案例教学法

  • 情景模拟标准化病人联合CBL教学在儿科临床实践教学中的应用
    SP)联合案例教学法(CBL)。轮转结束后进行考核,比较实验组和对照组出科考试成绩及教学效果。结果:实验组在理论考试及技能操作考核成绩与对照组相比,差异无显著性(P>0.05);在病史采集、体格检查、临床思维、病历书写等方面,实验组均高于对照组,差异具有显著性(P<0.001)。教学效果反馈显示,实验组在临床实践能力、学习主观能动性、学习兴趣及总体满意度等方面均高于对照组,差异具有显著性(P<0.001)。结论:情景模拟SP联合CBL教学模式能显著提高儿内

    科技风 2024年2期2024-01-17

  • 基于雨课堂的案例教学法在医学生理学教学中的应用
    关键词:案例教学法;智慧教学;生理学;评价;反馈;教学效果 对于医学专业的学生而言,学好生理学知识具有重要意义。在医学生理学的教学活动中,案例教学法越来越受到欢迎。案例教学法以理论与实践相结合为原则,教师引导学生参与到案例讨论中,通过所学的理论知识,分析、探讨并解决问题的一种教学方法[1]。将案例教学法引入到医学生理学的教学中,利用临床真实案例和精心设计的问题引导学生进行课堂讨论,有助于提高学生学习的积极性,加深学生对理论知识的理解,培养学生分析解决临床

    科学导报 2023年93期2024-01-16

  • 案例教学法在高中足球技术战术教学中的运用
    林关键词:案例教学法;高中教育;足球教学;技术战术随着社会经济发展水平的不断提高,人民群众在教育事业方面的关注点发生了转变,在看重智育成果的基础上强调学生身体素质的提高。面对这种教学需求,各地教育部门开展了一系列的教学改革,满足人民群众的目标要求。基于此,学校应当重视体育教学。高中体育教师在开展足球教学时可以使用案例教学法,强化学生对足球技战术的理解和掌握,提升学生素养。1 高中足球教学基本情况部分高中的足球教学在整体教学工作中的占比较低,基础设施建设的完

    拳击与格斗·上半月 2023年9期2023-10-12

  • 案例教学法在医学院校思政课教学中的应用
    摘 要]将案例教学法运用到思政课教学中,既是提升思政课教学实效性的有益尝试,也是新时代思想政治课教学方法的重要变革。通过对当前医学院校思政课教学中,存在教学内容理论性强、教学对象客体化以及教学理念智育化等困境的反思,提出在医学院校思政课教学中引入案例教学法,有利于实现教学内容的理论与实践的统一,激发学生学习的主体性以及实现知识性和价值性的统一。推进案例教学法在思政课教学中的运用,可以从课前准备、课堂教学和课后反馈三个维度来探究。[关键词]案例教学法;医学院

    教书育人·高教论坛 2023年8期2023-10-07

  • 浅析案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
    关键词:案例教学法;初中教学;道德与法治 随着“立德树人”教育目标的推进,初中道德与法治教学已成为备受关注的焦点,其中,案例教学法作为一种有效的教学方式,受到广大教师的普遍认可和青睐。尽管绝大多数教师都能从培养学生综合素质入手,但仍有个别教师对案例教学法缺乏深刻的认识,导致其运用缺乏针对性、系统性和效能性,因此需要引起广大教师不断创新教学理念,积极推动案例教学法取得更好的效果。 在展开各种教学活动之前,教师应当对教材进行有效的分析,并根据学生身心发展的特

    科学导报 2023年69期2023-10-04

  • 案例教学法”在中职旅游管理专业教学中的应用
    容提要]“案例教学法”是一种创新性的教育模式,已拥有近百年的教学实践经验。与传统“教育方法论”教育模式相比,其不仅能够在最大程度上培养学生的创新思维与主观能动性,同时更能够充分体现出专业学习与社会发展之间的内在关系。基于此,本文将在“案例教学法”概述的基础上,分析其对于我国中职旅游管理专业教学的重要作用,最后探究“案例教学法”在中职旅游管理专业教学中的应用问题,并提出相关教育应用策略,以此促进我国的中职旅游管理专业能够获得更好的教学发展前景。引言旅游管理专

    当代旅游 2023年4期2023-09-14

  • 基于案例贯穿的单片机课堂教学设计与实践
    不足,利用案例教学法对课程进行教学改革。提出基于案例贯穿课堂教学设计的基本内容,并以中断系统为例,设计基于案例贯穿的课堂教学设计,取得了良好的教学效果。关键词  单片机原理与应用;案例教学法;课堂教学设计;教学改革中图分类号:E251.3    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)11-0078-040  引言单片机是在一块半导体芯片上集成的一个微型计算机,因体积小、价格低、稳定性强、可靠性高、面向实时控制等优点,以单片机为核心的控制系统

    中国教育技术装备 2023年11期2023-09-13

  • 创新创业导向下电子政务案例教学改革探索
    研究发现,案例教学法在电子政务教学中应用效果较好,案例分析和理论框架结合紧密,深受学生欢迎。关键词  案例教学法;电子政务;创新创业;课程思政中图分类号:G642.0    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)03-0118-040  引言电子政务是一门新兴学科,存在学科交叉性,涵盖公共管理学、计算机和网络等相关领域的理论和知识。课程主要研究运用计算机、网络和通信等现代化技术手段,实现政务部门工作流程和组织结构的优化重组,超越时间、空间和

    中国教育技术装备 2023年3期2023-09-01

  • 护生实习阶段案例教学法与自主学习法组合教学模式的设计与构建
    所在单位将案例教学法与自主学习教学法应用于教学工作中。其中案例教学法为主教学法,围绕具体案例开展教学。自主学习教学法是对学生的自学进行指导和引导,以辅助案例教学法的实施。具体教学环节包括提出案例、教学预习、演示案例、操作引导、案例讨论、护理操作、思维拓展和课后归纳几个部分。关键词  护生;实习;案例教学法;自主学习法中图分类号:G642.44    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2023)01-0079-030  引言据相关资料统计显示,至2

    中国教育技术装备 2023年1期2023-08-30

  • BOPPPS教学模式在运筹学案例式教学法中的应用
    学模式结合案例教学法进行教学设计,进一步提高教学效率,增加课程实践应用比例。关键词:运筹学;BOPPPS教学模式;案例教学法一、运筹学教学现状分析(一)运筹学专业课程设置特点信息与计算科学专业是计算科学、计算机科学、信息科学和运筹学等多学科交叉渗透而形成的一门新的理科专业,该专业重数学基础,强调应用计算机解决实际问题。而运筹学是信息与计算科学专业的一门专业核心课程,它是由多种学科形成的综合性学科,具有多学科交叉的特点,是通过建立数学模型,并利用计算机技术对

    知识窗·教师版 2023年7期2023-08-18

  • 基于案例分析和数学实验的“概率论与数理统计”教学改革探究与实践
    数理统计;案例教学法;教學改革;数学实验2018年6月21日,教育部召开新时代全国高等学校本科教育工作会议,会议强调要创新本科教学方法和激励机制[1],这表明在科技教育及高等学校从精英教育向大众化的转变过程中,对教育教学模式的改革要求越来越高。而应用型本科高等教育在积极探索“教学做合一”的新培养模式方面,对培育应用型人才起到了关键作用。“概率论与数理统计”是专业性和实践性较强的一门课程,是人们用来探究随机事件变化规律的一门重要的通识基础课,该科目在保险精算

    科技风 2023年22期2023-08-12

  • PBL联合案例教学法在临床医学专业实习教学中的启示
    PBL联合案例教学法是一种强调“以学生为主体,以问题为基础,以案例为导向”的教学方式。文章针对医学院校临床医学专业学生在脑血管病科实习环节中普遍存在的缺乏主动学习劲头、基础知识不扎实、教师照本宣科式教学等现象,嘗试在临床实习教学环节采用PBL联合案例教学法,将理论知识与实践技能相结合,优化实习教学模式和考核方案,推动临床医学专业实习的教学改革,以提升教师的授课质量和教学效果,培养临床医学生独立剖析临床疾病和解决疑难杂症的能力。关键词 PBL;案例教学法;实

    科教导刊 2023年8期2023-08-11

  • 地方本科高校动物传染病检测技术课程案例教学法探析
    教学目标。案例教学法打破了传统的课堂教学形式,促使理论与实践有效融合,增强了学生的学习兴趣,激发了学生的发散思维和创新意识,提高了学生理论联系实际、解决动物传染病防控中实际问题的综合能力,对新形势下我国地方高校本科生应用型人才培养目标的快速实现具有积极的推动作用。关键词:本科教育;案例教学法;应用型人才本科教育肩负着为国家科研领域提供优秀人才和为国家可持续发展提供优质后备人才的双重作用。自我党十八大成功召开以来,在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,

    河南农业·教育版 2023年3期2023-08-02

  • 案例教学法在化工安全与环保课程中的应用研究
    问题,应用案例教学法,引导学生主动思考、分析问题,调动学生自主学习的主体作用,有效提升课程教学效率。[关键词]化工安全与环保;本科教学;案例教学法[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2023)06-0084-03案例教学法是教师根据课程培养目标、课堂教学内容,采用现实生活和生产活动中有特色而生动的案例,在课堂中组织学生对案例展现的内容进行分析、思考和讨论,培养学生独立、自主分析问题和学习知识的能力,促进学生对基本

    大学教育 2023年6期2023-07-28

  • 新工科建设课程的案例教学实践
    科要求,从案例教学法的实施要点、新工科形势下课程教学面临的新挑战、课程案例教学改革的实施与成效等方面,开展系统科学与工程案例教学改革实践活动,为类似工科课程教学改革积累经验、提供借鉴。[关键词]教学改革;案例教学法;新工科;系统科学与工程[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2023)06-0042-04近年来,为深化高等工程教育改革和推动工程教育创新,教育部出台了多项与新工科建設有关的举措,标志着我国新工科建设已

    大学教育 2023年6期2023-07-28

  • 案例教学法在高中思想政治新教材中的应用
    元摘 要:案例教学法是时下高中思想政治教师常用的课堂教学法。与以往教师简单地讲解案例不同,案例教学法是让学生沉浸到案例特有的情境之中展开分析,所以可以很好地提升学生的思政学科核心素养,拓宽学生的视野,促进学生对所学知识技能的应用,从而提高高中思政课堂的教学效果。而随着高中思想政治新教材的推出,案例教学法也有了更大的应用空间,同时需要教师展开更深入的研究与实践。本文将从高中思想政治新教材的特点、应用案例教学法的必要性及其有效策略等角度展开探讨,供广大同人参考

    高考·上 2023年5期2023-07-26

  • 案例教学法在高一思想政治教学中的应用策略研究
    。文中针对案例教学法的作用及优势进行分析,结合年级特点探讨高一思想政治教学中的案例教学法的应用策略。关键词:   案例教学法;思想政治教学;应用策略我国的教育体制改革正处于深化革新的重要阶段,不仅对课程目标、课程结构、课程内容进行了全面调整,也要求教师在了解学生能力和特点的基础上,进行优化评价和教育管理。进入高中后,学生的情绪并不稳定、缺乏是非判断力等问题逐渐凸显。因此,教师要不同于之前的义务教育阶段,既要强调高中的基础性,也要帮助学生养成良好的学习态度和

    高考·下 2023年2期2023-07-26

  • 案例教学法在高中政治教学中的应用初探
    力。本文以案例教学法的教学优势为对象,思考基于政治认同、科学精神、法治意识、公共参与核心素养,导入案例教学法,优化高中政治教学的具体策略。关键词:核心素养;案例教学法;高中政治;教学应用案例教学法的起源可以追溯到20世纪30年代,美国哈佛商学院率先提出了案例教学法的有关概念。通过案例,在教学活动中引入真实的情境与事件,从而促使学生参与课堂学习活动,进行讨论交流。在高中政治教学中导入案例教学法,可以将生硬记忆的教学模式转化为集情境、讨论、互动于一体的创新课堂

    高考·上 2023年3期2023-07-26

  • 案例教学法在财税专业计量经济学课程中的应用
    ,难以发挥案例教学法的教学优势。存在案例缺乏时效性、案例缺乏专业性、案例教学缺乏整体规划、案例教学缺乏趣味性等问题。借鉴学生自主解读论文、开放式讨论、期刊论文结果重现等先进案例教学经验,提出可从构建开放性动态财税专业计量经济学案例库、创新案例教学方式、采用课程论文的考核方式结课、认识案例教学法的局限性等方面对现有案例教学法进行改进。关键词:案例教学法;财税专业;计量经济学;改进建议财税专业的计量经济学作为一门跨越数学、经济学、财政学等多学科的交叉性课程,也

    湖北经济学院学报·人文社科版 2023年6期2023-07-18

  • 基于案例教学法探究在“摄影与摄像”线上教学中的实施与思考
    论文探讨了案例教学法在“摄影与摄像”线上教学中的应用,分析了案例教学法在线上教学中的学习过程、学习方法和学习体验等。研究结果表明,基于案例教学法,在线教学不仅有效地提高了“摄影与摄像”的教学效果,而且还增强了学生对这门课程的学习兴趣,增进了教师和学生之间的良好互动和情感。同时,本论文也对在线教授“摄影与摄像”课程提出了几点教学上的思考。[关键词]线上教学;“摄影与摄像”;案例教学法[中图分类号] G642             [文献标志码] A [文章

    教书育人·高教论坛 2023年5期2023-07-13

  • 机械制造技术课程案例教学法的应用
    中。而采用案例教学法,把课堂教学问题通过一个真实或模拟的具体情景展现出来,通过对实际问题的讨论,引导学生基于课堂理论知识发散性思考问题,有利于培养学生主体性、主动性和自主性,提高学生对工程实践的兴趣和创造能力,促使学生积极主动的分析问题,从而增强学生的综合素质和工程实践能力。关键词:机械制造技术 案例教学法 工程实践1 引言《机械制造技术》是机械设计制造及其自动化专业开设的一门核心专业课程,着重培养学生综合应用能力,要求学生能够根据工件加工要求,利用所学知

    时代汽车 2023年14期2023-07-13

  • 面向国际学生的机械类课程全英文教学方法实践
    械类课程;案例教学法;多模式教学法[作者简介] 石增敏(1973—),女,河北元氏人,博士,三峡大学机械与动力学院教授,主要从事材料成形与控制工程专业教学及研究;戴 雷(1984—),男,湖北黄冈人,博士,三峡大学机械与动力学院副教授,主要从事金属材料制备与加工专业教学及研究;赵光伟(1981—),男,河北保定人,博士,三峡大学机械与动力学院副教授,主要从事金属材料制备与加工专业教学及研究。[中图分类号] G642.4[文献标识码] A[文章编号] 167

    教育教学论坛 2023年20期2023-07-10

  • “自顶向下”思想在C++程序设计案例教学中的应用探析
    顶向下”;案例教学法;结构中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)14-0143-040 引言程序设计语言是软件开发的直接工具,也是高校计算机专业开设的必修课程之一[1]。程序语言课程内容丰富、规则繁多,课程教学有一定的难度。许多高校都对课程进行了教学改革,如以在线网络为依托,对教学内容、教学方法和考核方式进行课程改革[2],或者将课程教学与教师的科研相结合,实现“产学研”一体化[3-5],还有院校以案例教学法来提高程序

    电脑知识与技术 2023年14期2023-07-10

  • 卓越农林人才培养模式下混合式教学方法在遗传学课程中的应用
    PBL)和案例教学法(CBL)相结合的混合式教学方法在遗传学课程中的应用效果。通过问卷调查和考试成绩的比较,对教学效果进行评价。问卷调查结果显示,学生认为问题导向教学法和案例教学法相结合的混合式教学方法在理解遗传学相关知识、灵活应用遗传学知识方面,能够提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,充分调动了学生学习的积极性,起到了活跃课堂气氛的作用,改善了学习效果。通过比较常规教学方法和混合式教学方法发现,超过90%的学生认为问题导向教学法和案例教学法对于遗

    安徽农业科学 2023年5期2023-07-04

  • 案例教学法在高校思想政治理论课中的应用
    :近年来,案例教学法是高校思想政治理论课教师最常用的教学方法,其效果也是最佳,但是案例教学法的运用技巧也很考验教师的水平,案例的选取、课前准备、课中实施及课后的总结提升都需要教师去进行深入的研究和探讨,经过这些年的教学改革创新进展,案例教学法在高校思想政治理论课中取得实效,但是,在实际教学过程中案例教学法的实施还有待进一步完善和提高。作者认为高校教师在运用案例教学法时应该注重从课前的精心准备、课中组织学生讨论及课后总结和归纳这几个环节来提高教学质量。关键词

    高教学刊 2023年37期2023-07-04

  • 案例教学法在房地产评估教学中的应用与探索
    性,需加入案例教学法改进课程教学。本文提出房地产评估课程教学面临的问题以及应用案例教学法的必要性,阐述房地产评估案例选取来源、开发标准和开发内容,将案例教学法应用于各种评估方法教学中,以达到增强教学效果,提高学生职业素养能力的目的。关键词:房地产评估;案例教学法;教学模式中图分类号:F23     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.058房地产评估作为资产评估专业的核心课程,是一门对房地产价

    现代商贸工业 2023年11期2023-06-28

  • 基于案例教学法的线上线下混合式教学模式在C语言教学中的应用研究
    中采用基于案例教学法的线上线下混合式教学,通过线上学习掌握基本概念及语法,线下通过案例教学锻炼学生的分析能力、编程能力及解决问题的能力。关键词:案例教学法;线上线下混合式教学;教学质量;C语言中图分类号:G642      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)13-0137-03开放科学(资源服务)标识码(OSID)0 引言近年,国务院印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》文件,文件中把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会

    电脑知识与技术 2023年13期2023-06-25

  • 浅谈案例教学法在研究生学术英语写作教学中的应用
    教学方法。案例教学法是教师通过案例描述、设疑讨论及实践拓展,让学习者广泛参与讨论和实践,提升综合分析能力和专业素养的一种新型教学方法。它与研究生学术英语写作教学适配度较高。本文旨在通过基于案例教学法的混合式教学模式实例路径分析,探讨案例教学法在研究生学术英语写作教学中的应用。关键词:研究生学术英语写作;案例教学法;混合式教学作者简介:徐晓军,沈家怿,海军工程大学基础部外语教研室。一、引言外语课程作为研究生学位获取的必修课程,在研究生人才培养体系中发挥了独特

    校园英语·下旬 2023年2期2023-06-20

  • 案例教学法助力农村小学道德法治
    教学当中,案例教学法因其具备客观、真实、贴近生活的特点,在农村小学《道德与法治》课程中合理运用案例教学法可有效地提高课堂教学效率,强化小学生的知识掌握。基于此,本文将新课程改革作为研究背景,围绕在农村小学《道德与法治》课程中运用案例教学法从案例内容贴合教学主题、引入真实案例创设情境、合理运用案例讲解疑难知识、利用案例组织课堂练习、结合相关案例创造趣味教学、以总结引导学生感悟与理解六个维度展开分析。本文研究的主旨在于充分发挥案例教学法的育人价值。【关键词】案

    文理导航 2023年15期2023-06-12

  • 案例教学法促进高中思想政治高效课堂的生成
    师都在运用案例教学法,效果不错。文章对如何借助案例教学法促进高中思想政治高效课堂生成进行了深入探讨,并提出了个人的看法。关键词:案例教学法;高中思想政治;高效课堂;课堂生成中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023)06-0034-03引  言案例教学法就是一种以案例为基础的教学方法。在

    名师在线·下旬刊 2023年2期2023-06-09

  • 小学道德与法治课有效应用案例教学法的策略
    摘 要:案例教学法是具有探究性的教学方法,道德与法治教学改革注重探究式学习。在小学道德与法治教学中,教师可应用案例教学法。在应用案例教学法时,教师应结合具体的教学内容,精选真实案例,合理规划环节,做好总结工作,借此助推学生自主、合作探究,透过案例,建立良好认知,同时发展学习能力,强化道德与法治学习效果。对此,文章将以精选真实案例、合理规划环节、做好总结工作为重点,具体阐述在小学道德与法治课上应用案例教学法的策略。关键词:小学道德与法治;案例教学法;真实案例

    名师在线·中旬刊 2023年3期2023-06-05

  • EPAs模式下案例教学法在审计学课程中的实施路径探析
    As模式下案例教学法在审计学课程中的应用效果,将审计学课程按照授课方式的不同,分别设置试验组和对照组,其中试验组采用基于EPAs模式的案例教学法授课,对照组采用传统的理论讲授方式授课,比较试验组和对照组学生的考试成绩与对审计学课程的教学质量满意度,结果显示试验组学生的考试成绩高于对照组,试验组学生对审计课程的教学质量满意度也高于对照组学生。可见,基于EPAs模式的案例教学法有助于在审计学授课中提高学生学习效果,能够提升教学质量满意度。[关键词] EPAs模

    教书育人·高教论坛 2023年3期2023-05-31

  • 案例教学法在高中思想政治课中的运用研究
    。摘 要:案例教学法是以人为本,从学生实际生活出发,引发学生兴趣,培养学生综合能力,促进学生全面发展。文章分析了高中思想政治课中案例教学法的运用现状,发现实际教学中存在案例教学法的实施比较困难、案例内容的选择不合理、缺乏多元化教学评价等问题,进而提出有效的案例教学法的运用策略,并以《市场配置资源》为例,进行案例教学法实例分析,为高中思想政治课的教学提供借鉴。关键词:案例教学法;高中;思想政治课中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8

    考试周刊 2023年15期2023-05-30

  • 案例教学法在小学数学教学中的运用
    师应加强对案例教学法的重视,明确其优势特点,同时对教材内容进行整合分析,全面掌握班级学生的具体学习情况,将所了解的各项信息进行整理总结,从而对案例教学法的运用对策进行优化,以提高该方法的应用效果。本文就小学数学教学中案例教学法的运用作出分析,提出几点建议,以供参考。关键词:案例教学法;小学数学;运用对策【中图分类号】G623.5            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2023)01-0177-03案

    当代家庭教育 2023年1期2023-05-30

  • 案例教学法在《道德与法治》教学中的运用
    摘  要】案例教学法是一种独特的教学方式,其立足于理论知识,通过案例的方式激活学生对知识技能的应用能力,促使其主动地对所学内容展开讨论与深度探究,以此来提高课程教学效果。文章将结合人教版初中《道德与法治》课堂,对案例教学法在教学中的运用展开探讨,并简述其教育作用与功能,从“生活案例、教学目标、分组学习、师生探讨、理论知识”五个视角出发,对其在课堂中的运用方式提出几点教育建议,以此来进一步提升教学效率。【关键词】案例教学法;《道德与法治》;教学策略在初中《道

    文理导航 2023年16期2023-05-30

  • 案例教学法视角下的高中历史教学策略探析
    的发展。而案例教学法是凸显学生主体地位,鼓励学生勇于发表自身观点和想法的有效教学方式之一。立足于此,本文从三个角度就案例教学法在高中历史教学中的渗透展开简略探究,旨在启发广大同仁创造和应用更多新颖且合适的教学方法去推动学生的历史素养的全面发展。关键词:高中历史;案例教学法;原则;策略高中生处在即将成年的关键阶段,这个时期的他们不仅身体迅速接近成年人的水平,逻辑思维能力也开始突飞猛进。如果教师可以很好地把握高中这一黄金时期,对学生进行从人格到身心的塑造,便会

    高考·上 2023年1期2023-05-30

  • 案例教学法融入初中《道德与法治》教学中的对策
    改背景下,案例教学法作为新颖的教学模式,为教师创新课堂教学指明了方向,在初中《道德与法治》教学中应用案例教学方法能够优化课堂教学模式,降低《道德与法治》知识的理解难度,将抽象的内容借助案例具体化,激发学生的学习热情,能够有效提高课堂教学效率。初中《道德与法治》课程中需要学生掌握的理论知识比较多,且这部分内容理论性较强,对学生而言具有一定的学习难度,而在案例的辅助下开展讲解,借助生活中的真实案例,能够有效降低理论知识的理解难度,带领学生在分析案例的过程中理解

    课程教育研究 2023年4期2023-05-23

  • 案例教学法在高中思想政治教学中的应用
    教学中引进案例教学法、创新案例教学模式至关重要。和传统教学模式相比,案例教学法能借助同一主题联系不同课时的知识,为学生理解与记忆政治知识奠定基础,让枯燥乏味的思想政治课堂变得富有活力。本文首先阐述案例教学法在高中思想政治教学中的应用价值,然后以统编人教版教材为例,分析应用案例教学法的思路及过程,旨在为高中思想政治教学提供参考。关键词:案例教学法;高中思想政治;应用策略高中思想政治是一门人文气息浓厚、知识体系错综复杂的学科。教师在课堂教学中需要培养学生良好的

    启迪与智慧·上旬刊 2023年4期2023-05-19

  • 案例教学联合探索教学法在甲状腺外科疾病临床带教中的效果评价
    外科疾病;案例教学法;探索教学法;教学方法随着检查技术以及人们体检意识水平的提高,甲状腺结节等甲状腺外科疾病的发病率和检出率逐年上升,医学人才的需求量也逐年增长[1-2]。作为培养医学人才的高等院校,如何創新人才培养模式,提高教学质量,向社会输出更高质量人才成为教育改革的关键[3]。以案例为基础的学习(casebasedlearning,CBL)是通过对典型病例的学习,引导学生采取相关的方法对病例进行探究学习,以培养学生独立思考、解决问题的能力,在多学科教

    中国医药科学 2023年7期2023-04-25

  • 中职计算机语言教学中教学案例的选择
    on语言;案例教学法1引言Python在Web设计与人工智能中被广泛应用,随着这一新兴学科的不断发展,社会对此类专业技术人才的需求不断增多,中职学校为培养Python语言程序设计领域内的技术型人才,必须针对学生特性实施案例教学法。2中职计算机Python语言教学特点2.1重理论基础,轻实践应用在中职计算机专业的Python语言教学过程中,重视理论基础的特点非常显著,也是当前职业教育院校专业课程教学的主要特点之一。很多中职学生的专业理论基础较为薄弱,部分专业

    计算机应用文摘·触控 2023年3期2023-02-21

  • 案例教学法在高职合同法教学中的应用
    斌摘 要:案例教学法运用于高职教学是可行的。它在高职“合同法”课程中的应用,有助于提升课程教学的有效性和学生合同实务能力培养目标的实现。本文以案例教学法及合同法实务能力的培养为切入点,对在“合同法”课程中应用案例教学法的价值、实施困境的破除及具体实施策略进行了探讨。关键词:案例教学法;教学改革;合同法;高职教育中图分类号:G4     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.04.088国务院关于印发《

    现代商贸工业 2023年4期2023-02-19

  • 融媒体背景下案例教学法在大众传播课程中的应用研究
    了新要求,案例教学法作为提升教学效果的手段之一,对其应用技巧进行研究与探索具有重要的现实意义。本文以融媒体背景为视角,以大众传播课程为个案,通过对课程中案例教学法实施现状的分析,阐述当前实际教学中面临的问题,厘清应对的优化策略,从而为改进教学方式提供借鉴。关键词:融媒体;案例教学法;大众传播课程中图分类号:G424    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2022)26-0156-042014年《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意

    大学·教学与教育 2022年9期2022-11-04

  • 案例教学法在语文教学论教学中的应用刍探
    专业课程。案例教学法是开展语文教学论教学的重要教学方法,在课程教学中发挥着重要作用。在语文教学论教学中,教师要创造性地运用案例教学法,充分发挥其在语文教学论教学中的作用,提升学生理论水平,提高学生教学实践能力。在案例教学法的具体运用中,教师要引导学生自主分析案例,培养学生深度学习能力;围绕案例开展合作学习,培养学生合作探究能力;加强案例研读评析教学,培养学生创新能力。关键词:语文教学;案例教学法;教学论;教学策略;创新能力中图分类号:G623.2文献标志码

    成才之路 2022年30期2022-10-17

  • 浅析高中政治教学中案例教学法的应用策略
    的过程中,案例教学法发挥着重要的作用。现阶段,教学方式不断创新,教师身份不断向引导者身份转变,高中政治教学模式在不断创新。案例分析教学法是高中政治教学中常用并且具有相对良好效果的一种教学法。本文首先分析了实施的必要性,其次探讨了案例教学法在高中政治教学中的应用,以供参考。◆关键词:高中政治教学;案例教学法;应用研究高中政治课程内容的理论性相对较强,众多概念较为抽象,使得学生在实际学习中理解较为困难,对提升学生的学习兴趣也产生了不利的影响。因此在高中政治教学

    速读·下旬 2022年4期2022-07-17

  • 基于案例教学法的高校市场营销学课程教学研究
    李曲摘要:案例教学法是我国教育事业提出的新型教学手段和教学形式,利用案例教学法开展市场营销学课程教学,能显著提高课程教学效率和质量,对人才培养效果的提升也能起到重要推动作用。但案例教学法在高校市场营销学课程教学中的应用还存在诸多问题,需要高校根据案例教学法在市场营销学课程教学中的应用现状及重要性进行分析和研究,并提出意见和建议,仅供参考。关键词:案例教学法;高校;市场营销学;课程教学引言案例教学法是一种现代教学方法,为教师在课堂中提供真实的教学情境,使教师

    江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17

  • 浅谈在高中政治课中应用案例教学法的策略
    候积极应用案例教学法。与传统的教学方式相比,案例教学法能够用同一个课题来将原本不同课时的知识联系起来,这能够帮助学生更好地理解和记忆学过的内容,也能够让原本枯燥无味的课堂充满活力。政治教师需要不断结合教学经验进行反思和总结,探索与教学内容相关的案例为学生展开介绍和分析,帮助学生感受到政治学科的价值所在。关键词:案例教学法;高中政治课;应用策略引言:在素质教育的有效开展过程中,政治学科是非常重要的学习课程,任何阶段的政治理论教学都是必不可少的学习环节。高中生

    快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16

  • 案例教学法在儿科护理教学中的应用
    目的:研究案例教学法在儿科护理教学中的应用。方法选取2021年1月—2022年1月期间在我院实习的160名医院儿科护生作为研究对象,随机分为两组,研究组与对照组,对照组开展传统教学模式,观察组开展案例教学模式。结果观察组学生学习质量平均得分明显高于对照组学习质量平均分,差距明显具有统计学意义(P<0.05)。结论通过分析,与传统教学模式相比,在儿科护理临床教学中应用案例教学法,能够有效提升实习护士的理论成绩与操作成绩,促进实习护士的综合能力,具有临床推广价

    医学前沿 2022年7期2022-07-15

  • “海洋药物研究与开发”课程思政教学研究
    课程思政;案例教学法[基金项目] 2021年度山东大学(威海)教学研究与教学改革项目“《药物分析》‘课程思政’示范课程建设”(Y2021009)[作者简介] 陆 榕(1981—),女,辽宁铁岭人,博士,山东大学海洋学院讲师,主要从事药物分析及药物动力学研究;张友健(2002—),男,湖北十堰人,山东大学海洋学院2020级海洋科学专业本科生,研究方向为海洋药学。[中图分类号] R917 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(20

    教育教学论坛 2022年27期2022-07-14

  • “中医内科学”CBL教学效果评价研究
    ;CBL;案例教学法;教育[基金项目] 2019年度北京中医药大学教学科学研究课题“中医内科学风湿病CBL教学法的运用及效用评价研究”(XJYB1963);2018年度中国中医科学院西苑医院“青师计划”“案例教學法在中医脾胃病临床教学中的应用研究”[作者简介] 徐 愿(1982—),男,安徽宿松人,博士,北京中医药大学中日友好临床医学院硕士生导师,副主任医师,主要从事中医内科学风湿病研究;张丽颖(1985—),女,河北唐山人,博士,中国中医科学院西苑医院主

    教育教学论坛 2022年27期2022-07-14

  • 案例教学法在小学语文教学论教学中的应用
    文主要针对案例教学法在小学语文教学论教学中的应用展开论述。关键词:案例教学法;小学语文;教学论教学引言学生的独立思考和实践能力是非常重要的学习能力,在具体的学习过程中,如果将这些能力贯穿到教学过程中,学生的思考问题能力将会得到相应的提升,不仅可以自主解决问题,而且学习的效果也会大幅度的提升。因此教师要适当使用案例教学法达到实际的教学目的。一、案例教学法的重要性案例教学法主要是在授课的过程中,教师主要培养学生的场景学习能力,在相应的场景下,教师进行指导与学生

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 提升高职学生职业应用写作能力的路径建构
    写作能力;案例教学法;情境教学法;实训项目法;网络课堂中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2022)05C-0017-05应用写作能力是高职学生必备的能力之一。语文教师在开展应用写作教学的过程中,应注意结合学生的专业,面向学生的职业发展,了解市场的用人需求,选择更加高效、实用的教学方式,让学生在多学、多练的基础上,逐渐掌握启事、信函、致辞、调查报告等常用应用文体的写作技巧,为将来的求职竞争和今后的职业发展奠定基础。在职业教

    江苏教育研究 2022年15期2022-07-09

  • 案例教学法在中医基础理论课程中的应用探讨
    础性作用。案例教学法在立足于案例的基础上,将理论与实践巧妙的进行结合,有利于加深学生对相关理论的理解,增强其动手能力和临床辩证能力。本文将从案例的选择时机及分析评价几个环节,探讨案例教学法在中医基础理论课程中的作用。【关键词】案例教学法;中医基础理论;探讨【中图分类号】R22 【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328(2022)04--01中医基础理论是中医学中基础性的理论课程,是中医理论体系的重要组成部分,是中医学学科的精华体现,其中涉及了医

    锦州医科大学报 2022年4期2022-07-07

  • 探讨启发式临床医学教学法联合案例教学法应用于内分泌科临床教学中的效果研究
    教学法联合案例教学法应用于内分泌科临床教学中的效果影响。方法 选择 2017年1月至2021 年12月内分泌科医学实习生54例作为本研究的研究对象,根据实施的干预措施不同,分为常规教学法干预组和启发式临床医学教学法联合案例教学法干预组,每组的人数皆为27例。分析并对比两组医学实习生考核成绩情况以及对教学满意度的情况。结果  與常规教学法干预组医学实习生相比较,启发式临床医学教学法联合案例教学法干预组医学实习生的理论知识得分、操作技能得分以及病例分析得分显著

    中国典型病例大全 2022年17期2022-07-06

  • 分析案例教学法在技师学院德育教学中的应用
    效果。结合案例教学法的应用必要性,从以下三个方面重点探讨了案例教学法在技师学院德育教学中的应用,旨在全面提高德育教学质量。关键词:案例教学法;技师学院;德育教学引言对以往德育课程进行分析后可知,其存在着较强的乏味性,多为理论知识的阐述,而没有对实践应用方面的分析引起必要重视,导致学生提不起学习兴趣。而在德育教学活动中灵活运用案例教学法就可以令以上问题得到有效解决,因为案例教学法有较多的优势,比如鲜活形象,具有说服力,十分适合德育教育。显然,针对案例教学法

    教育周报·教育论坛 2022年5期2022-06-29

  • 案例教学法在高职计算机课程教学中的运用
    应运而生,案例教学法就是以案例为别基础来开展互动教学,在高职计算机课程教学中应用案例教学法,不仅能够培养学生的创新能力和创新思维,同时还能够有效提升计算机课程教学质量和效率。基于此,本文针对高职计算机课程应用案例教学法展开深入研究,并未此提出几项实践教学策略,促使学生通过案例教学法计算机应用能力得以全面提升。【关键词】案例教学法;高职院校;计算机教学;实践策略在高职院校教学活动中,计算机课程隶属于公共课程之一,计算机课程教学包含计算机基础操作系统、相关软件

    教育周报·教育论坛 2022年4期2022-06-29

  • 浅析案例教学法在高中地理教学中的运用研究
    高中地理;案例教学法;策略高中地理课作为高考的重要科目,对学生高考分数有重要的影响,地理是一门与实际生活相投影的课程,地理来源于生活,与生活息息相关。因此教师可将案例教学方式融入课堂教学中,从生活中寻找案例,既方便学生理解,又能进行知识点的快速记忆,从而进一步达到提升学生地理学习的效果,使学生在应对地理考试的时候也能够及时回想到相关案例,快速准确的进行地理问题的解答。一、案例教学法应用现状分析(一)深受传统教学方式的影响虽然近年来,案例教学法在实践中不断地

    民族文汇 2022年34期2022-06-26

  • 基于案例教学法的初中道德与法治教学策略探究
    以积极应用案例教学法,它有利于启发学生思维、引发学生思考、激发学生兴趣,让学生在案例的辅助下加深对初中道德与法治课程知识的理解,提高课堂教学效率。关键词:初中道德与法治;案例教学法;教学策略初中道德与法治课程具有丰富的理论知识和复杂多样的知识情境,能够引领学生循序渐进地认识自己、认识集体、认识社会,形成相应的道德意识和法治精神。考虑到初中道德与法治课程理论知识内容较多,教师可以应用案例教学法,根据不同的课程内容引入相应案例,以激发学生的学习兴趣,让学生主动

    基础教育论坛·上旬 2022年5期2022-06-25

  • “学习通+CBL+PBL”教学模式在通识选修课中的实践探索
    的教学法;案例教学法;教学模式 人才培养是高校的根本任务,课程质量直接决定人才培养质量。党的十八大以来,习近平总书记明确提出了新时代人才培养目标和任务要求,中共中央、国务院发布《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中国教育现代化2035》,教育部先后印发《关于一流本科课程建设的实施意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等一系列重要政策文件,指明了新时代人才培养和课程建设的途径和策略。面对新时代中国特色社会主义的历史方位,面对建设教育强国的历史新

    湖北经济学院学报·人文社科版 2022年6期2022-06-23

  • 案例教学法在高校课程思政建设中的实践与探索
    元素,采用案例教学法对思想政治建设融入专业知识教学进行实践探究。教学评价表明,课堂教学引入思想政治教育有助于提升授课对象思想政治修養、增强民族文化自信,也能提升学生专业知识学习主观能动性。该教改工作涉及思想政治教育与专业知识教学有机融合,可为高校课程思政建设、课程教改提供新方法、新思想。[关键词] 案例教学法;课程思政建设;计算机系统结构;高校教学改革[基金项目] 2021年度国家自然科学基金委员会国家自然科学基金项目“基于蝗虫视觉神经的人群活动检测关键技

    教育教学论坛 2022年20期2022-06-21

  • 案例教学法”在法医病理学教学中的探索与实践
    学科,将“案例教学法”融入整个法医病理学的教学过程,引导学生在法医案例探究原因过程中,巩固掌握好法医病理学的相关知识。本文立足于法医病理学的教学特点,探索如何在法医病理学引入法医案例,分析案例实践处置中的应用思维,总结归纳出法医病理学“案例教学法”的可操作性、可行性分析,提出教学实践策略建议。关键词:法医病理学;案例教学法;教学创新;策略法医病理学教学课程,作为法医专业领域,融合面向实践应用与理论学科基础为一体的综合类应用学科,是法医学学生建立起体系化法医

    智慧医学 2022年5期2022-06-19