创意美术
- 教育进阶，探索幼儿创意美术活动的现状与组织策略
【摘要】创意美术活动是学前教育中不可或缺的部分，它对于激发幼儿的创造力，促进幼儿的终身学习与发展有积极的作用。在学前教育阶段，教师通过多种形式的创意美术活动，能够发散幼儿的思维，发展幼儿的创新意识，培养幼儿独立思考的能力。目前的幼儿创意美术活动仍无法充分唤醒幼儿多元、独特的艺术天赋，且重技能、轻创造的倾向容易让幼儿对活动丧失兴趣。基于此，笔者建议教师开展多样化的创意美术活动，吸引幼儿的注意力，激发其创新意识，发展其想象力和创造力。【关键词】幼儿；创意美术；
教育界·A 2023年9期2023-05-10
- 名画引领下的亲自然创意美术活动的组织与实施
：世界名画;创意美术;幼儿园;教学策略引言幼儿在成长的过程中有着较强的表达欲望，他们往往习惯使用画笔进行创作，基于此，在幼儿园教育过程中，幼师要有意识地开展美术教育活动，逐步提高幼儿的欣赏能力和审美能力，让幼儿使用绘画工具来表达自己内心的真实想法。除此之外，在幼儿美术教育过程中，教师还可以引导幼儿进行临摹、欣赏，鼓励幼儿发表自己的意见和想法，进而提高幼儿的想象力和创造能力，促进幼儿的艺术素养和综合能力，保证幼儿的健康成长和全面发展。一、对幼儿创意美术活动的
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 幼儿园创意美术教学中的有效策略
的创新能力，创意美术课程的开展是十分有必要的。但幼儿园的孩子年纪小，好玩好动，难以集中注意力做一件事情，这就需要幼儿园教师展开多元化教学方法，吸引孩子注意力，让孩子们边玩边学。关键词：创意美术;学前教育;教学策略;幼儿园前言：美术和创意本来就是紧密相连的，美术课程教学中就包含培养创意能力。在幼儿园美术课堂教学中，教师所教授的教学内容必须要具有创意，这样才可以提高幼儿的注意力、想象力以及创作能力。但是，部分教师在创意美术活动当中因为个人能力的不足，影响了幼儿
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 幼儿园创意美术活动教学实践研究
定要高度重视创意美术活动的实践开展，进而有效提高美术教育效果。为了响应新课改的教育要求，满足时代教育的需求，幼儿园美术教学必须重视教学方式的创新。关键词：幼儿园;创意美术;实践研究引言：美术是幼儿园教学中的重要学科。但是，传统的幼儿园教学模式、方法过于死板，偏离了培养幼儿艺术修养、促进幼儿全面发展的教学主题和目标。幼儿美术教学现状中出现了过分重视美术技能的培养和训练，忽略了幼儿的创造力培养以及个性的发展的現象。因此，为了帮助幼儿培养美术兴趣，增强美术参与动
学生之友 2022年5期2022-06-23
- 创意美术特色教育新模式
题。关键词：创意美术;特色教育;创造力在农村，必须要走创意美术特色教育的革新之路。教师对于教学内容的选择和运用不仅仅要依靠课本，而应该向研究型和创新型改变。为此，我们第一线老师经过实践和总结，得出了“三主题、生为本”创意美术特色教育模式。一、“三主题”是指学生的课堂主题分为三大类。1、季节类：比如，现在是春天，我们校园里美不胜收。不仅有雪一样的梨花，有霞一样的杏花、桃花，还有梦幻一样美丽的樱花。其它各种植物也是草青木明，让人心旷神怡。这时候，最适合带着学生
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 玩“美”世界
教育阶段中，创意美术教学是不可或缺的一环。创意美术实践活动，既能够锻炼儿童的动手实践能力、绘画创作能力、开发智力。教师在开展幼儿园创意美术教学时，要以幼儿为核心，教学设计、活动环节等都应当围绕儿童个性特点与心理需求展开。，开展一系列有趣、生动、好玩的创意美术活动，积极带动每一个孩子参与进来，鼓励和帮助他们挥洒想象力与创造能力，打造一个多姿多彩的玩“美”世界。关键词：幼儿园;创意美术;教学策略;分析引言幼儿的创作能力与想象力是与生俱来的，同时也需要后来的教育
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 幼儿园大班创意美术活动的设计与实施
才能让教师在创意美术教学活动中掌握“合适的尺度”，是值得每一位教师深思的问题。关键词：幼儿园;创意美术;设计与实施一、创意美术活动的设计基础创意美术教学活动侧重调动幼儿的创新思维意识，每个幼儿的观察能力、思维能力、动手操作能力、审美能力，对事物的认知和感受各不相同，因此对作品的理解与创作带有个人独特的见解与表现。教师要对幼儿独特的表现给予鼓励、肯定，并努力创设富有探索性、创作性的环境，巧妙设计、精心安排。1.转换思想，更新理念。在素质教育变革的今天，《纲要
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 浅谈双减之下如何进行小学生美术创造力的培养
、小学美术、创意美术、创造力、实践研究前言：发展创造力是小学美术教学改革中对师生提出的基础性要求，也是创意美术教育的目的，是践行双减政策提升教学质量的关键。所以，在今后一段时间的教学活动中，尤其是作为小学美术教师，更应采取正确的激发学生创造力的措施，对美术教学活动进行大胆的创新，打破陈规和思维定势，在提高学生美术创造力的同时，让创造力运用于生活的各个方面，让艺术的创意在生活的方方面面绽放光芒。一、小学美术提升学生创造力的作用提升学生的美术创造力，就是要学生
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 浅析乡村幼儿园创意美术石头画的教学策略
多的教师注重创意美术的教学方式，通过采用自然材料，结合美术教育的重要指导意义，采用创意美术石头画的教学方式，激发幼儿的学习兴趣。石头画的教学方式符合学前美术的教学发展需要，充分利用乡土教学资源，引导幼儿欣赏石头画中的自然美、创造美，提高幼儿的审美教育，从而体现出创意美术教学的发展策略。文章主要从乡村学前美术创意教学的角度，探讨创意美术石头画的教学策略。关键词：乡村;幼儿园;创意美术;石头画;教学策略创意美术作为最近几年发展过程中的重点关注内容，在美术教学的
学校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 多元创意美术活动提高幼儿审美能力的实践
。◆关键词：创意美术;审美能力;多元活动;实践策略引言：儿童时期的教学中，美术学科是至关重要的，通过美术课，能够让孩子从小形成对美术的浓厚兴趣与热爱，对于训练孩子的艺术修养与审美能力具有很大意义，所以，学校与家庭教育应该注重美术学科的发展。多元创意美术教育注重艺术的创新，教育形态更为多元，教育手法更为灵活多样，重视孩子的个性发挥，能够充分调动孩子的想像力与创造性，促进孩子综合能力的培养。所以，探究怎样利用多元创意艺术活动培养孩子的審美能力具有很大积极意义。
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 利用废旧物品进行幼儿创意美术教学的研究
物品进行幼儿创意美术教学，有利于培养幼儿的动手能力，也有利于提高幼儿的创造能力。【关键词】废旧物品;幼儿;创意美术;教学作者简介：王佳艳（1993—），女，江苏省启东市万安幼儿园。美术是一项表现美、创造美的活动。教师利用废旧物品进行幼儿创意美术教学，指导幼儿将废旧物品加以改造、美化，使之成为艺术品，不仅能提高幼儿的动手能力与创造能力，还能在一定程度上节约资源，变废为宝。一、利用废旧物品进行幼儿创意美术教学的原则（一）发挥教师的主导作用教师利用废旧物品进行幼
教育界·A 2022年22期2022-05-30
- 基于乡土资源开展创意美术石头画的策略探究
展丰富多彩的创意美术活动，引发了很多教师的思考。本文从乡土资源开发利用对于创意美术石头画活动的价值出发，从多个角度探究了利用乡土资源开展创意美术石头画活动的实施路径。旨在立足幼儿园的实际情况，发挥乡土资源的优势与价值，在教师的开发与利用中，为幼儿打造一个更加自然、和谐的创作环境，促进幼儿综合素质的全面发展。关键词：乡土资源;创意美术;石头画;开发利用《纲要》指出，城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用乡土资源，形成有地方特色的课程体系。农村的乡
学校教育研究 2022年10期2022-05-24
- 乡土资源材料在幼儿园石头画创意美术中的应用
石头画这样的创意美术活动学习，让幼儿解放自己的天性。在完成石头画的同时，达到创意美术的教学效果。石头画的教学方式一直都是乡土资源教学挖掘的重要方向，教师明确石头画与创意美术之间的关系，真正引导幼儿享受自我创造的乐趣，体现出石头画在创意美术教学中的重要应用。关键词：乡土资源;幼儿园;石头画;创意美术;应用在幼儿园教学活动开展中，教师引导幼儿回归自然，探索自然材料，进行创意美术活动的学习，使幼儿成为活动的主体。幼儿可以选择不同的自然材料，进行自我美术作品的创作
学校教育研究 2022年10期2022-05-24
- 幼儿园绘本中创意美术案例应用研究
长特征，强化创意美术案例在绘本教学中的应用，对教学成效提升具有积极的促进作用。本文在明确创意美术案例导入绘本教学意义基础上，分析教学活动中的实践形式，并结合实际提出优化策略，以此为幼儿教育活动开展提供参考。关键词：幼儿教育;绘本;创意美术创意美术是依照幼儿身心成长特征，以绘画性游戏为载体，引导幼儿利用多样化材料，进行点、线、面进行构图造型，并赋予造型以不同色彩，实现对幼儿视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官功能开展，有效拓展幼儿思维，激发幼儿表达创造力的教学形式。
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 新理念下的幼儿创意美术教学实施策略
的主要方法。创意美术的实践活动改变了传统的教学方式，可以更大程度地吸引幼儿的注意力，进而使幼儿园的教学理念和教学模式实现变革。基于此，本文针对新理念下的幼儿创意美术教学实施策略进行探讨分析，以供参考。关键词：新理念;幼儿;创意美术;策略中图分类号：A 文献标识码：A 引言艺术来源于生活，幼儿自出生就对生活充满好奇。幼儿园创意美术教学更应该遵循幼儿的身心发展规律，在艺术表现力和创造力方面着重培养，这也对幼儿德智体美劳全面发展起到重要的作用。幼儿园创意美
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 幼儿美术创意活动材料有效投放的分析与探究
展。关键词：创意美术;材料投放;有效运用;自主选择引言幼儿美术创意活动对于提高幼儿的审美能力和动手操作能力都具有非常重要的作用，而美术活动材料是决定创意美术活动质量的主要因素，如果无法有效实现活动材料的投放会造成活动效果下降，幼儿没有可以进行操作的材料，就会限制幼儿的想象和创造。而多样的美术材料投放能够有效提高美术创意活动的效果。一、幼儿美术创意活动材料的有效投放分析（一）材料投放丰富，具备多样性在美术材料投放过程中，教师应该注重材料的多样性。美术创意活动
快乐学习报·教育周刊 2022年17期2022-05-15
- 幼儿审美能力的提升策略研究
园主题活动中创意美术教学活动进行观察和记录为例进行分析和研究，分析幼儿园主题活动中创意美术教学的基本现状，提出了幼儿园通过开展创意美术来提升幼儿审美能力的策略。关键词：审美能力;幼儿园主题活动;创意美术;策略一、幼儿审美能力提升的案例研究：以开展创意美术教学为例（一）制定计划此次对幼儿园创意美术活动的研究主要以主题活动——《贝壳的奇遇》为例进行研究。将幼儿收集来的贝壳类材料利用起来，结合前期幼儿利用不同材料组合创意的经验，鼓励幼儿展开联想，发挥审美能力，将
快乐学习报·教师周刊 2022年5期2022-04-22
- 幼儿园创意美术活动的环境创设与实施探究
级环境创设中创意美术活动的实施问题。关键词：幼儿园;创意美术;环境创设引言：幼儿到了一定的年龄就需要去幼儿园进行教育，学习相关的知识、理论，由于幼儿年龄偏小，所以幼儿教师在进行教课的时候一定要发现幼儿对于学习的兴趣，要找一个能够使大部分的幼儿对学习产生兴趣的区域环境，不仅仅局限于室内的课堂，还可以在室外环境中对学生进行教学，给幼儿们创造一个快乐且有价值的童年。一、我国幼儿园环境创设的主要内容在幼儿园的建设过程中，环境是其非常重要的一个选择，好的环境可以在一
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 幼儿创意美术课程组织与实施方法初探
教育，而进行创意美术课程教学的目的就是为了提高幼儿的创新能力，促进幼儿的思维创意性的发展。关键词：幼儿;创意美术;教学方法一、幼儿创意美术基本概念幼儿创意美术课程在目前来说是一种比较新颖且多元化的教学课程，其课程组织与实施方法并不是统一固定的，课程目的在于让幼儿在美术活动中产生新思维和新观念，培养幼儿情感表达和探究能力，开展幼儿创意美术课程。二、存在的问题本次我实践所在的幼儿园为北海市一级园，在这次实践中我也发现到园内创意美术课程存在着一定的不足之处，有如
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 新时代幼儿创意美术分析
儿教育中开展创意美术教学活动，有助于幼儿形成一定的创新意识，幼儿的审美认知操作的能力也会得到有效提升，可满足新时代对幼儿提出的要求。因此，本文将对新时代幼儿创意美术教育的有效策略进行深入分析，希望能够为幼儿美术教育的发展增砖添瓦。关键词：幼儿;创意美术;有效策略创意美术活动的形式呈现一定的开放性、灵活性，能够使幼儿的主体地位得到显著体现，如果想要创意美术活动获得成功，幼儿老师就必须寻找合适的教学策略，将幼儿的创作兴趣真正激发出来，所以组织幼儿开展创意美术活
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究
门。关键词：创意美术;幼儿园;教学实践中图分类号：A 文献标识码：A引言美术活动是幼儿园教育领域当中的基础教学活动形式，其肩负着培养以及发展幼儿美的感受力、审美能力、表现能力、创新能力的重要作用。但是在开展幼儿园美术活动的过程中，存在着一些教师只是关注结果，却不重视过程及体验的问题，这种情况下则会导致美术活动不能够充分发挥作用价值。为了能够改善这项问题，教师应注重开展创意美术活动，引导幼儿能够通过自己的方式来表现美、发现美及创造美。因此教师应加强对创意
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 多元化创意美术的有效实施策略
立足于幼儿园创意美术教学，对如何实施多元化教育策略展开分析。关键词：幼儿园教育;多元化教学;创意美术中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-前言在幼儿园阶段的美术教学活动中，教师需要正确认识到美术教育的价值，不能单纯认为美术教学就是带领幼儿画画，而是应该以这一活动为载体，培养幼儿的审美意识、创造能力及艺术修养。基于这一前提，传统的教学方法自然就不再适用。教师需要紧跟时代的发展趋势，与时俱进，加强美术教学的多元化、趣味化，丰富教学经验，
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 探讨创意美术在幼儿园课程游戏化中的运用
。本文分析了创意美术融入幼儿园课程游戏化的教学理念，以及在幼儿教学中发挥的作用。创意美术培养在幼儿园课程游戏化中具有重要意义，对其运用情况的探讨旨在为幼儿发展提供参考。关键词：创意美术;幼儿园课程;课程游戏化【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）08-0067-03【Abstract】It is the nature of children to love to p
当代家庭教育 2022年8期2022-03-24
- 基于幼儿绘本教学开展创意美术活动的研究
绘本教学开展创意美术的相关教学策略，旨在为提高幼儿园教学质量和水平提供参考依据。关键词：幼儿绘本;绘本教学;创意美术【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）02-0087-03Research on Creative Art Activities Based on Children’s Picture Book TeachingQI Wenhao （Xinyuan
当代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 幼儿创意美术开展水墨画教学的探究
【摘 要】创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，使用多样化的材料，丰富幼儿的感受，开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。本文主要探讨幼儿创意美术开展水墨画教学的意义和特点，并致力于探讨在幼儿创意美术中开展水墨画教学的策略。【关键词】幼儿;创意美术;水墨画教学随着时代的发展，幼儿园美术教学也越来越重视特色资源的运用。作为我国璀璨的艺术瑰宝，民族艺术在中华民族传统文化中占有较大的比例。结合水墨画进行幼儿园美术教学，可以培养幼
文理导航 2022年12期2022-03-14
- 利用创意美术丰富幼儿的创造性思维教学方式
师应合理利用创意美术丰富幼儿的创造性思维，本文提出相应的教学方式。关键词：幼儿创造性思维;创意美术;教学方式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-引言美术是一门艺术，是融合生活实际与创作技能，并在天马行空的想象力中，完成一幅幅绚丽的画作，从而让世人所熟知和了解。在艺术的创作中，最不能缺少的就是艺术创新意识与想象力，而创意美术注重幼儿的创造力，主张通过营造宽松自由的活动环境，选择丰富的活动材料，采用多样化的教学手段和多元化的评价
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 基于生活化视角幼儿创意美术活动研究
儿教育教学中创意美术教学活动的实施，受到了广泛的关注，在幼儿基层美术生活化认知的基础上，明确生活化背景下，创意美术活动资源开发的途径，不断探寻活动中的生活化元素的应用，以希望借助创意美术活动的实施，不断促进幼儿的综合素质水平提升。关键词：生活化;幼儿;创意美术中图分类号：A 文献标识码：A引言幼儿创意美术活动作为当下幼儿美术活动实施的一种新方法，其能帮助幼儿发现美术具有的独特价值和魅力，不断加强美术活动与生活间的相互联系，促进幼儿在创意美术活动方面的深
小作家报·教研博览 2022年4期2022-02-23
- 幼儿园创意美术教育的实施对策
长。关键词：创意美术;幼儿;教育;活动中图分类号：A 文献标识码：A在现如今的幼兒美术教育中，还存在着教育目标制定脱离幼儿真实情况、教育内容开放性不足、忽视幼儿自主成长需要等问题，导致幼儿的想象力在美术创作的过程中无法得到很好地展现。幼儿教育要关注孩子的真实身心成长需要，为幼儿的成长提供充分自由的体验环境，因此，在幼儿美术教育中，教师要结合幼儿喜欢自由创作、想象力丰富的特点，开发基于创新的美术教育活动，为幼儿的创意创作提供更多积极的因素。一、给幼儿提供
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 基于幼儿生活经验的创意美术活动初探
;生活经验;创意美术引言在幼儿园美术教育中，生活化的美术教育可以有效地丰富儿童的生活内容，激发儿童对现实生活的关注。此外，幼儿生活经验的创意美术教学还可以帮助儿童形成良好的人格和素质培养。本文以幼儿园美术教学为例，重点探讨如何结合生活，实施生活化的美术教育，并提出了具体策略。一、当前幼儿创意美术活动教学的问题在美术创作过程中，环境对美术教学有着重要的影响。然而，在大多数的创作过程中，教师并没有融入相应的环境观念。我国大多数幼儿园采用教师绘画、学生模仿的形式
科学与生活 2021年8期2021-12-22
- 创意美术让幼儿园课程游戏化更精彩
发过程中，将创意美术应用其中，可提升课程内容的游戏化程度，因此，为保证幼儿的创新思维得到强化，教师应重视创意美术与游戏化课程的融合，基于此，本文对此进行详细的探究。关键词：创意美术;幼儿课程;游戏教学;策略探究引言所谓创意美术既将创新模式与美术进行融合，并将融合后的方案应用在幼儿课程教学中，实现课程内容的丰富，并在游戏化教学模式的应用下，彰显幼儿教育的意义与价值。一、创意美术教育内容的开发与利用创意美术作为幼儿园游戏化课程设计的重要组成部分，它是培养幼儿全
江苏广播电视报·新教育 2021年32期2021-12-13
- 浅析创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略
内容，通过将创意美术和课程游戏化进行结合，能够发挥出不一样的效果。 文章对创意美术以及课程游戏化进行概述，分析创意美术环节中存在的问题，提出基于创意美术的幼儿课程游戏化策略。关键词：创意美术;游戏化;问题;策略引言随着人们对教育的持续关注，学前教育因其在整个教育体系中的突出 作用得到了高度重视。去小学化、创意化和游戏化是目前学前教育教学模 式发展的必然趋势。创意美术是幼儿启蒙的重要内容，创意美术教学可以 激发幼儿的想象力、培养幼儿的创造力。创意美术课程游戏
科技研究·理论版 2021年17期2021-12-07
- 创意美术在学前教育美术教学中的意义探究
文主要分析了创意美术在学前教育美术教学中的意义，以供参考。关键词：创意美术;学前教育;美术教学;意义;内涵引言：美术学科是幼儿们较为喜欢的学科，因为，幼儿对于美以及色彩具有一定的好奇。而幼儿阶段的思维以及想法与我们有着较大的差异，因此，当幼儿们在绘画或者创作的过程中，幼儿教师不能干扰幼儿的思维，也需幼儿的想法在教师的心中有些天马行空，但教师应尊重幼儿的想法与创意，鼓励幼儿进行创作，而不是用成年人的眼光和思维去评价幼儿的作品。创意美术在学前教育美术教学中的应
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 幼儿园创意美术活动中多元化材料运用的实践研究
为幼儿园展开创意美术活动的重要构成部分，材料作为创意美术绘画作品的重要支架，为活动的有序展开提供一定帮助。而且在展开创意美术活动过程中，多元化材料具备其自身独特的价值，能够充分激发幼儿对于艺术的兴趣，培育幼儿良好的创造能力，使幼儿真正得到全方面发展。【关键词】幼儿园;创意美术;多元化材料;研究一、幼儿园美术活动中科学作用多元化材料实践分析（一）色彩美术活动中，科学应用多元化材料第一，拓印，拓印作为幼儿十分喜爱且充满浓厚兴趣的美术活动，幼儿们通过采集自然物纹
红豆教育 2021年20期2021-11-20
- 童木丫丫工作坊
设疑+解疑;创意美术中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-296《纲要》指出：“儿童的创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重要方式，应支持儿童富有个性的创造性的表达。”“小学美术教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导儿童活泼、主动的教育过程。”在传统的美术学习方式中，過分地突出和强调的是机械的模仿及强调知识的接受与技能的掌握。经过进一步的研究和一系列的实践，笔者积累了一些相关的美术教学经验，创新的立体教学思路，能激发儿
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 浅谈创意美术对幼儿的重要性
：美术教育;创意美术;感受美;第二种语言中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-281孩子天生有涂鸦的本能，美术是孩子表达自我内心的第二种语言。美术课，我更愿意把它看成观察孩子、了解孩子的重要渠道。我习惯在活动中全程拍摄孩子们画画的过程，只有视频才能还原一个孩子做一件事情时，最真实的反应和自然而然的神情。我会在评价时看这些影像，仔细观察他们的情绪走向。你能说天一定是蓝色的，草地一定是绿色的吗？不一定。不能拿这种标准去讲评，我更愿意从绘
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 幼儿创意美术教育活动的开展策略
用，提升幼儿创意美术教学的实效，鼓励幼儿参加创意美术活动，激发幼儿的创造兴趣、创造思维，增强幼儿的创造力，提高其艺术素养。关键词：幼儿;创意美术;教育活动;开展策略伴随着现代社会的发展与变化，创造力成为人们所必须要具备的能力之一。幼儿时期，是培养创造力的重要阶段，而创意美术则是幼儿教育中培养创造力的關键路径。有鉴于此，本文将结合实践经验，从创造富有创造性的氛围和环境、开展巧用自然材料的创意活动、多角度评价幼儿创意美术作品三个层面出发，分析幼儿创意美术教育活
学习与科普 2021年17期2021-11-14
- 幼儿园户外课堂中的创意美术研究
一步尝试户外创意美术的探索与实践，更多的关注环境对孩子的影响，环境与孩子的互动，以及材料投放对美术活动的促进作用。在幼儿教学中适当地引导幼儿学习创意美术不仅可以促进幼儿智力发展，还能培养幼儿想象力。本文立足于幼儿园课堂教学实践活动，分别从“鼓励创作，给予信心”“课题导入，激发兴趣”“小组合作，调动动力”这三个方面入手，针对幼儿园户外课堂中的创意美术进行了初步的分析。关键词：幼儿园;户外课堂;创意美术近年来，随着我国经济发展水平和科学技术水平的逐渐提高，我国
现代科教论丛 2021年5期2021-11-07
- 幼儿园创意美术活动中生活化资源的开发与利用
要】创意美术活动是幼儿园教育的重要项目之一，与幼儿大脑开发、丰富想象力、打开思维息息相关。本文从幼儿园创意美术活动生活化出发，探索幼儿园创意美术活动教学中生活化资源的开发与利用，完善幼儿教育和提高幼儿教学水平与质量，保障每一名幼儿的茁壮成长。【关键词】幼儿园;创意美术;生活化资源中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）28-0143-02Development and Utilizati
家长 2021年10期2021-10-30
- 浅谈幼儿创意美术游戏活动融入园本课程教学实践
强的适用性。创意美术活动旨在培养孩子的审美意识与创造能力，将游戏贯穿于教学活动之中，能够在带给孩子趣味的同时，最大限度地发挥创意美术教学的作用。关键词：幼儿园;创意美术;游戏化一、创意美术活动游戏化的意义（一）有助于渗透情感态度与价值观教育相较于按部就班开展美术活动，结合游戏开展教学活动无疑给课堂注入了更丰富的元素。最突出的作用在于，游戏化教学能够显著增加幼儿之间基于创意美术学习的交流与互动，形成一种交互式的学习模式。在开展教学活动的过程中，创意美术活动的
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 深入“童心”，解读“童趣”
识。培養幼儿创意美术的能力，为幼儿日后人生更好的发展奠定坚实的基础。关键词：幼儿教育;创意美术;时间活动;路径探究在幼儿教育中，美术教学发挥着极其重要的作用，它不仅有利于提高幼儿的想象能力，还有利于开发幼儿的内在潜能。教师要善于提升幼儿的创意美术能力，激发幼儿的美术创作兴趣，丰富幼儿的情感生活。一、创设教学情境，挖掘幼儿创意潜能对于幼儿来说，他们言语表达能力虽然有限，没有太多华丽的语言，或者过于丰富的画面表现形式。但是，幼儿依旧可以利用自己一颗童真之心，灵
启迪与智慧·上旬刊 2021年8期2021-10-21
- 美术创意课堂与绘本教学运用探究
;儿童发展;创意美术一、美术创意教学中绘本运用教学目标的定位在教师进行绘本阅读教学的过程中，教师用自己的语言、自己的声音投入感情读绘本故事，用肢体动作、神态等辅助语言来绘声绘色地“表演”故事，用形象生动、幽默夸张的手法来呈现故事时，绘本的种种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，从而将幼儿的瞬时记忆转变为长时记忆，甚至在绘本中习得习惯与感情。教师在美术创意课堂与绘本教学过程中通过知行情意等不同“刺激物”引起不同学生的注意，以确保儿童在课堂中情绪稳定且精神
科教创新与实践 2021年28期2021-09-22
- 巧用材料玩转美
素，通过实施创意美术活动，运用不同生活材料、自然材料、废旧材料及其他材料的创意性来突破传统教学模式，培养并促进幼儿与生俱来而又潜在的创造力。【关键词】大班 材料 创意美术引言《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿美术教育应视为幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式表现活动，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。一、大班创意美
教学博览 2021年1期2021-09-10
- 民间美术融入幼儿创意美术教学的应用体会
美术融入幼儿创意美术教学的应用体会进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：民间美术;幼儿;创意美术;应用;融入中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-138引言与其他美术形式相比，民间美术更具有生活性、地域性与趣味性，这与幼儿教育秉持的理念相契合。开展幼儿园民间美术教育，对实现文化追寻与艺术实践具有十分重要的价值。本文拟梳理民间美术的文化价值，探析开展幼儿园民间美术教育的现实困境及影响，以期为推动民间美术在幼儿园教育的创新性转化与创造
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 创意美术在学前教育美术教学中的作用探讨
篇文章就是对创意美术的分析，探讨了创意美术的优点，以及创意美术中如何在学前美术教育中开展。关键词：学前教育;创意美术;幼儿如今当下社会发展飞速，任何的发展策略都要跟随实际情况去制定相对应的发展策略，当下在新教育体系改革当中要加强对孩子们创新能力和创造力的提升，而在学前教育当中进行创新美术的实践有利于去加强对幼儿的创造能力、自主学习能力的提高，在提高教学素质和孩子自身素质的全面提高都有很大的作用。学前教育的的教师也要去研究符合发展情况的教学方法，了解孩子们的
学习与科普 2021年5期2021-09-10
- 在主动性学习背景下浅谈“米罗可儿”在幼儿美术活动中的创意运用
】米罗可儿 创意美术 想象力著名科学家爱因斯坦把自己的成就归功于想象力，他认为想象力比知识更重要。因此，在幼儿时期要重视幼儿想象力的培养，为幼儿创设想象和动手的空间。而《米罗可儿》美术教程几乎有机整合了五大领域方面的内容，与以往传统美术教学有着很大的不同，让幼儿的想象力在很大程度上得到了质的“飞跃”。一、精心选材，大胆表现想象“借形想象”作为原创的幼儿课程内容，以突破传统美术实践的模式，是人类最普通、最原始的想象能力，也是《米罗可儿》核心。传统的美术教学主
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 幼儿园创意美术教学策略的有效实施
的过程中开展创意美术的活动，能帮助幼儿感受到美术学习的快乐，有效的陶冶自身的情操，提升幼儿的创造能力，对于培养创新型人才奠定了良好的基础。【关键词】幼儿园;创意美术;教学策略幼儿时期是人类成长发展的重要时期，不仅影响着幼儿未来良好的品质的形成，促进幼儿个性的发展，同时对于影响幼儿的高尚情操、艺术修养、审美能力的提升同样起到了积极的促进作用。因此教师应该贯彻幼儿园的素质教育理念，开展幼儿艺术教学活动，培养幼儿的艺术审美能力。通过创意美术教学的开展来促进幼儿发
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 幼儿园创意美术环境的创设研究
启蒙阶段，而创意美术是幼儿特别喜欢的一项活动，所以说创意美术在幼儿园教育中是一项十分重要的教育活动，而想要有效开展这项教育活动需要有良好的环境来作为支撑。基于此，本文主要分析幼儿园创意美术环境创设的作用，并进一步阐述幼儿园创意美术环境创设的原则，最后探讨创意美术教育环境创设的对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。【关键词】幼儿园; 创意美术; 环境创设; 对策分析;美术深受幼儿的喜爱，有效的教育可以促进幼儿综合发展。针对于不同形式的美术视觉艺术，需要在分
家庭教育报·教师论坛 2021年6期2021-09-10
- 玩色彩，绘创意
：幼儿中班;创意美术;玩色游戏在组织开展中班幼儿玩色游戏的过程中，幼儿教师需要鼓励幼儿进行自由的创作与探索。这样才能够引导幼儿在活动过程中将自身的双手进行充分利用，有利于提高幼儿的实践能力与动手能力，让幼儿利用各种各样的美术材料，掌握到基本的玩色技巧，保障美术活动的顺利开展，同时也能够让幼儿掌握到绘画的相关技巧与方法，有利于提高幼儿的艺术审美能力。一、充分利用多样教学材料，调动幼儿创作热情在组织开展中班幼儿玩色游戏的过程中，需要引导幼儿使用自身的手以及头脑
启迪·中 2021年1期2021-09-10
- 探讨创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略
作用，尤其是创意美术对于幼儿的创新意识非常重要。通过对创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略进行探讨，并通过示例对其进行展开说明，希望能促进幼儿教育行业对于创意美术的重视。关键词：创意美术;幼儿园;课程游戏化创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用，需要以突破传统教育模式的方式创建创意课堂、依照贴合幼儿发展的前提做到精心选择教学内容以及以丰富教学的表现形式来增加课堂趣味，最终完成挖掘幼儿的学习潜力、拓展幼儿的想象力、促进幼儿全面发展的目标。一、突破传统模式，创建
新课程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用
用到幼儿园的创意美术活动中，这不仅可以培养幼儿的创造能力，还能培养幼儿从小养成勤俭节约的美德，更能让创意美术的课程更加丰富多彩。关键词：幼儿园;创意美术;废物利用引言创意美术是当下深受家长们喜爱的一门艺术课程，它不仅可以培养幼儿的动手能力，还能让孩子们自由的发挥自己的创造力和想象力。创意美术课运用的是丰富的材料，让幼儿通过想象和创造，制成美术作品的过程。利用“废物”来进行创意美术教学活动，是现今社会一种十分盛行的教学方法，这样做不仅可以进行资源再利用，还能
江苏广播电视报·新教育 2021年3期2021-09-10
- 探讨创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略
美情趣。幼儿创意美术教育活动是幼儿园教育的重要内容，教师在实践中应设计游戏化的活动形式，利用多元化资源展现点、线、面的构图造型，让幼儿通过感官体会线、形、色中的美感，以培养幼儿的艺术素养。【关键词】创意美术;幼儿园;游戏化;应用策略引言创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用，需要以突破传统教育模式的方式创建创意课堂、依照贴合幼儿发展的前提做到精心选择教学内容以及以丰富教学的表现形式来增加课堂趣味，最终完成挖掘幼儿的学习潜力、拓展幼儿的想象力、促进幼儿全面发展的
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 浅谈幼儿园创意美术的有效教学
词：幼儿园;创意美术;有效教学在幼儿园的创意美术课上，教师应首先强调“创造力”，鼓励幼儿们探索周围的着装艺术，并学习创造一些似乎与艺术无关的物品，并使其成为一种创造性的作品。同时，教师应教幼儿们用不同的视角去发现，创造和解释美。创作不应相同，而应独特，在所谓的“创意”艺术中，教师需要鼓励幼儿创造自己的艺术作品。一、幼儿园创意艺术和幼儿园环境的创造教师需要知道，幼儿园创造性艺术活动的发展与幼儿园环境的创建密不可分。幼儿园创造性艺术活动的发展必须依靠良好的艺术
科教创新与实践 2021年12期2021-09-10
- 核心素养视角下中学美术教学中文化渗透的实践研究
。【关键词】创意美术;拓展性课程;人文教学;核心素养以中学生为研究对象，以创意美术为基点，整合本地社会文化与美术课本中的优秀文化，开展技能与审美相融合，传播人文精神的美术拓展性课程。通過实践，促进学生的情感、知识及创造力的发展。本文从我教学实践出发谈几点体会：一、初中美术创意课程现状剖析[“固态”一]创意美术教学中的“木头人”“不知道如何下笔呀！”“创意好难表达啊，有想法画不出来。”“怎么画”不仅仅是美术技巧的难题，实际上更是对创作主题认识的缺失。这是“术
红豆教育 2021年2期2021-09-10
- 创意美术对提高幼儿审美能力的实践与研究
析有关幼儿园创意美术的研究现状、特点及解决策略等方面进行深入探析和研究。结合我们农村幼儿园教学实际，发现幼儿喜欢用绘画、手工、泥工等表现自己看到的或想象的事物，但缺乏创新、创意不足。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，让幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”。我园是一所农村园，结合本园的现状，利用多种形式，通过亲身实践，激发幼儿对创意美术的兴趣，拓宽思维空间，多渠道提升幼儿的美术创意能力。关键词：创意美术;生活经验;审美能力一、幼儿创意美术教学目前在我国的
科学与生活 2021年9期2021-09-01
- 幼儿园创意美术活动游戏化的策略
本文对幼儿园创意美术活动如何游戏化的问题进行了探讨，以期能为提升幼儿创造美、表现美的能力提供建议。关键词：幼儿园;创意美术;游戏化;教学策略幼儿阶段的孩子天然具备对游戏的兴趣，加之其自我控制意识不强，常规的教学活动很难吸引到他们，因此游戏化教学在幼儿教育中具备很强的适用性。创意美术活动旨在培养孩子的审美意识与创造能力，将游戏贯穿于教学活动之中，能够在带给孩子趣味的同时，最大限度地发挥创意美术教学的作用。一、创意美术活动游戏化的意义（一）有助于渗透情感态度与
求学·教育研究 2021年15期2021-08-26
- 幼儿园主题教学中创意美术的应用策略研究
主题教学中的创意美术的应用展开了研究，介绍了幼儿园主题教学中的创意美术资源，并且提出了幼儿园主题教学中创意美术的实施对策，为现代幼儿教育提供了新的思路，并期望文章的研究能够对幼儿园教师的创新教学提供一定的帮助。关键词：幼儿园;主题教学;创意美术幼儿园是培养幼儿思维的基础阶段，在幼儿园主题教学中合理的应用创意美术，将有助于培养幼儿的美学意识和创新思维。主题教学都有一定的目的性，但是由于幼儿的表达能力还不是很强，他们需要借助其他途径来表达自己，创意美术则给幼儿
考试周刊 2021年51期2021-08-23
- 核心素养下的创意美术实践活动
开展了一系列创意美术活动。对于参与其中的孩子们来说，幼儿创意美术活动的目的，并不在于让他们机械地习得某种技能，而是为他们提供全方位的支持，鼓励他们在主题背景下发挥想象，利用各种材料和美术表现形式创造美和表现美。不同年龄段的幼儿由于认知水平、社会经验、身体发展水平等方面的差异，教师对每个年龄段幼儿在创意美术上把握的核心要素是不一样的。【关键词】不同年龄段 核心要素 创意美术《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术
家教世界·现代幼教 2021年6期2021-08-23
- 幼儿园创意美术活动的实践研究
玉娟摘 要：创意美术活动能有效地激发幼儿的想象力和创造力，还能提升幼儿的审美能力。幼儿园开展创意美术活动，其目的是利用美术活动促进幼儿综合能力的发展。教师带领幼儿进行美术创作时，不仅要提高幼儿的专注力、手眼协调能力，还要培养幼儿的动手能力。在开展教学时，教师可采用游戏化的教育方式，提高幼儿的学习兴趣，再利用网络资源开阔幼儿的眼界，让幼儿学会欣赏更多、更好的艺术作品，以此激发幼儿的创作灵感。关键词：幼儿园;创意美术;活动实践;教学策略中图分类号：G40-01
求知导刊 2021年30期2021-08-23
- 闽南乡土资源开展创意美术应用策略探讨
要：在幼儿园创意美术教学中渗透乡土资源，有利于激发幼儿美术学习兴趣与热情，培养幼儿良好的艺术素养、人文素养。重点探讨闽南乡土资源开展创意美术教学相关问题。关键词：闽南乡土资源;创意美术;幼儿园教育;应用策略;探讨随着全面素质教育理念的实施，幼儿美术教育在幼儿园教育中的地位举足轻重，幼师必须转变教学理念，创新教学模式，正确认识到乡土资源在创新美术教学中的重要性，并贯彻落实。接下来，谈谈对闽南乡土资源在幼儿园创意美术教学中应用的几点思考。一、运用乡土资源创设良
新课程·上旬 2021年42期2021-07-28
- 运用绘本阅读培养幼儿创意美术水平的策略
想有效提高其创意美术水平，就需要借助绘本。深入探讨了将绘本阅读应用于幼儿创意美术教学中的可行性，并提出了几点教学建议，以供参考。关键词：绘本阅读;创意美术;教学策略在以往的教学过程中，幼儿缺少美术创作的兴趣，其想象力与艺术创造能力并不高。为改善这一教学现象，幼师应将丰富多样的儿童绘本应用到创意美术教学中，以此激发幼儿的美术创作灵感，提高其创意美术水平。一、使用绘本创设情境，激发美术创作兴趣幼儿缺乏创意美术的学习兴趣，其创作的美术作品将会千篇一律，缺乏创意。
新课程·上旬 2021年42期2021-07-28