职业技能大赛

  • 职业技能大赛驱动下的高职应用英语人才培养研究
    关键词:职业技能大赛;反拨效应;高职院校;应用英语专业;人才培养;复合型人才中图分类号:C961;G642文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)32-0005-04全国职业院校技能大赛是提升技术技能人才培养质量、检验教学成果、引领教育教学改革的重要抓手,对推动职业教育高质量发展有积极的反拨作用。英语口语技能大赛(以下简称“大赛”)作为高职组唯一的语言类赛项,自2011年被纳入全国职业院校技能大赛以来,经过十多年赛制、赛题的改革与创新,为全国

    成才之路 2023年32期2023-12-13

  • 职业技能大赛对高职院校“三教”改革的影响
    抓手。而职业技能大赛对教师、教材、教法的改革具有极其重大的影响,有利于全面深化“三教”改革。本文以医学美容技术专业为例,探究职业技能大赛对于高职院校“三教”改革的重要影响。【关键词】职业技能大赛;高职院校;“三教”改革;醫学美容技术中图分类号:G71 文献标识码:B 文章编号:1004-4949(2023)13-0168-04基金项目:2021年重庆市高技能人才培训基地The Influence of Vocational Skills Competiti

    医学美学美容 2023年13期2023-08-15

  • 职业技能大赛提升学生的职业素养的研究
    关键词:职业技能大赛;学生职业素养;特色选修课;技能社团中图分类号:G642  文献标识码:AStudy on Cultivation of Students' Professional QualityBasedon Vocational Skills Competition—Take the Example of Industrial Analysis and InspectionBao XingjieJiang Su Lianyungang Highe

    科技风 2023年16期2023-07-02

  • 高职院校技能大赛训练方法及教学运用
    关键词:职业技能大赛;英语口语;训练方法;教学运用作者简介:谢瑜,江苏省镇江市高等专科学校。一、赛项解读2022年江苏省职业院校技能竞赛英语口语赛项首次参照国赛标准设置规则,启用了全新的比赛模式和流程,比赛的性质从原来的口语竞赛变成了演讲比赛。这就要求我们不光要关注备赛学生听、说、读、写、译的能力,还要关注演讲比赛的技巧和方法的指导。指导教师需要充分研究竞赛内容及要求,学习评分标准。赛事环节涵盖中国故事讲述、职场描述、情景交流三项内容。竞赛现场是对指导教师

    校园英语·下旬 2022年9期2022-11-07

  • 借助职业技能大赛 促进高职教育发展
    莉摘要:职业技能大赛由专业机构举办,以职业技能和理论为考查要点,尤其强调参赛选手的实践动手能力。在教学过程中引入职业技能比赛,可达到良好的促进作用,为课程改革、软硬件资源的优化创造良好的契机。文章分析职业教育的特点和制约职业教育发展的主要因素,探讨技能大赛对高职教育发展的促进作用,指出借助技能大赛促进高职教育发展的策略:构建更为合理的教学体系,转变教学评价思路,构建包括师资、硬件条件等在内的办学资源。关键词:高职;职业教育;职业技能大赛;课程改革;市场调研

    成才之路 2022年27期2022-10-29

  • 职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践
    关键词:职业技能大赛;职业院校;教学体系改革1 引言职业学校是一种面向基层、生产、服务与管理等专业技能的高等职业教育。因此,技能大赛成为了职业学校展示教学成果的一个平台。温家宝总理曾说,职业教育是一种面向所有人、面向全社会的职业教育,应该把它作为一个整体来培养。他鼓励学生学习和掌握技术;要有头脑,要有行动;学习生存,学习做人,为自己创造更好的人生,为祖国做出贡献。2 职业技能大赛对职业院校教学体系改革的积极作用通过对职业学校的调查可以发现,普通职业学校的学

    教育周报·教育论坛 2022年2期2022-06-29

  • 职业技能大赛引领下的园林规划设计课程教学改革研究
    可以依托职业技能大赛实施教学改革,以此来激发学生的创新意识,提升其动手能力。以南阳农业职业学院园林技术专业为例,通过对学生现状、园林规划设计课程教学现状和问题的分析,探索推进职业技能大赛引领下的园林规划设计课程教学改革。关键词:职业技能大赛;园林规划设计;教学改革研究随着生活质量的提高,人们对园林设计提出更高要求,园林技术专业人才也成了职场“香饽饽”。但是职业院校园林技术专业传统的教学模式和教学体系很难满足新的发展需要。职业技能大赛作为高校任务驱动教学方式

    河南农业·教育版 2022年9期2022-05-30

  • 湖南汽车工程职业学院:打造特色专业群 以数字化转型赋能学校教育增值
    数字化 职业技能大赛2005年,湖南汽车工程职业学院升格为高等职业学校,彼时的它在湖南省高职院校中排名后五位,经过十多年的发展和探索,学校成功跻身湖南省前五,并位列“双高计划”A档专业群建设单位,近年来,学校的毕业生就业率始终保持在95%以上。湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满在与本刊的对话中,将学校的历史“卷轴”缓缓打开。历史沿革:从一般走向特色“学校并没有明确划分过发展阶段。”谈起学校的历史和现状,韩先满如数家珍,他认为可以将学校的发展以时间为轴,划

    在线学习 2022年10期2022-05-30

  • 基于导游技能大赛的旅游管理专业课程教学优化路径研究
    续出台对职业技能大赛具有重要意义,旨在通过技能大赛的形式对职业教育的教学质量进行检验,从而促进职业教育教学质量的提升[1]。全国高职旅游院校关注度最高的“导游服务技能大赛”对职业教育的人才培养方向和教育教学改革方向都起到了促进作用。因此,参赛院校将技能大赛的成果运用到旅游管理专业的课程教学中,能充分展现技能大赛的导向作用,从而真正实现“以赛促学、以赛促教”的目的。文章以山东商务职业学院为例,对学校旅游管理专业的课程教学情况进行了调查分析。发现教学过程中重理

    江苏广播电视报·新教育 2022年1期2022-05-15

  • “岗课赛”融合引领下的高职校企协同育人模式探索
    下,针对职业技能大赛的理论性、实践性和参与性构建适合专业特点、大赛导向的教学改革框架,高职院校应通过“岗课赛”融合,探索校企协同育人模式,让课程体系有利于每一名学生的发展。文章论述“岗课赛”融合引领下的高职院校校企协同育人模式的探索与实践,对我国高职院校数字信息类专业人才培养的现状进行分析,对其模式内涵进行阐述,并指出实施路径。关键词:高职院校;职业技能大赛;“岗课赛”融合;校企协同育人;人才培养中图分类号:G712  文献标志码:A   文章编号:100

    成才之路 2022年10期2022-04-27

  • 刍议中职幼儿教育专业育婴员培训与鉴定可行性分析
    能兴鲁”职业技能大赛在落实国家发展幼儿教育的重要精神,在推动幼儿教育专业发展,检验学校教学效果,激发学生学习动力等方面具有重要作用。对标大赛,也发现了我校幼儿教育专业教学中存在的问题,并试图通过调整人才培养方案、构建新的课程体系、加强校企合作、重视技能培训,组建专业鉴定团队等五个方面对本校幼儿教育专业育婴员培训与鉴定工作提出一些思考。关键词:职业技能大赛;育婴员;培训;鉴定研究背景:育婴员是在0~3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人

    快乐学习报·教师周刊 2022年7期2022-04-21

  • 基于职业技能大赛培养中职学生工匠精神的探讨
     要]职业技能大赛有助于弘扬工匠精神,展示中职教育成果,推动中职学校教育教学改革进程。文章在分析职业技能大赛对培养中职学生工匠精神的意义及影响的基础上,提出可基于职业技能大赛进行中职教学改革、加强校企合作、组建专业社团、提高师资队伍质量、在专业课程教学中渗透工匠精神,从而培养中职学生的工匠精神,促进中职教育更好地发展。[关键词]职业技能大赛;工匠精神;中职[中图分类号]    G71            [文献标识码]    A          [文

    中学教学参考·文综版 2022年2期2022-04-21

  • 职业技能大赛对电磁场与微波技术专业建设的引领作用
    促学”的职业技能大赛可以作为专业教学的导向,推动教育学科课程教学改革,促进高校教师专业能力的提升,激发学生对相关专业的学习兴趣,增强学生的学习自信心。首先,初步分析大学生参加职业技能大赛对推进电磁场与微波技术专业建设的作用;其次,分析以职业技能大赛引领电磁场与微波技术专业建设的策略。关键词:职业技能大赛;专业建设;电磁场;微波技术近年来,诸多高校定期组织学生开展各类职业技能大赛,有利于高校重新定位专业人才培养主要类型,培养一批综合型专业人才[1]。此外,还

    现代盐化工 2022年1期2022-04-09

  • 职业技能大赛在计算机专业实践教育中的应用策略
    发展。把职业技能大赛及其理念引入到职业教育中,不仅有助提高学生的专业学习积极性,还为学生提供了一个展现自我价值的重要平台。简要论述了职业院校计算机专业教学实践的现状与趋势,在不同的层面探讨了职业技能大赛在计算机专业实践教育中的应用策略,旨在提高我国中职院校的计算机职业教育水平。[关键词] 职业技能大赛;计算机专业;技能;应用策略[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)10-0047-04 [收稿日期] 20

    教育教学论坛 2022年10期2022-03-31

  • 职业技能大赛视域下轨道交通类高职生职业心理素质培育探析
    要内容。职业技能大赛作为职业院校参与竞赛的重要形式,对学生的专业技术能力和职业心理素质的提升起着重要作用。本文从职业技能大赛视域出发,对当前高职生职业心理素质存在问题进行分析,并对高职院校职业心理素质培育进行探讨。关键词:职业心理素质;职业技能大赛;轨道交通;高职生Abstract:“The 14th Five-Year period (2021—2025)” is an important period for the rapid development

    科技风 2022年1期2022-01-19

  • 职业技能大赛引领下的计算机网络应用专业教学改革探索与实践
    一届全国职业技能大赛网络系统管理项目,对职业技能大赛引领下的计算机网络应用专业一体化教学改革进行探讨。关键词:职业技能大赛    计算机网络应用专业    网络系统管理项目    一体化教学为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示,加快构建现代职业教育体系,深化“三教”改革,“岗课赛证”综合育人,国内已形成以全国职业技能大赛、世界技能大赛为主导的职业技能大赛体系。职业技能大赛的项目可以体现行业发展的前沿技术,技术标准和比赛规则反映职业能力的内涵和要求。

    职业 2021年22期2021-12-14

  • 职业技能大赛对数控实训课程教学的影响和对策探究
    非常重视职业技能大赛,并且将其作为专业发展的契机。本文主要分析了职业技能大赛对中职院校数控实训课程教学的影响,并给出了职业技能大赛和数控实训课程教学的融合策略,以期为中职院校数控实训课程的教学提供参考。关键词:职业技能大赛    数控实训课程    教学质量近几年来,国家举办了多种不同类型的职业技能大赛,通过职业技能大赛推动各中职院校基础设施建设,提高实训课程的教学质量。数控车技能竞赛是中职院校数控类专业竞赛的重要组成部分,通过数控类专业竞赛既能够实现对教

    职业 2021年22期2021-12-14

  • 职业技能大赛促推人才培养模式改革的路径研究
    发展,在职业技能大赛促推下,高校也重视将育人才培养模式进行改革创新,使学生的职业能力和职业素养符合时代对人才的需求。但职业技能大赛促推人才培养模式改革过程中还存在诸多问题,例如人才培养目标不明、人才培养方法陈旧、教师教学水平不高等。本文通过职业技能大赛促推人才培养模式改革存在的问题进行分析,并为高校人才培养模式改革提出意见和建议,进而有效在职业技能大赛中有效对人才进行培养。关键词:职业技能大赛;人才培养;模式改革引言现如今,职业技能大赛是提高学生综合能力和

    江苏广播电视报·新教育 2021年30期2021-12-13

  • 水利工程制图课程教学与职业技能大赛的融合实践
    程教学与职业技能大赛融合实践的分析研究,旨在探寻优化水利工程制图教学方法的正确途径。关键词:水利工程制图课程教学;职业技能大赛;融合实践引言毫无疑问,各家高等院校的办学宗旨就是为国家培养集自主创新能力和实践能力于一身的各种专业的高素质人才,要想真正实现这一核心目标,就需要在专业教学过程中,充分重视理论与实践的有机结合,而开展学科竞赛是实现理论与实践相融合的重要途径,在为学生提供创新实践机会的同时,也有利于促进学生动手和问题分析与处理等各项能力的提升,在水利

    科技信息·学术版 2021年31期2021-12-03

  • 职业技能大赛成果转化与专业建设相融合的实践探索
    ,通过对职业技能大赛管道与制暖项目与课程开发、教学研发、实训基地建设、人才培养、校企合作等方面相融合的分析,阐述职业技能大赛成果转化与专业建设紧密结合的实践过程,探索职业技能大赛成果转化的实现路径。关键词:职业技能大赛    管道与制暖    成果转化职业技能大赛对职业教育教学改革和创新有不可估量的引领作用,对深化产教融合、校企合作,规范人才培养等有重要的推动作用。本文重点分析职业技能大赛管道与制暖项目与课程开发、教学研发、实训基地建设、人才培养、校企合作

    职业 2021年18期2021-11-25

  • 职业技能大赛培育高职学生工匠精神的途径探索
    要: 职业技能大赛是高职院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸,为高职教育成果提供了展示平台,有助于推动院校人才培养模式改革,培育学生技能和工匠精神。在分析职业技能大赛对高职院校培养具有工匠精神的应用型人才这一目标影响的基础上,重点梳理了高职院校在教学中面临的实践教学重点不突出、教育理念陈旧落后、师资力量薄弱、资金投入不足等问题,提出以职业技能大赛特点为导向,从教学改革、校企合作、专业社团、师资队伍等方面着手,培育高职学生工匠精神的途径。关键词: 职业

    宁波职业技术学院学报 2021年5期2021-11-20

  • 赛教融合视域下高职酒店管理专业实践教学优化路径
    关键词:职业技能大赛;就业导向;以赛促教;以赛促改;核心职业能力技能大赛对于职业教育大赛发展来讲是非常有必要的。当前,职业教育对于技能大赛的重视程度显著提升,这与我国社会对于应用型、復合型人才紧缺有着十分密切的关系。在技能大赛的引领,高职院校能够深入了解企业的需求,进而根据社会发展的实际需要,为专业改革提供有效的指导作用。酒店管理专业与技能大赛进行整合,则是可以推动该专业的高水平发展,弘扬酒店文化,进而构建高职院校的特色化专业。一、转变传统的教学理念,激发

    三悦文摘·教育学刊 2021年40期2021-11-11

  • 职业技能大赛助推高职电气自动化技术专业教学改革的探索
    关键词:职业技能大赛;高职电气自动化专业;教学改革引言:在最近几年的时间里,一种新兴的教育模式走进高职院校中,通过积极开展职业技能竞赛来调动学生学习的兴趣和积极性,举办职业技能大赛不仅能够将相关的职业技术学生的技能有效的提高,还能够以竞赛的模式搭建与能力强的参赛人员进行沟通交流的平台。职业技能的本质是在于其理论知识的架构体系,并且要有实践做支撑,这也对所有参赛的人员在理论与实践两方面提出了更高的要求,如果通过职业技能大赛这个渠道去将教育的本质的力量发挥出来

    文学天地 2021年6期2021-11-10

  • 职业技能大赛成果转化与专业建设相融合的实践探索
    ,通过对职业技能大赛管道与制暖项目与课程开发、教学研发、实训基地建设、人才培养、校企合作等方面相融合的分析,阐述职业技能大赛成果转化与专业建设紧密结合的实践过程,探索职业技能大赛成果转化的实现路径。关键词:职业技能大赛    管道与制暖    成果转化职业技能大赛对职业教育教学改革和创新有不可估量的引领作用,对深化产教融合、校企合作,规范人才培养等有重要的推动作用。本文重点分析职业技能大赛管道与制暖项目与课程开发、教学研发、实训基地建设、人才培养、校企合作

    职业·下旬 2021年9期2021-10-22

  • 职业技能大赛对高职教学与实验实训管理的促进作用探讨
    摘 要:职业技能大赛已经成为高职院校人才培养和专业建设的重要组成部分,通过赛训融合的教学方式,不仅能够促进高职院校人才培养目标的优化和教师水平的提升,同时还能够促进实训项目和实训方式的优化调整,促进实验实训教学的规范化发展。文章首先阐述了职业技能大赛对高职教学的促进作用,然后对职业技能大赛在实验实训管理中的促进作用进行分析,为提升高职学生的技术技能水平奠定良好的基础,为进一步提升高职院校教学水平提供参考。关键词:职业技能大赛;实验实训;人才培养;赛训融合职

    科技风 2021年28期2021-10-18

  • 职业技能大赛为契机,引领中职计算机专业教学改革
    和变化。职业技能大赛的出现使职业学校的教学模式和教学方法发生了根本性的变化,为扩大和加强学校的师资建设提供了有力保证,同时也促进了职业性技能人才的培养,为职业学校进一步改革提出了更高的要求。因此本文就主要以职业大赛为契机,引领中职计算机专业教学改革为主题进行阐述。◆关键词:职业技能大赛;契机;中职;计算机专业;教学改革职业技能大赛是由国家教育部从2008年开始举办的,每年举行一次。截止到2019年为止,国家教育部已连续举办11届全国职业技能大赛,职业技能大

    速读·下旬 2021年10期2021-10-12

  • 高职院校“赛教学用”四位一体人才培养策略融合研究
    摘 要:职业技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计与创新。市场营销技能大赛为市场营销专业人才培养提供了良好的实践平台和教改方向。目前在市场营销专业人才培养方面,技能大赛、教学研究、学生学习、职业应用四方面系统性融合缺乏,针对这一问题,本文将四個方面融合进行系统阐述,构建四位一体的高职院校市场营销人才培养策略,为职业院校的人才培养提供借鉴和参考。关键词:职业技能大赛;市场营销;人才培养;四位一体;融合本文索引:梁艳 .[J].中国商论,2021(19):-

    中国商论 2021年19期2021-09-30

  • 职业技能大赛对高职高专英语教学改革的影响研究
    开展各种职业技能大赛,这对于职业技能的提升具有非常积极的促进提升作用。特别是在英语教育教学领域,职业技能大赛可以锻炼学生灵活熟练运用英语的能力,其推动作用的重要性不亚于课堂实际教学。本文以英语职业技能大赛的具体内容为切入点,参照现阶段高职高专英语教学中存在的严重问题,分析职业技能大赛的开展对于高职高专英语教学的意义,以此促进高职高专英语教学质量的有效提升。【关键词】职业技能大赛;高职高专;英语教学改革;影响【作者简介】韩鑫(1981.12.28-),女,汉

    校园英语·月末 2021年6期2021-09-17

  • 技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的探究
    下,当今职业技能大赛已经成为职业教育的重要导向棒。伴随着我国教育水平的高速提升,我国在世界技能大赛中突出金牌成绩,这场职教技术技术大比拼“奥林匹克”必然引起激烈的碰撞,如果把“以赛促教,以赛促学,赛教融合,互相促教”落到实处?本文将针对如何寻求技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的进行探究,希望能抛砖引玉为汽车职教的发展引发思考和共鸣。关键词:职业技能大赛;教学改革;融合;汽车专业1高职院校基于职业技能大赛的汽车教学问题1.1课程体系不够严谨近年的汽车营销竞

    中学生学习报 2021年6期2021-09-10

  • 基于职业技能大赛对提高技工院校技能水平的思考
    摘要:职业技能大赛是参赛选手最多、专业覆盖面最广、社会影响力最大的国家级职业院校技能赛事,是检验各职业院校教学成果、推动职业教育发展、建设伟大强国的有效途径。但是技工院校在参与技能大赛的过程中仍存在一些问题,笔者基于职业技能大赛对提高技工院校技能水平提出了一些建议,以期为技工院校在职业技能大赛背景下更高质量发展提供有益的借鉴。关键词:职业技能大赛;技工院校;技能水平职业技能大赛是由教育部发起并牵头,联合国务院有关部门及各行业、学术团体、人民团体、地方共同举

    科教创新与实践 2021年13期2021-09-10

  • 提高高职院校电子商务职业技能大赛技能水平策略的研究
    摘 要:职业技能大赛增强了参赛学生的自信心,激发了学生探索的积极性,通过职业技能大赛,学生可以迅速提高实操技能和学习的积极性。如何提高高职院校电子商务职业技能大赛技能水平已成为目前很多高职院校亟须解决的问题,本文从学生选拔、教师培训、竞赛内容、竞赛激励等四个方面探讨提高技能水平的实施策略。关键词:电子商务;职业技能大赛;提高技能水平;高职院校中图分类号:F241.4 文献标识码:ADOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2021.05.

    商展经济·上半月 2021年3期2021-09-10

  • 基于职业技能大赛视角的学生实践能力培养策略探究
    要一环。职业技能大赛作为职业教育中的“奥林匹克竞赛”,对于学生的实践能力培养具有重要的促进作用。近年来,随着电子行 业的发展越来越快,社会对于电子专业人才的需求也越来越高。中职院校應该将职业技能大赛的优势充分发挥出来,深度开发学生的能力, 以技能大赛为基础促进转子专业学生的能力水平提升,进而实现人才的有效产出。本文以电子专业为例,针对职业技能大赛视角下中职 学生实践能力的培养策略展开探究,希望能够提供一定借鉴。关键词:职业技能大赛;实践能力;培养策略近年来

    三悦文摘·教育学刊 2021年28期2021-09-10

  • 关于汽车专业职业技能大赛对中职学校汽修专业教学的影响
    汽车专业职业技能大赛能锻炼学生的实践能力,也能体现职业院校的人才培养质量。本文分析了汽车专业职业技能大赛对中等职业学校汽修专业教学管理的影响,从教学和实训等多角度进行了详细的阐述。职业学校应充分利用好职业技能大赛,为社会提供高质量人才。◆关键词:职业技能大赛;汽修教学;汽车专业汽修专业是中职学校重点的专业方向之一,以培养综合性强的汽修人才为主要目标。随着人们经济水平的提高以及汽车行业的快速发展,市场前景广阔,而市场对汽修人才的要求也越来越高。与汽修专业相对

    速读·下旬 2021年4期2021-07-23

  • 职业技能大赛融入常规教学的意义及途径
    和水平,职业技能大赛在学校教育中的作用越来越明显。本文主要是阐述了职业技能大赛对于高职学校教育的意义,并且对职业技能大赛融入到高职院校教育教学中进行了探究,希望为日后高职学院不断提高实践教学能力和水平,提供参考意见。◆关键词:职业技能大赛;常规教学;具体方法职业技能大赛的发展正在受到社会各界的广泛关注,目前在世界职业大赛中,我国也不断取得了突破性的进展。职业技能大赛作为一种常规的制度,可以有效地促进学校的教育教学,让学校的教育能与企业的人才需求紧密结合。除

    速读·中旬 2021年6期2021-07-23

  • 职业技能大赛引领物联网应用技术专业课程体系的构建
    关键词:职业技能大赛;物联网;应用技术;专业课程体系中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)14-0084-02职业技能竞赛是基于职业化的相关标准规范,由各个教育部门、主管机构、行业组织立足于市场发展的实际情况及企业经营管理的需要,着重突出学生实践操作技能及解决问题能力的一种竞赛活动。在实际教学开展过程中,通过积极引入职业技能竞赛能够在一定程度上推动职业教学的进一步发展创新,切实提高整体教学质量及效果。近年

    电脑知识与技术 2021年14期2021-07-19

  • 以赛项为依托,打破学科壁垒联合培养的模式研究
    科培养;职业技能大赛;软件技术;艺术设计;交叉融合广东岭南职业技术学院是一所敢于创新,勇于创新的民办高职院校,在校领导的大力推动下,我们开始了以成果为导向的教学模式,一直致力于突破传统的教与学,鼓励教师打陈规研究创新性的培养模式,为社会塑造更多的优秀人才。从学校到教师每一个部门每一个环节每一个岗位都在深入科研教改的工作中,跨学科的联合培养既是挑战也是创新。软件技术专业学生生源为理科生,艺术设计专业学生生源为术科生(文科为主),两个跨度极大的专业有着可以跨专

    锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17

  • 浅谈高职院校参加职业技能大赛对青年教师和学生成长产生的积极影响
    积极组织职业技能大赛,推动了课程体系的完善、教学理念的创新、思政要点的融入、教学内容和教学方法的改革以及学生素质的提高。本文探讨了职业技能大赛的开展对教师教学理论、专业技能、和团队合作三方面的提升以及对学生知识、技能、综合素养的促进。关键词:职业技能大赛;高职院校青年教师;高职院校学生现在,各式各样的技能大赛正在如火如荼的展开,组织参加职业技能大赛已经成为了高职院校每年必不可少的一项重要工作。认真参与职业技能大赛不仅对学生提升技能,锻炼自我,展示风采大有益

    科学与财富 2021年8期2021-07-02

  • 职业学校技能大赛促进专业技能教学体系改革的研究与实践
    关键词:职业技能大赛;职业院校;教学体系改革1 引言职业学校是一种面向基层、生产、服务与管理等专业技能的高等职业教育。因此,技能大赛成为了职业学校展示教学成果的一个平台。温家宝总理曾说,职业教育是一种面向所有人、面向全社会的职业教育,应该把它作为一个整体来培养。他鼓励学生学习和掌握技术;要有头脑,要有行动;学习生存,学习做人,为自己创造更好的人生,为祖国做出贡献。2 职业技能大赛对职业院校教学体系改革的积极作用通过对职业学校的调查可以发现,普通职业学校的学

    教育周报·教育论坛 2021年28期2021-06-21

  • 浅谈技能大赛促进汽车专业教学改革和人才培养成效的探究
    国第一届职业技能大赛在广州举行。这场比赛是自新中国成立以来,举办的规格最高、项目最多、规模最大的全国性、综合性职业技能赛事。再次把职教界一直关注的“以赛促教,以赛促学,赛教融合,互相促教”理念以及促进汽车专业教学改革和人才培养成效相关的话题提升到新的关注度。本文将作者亲身的参赛经历和学校教改成效,分享如何在技能大赛背景下促进汽车专业教学改革和人才培养成效的探究,希望能抛砖引玉为汽车职教的发展提供参考和启发。关键词:职业技能大赛 教学改革 人才培养 汽车专业

    时代汽车 2021年7期2021-05-07

  • 职业学校技能大赛成果转化路径与实践思考
    关键词】职业技能大赛;成果转化;专业建设;课程教学【中图分类号】G717  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2021)12-0050-05【作者简介】1.熊顺美,江苏省陶都中等专业学校(江苏宜兴,214200)现代服装系副主任,高级讲师,主要研究方向为职业教育教学;2.施捷,江苏省南通中等专业学校(江苏南通,226000)艺术设计系主任,正高级讲师,主要研究方向为职业教育管理。多年来,全国职业院校技能大赛始终坚持“以赛促学、以赛促教、以

    江苏教育·职业教育 2021年2期2021-05-04

  • 高职市场营销专业技能竞赛与课程融合改革初探
    场营销;职业技能大赛;课程改革引言2018年湖北省首次举办高职市场营销专业职业技能大赛,笔者作为指导教师带领襄阳职业技术学院学生积极参赛,取得了省赛一等奖,并于2019年获得了国赛二等奖的好成绩。之后我校积极备赛职业技能大赛,均取得了不俗的成绩。参赛学生毕业后均受到用人单位的高度认可。回顾多年指导市场營销专业技能大赛的经历,深切感受到职业技能大赛对营销专业学生能力培养提升产生的影响。市场营销技能大赛能够与行业企业相对接,解决高校教学理论与实践相脱离的问题。

    理论与创新 2021年1期2021-04-16

  • 职业院校师生工匠精神培育途径之职业技能大赛
    摘 要:职业技能大赛是职业院校与行业和企业产教融合,展现职业教育教学改革和发展成果,技能领域互相学习的交流平台。职业技能大赛的成功举办,提升了职业院校“双师型”师资队伍的业务能力,加强了学生的技能操作,备赛集训过程中培育了师生团队协作、坚忍不拔、永不言弃的大国工匠精神,同步提升了职教师生的综合职业能力。职业技能大赛弘扬工匠精神,是职业院校师生工匠精神培育研究的有效途径之一。关键词:职业技能大赛;工匠精神;培育途径一、职业院校师生“工匠精神”培育的有效切入点

    学习周报·教与学 2021年5期2021-04-06

  • 高职院校英语口语职业技能大赛备赛探索与实践
    探索出以职业技能大赛为平台培养学生英语语言技能和综合素质的途径。关键词:职业技能大赛  技能培养  备赛  探索与实践Abstract: The Vocational Skills Competition is the significant system design and creation of the national vocational education, which can get the harvest in the achievemen

    科技资讯 2021年2期2021-03-28

  • 职业技能大赛对中职旅游服务与管理专业教学的影响
    动是举行职业技能大赛等,以提高中职旅游服务与管理专业的实践能力。举行职业技能大赛,对中职旅游服务与管理专业有着较为重大的影响。关键词:教学影响;职业技能大赛;提高专业能力引言:随着旅游行业的大量兴起,国家的相关部门明确提出了一系列关于推动旅游服务与管理的策略和计划。为了响应国家的号召,近些年来,我国教育部组织并开展了大量职业技能大赛,以便稳固和推进相关专业的发展。中职旅游与服务管理专业深受职业技能大赛的影响,主要有以下几个方面的影响:一、基于学生能力提升,

    科教创新与实践 2021年45期2021-02-22

  • 职业技能竞赛引领下的高职土建专业教学改革研究
    摘 要:职业技能大赛可以全面培养大学生综合素质,提高大学生专业技能水平。以嘉兴职业技术学院为例,总结了职业技能大赛引领下高职土建专业教学改革取得的成效及存在的问题。通过教学改革实践研究表明,职业技能大赛与教学相融合的模式可以提升学生综合能力和教师实践能力,推动实验室建设和教学改革实施,促进工学结合,教学改革成效显著。同时高职院校应积极解决教学改革过程中存在的问题,促进以职业技能竞赛引领下的教学改革的实施。关键词:职业技能大赛;土木工程;教学改革;以赛促学;

    科技风 2021年4期2021-02-21

  • 职业技能大赛视野下中职音乐教育教学改革初探
    要运用好职业技能大赛这一“指挥棒”,不断革新教学模式,优化教学体系,从而培养出更多本科高超、素质全面的学前教育人才。基于此,本文就职业技能大赛视野下中职音乐教育教学改革路径进行了详细探讨,旨在为广大教师提供一些借鉴参考。关键词:中职;职业技能大赛;学前教育;音乐教育教学;改革路径正所谓,普通高中有高考,职业院校有大赛。职业技能大赛作为中职学校检验自身人才培养效果的重要抓手,在提高人才培养质量方面有着巨大的促进作用。但是,在该教育模式下,中职学前音乐教育教学

    三悦文摘·教育学刊 2021年51期2021-01-29

  • 基于职业技能大赛的电梯安装与 维修保养专业教学改革研究
    益突显。职业技能大赛是职业教育领域的盛事,通过职业技能大赛不仅能够选拔优秀的技能人才,还能够通过交流与合作的方式促进职业教育改革发展。据此,笔者基于职业技能大赛的维度,通过对电梯安装与维修保养专业教学的思考,探讨教学改革的思路和方法,以不断提升专业教学水平和质量。关键词:职业技能大赛    电梯安装与维修保养专业    教学改革一、职业技能大赛对职业教育的作用全国职业院校技能大赛(以下简称职业技能大赛)是技能人才展示精湛技能的平台,职业技能大赛吸引了社会、

    职业 2021年24期2021-01-08

  • 基于职业技能大赛的中职电子专业学生职业能力“分级阶梯式”培养探究
    对象,在职业技能大赛背景下分析“分级阶梯式”培养机制能对学生职业能力提升产生怎样的影响,重点关注了职业能力的内容、内涵等,分别介绍了每个层次如何培养学生能力,进一步明确了这一模式在培养学生职业能力方面的价值,针对当前这一模式的实施情况提出合理建議,意在提升培养效果。关键词 职业技能大赛 中职电子专业 “分级阶梯式”培养机制中图分类号:G712文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.13.013TheResearchonth

    科教导刊 2021年13期2021-01-04

  • “三位一体”探索大赛,助推师资培养新模式
    位一体 职业技能大赛 师资培养职业教育如何实现以赛促教、以赛促改?积极探索职业院校以职业技能大赛助推师资培养的模式,是当前职业教育面临的一个重要课题。杭州市富阳区职业高级中学(以下简称富阳高职)一直致力于开展创新创业教育,积极参与各级各类创新創业大赛,力促教师专业成长。通过多年的探索实践,富阳高职建立了“舞台、平台、擂台”三位一体的双创师资培养模式,“作品、商品、精品”三位一体的“学产创”双创实践模式及“基石、基地、基金”三位一体的双创条件保障模式,并在各

    职业 2020年10期2020-12-29

  • 技能大赛导向下”以赛促教”的课程教学模式探索
    ,通过对职业技能大赛到乡下“以赛促教”课程教学模式的研究,探索高职院校教学改革模式。【关键词】以赛促教;职业技能大赛;教学模式以赛促学,即课堂教学融入技能竞赛项目,通过竞赛项目展开针对性的专业知识学习和训练,使技能竞赛与教学模式紧密结合,实现“在赛中教、在学中赛”。这种教学模式正逐渐被各大高校推广,特别是高职院校,其培养人才的目标是培育符合市场需求的技能型人才,这要求学校在培养学生时,侧重于培养学生的操作技能和实践能力。那么,如何有效培养学生的操作技能和实

    文理导航 2020年35期2020-12-15

  • 职业技能大赛在实践教学中的作用和效果研究
    摘 要 职业技能大赛是我国职业教育工作的重要创新,各大职业院校的教学水平在大赛中得到了直观而充分的展示。职业技能大赛对提升学生职业素养,强化教师教学技能,推进实践教学改革有重要作用。本文以旅游大类导游服务赛项为例,对职业技能大赛与实践教学的融合关系进行研究分析,探讨职业技能大赛与实践教学融合提升的有效途径。关键词 职业技能大赛 实践教学 正作用 负效果中图分类号:G712                                   文献标识码:A

    科教导刊 2020年19期2020-12-14

  • 高职院校职业技能大赛英语口语赛项辅导步骤及效果预期
    高职院校职业技能大赛英语口语赛项参赛选手的赛前辅导工作进行了初步介绍和论述,提出了一些基本步骤,对经验做了小结,对效果做出了预期;以期同仁提出建议和意见,并且达到交流的目的。关键词:高职院校;职业技能大赛;口语赛项;辅导步骤1 前期准备1.1 选拔在教研室主任和各位竞赛辅导教师的推荐下,我们挑选了7名候选人,通过初期培训后再进行图表题测试选出两位同学。1.2 辅导方向制定1)赛题要求:今年赛制改革,初赛缩减为两项:Presentation和Intervie

    卷宗 2020年23期2020-11-30

  • 基于大气环境监测与治理技术技能大赛的课程改革探索
     要:以职业技能大赛为导向,探索《大气污染控制工程》课程改革,进行课程内容重组,采用任务教学法,完善考核评价体系,实现大赛与常规教学的有效衔接,提升教学质量,培养高素质技能型人才。全国职业院校技能大赛是全国性技能竞赛活动,是职业院校展示教育教学活动的平台,通过大赛可实现企业与院校的有效沟通交流,提升对职业院校学生技能水平的要求,培育学生的工匠精神,并促进职业教育专业建设和教学改革,提高职业院校教育教学质量。关键词:职业技能大赛 教学改革 考核评价中图分类号

    中文信息 2020年10期2020-11-30

  • 基于职业技能大赛的技工院校学生职业素养培养探究
    究了基于职业技能大赛的技工院校学生职业素养培养,旨在与广大技工院校老师共同探讨学生职业素养培养的方式方法。关键词:职业技能大赛 技工院校 职业素养课 题:本文系2019年度山东省技工教育和职业培训科研立项重点课题“技工院校学生职业素养培养研究”(课题编号:RSJY2019-Z005)的阶段性研究成果。《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)中强调,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。技工院校的教育属典型的职业技能教育,不同于

    职业·下旬 2020年8期2020-11-23

  • 职业技能大赛推动下的人力资源管理专业教学改革探索
    摘 要:职业技能大赛作为衡量专业就业竞争力的重要指标之一,受到了越来越多院校的重视。本文先分析人力资源管理专业人才培养的现状和HR职业技能大赛在专业教学中的作用,然后在基于HR职业技能大赛的推动下,对人力资源管理专业的教学设计进行探索,最后提出了相应的保障措施。关键词:人力资源管理;职业技能大赛;创新能力《教育部2018年工作要点》指出,应扎实推进教育内涵式发展,继续举办全国职业院校技能大赛。党的十九大报告也提出要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘

    科技风 2020年31期2020-11-23

  • 职业技能大赛对机电一体化专业教学改革的意义与实践研究
    的变化。职业技能大赛是引领机电一体化专业教学改革的关键,各种职业技能大赛都有对应的专业课程和专业技能培养项目,用职业技能大赛能有效推动专业课程内容革新,教学内容和课程体系等实践活动在创新型改革下,借助职业技能大赛有利于对学生技能水平进行考核与筛选。本文从职业技能大赛的意义入手,分析职业技能大赛对机电一体化专业教学改革的价值,探究如何用职业技能大赛实现机电一体化专业课程、教学方法和考核评价革新。关键词:职业技能大赛;机电一体化;教学改革引言社会快速发展导致技

    电力与能源系统学报·上旬刊 2020年4期2020-10-12

  • 基于职业技能大赛的《嵌入式系统及应用》课程教学改革方法研究
    摘要:职业技能大赛和课程教学改革的深度融合是职业教育发展研究的重点课题之一。该文以全国职业院校技能大赛“嵌入式技术应用开发”赛项为例,逐层分析了该赛项对《嵌入式系统及应用》课程教学改革的影响。关键词:职业技能大赛;嵌入式系统及应用课程;教學改革中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)18-0171-02开放科学(资源服务)标识码(OSID):2019年1月24日国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。该方案中提到随着我

    电脑知识与技术 2020年18期2020-10-09

  • 基于职业技能大赛视角的高职计算机专业学生动手能力的培养
    参与全国职业技能大赛既是对自身的一次锻炼,也是对自身技能掌握的一种认可和鼓励,而动手能力则是高职计算机专业学生必备的专业能力之一,只有拥有了较高的动手能力,计算机专业学生才能够在职业技能大赛上崭露头角,在未来更好地进行就业和发展,所以提高学生的动手能力对于高职计算机专业的学生非常重要。该文将从职业技能大赛的视角出发,分析职业技能大赛对高职计算机专业学生动手能力的影响,探讨提高学生动手能力的方法和如何培养学生的动手能力,希望能够给予高职计算机专业教师一些启发

    电脑知识与技术 2020年24期2020-09-26

  • 职业技能大赛对动漫专业建设引领作用的研究
    摘要:职业技能大赛是检验职业学校专业课教学水平与教学质量的重要标尺,以赛促学、以赛促教、以赛促改的思想对职业学校的专业建设、教学资源建设、课程改革和师资队伍建设等多方面都产生了很好的引领作用。如何利用职业技能大赛引领职业学校专业建设向前发展,已经成为我们必须面对的问题。关键词:专业建设;职业技能大赛;引领作用;教学改革随着职业教育的快速发展,国内出现了很多各级各类的职业技能大赛,对我国职业教育发展起到了有益的促进作用。职业技能大赛反映着职业学校的办学水平与

    启迪·上 2020年9期2020-09-10

  • 高职职业技能大赛与“工匠精神”的融合培育研究
    职院校;职业技能大赛;“工匠精神”;融合;培育引言:“工匠精神”是当前大热的职业技能概述,在经济发展的当下正是验证了各行各业对人才的需求。当前国内正处于经济的升级、转型时段,行业正在由制造大国步入制造强国的行列,各行业涌现出具备优秀“工匠精神”品质的工作人员既能推进行业自身发展,同时也能够优化整体经济发展环境。为此高职院校也开展对学生“工匠精神”的培养,在此过程职业技能竞赛是提升学生自身技能水平的最佳模式,不仅能够体现“工匠精神”,还能够有效提升学生的专业

    中原商报·科教研究 2020年20期2020-09-10