逻辑学
- 逻辑学的基本规律在生物科学探究中的应用
摘要：文章介紹逻辑学基本规律在生物科学探究中的现状和实践，并以科学史和高考题作为探究案例渗透逻辑学基本规律，培养学生的思维和认知意识，帮助学生正确使用语言与思维，提高学习成绩。关键词：逻辑学；同一律；充足理由律；矛盾律；排中律一、研究背景在《普通高中生物学课程标准》中，“科学探究”被描述为能够发现现实生活中的生物学问题，对特定的生物学现象进行观察、提问、实验设计、方案实施、交流讨论的能力。科学思维的核心是理性思考，主要是根据一定的规则程序和严谨的思考，实现
知识窗·教师版 2023年2期2023-06-21
- 必然到应然的转向
同于黑格尔在《逻辑学》中对于异化的论述，马克思在《巴黎手稿》中的异化概念，具有了必然性之外的伦理性内涵。黑格尔和马克思的相关文本内容表明马克思发掘了异化概念所必然伴随的特定的社会经济结构，以及这一结构之下的人的类本质；马克思将黑格尔的宏观图景转变为在特定生产关系之下类本质背离实存而后复归的辩证法，也因而完成了异化从必然到应然的转向。关键词：马克思；黑格尔；异化；《逻辑学》；《巴黎手稿》中图分类号：A811文献标识码：A文章编号：2095-6916（2023
西部学刊 2023年6期2023-06-15
- 高校工商管理专业逻辑学教学存在的问题与对策
孙文玉摘要：逻辑学是我国高校中各专业普遍开设的一门基础学科，它是联合国教科文组织所提出的现代七大基础学科之一，对大学生的综合素质及能力发展具有巨大而深远的影响。近年来，逻辑学学习在大学生日常生活与学习中表现出与日俱增的重要性，本文探讨了高校工商管理专业逻辑学教学的重要性，逻辑学教学存在的问题，并提出提高教学效率和质量的对策。关键词：工商管理；逻辑学；教学质量“逻辑”一词是从国外引进的音译词logic，最初的意思是“词语”或“言语”（引申出意思“思维”或“
科技风 2023年15期2023-06-07
- The Mission of Wisdom:A Reflection on What Philosophy Is and What Philosophy Can Do
一之 as [逻辑学], vol.I (Beijing: Commercial Press, 1966), 324.Philosophy is the highest and the last cultural form and the very pinnacle of human civilization.Obviously, philosophy is an extraordinary form of wisdom, but not all wisdo
孔学堂 2022年1期2023-01-02
- 资本的两种无限性及其哲学启示
——基于《逻辑学》解读《资本论》的一条路径
通过黑格尔的《逻辑学》解读《资本论》是一个非常有吸引力的研究方法。不仅能够从马克思的文本中找到直接或间接的证据，而且从列宁和卢卡奇到当代的阿瑟、詹姆逊、内田弘等无不在某一理论界面展示了这种方法论的生命力以及理论效应。在这一方法论视域中，黑格尔的两种无限思想是理解马克思资本的内涵与特质的一条重要路径。马克思的贡献在于将黑格尔的两种无限性思想运用到对资本的批判性诊断上，资本的再生产过程一方面具有黑格尔意义上真的无限的特征，另一方面又具有恶的无限特征。但并不能把
中国地质大学学报（社会科学版） 2022年1期2022-11-27
- 逻辑学融入高中语文语法教学的可行性研究
我思想。本文就逻辑学融入高中语文语法教学的可行性进行具体分析。关键词：逻辑学;高中语文语法;教育改革;发展;能力引言“逻辑学”讲究的是通过推理的方式得到事物发展的最终结果，具有前瞻性和规律性。对于人类在表达、认识、工作生活中有着重要的影响。逻辑学在现代教育中已经受到了认可，部分高校已经开设了专门的逻辑学教育课程，但在学习内容方面却相对狭隘。现代教育提倡素质教育，希望通过课堂教育培养学生参与社会生活的能力。但是通过对当前高中阶段语文教学内容和学生的能力培养情
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 黑格尔《逻辑学》“质论辩证法”的内在逻辑
吴 猛黑格尔《逻辑学》的存在论分为“质论”“量论”和“度论”三个部分，而“质论”不仅是存在论部分的基础，更是整个逻辑学的开端，因此它对于黑格尔所谓“纯粹科学”的整个体系都有基础作用。从这一角度看，“质论”中的辩证法就对黑格尔绝对观念论辩证法的整体结构起到一种奠基作用。而同时，如果我们将黑格尔的辩证法理解为“事情本身的自我运动”的话，那么正如我们所看到的那样，黑格尔在探讨每一种对象的时候都基于这种对象的特殊性质而呈现出其独特的辩证法。因此，我们有必要对“质论
求是学刊 2022年6期2022-02-09
- 浅析《逻辑学》的教学方法
会科学系一、《逻辑学》概述《逻辑学》是一门基础性的学科，《逻辑学》的基本理论是其他学科普遍适用的原则和方法。同时《逻辑学》又是一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证。通过对于《逻辑学》学科的学习，能够更好的帮助学生发展自身的语言表达能力。尤其在当下人与人之间的关系不断联系密切的今天，良好的语言沟通表达能力有助于加强人与人之间的交流。而就从目前来看，越来越多的学生虽然具备了一定的专业基础知识水平，但其却在相
散文百家 2021年11期2021-11-12
- 从逻辑学的工具性看逻辑学与哲学
【摘要】逻辑学和哲学是两个相互独立的学科，但两者之间紧密相关。逻辑是在哲学产生之后才产生的，是应哲学的需要而产生和发展起来的。逻辑最初是和哲学融合在一起的，之后从哲学分离出去，发展成为一门独立的科学。与此同时，逻辑学和哲学之间有许多共同的研究问题。更为重要的是，逻辑始终是哲学最重要也是最强有力的工具。【关键词】逻辑学;哲学;关系;工具性【中图分类号】B812 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021
今古文创 2021年12期2021-09-10
- 概率逻辑在人工智能中的应用
。文章首先介绍逻辑学的分类，相互关系和逻辑的一般逻辑概念，讨论逻辑在人工智能中的应用和发展。接下来，将基于逻辑和概率论两种理论来解释不确定性推断方法，着重研究概率逻辑和二元概率逻辑还有三元概率逻辑。最后，阐述概率逻辑在人工智能科学中的应用。关键词：逻辑学;逻辑概率;人工智能科学0 引言从符号学的角度来看，思维属于智能的关键点。在这里笔者要研究一个重要的问题就是怎样把人们的思维活动形式化与象征化，最后把人类的思维活动体现在计算机上。想要实现这个技能就需要有用
无线互联科技 2021年5期2021-09-10
- 无、规定与否定
要]“无”作为逻辑学、也是思想开端的环节之一，在黑格尔的哲学中占据极其重要的地位，然而由于相关文本的简略与晦涩，要恰当地理解无是相当困难的。讨论无，便离不开无与有的关系，离不开有无与开端的关系，离不开开端与规定的关系。本文将结合这三重关系，以深入解析无在开端中的内涵，并进一步探讨其与“否定性”这一贯穿黑格尔哲学的概念的关联，从而揭示无之为思想的内容规定和推进动力这一重要价值。[关键词]黑格尔;逻辑学;无;否定;规定[基金项目]上海市哲学社会科学基金规划一般
关东学刊 2021年1期2021-08-02
- 基于学习通的线上线下混合式课程建设
在我国高校中，逻辑学教学存在学生学习负担重、学习效率低等问题。开展线上线下混合式教学，可以有效地解决这些问题。本研究阐述了在逻辑学教学中形成的以教师教学经验为基础，以注重效能、面授为主、全程互动、教学相长为建设原则的线上线下混合式课程建设模式，以及该模式的预期目标和运行效果。关键词：线上线下混合式教学;课程;逻辑学;学习通逻辑学对大学生的成长成才具有积极作用。然而，在我国高校中，逻辑学教学既有学生存在畏难情绪、学习负担重和学习效率低等问题，又有教师备课压力
河南教育·高教 2021年5期2021-07-29
- 基于欧拉图解的三段论推理教学设计探究
要】欧拉图解在逻辑学教学中運用十分广泛，其目的是使抽象晦涩的逻辑推理变得更具体、更清晰、更形象，以易于学生理解和掌握。欧拉图解遵循一定的判定依据、步骤和注意事项，在三段推理教学中，它可以加深学生对三段论公理的全面理解和对三段论规则的灵活运用。但该方法也存在着画图时间冗长、画图过程繁琐、缺乏简明性等缺点，需通过建立“案例主导”教学模式，精心设计课前预习，综合运用多媒体资源等方式手段弥补不足。【关键词】欧拉图 三段论 逻辑学【Abstract】Euler
课程教育研究 2021年19期2021-04-13
- 概念在西方逻辑史的发展研究
古代到近代无论逻辑学家有什么样的哲学观、逻辑观，他们又是多么不同，但反映在对概念的探析上导致的结果则是使概念这一概念的研究更加深入和明晰。关键词：概念;定义;划分;内涵;逻辑学中图分类号：B81-09 文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）02-0149-04一、引言从整个西方逻辑史发展进程来看，西方逻辑学家都很重视概念研究。从自身发展的角度看，由于其在逻辑学中起到基础性作用，概念任何时候都不能忽视。本文通过对西方逻辑史对有关概念的论
西部学刊 2021年2期2021-02-26
- 论正确运用概念的作用及意义
索其中所蕴含的逻辑学原理，把握运用和研究“概念”对于档案学和档案工作的意义，以期提高自身的思想水平，做到实事求是，更加辩证、科学地认识客观世界。关键词：概念;档案学;逻辑学;档案1 引语逻辑学是研究思维规律的学问，而“概念”是思维形式最基本的组成单位，是反映对象本质属性的思维形式，是构成命题、推理的要素。概念的内涵和外延适用范围是确定的，而随着客观事物的变化和人们的认识不断深化，其概念的内涵和外延也是可以发生变化的，体现了确定性与灵活性的统一。所以，科学、
卷宗 2020年24期2020-12-01
- 军校逻辑学课程教学改革的思考
关键词：军校;逻辑学;教学改革;军事逻辑一、逻辑课教学现状一切科学理论都是以知识的形式来承载知识的内容，逻辑学就是研究思维形式的，对思维形式的研究离不开逻辑的论证，所以，逻辑学是各门学科的基础。但是，近年来，逻辑学在大学课程的地位明显下降，由原来的专业基础课变成考查课，逻辑课课时也在逐步减少;同时，教材、教学内容、考核方式都存在着某种不同层度的不足。因此，军校逻辑学教学改革势在必行。（一）逻辑课教材使用在市场经济的发展进程中，商家为了牟利而不折手段，图书市
科学导报·学术 2020年5期2020-10-21
- 浅谈对体操的分析与认识
视的基础上，从逻辑学的视角对体操的这一基本理论问题进行探讨。总结出：可以从广义与狭义两个层面分析体操的概念，并且总结出体操概念的定义;并且按照逻辑学的“子项相斥性”原则，可以把体操划分为：队列、徒手、持轻器械、器械体操共四大类;运用逻辑学的特点与优势对体操进行分析与认识是正确可行的，每个学者都有自己的见解与认识，只是着重点不一样而已。关键词：体操概念 体操分类 逻辑学 器械中图分类号：G80
当代体育科技 2020年21期2020-09-10
- 每一个孩子都可以是“演说家”
学实例视角，以逻辑学基本概念及思维规律为课程原理，从主动发现、思维训练和自信演绎三个层次，阐述《思维演说+》课程的设计构想，论证儿童语言表达能力训练的新思路。【关键词】思维演说+ 逻辑学 语言表达能力 少儿教育当代社会，越来越多的教育工作者、家长关注到少儿（本文中泛指5～15岁）的当众表达能力。于是，少儿朗诵、小主持、表演、艺术语言等相关的语言教育课程走进了大众的视野。此类课程均强调语言的艺术化处理，如语音发声、吐字归音、停、连、重音等。不可否认，这些处理
中国校外教育(上旬) 2020年7期2020-08-14
- 马克思社会科学方法论在逻辑学中的运用和价值
会科学方法论在逻辑学研究领域的广泛运用。同时，通过对西方逻辑的背景和逻辑内容的研究，阐明了马克思主义社会科学方法论在逻辑学研究中的重要价值。关键词：方法论;逻辑学;逻辑悖论;含糊性逻辑学是研究推理有效性的科学。作为哲学领域的众多学科之一，逻辑在哲学中处于独特的地位。正如芬兰哲学家和逻辑学家冯赖特曾经说过的那样，逻辑在我们这个时代（20世纪）是一种独特的哲学象征。而直至哲学的出现和学科体系化的形成，人们才着手研究逻辑学，并在后期逐渐发展壮大，与各项学科结合，
青年时代 2020年15期2020-08-07
- 略谈高教出版社2017年出版的《逻辑学》教材中几个问题
出版了新版的《逻辑学》教材，意在推动全国高校逻辑学教材的现代化与统一，但本书在传统的词项逻辑部分与谓词逻辑的自然演绎系统部分的编写中存在一些偏颇。【关键词】高等教育出版社 《逻辑学》教材 传统词项逻辑 谓词逻辑自然演绎系统【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）19-0004-022017年11月6日至9日，教育部在北京组织开展了对7月份高等教育新近出版的教材《逻辑学》任课教师的全国示范培训，意在切实推进此系
课程教育研究 2020年19期2020-07-06
- 逻辑学的人文性及其教学实践探析
提高。关键词：逻辑学;人文性;教学实践逻辑通常被视为工具性学科，是教育人们理性思维和科学思维的有效手段。然而，正是工具的这一特点使逻辑处于边缘地位。在摆脱这种困境的同时，人们必须审视人文性的内在逻辑，这种逻辑反过来又体现在逻辑学习中。一方面，逻辑中所包含的人文性遗产可以充分体现在逻辑学习中;另一方面逻辑的可行性还要求通过人文性教育反映和保持逻辑。因此，既可以实现逻辑的工具效率，也可以实现逻辑作为提高人们生活水平的人文性纪律的根本重要性。一、逻辑学的工具性困
科学导报·学术 2020年17期2020-05-22
- 以逻辑学的角度看论证理论的进展
本尖措摘要：从逻辑学学科创立以来，其主要研究对象便为论证。但基于差异化的历史发展时期中，逻辑学研究人员对于论证研究的方式及方法做出的理解也存在较大不同。随着时代的发展，越来越多的逻辑学新理论涌现出来，引发了逻辑学领域对于论证理论的关注，对推动论证理论的发展起到关键影响，有加拿大学者提出，自然化逻辑将论证理论的最新发展趋势展现了出来。关键词：逻辑学;逻辑理论;论证理论随着关注和研究论证理论的国内外学者数量不断增加，各类相关理论成果的数量也越来越多，基于此背景
各界·下半月 2020年4期2020-05-19
- 浅谈高校法律逻辑学案例教学法的应用
摘要】高校法律逻辑学是逻辑学研究的主要领域之一，也是法学的主要分支之一。在实践教学中，由于抽象性强，学生在学习过程中需要教师对教学方法进行选择和优化。以案例教学法为例，分析了案例教学法在高校法律逻辑教学中的应用。【关键词】高校 法律 逻辑学案例教学法主要是教师在讲授法律制度和法学理论的过程中，采用具有代表性的法律案例进行分析，加强学生对法律制度和法学理论的认识和学习的一种教学方法。但目前，由于教师在实践中的应用较少，传统的填鸭式教学越来越受到重视，难以
商情 2020年19期2020-05-18
- 论皮尔斯逻辑学中的符号思想
域。皮尔斯认为逻辑学即等同于符号学。逻辑的发生、推演都借助于符号的形式发生。但回归符号的本质，符号被视为意义的再现。因此，意义是符号与逻辑的联结，符号是意义的载体，逻辑是分析意义的一种手段。关键词：皮尔斯，逻辑学，符号学，意义符号被认为包含了对象与解释项。符号直接指向对象，也代表了解释项。但私以为，符号由人创造，除了包含对象与解释项外，还应考虑到，创造符号者的主观因素，如赵毅衡先生所说，符号是被认为携带意义的感知。意义由人赋予对象，因此符号除与对象、解释项
各界·下半月 2020年2期2020-04-14
- 浅谈逻辑学的学习
理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨，凡有学者，皆成性格。这半学期我接触到了一门神奇且让人思维发散的学科——逻辑学。在没接触到这门课之前，我的逻辑思维能力缺乏，对逻辑学也缺乏了解，不知道它是一门如此贴近生活的学科，通过这半年的学习，虽说不能像古人那样“皆成性格”，但是也小有收获。下面让我来谈谈自己对逻辑学及相关理论的认识，和逻辑学对我及我的专业学习的意义。关键词：逻辑学;认识;意义;学习体会一、对逻辑学的认识在没接触到这门课之前，我对逻辑学毫无概念，认为它
科学与财富 2020年3期2020-04-02
- 浅谈校园微信公众号图文制作中的逻辑应用
张慧娜摘要：逻辑学是一门工具性学科，在人们的生活和工作学习的方方面面有所应用。在自媒体时代，新式媒体越来越多，校园中微信平台也越来越多，要想在众多校园微信平台中站稳脚步，图文质量就要不断提高。逻辑应用也是微信公众号的图文制作中必不可少的内容，对图文质量的提高起着重要的作用。本文以微信公众号“河北大学青年”往期图文为例，就主题策划、文案写作与排版审美中的逻辑应用进行思考分析，希望对微信公众号图文的制作研究有所帮助。关键词：逻辑学;微信公众号图文;逻辑应用;
看世界·学术下半月 2020年9期2020-01-07
- 提高高校逻辑学课程教学质量的思考
范蓉摘要：逻辑学是我国高等院校中非常重要的一门基础学科，它是联合国教科文组织所提出的现代七大基础学科之一，对培养优秀人才的素质和能力具有巨大而深远的影响。在深入分析当前高校的逻辑学存在的教学方式单一、理论与实践脱节、社会和人才市场对逻辑学知识的需求不足、逻辑学的教学保障体系和教师的专业性弱化等问题的基础上，提出了提高高校逻辑学教学效率和质量的策略，即采用丰富多样的教学方法、加强教学与现实生活之间的联系、对社会和人才市场进行宣传和引导、强化教学保障体系和教师
西部学刊 2019年15期2019-12-25
- 逻辑学融入高中语文教育的可行性分析
力。本文将通过逻辑学的背景和意义表达、实地教学的数据分析以及高中语文的实例分析，论证与展示在高中语文教育中融入逻辑学的可行性。这一可行性的分析，基于项目组成员在福建省厦门市两所高中的语文教学实践，教学实践的内容主要为命题推理。通过调查数据的分析，文章得出结论——逻辑学融入语文教学具有重要意义，并且融合性的教學对高中生逻辑思维能力的提升起着关键性的作用。然而，这一融合性的教育要更加系统性、综合性的教学实践，也更需要学校、教师等多方长期支持与配合，探索与研究。
文学教育·中旬版 2019年8期2019-10-22
- 逻辑学与现代生活
李丹摘 要：从逻辑学的发展演化，梳理逻辑学在生活乃至现代科技的方方面面所扮演的角色和作用，尤其在计算机领域从软件到硬件方面的推动。并揭示逻辑学具有的内在局限，为更好的理解和应用提供方向。关键词：逻辑学；形式逻辑；计算机；人工智能1.逻辑学的发展演化逻辑学经历了从古典逻辑到现代逻辑的发展。如果详细分类，现代逻辑又分为形式逻辑和数理逻辑。这种分类不是一刀切式的严格划分，而是一个逐渐演变的过程。本文将基于逻辑学的发展和演变的路线，探讨逻辑学在生活乃至现代科技的方
锦绣·下旬刊 2019年2期2019-10-14
- 浅析逻辑语用学
应用也日渐成为逻辑学研究的重点。本文从逻辑学、语用学与语言学的关系、逻辑语用学的定义及研究对象等几个方面来简要阐述逻辑语用学这一新兴学科的相关理论，从而提出笔者的一些见解。关键词：逻辑语用学 逻辑学 语言学 探析逻辑语用学有着非常深厚的哲学渊源。在西方哲学的发展过程中语用思维的发展与现代西方哲学的演进密不可分地结合在一起。从西方哲学发展历程来看，它主要经历了四个历史阶段，即宇宙论--本体论--认识论--语言哲学。到1972年，蒙塔古明确指出：“语用学的研究
文学教育·中旬版 2019年9期2019-10-06
- 人教版高中数学教材中的逻辑错误辨析
要：本文根据逻辑学基本知识，分析了人教版高中数学教材中存在的一些逻辑问题，包括自相矛盾的陈述、对象名称的缺失、违反规则的定义以及不当用词。数学教材之所以存在這些问题，归因于教育体制逻辑学教育的缺失导致思维规则的缺失，以致违反思维规则，文章期望引起国家教育部门和权威人士重视逻辑学教育。关键词：逻辑学;高中数学教材;自相矛盾;定义规则;用词不当1.引言人类的思想行为是有规律的，是自然规律，客观存在。早在两千多年前，人类已经认识了思维的一些规律。基于对人类思维
高考·中 2019年4期2019-09-10
- 逻辑学在司法实践中的应用
陈严【摘要】逻辑学是一门研究思维形式、思维规律和思维方法的科学或者说是一门研究概念、判断和推理及其相互联系的规律与规则的工具性科学，它是保证思维形式正确性的不可或缺的工具，它在司法实践中也是有着应用性的，在案件的分析中渗透着逻辑学的应用。本文主要简析逻辑思维基本规律中的同一律、矛盾律和排中律在司法中的作用。【关键词】逻辑学;同一律;矛盾律;排中律逻辑学的产生和发展经历了漫长的时光，从传统逻辑到现代逻辑再到黑格尔创立的辩证逻辑，逻辑学继续散发着智慧的光芒。与
活力 2019年7期2019-07-19
- 《逻辑学基础教程》的特征与逻辑学教学实践
校先生主编的《逻辑学基础教程》是一部既体现学科前沿进展，又便于理解和应用的逻辑学教材，以现代逻辑为主、以案例教学为主、以逻辑应用为主，是其区别于国内其他逻辑学教材的显著特征。该书融汇了传统形式逻辑与现代逻辑之优长，将案例教学贯穿始终，重视逻辑在日常生活和科学研究中的应用，为当代逻辑学教育提供了一个有价值的范式，对于非哲学专业大学生了解逻辑学基础知识、掌握有效的推理和论证规则、培养逻辑思维和理性精神有着积极的作用。关键词：逻辑学：现代逻辑：案例教学法中图分类
西部学刊 2019年2期2019-04-02
- 逻辑学在新闻学的体现
摘要：逻辑学是研究思维的科学，任何学科都离不开思维的过程，新闻学也不例外。通过学习逻辑学，可以使新闻的概念明确，作出更合理的判断与推理。本文主要论述逻辑学在新闻学中的体现。关键词：新闻学；逻辑学；命题推理一、推理在新闻中的体现逻辑学的核心内容即为推理，其主要内容在于运用逻辑规律和逻辑规则作出正确的推理，得出正确的结论。推理分为演绎推理与非演绎推理，演绎推理又分为简单命题推理和复合命题推理；非演绎推理又分为归纳推理和类比推理。新闻与文学作品不同，相对于一般意
科学与技术 2019年12期2019-03-29
- 高校逻辑学课程教学改革的实践探索
摘要】当前高校逻辑学课程教学中存在不少問题，逻辑学课程教学改革势在必行，将重新整合教学内容，综合运用多种教学方法，采用多样化考核方式等改革策略付之实践探索，可以取得显著成效。【关键词】逻辑学 教改策略 教改成效【中图分类号】G647.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0030-02逻辑学是研究思维形式结构、思维基本规律以及一些逻辑方法的学科。逻辑学课程可以培养大学生的逻辑思维能力，提高大学生分析问题、解决问题的能力，尤
课程教育研究 2019年2期2019-03-18
- 一部逻辑学认知归向的开创性著作
作，甚至是我国逻辑学认知归向的开创性著作之一，其特点集中表现在以下几个方面：一是该书对认知逻辑研究进行了学科性规范；二是该书对认知逻辑溯源的研究；三是该书提出诸多创新性观点和方法。关键词：逻辑学；认知归向；认知逻辑学；知识；逻辑；认知逻辑中图分类号：B812文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2018）20-0249-01作者简介：冯颜利（1963-），男，湖南临湘人，哲学博士，中国社会科学院哲学研究所，纪委书记、副所长、研究员、博士生导师，主要
法制博览 2018年7期2018-11-05
- 批创思维视域下逻辑学通识课程教学改革探析
些高校开始关注逻辑学教学改革，美国和加拿大纷纷实施以培养批创思维能力为目标的课程改革计划。在批创思维视域下，推动我国逻辑学通识课程改革，对于建设创新型国家具有重要意义。在课程教学改革中，应更新教学内容，以培养具有较强思维能力人才为目标，在逻辑学通识课程中增加批创思维相关内容;加大教学改革力度，组建专门从事批创逻辑思维通识课程的教师队伍;打通教育壁垒，统筹规划，从中小学开始培养学生的批创思维和逻辑思维能力。关键词：逻辑学;通识课程;逻辑学教学;批创思维中图分
江苏理工学院学报 2018年5期2018-06-11
- 试论板块训练的有关理论问题
讨了板块训练的逻辑学基础、时间跨度、结构、类型、目标与任务的制定、负荷内容安排形式、负荷特点，发现板块训练之间各因素的相互协调关系，结合板块训练的原则及特点提出新理论途径和新的理论方法，以便指导训练实践，为提高训练技术水平及运动能力奠定良好的基础。关键词：板块训练 理论 逻辑学 赛事中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（b）-0028-02当今世界的竞技体育，一方面赛事多，迫使训练周期缩短，小周期数量减少；另一
当代体育科技 2018年14期2018-06-11
- 《简单的逻辑学》
理由：《简单的逻辑学》是美国知名逻辑学教授D.Q.麦克伦尼（Dennis Q-Mclnemy）所著，由赵明燕翻译的一本畅销书。正如译者所言，这是一本小书，全书仅166页，7万字。而且它更接近于一本工具书，但是却把逻辑学的基本知识讲得很透彻，是初学者对逻辑学的一个实用指南在这本《简单逻辑学》中，非逻辑的思维根源和主要表现形式以及章节中所列举的种种典型事例，在当今中国社会可谓司空见惯。很多看过本书的人说，“这本书讲的东西我都知道”，但类似的低级错误，在生活中却
中国共青团 2018年6期2018-05-14
- 逻辑学原理在流行病学病因认识中的应用
过程实际上属于逻辑学归纳推理的范畴。流行病学的病因包括了必要病因、充分病因、充分必要病因及不充分且不必要病因。应用逻辑学原理认识病因的概念，则能清楚了解原因与结果之间的关系，从而能正确理解疾病病因与疾病之间的关系，摒棄传统病因的错误观念。应用逻辑学推理原理，能明辨病因与疾病之间的逻辑关系，掌握必要条件、充分条件及充分必要条件在病因推断中的规则，不仅能避免在病因推断中犯逻辑推理错误，而且有利于顺利得到正确结果，对于医学生培养正确的逻辑思维至关重要。关键词：流
教育教学论坛 2018年17期2018-05-02
- 通识教育视阈下逻辑学教学困境及优化策略
我国得以普及。逻辑学作为优化学生批判性思维能力及相关思维能力的学科，是通识教育不可或缺的一个模块。然而逻辑学在高校教育中的普及程度仍然不高，并且现有的逻辑学教学也面临各种困境。因此作为一门高校通识教育课程，逻辑学需要从理念到实践的一个整体优化，这项工作在高校教育改革中尤为重要。关键词：通识教育；逻辑学；教学优化一、通识教育与逻辑学通识教育（一）通识教育通识教育（General Education）是我国引进的先进教育理念，起源于古希腊的“博雅教育”，是目前
报刊荟萃（上） 2018年3期2018-04-24
- 浅谈逻辑学和社会工作专业伦理
效的社会活动。逻辑学中探讨的有效性以及逻辑学相关的批判性思维，以思维的形式润物细无声地影响着我们的价值伦理，从而促进社会工作的发展，进而推动社会的稳步向前。关键词：批判性思维；逻辑学；社会学；社会工作专业伦理；社会功能随着社会发展，社会学越来越得到重视。同时，以解决社会问题、促进社会公正为社会目标的社会工作，也在理论和实践方面得到社会关注和认可。社会工作的复原、配置资源、预防、发展和稳定社会的功能对于社会发展所存在的潜在问题和已出现的问题都有一定的缓解和治
魅力中国 2018年32期2018-03-26
- 亚里士多德的语言“潜能”理论
德 语言潜能 逻辑学 诗学 修辞学一、“潜能”和语言“潜能”的概念辨析古希腊语“■■ “αμι？”的字面含义表示“能/能量”（power）或“潜力/潜能”（potential）。亚里士多德在《物理学》和《形而上学》中对“■ ■ “αμι？”做出了详细的解释和分析。亚里士多德认为，“潜能”表示“动变之源”，指“某一事物能使其他事物，或将自己当作另一事物开始一个动变（凡能使一运动中的事物归干静止的，也是能者之一义）”①。亚里士多德把“潜能”当作一种运动，指出“
文教资料 2017年28期2018-01-25
- 本质与幻相：哲学史视野下黑格尔《逻辑学》本质论开端处的给予性问题
读之的难度。《逻辑学》本质论开端部分构成了此方法的一个重要案例。本质论在《哲学百科全书纲要(1830)》114节中被用括号括称为“逻辑学中最困难的一部分”，此一括号表明“最困难”的修饰语乃是补充增加的：本质论并非就逻辑学自身发展来说最高最完满的部分，它的困难很大程度来自于它的众所周知的外部论争性，即与一切反思哲学和知性思维的论争：本质论“主要包含有一般形而上学和科学的范畴。这些范畴是知性的反思的产物”[注]Georg Wilhelm Friedrich H
现代哲学 2018年6期2018-01-23
- 浅论形式逻辑对语言研究的作用
摘 要：逻辑学和语言学的关系尤为密切。从语义学、语法学、语用学、修辞学等不同的学科层面展开探讨，可以更好地观察逻辑学和语言学之间的互动。关键词：逻辑学 语言学 关系逻辑学是研究思维规律的科学，语言是思维的重要载体，逻辑学和语言学之间的关系一直受到逻辑学家和语言学家的重视。如著名逻辑学家周礼全先生曾撰文讨论过这个问题，强调形式逻辑应尝试研究自然语言的具体意义，逻辑学应和汉语语法、修辞结合等[1]。进一步梳理逻辑学和语言学之间的关系并使之明朗是非常有意义的。本
现代语文 2017年12期2018-01-22
- 对《逻辑学》导言中黑格尔哲学思想的审视
分析。关键词：逻辑学 黑格尔 哲学思想黑格尔是德国唯心主义哲学的集大成者，他将辩证法贯彻到自然、社会、历史和人等各个领域，构筑了极其庞大、无所不包的客观唯心主义辩证法哲学。《逻辑学》是研习黑格尔的理论思想的“金钥匙”，《逻辑学》中的导言部分是研究和学习黑格尔哲学思想的入口和关节点，是我们理解黑格尔哲学思想的前提，以下就是我对黑格尔《逻辑学》导言部分所涉及四方面内容的简要分析。一、黑格尔哲学的认识对象：上帝就是真理在黑格尔看来，哲学缺乏一般科学享有的方便，它
新教育时代·学生版 2017年32期2017-10-21
- 国内逻辑学教育普及理论模型的建构研究
0023)国内逻辑学教育普及理论模型的建构研究何 洁,王克喜(南京大学 哲学系，南京 210023)国内逻辑学教育的普及一直以来是学术界关注的热点问题，当前，虽然逻辑学在自身学科建设过程中已取得可喜成果，但在普及广度与深度方面仍处于初级阶段。为促进逻辑学教育的普及，有必要建构逻辑学普及的基础理论模型，同时，系统地分析其内在运作机制，以便为逻辑学的普及与发展提供基础理论向导。逻辑学教育；普及；理论模型；建构亚里士多德提出的关于逻辑系统化理论被认为是逻辑学学科
林区教学 2017年6期2017-06-19
- 浅谈人工智能未来发展趋势
；计算机科学；逻辑学中图分类号：TP18 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.10.089人工智能是新一轮科技革命及产业革命重要的着力点，人工智能的發展对国家经济结构的转型升级有着重要的意义。虽然人工智能已经发展了60多年，涉及到许多领域之中，但就目前的情况而言，人工智能发展过程中还有许多问题亟待解决，未来还有很长一段路要走。1 人工智能的发展历史人工智能，顾名思义即人造的智能，是认知学科、逻辑学、计算机科学等学科
科技与创新 2017年10期2017-06-07
- 逻辑学通识课教学改革研究与实践
李艳杰摘 要：逻辑学是一门工具性的基础学科，开设逻辑学通识课意义重大，然而其教学效果往往不尽如人意。逻辑学通识课应该从教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和考核方式等方面入手进行全方位的教学改革，从而培养出具有自主学习与合作学习能力、抽象思维能力、批判性思维能力、创新能力的创新型人才。逻辑学通识课的改革理念与措施具有可推广的价值。关键词：逻辑学；教学改革；教学内容；教学方法；教学手段；教学模式；考核方式中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：
江苏理工学院学报 2017年1期2017-05-30
- 言词证据审查方法的构建——以刑事诉讼为视角
言学、心理学、逻辑学一、言词证据的形成言词证据的形成过程相比较于实物证据而言是相当复杂，影响言词证据真实性和正确性的因素众多，分析言词证据的形成阶段，有助于司法人员了解言词证据的特点，并根据言词证据的形成过程，对言词证据进行科学的审查和合理的运用。通常而言，言词证据要经过感知、判断、记忆和表述四个阶段才能形成。（1）感知阶段。感知阶段是言词证据形成的基础，人们只有感知了案件事实，才可能对案件事实进行了解。在刑诉中，证人、被害人等言词证据提供者，听到、看到或
大东方 2017年9期2017-05-30
- 冯友兰、张岱年关于惠施评述的异同辨析
关键词：惠施；逻辑学；人生观；冯友兰；张岱年中图分类号：B14文献标志码：A文章编号：10085831（2017）03012006惠施是著名的政治家、哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。直到现在，无论是研究先秦哲学还是老庄哲学，都会涉及到他，都不但有话可说，而且见仁见智。为此，笔者主要通过对冯友兰《中国哲学简史》和《张岱年全集》中相关文献的考证，简要分析两位先生对惠施在学术地位、学术思想和人生观等方面关注点的差异与统一，试图在加深对惠施全面认识的基
重庆大学学报(社会科学版) 2017年3期2017-05-19
- 科学技术视域下的西方音乐发展
关键词：乐器；逻辑学；音乐体系；音程比率中图分类号：J609 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.03.0441 科学技术对音乐创作的影响音乐的开始是以“数”为内容的理论学习。希腊时期的数学、逻辑学、形而上学、文学和艺术飞速发展，毕达哥拉斯学派最早将“数”的抽象观念提高到突出地位，他用数学方式来计算和解释与音乐有关的律制问题，比如用数字比例的关系证明音程的协和性和四音列的结构性问题。中世纪时期，音乐的本质被定义为以
科技与创新 2017年3期2017-03-17
- 在什么意义上黑格尔的《法哲学原理》是以《逻辑学》为“基础”的
解，应该从其《逻辑学》中寻找答案。关键词：黑格尔；《法哲学原理》；《逻辑学》作者简介：罗伯特·B. 皮平（Robert B. Pippin），男，美国芝加哥大学（University of Chicago）教授，从事德国哲学研究。译者簡介：高来源，男，哲学博士，黑龙江大学哲学学院副教授，从事美国哲学研究。中图分类号：B516.35 文献标识码：A 文章编号：1000-7504（2017）01-0001-11众所周知，黑格尔在《法哲学原理》 序言中说，那个大
求是学刊 2017年1期2017-02-22
- 在什么意义上黑格尔的《法哲学原理》是以《逻辑学》为“基础”的
解，应该从其《逻辑学》中寻找答案。关键词：黑格尔；《法哲学原理》；《逻辑学》作者简介：罗伯特·B. 皮平（Robert B. Pippin），男，美国芝加哥大学（University of Chicago）教授，从事德国哲学研究。译者簡介：高来源，男，哲学博士，黑龙江大学哲学学院副教授，从事美国哲学研究。中图分类号：B516.35 文献标识码：A 文章编号：1000-7504（2017）01-0001-11众所周知，黑格尔在《法哲学原理》 序言中说，那个大
求是学刊 2017年1期2017-02-22
- 资本批判的三重向度与《资本论》对马克思主义的哲学建构
析资本主义的“逻辑学”核心；第三，由抽象的经济范畴所反映，并在具体的现实中为人们所把捉的资本主义社会的历史走向，构成《资本论》在哲学话语下瓦解资本主义的“认识论”基础。因此，《资本论》对资本主义社会的政治经济学批判，实则是以“存在论”、“逻辑学”与“认识论”三者一致为特质的哲学批判。而《资本论》也并非对马克思主义哲学的单纯“运用”，它毋宁从理论高度“构建”了马克思主义哲学本身。关键词：资本论；三者一致；存在论；逻辑学；认识论DOI：10.15938/j.c
思想政治教育研究 2016年5期2017-02-13
- 国内逻辑学教育普及理论模型建构与应用研究
洁 王克喜国内逻辑学教育普及理论模型建构与应用研究何洁 王克喜国内逻辑学教育普及一直以来是学术界关注的热点问题，当前虽然逻辑学在自身学科建设过程中获得了可喜的成果，但是在普及广度与深度方面仍处于初级阶段。为促进逻辑学教育普及，有必要架构逻辑学普及的基础理论模型，同时系统地分析其内在运作机制，以便为逻辑学普及与发展提供基础的理论向导。在初步建构逻辑学普及基础模型之后，根据该基础理论模型对当下逻辑学教育的状况进行分析，可以发现目前关于逻辑学教育普及的过程中存在
文化与传播 2016年5期2016-06-01
- 地方性高校逻辑学教学问题研究
7）地方性高校逻辑学教学问题研究刘张华（盐城师范学院法政学院，江苏盐城224007）作为一门兼有工具学科、人文学科和基础学科三重性质的学科，逻辑学对社会的发展具有重要的作用。但在我国当前的环境和背景下，逻辑学没有得到充分的重视，地方性高校的逻辑学教学更面临着大部分专业不开逻辑学的窘境。要改变地方性高校逻辑学教学现状，必须从上层的主管部门、逻辑学自身的市场培育及逻辑学功能的宣传三个方面共同展开。地方性高校；逻辑学；教学作为一门具有2000多年历史的学科，逻辑
贵州工程应用技术学院学报 2016年4期2016-03-17