被试者

  • 博物馆展示照明环境设计视觉认知评价
    品为例,来揭示被试者处于不同光照展陈环境下的视觉特征和规律。1 研究方法本研究以博物馆展品照明环境为刺激对象,采用主观与客观、眼动实验与问卷相结合的方法开展研究。整个研究的过程分为四个阶段(图1)。第一阶段,选择广东省博物馆中2组具有代表性的文物作为实验展品,还原其在博物馆实际场景中的展陈方式。使用灯光模拟软件模拟预设15种灯光测试参数,再渲染得到30张实验刺激样本。第二阶段,设置实验程序。共招募40名志愿者作为实验样本进行眼动实验。实验结束后要求被试者

    家具与室内装饰 2023年11期2024-01-01

  • 用笑容缓解面试压力
    绪。在研究中,被试者接受了模拟面 试。他们被分为实验组和对照组。实验 组被要求在面试过程中保持微笑的状 态。研究人员给被试者安排了一些面試 题,包括自我介绍、小组讨论发言等。 面试中,研究人员会故意给被试者一些不太友善的评价,以此来增加面试者的 压力。在这一过程中,研究人员用技术 手段监测被试者的心率、皮肤电活动等 生理指标。在面试结束后,被试者需要 填写一份心理评估问卷。通过分析被试者的生理指标以及问 卷结果,研究人员发现,面带微笑的参 与者压力更小。这

    青少年科技博览(中学版) 2023年7期2023-11-05

  • 车辆环境温度对驾驶人认知能力的影响
    等[13]发现被试者在感到稍暖(27 ℃)的室内环境中认知表现最佳。K. Tham等[14]通过对办公环境的模拟,发现室内气温对工作表现有较大的影响,较低的室温会降低热舒适度,刺激控制体温调节的神经系统,提高个体的警觉性与注意力。Lan Li等[15]发现高温导致的热不舒适会显著降低认知速度。综上所述,车辆环境温度变化不仅对驾驶人的主观舒适度产生影响,同时对认知能力也有显著影响。由于空间大小、人员活动强度的不同,室内热环境对认知能力的影响规律并不适用于驾驶

    制冷学报 2023年5期2023-10-17

  • 自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响
    验筛选后,有效被试者为16名,年龄2.5~6岁,平均年龄4岁,均为男性。1.2 实验材料使用软件E-prime编程,图片材料为黑白线条勾勒的日常生活实物,选取56张图片作为实验材料,并分为4组,每组14张,一组图片用于练习,其余三组图片用于正式实验。用Photoshop进行图片处理,每个图片由一张标准图片构成,背景颜色为蓝色或红色,即内部是实物图片,外部是背景。1.3 实验程序1.3.1练习阶段首先主试者告知被试者将会学习一些图片,其中红色背景的图片是被试

    吉林医药学院学报 2022年3期2022-12-31

  • 儿童分享行为对自我损耗的影响
    6 个月)。将被试者随机分配到实验组(男生有6 人,女生有5 人)、对照组(男生有6 人,女生有5 人)和额外控制组(男生有3 人,女生有8人)。所有被试者儿童均报告视力正常、无红绿色盲,所有被试者智力均达到正常水平,且从未参加过类似实验,同时对儿童来说,主试是陌生人。(二)研究材料1.注意力测验——找动物任务采用Breckenridge编制的找动物任务(Find Animals)[4],采用e-prime 软件编制程序。具体操作:通过电脑屏幕呈现一系列图

    佳木斯职业学院学报 2022年8期2022-08-02

  • 不同阅读媒体下照明环境对视觉舒适度与学习效率的影响
    环境下的VDT被试者的长时记忆速率降低,分段记忆的工作能力也较差。Ru等[7]研究照度在1 000 lx条件下,VDT被试者的工作绩效准确度远高于100 lx。与此同时,一些研究人员也发觉了被试者之间的差异。Huang等[8]研究表明,老年人更倾向于阅读清晰度和对比度更高的文字,女性在阅读亮度和对比度更高的文字时比男性更不舒适。相关研究显示了VDT作业者的工作绩效受到照明环境的照度和光源色温的影响,但研究只单独对VDT这种作业方式进行了研究,并没有对高校图

    照明工程学报 2022年2期2022-07-29

  • 关系再好也怕翻旧账
    。结果显示:当被试者心情愉悦时,那些让人生气的事情,看起来就变成了“小事一桩”;当被试者情绪糟糕时,看到再小的事情,也觉得糟糕透顶。这个实验说明,旧账本身只是回忆里的一桩事,只是在我们情绪糟糕的时候被唤醒,便觉得是一件天大的事。做个感情里的聪明人,生活中的高情商者,不要轻易翻旧账。假如一定有事情过不去,也不要在生气时提起,而是等心情平和、气氛融洽时,再交心地谈一谈,这岂不是比翻旧账的结果更好吗?陈蕲摘自“人民日报”微信公众号BBD11DA9-D321-46

    情感读本·道德篇 2022年5期2022-06-07

  • 基于眼动追踪的座椅造型用户认知差异研究
    研究了不同背景被试者对产品的感知差异。采用语义差异法、眼动追踪技术和回顾性访谈,以家具座椅为实验样本,对42名被试者进行产品的语义匹配度实验。记录和分析被试者对产品特征的感知及意象决策过程的相关数据,对比不同背景用户的意象感知引起不同关注模式。一般来说,工业设计背景被试者对产品语意感知拥有更高的匹配度;当工业设计背景被试者相比于非工业设计背景被试者的语义匹配度低时,形态特征注视点具有差异;不同背景的被试者对于座椅形态在椅背和椅面均表现有更高的关注度。结果表

    包装工程 2022年10期2022-05-27

  • 关系再好也怕翻旧账
    。结果显示:当被试者心情愉悦时,那些让人生气的事情,看起来就变成了“小事一桩”;当被试者情绪糟糕时,看到再小的事情,也觉得糟糕透顶。这个实验说明,旧账本身只是回忆里的一桩事,只是在我们情绪糟糕的时候被唤醒,便觉得是一件天大的事。做个感情里的聪明人,生活中的高情商者,不要轻易翻旧账。假如一定有事情过不去,也不要在生气时提起,而是等心情平和、气氛融洽时,再交心地谈一谈。这岂不是比翻旧账的结果更好吗?

    中外文摘 2022年5期2022-03-21

  • 空间路线描绘:以大学生入学路线的心像地图为例
    图的形式来表征被试者的空间认知能力,以开放性问题的方式让被试者描述“家→学校(武汉)”的路线,考察被试者的空间感知能力和空间长时记忆能力在路线绘制方式、方位信息、地图要素表达、途经地点信息等路线描绘要素的具体体现,及基础地理知识对路线理解的前后变化,定性和定量地分析被试者的共同特征和个体特征。1 实验设计和方法1.1 试验目的与设计实验通过地理和地图基础知识的介绍,让被试者在介绍前后描述“家→学校(武汉)”的路线,了解被试者如何描绘路线、试图发掘基本地理知

    测绘工程 2022年1期2022-01-26

  • 一种面向嵌入式平台的脑电信号注意力检测方法
    术,可以解析出被试者大脑活动信号中携带的注意力信息[2]。由于脑电(electroencephalogram,EEG)信号具有非侵入、成本低、方便易用、时间分辨率高的优点,因此常被用于注意力检测的脑机接口研究[3]。在当前研究中,对注意力的检测通常是通过采集前额叶的EEG信号,提取其中的alpha频段(8~13 Hz)和beta频段(13~30 Hz)的能量作为特征进行分类[4]。NeuroSky公司开发了一款高集成度的脑电传感模块(TinkGear AS

    燕山大学学报 2021年6期2021-12-10

  • 关于“反应”和“反映”区分使用情况调查报告
    )分布。93名被试者分布情况分别是:云南有37人;山东有10人;北京有5人;安徽、河南、河北、黑龙江和四川都分别有4人;山西和辽宁都分别有3人;上海、陕西、内蒙古和江苏都分别有2人;广东、广西、新疆、甘肃、宁夏、浙江和海南都分别有1人。(2)性别。被试者有12名被试者是男生;有81名被试者是女生。3.学历被试者的学历分布,有2名被试者的学历是高中/中专/技校,有29名被试者的学历是大学本科,有62名被试者的学历是硕士研究生及以上(含目前在读)。4.问卷发放

    山西青年 2021年10期2021-11-30

  • 教室动态照明对高中生睡眠、警觉度及情绪的影响
    照干预可以提升被试者的睡眠质量,改善警觉性、情绪、视觉舒适度等主观感受,并对认知及表现产生积极作用。但既往研究对光照干预参数的设定不尽相同,评价指标也各有侧重,动态照明对亚健康学生群体生理和心理健康方面的影响仍需进一步探索。为此,本研究针对高中生亚健康状态所带来的不利影响,在真实教室环境开展光照对比实验,以探索动态照明对学生的睡眠、警觉度及情绪等方面所产生的具体影响。1 实验研究1.1 实验地点及被试者现场实验在苏州大学实验学校高二年级的两个教室内开展,实

    照明工程学报 2021年4期2021-09-28

  • 基于生理指标的噪声对作业人员认知绩效的影响研究
    意力分散,并对被试者的认知能力造成干扰[11]。随着人们对作业环境舒适度的要求逐渐提高,越来越多的学者开始研究噪声对人体生理心理及行为的影响,但关于噪声对生理指标与认知绩效指标的综合影响研究较少。因此,通过对被试者在不同噪声等级条件下的舒张压、收缩压、心率、心率变异性、平均反应时、出错数等指标进行测量研究,并对数据进行统计分析得出噪声等级对生理指标与认知绩效的影响规律[12]。1 实验设计1.1 实验对象和条件选取20名被试者,均为男性,按实验测试顺序进行

    煤矿安全 2021年8期2021-08-23

  • 地球球观认知分析:以谷歌地球上的寻路任务为例
    对定位[9],被试者会在定位过程中建立坐标空间实现参考。眼动试验可以作为一种直观地提取球观思维和决策过程的方法,最初被用于指导传统地图设计、提高视觉设计效果。随着眼动试验与地图学更加紧密的结合,利用视线移动的轨迹可以提取寻找目的地时的路线和方法(包含着兴趣区、影响元素以及搜索策略信息)。通过记录被试者在观看图形或阅读文字过程中眼睛观看的位置和眼球运动的形式,发现其注意力和兴趣所在,并进一步分析读图时的思维过程[10]。利用眼动试验的参数(包括注视、眼跳和追

    测绘学报 2021年6期2021-06-29

  • 基于眼动追踪技术的典型邮轮中庭主题审美偏好探析①
    视时间,反映出被试者对信息的选择取向,从而分析其视觉偏好,对场景的可读性及其意义进行评价等。[11]眼动特征与其主体心理过程密切相关,眼动的时空变化是视觉信息感知的生理和行为表现,它反映出大脑如何搜集和筛选信息,将视觉信息加工的心理机制;就心理学角度,凡能满足个体需要而使其产生积极情感体验的事物或场景都会使其产生兴趣,吸引其注意而给予更多关注,从而反映在一定规律的眼动模式。[12]因此,通过被试者对邮轮中庭的视线规律,可以映射出其本能的审美偏好,从而为设计

    南京艺术学院学报(美术与设计) 2021年2期2021-06-09

  • 道路常亮型LED补光灯对驾驶人员的视觉影响
    通过眼动仪采集被试者的眼动数据,分析常亮型LED补光灯对视觉的影响规律。2.1 实验原理瞳孔大小变化的临床表现为:正常的瞳孔为圆形,对光的反应敏感,正常成人瞳孔的直径一般为2~4 mm之间,两眼对称的情况下通常差异不超0.25 mm。当相差不超过0.5 mm,且瞳孔的反应和药物试验均无不正常情况,也可以看作正常的差异。瞳孔的变化范围可以非常大,当极度收缩时,人眼瞳孔的直径可小于1 mm,而极度扩张时,可大于9 mm[15]。瞳孔大小发生变化主要与光照强度有

    中国安全生产科学技术 2021年5期2021-06-08

  • 基于感性工学的衬衫面料线上线下感知差异研究
    。1.2.2 被试者情况本文主要研究消费者对面料线上线下感知情况,被试者需要既有线下实体店又有线上平台经常购买服装产品的习惯。因此,实验随机筛选出63名在校人员(女性29名,男性34名)作为被试者,年龄在20~ 30岁之间,学生比例在80%以上,其余人员为学校教职工。每一位被试者均为自愿参与,且具有正常的视觉和触觉感知能力。1.2.3 实验方法本次实验采用基于感性工学的语义差异法,结合李克特 5 度评价量表,要求消费者对 4 款面料的 6 个质感维度进行评

    纺织导报 2021年4期2021-05-06

  • 心理疲劳与框架类型对风险决策的影响
    对设计将40名被试者分为心理疲劳组和对照组,每组20例。纳入标准:(1)年龄18~25岁;(2)身心健康,无精神类疾病;(3)视力或矫正视力正常;(4)右利手;(5)24 h内睡眠正常;(6)自愿参加试验并签署知情同意书。排除标准:(1)有家族遗传史、有皮肤过敏与精神疾病史;(2)色盲或色弱;(3)有睡眠障碍;(4)饮用咖啡和酒;(5)参加过与本研究相关的试验。心理疲劳组:男10名,女10名;年龄18~25(20.85±1.98)岁。对照组:男10 名,女

    新乡医学院学报 2021年2期2021-03-24

  • 为何关系不好,毕业时还要抱头痛哭?
    在校大学生充当被试者。实验的操作非常简单,他会给被试者两张画有竖线的纸片,要求被试者大声说出右边三条线段中哪条跟左边的线段一样长。显然,连小学生都能很快看出正确答案。不過,阿希在实验的过程中耍了点儿小手段。他安排6个研究助手和被试者同时参加测试,并重复18次。在前两次测试中,助手们和被试者会给出统一的正确答案。从第三次测试开始,这6个研究助手便开始从中作梗。他们会故意在被试者回答前说出一个统一的错误答案。剩下的15次实验中,助手们会选11次实验上演同样的戏

    视野 2021年1期2021-03-15

  • 不同信息下的逐日路径选择行为实验与模型
    完全路网信息的被试者比例.被试者被告知完全路网信息是指他们知晓所有路径的行程时间;与之对应,被试者被告知不完全信息是指只知晓自己所选路径的行程时间.实验中,要求每位被试者根据自身出行经验及实验提供的行程时间信息选择路径,且无交流合作.每组实验均设计32轮路径选择,每一轮代表1d,每轮实验结束后,根据被试者类型发布相应信息给他们,其中,前2轮为预实验,让被试者了解实验流程,不用于后续统计分析.选取福州大学100名本科生作为被试者,分为5 组,每组20 人.依

    交通运输系统工程与信息 2020年6期2021-01-04

  • 河北师范大学少数民族大学生英语自主学习能力调查研究
    与分析3.1 被试者自主学习的心理倾向自主学习者不应该只有自我控制学习的能力,还要有很好的自主学习的意愿[5]。“意愿”和“信心”被认为是自主学习的两大重要心理素质[6]。根据Wenden 的理论,自主学习者心甘情愿地去学习,并相信自己有能力学习和自我控制。数据分析显示,有93.9%被试者认为他们应该对自己的英语学习负责,说明河北师范大学少数民学生把英语学习摆在很重要的位置。从第2、3、4、5 题的分析结果我们可以得出大部分少数民族学生认为他们应该自主制定

    赢未来 2020年2期2020-12-07

  • “互联网+”背景下的地方政府治理现状:问卷调查与统计分析
    ,选取200名被试者进行试测,根据试测结果对问卷进行修正和调整,修正后的问卷作为“互联网+”背景下推动地方政府治理精准化测评指标正式施测问卷,项目20项。个人基本资料包括性别、年龄、受教育程度、职业特征、主要居住地,用于考察个体变量对在“互联网+”背景下地方政府治理精准化的机制创新中实际感受的影响。问卷采用Likert scale(李克特)量表计分方式,被试根据实际感受进行评估,从“非常不同意”“比较不同意”“一般”“比较同意”到“完全同意”,依次计为1、

    重庆行政 2020年3期2020-07-07

  • 含无人驾驶汽车的交通出行选择行为实验平台设计与实现
    1 所示,实验被试者通过管理员提供的用户名及密码在浏览器上登录实验界面。实验过程中每一轮实验被试者提交出行行为选择后页面会向服务器发送AJAX 请求,后台通过处理并反馈给被试者上一轮数据。由于多名被试者同时进行,已完成出行行为选择的被试者需等待尚未提交选择的被试者才可进行下一轮的选择,实验数据需以队列形式交由服务器处理,并接收所有被试者处理和请求,计算数据信息反馈给被试者,使其进行下一轮的实验。因此,为了充分利用服务器应用的计算机上所有资源,在服务器部的署

    现代计算机 2020年13期2020-06-15

  • 自我控制能力的消耗
    。他们让第一组被试者吃冰激凌,让第二组被试者首先抵抗眼前一盘糖果的诱惑,然后再吃冰激凌。实验结果表明,第二组被试者会比第一组被试者吃更多的冰激凌。这一实验结果不仅验证了两位学者的推论,而且表明:由于需要消耗有限的自我控制能力,实现节食目标是不容易的,甚至会适得其反,吃得更多。根据该项研究,我们还可以对一些日常生活现象进行合理解释。例如,家里有小朋友在上学的家长应该熟悉这样的场景:小朋友放学回家后所做的第一件事往往是到处寻找零食吃。为什么小朋友此时很难抵抗零

    读者·校园版 2020年4期2020-06-01

  • 基于人体17 位压力分布的汽车座椅靠背舒适性研究
    压力范围。然而被试者对每个部位的独立主观评价,会忽略腰部和肩背部之间的人-椅接触界面压力关系,例如肩背部支撑不足对腰部区域的人-椅接触界面压力影响[7-9]。在靠背舒适性研究方面,座椅肩背部和腰部对人体的支撑程度之间的量化关系至关重要。人-椅接触界面压力是导致不舒适的最主要的生物力学因素。人-椅接触界面压力表征设备——压力分布测试系统是一种有效、客观的舒适性表征手段[10]。文献[11]~[12]中使用了人体17 位的分区方式展开舒适性研究,人体17 位分

    汽车工程学报 2020年2期2020-05-24

  • 德西效应
    。他让大学生做被试者,共同在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段:第一阶段,所有的被试者都无奖励。第二阶段,将被试者分为两组,有奖励组的被试者每完成一个难题就可得到1美元的奖励;而无奖励组的被试者跟第一阶段相同,仍然没有任何奖励。第三阶段,为有奖励组和无奖励组被试者的休息时间,可以原地自由活动,包括继续解题。与此同时,观察两组被试者解题的积极性与热情,并以此作为判定他们对这项活动喜爱程度的根据。结果发现:在第一阶段时,被试者都差不多。有奖励组的被试者

    共产党员(辽宁) 2019年7期2019-11-18

  • 热爱胜于金钱
    们。德西让所有被试者以为拼这些图形就是实验本身。实际上,被试者在休息的8分钟内的行为才是实验的真正内容。德西在被试者的休息室里放了杂志和其他东西。尽管这些东西很容易拿到,但很多被试者仍然继续自觉地玩着索玛,在休息的8分钟里,他们平均花4分钟在索玛上。而后德西邀请同一批被试者进行第二次索玛解谜,但不同的是:这次他让一半人和上次一样解谜;而对于另一半人,他告诉他们每拼出一个图形就能得到1美元。同样他们被要求休息,并在休息时被秘密观察8分钟。那些知道了这个游戏可

    大学·课外阅读 2019年1期2019-09-10

  • 德西效应
    。他让大学生做被试者,共同在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段:第一阶段,所有的被试者都无奖励。第二阶段,将被试者分为两组,有奖励组的被试者每完成一个难题就可得到1美元的奖励;而无奖励组的被试者跟第一阶段相同,仍然没有任何奖励。第三阶段,为有奖励组和无奖励组被试者的休息时间,可以原地自由活动,包括继续解题。与此同时,观察两组被试者解题的积极性与热情,并以此作为判定他们对这项活动喜爱程度的根据。结果发现:在第一阶段时,被试者都差不多。有奖励组的被试者

    共产党员·上 2019年4期2019-04-26

  • 塔台管制中情境意识与视觉搜索策略关系研究
    。2.2 被试被试者为12名大四在校生,其中男生10人,女生2人,平均年龄21.58岁,标准差1.16岁,视力正常,无色盲色弱,右利手。另外,被试者均具有塔台3月以上管制实习经验,可独立完成塔台管制工作。进行试验之前,提前对被试者进行模拟塔台管制软件使用培训,直至被试者能熟练使用模拟塔台管制软件。2.3 试验过程模拟塔台管制所选机场为迈阿密机场,管制时间段选取08:00—08:30,所管制飞机数量为16架。试验过程如下:① 对模拟塔台管制软件进行管制任务设

    重庆交通大学学报(自然科学版) 2019年1期2019-01-15

  • 跟车情境中的视觉注意偏向*
    判断任务,要求被试者对线段中点进行判断,结果发现人们的主观中点会在线段实际中点的左侧[2]。在其他实验范式中,如灰度尺任务和嵌合面孔任务等,也发现类似现象[3]。对视觉注意偏向的研究更多集中于普通情境中,对驾驶情境中的视觉注意偏向的研究较少。Kennedy等[4]探究驾驶情境中任务负荷对无意视盲的影响,要求被试者在遵循交通规则的前提下,跟着语音导航的指令驾驶车辆,最后一个指令是左转,但在道路左前方有“禁止左转”标志,结果发现79.5%被试者没有注意到这块标

    交通医学 2018年2期2018-08-01

  • 高效无领导小组讨论题目高在哪里
    为活跃,它能让被试者在多维的人际互动情境中展示出更加丰富的个人信息和言行细节。通过集体面试,考官既可以从中考察面试者的领导潜质、组织能力、沟通协调能力、灵活应变能力、逻辑分析能力等,还可以通过设置时间压力、竞争压力,并透过面试者在压力下的各种言行细节综合评价其个性特质,比如:是否具有自信心、进取心、责任心;当意见不同时,是否能够倾听与说服他人;当发生矛盾时,是否能够保持稳定的情绪,等等。无领导小组讨论是集体面试环节中最为常用的测评工具。在该环节中,题目本身

    人力资源 2017年9期2017-10-19

  • 歧义词与非歧义词中英翻译对比研究
    实验任务,测试被试者在该任务中对英语单词与汉语翻译之间配对正确与否的反应时间和正确率。结果发现,对中英双语儿童来说,歧义词比非歧义词更难学,这种现象可以用交互激活理论和扇形效应来解释。歧义词与非歧义词中英翻译对比研究是翻译歧义研究领域的一个有益补充,对未来关于翻译歧义的双语加工研究也有一定的借鉴作用。翻译歧义;双语加工;翻译识别引言翻译歧义(translation ambiguity)是跨语言间的一个常见现象,它是指一个词在另一种语言里有多个翻译。研究者发

    林区教学 2017年7期2017-08-07

  • 研究:吃盐越多越饿
    验。他们向两组被试者提供了三个级别的盐摄入量:12克、9克和6克,并对第一组被试者观察105天,第二组被试者观察205天。他们发现,当被试者摄入含盐量较高的食品时,他们喝的水反而减少,但更易有饥饿感。科研人员随即在小白鼠身上重复实验,取得了同样的结果。这项科研发现发表在《临床研究杂志》上。▲(苗涛)

    环球时报 2017-04-192017-04-19

  • 白发或为心脏疾病前兆
    工作人员对这些被试者按头发颜色进行打分,被试者发色越白、分数越高。之后,工作人员对被试者的血管状况进行X光扫描,结果显示,3分及以上的被试者往往伴有动脉血管损伤、高血压或血脂异常等症状,而这些症状均同心脏类疾病息息相关。心脏病学专家塞缪尔表示,为证实发色和心脏病发病率之间的相关性,学界今后还将扩大实验范围。如果“发色理论”能得到全面证实,它将对临床医学贡献匪浅:医生今后只需要看看头发颜色,就可以大体判断出患者的心脏、心血管健康状况,将有利于此类疾病的早期预

    环球时报 2017-04-102017-04-10

  • 您会自我设障吗
    一点。研究者把被试者分为两组,让第一组被试者相信他们在测验中很可能会成功,让第二组被试者相信成功可能性不大。然后,两组被试者同时被告知,实验是为了测试两种新药在测验成绩上所起的作用:一种药可能促进测验成绩,一种药物可能削弱测验成绩。被试者可自由选择服用哪一种药。结果,第二组比第一组更愿意服用后一种药。为什么?就是因为第二组被试者认为成功的可能性不大,宁可服用削弱成绩的药,来自我设障,给可能的失败预备一个“借口”。为什么要自我设障自我设障是人维护和提高自尊的

    家庭用药 2017年2期2017-03-14

  • 想说谎?脑电波会出卖你
    0,研究人员对被试者进行了隐藏信息测试以确定他们识别与犯罪或者其他事件相关的信息。调查P300和识别能力的大多数研究都是在实验室环境下进行的。这样的环境移除了一名真正的目击者或者嫌疑犯可能暴露的信息。这项最新研究标志着一项重要进步,因为它利用了参与者日常生活中的细节。研究带头人美国西北大学的迈克斯纳这样说道:“这就像一场真正的犯罪,被试者暴露在真实世界的各种分散注意力的信息里并做出自己的决定。”“最令人惊讶的发现是,我们可以从被试者的一天里检测到细微细节的

    初中生学习·低 2016年4期2016-11-19

  • 控制记忆,我们在深挖
    n),首先要对被试者发放前筛问卷即抑郁自评量表,通过对被试者的情绪调查来区分不同个体的情绪特质,筛选出抑郁症状被试和健康被试,区分过程则参照贝克抑郁量表(Beck depression inventory,BDI)和自评抑郁量表(self-rating depression scales,SDS)。在这个过程中,我们会收集被试者的唾液来辅助分析;在前期区分了不同情绪特质之后,实验的第二阶段就需要被试者在实验室中完成。我们在材料库里遴选了一些照片,分为面孔图

    大学生 2016年12期2016-07-25

  • 为什么我们会忍不住发朋友圈
    明了这一点:给被试者装上脑扫描仪器,随后向他们发问:是不是愿意分享对自己喜欢的滑雪板或者喜欢的小狗的态度,结果,那些有话要说的被试者在滔滔不绝地自由表达和分享信息时,他们的脑电波和获得金钱与美食时的一模一样。甚至有人为了说个痛快,放弃到手的银子。两位科学家在上述实验基础上,将被试者分成两组,每组成员都可以自由选择是闲待一会儿,还是告诉别人自己喜欢吃什么三明治。不同的是奖励方式,在第一组成员中,选择什么都不做的获得奖励多一些,第二组刚好相反。然而结果却出奇地

    意林 2016年9期2016-05-31

  • 眼见的一定为实吗
    究人员首先要求被试者观察电脑屏幕上的色环。这个色环是由180种颜色组成的一个环,被试者被要求找出他们认为最接近蓝色的色调。结果发现大多数人对最能代表一个特定颜色的观点是相似的——例如欧鸲蛋蓝色是最真实的蓝色,而类似长尾小鹦鹉的颜色是最绿的绿色。相比之下青色这个介于蓝色和绿色之间的颜色却是得到被试者投票数最少的。接着便是对记忆方面的测试。第二组被试者被要求看电脑屏幕,而这一次,电脑快速展示了一个着色的方形,在方形消失后一秒被试者被要求在色环里找到这个颜色。他

    学生天地·小学中高年级 2016年5期2016-05-14

  • 无领导小组讨论在高校社团招新中的应用研究
    应用可以考察到被试者在合作、人际协调、领导等多个方面的能力,考察更加全面、丰富。(二)考察结果真实、客观在讨论过程中,被试者在一定的压力下基于特定问题进行展开,往往会在不经意间表现出自己的真实性格和特点,很难加以掩饰,也可以借此预测其在真实团队中的行为,所以考察结果更加可靠、真实。(三)考察效率高、适用范围广LGD每次可以考察一组被试者,效率较高,并且适用于各个领域的人才选拔。在社团招新过程中,即使是不同类型的社团,也可以通过不同的题目和评价要素的设计来采

    经营者 2016年24期2016-04-12

  • 为什么我们会忍不住发朋友圈?
    明了这一点:给被试者装上脑扫描仪器,随后向他们发问:是不是愿意分享对自己喜欢的滑雪板或者喜欢的小狗的态度,结果,那些有话要说的被试者在滔滔不绝地自由表达和分享信息时,他们的脑电波和获得金钱与美食时的一模一样。甚至有人为了说个痛快,放弃到手的银子。两位科学家在上述实验基础上,将被试者分成两组,每组成员都可以自由选择是闲呆一会儿,还是告诉别人自己喜欢吃什么三明治。不同的是奖励方式,在第一组成员中,选择什么都不做的获得奖励多一些,第二组刚好相反。然而结果却出奇的

    奥秘 2016年3期2016-03-23

  • MIT和TS的音乐治疗方法用于脑瘫语言康复的个案研究
    起练习。 4名被试者每周参加2次本研究的治疗,每次30分钟,一对一训练。(三)评估1.语言清晰度测评语言清晰度测评工具使用的是上海交通大学医学院附属第九人民医院与华东师范大学中文系共同开发的《汉语语音清晰度测试字表》。该表共分为Ⅰ、Ⅱ两个分表,评估者用标准普通话清晰发出字表中每一个字的音,患者跟读这个字的发音;评估者分别把听下来的内容与对应的标准字表对照,每表分别有100个字,每出现一个错误发音扣1分,统计读音正确的字的个数(包括同音字)即为患者的得分,每

    音乐探索 2015年4期2015-12-06

  • 为什么你就是忍不住发朋友圈
    这一点。两人给被试者装上脑电波扫描仪器,随后向他们发问:“是不是愿意分享自己对喜欢的滑雪板或者喜欢的小狗的态度?”结果,那些“有话要说”的被试者在滔滔不绝地自由表达和分享信息时,他们的脑电波和获得金钱与美食时的一模一样。甚至有人为了“说”个痛快,竟然放弃到手的金钱。两位科学家在上述实验的基础上,将被试者分成两组,每组成员都可以自由选择——是闲待一会儿,还是告诉别人自己喜欢吃什么三明治。每种选择面对的奖励方式不同。在第一组成员中,选择什么都不做获得的奖励多一

    视野 2015年14期2015-07-28

  • 德西效应
    。他让大学生做被试者,在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段,第一阶段,所有的被试者都无奖励;第二阶段,将被试者分为两组,实验组的被试者完成一个难题可得到1美元的报酬,而控制组的被试者跟第一阶段相同,无报酬;第三阶段,为休息时间,被试者可以在原地自由活动,并把他们是否继续去解题作为喜爱这项活动的程度指标。实验组(奖励组)被试者在第二阶段确实十分努力,而在第三阶段继续解题的人数很少,表明兴趣与努力的程度在减弱,而控制组(无奖励组)被试者则有更多人花更多的

    商界 2015年5期2015-05-13

  • 基于脑电“微状态”的驾驶员脑负荷研究
    。图像刺激是在被试者前方70 cm 处的显示器中心点上,以一定的时间间隔出现“X”符号。声音刺激是通过放在受试者左右的扬声器播放交替出现的两种刺激声音。被试者通过按方向盘左右两边的两个按钮来回应这两种刺激。“按钮1”放置在左侧,用于回应声音刺激;“按钮2”放置在右侧,用于回应图像刺激。当刺激声音连续出现2次时,被试者需要立刻按下“按钮1”。当“X”符号出现时,被试者需要按下“按钮2”。实验设备如图1所示。图1 模拟驾驶实验环境1.2 实验协议实验的目的是为

    杭州电子科技大学学报(自然科学版) 2014年4期2014-12-02

  • 你是一个很“甜”的人吗?
    际情况无关)。被试者要求看这些图片,并对图中人物给别人的宜人性的感觉程度进行评价。结果发现,被标记为喜欢吃甜食的面孔,在宜人性上获得的评价普遍比较高。研究者认为,人们可能倾向于将喜好甜食与“甜美”“sweet”等词相联系,因为这些词给人“可爱”“易亲近”的感觉,从而主观地认为爱吃甜食的人较为友善亲和。甜味可能使人更乐于助人上述实验的研究者进一步探索,是否偏好甜味的人的确会更加亲和、友善?实验者先让被试者填写有关自身甜味偏好程度的量表,并报告此刻的情绪状况,

    初中生学习·高 2014年9期2014-10-27

  • 降龙十八掌与启动效应
    如在实验中,给被试者出示一系列单字,其中包含一个“河”字(之前的刺激),虽然并不需要被试者记住都有哪些字,但是在下面的任务中,如果要求被试者写出一个含有三点水旁的字时,被试者更倾向于写出“河”而不是其他字(对同一刺激的提取)。再举一个生活中的例子,你颇爱听周杰伦的歌,但是他的歌词实在是太难听懂了,没办法你对着歌词听了一两遍。此后那些之前听起来模棱两可的歌词,就非常容易被识别,至少你不会再把《完美主义》歌词里的“周杰伦周杰伦”听成“小贱人小贱人”。启动效应和

    读者 2014年8期2014-05-14

  • 你是一个很“甜”的人吗?
    际情况无关)。被试者要求看这些图片,并对图中人物给别人的宜人性的感觉程度进行评价。结果发现,被标记为喜欢吃甜食的面孔,在宜人性上获得的评价普遍比较高。研究者认为,人们可能倾向于将喜好甜食与“甜美”“sweet”等词相联系,因为这些词给人“可爱”“易亲近”的感觉,从而主观地认为爱吃甜食的人较为友善亲和。甜味可能使人更乐于助人上述实验的研究者在之后进一步探索,是否偏好甜味的人的确会更加亲和、友善。实验者先让被试者填写有关自身甜味偏好程度的量表,并报告此刻的情绪

    知识窗 2014年4期2014-04-30

  • 出声思维法:研究网络用户信息行为的有效方法
    基本方法,是指被试者在实施信息行为的过程中,让其将正在进行的行为和思维用语言表达出来,依靠录音机等设备将这些旁白录下来,通过记录、分析,进而理解用户的思维过程和行为动机。该方法由德国心理学家Duncker 提出,后来认知心理学家Newell 和Simon 在研究问题解决时,把它当作一个重要的方法加以利用。1.2 实验程序通过阅读相关文献,笔者归纳出利用出声思维法进行网络用户信息行为研究的实验程序,主要分为实验准备、实施、总结三个阶段。1.2.1 实验准备阶

    新世纪图书馆 2013年6期2013-11-14

  • 基于多指标测试的驾驶疲劳高发时段
    反馈过程,要求被试者完成对信息的搜索、理解认知与判断.2 实验设计2.1 实验设备及材料2.1.1 脑电延续以往研究[3,9,11],采用相同仪器,对被试者的脑电进行测试.2.1.2 心率表心率测试使用Polar RS800CXSD型心率表.它的测试对象仅为心率本身,不涉及电信号范畴.应用该仪器能够记录被试者的实时心率,并可以借助配套的心率软件自动分析最高、最低和平均心率,自动计算心电相关指标VLF,LF,HF以及LF/HF的数值.仪器本身由一个传感器和测

    交通科学与工程 2013年1期2013-09-21

  • 基于头盔眼动跟踪实验的服装卖场橱窗陈列探析
    摄像,用于拍摄被试者眼脉冲的红外图像;视场摄像装置主要用于拍摄视场图像。检测电脑主要用于系统控制及记录处理数据①根据SMI头盔式眼动仪说明书i-View X System Manual整理。。图1是头盔式眼动仪结构示意图。二、服装卖场视觉元素提取服装终端卖场的视觉形象对服装商品销售及品牌形象的建立意义重大。视觉形象的构成因素众多,且消费者的审美观各异。伴随消费者生活方式多元化的转变,服装卖场的作用已不单纯是出售服装商品,更多的是传递品牌生活方式和理念。为实

    东华大学学报(社会科学版) 2013年2期2013-09-17

  • 全盲者视觉皮层重塑的研究进展△
    (5岁前)致盲被试者、学盲文后(5.5岁后)致盲被试者及正常人3组被试者进行年龄匹配后,观察在进行触摸浮雕的大写字母时的大脑皮质激活情况,结果显示:在执行字母辨别任务中,所有被试者大脑皮质的V1及V2区均出现激活现象;全盲者大脑皮质较正常人BA20区后部及BA37区后部有明显激活;正常人除双侧V1、左侧V5及双侧BA20/37区轻微激活外,其余大脑皮质均受抑制;全盲被试者额叶皮质语言中枢区受抑制,而正常人则有轻度激活;学盲文前致盲被试者的颞上沟多感觉区出现

    中国眼耳鼻喉科杂志 2013年5期2013-01-22

  • 围产期妇女焦虑抑郁相关研究
    214名。所有被试者均排除严重的躯体疾病、精神病史及精神病阳性家族史,未使用抗焦虑药物、神经阻滞剂等。1.2 调查方法 采用问卷调查,内容包括:(1)个人信息,含有年龄、学历、现孕产时间。(2)Zung氏焦虑自评量表(SAS),由Zung于1971年编制,适用于具有焦虑症状的成年人,具有较广泛的适用性[2]。(3)Zung氏抑郁自评量表(SDS),由Zung于1965年编制,用于衡量抑郁状态的轻重程度及在治疗中的变化,SDS能有效反映抑郁状态的有关症状,特

    护理实践与研究 2012年20期2012-08-15

  • 睡眠过渡过程中的脑态分析及过渡自适应控制
    改变刺激来抑制被试者的有害认知活动,缩短其入睡潜伏期。方法给15名睡眠良好者/失眠者提供自适应外部干预刺激,获取他们在睡眠行为反应实验中的行为反应量。结果睡眠正常组的10名被试者,在实验中都丧失了对外部刺激的感知和反应能力,主观上也认为自己都睡着了,该组被试者的入睡潜伏期通常都在20min左右,在实验中缩短到11min左右。睡眠异常组中,3名轻度失眠者通常的入睡潜伏期都在30min以上,在实验中均被缩短到20min左右;另外的2名严重失眠者的入睡潜伏期通常

    中国医疗设备 2011年3期2011-07-19

  • 沉默的螺旋
    典实验。阿希将被试者组成7人小组,请他们参加所谓的知觉判断试验。事实上,在7名被试者中。只有编号为第6号的人为真正的被试者。其他均为实验助手。被试者与其他群体成员围着桌子坐下后,实验者依次呈现50套两张一组的卡片。两张卡片中,一张画有一条标准直线,另一张画有三条直线,其中一条和标准线一样长。他们的任务是在每呈现一套卡片时,判断编号依次为1、2、3的三条线中,哪一条与标准线一样长。实验开始后。头两次比较平静,全体成员都选了同一条直线。作为第6号的真正被试者

    知识窗 2011年6期2011-05-14

  • 训练大脑 减少痛苦
    ~37岁的健康被试者,将他们分为训练组(8人)和对照组(24人)两组。正式实验前,先测定每名被试者疼痛的耐受值。方法是研究人员用不同强度的热脉冲来刺激志愿者大腿,刺激强度越大,疼痛感越明显。可以将被试者疼痛感觉分为1~10个等级,第10级是被试者疼痛感觉的极限。测试时,当被试者感觉到他们疼痛程度已经超过7级时,告诉研究人员,研究人员将这时的刺激强度记下来。实验开始时,首先对8名健康被试者进行控制脑区活动的训练。他们使用的是一种名叫机能磁共振扫描仪来显示被试

    百科知识 2008年11期2008-06-12

  • 德西效应
    。他让大学生做被试者,在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段,第一阶段,所有的被试者都无奖励;第二阶段,将被试者分为两组,实验组的被试者完成一个难题可得到1美元的报酬,而控制组的被试者跟第一阶段相同,无报酬;第三阶段,为休息时间,被试者可以在原地自由活动,并把他们是否继续去解题作为喜爱这项活动的程度指标。实验组(奖励组)被试者在第二阶段确实十分努力。而在第三阶段继续解题的人数很少,表明兴趣与努力的程度在减弱。而控制组(无奖励组)被试者有更多人花更多的休

    意林 2008年19期2008-05-14