复习方法
- 核心素养导向下小学数学总复习方法与策略
；小学数学；复习方法；复习策略在小学毕业班总复习阶段，如何启发引导学生在知识复习、技能提升的过程中，感悟数学思想，积累数学经验，感受数学魅力，形成和发展数学核心素养，不断学会用数学的眼光观察世界，学会用数学的思维思考问题，学会用数学的语言表达想法，这是新时期小学数学教学的一个重要研究问题。下面，我将从四方面与大家分享自己在核心素养导向下小学数学总复习方法与策略之浅见。一、复习之意。《论语》中，子曰：“温故而知新，可以为师矣”！“温故而知新”是孔子对我国教育
教育周报·教研版 2023年31期2023-09-20
- 基于协同论的高三物理一轮复习方法分析
采用的协同论复习方法，旨在为相关教师组织学生复习备考提供参考。關键词：协同论;高三物理;一轮复习;复习方法中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）09-0073-03引 言高三阶段物理知识的复习是众多复习任务的重点，也是学生复习任务的难点。教师应引导学生形成协同论思想，通过自主复习
名师在线·下旬刊 2022年3期2022-04-09
- 六年级数学教学及复习方法探讨
年级;数学;复习方法前言复习是数学教学中非常重要的环节之一，尤其是在六年级这个阶段。教师通过对六年以来的知识的整理，把这些知识进行整合梳理，把不同的知识点串联起来，构建成一个是庞大的知识网。帮助学生对这六年以来学习的数学知识进行更好的记忆与理解，加强学生对这些知识的应用能力。让学生在复习的过程中不但能加遗忘的知识重新记忆，而且还能把原本不理解的数学知识理解得透彻。一、教师引导加强对数学知识点的概括与联系学生在这六年的学习中学习到了许多的数学知识，教师将这些
快乐学习报·教育周刊 2022年1期2022-01-15
- 九年级语文阅读理解的复习方法研讨
文阅读理解的复习方法研讨做研究，并给出策略参考。关键词：九年级语文：中考;阅读理解;复习方法;策略一、强化对阅读知识的积累学习是一个漫长的过程，需要学生日积月累的付出与努力，才能收获成效。对于中学阶段的语文阅读教学亦是如此，要想提升阅读的整体水平，除了要有一个长期的训练，更为重要的是要讲所学知识灵活的转化与应用，特别是需要学生广泛的参与阅读训练，在阅读中熟练应用相应的阅读技巧，找对不同类型阅读的特点，日积月累的进行总结分析，这样才可以有效的加快学生发展，保
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 高考前一个月如何有效提高理综成绩
绩不理想多与复习方法和做题策略不对有很大关系。本文将从自我定位、知识与能力、压力与信心三个方面来讲述考前一月如何有效提升理综。关键词：理综;高考;复习方法一、自我定位，先易后难理综试卷的最大特点是时间紧，题量大，很多考生考理综时，不能对自己理性定位，认为写完题就能得高分，结果题目全部写完，但由于对题目缺乏深入思考，错误率太高，真实水平发挥不出来，成绩不理想。分析几千份高三理综试卷，按理综成绩可以把考生分成五类：A类考生理综成绩285-300分之间。这类生基
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- 浅谈如何进行小学英语六年级复习教学
级英语教学;复习方法;提高教学效率前言小学六年级英语复习通过结合专题复习、话题复习和微课技术来提高学生的听力、语音、语言能力和英语综合能力的应用，提高小学英语教学质量的同时确保了复习教学的有效性。一、浅析小学六年级英语复习课程中遇到的困难1.1复习课程枯燥，导致学生缺乏兴趣兴趣是小学生学习的原动力，只有培养他们的学习兴趣，才能使他们充满热情，自主探索学习的快乐，但是，很多小学英语教师没有充分意识到培养学生兴趣在六年级英语教学中的重要性。此外，复习课内容缺乏
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08
- 新时代下高中历史复习方法分析
;高考历史;复习方法【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）28-0183-02【Abstract】At present，high school history questions have been deeply embedded in professional historical research elements such as historical knowledge
当代家庭教育 2021年28期2021-11-28
- 九年级道德与法治的复习方法与策略探究
，还与教师的复习方法有着至关重要的关系。接下来，作者将九年级道德与法治的复习的现状，从“明确重点”、“协同合作”、“持续发展”几个方面进行探究。关键词：九年级;道德与法治;复习方法;策略前言：在中考复习阶段，道德与法治是一门重要的考试学科。随着新课改的推进，在初中阶段大家对学生的德智体美全面发展越来越重视，而初中道德与法治学科对学生的全面发展起到了关键作用。所以，在九年级复习阶段，教师应当充分重视道德与法治教学内容的复习，教师应当不断进行探究，不断匹配适合
江苏广播电视报·新教育 2021年23期2021-11-10
- 初中生物的复习方法研究
：初中生物;复习方法;高效学习中图分类号：G4 文献标识码：A初中生物这门学科在复习起来是需要理解和背诵相结合的，它涉及到的知识点都是简短而精辟，所以学生不能单纯的背诵下来，而是要赋予这些知识意义和内涵。除此之外，为了方便讲解和帮助学生更好地理解，生物书中会出现大量的图，这些图也可以作为学生复习的一个工具。本文的目的在于通过介绍三种常见的复习方法，帮助学生掌握初中生物的复习方法，让他们更快更好的进行学习。一、做好课堂笔记做好课堂笔记，似乎已经成为每节课
小作家报·教研博览 2021年19期2021-09-10
- 浅谈初中道德与法治单元复习的高效方法
习、思维导图复习方法来探讨单元复习课的教学，致力于提高学生复习效率和实践能力。关键词：新课程标准、道德与法治、学生主体、复习方法一、 以学生为本位，情境导入复习新课程标准要求教学要以学生为本位，遵循学生发展规律，寻找适合学生能力的教学方法。在新课教学中教师通常能联系学生生活实际，发挥学生的主动性和创造性。但是进入期末单元复习时，部分教师会追求高效的复习课堂，而忽视了学生的主体地位，容易走入知识填鸭式教学。进入期末复习阶段，各学科的复习任务都比较重，如果道德
启迪·上 2021年3期2021-09-10
- 历史中考“清单式”复习法之探
：历史中考;复习方法;“清单式”复习当前针对中考而组织的历史复习课堂形式主要存在以下几种：一是抓考点落实，在课堂上借助教材和辅导用书，教师与学生逐一整理考点知识，逐一落实考点知识;二是大胆整合考点，重新建构知识，以单元为单位来开展单元专题复习;三是教师准备大量练习，组织学生大量刷题以实现提分目标的方法;四是以精准备考为目标，教师以学情作为复习起点，先通过学情诊断，再编制问题清单，然后依据问题清单科学设定复习课的具体目标，最后编制复习学案，在课堂上组织学生复
少男少女·教育管理 2021年5期2021-08-26
- 设计分析题复习方法的几点建议
：设计分析;复习方法;建议历次考试中都会有设计分析题，占通用技术卷比重较大，无论是学考还是选考的学生，都是一个难点。以下选用一案例来谈学生答题中存在的一些问题。案例：如图（a）所示为一款可折疊式台灯，装配时需要将台灯支撑杆底部圆管与夹持在桌面边沿的底座（虚框位置）连接。原来的底座已经损坏，现需要重新设计制作一个底座。经测量支撑杆底部圆管直径为30mm，长50mm，侧面螺孔直径为M8（见图（b）），螺孔中心到圆管下底面距离为30mm。底座的设计要求为：A.支
速读·中旬 2021年3期2021-07-28
- 思维导图在高中数学高考复习中的应用探析
;思维导图;复习方法学生学习的过程也是能力不断提高的过程，学生要想得到学习能力的本质提高，就要改变以往的概念化知识学习过程，最终达到学习成绩的提升。数学是高中课程中比较重要的一门学科，也是一门讲究理解、运用能力和基础知识并重的学科。学生在高中数学学习的过程中，总是遇到很多概念性知识，但学生不能很好地把概念和实际相结合，导致知识的带入性较差，不能很好地将数学知识运用到解题中来。因此，我们应该改变传统的复习方式，利用思维导图强化学生的思维能力，提高学生的解题效
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 初三年级教学高效复习策略与方法研究
】初三数学、复习方法、高效复习策略引言：在初三阶段的整个复习是对之前所有所学知识的巩固以及对于没有掌握的知识重新学习，发现其中的不足及时补漏。但是整个复习过程也会出现学生不重视，进而无法利用好复习的时间来做到查缺补漏，因此对于此现象以及中考的命题点变化，教师作出相应的策略以及复习方法上的改善，使得整個复习过程是高效的。一 、初三数学复习过程中遇到的问题（一）过于看重做题数量到了初三许多学校都会开展大量的考试或是让学生做很多真题，又或是学生私下里也购买大量试
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 初中生物会考高效复习方法及途径探索
;生物会考;复习方法一、初中生物会考高效复习方法及途径1.做好复习计划，制定复习提纲进行初中生物会考复习教学工作面临着较多的挑战，不仅涉及到较多的复习知识内容，同时时间相对较为紧迫，这些要求教师能够在展开复习工作之前，能够结合会考内容制定详细可行的复习计划，确保每个复习阶段目标的明确性，例如和学生共同设计完整的复习提纲，目的在于引导学生对所学生物知识以及要点进行初步的梳理和汇总，建立对于整体复习工作的认知，确保积极投入的复习学习活动中。2.分轮次进行复习初
家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10
- 高中物理常见的电学实验复习方法探讨
见的电学实验复习方法作简要分析。【关键词】高中物理 电学实验 复习方法中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.006电学知识贯穿我们的日常生活，在高中阶段也涉及大量的电学知识，从静电场、恒定电场、电磁感应、交变电流、变压器以及电能的输送，在复习的时候尤其是后期要特别注意知识的逻辑性、完整性。一、实验教学的必要性物理实验是物理教学的重要基石，对于培养学生的物理观念、科学思维、实
南北桥 2021年13期2021-05-30
- 模型认知核心素养视角下的高三化学复习探究
知与高三化学复习方法进行系统研究，提出具有借鉴性的教学策略，仅供参考。【关键词】 模型认知 核心素养 高三化学 复习方法前言：在高三化学的复习中，其强调对学生知识、思维以及答题等多方面的认知模型构建，实现对高中化学知识的精准学习、深入探究、系统掌握以及灵活运用。为此，模型认知素养的教育倾向应运而生，相关人员应对其给予足够重视。1. 模型认知能力在高三化学复习中的必要性分析1.1 教育发展的需要近年来，无论是国内还是国外，都强调对于学生创新能力和批判性
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 浅谈“减负”和“增效”相结合的小学数学复习课教学策略
应采用有效的复习方法来帮助学生更好地回顾和巩固数学基础知识，减轻学生过多的压力，让学生更好地吸收复习课的内容，促进学生数学能力的有效提升。关键词：小学数学教学;复习方法;减轻负担;提高教学效率前言小学数学复习教学在巩固知识的基础上全面提升学生的数学综合素质，保证了复习教学的基本效果。复习在小学数学中起着举足轻重的作用，正确的复习可以有效地促进学生的学习，同时也可以促进学生的整体发展。因此，在“减负提质”的背景下，小学数学教师更要注重抓好复习课的教学，在课堂
快乐学习报·教师周刊 2021年51期2021-03-22
- 基于核心素养提高高三生物复习有效性的方法探究
;高三生物;复习方法作为生物这一学科核心的素养，在高三生物的回顾战略中发挥了积极的指导作用，其主要意义包括生命概念、科学思考、探索思考、社会责任这四个方面。为了使在整个课程复习阶段中的高三学生的学习更有意义，教师必须在“生命观念”的基础上，积极研究其他三个影响因素的作用。本文是基于高中生物复习的现状，并从核心素养的四个方面积极探索相关的复习方法。一、革新的思考情境，促进科学思维在生物中，对于核心素养的培养，需要教师引导学生应用一般的科学思维来探索生物问题。
民族文汇 2021年9期2021-03-07
- 初三数学中考复习方法策略简析
过程中的科学复习方法，梳理正确的备考思路，以提高广大考生的中考数学复习质量.【关键词】中考;数学;复习方法;高效现阶段初三数学中考复习有着内容多、覆盖面广、时间紧张等特点，如何能让考生在中考数学考试中脱颖而出，需要教师总结出一套优秀高效的复习方法，以带领广大学生攻克复习瓶颈.本文从复习计划和复习策略两方面进行分析，探索适应于当下中考数学的高效复习方法.一、制定合理的复习计划1.确定合理的复习顺序.合理的复习计划可以为学生节约大量的时间，使复习事半功倍.目前
数学学习与研究 2021年3期2021-02-21
- 基于核心素养教学理念下的高三数学总复习教学路径探究
：高三数学;复习方法;有效路径高三是高中学习最重要的阶段，是学生即将面临高考的重要复习与冲刺阶段，只有通过系统科学的复习方法，提高复习的有效性，才能帮助学生提高学习成绩，为高考打下坚实的基础。本文将以高三数学复习为例，探讨复习的有效方式，以供参考。一、高中数学总复习的特点分析高中数学的总复习是帮助学生回顾在高中阶段学习的所有内容，并对其进行总复习。这是学生充分吸收所学知识的重要阶段，也是全面掌握高考的关键。在此阶段，总复习具有以下功能：从总复习的需求来分析
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 探究新课改下提升六年级数学教学效率的有效策略
;生活实例;复习方法中图分类号：A 文献标识码：A伴随着新课程改革的逐步深入，现阶段的数学教学形式和内容得以不断的丰富，而这也就在很大程度上提升了学生们对于数学知识的学习兴趣，同时这也要求着教师们能够及时提升自身的专业教学水平，以便为学生们提供更加优异的学习环境。此外，新时期的数学教育更要注重对学生学习能力和思维的培育，要确保学生们在学习的过程中既能掌握基础知识，还能够掌握学习知识的方法和技巧，进而有效发展学生们的自主学习能力，而这对于学生未来的学习和
小作家报·教研博览 2021年49期2021-01-02
- 善用捷径 读懂古文
考文言文 复习方法 应试策略多年来，全国卷文言文一直选用人物传记文体。这种传记均出自“正史”，文字量600字左右，传主多为忠臣良将、清官廉吏。阅读这种传记，要根据其写人叙事的特点，建立规范意识，采用分步骤、分层次的阅读方法，快速读懂，整体把握。根据多年教学经验，我总结了几个有助于读懂文言文的小方法，希望在文言文教学中可以起到些许帮助。先建立正确的阅读观——整体阅读。1. 看整体。文言文阅读不仅要关注一字一词一句，还要关注文章整体，看文章整体写了什么内容
考试与评价 2020年11期2020-12-18
- 高三一轮复习有机化学
境;突破口;复习方法一、考纲要求2017年修改后的考纲明确指出科学设计命题内容，形成 “一核四层四翼” 的高考评价体系，着重考查学生独立思考和运用所学知识、分析问题、解决问题的能力[1]。高考试题会置于广阔、丰富的情境中来考查学生的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。以融会贯通能力为考查目标，从命题思路到试题设计，力求体现全国新课程高考命题的总体趋势，以考查考生化学学科素养为核心，侧重考查考生陌生化学信息的吸收整合来处理问题化学问题的能力，运用化学基础
学习周报·教与学 2020年44期2020-11-28
- 高三化学复习之有效策略探究
：复习目标;复习方法;讲练结合高中化学知识点非常多，尤其是一些细小的重难点非常难以理解，且容易被学生忽视。因此在复习阶段下的重要教学目标就是帮助学生查漏补缺，巩固所学内容，最终实现对于整体化学知识的全面综合掌握，从而制胜高考。但实际情况是很多教师迫于复习时间盲目赶超进度，没有一个清晰的教学思路，从而导致学生的问题难以解决。为此探索出一个正确科学的复习策略，对于学生的高效学习以及决胜高考有着极为重要的现实意义。一、清晰明确复习目标，稳步提高复习效率无论对于哪
学习周报·教与学 2020年40期2020-11-09
- 初三英语复习方法及技巧探析
将恰当可行的复习方法和复习技巧教给学生，鼓励学生在后期自主阅读和复习巩固的过程中实现个人英语应用能力及水平的综合提升。本文以初三英语教学为分析对象，深入分析和探讨这一学科的复习方法和技巧，以期为课堂的优化升级以及复习效率的提升提供一定的借鉴。【关键词】优化课堂;提升复习效率;初三英语;复习方法;技巧探析一、初三英语复习现状初三学生面临着中考的压力，在英语学习过程中缺乏主观能动性，学习质量和学习效率不容乐观，这一点在英语复习中体现得尤为明显。首先，部分教师忽
新智慧·中旬刊 2020年8期2020-11-09
- 浅谈高三生物实验设计复习方法
实验设计题 复习方法高考虽不考动手做实验，但是动手做过实验，对学生的记忆和能力有很好提升。所以有条件做实验的学校必须让学生亲自动手做实验，这样可以加深学生的记忆，更弄清楚实验的原理，方法和现象，更重要的是通过成功做出实验，能感受到实验设计的科学性和奇妙。甚至在实验过程中可以自己对实验过程进行改进。比如在“绿叶中色素的提取与分离”的实验，在具体操作时，学生发现：用毛细吸管不容易把滤液细线划细划匀，甚至有时还会把纸划破。此时我便提问：“你能找到替换毛细吸管的更
读与写·教师版 2020年7期2020-09-14
- 浅谈小学六年级英语复习教学方法
：小学英语;复习方法;审查策略一、六年级英语复习中存在的问题1.不合适的复习方法会阻碍教学效果。许多老师对英语复习没有很好的理解，只是让学生回想自己学过的一些知识，让学生提高他们的知识掌握程度。这可能会使他们感到无聊，并失去对复习的兴趣。效率自然不会提高。2.复习方法缺乏连贯性和明确的目标。新課程标准要求我们在教学中有一定的目标，但是很多时候复习不符合这一要求，许多老师认为没有必要从头再讲解知识点，觉得浪费时间。而且，在很多情况下，易错的知识点没有及时整理
小作家报·教研博览 2020年44期2020-09-10
- 浅谈初中生提高历史成绩的策略方法
;重点难点;复习方法;检验所学初中历史是学生之前从未接触到的科目，那么学生应该如何做才可以掌握初中历史，将初中历史融会贯通？笔者从三个方面入手，第一步将历史上所学的重点、难点以及易考点熟记熟背，达到可以熟练掌握的程度;第二步及时复习之前所学，将学过的知识归纳总结，时常复习;第三步，考试的时候规范书写，查漏补缺交卷之前要重复检查，确保所填内容的大概率正确性。一、熟记重点以及易考点知识初中历史的教学主要有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代
小作家报·教研博览 2020年47期2020-09-10
- 浅谈高中历史复习的有效方法
：高中历史;复习方法;有效探究随着新课程改革的实施，高中数学教师的教学目标以及高等学府入学考试的方向都发生了重大变化。许多先前公认的复习高考的有效方法并无法适应新课程的趋势。课程标准指出：“普通高中历史课程是一门核心课程，它使用历史唯物主义来解释人类历史发展的过程和规律，进一步发展和提高学生的历史意识，文化和人文素养，并促进学生的全面发展。”在此背景下，如何组织学生进行复习已经成为值得教师思考的重要问题之一。1.高等教育课堂复习历史的特点分析高中的历史包括
小作家报·教研博览 2020年48期2020-09-10
- 浅谈2020年广东中考历史备考策略
和选择有效的复习方法等方面来对广东历史中考的备考进行了一些探究，以帮助初三学子在疫情之年的复习备考中获取有效的方法进行复习，从而取得理想的成绩。关键词：新冠肺炎疫情;广东中考改革;历史备考;心理危机干预;复习方法Abstract： Good review and preparation strategy is an important guarantee for the middle school entrance examination. The nov
教育理论与应用 2020年3期2020-09-10
- 浅谈高中地理复习策略
地理;高考;复习方法中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-50-233新课程标准提出“获得对终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识，了解中国当代国土整治和区域发展所面临的重要课题”等教学目标。但俗话说“养兵千日，用兵一时”，对于高中地理教学不仅要平时会教，还要善于复习，本人凭借多年的教学经验，结合新课程理念和新高考大纲，谈谈高三年级地理复习的一些策略。一、依据地理学科知识体系与特点，科学制定复习计划复习是从最基础的知识点开始的，大
小作家报·教研博览 2020年50期2020-09-10
- 高中生物学科提高复习效率的有效方法研究
：高中生物;复习方法;复习效率一、 前言在传统的教学过程中，学生往往处在一个较为被动的状态，导致其学习的积极性不高。新课程改革之后要求教师在教学过程中，要注重激发学生的学习热情，提高学习效率。由于高中生物知识点较为繁杂，如果教师在复习阶段没有采取科学合理的方法，则会导致学生很容易遗忘知识点，因此教师在进行生物复习时要根据学生的学习状况，采用不同的复习策略，全面提升复习的效率。二、 高中生物学科的学习现状分析（一）教学过程缺乏体系性实行新课程改革后，强调教师
考试周刊 2020年75期2020-08-25
- 关于中考化学复习的几点建议
;高效教学;复习方法;建议中图分类号：G633.8 文献标识码：A 收稿日期：2019-12-03 文章编号：1674-120X（2020）18-0100-02对初中学生而言，初中化学具有较大的难度，且知识点较多，学习任务较重，需要在较为短暂的时间内掌握化学基本知识，运用化学知识解决实际问题。因此，在中考复习过程中，初中化学教师要重视学生的实际学习情况，在帮助学生奠定扎实知识基础的同时引导学生深入探索，拓展学生的化学知识范围，激发学生的化学学习思维，从而提
教师·下 2020年6期2020-08-24
- 浅析小学二年级数学复习方法
二年级数学的复习方法很重要，这是教师和学生共同的重点，尤其是期末时的复习，它是教师和学生对本学期数学学习内容的有效梳理，本文就主要讲二年级数学复习方法中很重点的几个内容，首先是明确目标，制定好计划，然后是创设情境，切忌枯燥，还有查缺补漏，选好习题，最后要重视计算，反复练习，希望能给予广大二年级数学教师一些帮助。【关键词】 小学 二年级 数学 复习方法引言：小学数学教师在对小学生进行数学复习的过程中要通过各种教学方法来进行引导，这些教学方法必须是全面的
考试与评价 2020年7期2020-08-14
- 中职化学复习方法略谈
成摘要：掌握复习方法，寻找复习策略，可以有效巩固课本知识，使知识系统而条理，形成知识网络，对学生所学进行查缺补漏，提高学习成绩。关键词：复习方法;科学;有效;知识体系科学的复习方法，不仅能巩固知识，而且可以提高效率，使学生的学习成绩有一定的提高。高职化学课时少而内容比较多，学生基础底子不好，学习起来比较困难。因此，好的复习方法就显得颇为重要。方法用对了，才能达到事半功倍的效果。那么，在实际教学中老师如何进行有效复习，提高复习效果呢？重视回归课本考试试题都是
教育·教学科研 2020年7期2020-08-13
- 决策复习方略，把握中考脉搏
;中考备战;复习方法对比高中的英语学习来说，初中英语是相对简单的，其教学内容大多为英语学习的基础知识和技巧，让学生掌握基本的英语运用和表达的能力，实际上并没有太大的难度。正是由于初中英语教材的这个特点，所以從往年的中考真题来看，其命题的原则基本是遵循考试大纲规定的教学内容和要求，以考察英语基本知识为主，同时重视学生对英语的运用能力和表达能力，这样一来，学生的复习就有了较为明确的目标和方法，复习起来也相对容易一些。一、以复习课文为主，对知识进行全面复习和查缺
神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23
- 培养小学生数学核心素养的策略
;数学思想;复习方法核心素养教学概念并不同于单纯的认知和技能，它是将认知技能和态度的三者不断的整合，强调了价值观、情感以及态度的重要程度。小学数学核心素养是一种数学应用性较强的综合性的学科，能够具体体现出数学知识的技能，将一些抽象的知识点转化得更为具体，反映了数学的思维和本质，使得老师的教学具有整体性、持久性和综合性。老师在开展小学数学教学的过程中，应该按照学生的心智发展特点，从学生感兴趣的事物出发，利用生活化的情景开展教学，以此来满足多种教学要求。一、利
数学大世界·上旬刊 2020年5期2020-07-17
- 核心素养下中考数学复习的方法与策略之探讨
;中考数学;复习方法0.引言核心素养培养成为当中教学的主要目标，中考的数学知识复习教学中，教师要充分注重要点的把握，集中优化的方法来促进学生核心素养的提升，为学生数学知识的学习积极促进，如此才能为学生数学知识复习的效果良好呈现打下基础。1.核心素养下中考数学复习教学的要点处在当前的教育改革发展背景下，中考数学复习教学过程中，教师就要从创新的方法运用方面加强重视，调动学生复习知识学习的积极主动性，为学生良好学习发展起到促进作用。核心素养下中考数学复习教学中教
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 关于初中物理复习方法和技巧总结
：初中物理;复习方法;技巧总结在一项调查中显示，初中物理是初中生最想取缔掉的学科，不用多想，这肯定是因为物理的晦涩难懂以及高深所造成的。但是物理是自然科学的基础，是人们走向自然，了解自然的基石。更进一步，物理使人以正确的角度观看待事物，这也是我们对新时代新青年的要求。在中考中，物理也有很高的分值，所以学好物理相当重要。一、初中物理复习的好处常言道“温故而知新，可以为师矣”，“书读百遍，其义自见”，从这幾句话中，我们都可以看出复习的重要性、以及好处。学习物理
科学导报·学术 2020年21期2020-06-08
- 高三英语教学中如何运用系统复习方法
】高中英语;复习方法;思维能力【作者简介】付隽，湖北省襄阳市第一中学。一、提出问题据知名教育学者研究表明，英语的思维能力是决定学生们英语水平的重要手段，并且也是提升学生们英语综合应用能力的手段之一。为此，探索英语思维能力的培养至关重要。英语的思维能力是指通过英语知识的学习，能够合理地运用英语思维进行独立思考，从而实现良好的知识掌握和熟练地运用效果。英语思维能力的培养，更重要的是教学体系的影响。良好的教学与规划能够有效地提升高中生的英语思维能力，从而更好地发
校园英语·下旬 2020年4期2020-06-05
- 串珠成链，深度教学下的小学科学复习策略研究
：思维导图;复习方法;知识体系;思维提升深度教学是学生思维高度参与的过程。优秀的思维包含反思思维、批判思维、创造性思维，教学就应该指向培养思维，让学生自主经历知识的构建过程。而小学科学在复习阶段易出现以下问题：复习无系统性，学生对孤立的知识点进行简单重复的记忆，思维进阶不明显;复习脱离生活实际，缺乏拓展空间，导致学生主动学习意愿不强，举一反三能力低下。笔者以《微小世界》单元复习一课为媒介，以思维导图为工具，以调查数据为支撑，探索出一条串联孤立知识点，构建完
大众科学·中旬 2020年3期2020-05-26
- 探究小学六年级语文复习方法
级语文学习中复习方法的策略，以供参考。关键词：六年级语文;复习方法;策略探究小学语文教师在进行复习教学时，首先要针对性的分析近几年以来的六年级语文的考试试卷，通过考试试卷总结出当中经常的题型：拼音写汉字、根据句子仿写、根据课文内容填空、古诗词填空、阅读理解以及写作等。老师在对学生进行复习教学时，可以针对这些题型来复习，通过这些专项复习，一方面可以让学生对于知识点有个整体的把握，另一方面也有助于学生在短期内取得重大的突破.下文就来具体说说有关小学语文的复习方
科学导报·学术 2020年17期2020-05-22
- 构建动态数学知识网络提升高三数学复课质效
;基础知识;复习方法在高三数学的教学中，老师首先要改变观念，不要去一味的追求难度题目的练习。因为难题总是少数的，最重要的是对基础题和对典型例题的把握。老师要先认真研究历年的数学高考题，明确在新的出题背景下会出的数学题型，紧跟出题发展的步伐，争取让学生在最短的时间内去获得更多的进步，把讲课的重心放在构建学生的知识网络上，通过对于知识网络的不断加深巩固，提高复课的效益，争取让学生去取得更好的成绩。一、 动态数学知识网络对高三数学复课的意义（一）良好的知识体系是
考试周刊 2020年26期2020-05-03
- 析民办小学低段数学期末“学困生”复习方法
;期末复习;复习方法一、二线城市民办小学的困境二线城市的民办学校，学生大部分来自从事个体经营的家庭，家庭物质生活条件有保障，很多家长虽然重视子女的教育，但由于工作繁忙容易忽略孩子的成长，以笔者所在的二线城市民办学校为例，学生大多学习热情不足，学习能力、语言表达能力较公办小学学生来说稍有弱势，而学困生的占比也较公办小学多。小学生，特别是低年级“学困生”，在复习阶段如果不能提起学习兴趣，对于期末复习阶段来说是及其“痛苦”的，对于内向“学困生”来说会更打击到学习
教育周报·教育论坛 2020年50期2020-03-28
- 探究新时期初中数学中考优质复习的有效途径
生;新时期;复习方法通过对最近几年中考数学试卷进行分析得知，现在的中考更加侧重基础知识的考查，通过多种题型的运用，考查学生的思维逻辑和观察能力，且更加重视对学生综合能力的考查.基于这样的情况，数学教师应该做好多个方面的复习指导工作，引导学生对学科知识进行有效的梳理与灵活性的运用，在把握基础知识的同时锻炼他们的分析和综合运用能力.这样有利于学生对数学知识更深度的探究和理解，提高中考复习的有效性，帮助学生收获更好的中考成绩.一、重视指导学生进行全面的基础知识复
数学学习与研究 2020年25期2020-03-17
- 初三数学复习策略与方法
】初三数学;复习方法;策略技巧随着目前教育教学的不断改革，初中数学的教学开展也在发生着不断的变化。在初三年级的数学教学之中，教师要将传统的教学方式与新颖的教学理念结合起来，有针对性地进行知识的复习，实现初三数学复习课堂的高效率化，让学生透彻理解问题，提高数学的理解能力与解答能力。一、把握正确的数学备考方向无论是任何一个阶段或者科目的考试，这些考试都是有大纲或者纲要的，在初三数学复习的过程中，教师要引导学生做到心中有数，对数学的大纲有一个熟悉的认知。在初三数
文理导航 2020年8期2020-03-04
- 小学英语期末复习方法的研究
;期末复习;复习方法自二十世纪九十年代以来，世界各国普遍重视在小学阶段开设英语课程，并逐步将其落到实处。二十一世纪以来，我国小学阶段教学改革的一项重大举措就是全面开设英语课程。在小学阶段开设英语课程，对我国培育与国际接轨的双语人才，更好地与世界的政治、经济、文化等进行交流有重要意义。在小学英语教育开展的长期实践过程中，各类教育主管部门、教育组织或机构、教育工作人员十分注重英语教学方法的使用。尤其是在期末复习中，好的英语复习方法会使英语学习效果事半功倍，更加
新课程·中旬 2019年10期2019-12-30
- 初中英语期末复习方法的研究
小学英语期末复习方法的使用极受重视，亟待研究。基于小学英语课程设置的发展历程及小学英语期末复习现状的基础上，认真分析小学英语期末复习方法的问题，如复习方法目标不明确、方法单一枯燥、方法应试性强等，有针对性地提出相关建议进行解决。关键词：初中英语;期末复习;复习方法针对上述小学英语期末复习方法中出现的问题，特提出以下针对性建议来进行问题的改进和优化。一、教法讲究阶段性和目标性，阶段学习法和目标学习法相结合复习阶段的重要目的是巩固知识，而人的记忆是遵循记忆曲线
新课程·下旬 2019年10期2019-12-23
- 历史复习要重视“练”的方法与指导
历史教学;复习方法;复习指导中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）26-0075-01复习过程是学生对书本知识再认识的过程，也是学生掌握和运用历史基本知识并使之转化为各种能力的过程。 “练”是一种重要的复习方法。有计划地组织学生进行各种类型的练习，既能纠正死记硬背的弊端，又能帮助学生巩固基础知识，培养学生归纳、概括、综合、分析问题的能力，从而提高历史教学的质量。历史复习怎样组织学生“练”呢？首先要根据复习内容灵活选用“
读写算 2019年26期2019-12-06
- 核心素养下高三化学复习方法探究
下，高三化学复习方法做了简要分析，希望能对高三的教育教学提供有效的意见建议，为我国的教育教学尽绵薄之力。关键词： 核心素养;高三化学;复习方法;研究策略一、 引言高中三年备战高考，高三作为理想大学之路的最后一程，对于高三学子而言是至关重要的。对于高三年纪的学习建设也是国家重点关注的问题之一。每一位高三教师对于学生都给予了厚望，一切教育教学改革都以学生为本。为此，随着国家核心素养的提出，教师应当充分将核心素养融入高三教育教学工作中，研究出符合高三复习的方法策
考试周刊 2019年82期2019-12-04
- 语文创新性复习方法探讨
语文;创新;复习方法语文由于在学习的过程当中缺少技巧可言，不像理科那样学生可以通过对专业知识的记忆，能帮助解题锻炼学生的思维能力。尤其语文作为一门语言类的学科，需要学生在学习的过程当中进行自我的研究和感悟，去学习如何回答相关的问题，本文将着重论述语文创新性复习想法探究。1语文学习过程当中复习的重要性。有人在学习的过程当中，并不像理科数学物理那样，知识的学习过程更加系统化，而是对一些讲基础的文学知识进行了解和对一些文学作品的赏析，但在这个过程当中学生并不能够
赢未来 2019年5期2019-11-17