文明礼貌
- “全民文明礼貌月”——以学雷锋树新风为主线，移风易俗改造社会
出《关于开展文明礼貌活动的倡议》。1982年2月14日，中共中央办公厅转发中宣部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，规定每年3月为“全民文明礼貌月”。在全国第一个“全民文明礼貌月”活动举行前夕，1982年2月25日，中宣部等16个单位发出《动员起来，扎扎实实抓好“全民文明礼貌月”活動的联合通知》。2月27日晚，中共中央宣传部等十六个单位联合召开全国19个城市电话会议。各省、市、自治区积极响应党中央的号召，加紧进行准备工作。许多地方党政领导部门的主要负责
雷锋 2023年3期2023-05-30
- 加强高职学生礼仪教育的重要性及措施刍探
国传统文化；文明礼貌；措施中图分类号：G641；G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）19-0029-04礼仪是人类文明和社会进步的重要标志，是人际交往中运用最多的特殊语言，它既反映了一个人的内在综合素养，也是人际交往中的一个良好习惯。四大文明古国中，唯有中国有“礼仪之邦”的美誉。“习礼仪，知诗书，达事理”是我们五千年文明古国世代相传的传统美德，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会发展产生了深远的影响。目前，我国大
成才之路 2022年19期2022-08-04
- 幼儿文明礼貌习惯养成教育研究
。本文从幼儿文明礼貌习惯养成教育出发，对培养幼儿的良好习惯方法进行了研究分析，以供相关人士参考。关键词：幼儿;文明礼貌;习惯养成幼儿时期是形成良好习惯的关键时期，在此期间形成的良好习惯将对其未来的发展起到积极的推动作用。幼儿的童年成长经历、遭遇、形成的影响对其未来的发展起到了很大的支持作用。所以，对于正在成长的幼儿，养成良好的生活习惯和学习习惯，是他们终生可持续发展的重要保证。一、积极落实文明习惯教育方案幼儿养成良好的行为习惯并非一朝一夕之功，或仅凭老师的
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 幼儿文明礼貌习惯养成教育研究
。本文从幼儿文明礼貌习惯养成教育出发，对培养幼儿的良好习惯方法进行了研究分析，以供相关人士参考。关键词：幼儿;文明礼貌;习惯养成幼儿时期是形成良好习惯的关键时期，在此期间形成的良好习惯将对其未来的发展起到积极的推动作用。幼儿的童年成长经历、遭遇、形成的影响对其未来的发展起到了很大的支持作用。所以，对于正在成长的幼儿，养成良好的生活习惯和学习习惯，是他们终生可持续发展的重要保证。一、积极落实文明习惯教育方案幼儿养成良好的行为习惯并非一朝一夕之功，或仅凭老师的
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 浅谈培智学生文明礼貌如何养成
但日常教学中文明礼貌的教育必不能少 ，我们要将对培智学生的文明礼貌教育贯穿到九年义务中去，要结合培智学生的身心特点开展德育教学活动，做到因材施教，应运多元化教学手段进行分层教学，做好特校的育人工作。关键词：培智学生、文明礼貌、必要性智力障碍儿童的特征表现在语言、运动以及智力落后，情感上有明显的障碍，交流能力差、思维反应方面也比较迟钝。学校德育实施的目的就是帮助培智学生在“知、情、意、行”上得以全方面均衡的发展。学校是培养学生文明礼貌接受德育教育最重要的地方
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 浅谈小班幼儿文明礼貌的培养
更是塑造良好文明礼貌、行为习惯的关键时期。3—4岁幼儿正处于一生中的敏感期，是学习做人的奠基期，在这个阶段进行文明礼貌习惯的培养，将会事半功倍。关键词：小班幼儿;文明礼貌;习惯幼儿时期是行为习惯形成的重要时期，培养幼儿养成讲文明、有礼貌的良好行为习惯，使幼儿习得必要的社会行为规范，是幼儿社会领域教育的一项重要内容。《幼儿园教育指导纲要》也明确要求，文明礼貌教育应该从娃娃抓起，“根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育，通过游戏、主题活动等形式培
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 浅谈小班幼儿文明礼貌行为养成教育策略
养幼儿良好的文明礼貌习惯具有重要意义[1]。为此本文基于工作实践经验，提出小班幼儿文明礼貌行为养成要在一日生活、游戏中开展、主题活动中开展以及家园合作中开展等建议，以期能对幼儿文明行为的养成提供些许参考。关键词：小班幼儿;文明礼貌;养成策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）20-0101-02“少若成天性，习惯成自然”。国内外诸多科学研究都证明：幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性形成的重要
海外文摘·学术 2021年20期2021-12-19
- 幼儿一日生活中文明礼貌的养成教育
行为习惯，是文明礼貌养成教育的关键期。文章主要对幼儿一日生活中渗透文明礼貌的养成教育进行探讨，从三个方面进行简述。关键词：幼儿;一日生活;文明礼貌;养成教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-103讲文明、懂礼貌是每个孩童学会做人的基础，幼儿阶段更是人思想道德建设的开端，陶行知先生曾提出一种观点说：人格教育最重要的阶段就是6岁之前，如果这个阶段人格培养的好，那么以后会发展成为对社会有用的人，如果培养的不好，那么后期也很难改正过来，
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 探讨幼儿文明礼貌习惯养成教育
发展做铺垫，文明礼貌习惯的养成，可以有效地促进幼儿的综合性发展，为以后进入社会奠定基础。良好的行为习惯将会陪伴孩子的一生，作为一名幼儿教师，要不断的对教学活动与内容进行改进与创新，充分发挥自身的才智，为幼儿文明礼貌的习惯养成增砖添瓦，进而促进幼儿良好习惯的养成。【关键词】幼儿教育;文明礼貌;行为习惯良好的行为习惯将会伴随人的一生，在日常生活中还会受益终生，幼儿阶段正是各种行为习惯养成与培养的关键时期，幼儿的行为习惯在近年的教育中备受关注，在幼儿教育中占有极
学生学习报 2020年18期2020-12-07
- 中学生文明礼貌养成教育策略的研究
是文明大国。文明礼貌教育要从学校入手，从学生抓起。本文将围绕中学生文明礼貌养成的相关内容进行分析，希望能够对读者提供一些借鉴和参考。关键词：中学生 文明礼貌 特点 养成策略引言文明礼貌养教育是中学教育的重要组成部分，通过养成教育，提升学生的文明素质，进而规范学生的文明礼貌行为。一、文明礼仪教育研究的现状及特点礼节是在自律中以及在人际交往中以特定方式尊重人的过程，这是个体内部自我发展和素质的外在体现。文明素养是一种内在且稳定的心理属性。礼节是文明素养的一部分
新教育时代·学生版 2020年11期2020-10-20
- 浅谈小班幼儿文明礼仪常规的培养
们感受到使用文明礼貌的语言的重要性，并可以积极地使用礼貌的语言。老师，父母和其他经常与孩子互动可以创造文明，礼貌的环境，可以起到示范作用，并巧妙地影响孩子。在小班教学中，有必要一点一点地渗透到儿童的日常生活中，以便对儿童的文明和礼貌的教育。关键词：小班儿童;文明礼貌;礼仪教育一、营造轻松的环境“环境就是老师。”陈鹤琴先生认为：“一切可以鼓励孩子的就是他们的环境。”教师应该营造良好的教育环境，以便孩子可以控制自己的模仿。“幼儿园和家庭的有序，整洁，和谐，快乐
科教创新与实践 2020年32期2020-09-10
- 浅谈文明礼貌教育在幼儿园一日生活中的渗透
教学中，幼儿文明礼貌的教育更为重要。幼儿是国家未来发展的希望。礼节教育的渗透不仅将有助于健康成长，而且还将在国家的长期发展中发挥作用。本文从幼儿园的日常生活开始，探讨文明礼貌的教育对幼儿生活的影响。关键词：文明礼貌;一日生活;早期教育礼节是看不见的，摸不着的，它一直存在于人们周围，对人们的生活和学习产生重大影响，因此对幼儿的礼节教育非常重要。在幼儿时期，我们应该教会他们理解，放松，谦虚，并热情的学习，具有友好和礼貌的行为。尽管这些东西很小，但它们对幼儿的成
科教创新与实践 2020年32期2020-09-10
- 试析高中礼仪教育的作用
中礼仪教育;文明礼貌;立德树人在立德树人的根本教育任务下，高中德育中的礼仪教育越来越受到重视，这不仅是因为社会进步的需要，更是学生全面发展的内在性需要。高中礼仪教育之所以受到重视，其根本原因在于高中礼仪教育在现实社会中越来越彰显其作用。笔者在高中教育中发现，讲文明礼貌的学校，不但校园和谐，学习氛围浓郁，而且学生的品格修养与人际关系会更好;反之，则学风差、校风差，学生打架斗殴等不文明事件层出不穷。因此，高中必须重礼仪崇文明，才能营造良好学风、校风。为此，笔者
教书育人·校长参考 2020年7期2020-07-23
- 浅谈小班幼儿在一日生活中文明礼貌的养成教育
的传统美德。文明礼貌的养成需要从日常做起，时时刻刻注意自己的言行举止;对于孩子而言，文明礼貌的教育更是需要早早教育，孩子在上小学以后是他们专注学业的时候，因此培养孩子的文明礼仪在幼儿园阶段是最好的选择也是对孩子必要的教育。英国教育家洛克说“事实上，一切的教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己幸福都归结于自己的习惯。”关键词：文明礼貌;幼儿;教育【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）18-
当代家庭教育 2020年18期2020-07-18
- 浅谈小学生文明礼貌教育
快，加强学生文明礼貌教育已成为小学德育工作的一项重要内容。要知道，文明礼貌是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼貌的养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，对小学生更应该加强文明礼貌教育。针对儿童可塑性强，是进行文明礼貌教育和训练的最佳阶段这一优势，我在对学生进行养成教育中，着重抓了文明礼貌教育。一、落实措施，规范言行。1
科学导报·学术 2020年1期2020-07-04
- 幼儿社会素养培养的多元化策略刍论
鼓励幼儿形成文明礼貌的行为模式，以更加自尊与自信的方式与他人进行交往。文章从冲突行为、日常行为、场景游戏等三个方面阐述幼儿社会素养的养成。关键词：幼儿教育;社会素养;文明礼貌;冲突行为中图分类号：G611 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）16-0098-02荀子曰：“人之生也，不能无群。”人要通过交往、通过建立和谐的人际关系，才能融入社会生活。研究表明，幼年时的人际交往能力对人的健康成长有重要意义。因此，如何在幼儿时期培养孩子的人际交
成才之路 2020年16期2020-07-04
- 试论幼儿园礼仪教育存在的问题与对策
;礼仪教育;文明礼貌;问题;对策中图分类号：G611 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）13-0028-02古语云，“三岁看老”。可见，幼儿阶段的教育对孩子的成长和发展有着重要影响。当前，为了进一步提高国民道德素质，人們越来越重视幼儿礼仪教育。礼仪教育是素质教育的重要组成部分，是学校德育工作的重要内容。幼儿正处于品德形成、人格塑造的关键时期，因此，幼儿园开展礼仪教育具有重要意义。幼儿若得不到正确的礼仪教育，自身错误的行为得不到及时纠正，
成才之路 2020年13期2020-06-08
- 浅谈农村幼儿园文明礼貌教育的培养策略
的幼儿园开展文明礼貌教育，需要教师把文明礼貌的内容与语言表达习惯等渗透到日常生活的点点滴滴，通过强化幼儿园内的氛围布设以及强化家园互动等，让幼儿逐渐把文明礼貌用语转变为习惯，从而提升自身的素质。【关键词】文明礼貌;表达习惯;农村幼儿园中国素有文明礼仪之邦的称号，而在幼儿教育阶段，加强幼儿对于文明礼貌方面的学习，有助于提升幼儿的社会交往素质，是基于幼儿全面发展的重要教育内容之一。目前，在农村地区的幼儿园教育中，幼儿的文明礼貌教育仍然需要进一步加强，教师可以通
广东教学报·教育综合 2020年37期2020-04-10
- 论核心素养下体育品格与体育品德的关系
育品格涵盖了文明礼貌、相互尊重、团队合作、社会责任感、正确的胜负观等方面，具有帮助个体判断对错与好坏、激励个体养成好的行为的正面作用。关于与体育品德的关系，认为体育品格为体育品德养成奠定了“作为人的基本素养”、决定了个体回应运动处境的基本方式、是评判体育品德水平的指标。在发展学生体育与健康学科核心素养的目标指引下，广大体育教师要正确理解体育品格的内涵及其与体育品德的关系。关键词：文明礼貌;相互尊重;团结合作;社会责任感;正确的胜负观;学科核心素养;体育品格
体育教学 2019年12期2019-12-30
- 生活即教育，让孩子养成良好习惯
清洁卫生; 文明礼貌; 阅读思考; 探索发现中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-095-001行知先生的“生活即教育”是指：生活中每时每处都有教育的意义。良好习惯的养成是一个漫长积累的过程。要使孩子有良好的习惯，应先从家庭的早期教育入手，因为家人是儿童的亲人，是儿童最亲密、最信赖的人。未来世界是智能化世界，它需要的不只是ia，也需要管理和控制ia的人。试想：一个连自己都管理、控
科学大众·教师版 2019年10期2019-12-02
- 幼儿文明礼貌养成教育缺失与对策研究
成更加优秀的文明礼貌，从而让幼儿能够成长为一个更加具有素质的人才。本文就从幼儿文明礼貌养成教育的角度出发，探讨目前学前教育当中文明礼貌养成教育缺失的部分，并提出相应的教学策略，希望能够提高幼儿文明礼貌养成教育水平，构建一个更加高质量的学前教育。关键词：幼儿阶段;文明礼貌;养成教育;缺失与对策文明礼貌养成教育一定要从一个人的幼儿时期开始给予充分关注，幼儿因为年龄的原因，在这方面还是一张白纸，所以相对于成年来人来说有着更强的可塑性，这也是非常难得的品质之一。所
科学导报·学术 2019年34期2019-09-10
- 如何在学前教育中开展礼仪教育
;礼仪教育;文明礼貌礼仪教学对孩子们今后待人处事的态度有着深刻的影响，让孩子们从小养成这样的好习惯对孩子们今后的发展来说至关重要。因此，学前教育作為幼儿受到的最主要的基础教育之一，应该更加关注礼仪教育。幼儿园阶段的孩子身心发展迅速，幼儿每长大一岁接受理解能力都会有新的突破，幼儿教师要根据孩子们不同的年龄和年级制定出符合他们需求的礼仪教育方案，在日常教学活动中渗透和融合礼仪教育，帮助幼儿在潜移默化中养成良好的礼仪习惯。一、 幼儿礼仪教育的作用（一） 幼儿礼仪
读天下 2019年23期2019-08-15
- 无痕教育在英语教学中的应用
;以身作则;文明礼貌;课堂渗透“大教无痕，小学有成”是我们学校的教育理念，借着这个理念，我在小学教学工作中时刻不忘德育教育。德育教育是无时无刻存在，我除了抓住英语课堂这个主阵地进行渗透德育工作外，还通过师生的互动，促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让他们的学习生活受到美的熏陶，同时也把英语学习变得更加生动、活泼而有实效。曾经拜读过这样的一位教育专家，他说：“人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有
课堂内外·教师版 2019年4期2019-06-09
- 幼儿一日生活中文明礼貌的养成教育
高胜男摘要：文明礼貌是我国优秀传统美德，其养成教育同样是当下幼儿教育中的重点，《幼儿园指导纲要》第二十六条中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和养成良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿幼儿生活以及各项活动之中” 。本文主要阐述文明礼貌养成教育的重要性，并结合幼儿教育内容探讨幼儿生活中文明礼貌养成教育的具体措施。关键词：文明礼貌;养成教育;幼儿生活讲文明、懂礼貌是每个孩童学会做人的基础，幼儿阶段更是人思想道德建设的开端，陶行知先生曾提出一种观点说：人
儿童大世界·教学研究 2019年12期2019-05-03
- 浅谈家园同行对幼儿文明礼貌行为习惯的培养
展，培养幼儿文明礼貌的行为是幼儿社会性教育的重要组成部分，也是幼儿道德品质的重要组成部分，良好的文明行为习惯更是幼儿健康成长的关键。幼儿阶段正是品格与人格形成的重要阶段，而在这一阶段对幼儿进行文明行为习惯的培养将关系到一生幼儿的发展。这也是践行社会主义核心价值观道德的内容之一。我注重在幼儿活动中，榜样激励中，与幼儿家庭合作中培养强化幼儿的文明礼貌行为。关键词：家园合力 ;文明礼貌;行为习惯 ; 榜样激励文明礼貌是社会进步的重要标志，文明礼貌是一个人心灵程度
报刊精萃 2019年1期2019-01-03
- 文明礼貌伴我行（主讲人：少先队大队长）
一年一度的“文明礼貌月”。我国素有“礼仪之邦”的美称，也流传着许多关于礼仪的故事。传说在南宋时期，有一位抗金名将叫牛皋，他是岳飞的副将。有一次，他向一位老者问路：“哎，老头儿，农场怎么走？”老人看了他一眼说：“往前走1500丈。”牛皋奇怪地问：“怎么是丈不是里呢？”老人说：“我们这里说丈，不说里。”牛皋红着脸走了。过了一会儿，岳飞也来到这里，他下了马，上前施礼道：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的人？他往哪条路去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指了路
辅导员 2018年5期2018-12-01
- 如何让小学少先队工作“活”起来
监督；责任；文明礼貌；保护环境少先队组织活动是让能少先队的工作“活”起来，也能激发少先队员参加工作的活跃性，少先队的工作体现主要在每日的升旗仪式、监督校内纪律、校内卫生等这些都是少先队要做的工作，少先队开展的活动主要是提倡做一个文明礼貌、爱护环境、严格遵守纪律的人，为了培养少先队的思想道德教育，因此，学校领导应该大力支持少先队的工作以及少先队开展的活动，让少先队的工作“活”起来。一、必须规范、认真的升旗仪式国旗是革命的象征，是中国为了自由、平等、奋起反抗的
速读·上旬 2018年8期2018-10-21
- 文明礼貌伴我成长
越认识到精神文明礼貌的重要性，但是很多人都把文明礼貌架设在一定年龄阶段，对于幼儿的文明礼貌的关注和培养存在不足。幼儿是未来的花朵，在幼儿长过程中受到的文明礼貌养成教育会对他们未来健康发展起到巨大作用。本文专注幼儿性格特点，分析幼儿一日生活中文明礼貌养成教育的意义和方法。关键词：文明礼貌；幼儿教育；行为习惯引言：幼儿文明礼貌的培养不仅符合社会主义教育观，同时也是社会道德规范所要求的。古往今来，我国都非常重视对孩子的教育，但是关乎幼儿的道德教育却容易被人忽略。
东方教育 2018年21期2018-08-22
- 浅谈小班幼儿一日生活中文明礼貌的养成教育
行为习惯，是文明礼貌养成教育的关键期。文章主要对小班幼儿一日生活中渗透文明礼貌的养成教育进行探讨，从四个方面进行简述。【关键词】幼儿园 小班幼儿 文明礼貌 养成教育 实施策略【中图分类号】G611 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0235-02中国是礼仪之邦，“不学礼，无以立”，礼仪对人的生存和发展中作用甚大。让幼儿在人生的最初阶段进行文明礼仪教育，是幼儿园教育教学的主要目标。3-6岁的幼儿处于生理和心理的形成的关键期，尤
课程教育研究·学法教法研究 2018年3期2018-07-24
- 经典诵读与小学生文明礼貌养成
。对于小学生文明礼貌的培养具有积极的促进作用，经典诵读不仅能够培养小学生树立正确的人生观、价值观，还能够在潜移默化中塑造学生的人格，提高小学生的素养，促其养成良好的品德行为。本文将重点对经典诵读对小学生文明礼貌养成的作用进行重点分析，以期能够推进中华民族传统文化的发展，推动国学经典对学生正面积极的影响。关键词：国学；小学生；文明礼貌随着国学经典诵读的兴起，引起了社会各界人士的关注。在小学生中开展经典诵读活动，有利于提升小学生的思想道德建设，培养他们的民族荣
神州·中旬刊 2018年3期2018-03-30
- 文明礼仪应该从小培养
社会的今天，文明礼貌教育已成为精神文明建设的重要一环。教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》明确要求，文明礼貌教育应该从娃娃抓起，“根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育，通过游戏、主题活动等形式培养幼儿良好的文明礼貌习惯。”作为一名幼儿教师，我感到任重而道远。如何培养孩子文明礼貌行为呢？现将我的一些方法与大家一起分享。[关键词]文明礼仪；培养一、营造良好的文明环境氛围为了贯彻“平安、健康、文明、和谐”主题精神，我园开展了“建和谐社
世纪之星·交流版 2017年9期2018-03-27
- 幼儿文明礼貌行为习惯的培养
孩子都缺失了文明礼貌行为习惯的培养。但是，如果一个人没有应该具备的文明礼貌，那么这个人在一定程度上就是失败的。所以，笔者就幼儿文明礼貌行为习惯培养的重要性和促进其发展的措施进行研究。一、培养幼儿文明礼貌行为习惯的重要性文明礼貌是我国优秀的传统文化，被我中华民族的子子孙孙代代相传，所以培养幼儿文明礼貌良好的行为习惯是继承和弘扬我国优秀传统文化的重要措施。而且，文明礼貌的行为习惯是一个人应该具备的最基本的道德素质，如果一个人从小就缺失了这方面的教育和培养，那么
山西青年 2018年6期2018-01-26
- 培养孩子要注重引导教育
；奠基时期；文明礼貌；快乐培养孩子的良好行为习惯是比较难的，首先父母就得在日常生活中多注重自己的行为习惯，父母是孩子的第一任老师，父母的良好行为习惯在潜移默化中时刻影响着孩子，所以在平时的生活中，就要用良好的行为习惯贯穿于一日生活中。所以说孩子行为习惯的养成关键还在孩子的父母，甚至爷爷奶奶，由于父母工作繁忙，多数家庭的孩子都是由爷爷奶奶带着，爷爷奶奶的教育对于现在的观念来说已经陈旧，有一些古老的思想对于现在的孩子是一种禁锢，一个孩子的思维发展需要现代化先进
新课程·中旬 2017年10期2018-01-04
- 浅谈互联网下对低年级学生学习行为习惯的培养
：培养行为；文明礼貌；学习习惯在当今的互联网时代，人人离不开互联网，作为教育工作者如何正确运用互联网来引导学生健康成长，快乐学习是我们面临的新课题。小学低年级学生良好学习行为习惯是人生的成长基石，一切学习行为活动都以直观表象为主，思维具有依赖性、模仿性和榜样性，根据低年级学生的身心发展特点，利用互联网观看生动直观的教育视频尤为重要，能及时给每个学生提出警示，不让他们偏离轨道，养成良好的品质。一、 在互联网下，培养低年级学生文明礼貌的良好行为习惯正确使用文明
考试周刊 2017年13期2017-12-09
- 浅谈《讲文明懂礼貌》教学设计
仇玉洁文明礼貌是一个人乃至于一个民族、一个国家文化修养的外在表现形式，是做人的基本要求，也是一个人生存交往的基础。《讲文明 懂礼貌》是新修订版二年级上册第十一课的课文。在教学这一课时，笔者立足学生生活，将传统文明礼貌与生活链接，让学生知道文明礼貌的重要性，懂得正确使用文明礼貌用语，学行“鞠躬礼”，理解“不学礼，无以立”，体会文明礼貌是中国的优良传统。围绕这样的目标，笔者设计了以下几个教学板块。课例：我们一起选朋友教师：同学们，我们先来听个故事，熊小弟到底丢
教育 2017年30期2017-08-31
- 培养小班幼儿文明礼貌习惯的实践研究
要】小班幼儿文明礼貌习惯的培养并非一日之功，需幼儿教育工作者、家长、幼儿本身的通力合作，只有真正调动起小班幼儿本身的主观能动性，才能让文明礼貌习惯的培养落地生根，并绽放迷人的色彩。【关键词】文明礼貌 环境氛围 榜样示范 实践研究“少成若天性，习惯成自然。”这句话重在强调塑造一个人的文明礼貌习惯的关键时期是幼儿期。小班幼儿是文明礼貌习惯养成的特殊敏感期。对小班幼儿着力进行文明礼貌习惯的培养会收到事半功倍的艺术效果。笔者，作为一名一线幼儿教育工作者，近年来着力
作文成功之路·教育教学研究 2017年4期2017-06-10
- 浅谈品德与社会课堂教学的尝试
；课堂教学；文明礼貌文明礼貌的养成、社会公德心的建立、生活常识、安全常识的了解掌握，只一味地强调告诉使学生养成和对学生影响效果是不可能大的。有些习惯也不是一次两次的告诉、劝诫就能改掉和形成的。需要长期的坚持培养和教育来不断加强养成。同时，更要根据合适学习内容的启发、启迪，使学生在潜移默化中慢慢形成。并且，将正确的品行树立榜样，而将社会上或学生中的一些陋习恰当提出，让学生掌握并有分辨错对美丑的能力。比如，讲授《珍爱生命》一课，课堂内容设计可以大胆，联系也可以
新课程·上旬 2017年3期2017-05-24
- 培养小班幼儿文明礼貌习惯的实践研究
培养小班幼儿文明礼貌习惯的实践研究江苏省如皋市丁北幼儿园 陈 楠小班幼儿文明礼貌习惯的培养并非一日之功，需幼儿教育工作者、家长、幼儿本身的通力合作，只有真正调动起小班幼儿本身的主观能动性，才能让文明礼貌习惯的培养落地生根，并绽放迷人的色彩。文明礼貌 环境氛围 榜样示范实践研究“少成若天性，习惯成自然。”这句话重在强调塑造一个人的文明礼貌习惯的关键时期是幼儿期。小班幼儿是文明礼貌习惯养成的特殊敏感期。对小班幼儿着力进行文明礼貌习惯的培养会收到事半功倍的艺术效
作文成功之路·小学版 2017年4期2017-03-23
- 家园合作，通过“X+1”策略培养幼儿文明礼貌习惯
策略培养幼儿文明礼貌习惯文 | 沈鸿雁 张雪梅注重仪表形象，养成文明行为，融洽人际关系，这是每个人人生的必修课。而幼儿期恰是文明礼貌行为养成的关键期，孩子的可塑性强，能够敏锐地接受外界的各种信息，从小培养文明礼貌行为显得尤为重要。幼儿文明礼貌习惯是指经过长期练习与实践而形成的自动化的、无需意志努力而自然表现出来的语言和行为，包括：能够主动使用礼貌用语和行为与他人交往，共同遵守集体和社会的道德准则，具有合乎一定礼仪的行为和品质。家园合作是幼儿教育的有效途径。
教育家 2017年42期2017-03-23
- 幼儿讲文明懂礼貌习惯的培养途径
，对幼儿开展文明礼貌教育是幼儿社会性行为的一项非常重要的内容，它意义深远。在当前幼儿教育中，我们要让孩子学到必要的行为规范，这也是学前教育领域一项重要的教育内容。本文就如何开展幼儿讲文明懂礼貌教育展开探讨。【关键词】 幼儿；文明礼貌；习惯培养人民教育家陶行知说：“人格教育依赖于6岁前的培养。”一个人如果在幼儿时期就养成了文明礼貌的良好举止，那么以后他就一定能在一个精神和物质生活充裕的环境中塑造自己的品行。古人说：“桑树要从小扶”，就充分体现了幼儿时期社会性
启迪与智慧·教育版 2017年2期2017-03-22
- 浅析小学阶段教育的重点内容
意识的培养，文明礼貌的教育出发阐述各自的重要意义并给予学生、老师、家长三方面的建议。关键词：安全教育；团结意识；文明礼貌一、安全知识最重要小学安全教育在许多国家都是非常重视的，安全知识教育是小学教育的重要内容之一，培养小学生安全意识，需要通过不断演练和教导，以下两个案例说明了小学安全知识教育的重要性，在四川汶川特大地震时一所学校全校两千多人成功撤离教学楼，仅仅用了1分36秒，全校师生无一伤亡，这是因为平时的安全知识教育和一次又一次的紧急疏散演练。这就是因为
新课程·上旬 2016年12期2017-03-01
- 文明礼貌在幼儿时期的重要作用
摘 要：文明礼貌是指人与人之间和谐相处的意念和行为，是言谈举止对别人尊重与友好的体现。礼貌和尊重是立身处世之本。礼貌是自我的修养。礼貌是心意的传达。礼貌是處众的准则。礼貌是人间的桥梁。礼貌是家庭的伦理。礼貌是社会的和谐。从幼儿时期开始进行文明礼貌的教育，将对其一生产生重要的影响！关键词：文明礼貌 尊重 修养 潜移默化礼貌是指人与人之间和谐相处的意念和行为，是言谈举止对别人尊重与友好的体现。礼遇是指用一些手段方式去给予一个人或一件事以证明尊重，一般这种行为都
西部论丛 2017年10期2017-02-23
- 幼儿文明礼貌习惯养成的教育方法
道德素养 文明礼貌礼仪，代表的是一个家庭、学校、组织、团体，甚至是一个国家的整体道德素养。礼仪不是单靠一个公民就能实现的，它需要通过国人的共同努力实现。因此，礼仪教育要从娃娃抓起，这是每一个教师的重大责任，也是每个人必须养成的好习惯。1.用文明标语为幼儿创建文明、健康的成长环境《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”所以在实际幼儿教学中，一定要为幼儿创建健康的校园生活环境。因为环境会使幼儿的思想、
考试周刊 2017年6期2017-02-13
- 幼儿礼貌教育的实施策略
【关键词】 文明礼貌；习惯；爱心教育幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。从小抓紧良好的品德教育，将为培养有理想、有道德、有才华、有纪律的一代新人打下坚实的基础。良好的品德行为是做人的基本要求，在幼儿时期进行品德行为习惯的培养，是对幼儿进行素质教育的重要内容，对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用。《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”幼儿
启迪与智慧·教育版 2016年5期2016-10-27
- 文明礼貌行为习惯养成之我见
课题研究。让文明礼貌教育融入孩子的一日生活环节、教学、游戏活动，融入家园互动中，丰富幼儿的社会生活经验，促进文明礼貌行为的养成。关键词：文明礼貌 行为习惯 一日活动 家园合作中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0226-011 问题的提出场景一：早上成成很早来到班级，选择到自己喜欢的积木玩得很开心，可是等到欣欣一来，成成赶忙将玩具围到自己的怀里，欣欣当然也不示弱，小手不停地向成成发起挑战。成成眼看到自己的积木
读与写·教育教学版 2016年6期2016-05-14
- 城郊中职校学生文明礼貌的现状与思考
郊中职校学生文明礼貌现状，从学校教育、家庭教育、社会风气三个方面进行反思，并提出解决之道：第一，学校要强化文明礼仪教育；第二，全社会要营造关心学生文明礼貌的德育氛围。关键词：中职生；文明礼貌；德育；成长教育中图分类号：G710；G718.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）04-0056-01部分中职生尤其是少数城乡结合部城郊学校的中职学生，遇见师长不打招呼，径自而去者有之，迟到早退、不做作业被老师批评而高声抢白、怒目相向者有之，因
成才之路 2016年4期2016-03-23
- 实施科学有效的幼儿教育
生行为习惯 文明礼貌 合作意识 挫折教育学前儿童模仿能力强，易受外界影响，因此这一阶段的孩子是了解社会、学习各种礼仪行为的有效时期。根据幼儿年龄特点安排幼儿教育内容，并采取科学有效的方法实施教育活动，才能使幼儿从小养成良好习惯，提升未来我国人民的整体综合素质。为此，我进行了一些教学实践探索。一、把爱融进整个幼儿教育中小班幼儿刚刚入园，幼儿教师更需要多一些理解和尊重的爱，这种爱要把每一个孩子爱到心坎里，孩子犯错时能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子
考试周刊 2015年39期2015-09-10
- 基于德、智、体、美、劳全面发展理念下的小学教学研究
；爱的启蒙；文明礼貌一、智力开发，语言启蒙小孩子从一出生，就会哇哇大哭，学习语言的能力是小孩子天生就具备的能力，是每个人的天性。然而小孩子对语言的使用就像一张白纸，只有通过小学教师的辅导，叫他们在纸上写写画画，涂上颜料，才能完成一幅美丽的画。这个过程就叫做语言的规范化使用。首先，学习汉字的第一步是教孩子认识拼音，能正确地发音、正确地拼出汉字的读音。第二步才是教学生书写汉字，从点、横、撇、捺教起，基础扎实后，再对汉字进行练习。渐渐地，汉字学得多了以后，就可以
新课程·小学 2015年5期2015-07-06
- “争做父母眼中的好孩子”德育心得
的美称，注重文明礼貌教育，促进小学生德、智、体、美全面发展历来是我国的教育传统。因此，小学阶段的德育是对学生教育的关键环节。以“争做父母眼中的好孩子”为中心，着重探讨了小学生德育的一些有效途径。关键词：德育；小学生；文明礼貌如今我国许多家庭独生子女居多，这些独生子女往往以自我为中心，就好像是家庭中的“小皇帝”和“小公主”，娇惯任性，不听管教，不懂得与人和谐相处，不懂得感恩。小学生由于自身年龄特点，身上许多不良的习惯，让父母头痛，让老师操心。所以，加强小学生
新课程·小学 2015年5期2015-07-06
- 浅谈如何在小学品德课教学中进行礼仪教育
】小学品德 文明礼貌 礼仪修养一、抓住契机，开展主题礼仪教育活动。充分利用民族传统节日、重要事件、重要人物纪念日，通过班队活动、课堂教学、课外活动等途径，开展主题教育活动，推进和改进学生思想道德建设。要从身边小事做起，树立时时处处为人民服务的思想，自觉履行文明公约，努力践行文明礼仪，在班级开展各类活动，努力构建学生的美好人生。二、开设丰富多彩的“礼仪活动课”，进行举止文明礼仪教育。老师要教育学生保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、
俪人·教师版 2015年7期2015-07-04
- 寓德育于英语教学
;提炼德育;文明礼貌;课外德育《义务教育英语课程标准》明确指出，英语教材既是英语教学的主要内容和手段，也是对学生开展思想品德教育的重要媒介，也就是说，教师既要利用教材帮助学生在学习过程中了解外国文化的精华和中外文化的异同，同时还要引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，促进学生形成正确的人生观和价值观，积极营造爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，中华传统道德教育以及民族与法制教育。现在是素质教育的时代，应以发展学生的各方面素质为核心，思想品德教育是其中非
东方教育 2015年5期2015-05-30
- 校园文明礼貌靠大家
嘴边——培养文明礼貌的习惯轻轻地迈进校园的大门，映入眼帘的一切都是文明景象；没有人随便往地上扔垃圾；没有人对着别人破口大骂；教室的走廊里也没有人大声喧哗、疯闹了。顿时，我感到校园里的树更绿了，水更清了，连空气都变得更加新鲜了。记得以前，校园和现在恰恰相反。一进校园的大门，同学们都在吵吵闹闹，清清不小心把媛媛撞倒，自己却头也不回一走了之；晨晨不小心踩到柳柳的脚，柳柳就对着晨晨破口大骂；晶晶好心来帮助明明，明明却不领情连一句谢谢都不说……这一切，都离文明礼貌差
小雪花·成长指南 2015年1期2015-03-11
- 浅淡社会环境对校园道德品质教育的冲击及其对策
】道德修养;文明礼貌;传统;观念我国有着几千年历史的文明古国,历史上“礼仪之邦”的美称是我们中华民族的骄傲。一直以来,党和国家十分重视青少年的思想品德教育,并把德育作为整个教育过程中的重要组成部分。可是,近二十年来,由于市场经济条件下社会急剧转型,出现了新的现象与思潮,极大地冲击了学校的思想政治工作。教师普遍认为:学生的思想道德素质有下降的趋势,管理起来困难重重。近几年,从中职学校走上社会的部分毕业生,由于思想道德意识薄弱,与用人单位的素质要求不符,上岗后
文学与艺术 2010年1期2010-04-22
- 用榜样教学生做文明礼貌小公民
的孩子培养成文明礼貌的新时代小公民。关键词：养成教育；文明礼貌；为人师表；伙伴榜样；家长示范；新时代小公民中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2009）06-0016-02“……我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能是一张纸的厚度……我相信，其实文明就在我们心中……”您是否对这段话早有耳闻？这是著名演员濮存昕老师在电
教育实践与研究·小学课程版 2009年6期2009-08-01