导语
- 小学语文教材单元导语解析
——以统编版教材为例
教科书中，以单元导语为先导，着重论述了本单元的学习重点。导语对教师和学生掌握教学及学习的关键具有重要作用，了解单元导语能够促使教师和学生快速理清单元知识脉络，提升教学设计与学习效率。本文以部编版语文教材中的导语为研究对象，分析了其来源、类型和体式特点，以帮助教师更好地进行单元教学。一、单元导语的来源（一）编者的自撰在单元导语中，部分导语是编者的自传，在编制上着重于语言的形式。编者对单元进行总结和概括，强调学习方法等，确保教师和学生能够快速了解单元学习内容，
天津教育 2023年23期2023-09-21
- 小学语文教材单元导语解析
教科书中，以单元导语为先导，着重论述了本单元的学习重点。导语对教师和学生掌握教学及学习的关键具有重要作用，了解单元导语能够促使教师和学生快速理清单元知识脉络，提升教学设计与学习效率。本文以部编版语文教材中的导语为研究对象，分析了其来源、类型和体式特点，以帮助教师更好地进行单元教学。一、单元导语的来源（一）编者的自撰在单元导语中，部分导语是编者的自传，在编制上着重于语言的形式。编者对单元进行总结和概括，强调学习方法等，确保教师和学生能够快速了解单元学习内容，
天津教育·中 2023年8期2023-09-21
- 新闻导语
蔡丽丽新闻导语，是指一篇新闻的第一段或第一句话。它用简明生动的文字，采用叙述、描写、议论、提问、引语、对比、悬念等形式，以最主要、最新鲜的事实作为新闻开端，鲜明地揭示新闻的主题思想。美国新闻学者杰克·海敦说：“导语需要你付出最大的力量，它是促使读者读下去的诱饵。”新闻导语的实质，就是把一篇新闻稿的中心内容放在开头说出，达到既表述最精华的事实，又能吸引读者和听众看下去、听下去的目的。写好导语，是写好新闻的一半。一、新闻导语的特点1.结构紧凑、信息量大。新闻导
作文周刊·八年级版 2023年27期2023-07-06
- 导入巧妙 语出精彩
游贵阳摘 要：导语作为一节课程的开始，其重要性可想而知。一个好的导语开场可以引发学生的思考、集中学生的注意力，作为教师，为了取得最佳的教学效果，就要想尽办法选择最适合自己班级学生的导语类型，这样才能调动学生学习的主动性。在这样的背景下，本文针对小学语文教学中导语的设计方法进行了研究，提出了巧借故事情节，吸引学生的注意力；巧妙设置疑问，启动学生探索动机；精心设置情境，带领学生进入氛围；介绍时代背景，激发学生求知欲望等几种有效方法，以期为相关人员提供参考。关键
当代家庭教育 2023年8期2023-05-24
- 单元导语在初中道德与法治教学中的应用
法治教材中，单元导语是对一单元知识技能的总括，是教师教学以及学生学习的优质参考资料，用好单元导语可以推动道德与法治教学水平大幅度提高。因此，教师应当深化单元导语在初中道德与法治教学中的应用价值，根据单元教学规程和学生的实际情况，依托单元导语设计教学方案，在各个教学阶段巧用单元导语，使学生把握单元知识结构，锻炼综合探究技能，从而彰显单元导语在道德与法治教学中的应用优势，下面我们就对此目标展开教学浅析。一、单元导语在初中道德与法治教学中的应用价值初中道德与法治
学周刊 2023年4期2023-02-10
- 激趣教学绽光彩古诗奇葩多幽香
秀起来。关键词 导语 激趣 古诗在古诗词教学中，我们要善于积极引导学生剖析其清新的语言，探究其内在的趣味，不断激发学生阅读古诗词的兴趣，引导学生不断汲取古诗词内在的价值，探寻古诗词的真谛，使我们的初中学生因为阅读和欣赏古诗词变得灵秀起来。作为一线语文教师，笔者将在下文谈一下自己在教学中激发学生学习古诗词兴趣的做法。一、精心设计导语，激发学生的探究欲望一节课中教师的开场白是否精彩，直接关系到这节课的成败，俗话说：“好的开始就成功了一半。”新颖独特的导入能够把
中学语文·大语文论坛 2022年1期2022-05-30
- 英语新闻导语的翻译策略
郭影平引言新闻导语是整篇新闻的浓缩与精华，是新闻报道最重要的部分。新闻导语通常有两大作用：一是呈现新闻报道中最重要的信息和最精彩的部分，二是帮助读者判断对后面的报道是否感兴趣，从而决定是否继续读。因此，英语新闻导语的汉译质量对国内读者阅读国际新闻、获取重要资讯、了解相关领域的最新发展成果、培养全球视野具有十分重要的意义。本研究对英语新闻导语的翻译策略作一定探究，旨在促进英语新闻导语汉译质量的提升。一、文献综述很多专家、学者研究过英语新闻导语的翻译策略。曾
英语教师 2022年12期2022-03-17
- 小学语文课堂导语设计研究
6)好的语文课堂导语应该具备知识性、思想性、艺术性和趣味性，能够有效的激发学生参与到课堂学习中的积极性和主动性，吸引学生的眼球，开启学生的心扉，从而激发学生学习动机。目前小学语文课堂中课堂导语设计还存在着一些问题，小学语文教师必须要针对这些问题进行全面的分析研究，找到有效的解决办法，提升目前小学语文课堂中课堂导语的效果和质量，借助导语全面的培养学生对语文学科的兴趣，提升学生语文学习的效果。1.导语设计的注意事项为了让学生能够更好地融入到课堂中，教师在设计导
读与写 2021年15期2021-11-22
- 中学语文教学导语刍议
王明贵摘 要：导语又被称为“起始课”，是教师提高教学质量的有效手段之一。本文从导语的作用和特点两个方面分析了中学语文课堂教学该如何引入新课，同时引经据典，列举了中学语文教材中的一些名篇采用的导语，有利于提高中学语文教师的教育教学水平。关键词：导语;启迪;兴趣;成绩导语，顾名思义，是指教师在一堂课的开始，根据课文内容，采用丰富多彩的语言，使学生的注意力迅速集中到课堂上，为激发学生学习兴趣导入新课的话语，又被称为“起始课”，它包括口头语言和肢体语言，是教师提高
启迪与智慧·下旬刊 2021年9期2021-11-12
- 语文教学中的导语设计
：在语文教学中，导语是一堂课的“引子”，能启发学生思维，调动学生学习的主动性，是课堂教学中极其重要的一环。本文分析了语文教学中导语的设计问题，并例举了几种导语的方法和应遵循的原则，为其他老师提供参考。关键词：导语;设计;原则中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-364 常言道，万事开头难。正如一位教育家所说：“良好的开端是成功的一半”。导语就是一堂课的“引子”或“序幕”。课堂序幕如何拉开，对上好整节课关系极为重大。导入新课是为上
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 如何用好语文教材的单元导语页
立安排了一页单元导语页。既然安排在单元首页，就有它独特的功能和地位。但在实际教学中，很多教师往往忽视了这张单元导语页。那么，我们该如何运用好单元导语页，使其充分发挥它的功能呢？单元导语页的组成单元导语页是部编版教材的一大亮点。小小的一页纸，内涵却是相当丰富的。每一张导语页由三部分组成：人文主题、语文要素和背景图。人文主题位于导语页上部分，以名言名句、古诗文或凝练优美的文字呈现。语文要素位于导语页下部分，包含阅读要素和习作要素。背景图主题鲜明，画面优美。单元
河南教育·职成教 2021年8期2021-08-27
- 浅谈高中语文课堂中的导语运用
堂气氛很重要，而导语是一个切入，可以调节气氛，可以照应主题，因而一节课上得好不好和导语牵涉不少。导语分很多种，要视具体语文教学环境而设，创设情境、巧妙提问、新旧联系是三大主要形式。灵活的运用导语会为课堂教学增色不少。关键词：教学;导语;气氛;情境;提问课堂教学是一个非常复杂的过程，运用各种感官，多层次、多功能，教与学相互作用，既繁杂而又细致。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是一名语文老师应该考虑也必须解决好的问题。成功的上好一堂
学生之友 2021年2期2021-08-05
- 浅谈如何激发学生的学习兴趣
键词]小学语文;导语;语言幽默;兴趣;教师魅力“兴趣是最好的老师”。求知的内在动力就是兴趣，但是学习兴趣不是天生的，主要在于家长和教师的引导与培养。如何引导学生学习，使学生变被动为主动，对学习产生浓厚的兴趣，有强烈的参与意识，变“要我学”为“我要学”学生只有积极主动地参与到学习当中，才能达到预期效果，收到良好的成效。笔者就自己在小学语文的教学实践，谈谈自己的一些做法和体会。一、创造良好的环境人的情绪会带动思维的发展，如何能把孩子们的情绪带动起来，这是笔者一
黑河教育 2021年5期2021-07-14
- 谈导语在小学数学教学中的作用
摘要：导语是课堂教学的前奏，带动整个授课过程;是老师和学生之间互动的第一步，引领着学生主动求知、积极思考的方向;是老师和学生之间沟通的纽带。能把老师的教与学生的学、旧知识和新内容紧密的联系起来。激发孩子们学习的求知欲，达到学习的理想状态，从而取得良好的学习效果。因此，我们有必要对导语在小学数学教学中的作用进行探究。关键词：导语 求知欲 注意力一年之计在于春，一日之计在于晨，一课之计在于好的导语。恰当的导语是整个教学过程的前奏，它带动着整节课的高潮和结局;是
学校教育研究 2021年8期2021-06-15
- 如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
小学语文;兴趣;导语;教学语言;游戏;多媒体中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）15-0027-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.15.012小学语文课程标准指出：在小学语文教学中，学生是学习和发展的主体，语文教学要尊重学生的个体差异，坚持以学生为中心，激发学生的学习兴趣。在小学语文课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣成为小学语文教师探
学周刊 2021年15期2021-04-26
- 把“话”打扮起来
李云【导语】在zài写xiě人rén物wù语yǔ言yán时shí，如rú果ɡuǒ只zhǐ写xiě话huà语yǔ，文wén章zhānɡ会huì不bù生shēnɡ动dònɡ。那nà就jiù需xū要yào我wǒ們men在zài人rén物wù的de动dònɡ作zuò、表biǎo情qínɡ等děnɡ方fānɡ面miàn下xià功ɡōnɡ夫fu，把bǎ“话huà”打dǎ扮bɑn起qǐ来lái。【求美片段】看kàn见jiàn妈mā妈mɑ下xià班bān回huí来lái了
作文评点报·低幼版 2020年34期2020-09-17
- 阳光
似sì火huǒ【导语】生shēnɡ活huó不bù能nénɡ没méi有yǒu阳yánɡ光ɡuānɡ的de滋zī润rùn，否fǒu则zé一yí切qiè美měi好hǎo的de事shì物wù都dōu將jiānɡ黯àn然rán失shī色sè。带dài上shànɡ你nǐ阳yánɡ光ɡuānɡ般bān的de话huà语yǔ，去qù描miáo绘huì崭zhǎn新xīn的de篇piān章zhānɡ吧bɑ！积累·片段一春chūn天tiān的de阳yánɡ光ɡuānɡ是shì五w
作文评点报·低幼版 2020年18期2020-05-28
- 如何写读后感
白洁【导语】读dú后hòu感ɡǎn是shì指zhǐ读dú了le一yì本běn书shū、一yì篇piān文wén章zhānɡ、一yí段duàn话huà、一yí句jù名mínɡ言yán、等děnɡ，把bǎ具jù体tǐ的de感ɡǎn受shòu和hé得dé到dào的de启qǐ示shì写xiě成chénɡ的de文wén章zhānɡ。那nà么me如rú何hé写xiě呢ne？【这样写】1.将jiānɡ重zhònɡ点diǎn放fànɡ在zài“感ɡǎn”上shɑnɡ。在z
作文评点报·低幼版 2020年10期2020-04-10
- 朋友
【导语】朋pénɡ友you是shì一yì本běn书shū，一yì本běn让rànɡ你nǐ一yì生shēnɡ都dōu读dú不bù完wán的de书shū;朋pénɡ友you是shì一yí个ɡè港ɡǎnɡ湾wān，一yí个ɡè可kě以yǐ让rànɡ你nǐ的de心xīn灵línɡ得dé以yǐ栖qī息xī的de港ɡǎnɡ湾wān;朋pénɡ友you是shì一yí束shù阳yánɡ光ɡuānɡ，一yí束shù可kě以yǐ让rànɡ你nǐ的de生shēnɡ活huó充ch
作文评点报·低幼版 2020年6期2020-02-12
- 新媒体编辑如何写“活”新闻导语
意味深长的标题和导语，将使整条新闻“如虎添翼”，达到新媒体快捷、流传广泛、迅速的要求。接下來我将以多年的新媒体编辑经验，阐述关于写“活”新闻导语的一些经验之谈，希望令人有所裨益。关键词：可读 可记 精确 直截了当中图分类号：G214.1文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）09-0-01英国的新闻学家赫伯特·里德说：新闻导语是新闻的生命所在。在我读过的英、美一些主要新闻学著作都曾经强调：一个“新手”记者，在从事新闻行业时，写作一条新闻前，应
中文信息 2019年9期2019-10-23
- 电视新闻导语写作
[关键词]新闻；导语；鲜；短；活美国新闻学家威廉梅茨说：“导语是记者展示其杰作的橱窗”。要想写好新闻消息，就必须先写好导语。导语是写新闻的门槛，既是最低要求，也是最高境界。在新闻写作的过程中，常常会因为导语没有达到预想的效果，而使整个文章无从下手，停滞不前。也常常会因为导语的灵光一闪，而使全文一气呵成，顺利成篇。那么如何写好电视新闻的导语呢？一、导语的概念导语是指新闻的开头部分，它用最简洁、最概括的语言对新闻的主要内容进行总结、提示和评点，并吸引人们进一步
活力 2018年10期2018-07-25
- 课堂导语运用的三重境界
1优质课大都设有导语，教师也大都喜欢使用导语，可见导语对一堂课的重要性。可以这样说，一个好导语犹如大剧前的精彩序幕，能先声夺人，牢牢把学生引入艺术殿堂，但又并非所有导语都能达到这种效果。按照效果大小，导语的运用可分低、中、高三重境界，境界不同，导语的使用效果也各异。一重境界引课题。引出所讲课题，这是导语运用最基本也是最低层的境界。如果没有导语设计，老师踏上讲台就讲“今天我们学习第×课”“我们今天学习课文×××”，会让人感觉很突兀，听起来极不自然。要想消除这
课程教育研究·新教师教学 2017年35期2018-05-18
- 让导语从误区中走出来
节。导入新课时，导语固然是重要的，广大教师已充分认识到了这一点。其实，导语不只是在导入新课时使用，而是贯穿于整个语文课的教学中。笔者根据多年的工作经验对导语有以下几点看法： 一、导语存在现状及导语的重要性 1.导语的误区 长期以来，很长老师认为：在导入课题时使用好导语就可以了，在教学过程中“可有可无”。这是导语在课堂使用中存在的一个误区。 2.导语的重要性 魏书生老师说：好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启
语文教学与研究(综合天地) 2015年6期2015-05-26
- 导语方寸地 播者细耕耘——新闻导语写作的技巧
□ 杨志远新闻导语产生于19世纪60年代，最初的导语要具备时间、地点、人物、事件、原因等最基本要素。新闻写作发展到今天，不少新闻导语的写作还受着“五个W”框子的束缚。但是在上世纪50年代，《纽约时报》编辑主任特纳·卡特利奇就提出，没有必要再把传统的新闻“五要素”都写进导语中。导语在消息中担负着重要任务：一，开门见山，尽快报道新闻事实；二，吸引读者注意，最大限度地激发读者的阅读兴趣；三，一语定意，为整篇报道定下基调。美国哥伦比亚大学新闻系教授麦尔文·曼切尔认
视听 2015年10期2015-04-10
- 广播电视新闻导语写作的特点
1 广播电视新闻导语的写作特点1.1 广播电视新闻导语要有高度的概括性广播电视新闻导语的写作要做到简明扼要、提纲契领，用在新闻开头的导语是整个新闻报道的纲领，报道能否引起受众的兴趣，导语起着决定性作用。导语的高度概括性主要体现在写作文字的简洁性、凝练性，在写作过程中要注意通篇新闻的中心思想一定要在导语中突出出来，不能只是文采飞扬，却把中心思想完全掩盖在散乱的文字中。高度概括性要求广播电视新闻导语要运用朴实无华而又生动形象的语言，在写作形式上不落俗套、新颖别
黑龙江科学 2015年16期2015-03-27
- 从编辑实践的角度分析记者如何写好导语
分析记者如何写好导语陈薪颖（重庆日报报业集团，重庆 400010）导语是新闻的要旨，对新闻起着提纲挈领的作用，好的新闻导语能起到吸引读者，激发读者阅读欲望的作用，所以说好的导语是成功的一半。本文先总结了在新闻导语写作中比较容易出现的问题，然后结合自己的工作实践，从编辑实践的角度分析了记者写好导语的技巧和方法。编辑实践；记者；新闻导语新闻导语是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。［1］好的开
新闻研究导刊 2015年20期2015-02-26
- 让导语从误区中走出来
刘吉云让导语从误区中走出来刘吉云在小学语文课堂教学中，“导入新课”是必不可少的一个环节。导入新课时，导语固然是重要的，广大教师已充分认识到了这一点。其实，导语不只是在导入新课时使用，而是贯穿于整个语文课的教学中。笔者根据多年的工作经验对导语有以下几点看法：一、导语存在现状及导语的重要性1．导语的误区长期以来，很长老师认为：在导入课题时使用好导语就可以了，在教学过程中“可有可无”。这是导语在课堂使用中存在的一个误区。2．导语的重要性魏书生老师说：好的导语像磁
语文教学与研究 2015年6期2015-02-14
- 耳目一新的导语
刘颖耳目一新的导语长春广播电视台 刘颖新闻和其它文体的区别之一，就是它有导语。有人把新闻的导语比作戏剧舞台上演员的亮相。这个比喻是有道理的。亮相亮得好，形神兼备，身手不凡，必然赢得满堂喝彩。导语写得好，给人的第一个印象就很深刻，一定会引起人们对这条新闻的兴趣。耳目一新；文无定法；简洁明了；开门见山美国内华达大学新闻学副教授威廉。梅茨说：“导语是新闻报道中最重要的部分。抓住或失去读者，取决于新闻稿的第一段、第一句，甚至第一行。”对于听众或读者来说，导语要告
人间 2015年3期2015-01-18
- “单元导语”岂能一“读”而过
一名教师从“单元导语”导入：师：今天这节课我们进入第八单元的学习（PPT出示第八组“单元导语”），这是本单元的导语，谁来读？生：（有感情地朗读）爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱，还可以怎样表达？本组课文会告诉我们怎样去爱别人，让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。师：读得真有感情。爱，还可以怎样表达呢？今天我们就来学习这个单元的第一篇课文——《掌声》。看教师写课题。…
中国教师 2014年24期2015-01-06
- 广播电视新闻导语写作技巧
要言简意赅的新闻导语来迅速获悉时事。在这个快节奏的社会，广播电视新闻导语必须以新鲜强烈、具有丰富内涵的语素唤起听众和观众的注意力，吸引大家深入了解新闻内容。一、广播电视新闻导语的含义和重要性1.广播电视新闻导语的定义内涵新闻不同于其他的文体，它具有特殊的写作规律，其中重要的一条就是应当“开门见山”，将最能概括新闻实质和内涵的新鲜时事放在开头，而这个精彩的开头就被称作新闻的导语。广播电视新闻的导语和报刊杂志等新闻的导语具有一定的共性，一般都是指新闻第一段中的
记者摇篮 2014年2期2014-02-17
- 新闻导语写作方法举要
17000）新闻导语写作方法举要□周澜（娄底日报社，湖南 娄底 417000）新闻消息的导语就像一个故事的开头，有趣、生动、形象、丰满就令人不能释手，就能吸引受众。新闻导语写作得吸引人，新闻就有了一个成功的开头。伴随现代化社会的飞速发展，以及新闻媒介主体传播形式的丰富多元化，新闻导语的写作方式日渐丰富。新闻 导语 方法新闻是一种时代的科学、时代的艺术。随着社会的发展，新闻的地位和作用越来越重要。新闻作为一种独特的社会现象，从来没有像今天这样成为人民生活中不
中国地市报人 2014年8期2014-02-06
- 浅议新闻导语写作
-0430-01导语写作水平的高低是衡量记者整体写作水平的标准。导语是新闻的第一段或第一句话，它往往是用简洁的文字扼要地叙述事实，提示全文的主题，给人以完整的印象。它在新闻中起着“一锤定音”、“一叶知秋”的作用，担负着提示主题和吸引读者的重要任务。西方新闻提出新闻五要素即“五个W”（Who什么人、When什么时间、Where什么地点、What什么事、Why怎样发生的）。一般写作时，五个要素俱全，这就是第一代导语。20世纪30年代出现了广播电视新闻，与之相适
中国信息化·学术版 2013年6期2013-09-30
- 分析广播电视新闻导语写作特点
32300）新闻导语是整个广播电视新闻的一个重要组成部分，在整个广播电视新文当中，其起到的是一个提领新闻要旨，吸引读者阅读的作用。由于报纸和广播电视所采用的传播媒介不同，所以就要求导语有不同的特点。广播电视新闻是采用现代的先进技术为传播手段，相对于报纸来说，其互动性更高。在整个广播电视新闻当中和读者最先见面的肯定是整个新闻的导语，其导语的好坏，是否具备鲜明的特色都直接的影响到新闻的收听率。所以，在当今广播电视新闻节目当中注重导语的写作，并研究使新闻导语具备
中国传媒科技 2012年24期2012-08-15
- 网络新闻导语句法特征分析
——以CNN硬新闻报道为例
周吉红网络新闻导语句法特征分析 ——以CNN硬新闻报道为例周吉红拟以CNN网站上的硬新闻报道为语料，通过文献法，观察法以及运行FOXPRO程序，从词汇和句法层面对网络新闻导语文体特征作了定性和定量分析。结果发现，在句法层面，网络新闻导语较传统的报纸导语长；语态上，以主动态为主；时态上，一般过去时占重要地位，其次是现在完成时和一般现在时；消息出处绝大多数置于末尾等特点。网络；新闻；导语；文体特征消息包括标题，导语和正文。随着文体学的发展，对消息中的标题和正文
黑龙江工业学院学报(综合版) 2011年1期2011-12-08
- 新闻导语写作方法举例
赖丽卿 刘 佳好导语就像好导游一样，激发你继续欣赏风景的欲望。在坚持新闻真实性的基础上，新闻导语应该有所变化。新闻导语写作有很多方法。导语散文式。导语写作散文化要求记者调动全部感官进行思维过滤和创造，将新闻信息用优美的语言表达出来。“梨花风起正清明，游子寻春半清明。”这是报道清明时节的天气的导语。“清”表示百草青青，“明”表示春光明媚。一眼望去，大自然清而明。这种服务式新闻导语用散文笔触，清新而有动感，颇具吸引力。导语镜头化。镜头式导语就是向观众展示一幅准
声屏世界 2011年6期2011-11-16
- 导语设计应注意的小细节
刘 创导语是课堂设计的第一环节。它只占课堂很小的一部分时间，但导语的设计得好，对课堂的成功却非常重要，尤其对初上讲台的新老师而言。一个新老师，给学生的第一印象非常重要，而这第一印象，往往从跨上讲台就开始形成。上了讲台时要怎么讲，就成了新老师要考虑的问题了。如果从一开始就讲单调的课文内容，没有任何的延伸拓展，学生便觉寡然无味，对新老师的好感会顿减三分。那么，要怎样设计导语，设计怎样的导语才能更吸引学生呢？我总结了以下的几点。第一，联系性。即导语的设计应当与课
中学语文 2011年11期2011-08-15
- 电视新闻导语写作
6400电视新闻导语写作尚立荣双辽电视台，吉林双辽 136400一条电视新闻能否吸引观众的目光，导语往往起着决定性的作用。无数学识渊博的资深记者用切身的写作实践证明，要引起观众的兴趣，就要写好新闻导语，要在导语中以新鲜的、强烈的、集中的内涵刺激观众涣散的注意心态，以引导观众进一步去了解整篇新闻的内容。如何让电视新闻导语更具吸引力，本文结合自身的新闻写作实践提出颇有见解的看法。电视新闻；导语；写作所谓导语，是指新闻的开头部分，新闻教科书上的定义是：用最简洁、
科技传播 2011年24期2011-08-15
- 浅析英语新闻稿的导语写作
浅析英语新闻稿的导语写作范 玲(黑龙江大学外语教研部,哈尔滨 150080)新闻稿的导语是新闻主要内容的高度概括。英语新闻稿的导语类型分为概括性导语、要点式导语和引语式导语。英语新闻稿的导语应该言简意赅,以较短篇幅概述新闻的主要内容;英语新闻稿的导语写作有一定技巧,要选择最重要的信息,同时还要把握好词汇的运用。英语新闻稿;导语;写作技巧一、新闻稿导语的作用导语(lead)就是指新闻报道的第一段或第一、二段,它是新闻报道最基本内容的概括和浓缩。在“倒金字塔结
黑龙江教育学院学报 2010年8期2010-08-15
- 写好新闻的导语
赵跃利新闻导语的写作应迎合受众心理现在社会的信息量超乎了人的想象。受众可以选择的机会多到空前的地步。信息选择的多元化使得导语对于一篇新闻的意义更加重要。如何吸引受众，让真正重要的新闻为受众所知晓。是摆在每一个新闻导语写作者面前的一个难题。改进导语的视角，增强可读性和亲和力，已成为各类媒体参与竞争最重要的筹码之一。导语要想紧紧抓住受众，必须突出最重要、最新鲜的信息，必须采用最有吸引力的形式。这是新时期信息选择多元化对导语挑战的必然选择，是新闻导语的本质属性和
新闻爱好者 2009年23期2009-01-22