传统音乐
- 筝曲《梅花三弄》之艺、意、技
值，如何结合传统音乐、传统文化讲好中国故事成为文化国际传播的热点话题。在中国古典音乐作品中，《梅花三弄》以其高雅的内涵深受人们的喜爱，成为传统乐曲中的经典代表作之一，在古典十大金曲中始终占据一席之位。《梅花三弄》可谓是中国古典音乐的瑰宝，梅花同样是中国文艺形象中民族精神的象征。本文以筝曲《梅花三弄》为研究对象，从艺术表现、意境营造、演奏技巧三方面展开分析。关键词：《梅花三弄》；古筝演奏；传统音乐古筝作为中国民族器乐中最受欢迎的器乐之一，一直深受人们喜爱与推
百花 2023年6期2023-08-22
- 浅析高中音乐教学中如何融入传统音乐文化
生更好地认识传统音乐的文化内涵，提高学生欣赏能力和文化素质，建立多元化的音乐文化价值观，培养学生的学科素养。中国传统音乐文化是推动中国音乐事业发展的重要基础，文章分析传统音乐文化在高中音乐教学中发展的情况，总结传统音乐文化融入高中音乐教学的意义，探讨高中音乐教学中渗入传统音乐文化的有效策略。关键词：高中音乐；传统音乐；文化；融入中国传统音乐是一种与传统文化、民俗文化活动息息相关的一种音乐，它在中国各个民族中流传了数千年，在人民群众中产生了广泛的影响。根据音
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 乡村振兴视域下传统音乐类非遗传承发展路径探析
晶晶摘 要：传统音乐类非物质文化遗产经过漫长发展，形成了丰富的文化财富，具备十分重要的继承和发展价值。人们对传统音乐这一类型的文化遗产进行继承与开发，已经取得了比较明显的成绩，但在保护发展传统音乐产业方面仍然存在不足。乡村振兴战略的开展，为传统音乐类非遗的传承提供了新的机会，为新时代的乡村振兴事业提供更大的发展动力。关键词：乡村振兴；传统音乐；非遗；传承传统音乐是中华传统文化的重要组成部分，具有十分丰富的文化底蕴和内涵。在乡村文化中，乡村音乐艺术是不可缺少
百花 2023年4期2023-07-13
- 赏析传统音乐 增强文化自信
何在培养学生传统音乐赏析能力的同时，增强学生文化自信，促进高中生在音乐领域的长久发展。关键词：传统音乐 文化自信 高中《音乐鉴赏》 民族音乐中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2023）07-0139－04结合传统音乐展开形式分析，传统音乐蕴含深厚的文化底蕴，展现了我国悠久的历史文明，作为优质的音乐教学资源，传统音乐也以其多种形式展现在了高中音乐课堂中，民族民间音乐便属于传统音乐中的一种。但结合传统音乐教学情况来看，受
艺术评鉴 2023年7期2023-06-22
- 表演声环境：古戏台声学研究的新进路
表演声环境；传统音乐；古戏台；戏曲宏观地看，欧洲教堂几近完全密闭的声场孕育出美声唱法以及歌剧和交响乐，中国古戏台半开放的声场孕育出中华戏曲的发声方法及其伴奏乐器形式和艺术作品，而旷野、草原等半自由声场则孕育出民歌唱法及其艺术作品（即原生态民歌[1]）。质言之，不同的表演声环境孕育不同的表演技巧和艺术风格。鲁迅在《社戏》中写到的“中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致”[2]，就是对中华戏曲
艺术学研究 2023年2期2023-06-22
- 传统音乐与现代音乐的融合与创新
曲视角，探讨传统音乐与现代音乐的融合与创新。通过对传统音乐与现代音乐的特点和表现形式的分析，提出传统音乐与现代音乐融合的必要性和可行性。同时，探讨传统音乐与现代音乐的融合思路与融合技巧，并对一些具有代表性的融合音乐作品进行阐述，通过具体案例展示创新技巧在音乐作品中的运用。在此基础上，总结出传统音乐与现代音乐融合与创新的路径，并指出未来传统音乐与现代音乐融合与创新发展的方向。关键词：传统音乐；现代音乐；作曲编曲传统音乐与现代音乐的融合是指将传统音乐和现代音乐
大观 2023年4期2023-06-16
- 山西传统音乐类非物质文化遗产研究
通过研究山西传统音乐类非物质文化遗产，可以观望整个山西非物质文化遗产未来发展的可能性。基于此，简述山西传统音乐的特点及发展状况，寻找山西各类传统音乐之间千丝万缕的联系。关键词：山西省；非物质文化遗产；传统音乐文化遗产是人类历史的印记，是先辈们的智慧结晶。非物质文化遗产是需要进行研究的重大项目，以便于后者继承和发扬。山西非物质文化遗产丰富，数量位居全国前列，其中传统音乐类非物质文化遗产的占比远超于其他项目。山西传统音乐种类众多，并且民间舞蹈中也充满了传统音乐
大观 2023年4期2023-06-16
- 高校声乐教学对中国民族声乐的传承探究
，为学生理解传统音乐文化内涵、提高音乐审美水平奠定基础。文章旨在促进中国民族声乐在高校声乐教学中的创新与发展，使中国民族声乐在新的时代背景下汲取新的营养，迸发新的活力。关键词：高校；声乐教学；传统音乐；民族声乐中图分类号：J616；G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）11-00-031 中国民族声乐内涵中国民族声乐是中国传统音乐文化的重要组成部分，与其他传统艺术形式一样，是广大劳动人民在日常生产生活中创造的艺术结晶，是对艺术来
艺术科技 2023年11期2023-06-10
- 江西本土歌谣融入高校《歌曲分析与写作》课程教学的实践策略
分挖掘、利用传统音乐资源和素材，会对教学转型升级产生积极影响，相关议题应引起广大教师的足够重视。本文以此为背景，结合江西本土歌谣元素的案例，探讨了高校《歌曲分析与写作》课程教学的实践模式与举措，提出了充分挖掘、利用江西本地歌谣以丰富《歌曲分析与写作》教学内涵的思路，以及个人对此议题的理解和思考。关键词：江西本土歌谣 《歌曲分析与写作》 传统音乐 音乐元素 应用能力中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2023）09
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 以高中传统音乐教学为抓手塑造文化自信
[摘 要] 传统音乐是中华传统文化的重要载体，是培养民族文化自信的重要媒介。高中传统音乐教育是培养学生文化自信的重要环节。随着我国经济发展，人民物质生活和精神生活日益丰富，教学标准和教材的推陈出新，以及网络新媒体平台的蓬勃发展，为发展高中传统音乐教育、提升学生文化自信创造了空前有利的条件。教师应积极提升自身能力，灵活运用新媒体平台资源，挖掘本地优秀传统文化，通过传统音乐教学提升学生的文化自信。[关键词] 文化自信；传统音乐；高中音乐教育一、传统音乐教育对培
教师博览·科研版 2023年3期2023-03-26
- 传统音乐在高校音乐教育中的传承及发展路径探索
，保存下来的传统音乐文化是中华民族的根基与灵魂。传统文化是古代文明与现代文明沟通的重要桥梁，传承民族文化显得尤其重要。本文将以传统音乐的传承与发展现状作为落脚点，通过创新性的授课方式，以及多样化的传播模式，分析高校在网络发达的今天传承传统音乐的现实意义以及具体的发展路径。关键词：音乐教育 传统音乐 现实意义 发展路径中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）11-0106-05 2018年11月28日教育部办公厅
艺术评鉴 2022年11期2022-06-30
- 解析奥尔夫音乐教学法
;基本原则;传统音乐;差异一、奥尔夫音乐教学法的基本原则（一）养成健全的个性奥尔夫教学方法相对于其它的教学方法来说，侧重于发展学生的人格，而音乐只是教学的一种工具，而要从自身的音乐学习中去养成。舞蹈、诗歌、艺术、戏剧等也被纳入到音乐教学中，通过多种途径来培养儿童的文化素养，并在音乐的熏陶下形成正确的人生理念和价值观。（二）全面介入这也是为什么很多孩子都不会喜欢音乐的原因。只有天才儿童可以学音乐，这是一厢情愿的想法。教育儿童音乐并非使他们变成音乐人，而是使儿
快乐学习报·教师周刊 2022年19期2022-06-18
- 小学音乐戏曲教学中传统音乐文化的有效渗透
学生通过学习传统音乐，产生民族意识和爱国情怀。 戏曲是中国传统音乐文化代表之一，在小学音乐教学中融入戏曲教育，有利于传承中华民族文化，提高学生的审美能力。关键词：小学音乐、戏曲教学、传统音乐、渗透引言随着时代的发展，信息技术的支持，音乐的传播再无国界，各式各样的音乐文化充斥着人们的精神世界。如今我国国粹戏曲的传承也有了新形势，戏腔歌曲火遍网络世界。在基础教育阶段，国家越来越重视戏曲教学，注重对传统音乐的传承和发扬。本文主要探讨在小学音乐戏曲教学中进行有效渗
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析
乐的流行致使传统音乐文化受到了极大的冲击。因此，作为一名小学音乐教师，应该注重在教学中引入传统音乐，这样不仅有助于丰富课堂教学内容，还能有效实现对传统文化的传承与保护。传统音乐的渗透能够有效提升学生的知识水平与审美能力，帮助学生树立良好的世界观、人生观及价值观，为学生全面、健康发展奠定坚实的基础。基于此，本文就如何将传统音乐渗透于小学音乐课堂教学中展开具体分析，并提出相关的建议性策略。关键词：小学音乐;课堂教学;传统音乐;策略【中图分类号】G623.71
当代家庭教育 2022年19期2022-05-30
- 乡村振兴视域下传统音乐类非遗传承发展路径探析
吴苑祯摘要：传统音乐寄托着民族情怀，在乡村振兴的视域下必须保障传统音乐的传播与发展。但是，从中国目前社会文化环境的角度看，由于社会趋势与潮流影响，许多传统音乐文化正面临着发展困境，传统音乐非遗类传承和发展存在一定困境。因此，在乡村振兴的背景下，有必要全面、深入研究和分析传统音乐发展的新构想，以使传统音乐类非遗文化在新时代发挥其应有的作用。关键词：乡村振兴 传统音乐 非遗传承 路径中图分类号：J0-05文献标识码：A文章编号：1008-33
艺术评鉴 2022年21期2022-05-30
- 传统音乐引入小学音乐课堂的策略分析
周芳摘要：传统音乐蕴涵着丰富的文化知识，因此，在小学音乐课堂上教师应注重弘扬传统音乐，从而在讲解课程内容的同时，引导学生赏析传统音乐的曲目，让学生在赏析过程中深入理解传统音乐蕴涵的音乐知识、文化知识，由此增强学生文化底蕴，以及陶冶学生情操。此外，在教学中，教师还可以结合传统音乐提问、根据传统音乐开展教学活动，如此一来，学生能够充分了解传统音乐蕴涵的乐理知识、文化知识，且在了解的基础上，学生积累很多音乐知识。关键词：小学;音乐;传统音乐中图分类号：A 文
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 传统音乐类非物质文化遗产的传承
富多样，其中传统音乐类文化资源是不可忽视的。当代的文明发展和文化进步少不了对非物质文化遗产的传承与保护，而传统音乐类非物质文化遗产应该被作为重要的研究对象，可通过对文化遗产的挖掘和利用推动当代音乐事业的长足发展，让传统音乐在展现独特魅力的过程中为当代的音乐事业进步注入生机与活力，使其能够有效适应文化全球化要求推动现代文化事业的长足进步。关键词：传统音乐;非物质文化遗产;传承 传统音乐是宝贵而又典型的非物质文化遗产，主要是因为传统音乐带有非物质性、民族性等
客联 2022年2期2022-04-29
- 初中传统音乐与现代音乐相融合
为学生实现将传统音乐和现代音乐结合的教学模式，还可以将传统音乐中的一些乐器引入现代音乐的教学环节中，从而帮助学生建立对传统音乐的认知观念，保障学生在学习音乐时不会排斥传统音乐。关键词：初中;传统音乐;现代音乐前言教师如果仅仅是对传统音乐进行教学，那么学生很有可能提不起兴趣;如果对现代音乐进行教学，那么学生可能会在课堂中发表过多的看法，导致课堂秩序过于混乱。因此，教师可以将传统音乐与现代音乐相结合，从而实现初中音乐高效教学，有效地帮助学生进行多方面的音乐学习
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 传统音乐于文化旅游产业的实践和创新研究
神层面发展。传统音乐作为非物质文化遗产之一，对旅游行业朝着文化性发展具有一定的促进作用，能为旅游开发提供巨大的市场，提升我国旅游行业的知名度和地域性特点。但是在个别因素的影响下，传统音乐于文化旅游产业中的实践创新应用受到一定阻碍。文章将对这些阻碍进行探讨，探寻有利于传统音乐在文化旅游产业中实践创新的方法，推动我国旅游行业的转型。关键词：传统音乐;文化旅游;旅游产业中图分类号：F590.3文献标识码：A文章编号：1005-6432（2022）12-0078-
中国市场 2022年12期2022-04-04
- 小学音乐课堂中传统音乐文化的融合探析
园摘 要：传统音乐文化融入至小学音乐课堂的目标，是进一步传承传统优秀文化、提高学生文化素养及艺术审美能力、响应新课改需求的必经之路。基于此，本文主要对传统音乐文化融入小学音乐课堂中的现实价值、阻碍因素、提升融合度的可行方法进行分别研究。关键词：小学音乐;教学探索;传统音乐;融合引言阻碍传统音乐文化与小学音乐课堂融合的因素主要包括音乐老师、学校及其他学科老师、学生三大问题来源。只有切实解决阻碍融合发展的三大问题，才能切实实现传统音乐文化融入小学音乐课堂中的
快乐学习报·教育周刊 2022年12期2022-03-31
- 汪派琵琶第三、第四代传承人研究
汪派琵琶 传统音乐一、李光祖李光祖是汪派琵琶的第三代传人，琵琶大师、中央乐团琵琶独奏员。自幼便跟随其父李廷松习琴，他的一生不仅跟随着新中国经历了跌宕起伏，更不忘传派的重任，在演奏创新、曲谱整理、传播等方面为汪派琵琶在当代的传承发展留下了难以磨灭的功绩。1.乐队思维李光祖在接过传派的重任之后，他对汪派琵琶又多了一份执念。自1972年调任中央乐团任独奏员之后，他深刻感受到西式乐队的环境与思维与之前长期接触的中式艺术氛围与演奏训练是两种截然不同的思路。中国传统
乐器 2022年2期2022-02-21
- 山西平陆高调调查报告
：平陆高调，传统音乐，说唱艺术在晋南黄河金三角地区，尤其山西省运城市流行着丰富的传统音乐曲种。在过往晋南传统音乐的研究中，更多的是对蒲剧、眉户以及锣鼓杂戏的研究。除此以外，该区域还保留着一种鲜为人知的曲艺品种——“平陆高调”。以往当地学者对其研究角度更多地倾向于音乐本体研究，诸如曲谱的收集整理，艺人传承的简易列举等。对其综合考察及未来发展建议方面的研究鲜有先例。本文运用民族音乐学的研究方法结合相关文献资料对其基本状况、艺人传承以及当下现状做相应地描述和发展
名作欣赏·学术版 2021年12期2021-12-21
- 关于民族声乐对原生民歌的传承与挖掘初探
声乐作为一种传统音乐类型不可例外地也在不断地发展，并且为了适应大众审美而在寻求突破。逐渐“隐形”的原生民歌是非常值得关注的，本文将从民族声乐对原生民歌的传承和挖掘方面入手分析，剖析民族声乐发展中存在的问题，并竭力为此提出行之有效的对策，以期助力于民族声乐在传承中更好地发展我国特色的原生民歌。关键词：民族声乐;原生民歌;传统音乐前言民族声乐一直以来都被认为是和原生民歌一脉相承的，后者是前者发源的根脉和起源，但是在外来音乐文化不断渗入、社会整体审美飞速发展的当
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 传统音乐云平台的建设与传播研究
：本文通过对传统音乐现下发展状况分析，引发了如何将传统音乐在当今社会更好地传播这个课题。随着互联网时代的不断发展越来越多的“云端”模式正在兴起，本文以建设“云平台”为媒介更好地去传播传统音乐为课题进行了研究。关键词：传统音乐 云传播 云平台 线上教学中华民族文化源远流长期间诞生了许许多多优秀的传统音乐，随着历史的演变，一些传统音乐文化在流传过程中失传，导致我们今日研究古代传统音乐资料不全面，一些传统音乐普及不到位也让许多想要了解学习的人没有办法接触到
科技信息·学术版 2021年27期2021-11-24
- 师范学院加强传统音乐教育的思考
师范院校加强传统音乐教育对于传承中华优秀传统文化、增强中华文化自信与文化认同具有重要意义。文章立足传统音乐教育的重要性，结合传统音乐教育现状，探讨师范学院加强传统音乐教育的对策。关键词：音乐教育;传统音乐;现状分析;发展对策中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）36-0067-03中国广袤的土地上孕育了优秀的传统音乐，经过数千年的历史传承，传统音乐已经成为中国文化的特殊印记，深深融入中华民族的血液之中。师范学院加强传统
成才之路 2021年36期2021-11-24
- 师范学院加强传统音乐教育的思考
师范院校加强传统音乐教育对于传承中华优秀传统文化、增强中华文化自信与文化认同具有重要意义。文章立足传统音乐教育的重要性，结合传统音乐教育现状，探讨师范学院加强传统音乐教育的对策。关键词：音乐教育;传统音乐;现状分析;发展对策中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）36-0067-03中国广袤的土地上孕育了优秀的传统音乐，经过数千年的历史传承，传统音乐已经成为中国文化的特殊印记，深深融入中华民族的血液之中。师范学院加强传统
成才之路 2021年36期2021-11-24
- 探究中学生对传统音乐认同缺失现象
的必然趋势。传统音乐教学在学生的全面发展中发挥着极为重要的作用，它不仅可以增加学生对传统音乐文化的了解，同时也能激发学生对音乐的兴趣，促进学生的全方面发展。但是，目前我国中學传统音乐教育仍然存在很多的问题，导致中学生对传统音乐认同存在缺失。文章从传统音乐教学体系存在的问题出发，探究中学生对传统音乐认同缺失的具体原因。关键词：中学生;传统音乐;认同缺失中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：2095-624X（2021）37-0004-02传统音
求知导刊 2021年37期2021-11-19
- 试论高校音乐教育对中国传统音乐的传承
忽视对于中国传统音乐的教育和传承。简要分析了高校音乐教育对中国传统音乐的传承现状，从传承传统文化、增强文化自信、扩大中国传统音乐的影响力三方面探讨了高校音乐教育对中国传统音乐传承的重要意义，在此基础上提出高校音乐教育对中国传统音乐传承的教学策略，希望能够对教师和学生提供一定的帮助，使高校的音乐教育体系能够更加完善，使中国传统音乐能够得到更好的传承和发扬。[关键词] 高校教育;音乐教育;传统音乐;传承[作者简介] 周泰石（1983—），男，山东新泰人，硕士，
教育教学论坛 2021年40期2021-11-04
- 新形势下少数民族传统音乐文化传承的新思路
下，少数民族传统音乐文化在社会环境中的生存状况也不容乐观。很多少数民族的传统音乐文化受到了新文化潮流的显著冲击，导致这些传统音乐文化在当前复杂社会环境中可以实现较好的发展。本文先阐述了新形势背景下少数民族传统音乐文化传承的基本現状，接着探索了少数民族文化传承发展在当今时代环境中存在的各类困境，最后还提出了少数民族传统音乐文化传承发展的优化思路与策略，有利于这些文化体系发挥更好的作用与价值。【关键词】 少数民族;传统音乐;音乐文化;文化传承【中图分类号】J6
今古文创 2021年38期2021-10-26
- 少数民族传统音乐传承和发展的探析与思考
要：少数民族传统音乐作为中华民族艺术瑰宝，是我国多元民族文化的重要组成部分，传承少数民族传统音乐任重道远。以田丰传习馆和刘晓津源生坊为例，对少数民族音乐传承方法、传承模式进行研究，探索未来少数民族音乐传承的可持续发展模式，融合创新，求真存变，从而使少数民族音乐精髓在可持续发展的模式下得以传承。关键词：少数民族;传统音乐;田丰传习馆;刘晓津源生坊中图分类号：J607 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2021）03
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2021年3期2021-10-08
- 传统音乐的“出版+”模式实践与思考
[摘要]我国传统音乐资源丰富，品类众多，是中华优秀传统文化的思想结晶和重要载体。随着科技的发展和多元文化的渗透，中国传统音乐在新时代语境下的传承与发展是近年来专家学者及传统音乐从业者探索的重要课题。本文通过对中国传统音乐“活化石”南音项目出版工程的组织策划、分步实施、“出版+”模式探索和产业链开发等的实践与思考，以期为我国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展提供一条可借鉴、可复制的产业链路径。[关键词]传统音乐;南音;“出版+”福建优秀传统文化积淀深厚，为
传播与版权 2021年6期2021-09-27
- 试论多元音乐文化教育视野下的高中传统音乐教育
势中，在高中传统音乐教育中也要注重践行多元化文化发展要求，提升音乐文化教育成效。在教育中，要注重整合多元音乐教育元素和传统音乐有效交融，保障高中音乐教育能上升到全新的发展高度。这对于高中传统音乐教育发展来看，能获取更为充足的发展动力。关键词：多元音乐文化;高中;传统音乐;教育近年来社会文化趋向于多元化发展，我国音乐文化发展也深受其影响，逐步进入到多元化发展路径中。在现阶段音乐文化教育发展新时期，高中阶段传统音乐教育会受到多元音乐文化冲击影响，目前要注重推动
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 将传统音乐引入小学音乐课堂的策略简析
要】传统音乐是我国优秀的传统文化组成部分，也是先人留给我们的非物质文化遗产。在小学音乐的课堂教学中，若是可以将传统音乐引入，便可以在一定程度上促进传统音乐的继承和发展，还可以有效地培养学生的审美能力，充实他们的音乐知识，帮助他们树立正确的三观。在本文中，笔者就针对这方面的内容进行了探讨。【关键词】传统音乐 小学音乐课堂 课程教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.0
南北桥 2021年5期2021-09-10
- 从世界音乐格局看保护中国传统音乐的必要性
中，保护中国传统音乐，属于中国音乐发展的主要方向。随着经济的发展，保护我国传统文化已经成为了文化上的一种自觉。在我国的专业音乐学院中，民族音乐受到了高度重视，因此民族音樂的教学重要性也随之提升。本文主要站在世界音乐的角度上来分析我国传统音乐教学的必要性。关键词：世界音乐格局; 中国音乐; 传统音乐未来中国音乐人需要逐渐增加传统音乐的份额，但随着经济的发展和全球化的逐渐推进，中国传统音乐与西方音乐之间形成了较为激烈的碰撞，同时现代人们的审美在这其中又形成了较
科教创新与实践 2021年14期2021-09-10
- 传统文化融入幼儿音乐活动的路径
洁摘要：中国传统音乐文化的博大精深，在对幼儿园的幼儿进行教学时，应当融入传统音乐文化，极大程度的加强幼儿的民族归属感与民族认同感，增强其自身的音乐审美意识以及文化的审美意识。目前在对幼儿园的音乐课程教程的过程中，主动引入传统音乐元素进行音乐教学是我国幼儿目前教学改革的新方向。关键词：幼儿教育;传统音乐;对策在幼儿音乐课程教学中引入中国传统音乐元素，可以让幼儿从小便能感受到中国传统文化的博大精深，并培养其热爱家乡，热爱祖国的美好思想感情，以此来培养幼儿个人的
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究
经验表明在将传统音乐文化融入到高中音乐课堂中不仅有助于发展学生的音乐素养还能够有效的培养学生的家国情怀。鉴于此本文将基于传统音乐文化的重要性，谈一谈二者整合的有效路径。关键词：高中课堂;音乐教学;传统音乐;融入路径在新课改素质教育理念的不断推进下，人们不再遵循以成绩定天下的原则，反而将学生综合素养的全面发展视为衡量教学质量的标准，艺术素养作为综合素养中的重要组成部分逐渐被人们所重视。在高中教学体系中，学生面临着巨大的升学压力，在这种背景下通过音乐教学课堂发
学习与科普 2021年20期2021-09-10
- 当代传统音乐的钢琴改编与创新研究
此，研究当代传统音乐的钢琴改编与创新显得非常有意义。本文采用了文献法，分析了鋼琴改编与创新。本文首先介绍了我国传统钢琴音乐的发展;其次，分析了我国传统钢琴音乐改编与创新的影响;最后，介绍了当代传统音乐的钢琴改编与创新。研究的目的是创新我国的传统优秀钢琴曲，弘扬我国的传统文化。【关键词】 传统音乐;钢琴;传承;创新;钢琴改编【中图分类号】J624 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）04-0099-
今古文创 2021年4期2021-09-10
- 从世界音乐格局看保护中国传统音乐的必要性
中，保护中国传统音乐，属于中国音乐发展的主要方向。随着经济的发展，保护我国传统文化已经成为了文化上的一种自觉。在我国的专业音乐学院中，民族音乐受到了高度重视，因此民族音乐的教学重要性也随之提升。本文主要站在世界音乐的角度上来分析我国传统音乐教学的必要性。【关键词】 世界音乐格局;中国音乐;传统音乐【中图分类号】J605 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）13-0095-02在未来发展的过程中，让
今古文创 2021年13期2021-09-10
- 深化传统音乐教学提升高中生音乐鉴赏能力
教师们要深化传统音乐教学，在开展音乐教学的过程中提高学生的艺术审美能力，让学生能够通过音乐知识的学习不断增强自身修养。本文主要就深化传统音乐教学提升高中生的音乐鉴赏能力作论述。关键词：高中音乐;传统音乐;鉴赏能力;提高前言：在新课改的要求下，许许多多从事高中音乐教学的教师们不断研究高效的音乐教学方法，最后得出将中国传统音乐教学置于开展音乐教学活动的首位有助于帮助学生提高音乐鉴赏能力。同时，在这样的教学过程中，学生的艺术意识也会得到唤醒艺术审美能力也会得到提
科教创新与实践 2021年13期2021-09-10
- 传统音乐中对中职生的思政教育
要资源。中国传统音乐源远流长、种类十分丰富，其中所蕴含的文化内涵使其在对中职生的思政教育过程中具有不一样的教育价值。在传统音乐教育中融入思政教育，不仅符合传承传统音乐的需求，而且符合学校对中职生思政教育的培养需求。因此，需要认真探索传统音乐中思政教育对中职生的教育意义，同时还需要注意，传统音乐的教育不仅要增强学生的音乐文化素养，而且要培养他们的文化自信，提升中职学生的思想道德素养。【关键词】传统音乐 思政教育 中职学生目前，许多中职院校对传统音乐中的思政教
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 论乡土社会视域下朝鲜族传统音乐特点
，探究朝鲜族传统音乐表现内容与特点，浅议其与社会发展之间的关联。关键词：乡土社会;朝鲜族;传统音乐;特点引言随着新时期经济快速发展，人们的生活方式也发生了新变化。全面而立体的了解少数民族，可从解读其民族艺术的发展开始。朝鲜传统音乐既是朝鲜族人民智慧的结晶，蕴含着民族情感，也有着内容丰富、节奏明快、个性突出的特点。因复杂的历史原因，朝鲜族成为一个跨国而居的民族[1]。我国的朝鲜族同胞主要分布在东北部地区，那里的人们热情淳朴、能歌善舞，民族音乐深深扎根于乡土社
学习与科普 2021年11期2021-09-10
- 黔东南苗侗传统音乐保护和传承
黔东南地区的传统音乐博大精深，它的审美意识是当地音乐思想意识的结晶，同时也是贵州省民族思维习惯的集中体现之一。从苗族侗族音乐音乐文化来看，苗族的音乐文化有情歌（游方歌）、苦歌、反歌、酒歌、儿歌、祭祀歌、叙事歌、劳动歌、谜语歌、说唱歌（嘎白福）等几大类，曲调各有不同，有着极其浓厚的传统音乐底蕴。本文主要探讨黔东南苗侗传统音乐的重要性及响应苗族人民和政府采取有利于发展传统音乐保护和传承几项重要措施。关键词：黔东南苗侗 传统音乐 保护 传承中图分类号：J6
艺术评鉴 2021年14期2021-08-30
- 提高初中生对中国传统音乐的鉴赏能力
还注重学生对传统音乐的鉴赏能力培养，在提高学生音乐鉴赏能力的同时，也宣传了传统文化，帮助学生了解我国的传统文化。主要阐述了传统音乐在初中音乐教学中的重要性，并在此基础上提出了如何提高学生传统音乐的鉴赏能力。关键词：传统音乐;鉴赏能力;初中生“地球村”的建设，使国内外文化的交织，在学习西方文化的同时，我国很多的传统文化也在逐渐被遗忘和丧失。学校需担负起民族文化传承的重担，在对成长中的初中生教育中通过音乐的形式将民族文化融入音乐教学，能提高学生学习的兴趣，对民
新课程·上旬 2021年17期2021-08-27
- 钢琴音乐作品创作中传统音乐元素探究
发展。当前，传统音乐元素在我国的钢琴音乐作品创作中被广泛应用，并取得了良好的成效，在一定程度上助推了我国钢琴音乐作品的多元化发展。文章就钢琴音乐作品创作中的传统音乐元素应用展开探究，从传统旋律应用、传统和声应用、曲式元素应用这三个方面进行钢琴音乐作品创作的分析。关键词：钢琴音乐;作品创作;传统音乐在我国近百年来的钢琴音乐作品创作中，对传统音乐元素的应用主要包括民歌旋律、民族器乐旋律、民族调式音阶、和声、戏曲音调、戏曲曲式结构和戏曲板式节奏等。我国传统音乐文
大观 2021年6期2021-08-23
- 中国民歌在高校的教育传承
套系统的中国传统音乐教育体系，从教学目标、教学方法、实施策略、课程设置、人才培养等方面建设完善，从宏观到微观、从目标到方法、从理论到实践，夯实基础、扎实推进。中国民歌在高校的教育传承是立体的、多渠道、多路径的，是开放、互通的现代传承。【关键词】中国民歌；民族音乐；传统音乐；教育传承【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）11-065-02【本文著录格式】韩彦婷.中国民歌在高校的教育传承[J].中国民族博览，2021，06
中国民族博览 2021年11期2021-08-09
- 因“适”而“存”
生的少数民族传统音乐文化如何在新的文化浪潮中披荆斩棘，继续传承和发展，是现今少数民族文化传承者亟待解决的问题。文章以梅里斯达斡尔族传统音乐为例，探索新时代背景下少数民族传统音乐的传承发展之路。关键词：达斡尔族;传统音乐;传承注：本文系齐齐哈尔大学2019年研究生创新科研项目“城镇化背景下少数民族传统音乐产业化现状调查研究”（JG2014020302）阶段性研究成果。文章通过对梅里斯达斡尔族的音乐传承发展现状进行研究，寻求达斡尔族传统音乐在新时代下具有可行性
大观 2021年2期2021-08-04
- 高校音乐教学中传统音乐文化的融合分析
展的过程中，传统音乐是艺术领域一个重要的组成部分，体现了传统艺术领域的实力。目前，我国高校在音乐教学过程中主要沿用西方的教学方法和技巧。先从发声理论到技巧，再到声乐的曲目演唱。在整个音乐教学中涉及到传统音乐的文化甚少。随着国家大力提倡传统文化的发扬，把传统文化融入高校音乐教学中越来越受到教育部门的重视和关注。本文论述了融入传统音乐文化对目前高校音乐的意义，及目前高校音乐教学中在融入传统文化时存在的问题，进一步探究了融入传统文化的策略。关键词：高校音乐教学;
下一代 2021年1期2021-06-28
- 探析中国传统音乐在音乐教育中的传承
历史进程中，传统音乐占据着主要的地位，它历经岁月的打磨发展至今，熠熠生辉。但由于时代的发展，经济全球化趋势的不断加强，受到外来音乐的冲击，中国传统音乐遭到重创，面临的局势不容乐观。文章从传承中国传统音乐的重要性出发，对中国传统音乐在学校中的传承进行分析，探究在学校教育中传承传统音乐的重要作用。关键词：传统音乐;学校教育;民族自信心注：本文系2020年度陕西省社科届重大理论与现实问题研究项目“文化生态视角下陕北民间传统音乐的文化特色研究”（2020Z326）
大观 2021年4期2021-06-15
- 广西少数民族传统音乐在钢琴艺术中的体现探讨
具有广西壮族传统音乐元素的曲子更少，但是其中不乏好的作品。在这些钢琴曲中，可以感受到壯族的文化风貌，也展现了钢琴的独特技巧。文章从广西壮族风格钢琴作品的艺术特点入手，分析壮族风格钢琴作品的根源，对根据广西壮族民歌音乐元素改编创作的中国钢琴作品进行探析。关键词：广西壮族民歌元素;钢琴作品;传统音乐含有民族元素的钢琴曲虽然在数量上不占优势，但是从质量上来说，则是丰富的艺术财富。伴随着社会的发展，我国出现了很多远近闻名的艺术家。比如我国著名的音乐研究学者樊祖荫，
大观 2021年4期2021-06-15
- 传统音乐“进校园”的瓶颈与破解之道
慧摘 要：传统音乐艺术内涵丰富、文化价值突出，是当前创新、优化小学音乐教学的重要内容。在全面育人理念下，通过把握传统音乐“进校园”的时代机遇，引导学生从情感理念、行为规范和文化内涵等多个视角理解传统音乐，既丰富了学生对传统音乐艺术的认识，也为传统音乐发展、传承探寻了新的空间。但受目标不清晰、课程建设滞后等因素影响，传统音乐“进校园”面临着多种瓶颈，亟待优化。文章以传统音乐“进校园”的价值意义为研究基础，通过分析面临的具体瓶颈，进而提出解决建议。关键词：情
当代家庭教育 2021年5期2021-06-15
- 音乐文化与旅游融合发展措施
;文旅融合;传统音乐;本土音乐在新时代背景下，原生态旅游越来越受到人们的喜爱，而本土音乐真是原生态旅游中不可获取的一部分。本土音乐因为其极具特色的风格和底蕴而备受外地游客的青睐，不同地区所衍生出的不同音乐文化也成为了当地旅游产业重点发展的项目，带给游客耳目一新的旅游體验，让他们在领略本土音乐文化的同时，能够充分对当地的文化特征和风俗习惯有所了解，促进当地旅游产业和音乐文化产业的共同发展。一、打造音乐之旅的意义音乐是不分地域和国界的，现在有越来越多的城市利用
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 中国传统音乐与西方音乐美学思想比较略论
系统阐释中国传统音乐与西方音乐在美学思想上的异同。【关键词】传统音乐 西方音乐 美学思想 文化 比较中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.007一、中西方音乐美学思想之文化背景比较无论是中国传统音乐，抑或是西方音乐，其产生、形成和发展都经历了一个漫长而又复杂的历史演变过程。而音乐美学思想的形成也绝非偶然，必然会受到一系列纷繁多样的因素影响，例如：社会变革、政治运动、哲学
南北桥 2021年7期2021-05-30
- 高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究
邓琳摘要：传统音乐文化博大精深，它是我国的民族文化的关键构成部分。将传统音乐文化融进普通高中音乐课中，不但能够承继和发扬传统音乐文化，并且能够推动器乐文化教育的发展趋势和学生器乐的发展趋势，提升教学水准。然而如何把传统音乐文化融进当代普通高中音乐文化教育已变成一个新的课题研究。因而，在课堂教学实践活动里时，应有效结合传统音乐文化原素，以提高学生对传统音乐文化专业知识的了解，提升她们的音乐素质。应该掌握学生的教学情况，以保证她们可以更强消化吸收传统音乐文化教
艺术评鉴 2021年6期2021-05-10
- 关于高校音乐教育与中国传统音乐的传承
一，通过中国传统音乐的教学，可以让学生在学习中感受中华传统文化的魅力，促使学生艺术素养发展。文章以高校音乐教学与中国传统音乐的传承为研究对象，对我国传统音乐进行简单的介绍，针对当前高校音乐教学中传统音乐传承问题，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。【关键词】高校 音乐教学 中国 传统音乐【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0166-02高校音乐教育是传承我国传统音乐的媒介之一，通过对传统音乐
课程教育研究 2021年34期2021-04-13
- 文化自信视域下传统音乐对大学生产生的影响探析
和保障。中华传统音乐历史久远、内涵丰富，是中华传统文化在音乐艺术领域的重要文化符号。传承中华传统音乐有利于培养大学生民族精神，可以为培育大学生文化自信提供人文关怀，对大学生的文化自信产生潜移默化、深远持久的影响。本文从社会、高校、学生三个层面创新培育大学生传承弘扬传统音乐的途径，能够有效地在大学生心灵深处激活中华传统音乐基因，培养大学生的文化自信。关键词：文化自信;传统音乐;大学生中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021
艺术科技 2021年2期2021-03-10
- 浅析音乐教材的建设及传统音乐的传承现状
摘要：传统音乐是我国文化的重要组成部分，我国传统音乐在教材中的占比已从过去的寥若晨星转为灿若繁星。尽管传统音乐比例大幅增加，但是我国音乐课堂教学依然以“西方中心”为主导，学生缺失对传统音乐文化的认同。因此，本文将从教材的建设入手，对传统音乐在我国学校音乐教育中的传承现状进行分析和探讨。关键词：音乐教材;学校音乐教育;传统音乐从学堂乐歌时期开始，我国的音乐教育体系已经被西方的话语权统治多年，鲁迅先生曾说过：“民族的就是世界的。”2017年教育部印发了《关于实
快乐学习报·教师周刊 2021年44期2021-03-07
- 高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略
乐学科教学中传统音乐文化的融入，不仅能够带给学生深刻的启发，实现对学生的音乐思维的有效提升，还能够打开学生的音乐视野，让学生更好的把握音乐中的关键元素，与音乐建立起情感上的共鸣，这对于高中阶段的学生而言具有着重要的意义和价值，是学生实现持续发展的关键所在。基于此，本文将对高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略展开研究。【关键词】高中声乐;传统音乐;融入;策略前言：我国拥有五千年的文明发展历史，可供后人研究的内容较多，其中音乐作为抒发情感与寄托情感的关键所在，
家庭教育报·教师论坛 2021年45期2021-02-28
- 小学音乐教育中传承与发展传统音乐的策略探讨
，传统与发展传统音乐，可以提高整个音乐课堂的教学效率，使得学生对音乐知识的认识能够变得更加深刻。本文论述了现阶段小学音乐教学中存在的问题，指出小学音乐教学中传承与发展传统音乐的方法，以供大家参考。【关键词】小学音乐教学 传统音乐 应用方法现在可以说全国范围内都在开展新课程改革与教学工作，传统的单一教学模式，越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的方式开展教学工作，这一点在小学音乐教学里面也有着显著地体现。在小学音乐教学里
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 师从马小祥习琴的音乐学体认
识到研究中国传统音乐文化必须真正深入其内部，按照其本身艺术规律探索才能触摸到艺术本质。【关键词】曲艺三弦伴奏；传统音乐；口传心授【中图分类号】J61 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）22-140-03【本文著录格式】陈楚.师从马小祥习琴的音乐学体认[J].中国民族博览，2021，11（22）：140-142.马小祥是现在京城曲艺伴奏的中流砥柱，他出身于曲艺世家，从小就接受了严格的曲艺三弦弹奏的训练，同时还能够熟练地弹奏琵琶、中阮
中国民族博览 2021年22期2021-02-15
- 大庆市“传统音乐”类非遗中鼓吹乐的研究
杜洋摘要：传统音乐是中华民族传统文化的重要组成部分之一，是不同时期内一定音乐思想的集中呈现，亦是我国非物质文化遗产项目中一个特殊的门类分化。对我国文化边缘地带黑龙江省大庆市“传统音乐”类非物质文化遗产中鼓吹乐项目所进行的相关研究，是一个代表区域范围内文化发展及文化传承的延伸性论题。本文基于对大庆市“传统音乐”类非物质文化遗产项目中鼓吹乐的现状进行概述，认知遗产所面临的保护与传承困境，完善鼓吹乐遗产项目可行及有效的保护与传承策略，实现大庆市“传统音乐”类非物
艺术研究 2021年4期2021-01-13