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教学创新

  • 基于OBE理念的微机原理与接口技术课程教学创新设计
    评价体系。该教学创新设计已连续多年在电气工程及其自动化专业进行实践，充分调动起学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。关键词：微机原理与接口技术；OBE理念；教学创新；混合式教学中图分类号：G424        文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）35-0145-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）0 引言微机原理与接口技术课程是电气工程及其自动化专业必修课程，旨在培养学生微机原理与接口的基础知识和电气设备控制与应用能力。同时，该课

    电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26

  • 例谈新课标背景下小学信息科技教学创新策略
    ；信息科技；教学创新中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）02-0054-03《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，意味着信息科技课程正式成为一门独立的国家课程。作为国家课程的一部分，信息科技课程明确了学科的培养目标与核心素养（信息意识、数字化学习能力、计算思维以及信息社会责任）。核心素养的提出，为课堂教学的改革与创新指明了方向，而教学观念的转变、教学方法的创新、教学资源的丰富

    中国信息技术教育 2024年2期2024-01-25

  • 自媒体时代的外语教学设计创新研究
    体探讨教师的教学创新，在抖音短视频平台上开创别样的英语第二课堂。如何在短视频平台上发挥教师的教学创新能力，从而使学生在娱乐泛滥的课余生活中依然享受学习，是值得我们深入思考的问题。关键词：教学创新；自媒体；教学能力作者简介：聂建厚（1986-），男，河南新县人，郑州科技学院外国语学院，讲师，硕士研究生，研究方向：英语口笔译理论与实践。一、引言自媒体时代下，一部智能手机几乎可以搞定任何你想做的事情，人们的生活几乎离不开手机。作为相对自由的大学生群体而言，他们将

    校园英语·月末 2023年6期2024-01-20

  • 浅谈“测试与传感技术”的教学创新
    ；频域分析；教学创新；达成度Discussion the Teaching Innovation of "Measuring and Testing Technology"—Taking the Frequency Domain Analysis of Periodic Signals as an ExampleShi Fan Xu Mahui Huang Ming Feng JunpingJiangsu University of Technology 

    科技风 2024年2期2024-01-17

  • 深度学习理念指导下的教学创新
    ～6年级数学教学创新方法进行探究，旨在为日后相关人员的研究提供参考。〔关键词〕  深度学习理念；小学教育；教学创新〔中图分类号〕  G424                〔文献标识码〕  A         〔文章编号〕  1674-6317    （2024）  04    070-072新时代，为提升小学教育中的教学效能，进一步推进现代教育改革和素质教育理念深化落实，国家根据当前教育教学现状和学生发展情况，颁布保障青少年身心健康、促使学生全面发展健康

    小学科学 2024年4期2024-01-15

  • “双高”背景下青年教师教学创新能力提升策略研究
    对高职教师在教学创新能力上的提升提供了巨大的支持和帮助。然而，在双高背景下，高职青年教师的教学能力存在培养模式单一、专业发展内在动力不足、科研能力亟待提升以及缺乏有效的教学反思能力等问题。因此，本文将通过阐述在“双高”对高职青年教师教学能力提出的新要求以及其提升教学创新能力的必要性，并分析了现阶段青年教师教学能力现状，提出提升其教学创新能力的有效策略，以期能够进一步推动我国高职教育发展。关键词：双高计划；高职；青年教师；教学创新“双高”计划的启动和实施反映

    科技风 2023年36期2024-01-07

  • 试论竖笛教学在音乐课堂中的实施路径
    ；音乐素养；教学创新中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）36-0131-03竖笛相较于其他乐器具有学习难度低、价格便宜等优势，能够在音乐教学中发挥重要作用。尽管很多学校已经在音乐教学中开展了竖笛教学，但由于教学计划不明确、教学方式单一，竖笛教学质量偏低，难以达到教学要求。因此，音乐教师要加快教学思想的转变，深入挖掘和分析影响教学质量的主要原因，积极探索在音乐课堂教学中实施竖笛教学的路径，以提高竖笛教学质量。1.有

    成才之路 2023年36期2024-01-04

  • 小学信息科技“教”与“学”创新策略研究
    ；信息科技；教学创新 数字化时代，如何培养具备高专业素养的数字化人才成为各学段信息技术教育的重要教学任务。在新课程标准背景下，信息科技教师需革新课程教与学，在真实问题的情境中，引导学生从实践应用出发，学习知识原理，提升学科思维水平。 一、新课标下小学信息科技教学创新必要性 （一）培养数字化人才的必然要求 如今，信息化技术已广泛渗透人们的生活、工作、学习各方面，学生在掌握了信息获取、分析与处理能力后，可不断提高自身的数字化素养，促使信息化技术更好服务于自身的

    文理导航 2024年3期2024-01-03

  • 整合与创新：新文科背景下智慧物流系统规划与设计课程教学改革探索
    鉴。关键词：教学创新；智慧物流系统规划与设计；新文科；应用型本科；教学改革中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）33-0145-07Abstract： The rapid development of emerging technologies such as artificial intelligence， big data， and block chain has driven a

    高教学刊 2023年33期2024-01-02

  • 医工融合背景下医学仪器原理课程教学体系重构
    通过一系列的教学创新改革，学生的实践能力和创新能力得以综合提升，为培养医工融合高素质生物医学工程科学创新技术人才奠定基础。关键词：医工融合；生物医学工程；教学体系；医学仪器原理；教学创新中图分类号：G640        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）35-0089-04Abstract： The proposal of the "Four New" concept has injected a unique f

    高教学刊 2023年35期2023-12-11

  • 探究新课改下小学数学教学方法的创新
    ；教学方法；教学创新中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）46-0077-05 近年来，我国教育改革不断深化，新课改被引入了小学数学教学中。新课改强调培养学生的创新能力、实践能力和综合运用能力，对传统的数学教学方法提出了新的要求。为了适应新课改的要求，小学数学教学方法亟须创新。文章通过研究和分析，探讨了新课改下小学数学教学方法的创新，对小学数学教学具有重要的指导意义。一、 新课改对小学数学教学的影响（一）

    考试周刊 2023年46期2023-12-10

  • 新工科背景下高效焊接方法课程教学创新改革的思考与实践
    ，总结课程的教学创新思路，创新教学过程从而培养设计思维，加强思政建设从而引领思维培养；归纳适合于理论与实践相结合的教学方法，包括研讨式、案例式、双语式与场景式4类教学方法，并探索各类教学方法与教学过程的集成路径；建立基于教学成效与教学过程双重评价的学生考评机制，并以学生学习成效为引领进行教学创新不断优化；最后，分析教学创新成效，并探讨该课程教学创新成果对兄弟院校同门课程及专业内同类课程的推广价值。关键词：焊接专业；高效电弧焊；教学短板；教学创新；改革成效中

    高教学刊 2023年32期2023-11-22

  • 《税法》课程教学存在的问题及教学创新探索
    摘 要：加强教学创新，提升学生的学习获得感十分重要。针对传统《税法》教学存在的教学目标设定泛华、学生主体作用发挥不够及教学活动形式单一等问题，我们围绕教学目标、教学方法、教学模式、教学组织、考核评价等方面进行了一系列改革探索，有效拓展了教学维度，强化学习过程管理，激发了课堂教学活力，培养了学生创新思维，激发了学生学习自主性，提升了学生分析和解决税收实务问题能力，较好地实现了融知识、能力和素质于一体的税法课程教学目标。 关键词：《税法》课程 ;教学创新;教

    湖北经济学院学报·人文社科版 2023年9期2023-11-12

  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学新探
    的认识。这种教学创新尝试有助于培养学生的创造性思维，提高学生的读写能力。关键词 教学创新  标点  谈话艺术  以读联写随着教育方法的不断完善和创新，广大一线教师积极探索、尝试教学新途径，以激发学生的创造性思维，提高学生的读写能力。在统编高中语文教材必修上册第一单元《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的教学中，可以引导学生深入研究文中的标点使用，孔子的谈话艺术，孔子与庄子的思想异同，以读联写。通过多维度的创新教学法，促使学生更好地理解文本，培养学生批判性和创造

    中学语文·大语文论坛 2023年9期2023-10-20

  • 在历史教学中传承和弘扬好中华优秀传统文化
    ；教材研读；教学创新【中图分类号】G633.51  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）33-0040-05【作者简介】陈国兵，江苏省教育科学研究院中小学教学研究室（南京，210013）历史教研员，正高级教师，江苏省历史特级教师。中学历史是中华优秀传统文化教育的核心课程，有助于学生系统地、深刻地理解中华优秀传统文化的历史渊源，形成发展过程及其在人类文明进程中的重要地位，领悟中华民族的独特智慧，坚定文化自信，厚植家国情怀。如何在历史

    江苏教育·中学教学版 2023年8期2023-10-10

  • 中职畜禽生产技术专业课程教学创新实践
    等课程建设与教学创新，提出对接产业构建“三位一体”的“岗课赛证”课程体系、价值引领课程融通思政教育、数字赋能深化“三教”改革等建议，以促进农类学校同类专业课程教学创新。【关键词】对接产业 价值引领 数字赋能 畜禽生产技术专业 课程建设 教学创新【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0094-04畜牧业作为农业高质高效的关键引领、乡村宜居宜业的有力支撑、农民富裕富足的支柱产业，是全面推进乡村振兴的重要产业。随着

    广西教育·B版 2023年8期2023-10-08

  • 核心素养导向下的小学语文教学创新
    心素养   教学创新培养学生的语文学科核心素养，是培养学生终身学习能力的基本立足点。因此，教师不仅要教授学生必要的语文知识，还要培养学生的语文学科核心素养，使学生形成终身发展与成长所必需的必备品格和关键能力，这是课程育人价值的集中体现。本文以新课程标准为指导理念，以培养学生的语文学科核心素养为基本目标，创新教育教学实践，以提升学生的语文学习能力，培养学生的创新思维，促进学生的全面发展。一、当前小学语文教学存在的问题（一）教师的教育思想缺乏创新性在教学过程中

    江西教育C 2023年9期2023-09-27

  • 美育实验室实践教学策略研究
    美育实验室 教学创新 教学实践作者简介：张立平（1972— ）女，辽宁朝阳人，沈阳师范大学副教授，博士，研究方向：美术学、美育实践研究。基金项目：本文系沈阳师范大学产学研用重大基金项目课题“美育实践课程与评价体系研究”（课题编号：054-92000252）、辽宁省教育厅教育研究项目2021年度课题“新时代学校美育发展模式研究”（课题编号：LJKR0369）、辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题“协同培养机制下的美育师资发展模式研究”（课题编号：JG

    中小学教学研究 2023年4期2023-09-20

  • 人工智能下高中物理教学研究
    ；人工智能；教学创新在“互联网+教育”的发展环境下，现代智能技术加速了教育信息化的发展，目前VR、AR、深度学习等技术在课堂上的應用愈发常见。为实现全面培养的教育要求，提升高中学生的物理核心素养，应紧抓社会发展为教学活动带来的新机遇。人工智能技术与物理学科之间存在千丝万缕的关系，为培养具有物理核心素养的综合型人才，研究高中物理教学在人工智能环境下的开展路径是必要的。一、基于高中物理教育探讨人工智能的应用价值高中物理新课标中明确指出，若想培养学生的核心素养，

    文理导航 2023年23期2023-09-20

  • 信息技术与小学音乐教学深度融合的策略探究
    驱动小学音乐教学创新的策略，以期为具体教学工作的开展提供参考。【关键词】信息技术 小学音乐 教学创新 深度融合音乐是人类文化历史长河中的重要结晶，有着自身所特有的艺术内涵和魅力，是义务教育课程体系中的重要组成部分，对学生的全面发展有着重要影响。在以往的音乐教学工作中，部分教师将音乐教育简单地等同于唱歌教育，这一错误的认知既有教师个人教育理念上的局限，也与教学资源的贫瘠息息相关。信息技术在教育领域的普及为教师开展音乐教学活动提供了强大的助力，从教学内容到教学

    新教师 2023年5期2023-09-19

  • 小学美术校际网络教研共同体构建在美术教学中的应用研究
    研 共同体 教学创新随着信息技术的发展，网络教研逐渐成为一线教师进行教学研究和交流的重要平台。在小学美术教学中，网络教研也逐渐得到了广泛的应用。小学美术校际网络教研共同体是一个集合了多位小学美术教师的教学研究和经验分享平台，通过共同的研究和交流，彼此分享教学经验，促进小学美术教学水平的不断提高和创新。一、小学美术网络教研共同体建设研究的价值1. 提高小学美术教研效率。小学美术教学的具体内容非常丰富，包括线条、色彩等方面。在网络教研共同体建设中，小学美术教师

    新教师 2023年8期2023-09-19

  • 如何利用演示实验辅助物理教学
    理教学   教学创新物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理概念和规律都是在实验的基础上抽象总结出来的。中学物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。如何培养学生的物理学科核心素养，让学生真正感受到物理世界的奥妙，提高课堂教学效率，是物理教师需要重点思考的问题。最高效的方法就是将教学内容与演示实验紧密结合，吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性和主观能动性，发展学生的物理综合能力。一、设置悬念，引入新课课堂上简短而精彩的

    江西教育C 2023年8期2023-09-19

  • “双减”政策下的小学美术教学创新
    一契机，进行教学创新，提高教学效率。关键词：小学美术  “双减”政策  教学创新“双减”政策对教师的教学提出了更高层次的要求，教师要在减轻学生学业负担的同时，帮助学生充分理解并掌握相关知识及技能，提高学习效率。因此，在教学过程中，教师要遵循“以人为本”的教育原则，围绕学生的学习特征和身心发展规律，进行科学、合理的教学。基于“双减”政策的小学美术教学，教师要开展教学创新，为学生打造轻松、愉快的学习环境，促使学生形成美术学科核心素养。一、丰富学生的学习方式，激

    江西教育C 2023年8期2023-09-19

  • 应用型本科院校运筹学线上线下混合式教学探索
    ；混合教学；教学创新；改革措施中图分类號：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）25-0103-04Abstract： This study analyzes the problems existing in the teaching of operational research in the current application-oriented undergraduate colleges

    高教学刊 2023年25期2023-09-06

  • 家校共育背景下依托“拼图式阅读”提升小学生学习内驱力
    ；小学教学；教学创新作者简介：刘元玉（1984—），女，江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学。党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列关于家庭家教家风建设的重要论述，强调家庭是人生的第一所学校、第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，新时代要紧紧围绕立德树人根本任务开展家庭教育。健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署，事关学生全面发展和健康成长，事关国家发展和民族未来。为了推进我国教育体制改革的进程，学校应积极落实家校共育理念，通

    教育界·A 2023年22期2023-09-06

  • 基于稳定性的自动控制原理课程教学创新体系设计
    基于稳定性的教学创新体系，给出理论教学的三大教学体系和实验教学体系。首先分析自动控制原理课程特点及目前存在的问题，接着介绍基于稳定性的教学创新设计理念，指出稳定性的含义和教学任务，并分别给出理论教学的三大教学体系具体实施方法、实验教学的八个实验内容和综合实训项目。教学实践表明，基于稳定性的教学创新体系设计，可加深学生对控制原理基本概念和整个课程体系的理解，培养学生的自学习能力和科学思维能力，为学生毕业后进行工程和技术工作奠定理论基础。关键词：自动控制原理；

    高教学刊 2023年25期2023-09-06

  • 基于新教材运用的高中生物教学创新探索
    用的高中生物教学创新要求，針对性提出了高中生物教学创新策略.关键词：新教材；运用；教学创新；高中生物中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）24-0132-03收稿日期：2023-05-25作者简介：马松（1985.8-），女，江苏省南京人，本科，中学一级教师，从事高中生物教学研究.2022年新版《生物课程标准》是教育教学改革持续推进背景之下的全新教育理念和教改政策，明确提出了现阶段高中阶段生物教育教学的新模式、新理念

    数理化解题研究·综合版 2023年8期2023-09-01

  • 信息化时代创新小学语文教学研究
    ；小学语文；教学创新近年来，随着信息技术的快速发展，传统教学方式已无法满足现代教育需求。信息化时代背景下，小学语文教学需要创新，以适应时代发展趋势。首先，教师应打破“一言堂”模式，采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学和问题教学，让学生主动参与课堂学习，激发学生的学习兴趣和主动性。其次，教师应采用现代信息技术，如多媒体、网络和虚拟现实，丰富课堂教学内容，帮助学生理解和掌握知识。最后，拓展语文课程资源是创新小学语文教学的关键。除教材内容外，教师可以引导学生通

    启迪与智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01

  • 教学创新路径探索研究
    课程为例探索教学创新路径过程，通过梳理酒店管理专业和具体课程的培养目标，基于OBE教学理念和学情分析，针对学生的学习痛点进行教学反思，探索教学创新思路。采用真实业务模块集成导向下的教学内容重构创新，基于重大活动服务保障的沉浸式思政教学案例创新，项目导向、知行合一、协作活动等教学方法创新，“线上学生互评+线下教师评价+企业专家评价+创新思维评价”四位一体多元化评价创新，解决“酒店运营管理”课程的教学创新瓶颈。［关键词］ 教学创新；酒店运营管理；学习痛点［基金

    教育教学论坛 2023年26期2023-08-31

  • 从理论到实践：探索引擎技术基础课程的教学创新
    ：引擎技术；教学创新；项目驱动教学法中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）20-0138-030 引言随着游戏产业的快速发展和普及，游戏引擎已经成为游戏开发的重要组成部分。游戏开发是一项技术复杂的工作，游戏开发者通常需要同时掌握多重技能，包括场景、动画、特效、灯光、声音设计，脚本编程，实时渲染等。而游戏引擎作为游戏开发的灵魂，具备图形渲染、物理模拟、声音处理等多种功能，提供了游戏开发过程中所需的各种工具和技术，可以帮助

    电脑知识与技术 2023年20期2023-08-26

  • 中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略
    秀传统文化 教学创新 实践活动《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，要重视价值导向，突出中华优秀传统文化，并对中华优秀传统文化的选篇数量和选篇方向做了非常明确的规定。通过与中华优秀传统文化的融合，对学生进行教育，并将其培养成为具有文化自信、爱国主义精神和健全人格的人，是语文教学应承担的任务。在初中语文教学中，教师要加强对课堂内外中华优秀传统文化要素的联结与融合，增强学生对中华优秀传统文化内容的认识，实现学生的全面发展。一、中华优秀传统文化在初中语文

    中国教师 2023年8期2023-08-25

  • 语文高效课堂建设与教学创新思考视角
    效课堂建设和教学创新策略，希望能够对相关工作提供一定帮助。关键词：高效课堂 教学创新 路径分析语文高效课堂建设，即为在语文教学过程中，最大程度地发挥课堂教学优势功能，在课堂教学规定时间内，最大程度地提高教学质量，完成教学任务，落实育人目标，在有限的课堂时间内完美整合教学三维目标，获得最大的课堂教学效益，培养学生能力素质。一.语文高效课堂建设和教学创新意义《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，明确提出了语文课程教学中学生核心素养的培养，在于通过语文实践

    文学教育·中旬版 2023年8期2023-08-22

  • 高中政治教学中时政热点融合的路径探索
    ；时政热点；教学创新高中政治教学与时政热点结合具有多重价值，包括帮助学生更好地理解政治理论、发展社会责任感、成为更加全面的人才等。教师应该将时政热点融入政治教学中，让学生在学习中感受到政治的重要性和时政热点的实际意义，从而更好地为未来发展做准备[1]。一、高中政治教学中时政热点融合的价值高中政治教学与时政热点结合具有多重价值。首先，将时政热点融入政治教学，可以帮助学生更好地理解政治理论，并将其应用于实际情境中。学生能够通过分析时政热点来理解政治理论的具体实

    高考·上 2023年6期2023-08-20

  • 高校美术色彩教学的创新与实践
    ；色彩教学；教学创新在美术作品中，色彩是重要的组成部分，其可以传达作者的内心情感与艺术表达诉求，也能够赋予作品感染力与生命力。目前，部分高校在色彩教学方面存在一定的误区，无论是在教学形式还是内容上都缺乏创新，导致学生即便拥有丰富的色彩理论知识，也很难实现对色彩的合理运用。针对此类问题，教师需要针对色彩教学进行创新，加强实践，提高色彩教学水平。一、高校美术色彩教学的重要性（一）有利于提升学生的艺术鉴赏水平色彩作为美术作品的重要构成元素，在教学中占有重要地位。

    美与时代·美术学刊 2023年6期2023-08-16

  • 课程思政背景下实验心理学“一三四六”教学改革探索
    混合式教学；教学创新；教学改革中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）S2-0145-05Abstract： Experimental Psychology is a foundational course in the psychology major， playing a crucial role in developing students' research and applic

    高教学刊 2023年38期2023-08-10

  • 课程思政视域下大学英语教学创新探索
    语教学也能在教学创新之路上大放异彩。关键词：课程思政；大学英语；教学创新；教学理念；教学方法中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）S2-0040-04Abstract： At present， all kinds of courses are actively going with ideological and political courses. College English，

    高教学刊 2023年38期2023-08-10

  • 新文科建设背景下高级英语教学改革与创新
    ；教学改革；教学创新［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）07-0053-032018年5月，教育部高教司司长吴岩提出要全面推进新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设。2019年4月，教育部等13 个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，推进“四新”协同发展。2020年11月，教育部发布《新文科建设宣言》，对新文科建设做出了全面部署。“新文科”概念的提出，为各学科适应时代发展提供了新的视域，新文

    大学教育 2023年7期2023-08-04

  • 基于教学学术的高校在线教学创新
    的升华。在线教学创新，既是技术进步的结果，也是教育高质量发展的需要。高校教学创新发展的路径是运用教育技术改进在线教学、以教学学术提升教学品质。高质量开展线上教学，依赖于教学学术和在线教育的深度融合。［关键词］教学学术；在线教育；高校在线教学；教学创新；教学品质［中图分类号］G642.0 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843（2023）04-0105-06［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.04.017在線教学是学校

    现代教育科学 2023年4期2023-08-03

  • 新课程标准下初中数学教学创新探索
    标下初中数学教学创新实施策略.关键词：新课程标准；初中数学；教学创新；实施策略中图分类号：G632   文献标识码：A   文章编号：1008-0333（2023）20-0047-03收稿日期：2023-04-15作者簡介：邓志平（1980.2-），男，福建省邵武人，本科，中学一级教师，从事初中数学教学研究.[FQ）]《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）提出了发展学生核心素养的新教育理念，凸显了学生主体地位，是课程适宜性、多元化的

    数理化解题研究·初中版 2023年7期2023-08-02

  • 课程思政视角下《运输管理》的教学创新与实践
    键词：物流；教学创新；课程思政；《运输管理》中图分类号：F502；G420文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.10.041Abstract： In recent years， with the vigorous promotion of curriculum ideological and political construction， it is imperative to explore ideologi

    物流科技 2023年10期2023-07-27

  • 基于问题导向创新高中历史教学的探讨
    ；高中历史；教学创新；策略探讨高中历史课程中不断提出问题、解决问题是提升其教学效果的重要方式。提升课堂教学质量，需要高中历史教师关注所提问题的质量与情境，要确定其能够引起学生对知识主体的相关思考，并具有一定深度，使学生可以锻炼其思维能力。在课堂中提出问题、思考问题、探寻答案的过程，也是培养学生历史学习思维，使学生熟悉历史知识的过程。当前的历史课程授课中，基于问题导向的授课模式已经十分常见，其优势也正在被越来越多的高中历史教师所重视[1]。一、问题导向教学模

    高考·中 2023年3期2023-07-27

  • 核心素养理念下高考数学命题研究及高三复习的探索与思考
    ；核心素养；教学创新随着《普通高中数学课程标准》（2017年版，2020年修订）的落定，高中数学学科教学的改革与发展也逐步推进，强调了数学学科的核心素养和立德树人的教育理念。高中数学教学重点是：完成学生数学学习素养、数学知识体系构建及数学学习思维的形成，培养学生具备数学思想的本领，包括抽象思维、逻辑思维、创新思维、证明思维等，以此提高学生解决实际问题的能力。培养学生掌握基本的数学方法，例如：图形的绘制、函数的建立、方程的解法等，同时也要培养学生运用数学方法

    高考·上 2023年5期2023-07-26

  • “互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究
    践；互联网；教学创新强化互联网信息技术发展，发挥信息技术对教育教学改革的促进作用，能够优化课程教学方式，为教学系统提供内生力量。物理作为高中教学的基础性学科，不仅要训练学生的逻辑思维能力，还要提高学生的创新能力。《教育信息化2.0行动计划》强调要充分利用数字化的资源优势，展开立体化的教学，并借助信息技术的发展点燃学生的智慧，让课堂更具吸引力。基于这种目标，高中物理教学要关注培养学生的基本技能和技术素养，在实际的应用中强化学生对于物理知识的理解，实现综合能力

    高考·上 2023年3期2023-07-26

  • 新课程改革下高中音乐教学的创新与思路
    与合宜的音乐教学创新之路，以便更好地顺应新课程改革这一外部形势，具有重要意义。本文基于对高中音乐教学的思考和分析提出创新策略，仅供参考。关键词：新课程改革；高中音乐；教学创新伴随新课程改革理念的深入人心，高中音乐教学工作正在面临新一轮洗礼与革新，需要音乐教师提前做好准备。音乐作为一门艺术类学科，与语文、数学、英语等学科存在较大差异，所以不能按照其他学科教学创新思路对音乐教学进行创新，音乐教师需要做的是不断摸索、实践和反思，才可以达成理想的创新成效，最终促进

    高考·上 2023年3期2023-07-26

  • “互联网+”时代初中英语教学创新策略研究
    推动初中英语教学创新进行了简要分析。关键词：初中英语；“互联网+”时代；教学创新随着我国信息化教育改革的持续推动，目前多数中小学都基本完成了信息化教学基础设施建设，越来越多的信息技术研究成果被运用到课堂教学活动中，不仅改变了课堂教学模式和方法，更为关键的是促进了现代教育理念的深化，推动我国教育改革进程。面对全新的教育形势，初中英语教师也应树立起“互联网+教育”思想，充分借助信息化教学改革的优势，将互联网信息技术与传统课堂教学相结合，实现二者的优势互补，将英

    中国新通信 2023年9期2023-07-25

  • 新课改背景下初中历史创新教学方法的研究
    ；初中历史；教学创新作者简介：魏景绪（1973—），男，山东省菏泽市东明县第四初级中学。新课改背景下，初中历史教师应创新历史教学方法，开展素质教育。历史学科素质是学生的基本知识、主要能力、情感态度和价值观的综合反映。在契合教学目标的前提下，教师采用创造性的教学策略，既可以提高学生的历史学科素养，又可以有效地提升历史课堂教学效果。一、初中历史教学存在的问题在教学过程中，教师占据主导地位，学生参与度较低。受传统教育方式和理念的影响，部分历史教师很难在短时间内改

    求知导刊 2023年13期2023-07-21

  • 公共经济学课程思政教学改革实践
    ；课程设计；教学创新中图分类号：G641        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）19-0031-04Abstract： Ideology and Politics Education is the national strategic deployment of ideological and political work in Chinese universities in the new era. At

    高教学刊 2023年19期2023-07-20

  • 研究生学术写作与规范课程教学改革创新与实践
    ；课程改革；教学创新；教学实践中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）19-0035-05Abstract： After two rounds of curriculum practice and reform， the public elective course Academic Writing and Norms of chemical engineering graduates

    高教学刊 2023年19期2023-07-20

  • “大思政课”视角下意识形态安全教育的几点思考
    大思政课” 教学创新作为国家政治安全的重要组成部分，意识形态安全事关国家的政治安全，包括指导理论和社会制度的安全。就我国而言，意识形态安全事关党的前途命运，关系到我国社会主义制度和政权的稳固，关系到整个国家的長治久安和繁荣发展。而思想政治理论课作为高校铸魂育人的关键环节，在意识形态安全教育方面发挥着非常重要的作用。一、意识形态安全教育的历史必然性加强马克思主义意识形态安全教育，是高校思想政治理论课的内在要求和历史必然。从本质上讲，作为高校思想政治教育的重要

    文教资料 2023年6期2023-07-17

  • 如何充分发挥思政课在落实立德树人中的作用
    立德树人 教学创新党的二十大为党和国家确立了新时代的大政方针、战略目标、行动纲领和战略部署，吹响了迈向新征程的进军号。党的二十大进一步确立了我国教育立德树人的根本任务和教育目标，对技工院校如何更为有效地开展思政教育提出了更高的要求。作为培养有道德、有担当、有责任、有品质、有良好素养的新时代工匠的技工院校，迫切需要更好地适应新时代、新征程发展的育人要求，切实把办好思政教育作为立德树人根本任务的重要抓手，大力推进构建全方位育人的新工作格局，大力提升学校思政课

    职业 2023年11期2023-07-14

  • 新文科背景下艺术类课程教学创新实践与探索
    ；人才培养；教学创新；新文科；课程改革[中图分类号] G642            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 05-0106-042018年6月，教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，拉开了建设高水平本科教育的帷幕。自这次会议首次提出“金课”理念以来，淘汰“水课”、打造“金课”，建设一流本科教育，已成为全国高等教育领域的广泛共识。对于一线教师来说，落实好会议精神最为关键的是在课堂教学中如何通过践行课程

    教书育人·高教论坛 2023年5期2023-07-13

  • 高中信息技术教学创新策略探究
    中信息技术；教学创新；多样策略当前，随着互联网技术的逐渐成熟，熟练地运用和掌握信息技术对于人们的日常生活变得越来越重要。为了提高学生运用信息技术的熟练程度，使学生更好、更快地适应社会，高中教育应当创新信息技术教学。但是，目前高中信息技术教学还存在不少问题。因此，创新信息技术教学成为当下高中信息技术教师研究的一项重要课题。高中信息技术教师应当根据课程目标和任务，结合学生的身心发展特点，加强教学研究，大胆创新教学策略，整合各类优势资源，提高信息技术教学效率。一

    基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12

  • 探析中华优秀传统文化在美术教学中的融入
    ；美术教学；教学创新美术学科在学生美学素养、欣赏水平提高方面，有着其他课程无法比拟的优越性。在美术教学活动开展的过程中，加强中华优秀传统文化的融入，既是对中华优秀传统文化的传承与弘扬，对提升学生的整体素质也有帮助，有助于为学生今后的学习和生活奠定良好的基础。美术教学要以社会主义核心价值观为导向，弘扬中華优秀传统文化，力求符合素质教育的要求。一、中华优秀传统文化融入美术教学的重要意义（一）提升学生艺术审美素养在美术教学中，持续提高学生的审美素养是重要的教学目

    美与时代·美术学刊 2023年5期2023-07-12

  • 互联网视域下初中数学课堂教学创新与优化路径
    初中数学课堂教学创新与优化路径进行了深入探究。关键词：互联网；初中数学；教学创新；优化路径【中图分类号】G633.6          【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）11-0093-04互联网已深入人们的生活中，正在给各行各业带来巨大的改变。教育作为一项被寄予厚望的事业，探索全新互联网教育模式的步伐从来没有停止过，但是相对于其他行业，互联网对教育的渗透程度还不够，教育与网络的融合才刚刚开始，迫切需要探索

    当代家庭教育 2023年11期2023-07-12

  • 新时期初中英语读写结合教学模式的创新建构
    ；读写结合；教学创新中图分类号：G633.41   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2023）21-0123-04现阶段在初中英语读写教学活动中，仍有不少教师对其应用存在一些问题，如目标不明确、组织不合理、评价不科学等，进而影响其学习效果。对此，文章从读写教学的积极作用、主要问题、具体策略三个方面出发，对初中英语读写结合教学的有效实施展开分析。一、 读写教学对初中生语言发展的积极作用其一，培养其语言技能。阅读与写作是一种相互关联、相互促进

    考试周刊 2023年21期2023-07-10

  • 中职院校电工电子教学创新发展的路径探索
    院校电工电子教学创新发展的重要性为切入点，对电工电子教学创新发展的现状进行研究，并提出了一定的创新发展对策，以期为中职院校的教职人员提供参考。关键词：中职院校 电工电子 教学创新Exploration of the Path of Innovation and Development of Electrical and Electronic Teaching in Secondary Vocational CollegesTang ZhonglingAbs

    时代汽车 2023年12期2023-07-10

  • 通识课程“OPEN”创新教学法改革与实践
    ；价值塑造；教学创新［基金项目］ 2020年度华中农业大学“思政课程”与“课程思政”示范课程建设项目“认识星空”（sz2020060）［作者简介］ 魏 薇（1981—），女，湖北荆州人，博士，华中农业大学理学院教授（通信作者），主要从事高能天体物理研究。［中图分类号］ G642.0［文献标识码］ A［文章编号］ 1674-9324（2023）20-0047-05［收稿日期］ 2022-05-19引言通识课程是高等教育课程体系的重要组成部分，其目的在于提高学

    教育教学论坛 2023年20期2023-07-10

  • 中职艺术设计三大构成教学的应用与创新
    三大构成”；教学创新中职美术学科教学中渗透“三大构成”教学内容，符合学生艺术学习追求，教师深入研究教材内容，整合教学资源，创设教学情境，组织教学活动，为“三大构成”创新奠定坚实基础。所谓“三大构成”，是指平面构成、色彩构成、立体构成。在教学设计和组织环节，教师细化构成要点，对组织教学环节做优化处理，为学生提供良好学习环境，能够创造丰富构成契机，促使学生在主动探索和互动交流中形成艺术设计素质，为将来就业形成重要支持。一、整合教学资源，推进平面构成创新艺术设计

    新教育·科研 2023年6期2023-07-06

  • 巧用探究教学法，助力高中数学教学创新
    ；高中数学；教学创新为全面践行《义务教育数学课程标准（2022年版）》中对于高中生数学核心素养的培养目标、充分突出学生主体、引导教育回归本质，就需要教师基于高中数学课程的特性，积极融合探究式教学法，从而构建高效、多元、开放的高中数学课堂.其中，教师要明确高中数学探究式教学的内涵，充分发挥探究式教学的优势，结合高中生的认知能力与实际生活，借助多样化的教学方式满足学生的学习需求.1 高中数学探究式教学的内涵《义务教育数学课程标准（2022年版）》调强，高中数学

    数理天地(高中版) 2023年5期2023-07-06

  • “互联网+”背景下初中数学教学创新研究
    互联网+”；教学创新作者简介：张珂（1990—），女，贵州省松桃民族寄宿制中学。传统的初中数学教学方式较单一，导致学生的学习视野存在一定的局限。在互联网技术高速发展的时代背景下，教师需要充分利用互联网技术优化课堂，充分利用微视频、线上教学平台、电子白板等智能化教学设备工具，提高初中数学教学的有效性。一、“互联网+”背景下初中数学教学创新路径当今时代，随着我国社会经济以及信息技术的高速发展，互联网技术与各领域的融合发展有效推动了社会经济增长以及生产生活方式的

    求知导刊 2023年11期2023-07-04

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