引领
- 新时代党建引领社区治理路径探析
工作中，奉行党建引领，是基层治理中最为基本的政治逻辑，也符合“一核多元”的基层治理理念。尽管当前多地对党建引领社区治理进行积极探索，但仍存在一些现实困境，因此，可以通过强化引领思维，整合社区优势资源，持续加强社区软硬件建设等方面，继续探索党建引领社区治理的有效路径。关键词：社区；党建；引领；治理中图分类号：F2 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0090 引言黨的十九大报告提出：“要
现代商贸工业 2024年2期2024-01-27
- 新时代党建引领高校师资队伍建设的 内在逻辑与实践路径
赵静摘 要：党建引领高校师资队伍建设，从政治逻辑看，是坚持党的全面领导的客观需要；从价值逻辑看，是落实立德树人根本任务的基本前提；从时代逻辑看，是推进“双一流”建设的必然要求。应通过坚持党的政治建设与教师思想政治教育相统一，强化价值引领，铸“师魂”；坚持党的思想建设与教师职业养成相融通，涵育师德师风，守“师道”；坚持党的组织建设与学术治理相结合，培育一流团队，锻“師骨”；坚持党的作风建设与教师本领提升相适应，提高师资素养，赋“师能”；坚持党的制度建设与教师
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 坚持用六个“引领”六个“力”为国企强“根”铸“魂”
——以党的二十大精神引领和保障国有企业高质量发展
以党的二十大精神引领和保障国有企业高质量发展，坚决贯彻党中央、自治区党委、自治区国资委党委关于加强国企党建的各项决策部署，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，不断提高政治站位，持续巩固深化“抓基层、打基础、强党建、促发展”的实践成果。一、坚持政治引领，听党指挥把方向，提升忠诚于党的“向心力”党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。党的二十大召开后，新业集团党委积极学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持把学习贯彻党的二十
重庆行政 2023年1期2023-09-27
- 长征精神引领干部教育的三维解读
概和厚重历史内涵引领新时代干部教育高质量发展，对干部有培根固本、强筋壮骨的重要作用。长征精神从信仰、品质、工作方法方面引领干部教育，锻造堪当时代重任的干部队伍。长征精神引领干部教育，在信仰方面厚植了共产主义和爱国主义理想信仰，在品质方面弘扬了不畏艰险和紧密团结的珍贵品质，在工作方法方面传承了实事求是和群众路线的工作方法。［关键词］ 长征精神；建党精神；干部教育；引领［中图分类号］ G414 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ 1008-1763（
湖南大学学报(社会科学版) 2023年4期2023-07-30
- 浅析高中数学思想对学生数学思维的引领及在高考考查中的渗透
找到利用数学思想引领学生发展数学思维的方法，基于数学思想引领学生数学思维，帮助学生解析数学学科的基础结构。文章简要分析了高中数学思想在引领学生数学思维以及在高考考查中的渗透问题，讨论了立足于数学思想的高中数学教学方法。关键词：高中数学；数学思想；数学思维；引领在新课改持续深入的背景下，高中教师应始终坚持以人为本的教育理念，以核心素养培育为主要目标，重视培养学生思维及能力的重要意义，并设计合理的教学方案，强调学生的综合能力发展。在此基础上，教师需要考虑到如何
高考·下 2023年3期2023-07-26
- 浅谈新时代高校党建工作对学风建设的引领
工作；学风建设；引领［中图分类号］G64文献标志码：A［作者简介］董琳琳，女，河南鹤壁人，天津医科大学，研究实习员，硕士，研究方向：党建纪检相关。高校是我国高等教育的重要阵地，其学风建设直接影响着我国高等教育的质量和人才培养质量。高校同时也是学生思想政治教育和文化传播的重要阵地，因此其学风建设也直接关系到大学生的思想政治素养和文化素质，影响着人才培养质量。随着社会经济快速发展，多元文化交流交融交锋更加频繁，部分高校学生由于理想信念不坚定、学习态度不端正、学
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 抓好三个“引领”，做好大学生媒介素养教育
们必须抓好“三个引领”，抢占新媒体传播高地，做好大学生媒介素养教育，使高校成为弘扬主旋律的前沿阵地。以党的二十大精神引领大学生媒介素养教育。大学生是社会主义事业的建设者，肩负着时代重任。要坚持把党的二十大精神充分融入大学生媒介素养教育中，将党的二十大精神入教材、入课堂、入媒体，作为当下媒介传播的核心内容。在党的二十大精神引领下，高校应充分认识到建设全媒体传播体系及意识形态工作的重要性，充分认识到媒介素养教育的重要性。大学生要深入学习党在百年奋斗史中积累的重
陕西教育·高教版 2023年6期2023-06-07
- 区域推进特色学校建设的探索与实践
丽关键词：区域；引领；规范；特色发展2017年12月，教育部印发的《义务教育学校管理标准》（以下简称《标准》）指出，要全面贯彻党的教育方针，促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面，全面提高義务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题。多年来，盘锦市双台子区深入贯彻落实各级相关文件精神，在通过国家义务教育均衡发展水平验收之后，进一步加
辽宁教育·教研版 2023年5期2023-06-03
- 论文博文化在引领社会发展中的作用
要：文化发展是引领社会发展的重要因素。近些年来，随着我国大力实施文化建设，不断推动文化交融，共同促进社会文化持续健康发展，文化的引领作用进一步夯实。在这其中，文博文化对于引领社会文化发展、涵养社会文化动能、增强社会文化意识发挥了重要的作用。借此，有必要探讨文化引领下的文博文化塑造过程，并就文博行业延伸出的文化引领力对社会的推动作用进行探索研究。关键词：文化；引领；社会发展所谓文化指的是文明教化的过程。如今我国大力兴起文化建设，也有效地推动了社会的多元化发
科技风 2023年14期2023-05-30
- “以自我革命引领社会革命”：百年党章的逻辑主线研究
要］“以自我革命引领社会革命”这条逻辑主线是贯穿百年党章的中心线索，反映了百年党章的主题主线，体现了中国共产党的政党本质和政治自觉，链接着百年党章与党章内在的各个要素，也揭示了一百多年来中国共产党对时代主题和自身建设规律的探究与把握。［关键词］自我革命；引领；社会革命；党章；逻辑主线［中图分类号］D26 ［文献标识码］A ［文章编号］1672-1071（2023）01-0001-06逻辑主线是贯穿百年党章的主要线索，是我们理解和研究党章以及党的历史的关键密
中共南京市委党校学报 2023年1期2023-05-30
- 新时代青年榜样的特质与教育作用
词】青年 榜样 引领 教育【中图分类号】C913.5【文献标识码】A党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，涌现一批批杰出代表。青年强大的可塑性，决定了青年榜样对于引导青年进步发挥着重要的作用。青年榜样能够引领和传播社会主义价值观，具有崇高的道德品质和突出的社会贡献。青年榜样具有的特质青年榜样勇担时代使命，汇聚精神力量。榜样是时代精神的标
人民论坛 2023年6期2023-04-12
- 引领有效预习 提高学习质量
，发展自学意识；引领有效预习，提增学习活力；激励创新预习，提高学习质量。引领学生在预习活动中掌握基本的方法，积累有效的预习经验，养成良好的预习习惯。〔关键词〕预习；引领；质量〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 08-0115-03“学会学习”是世界教科文组织倡导的新理念之一，是保障学生的学习不断迈向成功的关键素养。小学数学教师在教学中需高度关注预习
小学科学 2023年8期2023-04-10
- 基层企业基础管理提升路径研究
——以县级烟草企业BC公司为例
，缺乏统一的思想引领，相较于业务工作，抓思想建设的力度有明显不足，单位职工对于企业使命、企业愿景、企业精神的认同度不够高，凝聚力不强，主人翁意识不够显著；其次，管理方式还较为粗放，特别是下辖队部基层抓班子、带队伍的能力有待加强，队部长的能动性发挥还不足，破解难题的方法、举措还不够；再次，人员分工不够细致，专业化的人岗配置有待提高，在基层网格管理中，职责划分不够明晰，到底设多少四级网格，如何开展“网格作战”，能把网格管牢、管好，需要进一步讨论明确；最后是信息
企业改革与管理 2023年1期2023-03-05
- 王德威在“引领”什么风气？
德威的“卓越见解引领学术前沿风气”，“为当代学术界确立了一种人格风范，值得我们敬佩和学习”。无独有偶，北京大学中文系主任陈晓明对王德威也评价甚高。在《重新想象中国的方法——王德威的文学批评论》中，陈晓明说：“王德威在中国大陆当代文学批评及研究领域影响之深广，在欧美学界中应该说是无人可及。”能得到中国现当代文学研究领域“南北二陈”的一致褒扬，王德威先生的“卓越见解”想必是令人信服的，“人格风范”当然是令人敬仰的。但研读过王德威的学术著述后，我得出的印象与他们
文学自由谈 2022年2期2022-11-10
- 党建引领工匠精神培养 推动职业教育高质量发展
高质量发展，党建引领工匠精神的培养将是重要的推动力量。文章分析工匠精神融入职业教育的必然性，指出党建引领是职业教育发展的根本保证，党建引领工匠精神培养是职业教育高质量发展的强大推动力，探讨党建引领工匠精神培养推动职业教育高质量发展的实施路径。关键词：党建工作；引领；工匠精神；职业教育；发展中图分类号：G641；G647文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）29-0013-04基金项目：本文系2020广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课
成才之路 2022年29期2022-10-17
- 主旋律电影引领青年价值观评析
影，有利于教育和引领青年群体树立正确的世界观、人生观、价值观，但在主旋律电影引领青年价值观的过程中，也面临诸多挑战。文章分析国际影片冲击、电影资本异化、创作缺少共情、青年观影局限、传播媒介终端多元等现实问题，提出举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的优化建议，旨在通过主旋律电影这一媒介形式的吸引力和感染力，更好地引领青年，从而将正确的价值观念内化为自身的价值遵循和行为导向，使青年在主流价值观的引导下，努力在全面建设社会主义现代化国家新征程上发光发热。关键
新闻研究导刊 2022年15期2022-10-03
- 用民意“引领”警务服务
评价者，实现民意引领警务、警务服务民生的良好政治与社会效果。群众在洛阳市公安局西工分局一门通办大厅办理业务。民意警务意义深远进入新时代，随着我国社会主要矛盾的变化，洛阳公安工作的主要矛盾也相应地发生了变化，这成为新时代开展民意警务建设的根本动力。民意警务对洛阳公安在新时代践行党的群众路线、提高社会治理现代化水平、提升公安执法满意度有重要意义。民意警务是公安机关主动将党的群众路线与中国法治建设紧密结合的警务模式创新。公安机关在执法服务的各项领域必须时刻恪守宗
民生周刊 2022年19期2022-09-15
- 农村基层党组织引领乡村振兴的挑战与应对
村社会有效治理、引领农村经济发展等关键领域重点发力，为实现乡村振兴提供全方位引领和支持。[关键词]农村基层党组织;乡村振兴;三农;引领[中图分类号]D26;F320 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2022）06-0067-07中国共产党坚持以马克思主义为指导，发挥政治优势和组织优势，不断完善农村基层党组织。农村基层党组织是实现乡村振兴的引领者和推动者，农村基层党建与推进乡村振兴战略的任务和目标高度融合。实践表明，农村基层党组织组织力
党政干部学刊 2022年6期2022-08-23
- 舞蹈专业做引领 提高中职生自信
文围绕舞蹈专业做引领，提高中职生自信展开论述，希望对舞蹈专业一线教师有所帮助。关键词：舞蹈专业;中职生自信;引领;提高学生在进行舞蹈学习时，往往会遇到一系列的问题，因而在舞蹈学习的过程中，可能会出现缺乏自信的情况。为了能够对这一问题进行解决，教师可以关注舞蹈教學的方式，加强对于学生舞蹈教学的指导，以实现对于学生舞蹈技能的提升，对于学生自信心的加强，这将有助于培养学生的舞蹈能力，实现对于学生综合素养的提高。借此，教师能够显著增强学生的舞蹈学习效果，实现高效舞
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 充分发挥党建作用引领乡村振兴
建作用，使其更好引领乡村振兴战略目标的实现，就要探索出一条党建引领乡村振兴的有效路径。基于此，本文结合乡村党建工作，对党建引领乡村振兴具体实施路径展开分析，以供参考。关键词：党建;作用;乡村振兴;引领引言乡村地区发展一直以来都备受关注，作为强国建设的重要一环，乡村振兴目标的实现对于提升乡村地区人民生活水平、促进国家经济建设有着重要意义[1]。在落实推进乡村振兴目标时，离不开基层党组织，通过加强基层党建工作，可以为乡村振兴目标的实现提供助力。一、党建工作对乡
江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17
- 驱动与引领：应用数学“核心问题”的教学策略
具有一种驱动性和引领性. 设计“核心问题”，要从数学学科出发，从学生具体学情出发，从学生学习需要出发. 应用“核心问题”进行教学，可以引导学生建构数学知识、建构数学结构、整合多学科思维等，从而不断提升学生的數学思维力，培养学生的数学“核心素养”.[关键词] 核心问题;驱动;引领;教学策略“问题”是教学的载体，很多的数学知识都是通过问题得以提出、分析并解决. “问题”还是学生学习数学的动力引擎，很多学生会在问题驱动下展开深度的数学思考与探究. 问题教学是提升
数学教学通讯·初中版 2022年5期2022-06-23
- 运用新媒体引领小学生自主学习
，新媒体的传播与引领正好能够为学生自主学习提供良好的学习平台。因此，本文主要就新媒体在小学生自主学习环节中的各方面应用措施进行探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。关键词：新媒体;引领;小学生;自主学习自主性学习的核心即在于学习者需要正确地理解学习任务，并具有充分的自我认知，是他们主体性、独立性、能动性的综合体现。此外，自主学习系统还包括了：（1）学习情景;（2）学习资源;（3）学习交流;（4）监控工具等等。现阶段，如何倚靠新媒体技术的各方面优势，并进行
快乐学习报·教师周刊 2022年26期2022-06-21
- 呼包鄂城市群街道社区党建引领基层社会治理路径研究
战。街道社区党建引领基层社会治理成为呼包鄂城市群应对社会发展挑战的法宝。研究呼包鄂城市群街道社区党建引领基层社会治理的核心路径、基础路径、机制路径、引导路径有助于推动社会治理实践。 关键词：呼包鄂城市群;街道社区党建;基层社会治理;引领;路径 中图分类号：K244 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2022）05-0039-05 一、呼包鄂城市群街道社區党建引领基层社会治理概况 呼包鄂城市群是内蒙古自治区呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市在经济
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2022年5期2022-06-20
- 情境教学引领高中生物学深度学习探析
键词：情境教学;引领;高中生物学;深度学习情境教学是指教师根据教学任务和要求、学生特点，通过直观、形象的手段激发学生兴趣，促使学生进入具体的情境中学习知识、掌握技能，以此获得丰富的知识经验和情感体验。对于高中学生而言，学习压力大，尤其是高中生物学科，知识体系复杂，更需要教师积极创设多种情境，便于学生进入深度学习状态中。为了更好地通过情境教学引导学生进行深度学习，教师需要把握深度学习的具体价值、内涵，帮助学生解决各方面学习难题，以此满足学生学习和发展需求。一
高考·中 2022年5期2022-05-30
- 关于加强城市基层党建引领社会治理的几点思考
党建;社会治理;引领;关系;具体成因;有效途径在经济社会快速发展的新形势下，深度优化社会质量结构是维护社会和谐稳定发展及提高人民群众生活水平的重要保障。但在此过程中，既要不断深化经济产业结构优化调整，又要加强社会经济建设，还要积极推进社会治理创新发展。而城市作为社会治理工作创新发展的主阵地，也是我国经济、政治等各项活动的中心，使得其在城市工作和社会治理中始终占据不可替代的作用。为此，在新时期面对社会治理工作的新要求，应持续加强城市基层党建工作，充分发挥党建
记者观察·下旬刊 2022年6期2022-05-30
- 综合性社科学术期刊高质量发展的难点与进路
民的学问和出版，引领综合性社科学术期刊高质量发展。关键词：综合性社科学术期刊;引领;高质量发展;问题探究;学术话语中图分类号： G237.5文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2022）01-0001-06习近平总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信中强调：“增强做中国人的骨气和底气，让世界更好认识中国、了解中国，需要深入理解中华文明，从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”[1]习
成都理工大学学报·社会科学版 2022年1期2022-05-26
- 基于核心素养的教学中教师的引领和示范
隐没无踪，教师的引领和示范在哪儿？以备教《阿房宫赋》一课为例，呈现教师的引领和示范作用，这在教学中应得到重视。关键词：核心素养 引领 示范《普通高中语文课程标准（2017版）》强调发展学生四个方面的核心素养，其中以“语言建构与运用”素养为主。在这样的背景下，教师首先要转变观念，努力成为学习的组织者，在教学活动中突出学生的自主学习，这已经成为大家的共识。可是现实中出现一些极端现象，有的语文课堂里教师的身影渐行渐远，甚至隐没无踪。这样的现象应引起重视和思考，教
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 浅谈优化小班足球主题活动的策略研究
儿园在课题研究的引领下，全园师生不断实践、讨论、反思、研究，坚持传承贝贝足球精神，开发适合幼儿园孩子的足球活动，让足球滋养孩子的心灵，让足球健全孩子的人格。在开展足球主题活动中，我们通过增强教师开展足球主题活动的意识、提高教师选择足球主题内容的有效性 、充分挖掘教育资源、有效地利用多种组织形式等策略优化小班足球主题活动。关键词：小班足球;主题活动;引领;关注;整合中图分类号：A 文献标识码：A殷红博教授在《足球 幼儿第一运动》中指出，开发孩子的运动潜能是开
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 社会主义核心价值观引领新时代大学生健全人格的发展与培育研究
生健全人格形成的引领作用。关键词：社会主义核心价值观;健全人格;新时代;大学生;引领DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.02.006中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2022）02-0029-06进入新时代，社会主要矛盾发生了深刻的变化，人们对精神需求更为迫切，新型冠状病毒肺炎疫情对当前人们的身心健康产生了极大的冲击，健全人格问题再次引起社会和学界的普遍关注。大学生作为实现中华民族伟大
思想政治教育研究 2022年2期2022-05-21
- 劳动致美，共育新人
成长。【关键词】引领;实践;传承;辐射;致美;共育一、劳动引领，教师垂范小学劳动课程的实施，可以增强学生一定的技术知识，教给学生一定的劳动技能，让劳动的概念根植于脑、牢记于胸、应用于行。劳动教育校本课程的开发运用，有助于把劳动观念系统化、理论化，能够弘扬学生的劳动精神，健全学生的劳动人格，激化学生的劳动效感，提升学生的劳动能力。我们注意劳动实践和课程运用的反思、总结和积累，不断完善劳动教育体系，再把行之有效的劳动教育经验向更高更远的空间推广。但是要让学生从
广东教学报·教育综合 2022年50期2022-05-19
- 关于提高学生干部能力的研究
师与辅导员的示范引领的作用，不断提升我们学生干部队伍的整体素质。关键词：分析;创新;引领一、学生干部队伍中的问题（一）责任心缺失在调查过程中，发现不少学生干部对于干部职责的认识不清，工作落实不到位，处理事务不得当，造成普通学生对学生干部的不满情绪较大，失去了普通学生对于学生干部的信任，间接增加了辅导员工作的难度。（二）辅导员缺乏对学生干部的培养在问卷调查过程中，发现众多学生干部没有进行系统的培训，大部分继承了学生“前辈”的经验与教训，缺少能力培养的过程，无
江苏广播电视报·新教育 2022年3期2022-05-16
- 《信念·青春》剧目引领声乐课程思政策略研究
思政;策略研究;引领;育人近年来，大连艺术学院的实践教学成果硕果累累。我校高度重视在“大思政”理念引领下的实践教学能力培养，不断强化原创剧目的创作和创新。在艺术形式上，选择了音乐剧形式，将戏剧元素与音乐、舞蹈、朗诵等结合起来。2012年以来，已推出“和平三部曲”（《汤若望》《樱之魂》《和平颂》）和《丝路·青春》《追梦·青春》《梦想·青春》《拥抱·青春》等七部大剧，多次登上人民大会堂、国家大剧院、沈阳盛京大剧院、大连开发區大剧院演出，引起极大社会反响。每部剧
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 以“三强化三引领”党建工作模式助力教育高质量发展研究
探索出“三强化三引领”的党建工作路径，构建党建引领教育事业发展新格局，促进党建工作与教育事业双提升，为新时代党建工作的探索提供了有益探索和借鉴。关键词：强化;引领;党建;教育中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.0041 “三强化三引领”党建工作模式的逻辑内涵及价值意蕴要发挥基层党组织对教育事业的引领作用，首先应注重加强基层党组织自身建设，练好内功。在此基础上，才能实现党建与学院中心工
现代商贸工业 2022年9期2022-05-15
- 用标准化党建引领企业高质量发展
：党支部;党建;引领前言：共产党成立后始终坚持党领导层及其结构，这不仅企业的根基，更是企业的灵魂。国有企业要想得到可持续发展，很有必要坚持党建引导，只有这样，才能为企业的高质量发展保驾护航，这就要求国有企业充分发挥基层企业党委的战斗堡垒和党员的模范作用。融入中心工作、指导企业发展，是国有企业党的建设工作的初心与使命。作为党的一线战斗队伍，国企基层党支部要不断加强党建引领作用，根据实际情况因地制宜带领群众解决问题，以优质党建助推国有企业优质发展。一.用思想武
科学家 2022年5期2022-05-13
- 有深度的问题，引领有深度的思考
词：深度;问题;引领;思考问题意识指的是在学习过程中，学生能够发现问题，对其进行探讨并加以解决的一种思想观念，问题探究意识是数学知识学习中必须要掌握的一项基本能力，学生可发现问题并进行解决，对其今后的数学乃至其他学科的学习有着极大帮助。一、小學数学问题教学现状及其原因在小学数学问题探究式教学开展的过程中，能带领学生一步步解决问题，从而提高学生的问题探究能力。然而当前的小学生中有相当一部分没有问题探究意识，同时还有一些学生不理解问题探究意识的概念及作用，笔者
中学生学习报 2022年18期2022-05-07
- 潜心治学 开拓创新
制度对教育教学的引领和指导;在“研究教材，把控教学内容”部分阐述了多年教学经验积累的教材对于教学的重要性;在“研究问题，厘清教学策略”方面，提出教学意见建议。教无定法，教学有法，贵在得法。关键词：研究;创新;引领习近平总书记在2021年9月8日回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表时指出：立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡
科教创新与实践 2022年2期2022-04-20
- 八星学生考评对学生道德素养的引领
道德素养 引领引言中華五千年优良传统文化以厚德的姿态屹立于世界的东方。党的十八大将“立德树人”确立为我国教育的根本任务。国家高度重视贯彻落实习近平主席相关重要讲话精神，弘扬中华传统美德。近几年，随着社会信息化的发展，学生的思想观念受到了不同程度的影响，他们的价值观发生了变化，有的盲目跟风模仿，有的甚至产生了不良的人生观。针对以上现状，我校引入了“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法和落实《弟子规》”的新八德教育理念，学校德育得以系统化，常态化、可
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 以高质量党建引领企业高质量发展
：高质量;党建;引领;企业;高质量发展 引言：在社会飞速发展下，国企党建工作迎来了全新的任务，需要企业各个方面深入分析和研究。不过就实际情况来看，部分企业并没有认清这一点，更为看重经济发展，忽视了党建工作的开展。这样，便会阻碍到企业长远稳定发展目标的达成，不利于党建工作作用的体现。为此，需要相关方面加强关注，积极转变观念，从多方面组织开展党建工作，发挥其作用，引领企业高质量发展。 在高质量发展前提下，推动产业升级转型，将一些过剩、滞后的产业逐渐淘汰，并在此
科学导报 2022年21期2022-04-10
- 论高校党建工作引领教师职业道德修养路径
，为高校党建工作引领教师职业道德修养指明了方向，为高校党建工作常态化、制度化、重创新、求实效奠定了坚实基础。通过高校党建工作，引领教师职业道德修养，提升“师德”，砥砺“师志”，恪守“师责”，笃行“师表”，陶冶“师情”。[关键词]高校党建工作;教师职业道德修养;引领;路径[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2022） 03-0045-03学生具有可塑性和向师性的特点。高校教师爱岗敬业、诚实守信、
教书育人·高教论坛 2022年3期2022-04-02
- 论三五九旅精神在新中国建设初期对新疆社会的引领作用
发挥了不可替代的引领作用，尤其在新中国成立初期，作为我党我军革命精神的杰出代表，通过全面发扬我党我军优良作风和传统，激励三五九旅传人出色地完成了解放新疆、建设新疆、稳定新疆、发展新疆的各项任务，并赢得各族群众的热烈拥护和广泛赞誉。研究三五九旅精神在新中国建设初期对新疆社会的引领作用，既能使广大党员干部不忘初心、牢记使命，又能使新疆各族群众忆苦思甜，不忘今天的幸福生活是在党的正确领导下实现的。关键词：三五九旅精神;新疆;引领;新中国建设初期中图分类号：D64
克拉玛依学刊 2022年1期2022-03-24
- 抗疫精神对新时代大学生价值观塑造的引领功能
能价值：一是正确引领大学生價值观教育的有效载体，二是有效落实高校立德树人工作的强大动力，三是推进社会主义先进文化建设的重要抓手。高校思政教育工作者要引导大学生大力弘扬抗疫精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，争做堪当民族复兴大任的时代新人。关键词：抗疫精神;新时代大学生;价值观;引领中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）06-0020-04Abstract： In the new era， the
高教学刊 2022年6期2022-03-24
- 小学语文阅读教学中的两个“引领”
。一、阅读方法的引领小学语文阅读的方法有很多，教师可以根据具体的教学内容采取不同的阅读方法，或者将几种阅读方法综合运用，通过方法的引领帮助学生更好地理解课文内容。（一）整体概读学生初读课文，首先要进行整体概读。整体概读要求学生将课文从头到尾读一遍，扫清文字障碍。读准生字、多音字、重音等，把句子、段落读通顺，边读边想，整体感知课文写了什么，有个总的印象。学生在读的过程中，可能对课文题目或课文的某个内容产生疑问，教师指导学生把问题记在脑子里或记在书的空白处，便
黑河教育 2022年9期2022-03-06
- 小学低年级语文课堂上的汉字教学
语文;汉字教学;引领;合作;自主中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-教师在发挥自己对于知识内容讲解的引领作用的时候，都需要促进学生的语文学习思维的形成，这样才能帮助学生在课堂的学习活动中进行良好的参与，也能让学生对于不同的汉字知识内容的学习，都可以变得更加的高效。提高学生在课堂中对于理论知识内容的学习与应用，能促进学生对于汉字知识内容的学习和掌握，而且教师在将多元化的教学资源都进行合理分类的时候，也能不断的发挥学生的学科自主
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 革新策略以引领小学语文教学高速发展
键词：革新策略;引领;小学语文教学;高速发展中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-如何引领学科教学高速发展，是广大教师需要深入思考和探索的问题，也是新课程改革背景下应当完成的重要课题。因此，作为小学语文教师，我们应该从教育学、心理学的内容和规律出发进行探索，通过设置探究活动，启发学生学习思维，尊重学生主体，鼓励参与展示，并构建多元评价来优化教学效果，实现教学策略的全面变革，以真正引领小学语文教学高速发展。一、设置探究活动，启发
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 开发引领发展
【关键词】开发 引领 发展 儿童立场关于课堂，我们研究得最多的是：教师如何教？教师的个人备课、组内的集体研究、一定规模的教研活动，概莫能外。回到课堂教学的“初心”，我们是否应该转换思路：教师如何让学生学？能否让学生主动地学、深入地学、创新性地学？苏霍姆林斯基说过，“儿童就其天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者”。儿童立场的核心就是发现儿童和引领儿童，儿童在本质上是一种可能性。因此如何才能发挥学生的最大潜能，如何站在儿童立场上设计教学，如何在教
科学与生活 2021年23期2021-12-06
- 社会主义核心价值观引领基层人民银行思想政治工作的思考
会主义核心价值观引领基层人民银行思想政治工作。关键词：基层人民银行;社会主义核心价值观;思想政治工作;引领;思考引言：基层人民银行在对员工开展思想政治教育工作中要发挥社会主义价值观的指导作用，就是帮助员工树立正确的价值观，发挥党的思想指导，调整基层人民银行的管理模式，实行创新管理，促进基层央行稳定运行、健康发展[1] 。在开展思想政治教育工作中，要注重宣传核心价值观，帮助干部职工树立正确的职业价值观，推进人民银行又好又快地发展。一、以社会主义核心价值观引领
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 基层党建引领下的乡村振兴战略
农村基层党组织的引领力，不仅是贯彻党的十九大精神的必然要求，也是全面推进乡村振兴、充分发挥党组织战斗堡垒作用、密切党群关系的重要途径。因此，乡村的基层党组织，应在全面、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的前提下，优化管理机制，立足自身发展实际，实现基层党建和乡村振兴战略的稳步推进。本文从基层党建在农村工作的重要性着手，探讨基层党建如何引领乡村振兴战略。关键词：基层党建;引领;乡村振兴战略党的十九大明确指出了乡村振兴战略的实施方向，使其在科学化、系统化
农村农业农民·B版 2021年11期2021-12-03
- 问题设置要引领学生有为
势，好的问题应该引领学生有为，能提升学生的素养，具有“支撑性、力度性、启发性、层次性”的特点。关键词：问题 引领 有为 素养DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.12.043最近参加一次主题为“生命课堂”的语文活动，听了一节《女娲造人》展示课。这节展示课中，上课教师为了调动学生积极性，充分展示师生对话，在“合作探究”环节一共设计了9个问题（统计数据以课件展示的为准），分别为：女娲是谁？她有什么本领？女媧为什么造人？女娲是根据
中华活页文选·教师版 2021年12期2021-11-26
- 党建引领常态化疫情防控工作的思考
度关键词：党建;引领;常态化;疫情防控;思考上海市作为口岸城市，承担着全国三分之一的境外旅客隔离管控任务，全市认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的指示要求，按照“外防输入、内防扩散、安全有序、精准施策”工作思路，坚持党建引领，压实政治任务，一手抓入境人员隔离全流程闭环管控，一手抓新冠疫苗接种工作，确保常态化疫情防控工作有序有力。一、加快新冠疫苗接种工作，努力构建人群免疫屏障（一）精准排摸，组织发动。开发设计“金山区新冠疫苗接种统计平台”，根据全区实有人口
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 核心素养引领下高中生物教与学方式的转变
，如何在核心素养引领下进行高中生物教与学方式的转变成为教师教学工作的重中之重。因此教师要加强对在核心素养引领下进行高中生物教与学方式的转变的措施进行积极的研究与实践，促进其在教学过程中的应用，实现教学效率的提升。本文首先对在核心素养引领下高中生物教与学方式的转变的意义进行分析，进而探讨了在核心素养引领下高中生物教与学方式的转变的具体策略，希望对促进高中生物课堂教学效率的提升做出积极贡献。关键词：核心素养;引领;高中生物;教与学;转变引言在高中生物的教学过程
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 何建明近年报告文学创作的思想深度与“引领”作用
调整自己的思路，引领自己的方向，也引领着中国报告文学站上新时代思想的高地。这部作品讲述了时任浙江省委书记的习近平总书记在安吉余村考察时的故事，生动描写了习总书记当年提出“绿水青山就是金山银山”新发展理念的细节，深层次地展开了习总书记“两山”理论对中国“生态文明”建设的指导意义：中国经济的发展不能以破坏自然环境为代价，人民幸福生活是在保护好生态环境中才能真正实现。中国报告文学并不是第一次揭示经济发展与生态保护的关系问题，但何建明却是第一次以一个作家独有的思想
粤港澳大湾区文学评论 2021年5期2021-11-18
- 浅析农村基层党建引领乡村振兴
分析农村基层党建引领乡村振兴的内在逻辑，接着以十堰市中峰镇为例，介绍中峰镇党建引领乡村振兴的探索以及存在的问题，最后根据中峰镇的实践总结出农村基层党组织引领乡村振兴的路径。关键词：农村基层党建;引领;乡村振兴习总书记强调，必须以组织振兴推动乡村振兴，“打造千千万万个坚强的农村基层党组织，提供源源不断的动力”;《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》也把“坚持党管农村工作”‚作为实施乡村振兴战略应坚持的基本原则，进而确保党在农村各项工作事务中始终处于领
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 用文化自信引领大学生思想政治工作
学生思政工作具有引领作用，文化自信体现了大学生思政工作的属性方向、价值取向、方法路径、追求效果，要从增强自觉意识、拓展运行载体、打造综合队伍、发挥校训作用等方面，发挥文化自信对大学生思政工作的引领作用。关键词：文化自信 引领 大学生 思政工作一、文化自信对大学生思政工作具有引领作用（一）文化自信具有引导力，体现思政工作的属性方向文化建设的首要问题是用什么思想理论为指导。坚持文化自信，要求大学生思政工作必须坚持马克思主义指导和社会主义核心价值观引领，用社会主
文教资料 2021年21期2021-11-15
- 名师工作室助力教师专业成长的策略研究
教育科研中的示范引领作用，为教师快速成长搭建平台，提升教师队伍的整体水平起着很大的助力作用。将名师工作室的组织形式介入教师的专业发展，在教学实践和研究中，通过专家引领，同伴互助，自我反思，可以有效促进名师工作室成员的专业成长，促进教师的专业发展。文章以“平南县龚州中学名师工作室”为例，以促进教师专业成长为目标中心，从集体备课、同课异构、课题研究等方面来分析助力教师专业成长的策略。关键词：名师工作室;专业成长;策略研究;助力;引领鱼霞老师认为：“名师工作室代
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 探究式教学引领小学数学高效发展
词：探究式教学;引领;小学数学;高效发展中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-39-141 应试教育下的数学教育，将分数和名次等可视化的标准，视为评价学生的数学学习能力的关键，然而在当下的小学数学教育发生了重大变革的当今时代，数学核心素养的分量应该日益突出。探究式教学是创新的方法，符合数学学科的特点，有利于核心素养的落实、数学教学目标的达成。有鉴于此，本文结合教学实践经验，从重视学以致用、培育数学思想、推进数学活动、联系生活实际四个维
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 策略引领让小学语文课堂更高效
。关键词：策略;引领;小学语文;课堂;高效中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-036引言隨着我国素质教育的持续推进，构建小学语文高效课堂受到人们的广泛关注，如何有效提高学生的语文综合应用能力，满足社会高速发展的需要，这就要求教师不断提高自己的教学水平，促进小学语文课堂教学效率的提高。因此教师要针对具体的教学情况，采取切实可行的教学方案，按照因材施教的原则，有效提高学生的实践应用技能。从而有效提高小学生语文教学效率，达到新课程教
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 进退有道，让课堂熠熠生辉
课堂生成;问题;引领以学生发展为本的课堂教育教学，对起導向作用的教师提出了更高的要求，需立足于尊重学生的主体地位和独立思考，将学生推到知识探索的舞台上尽情表演。正如王安石在《雨过偶书》一诗中所云：“谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。”教师要善于通过巧妙问题的有效引导，掌握好进退之度，从而达到“才成霖雨”的效果。课堂教学的显著特征是动态生成，课堂教学亦是“进”与“退”的博弈。面对课堂生成的各种教育契机，教师要在课堂教学中给自己一个非常明确的定位——“有所为有所
教育信息化论坛 2021年2期2021-11-03
- 党建引领基层治理的现实困境与路径回应
。然而，当前党建引领基层治理依然面临主体组织化困境、过程协同化困境、资源集约化困境和共生融合化困境。为此，在强调发挥党建的政治引领、组织引领和价值引领等功能的基础上，应更加聚焦于服务供给优化。可从党建引领基层治理的主体嵌入、过程联动、资源整合和共同体凝聚等四个方面着手，建构全方位、系统化和整体性的路径回应。关键词：基层党建；基层治理；引领中图分类号：D267.7；D630文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）10-0076-05基金项目：2
领导科学论坛 2021年10期2021-11-02
- 科研引领 助推成长
科研;课堂改革;引领作为一所小学学校负责教科研的副主任，一直以来，都觉得在学校开展教育科研工作是比较困难的，尤其是教育课题的研究，更是举步维艰。很多年以来，除了要完成一些基本的教研任务外，教师们几乎很少主动投入教育科研，开展课题研究。 因为，在大多数老师看来，教研挤占他们太多的时间，没有时间看书，没有时间研读，更没有精力在课堂上尝试课堂教学改革。所以，前些年，学校在教学课堂改革上少有建树，能拿得出手的教学研究课题更是寥寥无几，学校的整个教育教研氛围可以用四
三悦文摘·教育学刊 2021年38期2021-11-02