宣言》的核心思想(一)兩个“同样不可避免”的人类历史

    山东青年 2018年9期2018-11-13

  • 儒法合流对中国法制的影响
    ;管理方式;核心思想一、儒法思想的冲突与碰撞任何思想的合流都经过长时间的摩擦与碰撞,最后才可以互相吸收达到目的。儒家思想与法家思想,两者皆为中国古代的重要思想,在中华文明数千年的法治建设中,这两种思想,既有碰撞,又有融合,在其中,在这之中最有代表性的莫过于春秋战国时期的“百家争鸣”。儒法两家的理论之争在“百家争鸣”的基本景观中尤为突出,引起后世广泛地关注。两者的焦点在于治国理念中该是德治还是法治。儒学与法家学说的根本区别主要是“以德治国”亦或者“以法治国”

    青年时代 2018年17期2018-09-14

  • 回望《共产党宣言》
    共产党宣言;核心思想;当代意义[作者简介]石慧(1985-),女,汉族,山西榆次人,山西农业大学信息学院,讲师,硕士,研究方向:马克思主义哲学。田云刚(1970-),男,山西晋城人,山西农业大学马克思主义学院,教授,研究方向:马克思主义哲学。[中图分类号] A81 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031(2018)08-0022-051848年2月《共产党宣言》单行本正式在伦敦发表,今年是《共产党宣言》发表170周年。《共产党宣言》是马克思和

    党史博采·理论版 2018年8期2018-09-08

  • 怎样在教学中贯穿数学核心思想
    王洁“数学核心思想,是指在对数学本质的认识中起核心作用的基本数学思想和数学观念。”学生学习数学的根本目的是解决问题,他们所需要的不仅仅是数学知识,而是比知识更重要的数学素养。如何在小学课堂教学中贯穿数学核心思想值得每个老师深思。一、趣味游戏,孕育数学核心思想小学生有爱玩的天性,尤其是从幼儿园刚升入小学的低年级学生。他们在玩的过程中已经积累了大量数学经验,挖掘这些潜能,离不开我们老师的正确引导。在教授“2的乘法口诀”时,我们就可以联系学生平时玩的跷跷板。教授

    小学科学·教师版 2018年6期2018-08-15

  • 小议高三数学冲刺阶段的教学方法
    】高三数学 核心思想 专项训练 针对性一、补弱并突出核心思想经过前两轮的全面复习,同学们较全面系统地掌握了高中基础知识、基本技能和基本方法,但对各知识点掌握的程度、存在的问题不尽相同.所以在进行第三轮复习时,必须根据自己的实际,查一查知识薄弱点,尽快确定补救措施。一是向老师请教,二是选择具有代表性的习题、考题进行仔细研究,并进行有针对性的强化训练和解题回顾,从中发现问题,同时针对薄弱环节,适当回归课本,复习有关基本知识。另一方面,高考命题特别突出核心的数学

    考试与评价 2018年11期2018-06-11

  • 《共产党宣言》的核心思想及其时代价值
    握《宣言》的核心思想及其时代价值具有重要意义。【关键词】《共产党宣言》;核心思想;时代价值一、《宣言》的核心思想1、无产阶级和广大人民群众是实现共产主义的根本力量《共产党宣言》中指出,“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器; 它还产生了将要运用这种武器的人”,即现代产业工人。尽管马克思与恩格斯都多次阐述共产主义代替资本主义是客观的自然进程,但并没有把这一过程认为是纯粹的自然进化结果,而是人类自我斗争的结果。资本主义社会中,推动历史进步的根本力量是现代产业工

    智富时代 2018年10期2018-01-30

  • 《大学》《中庸》思想的现代价值研究
    》两部著作的核心思想阐释,揭示其优秀思想,以期对于更好地建设社会主义现代化以及传承优秀的历史文化有所帮助。关键词:《大学》;《中庸》;核心思想;现代价值一、《大学》思想《大学》,四书之一,是一篇论述儒家修身齐家的文章,相传为曾子所做,其以三钢八目为框架,对人生路径进行了设定,主要论述了儒家的修身治国平天下思想,后经北宋程颐、程颢以及南宋朱熹的大力推崇,成为了儒家的经典代表作品,是儒生“初学入德之门”的必读书目。《大学》中所提及的核心思想三钢八目即:三钢(明

    神州·中旬刊 2018年1期2018-01-25

  • 浅谈大学教育中深入贯彻群众路线 与“两会”核心思想的必要性
    线与“两会”核心思想的必要性,并在此基础上探索如何运用所提出的理论引导大学生的日常学习与生活,然后提出运用群众路线与“两会”核心思想引导大学生学习的对策与建议,具体包括以理论教育为前提、以树立榜樣为核心、以情感陶冶为保障。关键词:大学教育;群众路线;“两会”;核心思想2017年全国政协十二届五次会议和十二届全国人民代表大会五次会议分别于3月13日和3月15日闭幕,“两会”的召开不仅是政治生活中不可或缺的一部分,而且还影响着社会发展和国家建设的方方面面,有助

    教师·上 2017年8期2017-08-28

  • 发挥工会工作在党建中的积极作用
    的指导并贯彻核心思想,为公为正,服务民众是工会工作的核心价值。本文从工会工作在党建中的重要性与作用来分析,为党建工作提供积极建议。关键词:工会工作;党建;人民群众;核心思想一、工会工作在党建中的意义与必要性一直以来工会就是党领导下的工人阶级为主体的群众性组织,是被党领导、指导建设的重要关系。作为群众型组织,工会具有相对的独立特性来对工人阶级群众的情况进行调整与维护,并通过党的统一领导下,依照我国法律和自身成立之时的组织规章制度进行开展运作工作。作为党与群众

    神州·中旬刊 2017年6期2017-08-15

  • 生态翻译学视角下《论语》三译本核心思想“仁”的研究
    论语》三译本核心思想,证明了生态翻译理论中的“认知序链”(翻译-语言-文化-人类-自然)展现出新的视角。本文以《论语》核心思想“仁”为中心,以生态翻译学理论为依据,系统地分析了“仁”的最高的道德标准和伦理准则。关键词:《论语》 “仁” 三维转换中图分类号:H3159文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)12-0025-01一、《论语》核心思想《论语》作为儒家经典之作,记录了孔子及其弟子的言行与思想,代表着中国古典传统文化,是中华文明智慧的结

    现代交际 2017年12期2017-07-01

  • 探究创造性教法在中职机械教学中的应用
    机械教学 核心思想 教学手段 教学理念进入信息社会一来,社会的变化越来越快,用人标准也发生了巨大变化,如果不跟上时代发展,将被社会淘汰。社会需要的新型人才要求具备高素质、高能力,是应用型的技术人才。为此,中职院校机械专业必须革新传统的教学思想,采用创造性教法,通过多样的教学方法、创新性的教学手段、新型的教学工具辅助机械课程教学,激发学生的兴趣,丰富教学内容,创新教学形式,促进课堂教学质量全面提升。一、创造性教法的核心思想创造性教法是一种全新的教学理念,指

    新教育时代·教师版 2017年20期2017-06-26

  • 儒家思想在社会层面的核心价值及对当代社会的积极影响分析
    :儒家思想;核心思想;积极影响中国传统文化博大精深,在生活方式和價值观念等方面对中国社会产生了重要影响。在多元文化互相碰撞的现代,对儒家思想进行发掘,对于中华文化的复兴具有重要的现实意义。一、儒家思想核心价值观概述(一)儒家思想核心价值观产生的背景中国传统文化是一个庞大的系统,其中包含了儒释道三家思想。不过从律法制度和人民生活方式来看,儒家思想占据的比重更大。但是儒家思想不是在一朝一夕形成的,而是各家彼此争论和碰撞,历经岁月的磨合才能在封建社会占据主导地位

    北方文学·下旬 2017年4期2017-05-21

  • 化归思想在中学数学教学中的应用探讨
    概念、本质、核心思想,然后从两方面分析其在数学教学过程中的应用,最后就强化化归思想方法渗透这一问题加以探讨,确保数学教学质量地不断提升。关键词:核心思想;数学;化归模式就现代化的教学观念来说,教学过程不光只是传授知识,更关键的是要培养学生综合能力和学习素养。在中学数学教学过程中,化归思想是重要的一种思想方法,对培养学生数学综合素养和学习能力起到决定性的作用。因此,化归思想的教学应用此课题具有一定研究意义。一、简介化归方法的概念、本质、核心思想“化归”分解开

    速读·中旬 2016年11期2017-05-09

  • 基于政府统计视角下的大数据核心思想研究
    大数据的基本核心思想和大数据在我国政府统计中的应用两部分,针对大数据的核心思想进行了研究和分析,期望以此来探讨其未来的发展模式。关键词:政府统计;大数据;核心思想大数据作为当前社会背景下的国家战略资源之一,如何通过对当前大数据资源的有效利用,成了社会发展所面临的主要问题。政府统计部门作为数据的生产者和使用者,不断增加的数据资源,使政府统计的内容和范围也得到了进一步的拓宽,这不仅有利于统计数据的完善和补充,同时也对政府统计工作效能的提高做出积极的贡献。一、大

    现代营销·学苑版 2017年3期2017-05-02

  • 习近平总书记系列重要讲话的时代价值、核心思想与哲学意蕴
    ;时代价值;核心思想;哲学意蕴十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届党中央坚持和发展中国特色社会主义,不断深化对三大规律的认识,发表了一系列重要讲话,提出了独具中国特色治国理政新理念、新思想和新战略,涉及党和国家事业发展各个领域,贯穿改革、发展、稳定各个环节,涵盖治党、治国、治军各个方面。深刻领会习总书记系列系列重要讲话的时代价值,全面把握习总书记系列重要讲话的主要内容,认真品味习总书记系列重要讲话的哲学意蕴,具有重要的现实意义和实践作用。一、习总书记系

    山东青年 2016年9期2016-12-08

  • 美国AP物理1课程教学思想及核心内容简介
    物理;课程;核心思想中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2016)3-0008-51 AP课程及AP物理课程介绍近几年来,有关于出国留学的国际课程和考试制度应运而生,美国AP考试就是其中的一种,AP的全称是Advanced Placement,也叫做美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年,得益于快出人才的加速教育理念,由美国大学理事会(College Board)主办,为学有余力的优秀高中生提供可以选修大学程度的

    物理教学探讨 2016年3期2016-04-15

  • “和谐” ——茶文化的核心思想
    ——茶文化的核心思想贺玉兰 (商丘职业技术学院思政部,河南商丘476000)摘要:若把中华文化比喻成川流不息的大海,那么茶文化便是其中源远流长的长河,茶文化和传统文化子母相生、互相交融,历经千载依然生生不息。国学大师南怀瑾曾在其著作中将我国传统文化发展划分为三个阶段,笔者以为,每阶段的文化虽各有特点,但都有着相通之处,一言以蔽之,曰“和”而已。“和”即“和谐”、“谦和”、“平和”、“兼和”之意,概括起来主要体现在以下几个方面,那便是“崇敬天地,协和自然”,

    福建茶叶 2016年5期2016-03-30

  • 函数概念教学的哲学思考
    识所内含的“核心思想”;其次,选择相关材料启发学生再次萌生“核心思想”进而形成“规范性表达”;再次,从发生数学概念认识的上述两个环节中获得“启发性成分”;如此,最大限度地发挥数学知识的教育价值.其中,离析“核心思想”需要教师的整体精神活力的支持,是教师的综合素养的集中体现.【关键词】 高中函数概念;核心思想;规范性表达;启发性成分数学教学所要传授的知识相对固定(其最低限度已经清楚地写入课程标准).但是,通过何种方式来传授这种已经设定了的知识,却随着教师的教

    中学数学杂志(高中版) 2016年2期2016-03-28

  • 浅谈《孙子兵法》中的核心思想
    子兵法》中的核心思想。关键词:《孙子兵法》;核心思想;分析春秋战国期间,诸侯间战乱不断,列国之间纷纷追求富国强兵之道,也高度重视军事上的发展,因为只有这样才能够确保国泰民安,免百姓受战乱之苦。诸侯为了在战场上占据绝对优势,不仅治军严谨,而且还引起大批军事人才,助自己一臂之力,基于此种环境下,相关军事书籍也应运而生。春秋末年的孙子便是当时军事思想家之一,其攥写的《孙子兵法》总结了各类战争经验,倘若当时统治者对其研究通透定能够发挥意想不到效果,对后世影响深远,

    华夏地理中文版 2015年6期2015-05-30

  • “天人之际 合而为一”
    传统美学中的核心思想,在传统音乐中的体现也非常明显,在中国传统音乐美学的诸多论作中有很多关于天人合一思想的论述,不仅如此,很多传统美学学派尽管其美学方向不一样,但不论是提倡兴乐的儒家思想,还是反对音乐的墨家思想,都能体现出一定的天人合一这一核心思想观点,该文从天人合一这一思想的概念出发,从儒家与墨家两个角度出发,分析中国传统音乐美学这一核心思想在二个学派中的体现。关键词:天人合一 中国传统音乐美学 核心思想中图分类号:J60 文献标识码:A 文章编号:16

    科技资讯 2014年30期2015-03-23

  • “新旧媒体融合”观点的核心思想
    融合”观点的核心思想李又安(作者单位:河南大学新闻与传播学院)摘 要:新旧媒体之间的融合已是我国媒介产业发展的主要趋势,习近平主席关于“新旧媒体融合”的论述表现出更深层次的内涵意义,对于我国媒介产业的发展发挥着重要的指导作用。基于此,本文从核心思想、产生根源、实施策略的角度深入解读了习近平主题“新旧媒介融合”的观点,以对其有更加深入的了解和认识。关键词:媒介融合;新媒体;核心思想1 新旧媒体的融合要尊重客观规律习主席提出:“推动传统媒体和新兴媒体融合发展,

    西部广播电视 2015年15期2015-02-26

  • 民政文化核心思想建设研究
    士声民政文化核心思想建设研究李士声民政文化是民政部门在长期的工作实践活动中所创造与积淀形成的特定行业文化,是中华民族整个文化体系中的一个子系统,也是民政事业持续有效发展的重要基础。重视和加强民政文化核心思想的探讨与实践,既是民政事业内在发展的需求,也是推动民生发展与共建社会主义文化强国的客观需要。在全面深化改革的新形势下,研究探讨民政文化核心思想问题,具有重要的现实意义。一、民政文化核心思想的内涵民政工作内容繁杂、领域宽泛,因而民政文化具有很强的多样性和综

    中国民政 2015年2期2015-01-30

  • 《共产党宣言》核心思想深犁
    多彩,就它的核心思想研究来说,中国学界大致有以下几种观点:一是阶级斗争思想,二是“两个必然”思想,三是“消灭私有制”和“两个决裂”思想,四是“人的全面发展”思想,五是“全球化”思想。应该说,这几种观点都是《宣言》的核心思想,那么《宣言》的核心思想究竟是什么?究竟怎样认识和深犁上述观点呢?一、《共产党宣言》的核心思想《宣言》一书的核心结构是由七个序言、一个引言和四章内容所组成,它大致包括十大核心思想:第一,社会存在决定社会意识观点。恩格斯1883年谈到《宣言

    太原师范学院学报(社会科学版) 2014年4期2014-02-12

  • 浅谈《周易》核心思想在当代文学教育中的意义
    浅谈《周易》核心思想在当代文学教育中的意义季 丹《周易》是我国传统文化的瑰宝,它内容丰富,博大精深。不仅是一部优秀的象数之书,同时也是一部优秀的义理之书,其中蕴含着浓重的哲学思想和教育思想。在当代仍具有很重要的现实意义。然而当今很多人对《周易》的理解和认知往往把它趋于神秘化、高深化与片面化,对其核心思想的了解不多。这不利于《周易》思想的传承与发展。试就《周易》核心思想在当代文学教育中的意义加以阐释,从而传承与弘扬周易文化。《周易》;核心思想;自强不息;厚德

    黑龙江工业学院学报(综合版) 2010年2期2010-04-07

  • ERP在企业管理中的应用
    文从ERP的核心思想来分析中国企业ERP应用的必然性和措施。【关键词】 ERP;企业管理;核心思想随着全球经济一体化,企业面临的竞争环境发生了深刻的变化,竞争压力日益加剧。在美国“次贷危机”影响下全球经济动荡,企业如何把握市场机遇,适应市场变化,提高自身管理水平,显得尤为重要。20世纪40年代至今, 国内外学者对企业管理变革进行了多项研究, 提出了一些管理变革的思想和方法,其中具有代表性的是ERP (Enterprise Resource Planning

    会计之友 2009年26期2009-12-08

  • 现代企业管理五大核心思想
    想等五大管理核心思想。关键词:企业管理;核心思想;社会责任中图分类号:F270.7文献标识码:A一、企业环境管理思想所谓“环境管理”,就是将环境保护的观念融于企业的经营管理之中,它涉及企业管理的各个层次、各个领域、各个方面、各个过程,要求在企业管理中时时处处考虑环保、体现绿色理念。这一思想可概括为“5R”原则,即(1)研究(Research),将环保纳入企业的决策要素中,重视研究企业的环境对策;(2)消减(Reduce),采用新技术、新工艺,减少或消除有害

    商业研究 2009年5期2009-03-18

  • 新时代背景下供应链管理核心思想的重新阐释
    供应链管理的核心思想进行了重新阐释。系统论证了IT手段和全面设计对供应链管理的意义。关键词:供应链管理;核心思想;发展趋势;全球化;IT;全面设计中图分类号:F273.7文献标识码:AAbstract: Supply chain management give great influence on enterprises, this paper found common elements from current mainstream theories,

    物流科技 2009年12期2009-01-14