课堂教育
- 依托歌曲歌谣，助力英语学习
；歌曲歌谣；课堂教育作者简介：栗倩（1987—），女，江苏省邳州市新河镇中心小学。小学英语课程教学内容中包含英文歌曲的栏目和板块，意在借助音乐所独具的节奏感和魅力，帮助学生找到英语学习的乐趣。当熟悉的中文旋律与英文单词结合起来时，学生会降低对英语的陌生感，提高英语学习的兴趣和信心。因此，教师可以在英语课堂教学中融入歌曲歌谣，激发学生英语学习的主观能动性，从而提高学生的英语水平。一、依托歌曲形式，激发英语学习兴趣音乐可以愉悦、舒缓学生的心情，为学生提供学习时
教育界·A 2023年23期2023-09-19
- 浅析提升初中生物实验教学效率的策略
;实验教学;课堂教育;改革课堂学习对于初中生物来说是非常重要的学习场所，在学习的过程中，帮助学生建立学习生物自信心。长期以往，生物这门学科对于学生来说并不是很受重视，导致对于老师的教学观念也有所偏颇，很多老师在授课过程中都会选择传统的教育方式，极少会做出改变，学生往往处于被动听讲的地位，在学习中，很难有参与感，无法有效掌握有用的知识，与课堂初衷相悖。学生往往不能得到好的发展，对于高中学习生物来说是一个很大的难关，教师必须引起警惕。当今社会对老师的要求更为严
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 浅谈双减背景下如何提高初中英语课堂教学质量
;初中英语;课堂教育;质量引言随着时代变迁，现今英语已成为了世界各国的通用语言，我国为了祖国强盛，应该从小就开始培养学生英语技能，从而达到提升我国整体的英语素质提升。生活作为英语教学的目的，在初中英语教学中，老师应该把英语课堂教学与日常生活进行相融合，从而重视学生学习英文的能力和改善学生对于英语的认知。毕竟英语作为一种语言学，只有在融入生活中，才能发挥其真正的作用，而且在新课改中，明确规定了“自主研究、教育联系和生活”的概念。一、通过走进生活，生活化引导老
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 将绘本教学融入小学英语课堂
不断努力，使课堂教育教学模式发生极大转变，作为小学教育教学重要科目的小学英语教学，已成为现代教育教学工作的重点，在小学教育教学中扮演着重要角色，小学英语教育教学的进步与发展需要不断进行相应改革和完善，本文就绘本教学融入小学英语课堂相关问题展开以下研究和探讨。关键词：绘本教学;小学英语;课堂教育伴随现代社会小学英语教育教学体制的不断完善与进步，教师应通过相应的英语教学环境来使学生了解掌握相关英语课程知识，在培养与建立学生对英语课程内容学习兴趣的同时，使學生的
江苏广播电视报·新教育 2022年5期2022-06-11
- 基于“3+1”模式下高校党员教育实践研究
：党员教育;课堂教育;循环模式 中图分类号：D263 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）01 — 0069 — 03 本文提到的高校学生党员教育，指一般通过理论学习、实践教育、党的组织生活（“三会一课”“组织生活会”“民主评议”“集中学习”）几种形式开展，依托载体为党课、讲座、形势政策课、社会实践、支部活动，模式为“主题党日”“两学一做”“主题教育”等，融入“社会主义核心价值观”“传统文化美德”等并进行思想内化。
理论观察 2022年1期2022-06-09
- 小学在体育课堂中如何实施德育教育
：小学体育;课堂教育;德育教育引言小学阶段对学生的发展来说是个重要阶段，在这阶段中教师们不仅要做好学校的文化教育工作，更关键的是培育好學校的德育，以树立为学生建立良好的道德风尚。在以往的学校教育中教师们比较注重学生文化课成绩，对道德养成工作并不上心。但随着学校教育制度的变化与健全，道德课程发展已成为了学校的教育重点，不少学校都为此而专门开设了道德教育课程，以帮助学生形成良好的道德风尚。而道德教育也可通过過学校的体育课程加以传播，是对学校道德队伍工作的补充与
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 小学数学核心素养培养的思考与实践研究
;核心素养;课堂教育针对于整个小学阶段的教育，数学是最为重要的，学生的思维模式和固定逻辑都在这个阶段打下了不同的基础，只有对其进行正确而又良好的引导和培养，才能有一个不错的核心素养。在此之前，我国也曾不断对数学的课堂教育提出了“核心素养”的要求，由此可见，我国对其高度的重视，不仅国内，在国际上，“数学核心素养”也都是一直受到重视的话题。那么本文就针对数学核心素养的培养来展开讨论。1 小学数学核心素养的构成针对于核心素养，其实很多国家对此也没有一个固定的解释
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 小学美术课堂教育中如何培养学生的创新能力
文就小学美术课堂教育中如何培养学生的创新能力进行分析，并提出相应的策略。【关键词】小学美术;课堂教育;创新能力一、小学美术教学现状在我国，由于多种原因，有部分教师往往在教学过程中占据主导地位，只管课堂纪律及跟紧教学进度，忽视了学生的创新思维和学习主动性。在这样一种较为紧张、严肃的氛围中，教师如果把绝大部分课堂时间放在理论知识上，很容易导致学生的思考和动手能力有偏差，容易导致学生在实践课堂教学中的学习效果不好。特别是在小学阶段，学生的心理、生理方面还没完全发
广东教学报·教育综合 2022年51期2022-05-06
- 如何提高初中语文课堂教学的实效性
灵敏關键词：课堂教育，可行性，课堂教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-引言语文这一学科在生活中以及工作中有着较高的利用价值，语文一直影响着生活，语文成绩与其他学科成绩相比较分数比较高。在教十多年以来，初中语文成绩比较消极，学生们的成绩非常不尽人意，在于现在教师的课堂教学的效率还是有待提高。为了提高语文教学有效性，教师首先应注重完善程目标，改善课堂教学方法，让学生能够有乐趣的学习这枯燥的语文课程，从而有方法的提高学生的语文
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 论高中数学课堂中合作学习的培养
：高中数学;课堂教育;合作学习中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-1341 高中数学课堂中合作学习的优势1.1 整合学习资源在当前的众多学科当中大多数老师也只是为了完成教学任务，着重倾向于对学生进行灌输式的教学，显然这种方式不利于教学质量的提高，同时也限制了学生对学习资料的分析和总结，而采用探究式合作法则存在很大优势。作为老师可以利用课堂上的时间，让学生对所学习的知识进行交流和探讨，以此充分发挥学生的主观能动性，进而提升学习热情和
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 浅析如何在小学英语教学中渗透德育教学理念
理念的发展，课堂教育已经开始逐渐走出片面灌输学科知识的误区，更多的教师开始认识到复合教学方式的重要性，进而全面提升学生的综合素质。从当前教学实际情况来看，虽然目前德育教育的理念已经深入人心，但是在具体教学工作中，德育教育并没有在英语教学中实现巧妙的渗透，如何在保证学科教学质量的同时，高效完成德育教学的渗透，是相关教学人员当前需要重点关注的问题。关键词：课堂教育;英语教学;综合素质中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-053德育教育是
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 优化小学数学课堂教学的策略分析
：小学数学;课堂教育;具体策略正文随着我们国家新课程改革的不断推进，小学教学的教育方式也有了进一步的变化。为了能够跟上如今教育发展的形势，教师要不断的创新教学方法，培养出全面型的人才，以达到我们国家教育发展的根本要求。一、优化小学数学课堂教学相关策略的重要意义在当前随着我们国家新课程要求的逐渐落实，过去的教学方法已经没有办法满足学生学习的需求。所以教师在教学过程中也要对相关的模式进行改变，从而提升小学数学课堂整体的教学水平。由于受到过去教学方法的一些影响，
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 浅谈初中数学课堂教育的重要性探究
，以此来提高课堂教育的有效性，并且能够对于学生的数学探究能力进行合理的培养。因此，本文就浅谈初中数学课堂教育的重要性探究，进行分析，并提出指导建议。【关键词】初中数学;课堂教育;重要性在对于不同的教学目标都进行有效实现的前提下，才能够提高学生的探究学习能力，这样能够让学生对于自己的学习经验有一个较为清晰的认识，从而帮助学生对于自己的学习任务进行合理的反思，这样不仅能够影响学生在课堂中的学习氛围，也能够推进学生得到进一步的学习发展。能够让学生获得更好的学习知
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 探析双减背景下的高中数学教学策略
：高中数学;课堂教育;自我主导;师生关系引言相对于小学和初中的数学来说，高中数学无疑是很大程度上的又一个提升。对许多从初中升上来的同学来说，高中数学无疑是十分困难的。但是，如果可以运用合理的方法去教导学生自我主导学习的话，那么多难的数学也一定可以学得会的。对于学生们来说，数学无疑是一门枯燥乏味的课，但是数学同时也具备了很大的独特性。首先学好高中数学会对学生以后学习物理和化学等产生很大的帮助。综合看来，学好数学才能打下以后学好其他课程的坚实的基础。其次来说高
现代科教论丛 2021年3期2021-10-19
- 加强师生课堂互动，提升小学数学教学质量
;教学质量;课堂教育在教学过程中，因受到传统教学理念的影响，很多教师都不注重从师生课堂互动方面提高教学效率，而是单纯依靠教学手段和题海战术来训练学生的考试能力和考试水平。这种教学方式忽略了教学的客观规律，同时对学生的学习积极性造成了巨大的打压，因此这种教学模式不利于提高教学的效率和学生的学习效果。随着新课改的推进以及素质教育的发展，传统的教学模式逐渐被众多教师所摒弃。越来越多的教师开始从师生课堂互动的角度来探讨教学的方案。一、建立良好的師生关系要想开展课堂
新课程·上旬 2021年35期2021-10-11
- 浅谈奥尔夫教学法在音乐教学中的运用
音乐教学法;课堂教育奥尔夫音乐教学法的中心是音乐和运动的统一，它的重点是发展良好的听觉技能，因为听觉技能对表演、阅读、写作和作曲技能具有重要作用。奥尔夫音乐教学法是一个全面的方法，它使学生能够掌握自己的学习，并以创造性的表达为目标。奥尔夫方法适用于所有学习者，因为它强调学习者各发展阶段积累的学习经验。因此，它与当代个性化学习的理念相吻合，从5音音阶开始，奥尔夫方法使学习集中在培养优秀的听觉技能上，同时也释放了学生的创造性能量。使用奥尔夫方法，学生学习节奏、
新课程·上旬 2021年35期2021-10-11
- 以教育之光点亮人生
;自我教育;课堂教育中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：2095-624X（2021）33-0002-02引言“教育”一词，最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句，而古汉语中对“教”和“育”的理解是不同的。古汉语中，《学记》中的“教也者，长善而救其失者也”;《乐记》中的“教者，民之寒暑也”等话语中的“教”分别是教化、教育、教导、教诲、指示等意思，“教”其实已经涵盖了今天我们所说的“教育”一词的含义。古汉语中的“育”有生
求知导刊 2021年33期2021-09-28
- 网络环境下小学英语教研活动方式的实践探索
;小学英语;课堂教育;教研方式英语作为一门人文学科，其本身属性就富有趣味性，网络背景下的教研工作，目的在于放大了小学生学习过程中的娱乐性，从而契合小学生的天性，也更符合现代教研工作的理念，让“玩”与“学”同步实现平衡，实现了教育和娱乐两手抓两手硬的目的，因此很多英语教学工作者都把网络环境下的小学英语的教学研究当作了自己在现代教育工作中攻克的主要方向和重点。但教师要清楚认识到，不论网络教育的方式如何千变万化，都不能偏离素质教育的核心本质，更不能替代课堂教育。
校园英语·月末 2021年7期2021-09-14
- 优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
：小学教学;课堂教育;教学质量中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-327优化小学教学课堂的整体水平，依照小学数学的教学需求，从实际情况出发，加强教学思路的综合判断，明确小学教學质量管控标准，充分调动学生的情感表达水平，培养学生的自信心，合理的引导学生建立完善的自主学习意识，提升学生的综合教学质量水平。1、充分调动学生的情感表达，激发学生的学习热情以有效的思想表达形式，加强情感的渗透量，以积极主动的思维和思考模式，不断提高学生学习的
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略
;初中数学;课堂教育在学生进入初中，作为教师应当不管从学生的素质和成绩上不断优化，相互结合去优化教学效果，逐步培养出能够适应社会发展的综合型人才。教师以核心素养的角度渗透学生的各个方面，发挥正确的素养内涵作用，进而推动学生的综合能力。下面我将以我自己的多年的教学经验对核心素养下的初中数学课堂教学策略分析，总结出一些结论，希望对大家有所帮助。一、确定教学形式在初中数学的知识结构除去抽象元素，更要通过数学知识的转化为较直观的教学呈现给学生的眼前，进一步引导学生
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 谈如何构建有趣的小学数学课堂
：小学数学;课堂教育;提高学生学习兴趣策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-126作为一门基础的学科，大多数数学教师还是按照传统教学模式来进行课堂教学，教师在讲台上传授知识，而学生则是坐在下面听，这种教学模式束缚了学生素质能力的培养，教学效率和教学效果一直很低下。教师在教学时应该引导学生主动地去发现问题，解决问题，发挥出数学学科的优势，构建趣味课堂;教师要理解如何才能吸引学生的注意力，理解学生的心理特点，让学生挖掘自己的潜能，提
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 新形式下小学体育课堂教学改革与实践研究
】小学体育;课堂教育;改革与实践一、体育意识的灌输体育运动涉及有很多的项目，比如：短跑40米、60米、100米，立定跳远、仰卧起坐、跳绳等项目。想要让学生有更好的体育成绩和更好的身体素质，我们要对小学生进行体育意识的灌输。（一）培养体育兴趣体育运动能够增强身体素质，获得满足感。小学阶段是锻炼学生素质很好的阶段。现在的学生身体素质普遍比较低。原因是，小学生并不认为上体育有什么用，体育课也就是一个摆设的课程，随便糊弄一下就可以了。所以，现在的小学生大部分课余时
家庭教育报·教师论坛 2021年6期2021-09-10
- 探究在幼儿园教育中开展游戏化教学的策略
词】幼儿园;课堂教育;游戏化;教学模式;教学策略在幼儿们学习的时候要全面运用游戏活动教学潜力，使幼儿们在游戏之中能够对生活进行学习，积累适用于生活与社会所需要的经验和体会。在幼儿时期，学习是多姿多彩的，他们的生活之中到处都充实着学习的机会，教师们应该给他们提供并创造更多的游戏活动以及学习的机会，为他们积极主动学习、创新性学习打下良好的基础。一、游戏化教学在幼儿园教育之中所起的作用首先，游戏化教学有助于激励幼儿的学习兴趣。即使大部分孩子在开学的时候都极其向往
家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10
- 微课背景下的小学数学智慧课堂的构建
，小学数学，课堂教育，信息技术在小学数学课堂教育中构建智慧课堂，对于学生们而言有着十分重要的教育意义。在当前教育教学大背景下，教师应当采取更为先进和多元化的教育元素，在教学过程中，给予学生们更多的学习背景和学习方式，让学生们通过新型的教学方式和元素进行更为有效的自学。教师应当根据当前学生们的实际学习需求和本班的学情，进行相应的应用和提升。在小学数学智慧教室构建的开展过程中，教师应当结合当前智慧环境形成状况，促进智慧教学内容、智慧学习、智慧评价，智慧课堂的构
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 在小学语文课堂中实行师生互动教学方法
】小学语文;课堂教育;师生互动一、师生互动的教学意义在基础教育教学中，首先要注重小学生思维能力和素质的建设和培养。小学生受心智、经历、年龄等因素制约，对事物的专注往往取决于新鲜感和喜好。可见，如果课堂教学场景和方法枯燥乏味，不仅会导致课堂效率低下，还会直接影响小学生在课堂上的排斥和厌烦。其实，这是教师在教学中没有认清教学主体的直接表现。当我们把课堂描述为苗圃、老师描述为园丁、学生描述为苗木时，我们应该清楚地认识到，主体是学生，而不是老师本身。因此，充分发挥
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 浅析声势律动在小学音乐课中的运用策略
：小学音乐;课堂教育;声势律动;运用策略近年来，在新课改的形势下，小学教育中已经引入音乐教学并得到很好的普及。对小学课堂来说，音乐课不仅仅要培养学生对音乐的兴趣，还能够有效陶冶学生的情操，提升学生的音乐素养。教师在上音乐课时要注重律动的教导，律动不仅可以活跃课堂的学习气氛，还能提高学生的积极性和主观能动性，使学生主动参与到音乐教学中去，这和小学生好动的性格是非常符合的。本文就是针对在小学课堂上如何开展音乐律动进行分析，还对其产生的价值进行了有效的论述。一、
新课程·上旬 2021年19期2021-08-27
- 优化小学数学课堂教学策略，全力打造高效课堂
：小学教学;课堂教育;教学质量小学数学是开发学生智力，培养学生正确思维的重要学科。在教学中，教师要有明确的教学目标，不仅要提高学生对知识的掌握程度，还要注意学生思想情感的变化，培养学生的自信心和主动学习意识，使学生逐渐养成良好的学习习惯，提高综合学习能力。可是，由于长期受传统应试教育的影响，在小学数学课堂上还存在一些不足。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈如何打造高效课堂。一、引导学生主动表达，提高学生学习的积极性教师要注意学生思想情感的表达，引导学生形成积
新课程·上旬 2021年20期2021-08-27
- 论高中数学课堂中合作学习的培养
高中数学;课堂教育;合作学习小学生和初中生对于数学的理解较为简单、基础，在高中教学中，教师倾向以解决数学问题为重，而让学生在课堂上密切合作，对于培养学生的团队协作和自主学习能力而言，有着极大的帮助。一、高中合作学习的含义（一）在高中阶段学生合作学习的特點学生进入高中时，已经有了一定小学和初中数学基础知识的积累，又对数学知识的生成过程有了简单的掌握，而高中阶段需要进一步学习函数、方程、不等式、几何等知识，其中有一部分是小学和初中原有知识的拓展或提升，它们为
教师博览·科研版 2021年7期2021-08-26
- 解读“中国精神”：初中历史“浸润式”党史课堂的构建
;党史教育;课堂教育一、“浸润式”党史课堂的意蕴解读浸润，即逐渐渗入、沉浸。“浸润式”课堂是指教师以情感态度价值观为主要目标，搭建情与境深度融合、便于学生获得沉浸式体验的学习场景。其中，情与境是党史学习不可或缺的立意维度和空间维度，二者相辅相成。境，即知识与场景的交互平台与活动空间，是场景素材库与学生实践的应用场，是达成情感和素养目标的关键路径。情，是在情感态度价值观目标基础上凸显立意，如党史中渗透的“中国精神”，是境的素养生成产物。“浸润式”课堂模式是教
教学月刊·中学版（教学参考） 2021年8期2021-08-14
- 先学后教模式在小学语文课堂中的教学分析
的学习，提高课堂教育质量。先学后教的教育模式是以传统先教后学模式的一种颠覆，通过让学生先自主学习，然后再给学生进行教育，可以更好的培养学生的思维。落实对学生的全面教育和培养。本文主要对小学语文课堂教育进行分析，并就如何实现先学后教教育模式提出相关策略◆关键词：先学后教;小学语文;课堂教育语文是一门综合性的学科。在现代语文教育中，教育方式发生了很大的变化。为了摆脱传统教育的束缚，很多学校开始采用先学后教的教育模式。通过引导学生自主学习，自主感悟，从而使得学生
速读·上旬 2021年5期2021-07-28
- 论述初中数学课堂教育方法
初中数学 课堂教育 方法分析一、引言现阶段的新课程改革要求教师以现代化的教育理念为依据，端正自身的教育态度。明确教学改革所提出的新要求，帮助学生掌握良好的教育学习方法。其中教育方法的改革及创新最为重要。教师需要发展学生的才能，提升学生的学习能力，挖掘学生的潜能，开发学生智力，进而实现教学相长。教师需要加强对初中数学课堂教育方法的分析，了解影响教学效果的相关因素。明确教学活动的成败要求，积极改革目前的教学思路，摆脱机械式、填压式的教学模式，让学生变得更加
考试与评价 2021年6期2021-07-25
- 国学经典诵读在小学语文教学中的渗透探讨
;小学语文;课堂教育随着我国教育的不断改变，小学教师也应该改变教育方式，在教育学生的时候，应该注意对学生品格方面的培养。将国学经典融入到课堂教育中，可以大大提高课堂教育效果，帮助学生更好的学习知识，实现对学生的综合培养。本文主要对小学语文教育进行分析，进就国学教育方式提出相关策略。1国学经典教育在小学语文教育中的重要意义1.1提高学生品格在小学语文教育中，通过对学生进行国学经典教育，不仅可以丰富教育内容，还能够促进学生的品格的提高。当学生感受到中华文化的时
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 在初中道德与法治课堂中渗透生命教育的策略
道德与法治;课堂教育;生命教育在当今社会不断发展和推进的过程当中，各种不珍惜生命的事件层出不穷。对此，让学生认识到生命的意义和价值尤为重要。道德与法治课堂应发挥立德树人的主阵地作用，为培养新时代热爱生命，充满阳光的四有新人发光发热。一、道法课堂，生命的活力不可缺在初中道德与法治课堂当中，渗透生命教育是新时代之必须。新课程改革要求道德与法治课程需要体现出人文性的特点，要进行有效的生命教育理念的渗透，让学生有一定的生命意识，从而有效地促进学生的健康成长与进步。
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 浅谈通过小学音乐教育传承传统文化的路径
：小学音乐;课堂教育;传统文化一、合理选择歌曲内容，突破课堂教育的局限在跟其他科目老师交流过程中发现，有些小学生平日哼唱的歌曲以流行音乐为主，歌词内容过于成人化、娱乐化，并不适合小学生传唱。传统文化中的古诗词朗朗上口，通俗易懂，作曲家、作词家把它们编成了好听的歌曲，例如《春晓》《悯农》等都很适合小学生歌唱，教师可以组织学生理解歌词，熟悉旋律，学唱歌曲。除了在课堂上学习之外，也可以在每天入校、放学的时候播放体现传统文化内容的歌曲，让学生浸润在传统文化的音乐中
课堂内外·教师版 2021年5期2021-07-20
- 基于全面发展的小学音乐器乐进课堂的探讨
：在小学音乐课堂教育中，为了能够激发学生的学习兴趣，促进学生的热情和学习动力，培养学生的音乐素养，提高学生学科能力，教师要在课堂教育中积极采用音乐器具，对学生进行有效教育，让学生的审美和鉴赏能力能够得到提高。器乐教育对整个阶段的小学音乐教育是十分重要的。在小学音乐教育中，教师可以利用器乐教学，有效地锻炼学生的手、口、眼、大脑等各个身体部位的能力，对小学生来说是一项重要的教育内容。本文主要针对口风琴在小学音乐教育中的应用进行探讨。希望能够给相关教育工作者一些
中学课程辅导·教学研究 2021年9期2021-07-14
- 基于人教版小学高年级英语教材的课堂设计研究
高年级英语;课堂教育;设计效果前言：新课程标准的推出，强调英语教学应重视学习的应用性与实践性，教学活动要尊重学生的个体差异，并依据学生的性格特点与学习能力来安排，以便能够充分体现学生学习语言的价值。小学英语作为英语学习的初始阶段，由于课程本身有一定的特殊性，再加上小学生实际认知能力存有差异，所以在课堂教学上，需要教师进行科学合理的设计。有意识、有目的的设计好英语课堂教学内容，能够提高小学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性;同时还可以在短时间提高小学生的语言
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- “新工科”背景下复合式教学方法在课堂教育的应用
词：新工科;课堂教育;BOPPPS;案例教学法;复合式教学法一、提出背景自2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，在2月20日，教育部发布了《关于开展“新工科”研究与实践的通知》，希望各地高校开展“新工科”的研究实践活动，从而深化工程教育改革，推进“新工科”的建设与发展。随着新工科建设的推行，复旦大学、天津大学等60余所高校深入系统地开展新工科研究和实践。与老工科相比，“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性[1]。教学方法的灵活运用是教学改革中
科技风 2021年1期2021-06-30
- 浅谈小学生诚信教育策略
策略;合力;课堂教育;措施一、家校合力，共造诚信环境1.家长树立榜样孩子诚信品质的养成，离不开良好家风的熏陶。家是孩子的栖身之地，良好的家风则是培养孩子良好品德的沃土。家长所倡导的家风，对孩子来说有一种强大的感染力量，特别是父母的言行举止，更容易潜移默化地影响孩子。家庭生活中，父母爱说的口头禅，父母常做的动作，孩子耳濡目染，肯定也会学得“一招半式”。日常生活中，一个爱讲粗口的父亲，他的孩子往往也爱讲粗口;一位假话满天飞的母亲，带出的孩子肯定也是假话连篇。可
广东教学报·教育综合 2021年59期2021-06-20
- 利用英语歌曲助阵小学英语课堂
小学英语 课堂教育教学是一门艺术，在这门艺术中，教师要能够综合使用多种教育方式，营造良好的气氛，提高学生的学习能力，让课堂教育形式和内容更加丰富，以此提高课堂教育质量。在小学英语教育中，为了激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，激发学生的潜能，教师可以在课堂教育中，融入英语歌曲对学生进行教育。让英语围绕在学生的身旁，提高学生的自主学习能力。1. 采用英语歌曲导入，活跃课堂气氛课堂导入是新課教学中的一个重要环节，良好的导入方式能够有效激发学生的学习积极性
考试与评价 2021年4期2021-05-08
- 信息化环境下大学计算机基础课程混合教学模式实践
算机知识、对课堂教育紧跟上时代步伐都有着重要的意义。关键词：信息化;课堂教育;混合教学信息化环境下的混合教育是突破了传统授课教育的一种新兴模式，它以传统教育为基础，以数字化、信息化科技为载体，将教育与科学融为一体。师生之间的互动不再局限于以往的同时同地，而是能够通过网络平台，以视听的方式模拟出一种“面对面”的状态，为学生提供一条更为便利的求学之路。在大学计算机基础课程当中，混合教育更能发挥出自己独有的作用来。一、混合教学模式在大学计算机基础课程的具体实践1
科学与生活 2021年36期2021-03-26
- “音乐语言”深入渗透耐久跑课堂的探索与研究
耐久跑课堂;课堂教育耐久跑对于提升学生的心肺功能，促进学生的身体健康有着非常重要的作用。现如今的中小学体育课堂当中，耐久跑教学占有着一个特殊的地位，学生经常进行耐久跑，能够有效的提升自己的心肺功能，并且也有利于培养更加顽强地意志，可以从心理以及生理两方面出发，帮助学生得到均衡发展，然而在具体的教学过程当中，体育教师们经常感觉耐久跑教学无法开展，这是因为有许多学生对于耐久跑教育并不感兴趣，而且也不愿意花费更多的时间去练习，甚至还有学生对于耐久跑产生了非常严重
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 浅谈小学数学课堂教学效率提升实践
根本。小学生课堂教育教学是小学生吸收知识的主要途径，质量的高低决定着学生学习和吸收知识的多少。但是，小学生处于身体和心理发育的最初阶段，个人的意志力相对薄弱，对知识的吸收和掌握能力有限。基础的小学数学需要记忆和背诵的常识比较多，基础知识比较重要而枯燥。这时候需要老师对数学课进行精心的准备和设计，把传统的教学模式进行改变，让学生提高对数学学习的兴趣，把知识和方法传授给学生，让学生热爱数学学习。【关键词】小学数学;课堂教育;教学质量前言数学是理科学习的基础学科
红豆教育 2021年33期2021-03-07
- 分层教学在中专数学教学中的实施探讨
;中专数学;课堂教育;实施对中职学生来说，他们本身的学习能力相对较差，而数学学科中的抽象知识相对较多，学生在缺乏学习基础的前提下，无法有效的对数学知识进行相应的学习。因此，老师必须要转变传统的教学模式，对传统的教学模式进行相应的创新与优化，确保学生能够在正确的教学模式下得到数学水平的提升。而通过运用分层教学法，则能够在突出学生主体地位的同时，充分调动学生的主观能动性，让学生积极主动的对数学知识进行相应的探讨与学习，同时也能够针对不同学生的学习需求而制定针对
快乐学习报·教师周刊 2021年45期2021-03-05
- 课堂教育对留守儿童的心理疏导
长。关键词：课堂教育;留守儿童;心理疏导对于农村留守儿童的心理健康问题，教师要与家长进行相关沟通，引导家长改变自己的教育观念，让家长重视学生的心理发展和学习情况，而且教师可以试着和学校进行相关沟通，建立留守儿童辅导档案或辅导机制，为增强留守儿童的自信，从根本上解决农村留守儿童学习效率低下的问题。教师也可以把重点放在留守儿童主题教育活动的开展上，让留守儿童们能聚在一起、玩得更开心，从而改变他们的心理健康问题。一、转变家长观念并提高认识要从根本上解决农村留守儿
学习与科普 2021年36期2021-02-22
- 多元化教学方法在小学数学课堂教育中的运用分析
;小学数学;课堂教育传统的小学数学教学使学生被动地接受教师传授的知识，缺少课堂教育的参与感.多元化教学方法可以拓宽小学数学课堂教育的渠道，增进师生之间的互动和交流，提高学生学习数学的积极性，从而让学生对数学产生兴趣.多元化教学方法不仅调动了学生自主学习和思考的能力，而且培养了学生的综合素养.一、运用多元化教学方法在小学数学课堂教育中的意义为了提高我国的小学教育水平，将多元化教学方法运用于小学数学课堂教育中是目前的教育趋势.数学科目是小学教育中关键的一环，学
数学学习与研究 2021年3期2021-02-21
- 互动教学在初中语文教学中的应用方式分析
;初中语文;课堂教育;应用互动式教学属于教学模式的一种，其能够加强师生课堂上的沟通，有利于教师及时掌握学生学习情况，同时，还可使学生问题得到有效解决，进而促进教学效率提升。初中阶段是学生成长的关键性阶段，具有承上启下的重要作用。而语文学科是基础性学科，在提升学生各种能力方面意义重大。为此，将互动式教学法应用于初中语文教学十分重要。一、 互动教学法概述（一）互动教学意义在教学过程中，教师与学生双方均发挥主观能动性，并且二者之间相互交谈、讨论以及促进，该种教学
考试周刊 2021年104期2021-02-07
- 浅谈小学数学课堂教学质量的提升与优化
】小学教学;课堂教育;教学质量素质教育的提出和实施，为小学数学课堂教学模式的探索和创新指明了方向，同时也对数学教学方法的优化和教学质量的提升提出了更高要求[1]。小学数学课堂教学，应遵从小学学生的成长发育规律，从学生对数学学习的兴趣入手，培养学生的数学思维和良好的学习习惯，以更加积极主动的态度参与小学数学的课堂教学。1 分析小学阶段学生的思维习惯和心理特点，加强课堂教学的针对性和趣味性小学学生的好奇心强、内心敏感，他们渴望探索未知，又对他人的肯定格外在意。
青年文献·理论研究 2021年4期2021-01-11
- 在初中数学教学中培育学生自学能力
;自学能力;课堂教育;核心素养数学是一门对逻辑思维要求非常强的一门学科，在数学课堂教学中，如果没有良好的教育方法和引导方式，很容易让学生们感到乏味无趣。很多学生在学习的过程中，会因为老师在讲台上大讲特讲，自己只能够被动的进行学习和记忆，而感受不到在课堂活动中的存在感。而数学学科中的教育内容，很多时候都需要学生自己进行感悟和摸索，理清数学原理，了解其中的规律，从而提升教育效率，将教学意义最大化的发挥出来。这就说明了在初中数学教学中培育学生们的自学能力是多么的
数理报（学习实践） 2021年1期2021-01-04
- 高中物理教学资源匮乏下信息技术的应用瓶颈
;信息技术;课堂教育;匮乏随着国家教育改革的不断深化，信息技术与课堂教育的融合逐渐深入，过程大致分为三个阶段，第一阶段是封闭式的，以知识为中心的信息技术与课堂教学融合，第二阶段是开放式的，以学习资源为中心的信息技术与课堂教学融合，第三阶段是全方位的，以追求教学质量和学生的综合素质为中心的信息技术与课堂教学深度融合[1]。当前的信息技术与课堂教学融合正处在第三阶段[2]，这一阶段的信息技术与课堂教学融合深度是与学生的关键能力和核心素养相融合。教学资源是实施信
新一代 2020年17期2020-12-29
- 小学信息技术课堂教学中德育渗透的实践思考
;信息技术;课堂教育对于网络信息，小学生缺乏基本的认识和判断，他们受到错误信息的影响，在网络上失去了“方向”。如何给学生灌输正确的网络观念，引导学生上网，如何在小学信息技术课程上进行思想和道德教育，这些都是人们一直探索的课题。本文将根据小学信息技术课堂教学中德育渗透的实践进行分析。一、养成良好的用机习惯教师在学生使用电脑前中，必须先要对学生进行一定的道德思想渗透，同时这也是教师的教学任务之一，也是学校教育的重要内容之一。老师应该充分利用这门课程，让学生在课
新一代 2020年17期2020-12-29
- 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
】小学语文;课堂教育;课堂教学效率中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0071-02On Measures to Improve the Efficiency of Chinese Teaching in Primary Schools（Baijiagou Primary School，Guanjiachuan School District，Jishishan County，Linxia Prefectur
家长·中 2020年11期2020-12-21
- 课堂教学融入大数据科学促进应用统计人才培养模式转型
大数据科学;课堂教育;模式转型随着大数据时代的到来，数据的规模、类型、结构和增长速度发生质的飞跃，大数据科学主要研究应用计算机科学技术进行大数据处理、分析和预测，解决工程、社会等领域实际问题，应用统计学作为大数据平台最核心的科学之一，是大数据时代最重要的基础学科专业[1]。我校当前应用统计学课堂教育模式已无法适应大数据科学发展对人才的需求，存在偏理论传授、重学术引导，而轻技能的形成和实践能力的培养，特别是重知识传授和技能模仿、轻知识创新和技能形成，严重阻碍
科学导报·学术 2020年88期2020-12-08
- 在“问题——互动”教学中培养学生的数学思维能力
：初中数学；课堂教育；问题——互动教学中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0007核心素养理念下，对于初中数学教师而言，培养学生的数学思维是目前数学教学中非常重要的内容，因此，课堂教育的方式异常重要，采用“问题——互动”的教学模式，可以让学生在与教师的互动中培养数学思维，学会发现问题、自己解决问题和适当的询问教师问题，从而提高数学成绩。对于“问题——互动”课堂模式的应用，笔者所在的数学教师科研室对此进行了一段
中学课程辅导·教学研究 2020年12期2020-11-17
- 小学语文课打造小组合作学习模式的方法探究
;合作学习;课堂教育;合作意识中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）28-0141-02受到传统教学思维的限制，教师主要是根据语文教材进行灌输式的课堂教学和能力培养，但是知识教育普及面比较窄，小学生未能积极参与到课程学习中。教师要想在新课改指导下收获更高层面的教学效果就应该借助全新的教学模式弥补之前的弊端，形成良性的学习氛围，鼓励学生们对课程知识进行多角度的认知。而合作学习满足当前的创新性教学需求，所以语文教师可以借
读写算 2020年28期2020-11-16
- 浅析新高考背景下高中英语课堂教学的机遇与挑战
；高中英语；课堂教育中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0149高中英语课程是高中教育的组成部分，是学生的主要课程之一。随着经济全球化的不断发展，学生更应该培养自己的国际意识，提高国际的交流能力，学会更多的语言。但是，在目前的高中英语课堂上，一般都是教师在上面讲，学生在下面安静地听，同时还有许多学生对英语的教学不能够完全适应，这就使得他们的英语表达能力比较弱，英语教学的质量也会有所下降。而新高考对高中英语提出
中学课程辅导·教学研究 2020年10期2020-11-13
- 革新教法培养习惯
：小学数学;课堂教育;教学方法为提高学生学习成绩，锻炼小学四年级学生数学能力，结合生活化教学的理念，创设教学情境，鼓励学生养成良好习惯，需要教师在教学中革新教法，不断积累教学经验，注重学生反馈，及时采取有效措施提高学习兴趣，激发学生自主学习的热情。一、 现阶段小学数学课堂教育中存在的问题小学阶段学生自身逻辑思维能力较弱，行为活泼。教师在教学中，忽视了对学生的引导，尤其是学困生，在数学学习中难以展开高效率学习，缺乏学习熱情，导致上课时间教师讲述的内容难以有效
考试周刊 2020年88期2020-11-09
- 初中语文课堂教学中教育机智的作用探析
生语文 课堂教育 机智运用策略【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-054-01引言：课堂是一个可能面临各种各样突发状况的动态过程。这个过程是有一定持续时间的，所以即使老师做好了应对课堂中所发生的各种各样的突发状况却仍然不能阻止意外的到来。如果老师能巧妙地利用机智，化解这些课堂上种种突发事件，把这些时间转化为对课堂学习有利的部分，可以大大地提高学习效率。一、 运用教育机智巧妙引导课堂上的另类回答每
中学课程辅导·教育科研 2020年27期2020-11-02
- 小学课堂教学中红色文化理念的教育现状和对策研究
词：小学生;课堂教育;红色文化一、前言红色文化作为中国共产党和广大人民群众中产生的先进文化，特别是井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、两弹一星精神和航天精神，这些文化和精神都宣扬了社会正能量，弘扬艰苦奋斗、积极向上、勇攀高峰、不骄不躁、不怕困难的精神和品质，能够给予小学生在生活和学习中很大的鼓舞和精神动力。小学生真正的了解和熟悉这些红色文化以及背后的故事，就会加深对革命历史和建设新中国历史的认知，并且能够牢记社会主义美好社会来之不易，美好生活来之不易。鼓励和
学校教育研究 2020年18期2020-10-26
- 易地搬迁子女课堂教育存在的问题与对策
易地搬迁子女课堂教育存在的问题及解决问题的对策进行具体阐述。关键词：易地搬迁;子女教育;课堂教育;问题与对策一、易地搬迁子女课堂教育存在的问题随着父母来到陌生环境的易地搬迁子女，在最初进入新的教学环境时难免会产生陌生感和抵触感，因此在课堂教学过程中会出现或多或少的问题。笔者以“教师教学问题”与“学生听课问题”这两方面来进行具体说明。首先是教师教学问题，易地搬迁子女多数学科基础较为薄弱，以此会出现学科学习程度参差不齐的情况，教师在进行课堂教学的过程中容易出现
学习周报·教与学 2020年26期2020-10-21
- 试论如何在小学美术教育教学中寓教于乐
;教学策略;课堂教育小学阶段，是学生是个体各项能力发展的关键期。他们的自我管理能力较为薄弱，自我评价往往受到外界因素的影响。在教学过程中呈现出难与易两种现象。所谓“易”，在于小学生的心智发育不够成熟，对于部分指令可以做到言听计从，低中段学生叛逆的情况比较少;“难”在于小学生比较好动，好奇心旺盛，课堂上学生经常会因为窗外的小鸟或者课本的绘图吸引力注意力，从而忽视课堂内容，影响学习进程。在课的开始会显示出劲头十足，但因为他们的有效注意力时间不长，到后面往往不能
大众科学·中旬 2020年4期2020-10-21