相融
- 信息技术与电子电工专业课相融的实践与探索
电子电工专业课；相融；实践措施；意义伴随我国现代教育制度的深化，各大企业对于专业技术人员的需求日益增加，同时具备丰富理论和实践知识的高素质、复合型电子电工人才才能立足于社会环境中。因此，在教育信息化进程不断推进的时下，电子电工专业课中同样要进行信息化建设，弥补传统教学模式中存在的不足，使教学目标得以高效达成。一、信息技术与电子电工专业课相融的意义（一）丰富课堂教学内容在电子电工专业课程中，将信息技术渗入其中具有丰富课堂教学内容的功效。传统的电子电工专业教学
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 我与你相融
李思辰我与你相融，相融在无数个黄昏黎明的时空。我是一片落叶，我见过你骑车掠过我时的身影，见过我落于你发梢，你微笑将我摘下的笑容。我们相融在每缕秋风，那是我与你相见时携去的温柔。我是一轮圆月，我在千里之外聆听你每个八月十五放飞的孔明灯上的心声，聆听你每夜回家在寂静胡同中的脚步声。我们相融在你身后拖着的黑影，那是我伴你慢慢远行。我是水中之镜，我映着你在湖边向远方高喊的恣意豪情，映着落雨时你撑伞走过的脚印。我们相融在每个清风拂过泛起的涟漪里，那是我为你放出的回忆
作文中学版 2023年1期2023-02-22
- 传统美声与现代爵士交叉学科相融之教学研究
传统与现代的交叉相融。關键词：传统;美声;爵士;相融注：本文系武汉音乐学院教学研究资助项目“舞台艺术实践系列（三）——传统美声与现代爵士交叉学科相融之教学研究”（210208）研究成果。一、爵士乐风格特征爵士乐常常被认为是美国唯一的原创艺术形式、美国的古典乐、20世纪最杰出的音乐。从最开始的种族音乐到成为美国最流行的音乐，历经100多年的发展，发生了很多转变。对于一些人来说，爵士是先锋或另类的，而对另一些人来说，它则是传统的。整个20世纪60年代，爵士乐经
大观 2022年5期2022-06-24
- 信息时代下的服装史与美育相融教学模式探究
进专业课程与美育相融模式教学。【关键词】服装史；美育教学；相融；信息化教学；传承创新【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）18-155-04【本文著录格式】邹舟.信息时代下的服装史与美育相融教学模式探究[J].中国民族博览，2021，9（18）：155-158.引言美育，又称审美教育，是指为培养正确的审美观，发展对美的鉴赏能力和创造能力的教育[1] 。近年来，为了提高学生的审美和人文素养，弘扬中华优秀文化
中国民族博览 2021年18期2021-12-13
- 从相加到“相融”，从守正到创新
——通过随州日报融媒体建设看地市媒体融合
现从“相加”到“相融” ，真正做到“全媒体、融传播”，打造全媒体时代的新型主流媒体，随州日报社深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作、媒体融合发展的系列重要论述，激发内生动力，推动媒体融合向纵深发展，构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局。一、融媒体中心建设的必要性建设主流媒体全媒体传播体系， 要始终遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律。在新闻实践中，现代化媒体传播体系的运转和发展离不开守正创新的内在思维。守正，就是守党管媒体原则之正、守政治家办报思
新闻前哨 2021年3期2021-11-13
- “情理”相融，“方圆”兼济
理中实施“情理”相融、“方圆”兼济的有效策略，以提升班级管理的成效。[关键词] 班级管理;“情理”相融;“方圆”兼济笔者在长期的班级管理实践探索中发现，班级管理要高瞻远瞩，运筹帷幄。班级管理需以“情”为纽带，以“理”为基石，以“方”为准绳，以“圆”作引领，既要合乎“情理”，又要“方圆”兼济，让学生在良好的班级管理氛围和文化中获得成长和发展。一、班级管理要讲究“情理”相融师者，长袖若云若风，拂面润心润德，然理不至难聚心魂，情不深难生婆娑。情者，关乎生心;理者
中小学班主任 2021年17期2021-10-12
- 以“微读”的方式遇见
文本、情感、能力相融，以微见著。微读课堂，在语言文字的细读中，感受语言文字的精妙，习得方法，学以致用，把“法”与“用”有机融合，学知识，升能力，整个文本教学在微读促使下，有了取舍，更朴实、扎实，语文教学有了智慧，更是智慧的语文教学。关键词：微读;相融;兴趣;情感;能力“微”，在《说文解字》中指隐行也，会意字，本义为隐秘地行走;在《广雅·释诂二》中指小也;但汉，班固在《白虎通·情性》中却说“智者，知也。独见前闻，不惑于事，见微知著者也”。可见，“微”是一种能
考试周刊 2021年60期2021-08-25
- 以“微读”的方式遇见
文本、情感、能力相融，以微见著。微读课堂，在语言文字的细读中，感受语言文字的精妙，习得方法，学以致用，把“法”与“用”有机融合，学知识，升能力，整个文本教学在微读促使下，有了取舍，更朴实、扎实，语文教学有了智慧，更是智慧的语文教学。关键词：微读;相融;兴趣;情感;能力“微”，在《说文解字》中指隐行也，会意字，本义为隐秘地行走;在《广雅·释诂二》中指小也;但汉，班固在《白虎通·情性》中却说“智者，知也。独见前闻，不惑于事，见微知著者也”。可见，“微”是一种能
考试周刊 2021年60期2021-08-25
- 让小学数学教学弹奏生活之音
数学;生活情境;相融中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）36-0032-02Let Primary School Mathematics Teaching Play the Voice of Life（Shangjiezi Primary School， Chengguan Town， Wushan County， Tianshui City， Gansu Province， China）
家长·下 2021年12期2021-03-08
- 建设班级空间，为健康成长做加法
班级空间;联通;相融;交流;互动;多元一、管理空白，急需补白每当写评语的时候，相信身为一线教师的我们都会有这样的体会，有时我们是下笔如飞、文如泉涌，也有时我们是抓耳挠腮、冥思苦想。老师下笔如飞并不是因为心情好、灵感来了，只因一部分学生以鲜明的特征令人印象深刻，写评语时自然是有话可说。可是班级中还有这么一批孩子，他们平凡、安静，不显山、不显水。前不久我就遭遇了这样一件事情：一天上班，有位家长将我拦在了车棚，看得出她是特意在这里等我。一见面她便问：“老师，我想
教育信息化论坛 2020年9期2020-11-30
- 关于我国中小学英语教育的思考
教学;传统文化;相融1英语教学中传统文化的缺失1.1中小学英语教材中中国文化的缺失从目前的教育形势来看，国内许多中小学的英语课程仍然存在严重的中西方文化差异。这种日益加剧的矛盾现象究其原因是选用的教材不合理。现在不管是小学初中还是高中大学所选用的教材都源自于西方，包括对话，人物，文章，听力都与异国文化息息相关。更有甚者直接选择美版教材，以中国文化元素为框架的教材少之又少。教材的编写组过于重视封面内容，不管是新标准英语还是新概念英语一直以西方人物为主，处处透
学生学习报 2020年1期2020-09-10
- 传统纸媒如何构筑“相加”“相融”的媒体传播新矩阵
统媒体“相加”“相融”的媒体传播新矩阵的构筑途径做了简要的探析，以期对传统纸媒的改革有所助益。【关键词】传统纸媒;媒体传播新矩阵;“相加”;“相融”;创新在当今时代，互联网飞速发展，改变着民众的生活结构与生活方式。依托互联网而生的新媒体，在适应时代发展变化的过程中，也已经融入到民众的日常生活，成为民众生活的组成要素，甚至可以说是民众生活中的重要组成部分。面对着新媒体的崛起，传统纸媒在其发展势头的冲击之下，也在寻找着适应时代发展的新出路。为谋求发展，传统纸媒
新闻传播 2020年3期2020-07-23
- 县级融媒体中心怎样从“相加”到“相融”
相加”阶段迈向“相融”阶段，实现传统媒体和新兴媒体的深度融合，提升主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力，形成网上网下同心圆，使人民群众在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋律更高昂。关键词：县级;媒体融合;相加;相融为加强新时代基层宣传思想阵地建设，必须大力推进县级媒体改革发展。县级融媒体工作重点：一是意识形态上要求加强基层宣传思想文化阵地建设，明确县级融媒体建设目标;二是县级融媒体发展是媒体融合下基层深化改革的起点，触发
记者观察·下旬刊 2020年4期2020-06-12
- 浅谈外族统治对西班牙文化的影响以及民族特性的形成
治;西班牙文化;相融;民族特性;文化融合从公元前十世纪起，腓尼基人，希腊人和迦太基人先后在伊比利亚半岛的东部和南部扩大其势力范围。公元前218年，罗马人开始入侵西班牙，直到公元前19年，罗马人才彻底征服西班牙，此后西班牙经历了穆斯林的统治：西哥特人和摩尔人【西班牙把北非的阿拉伯人叫做摩尔人。今摩尔人多指在中世纪时期居住在伊比利亚半岛【今西班牙和葡萄牙】，西西里岛，马耳他，马格里布和西非的穆斯林】。罗马人，西哥特人和摩尔人的文化在入侵和统治西班牙时产生了文化
世界家苑 2020年1期2020-04-10
- 从相交到相融：一个多民族交错聚居村寨族际互动与混融的民族学探讨
际相遇到互动再到相融的历史过程中，形成了差异共生的命运共同体，既有历史的原因，更有导致其和谐互动的文化逻辑和机理的存在。“怎雷模式”最重要的特质就是水苗之间交错认同、差异共生的关系。这种关系是在尊重差异、包容多样、寻求混融的基础上形成的，进而构成了日常生活中交相勾连的族际生态。【关键词】互动;相融;水族;苗族;民族关系【作 者】袁东升，贵阳学院西南山地生态与文化研究中心首席专家，副教授，博士;怀化学院客座教授，博士生导师。贵州贵阳，550005。【中图分类
广西民族研究 2019年3期2019-10-25
- 舞蹈服饰与民族舞蹈相融的艺术初探
舞蹈两种艺术形式相融合的途径。关键词：舞蹈服饰 民族舞蹈 相融中图分类号：J7文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）10-0285-01舞蹈服装是角色外部造型的重要组成部分，也是舞台综合艺术不可分割的组成形式。服饰在舞台上对表演具有角色定位的作用，也是塑造舞台艺术氛围的特定工具，既能渲染情境又能展现舞者风姿。在表达方面能够形象地说明角色的年龄、职业、身份、性格，让舞台形象更加丰满和立体，同时能表现时代、民族、地域等特征，还可以突出不同舞蹈作
中文信息 2019年10期2019-10-21
- 借鉴社区文化 优化学校特色
学校教育“互动、相融、共生”的模式，旨在借鉴社区文化，优化学校特色。关键词：互动;相融;共生中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-007-2教育是一项培养人的社会实践活动。单靠学校、家庭的力量无法很好地完成教育的使命，社区在学生教育过程中发挥着重要的作用。镜湖社区是坐落在盛泽镇东边的一个社区，优美的社区环境、和谐的居民关系、丰富的教育资源、浓郁的丝绸文化等成为社区宝贵的财富。吴江区盛泽第一中学坐落于镜湖社
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年9期2019-07-02
- 对声乐演唱中美声与通俗唱法相融的若干思考
美声与通俗唱法的相融提提供有利依据，促进声乐演唱艺术的进步和发展。关键词：声乐演唱;美声;通俗唱法;相融中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）03-0088-01美声与通俗唱法作为声乐艺术中常用的两种表达方法，都有相应的个性化特征，也有一些技巧上的共通处。近年来，随着我国声乐演唱艺术的发展，如何对美声唱法和通俗唱法进行融合，已经成为当前声乐演唱艺术发展中的重要研究课题。一、美声唱法与通俗唱法之间的关系（一）对演唱者音
文艺生活·下旬刊 2019年1期2019-05-08
- 绘本情景式幼儿户外运动区域游戏的实践探究
戏的相遇、相知、相融到相得益彰四个方面进行了介绍，并对绘本情景式幼儿户外运动区域的选址、内容选择与绘本主题的匹配、教师的指导策略以及科学评价等方面进行了重点阐述。【关键词】绘本情景式;幼儿户外运动区域游戏;相遇;相知;相融;相得益彰一、相遇——绘本情景式幼儿户外运动区域创设的缘起在大班的一次户外玩大型玩具活动中，一群孩子自发地在玩一个解救公主和王子的游戏。老师发现孩子们的角色、游戏情节来自最近班级推荐阅读的绘本《乱七八糟的魔法城》。老师灵机一动，何不利用这
教育界·上旬 2019年2期2019-04-15
- 相融与异质：《喜福会》原著与电影的跨文本互文阐释
影，发现两者存在相融与异质的跨文本互文关系。关键词：喜福会 小说与电影 跨文本互文 相融 异质中图分类号：I712 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）14-0074-03自传体小说《喜福会》（1989）一经出版就不同凡响，9个月内高居美国小说榜首并连获各种美国文学大奖。1993年美国华裔导演王颖将该小说改编搬上银幕。尽管各界对该片褒贬不一，但它终以高票房跻身美国主流电影之列。学者们从多视角对《喜福会》小说和电影分别做了不少有价值的研究
现代交际 2018年14期2018-11-01
- 基于部编本下的初中文言教学的一点建议
实现“文”“言”相融。教学上可以从自主学习抓预习、课堂教学以“文”解“言”，回到文本以及引导问题探究等来积极实践，从而转变大多数教师以串讲、译课为主的教学模式。关键词：初中文言文教学；“文”“言”相融；教学建议中图分类号：G632 文献标识码：A2016年秋季，部编本初中语文教材开始全国统一使用，统编教材将古诗文的分量又提升到一个新高度。基于部编本下的初中文言文怎么教？笔者在课题研究和教学实践中有一个做法，就是通过学生自主预习，课堂教学过程，积极落实“文章
新课程·中旬 2018年7期2018-10-26
- 让思想政治课堂与生活相融
想政治课堂与生活相融，教师就要在课堂教学中明确教学目标，使思想政治课的导入、教学内容、教学活动、教学思维等都与生活相融。[关键词]思想政治课堂；生活；相融[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）22-0052-02长期以来，思想政治教学只注重从知、情、意、行四个方面入手，力图使学生在短短的一堂课上形成正确的思想认识，培养正确的品德行为。整堂课注重灌输，教师成为“知识的搬运工”。这种课堂过于强调知识逻辑而
中学教学参考·语英版 2018年8期2018-09-29
- “文”“言”相融，还原“本真”
学；“文”“言”相融中图分类号：G633.3 文献标识码：A 收稿日期：2018-01-14作者简介：邱翠轩（1970—），女，福建三明人，福建省清流县教师进修学校教研员，本科，研究方向：初中语文教学。一、初中文言文教学现状（1）教学内容上。在文言文教学实践中，教师只一味地强调学生将课文背下，然后在整个课堂教学过程中只着眼于文言文中的字词去讲解以及翻译，通过全文的翻译以及课文的背诵完成文言文教学的任务，“解词译句”为唯一教学指标或主要指标内容。（2）教学方
教师·中 2018年6期2018-09-18
- 试论媒体融合的发展“轨迹”
一 多元 相加 相融【中图分类号】G222 【文献标识码】A目前，国内的媒体融合整体上已进入深度融合阶段，各家媒体的融合发展进程、思想理念、探索研究精彩纷呈，亮点频出，但在实践和理论层面仍然有不少问题需要攻坚克难，进行突破。因此，进一步梳理媒体融合发展改革的轨迹、分析未来的发展方向，就显得很有必要。一、媒体融合推进的时代背景和发展状况认真分析、宏观概括媒体融合的时代背景和发展状况，有利于搞清楚媒体融合发展的根本原因，有利于认知媒体发展和前进的方向，有利于在
中国广播 2018年5期2018-07-12
- 音乐剧中美声与通俗唱法相融之研究
法和通俗唱法进行相融，可以使得音乐剧的音乐表现形式更加的丰富。本文主要对音乐剧中的美声与通俗唱法相融进行研究和探討。【关键词】音乐剧；美声；通俗唱法；相融；研究中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）13-0070-01音乐剧是一种以音乐作为基础，同时附带着舞蹈和完整情节的声乐艺术表现形式，在音乐剧当中音乐占据着非常核心的位置，是音乐剧灵魂的重点。因此音乐剧要求表演者有着比较强的演唱水准，并且能够有着非常强的舞台表现力
戏剧之家 2018年13期2018-06-09
- 建筑施工企业管理与项目管理相融的应用研究实践思考
管理；项目管理；相融；应用研究项目法施工是一种注重建筑施工企业综合经济效益的管理模式相比于单纯的企业管理，更重视对企业内部生产要素的优化配置，从而实现项目的合同目标。主要特点是，项目经理责任制、管理和施工作业分离、施工组织方法更科学。施工企业的项目管理能够综合体现企业的生产力发展水平，因此施工企业一定要重视项目管理在整个施工过程中的地位，以取得更好的经济效益[1]。1、施工企业管理和项目管理相融需解决的问题1.1权责纷争施工企业如果想要完善项目管理的效果，
中国房地产业·下旬 2018年9期2018-05-14
- 我能让水油相融哦
小xiǎo朋pénɡ友you们men有yǒu没méi有yǒu观ɡuān察chá过ɡuò将jiānɡ油yóu倒dào入rù水shuǐ中zhōnɡ的de情qínɡ景jǐnɡ呢ne？两liǎnɡ者zhě互hù不bù理lǐ睬cǎi，分fēn为wéi明mínɡ显xiǎn的de两liǎnɡ层cénɡ。其qí中zhōnɡ水shuǐ因yīn为wèi比bǐ较jiào重zhònɡ沉chén在zài下xià面miàn，而ér油yóu就jiù漂piāo浮fú在zài水shuǐ的d
小天使·一年级语数英综合 2017年9期2017-10-20
- 在感性与理性的相融中默化
应在感性与理性的相融共生中潜移默化。立足儿童本位，赋予数学品格以童化基调；把握学科特质，赋予数学品格以理性质感；着眼生命发展，赋予数学品格以人文光辉。【关键词】数学品格；感性；理性；相融【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）33-0013-03【作者简介】丁爱平，南京市长江路小学（南京，210018）教研处副主任，高级教师，南京市数学学科带头人，两次获江苏省优质课比赛一等奖。当下的小学数学教学，见分数不见人
江苏教育 2017年9期2017-06-10
- 感于心，化于行
结盟；盟队文化；相融；管理团队文化就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现的团队成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队、推动团队发展的精神力量。团队文化是员工思想与心态的高度整合，是员工在行动上的默契与互补，是“小我”与“大我”的同步发展，是员工之间的互相宽容与理解。团队文化的实质是一种力量，这种力量是通过共同的信仰、一致的行动、相识的工作作风、共有的价值观念、标准的行为规范而凝聚起来的一种合力、众力。它通过塑造可以成
东方教育 2017年2期2017-04-21
- 融为一体 合而为一
相加”如何迈入“相融”阶段。一是改变观念，必须真正意识到媒体融合是“牵一发而动全身”的“核聚变”，必须有自我革命的意识和勇气。二是采编播发流程和机制必须改变，要解决新的传媒格局下旧有传媒生产环节与现有需求不匹配的问题。三是资金来源要多元，传统媒体一方面要以开放的思路用好“输血”，另一方面必须解决“输血依赖症”，深挖“造血”能力。四是在市场竞争中，可以积极探索联盟化发展道路，以开放、合作、共享的精神推动行业的转型升级。关键词：媒体融合 相加 相融 新型主流媒
声屏世界 2017年2期2017-04-11
- 传统媒体与新媒体如何从相加走向相融
传统媒体；相加；相融中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）02-0070-031 提升传统媒体的多元化布局随着互联网规模的不断扩大，全国形成CCTV视频、芒果TV、上海聚力传媒的PPTV等各大视频网站，各网站日活跃用户达5 000多万，手机终端点击量常常在5亿左右，各网站的互联网电视端的接收用户达3 000多万，展示出网络传输的优势。在新媒体背景下，各方媒体与受众对电视节目的要求和期盼愈来愈高，以网络为中心的新媒体与广播
新媒体研究 2017年2期2017-03-28
- 也谈以“学”定“教”
；“教”与“学”相融一、产生背景我们学校地处余姚城郊，由于地域及其他诸多因素的影响，本地成绩好点的学生差不多都跑到城区学校去了，学校现在基本上属于外地民工子弟学校。学校领导为了缓解教师超编的压力，便竭力把一些差不多是小学二、三年级水平（当然不是二、三年级中的优秀者）的学生也招了进来，反正人数比较可观就行。同时，校长又迫切希望学校提高教学质量，不断组织月考，与兄弟学校比试成绩高低，并让每个老师每学期上一堂公开课。此文便是三年前那堂校级公开课的产物。课前，认真
新一代 2017年2期2017-03-28
- 刍议小学音乐课堂教学中如何实现音乐与心灵相融
实现音乐与心灵的相融，增强学生学习音乐的兴趣。文章从教学和教师自身两个方面探讨了在小学音乐课堂教学中如何实现音乐与心灵相融。【关键词】小学音乐课堂教学 音乐 心灵 相融一、前言小学音乐教学是我国小学教育的重要组成部分，其能够陶冶学生情操，开启学生智慧的大门，促进学生全面发展。但就目前来看，小学音乐课堂教学仍然采用传统的灌输式教学模式，难以激发学生的创新思维和学习兴趣。从本质上讲，音乐是一种陶冶人心的艺术。因此，在小学音乐课堂教学中创新教学模式和学习方式，实
教育界·上旬 2016年9期2017-03-17
- 幼儿园环境创设中陶艺的渗透与运用
室内环境 结合 相融作为陶瓷母邦、陶瓷之国，中国陶瓷其精湛的技艺、深厚的文化底蕴、强烈的人文精神，体现了中华民族的文明成就与精神风釆。在漫长的中国陶艺发展期，从新石器时期的彩陶到明清时期的青花瓷器，陶瓷多在家居生活领域扮演着实用功能与精神功能的双重角色。如今随着人们的活动由室内延伸到公共空间，越来越多的材质被运用到公共空间中。作为景观的构成元素之一，景观陶艺因为其丰富多变的肌理与形态表现、多姿多彩的釉色与烧成魅力等优点，与山水、植物、建筑小品等共同构筑了变
文学教育·中旬版 2017年1期2017-03-14
- 用音乐给品社课堂锦上添花
音乐与教学内容要相融。③引入音乐要适度。④选用音乐要新颖。【关键词】音乐品社;联系;相融;适度;新颖有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是一种很美的艺术，就像陈年佳酿，散发出迷人的香气，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间、民族与种族。品社课的宗旨是提高学生的素质，陶冶学生的道德情操，这与音乐是有异曲同工之妙的。如果在品社课堂上选用合适的音乐，就能用音乐的魅力打动学
都市家教·下半月 2016年12期2016-12-30
- 新年狂欢季“爱相融”婚嫁系列情侣对戒震撼来袭……
新年狂欢季“爱相融”婚嫁系列情侣对戒震撼来袭……新年狂欢，你我同在。钻饰采购第一站“永恒之星”珠宝在圣诞狂欢季，特 推出“爱相融”婚嫁情侣对戒，见证幸福，见证爱。“爱相融”系列由永恒之星倾力打造，其意大利工艺设计融合了西 方先进设计理念，与中国传统“爱”文化相融合，全新演绎爱的真谛， 成为时尚经典婚嫁对戒。每款对戒的钻石选择都是根据其设计理念和设计风格精挑细选，完美呈现钻石的独一无二和对爱的诠释。遇见你的缘分，喜欢的开始，告白你的真爱，相恋你的一世，四大系
中国宝玉石 2016年1期2016-09-29
- 试论建构主义理论与学科教学的有机相融
与学科教学的有机相融张灵1，蔡水清2(1.上饶师范学院 教育科学学院，江西上饶334000;2.宜春学院 文学与新闻传播学院，江西宜春336000)摘要：建构主义理论引发了学科教学的整体性反思，它认为学生学习的过程并非是线性的，而是通过个体内部认知信息加工的方式去构建知识，是一个积极的、主动的学习过程。因此，学科教学应确立以学生中心的理念，调整师生之间角色，构建有意学习环境，促进学生知识结构化。为此，在教学行动过程中应创设有意义的、开放式的教学情境；促进学
上饶师范学院学报 2016年1期2016-04-13
- 回归“教”“练”相融，打造高效课堂
基于“教”“练”相融的语文课堂练习入手，做到激发兴趣、紧扣目标、实践为主、以生为本，让高效课堂作业为小学语文课堂增色添彩，把“轻负高质”真正落到实处。关键词 轻负高质 优化设计 课堂练习 “ 教”“练”相融中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）13-0075-02语文课堂教学中的练习是指教师为帮助学生理解积累语言，读懂文章内容，了解文章主旨，感受表达方式，掌握学习规律和方法而精心设计的听、说、读、写的言语实践活动
读写算·素质教育论坛 2015年13期2015-07-12
- 与生活相融，让语文活色生香
教学；社会生活；相融一、让教学走出去生活中处处有语文，一旦教师将书本知识与生活中的教育资源融通起来，学生就会感受到书本知识学习的意义和作用，学习就不再是一项枯燥无味必须完成的义务，而是一种乐在其中的有趣的活动了。不能整天把青少年禁锢在书本和教室里，要让他们参加一些社会实践，才能打开视野，增长经验，从而获得更高的语文素养。1.跳出教材教语文传统语文教学是教师把教材当成唯一教学依据，但教材无非是一个例子，，凭一本语文书，一篇课文远远不能满足学生发展的需要。教师
文理导航·教育研究与实践 2015年5期2015-06-02
- 语言文化和社会的关系
化；社会；教学；相融中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-305-01 语言是一种特定文化中基本和重要的组成部分，语言对文化有着本质的、不可替代的影响。在语言的发展过程中，语言和文化之间关系的探求一直占重要地位，为了使我们有一个了解有关情况的方向，我把重点集中在语言和文化的关系上，以及语言、文化对语言教学的影响。一、语言如何和文化先联系语言和文化之间有密切的联系，这是一条不证自明的道理，如果我们简要回顾一下过去
读写算·教研版 2014年11期2014-09-01
- 国有企业市场目标和社会目标相融的可行性分析
标和社会目标难以相融的观点。本文分别从宏观和微观分析国有企业市场目标和社会目标相融的可行性,并得出结论,国有企业的市场目标和社会目标完全可相融。关键词:国有企业 市场目标 社会目标 相融0 引言国有企业双重目标的相融是企业的生存之本,是实现可持续发展的重要战略之一,其双重目标的本质是平衡国家利益,社会利益和企业利益,但最终则是为了企业利益。随着国有企业市场化改革的不断深入,国有企业完全可以将市场目标和社会目标相融。1 国有企业的性质和目标定位1.1 国有企
中小企业管理与科技·上旬刊 2009年5期2009-09-29