张衡
- “木圣”张衡
张庆来张衡（78年—139年），字平子，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人，南阳五圣之一，与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。张衡的祖父张堪，被光武帝刘秀任命为蜀郡太守。张衡像他的祖父一样，自小刻苦好学，少年时便会做文章。16岁以后曾离开家乡到外地游学。他先到了当时的学术文化中心三辅（今陕西省西安市一带）地区。这一地区壮丽的山河和宏伟的秦汉古都遗址给他提供了丰
语文世界(小学版) 2023年1期2023-05-30
- 地动仪有争议？这本不算新鲜事
汉时期著名科学家张衡发明的地动仪，可谓大名鼎鼎。不过，前几年，关于张衡地动仪的争议成了网络关注的热点，甚至还出现了“张衡地动仪被移出历史课本”的消息。一石激起千层浪，网友对此议论纷纷。那么，引起争议的根源究竟在哪里呢？追本溯源，其实一切源于本文图中的地动仪设计。这可能是大家最熟悉的地动仪形象了，于是，大多数人想当然地认为这就是张衡发明的地动仪。然而，根本不是。东汉科学家 张衡地动仪模型。摄于中国科技馆“华夏之光”展厅关于历史记载中张衡地动仪的功能和故事，想
军事文摘·科学少年 2023年3期2023-04-06
- 张衡及其数学成就
吴文俊张衡（78年-139年），字平子，河南南阳人，是中国历史上著名的科学家.张衡青少年时期在京师洛阳游学，写了一些文学作品.24岁时为南阳郡主簿;34岁成为京官郎中;38岁升为太史令，这是当时国家天文历法机构的最高官职;44岁为公车司马令，6年后又复为太史令，最后升为尚书.在两度担任太史令期间，张衡的科学研究卓有成效，他做过浑仪和浑象等天文仪器，制造过指南车，而他制造的候风地动仪则是我国科学史上的杰作.浑仪和浑象等天文仪器在中国影响深远，可以说后来有关天
语数外学习·高中版中旬 2022年6期2022-07-25
- 张衡和地动仪的故事
张衡，东汉时著名的天文学家、数学家、地理学家、文学家，是一个博学全能的大科学家。月球背面的一座环形山就以他的名字命名。茫茫夜色中，一辆破马车吱吱呀呀来到洛阳城的北宫门前，一个头发花白的老头掀开顶棚的帘子，在赶车人的搀扶下缓慢下车。下车的人就是张衡，时任太史令。“太史令，这边请，皇帝等着您呢。”迎候的宦官低眉顺眼地立在一边，对有点茫然的张衡说。是呀，往常这个点儿皇帝早下班了，正该舒舒服服地横卧龙床上，眯着眼睛，伴着鼓乐吹笙摇头晃脑打拍子呢。汉顺帝是个音乐发烧
军事文摘·科学少年 2022年4期2022-05-14
- 张衡《应间》表心迹
人们会想到发明者张衡，但是，说起汉赋《应间》，恐怕就很少有人知道它的作者是谁，作者正是张衡。张衡是东汉的科学家和文学家，学识渊博，才华横溢。汉安帝正是看中了他的学识和才华，才任命他为太史令。不过，汉安帝去世，进入汉顺帝时期后，他仍然是太史令，在这个职位上干了14年也没得到晋升。周围人都为这个德才兼备、正直无私的同僚抱打不平，劝他找找关系，以便高升。但张衡不为所动，只是报之一笑。说的人多了，为了表明心迹，他写了一篇文章《应间》，采用自问自答的方式进行回应。白
做人与处世 2021年19期2021-12-13
- 班固《两都赋》和张衡《二京赋》的对比
固的《两都赋》和张衡的《二京赋》。班固的《两都赋》主要内容是对光武帝功德的赞扬，尤其是在《东都赋》中，站在东都主人洛阳的立场上对光武帝的伟大功绩大肆的赞扬。张衡的《二京赋》突破了汉大赋“劝百讽一”的模式，其作品中的理性精神和充实的社会内容结合的十分完美。本文就将从班固的《两都赋》和张衡的《二京赋》入手来分析其作品的特点，并且根据其作品特点的对比来探寻其变化。关键词：班固;《两都赋》;张衡;《二京赋》一、相同之处众所周知，张衡的《二京赋》是模仿班固的《两都赋
科教创新与实践 2021年49期2021-02-23
- 在月亮上留名的科学家
们熟知的人名——张衡和祖冲之，他们为人类做出了哪些贡献，让世人如此崇拜呢？数星星的孩子张衡是东汉时期杰出的科学家，他从小就爱思考问题，对周围的事物总要寻根究底，弄个水落石出。在一个夏天的晚上，小张衡和爷爷奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。张衡对爷爷说：“我数的时间久了，发现有的星星位置移动了，原来在天空东边的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们是在跑动吗？”爷爷说道：“星星确实是会移动的
小天使·四年级语数英综合 2020年10期2020-12-16
- 张衡
张衡，字平子，南阳西鄂（今河南南阳县石桥镇）人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。儿时的张衡天资聪明，态度谦虚，特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵，中午高悬天空的太阳，晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚
阅读与作文（小学高年级版） 2020年8期2020-09-12
- 论张衡反谶思想的矛盾性
在这样的背景下，张衡上奏《请禁绝图谶疏》，被视为东汉士人“反谶”思想的代表之作。虽说主张“宜收藏图谶，一禁绝之”，但张衡的诗文作品中，亦不乏谶纬的影子。也就是说，张衡“禁绝”谶纬的主张与其诗文创作之间似乎存在着矛盾。有必要就这一问题细加讨论，基于这样的考虑，本文拟对张衡反谶思想作重新审视。二、张衡与谶纬之学《后汉书· 方术传》记载：“及光武尤信谶言，士之赴趣时宜者，皆驰骋穿凿，争谈之也”。这样一种自上而下对谶纬的迷信，不仅不利于国家和社会的稳定，也形成了士
长江丛刊 2020年9期2020-05-16
- 张衡在他的地动仪中是如何成功地用立柱验震的
210008）张衡生活的东汉正值中国地震多发时期。那时人们都以为：地震是上天对那些失职官员的惩罚，因此每次大地震后常有朝庭大官被当作替罪羊而革职查办，甚至有时还逼得皇帝下“罪已昭”。在这样的形势下，张衡地动仪就应运而生了。张衡地动仪并不能预报地震，它的功能是使朝庭能（早于信使）及早得知国内发生了地震。显然，古人应不难想到怎样能灵敏测震的方法。凭人看悬物摆动是不足以发觉轻微地动的，因为那种摆动的幅度并不显著。作为对比，勉强能站住的立柱的倾倒却能更灵敏地测到
魅力中国 2019年42期2019-11-12
- 张衡：“道德”“文章”兼优，“数术”“制作”齐飞
天一张衡（78—139），字平子，南阳西鄂（今河南南阳石桥镇）人，东汉著名天文学家、发明家、文学家，有“科圣”之誉，与司马相如、扬雄、班固并称为“汉赋四大家”。《后汉书》卷五九有专传。在文学方面，张衡所作的《二京赋》《南都赋》堪称经典，为人称道;在科学技术方面，他创制了浑天仪、地动仪、候风仪，为我国天文学、机械技术、地震学的发展做出了杰出贡献。可以说，张衡是“道德”与“文章”兼优，“数术”与“制作”齐飞，特别是他刻苦钻研、注重实践、勇于创新的精神，以及实事
月读 2019年10期2019-10-28
- 大汉帝国的壮丽赞歌
要 《二京赋》是张衡最主要的作品，它的主题，一直被认为是讽谏，其实，这是对《二京赋》最大的误读。《二京赋》是大汉帝国的壮丽赞歌。中国文学史对于赋的功能一直存有偏见。几乎从汉代开始，关于赋的意义，就被认为是以“讽谏”为主题，其实，这与事实不符合。赋尚大美，本是汉帝国雄强奋发时代精神的产物。追究《二京赋》被误解为讽谏的原因是受儒家诗教说的影响。终其两汉，赋的写作均在讽谏与颂美两者之间转移。在东汉后期，颂美越来越重要，越来越突出。这种文学现象对于魏晋南北朝审美意
人文杂志 2019年10期2019-10-20
- 运用写人文思维导图模型教学《张衡》
0）教材分析：《张衡》这篇课文是写人的文章，主要记叙了我国东汉时期杰出的科学家张衡，不信鬼神，认真思考，大胆研究，发明“地动仪”、为我国科学事业做出伟大贡献的故事，赞颂了张衡认真研究、勇于实践的科学精神。设计理念：本校语文组进行了《思维导图在培养小学生快读能力中的应用研究》的课题研究。旨在运用思维导图这一工具，优化语文阅读教学，注重读法、写法、学法的指导进行教学，从而培养学生快速阅读的能力，组内共同研讨制定了读写人文、读写事文、读状物文、读写景文，读寓言、
魅力中国 2019年5期2019-04-26
- 论张衡的人生价值与《张衡传》的教学价值
郑志荣《张衡传》作为古代经典，一直入选高中语文教材，那么，经典永流传的理由何在呢？文中的传主张衡的价值又是什么呢？一言以蔽之，“人为为人”。“人为为人”，是复旦大学教授苏东水对中国文化精髓的提炼与总结，意思是中国文化和作为文化承载者的中国文人，既有能动性、积极性、创造性，又有为他人、为社会服务的情怀。这一文化特征在张衡的身上体现得极其充分。一、张衡的“人为”价值在那个时代，张衡的思想认识、设计制造、学术成果，前无古人，既站在时代的制高点，又引领时代。宇宙起
中学语文·大语文论坛 2019年3期2019-04-17
- 论张衡的人生价值与《张衡传》的教学价值
郑志荣《张衡传》作为古代经典，一直入选高中语文教材，那么，经典永流传的理由何在呢？文中的传主张衡的价值又是什么呢？一言以蔽之，“人为为人”。“人为为人”，是复旦大学教授苏东水对中国文化精髓的提炼与总结，意思是中国文化和作为文化承载者的中国文人，既有能动性、积极性、创造性，又有为他人、为社会服务的情怀。这一文化特征在张衡的身上体现得极其充分。一、张衡的“人为”价值在那个时代，张衡的思想认识、设计制造、学术成果，前无古人，既站在时代的制高点，又引领时代。宇宙起
中学语文 2019年9期2019-01-30
- 初中教材撤下“张衡地动仪”
年级上册中，关于张衡和候风地动仪的内容被删除。随后，人教社回应，称地动仪相关内容确实从初中七年级历史教材上撤下，原因是改编进了小学道德与法治教材五年级上册。教材中专门讲述了張衡和他发明的地动仪，指出其对科技的重大贡献，同时设计学习活动，引导学生追求真理，“要像张衡一样，善于观察，善于思考，做一个有心人”。关于张衡地动仪的存在和可能的工作方式，都来自于史书上几百字的描述。然而，对于地动仪的内部结构，仅有《张衡传》里“中有都柱，傍行八道，施关发机”，文字之含糊
作文与考试·初中版 2019年3期2019-01-23
- 张衡：当官就要为民做主
是新上任的河间相张衡（就是著名的天文学家）。那家丁两腿一软，跪在地上磕头作揖。两个侍从见家丁跪下，也就松了手，谁知他拔腿就往主人身边跑，几人掉转马头，扬长而去。张衡也不差人去追，而是向旁边的百姓打听那纨绔子弟是谁，众人都不敢明说，酒馆父女更是吓得吞吞吐吐。张衡也就不再多问，只说：“你们有事可直接到衙内找我。”说完，便带领侍从离开了酒馆。张衡经过几番走访，终于得知那个纨绔子弟姓吕名骄，是河问王的一位妃子的弟弟，时常仗势欺人，无恶不作。前县尉黄书良，为了铲恶锄
百家讲坛 2018年14期2018-12-28
- 在月亮上留名的科学家之张衡
数星星的孩子张衡从小就爱想问题，对周围的事物总要寻根究底，弄个水落石出。在一个夏天的晚上，张衡和爷爷奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空东边的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们是在跑动吗？”爷爷说道：“星星确实是会移动的。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像一把勺子，很容易找到……”“噢！我找
小天使·四年级语数英综合 2018年9期2018-10-22
- 精仪器揭天地
摘要：张衡在科学技术、仪器仪表、发明创造等方面的成就涉及天文学、地震学、机械学、数学等领域，好友崔瑗称赞他：“数术穷天地，制作侔造化。奇技伟艺，与神合契”。他发明的科学仪器不仅开创了古代自然科学的新局面，而且对后世的科学技术发展具有深远意义。可以说，张衡在科学创造领域所取得的一系列成果，代表了当时世界科学文化的最高水平，为人类的文明发展做出了卓越贡献。关键词：张衡；古代；仪器仪表仪器仪表是用以检出、测量、观察、计算各种物理量、物质成分、物性参数等的器具或设
魅力中国 2018年16期2018-08-06
- 勤于笔耕的科学家张衡
张衡勤于笔耕，《后汉书·张衡列传》说他“所著诗、赋、铭、七言、《灵宪》《应闲》《七辩》《巡诰》《悬图》凡三十二篇”。张衡，东汉著名科学家、经学家与文学家。《后汉书·张衡列传》说他“世为著姓”。祖父张堪，历任蜀郡太守、渔阳太守，为政清廉，百姓曾作《张君歌》颂之。秉承良好家风，张衡少时就接受了良好的文化教育，曾先后到三辅、京师求学，博通五经，学贯六艺，并善机巧，精通天文、阴阳、历算等数术之学。难能可贵的是，张衡“虽才高于世，而无骄尚之情”，为人从容淡静。约34
北广人物 2018年18期2018-07-25
- 从张衡的“不”说起
修四第四单元的《张衡传》是选自《后汉书》的经典篇目。作者范晔按照时间顺序，以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文，显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。但宜昌籍的语文同仁们偏偏出了一个难题，要对《张衡传》进行同课异构。如何突破传统的课文讲解模式，解构并重建它？这需要不断挖掘文本，找到创新的突破口。在观看地震学专家冯锐教授复原张衡地动仪的纪录片里，我寻找到一些灵感。张衡的地动仪原型早在西晋时期就已被销毁。我们在历史教科书里看到的地动仪模
中学语文·大语文论坛 2018年6期2018-07-24
- 中华英杰：天文巨星张衡
徐瑞斌教学内容张衡简介（选自百度百科）；《张衡与浑天仪》（选自《中华科技人物之科学巨擘——张衡》）；《张衡传》（节选）。适用年级：五年级设计意图本设计旨在引导学生运用因文而异的阅读方法去阅读不同体裁的文本，让学生在听、说、读、写的活动中走近科学家张衡，了解張衡的生平简介，探究张衡的科技成就和科学精神，培养学生的民族自豪感，激发学生热爱科学、崇尚科学、立志用科技造福人类的美好愿望。教学目标1. 阅读一组文字材料，了解古代科技人物张衡的科技成就和科学精神。2
小学语文教学·会刊 2018年10期2018-05-30
- 《张衡传》第3课时）教学设计
的语言。2.了解张衡在文学、科学、政治方面所取得的成就，探究并学习张衡的高尚精神品质。【教学重点】张衡取得的各方面成就及其高尚精神品质，本篇传记的写作方法及语言特色。【教学难点】本篇传记的写作方法及语言特色。【教材分析】《张衡传》节选自《后汉书 张衡传》，是一篇典型的古代人物传记。《张衡传》以翔實的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。《张衡传
学校教育研究 2018年26期2018-05-14
- 张衡诗赋里的春是一种愿景
因春而企盼向往。张衡就是东汉中后期这样一位具有代表性的文人。张衡（公元78—139）字平子，南阳西鄂人，东汉著名科学家、经学家与文学家。《后汉书·张衡列传》说他“世为著姓”。祖父张堪，历任蜀郡太守、渔阳太守，为政清廉，百姓曾作《张君歌》颂之。秉承良好家风，张衡少时就接受了良好的文化教育，曾先后到三辅、京师求学，博通五经，学贯六艺，并善机巧，精通天文、阴阳、历算等数术之学。难能可贵的是，张衡“虽才高于世，而无骄尚之情”，为人从容淡静。约34岁时，才应汉安帝征
博览群书 2018年3期2018-04-18
- 论张衡文学创作思想的阶段特征
化的历史长河中，张衡是一位无法绕越的里程碑式的人物。他以摹拟京都大赋而蜚声当世，又以开创抒情小赋而扬名身后，他创制了文人七言诗体的新形式，又推动了五言诗由发展走向成熟。他的作品以特有的思想性、艺术性和独创性引领着后世文学创作的趋向，对后世文学的发展产生了深远的影响。可以说，张衡既是一位传承汉代正统文学创作的一个大家，同时又是东汉时期引领诗赋文风革新转变的关键人物。纵观张衡的文学创作生涯，自18岁作《温泉赋》始，至61岁作《归田赋》止，可以发现，在不同的人生
传播力研究 2018年12期2018-03-27
- 《张衡传》（第3课时）教学设计
的语言。2.了解张衡在文学、科学、政治方面所取得的成就，探究并学习张衡的高尚精神品质。【教学重点】张衡取得的各方面成就及其高尚精神品质，本篇传记的写作方法及语言特色。【教学难点】本篇传记的写作方法及语言特色。【教材分析】《张衡传》节选自《后汉书 张衡传》，是一篇典型的古代人物传记。《张衡传》以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。《张衡传
卫星电视与宽带多媒体 2018年20期2018-03-03
- 从张衡的“不”说起
——解读《张衡传》的不同视角
修四第四单元的《张衡传》是选自《后汉书》的经典篇目。作者范晔按照时间顺序，以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文，显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。但宜昌籍的语文同仁们偏偏出了一个难题，要对《张衡传》进行同课异构。如何突破传统的课文讲解模式，解构并重建它？这需要不断挖掘文本，找到创新的突破口。在观看地震学专家冯锐教授复原张衡地动仪的纪录片里，我寻找到一些灵感。张衡的地动仪原型早在西晋时期就已被销毁。我们在历史教科书里看到的地动仪模
中学语文 2018年18期2018-02-09
- 《数星星的孩子》文本解读
因是让学生通过对张衡言行的描写，学习张衡善于观察、善于研究的品质，从而激发学生爱科学、学科学的决心。这篇课文内容浅显易懂，人物对话分明，科学意味浓厚，是值得读者细细品味的佳作。下面笔者主要对这篇课文进行解读。一、聚焦“星空”，感受张衡的“专注认真，坚持不懈”这篇课文题目是《数星星的孩子》，一开始就把读者的目光带到了神奇无比的星空，激起了读者对星空的向往。你瞧，“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里”。在这句话中作者运用了比喻的修辞手法把“星星”比作“珍珠
小学语文教学·园地 2018年5期2018-01-24
- 课本里的地动仪该如何呈现
敬一山近日，一则张衡地动仪被历史课本删除的消息在网上引发关注。此次关于张衡地动仪的争论，若厘清了争论的症结所在，对于未来完善教材编写思路不无裨益。关于张衡地动仪争论背后的症结，涉及两个层面的问题：其一，张衡地动仪的真实面貌到底是什么样的。其二，教材到底该承担怎样的功能，是側重价值宣导还是启发思考。教材并非不能介绍张衡地动仪，关键是以怎样的方式呈现。这一改动也当启发公众对教材功能的思考，即我们希望给孩子怎样的教育。希望这次地动仪在教材中的调整，可以对完善未来
甘肃教育 2018年20期2018-01-09
- “张衡地动仪从课本删除”体现敬畏历史和科学态度
郭元鹏“张衡地动仪”曾经是课本标配，语文课本里，历史课本里都有涉及的文章。然而，關于“张衡地动仪”却一直是“内部纠结的问题”，因为课本里使用的“地动仪复原图片”科学界认为并不科学。近年来，王振铎所造的地动仪模型一直非议不断。为复原出更具科学性、更接近史籍记载中的候风地动仪，早在2003年，中国科学院教授冯锐就重启了“张衡地动仪”探索证明之路。2009年9月20日，中国科技馆新馆开幕，新的地动仪模型与观众见面。目前，关于地动仪的探索复原工作一直在继续。奥地利
甘肃教育 2018年20期2018-01-09
- 删除张衡地动仪是因噎废食
刘剑飞关于张衡地动仪的记载，相关史料只有寥寥数语，比如《后漢书·张衡列传》中仅有短短196个字的记载，即便在《续汉书》《后汉纪》等典籍中，对张衡地动仪的记载也只有区区两百多字，这些文字不仅无法清晰介绍张衡地动仪的发明过程，也无法详细描述地动仪的形状、外观和工作原理等，这使得千百年来，张衡地动仪一直处于一种模糊的认识中，世人只能凭借推测甚至想象来复原张衡地动仪的形状，这就使教科书上的张衡地动仪存在着极大的争议。即便如此，这种争议也存在着很多积极意义，比如，可
甘肃教育 2018年20期2018-01-09
- 传统文化视野下的《张衡传》
言文无用。例如《张衡传》虽短，一些同学仍然感到学习太难无趣无用。太难无趣无用，是对《张衡传》的误解，更是对文言文的误读。教科书是学生的世界，世界更是学生的教科书。文言文记载传统文化，传统文化是现实各类艺术汲取营养的源泉，蕴含着无穷智慧。所以传统文化是学生的教科书，是鉴赏《张衡传》的重点，也是解读文言文的关键，更是学生发挥主观能动性的着力点。传统文化可从三个方面解读文言文，让文言文容易有趣有用。首先从文本中掌握传统文化，利用文化语境，轻松突破文言句子，系统掌
中学语文·教师版 2017年10期2017-11-13
- 张衡的诗歌对诗骚美学的继承和发展
摘 要：张衡的诗歌在接受诗骚美学影响的同时，张衡在自己的诗歌创作中又对诗骚美学做了相应的发展，创作出令人耳目一新的诗歌。本文主要就张衡的诗歌，从抒发真情实感和运用赋比兴两个方面论述其对诗骚美学的继承，再从句式和情感内容两方面论述张衡对诗骚美学的发展。关键词：张衡；诗骚美学；继承；发展作者简介：崔志奇（1990.3-），女，，河北省石家庄市人，汉，辽宁大学文学院文学硕士，研究方向：文艺学。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2
青年文学家 2017年9期2017-04-19
- 传统文化视野下的《张衡传》
统文化视野下的《张衡传》董营涛文言文是传统文化的主要载体、高中教学的重点难点。学生普遍认为文言文句子难懂，文学性难以借鉴，缺乏吸引力。学生畏惧文言文，甚至厌恶文言文。究其原因，首先是文言文特性决定的。古今汉语演变造成文言文较为难懂，文言文揭示的内容距现在太过久远，有太强烈的疏离感。其次，教师教授文言文课，教学方法单一。多数教师主张语文“纯工具论”，字字落实，句句串讲，重视高考中的应试技巧传授，忽视了文言文人文内涵的价值，严重挫伤学生学习文言文的积极性，让学
中学语文 2017年28期2017-01-29
- 论张衡《归田赋》的隐逸思想
25002）论张衡《归田赋》的隐逸思想刘佳（扬州大学文学院，江苏 扬州 225002）摘要：张衡的抒情小赋《归田赋》在汉代赋作中占据重要位置，其人处在东汉的社会政治背景下，其思想的转变在赋作中体现得尤为明显，《归田赋》对人生失意情感的抒发，对逍遥之境的追求与向往，成为张衡晚年人生的深切表达。《归田赋》可以看作张衡对“逍遥”思想理解和追求的一个总结。张衡终结散体大赋，开启抒情小赋，是汉赋转型过程中的关键人物。关键词：张衡；归田赋；逍遥；隐逸赋的创作，到了东
人间 2016年1期2016-11-28
- 张衡《二京赋》的风俗世态书写及其审美趣味
550001)张衡《二京赋》的风俗世态书写及其审美趣味杨朝蕾*(贵州师范大学文学院，贵州贵阳550001)摘要东汉张衡在《二京赋》中对京都风俗世态进行生动摹写，表现出其独具特色的审美趣味。这种趣味在赋中并未直接呈现，而是通过作者的批判式言说间接表现出来，即将感性的审美趣味渗透于理性认识中。其根本原因在于赋家非依赋作而腾达，在与政治权力的适度疏离中，保持人格之独立，使作品成为个人思想自由驰骋的场域，表现出鲜明的世俗化审美倾向。关键词张衡；二京赋；风俗世态；
中国韵文学刊 2016年2期2016-11-26
- 《数星星的孩子》教学设计
第—自然段通过对张衡数星星的样子及具体如何去数来反映张衡的认真态度。第二自然段通过奶奶认为张衡“傻”从侧面来反映张衡的刻苦。第三自然段通过张衡说：“能看得见，就能数得清，星星是在动，可不是乱动”来反映张衡观察的仔细及决心。第四自然段通过爷爷的话来告诉张衡北斗星总是绕着北极星转。第五自然段是对全文的总结。由此可以看出，全文实际上都是通过言行来表现张衡刻苦钻研、认真思考的品质的。教学目标：1、会认9个生字，会写12个字。理解生字新词。2、分角色有感情地朗读课文
读写算·教研版 2016年17期2016-11-08
- 他的征途是星辰大海
他称为奇迹。他是张衡，与真正少年成名的才子们相比，似乎显得有些灰头土脸。但在漫长的历史长河里，又偏偏绕不过他，你要与他憨厚的笑容对视，与他傻气的目光相接……最重要的是，你总要看见他的传奇。是的，明明有那么多才子昙花一现，却只有他成为传奇。童年时，张衡身上还没有那么多光环，站在一群活蹦乱跳的孩子中间，本来五分木讷，就变成了十分呆滞。他比旁人更细腻敏感些，自然能察觉出别的孩子向他竖起的一道无形的墙，让他一人在墙外打转，四处碰壁。他无路可走了，便选择抬头，然后便
传奇故事(破茧成蝶) 2016年8期2016-08-15
- 做人当如张平子
甚至是反了过来。张衡就是一个明显的例子。张衡，字平子，东汉时期有名的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。为了表彰纪念他在天文学领域的杰出贡献，联合国天文组织曾将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，将太阳系中1802号小行星命名为“张衡星”。不过，这些都不是张衡的主业，他的主业其实是一名官员。在东汉王朝历任郎中、太史令、侍中、河间相、尚书等职。作为一名官员，他同样是一个履职尽责、尽心尽力的领导。公元111年，也就是张衡33岁时，“安帝雅闻衡善术
中国青年 2015年18期2015-10-21
- 从赋看张衡的人生智慧
院 郭丽娜从赋看张衡的人生智慧西藏民族大学文学院郭丽娜摘要：张衡是东汉中期著名的思想家、文学家、科学家,也是中国文化思想史上罕见的“通才”。本文着眼于张衡的赋作,探寻并学习其处世治学的人生智慧。纵观其赋文所体现的人生,如同造铸一把宝剑的过程,在不断磨砺中修成锋芒。关键词：张衡；赋；人生中图分类号：I20文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）04-0110-01赋的起源与诗密切相关，其中一种言赋借助于诗而兴起。春秋时期各国盟会之际，或者是大夫
人间 2015年12期2015-10-13
- 一碗燕窝粥
看望他。我和同桌张衡看在眼里，急在心里——我们该买啥礼物去看望老师呢？张衡悄悄告诉我：“听爷爷说燕窝很有营养，去年他生病了，姑姑给他买的就是燕窝，燕窝汤对老人身体好，要不……”“行，我们就送燕窝汤，给老师一个惊喜！”我坚定地说。我们来到村子西头，那里有一片茂密的树林，夏天一到，枝繁叶茂，百鸟欢叫，这儿一定会有燕窝的。我们分头去找，仔细搜寻着每一棵大树。忽然，张衡用手指着一棵高大的白杨，那上面果然有一个燕窝。我迅速跑过去，抱紧树干，使劲儿往上爬。可是，树干好
小溪流(故事作文) 2014年12期2015-01-12
- 多才多艺的科学家——张衡
张宥骏张衡，我国东汉时期伟大的天文学家，他的成就涉及天文学、地震学、机械技术、数学乃至文学艺术等领域。张衡从小就爱想问题，对周围的事物总喜欢寻根究底，直到把问题弄个水落石出才罢休。一个夏天的晚上，张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，痴痴地看着天空。爷爷问：“你在干吗？”张衡对爷爷说：“我在数星星呀！可是我数的时间久了，有的星星位置移动了，原来在天空中间的，现在却跑到西边去了。有的星星刚才还在的，过了一会儿就不见了。难道它们会走路吗？”
语文世界(小学版) 2014年5期2014-07-15
- 膘肥体“葬”
：“除掉榆林太守张衡，但不能留下一点蛛丝马迹。”安伽陀听后，心中一惊，怯怯地说：“恐怕老朽不才，帮不了这个忙，还望见谅。” 木易听罢，脸一沉，威胁说：“可现在天机已经泄露了。国有国法，行有行规，请方士掂量后果，好自为之。这事不急，3天后我再来听先生的赐教。”说完，便留下重金，拱拱手转身走了。张衡何许人也？他乃是当今皇上隋炀帝的亲信，为隋炀帝登基立了大功，长期在朝廷担任御史大夫。只因不久前他与隋炀帝闹了个小别扭，隋炀帝一气之下将他贬到榆林做太守。凭他们多年的
民间故事选刊·下 2013年2期2013-04-24
- 全才张衡之“三心”
——《张衡传》教学中的拓展探讨
彭俊生范晔的《张衡传》节选进入人教版必修4中的一段，文章虽然不长，涉及的面却很广。单就文言知识而言，就有文言虚词，例如“因”、“虽”、“以”、“其”、“再”、“之”等；文言实词例如“属”、“辟”、“奇”、“雅”、“征”、“拜”、“目”、“出”等；文言句式有“饰以篆文山龟鸟兽之形”，“验之以事，合契若神”，“自书典所记，未之有也”，“举孝廉不行，连辟公府不就”等；古文化常识有“公车”、“下车”、“视事”、“乞骸骨”等。就写作技巧来说人物传记的特点，详略的安排
中学语文 2012年18期2012-08-15
- 张衡发明，今人再造被误解的地动仪
id-13285张衡发明，今人再造被误解的地动仪■文/杨东晓■http://www.xfgjls.com/?action-viewnews-itemid-13285国人耳熟能详的国宝级发明张衡地动仪，是上世纪50年代才造出来的“古董”，并非1800年前的原物。冯锐和工作人员在精心调试龙机的机械性能。一代又一代的中国学生，从老师那里听到东汉时期的科学家张衡发明地动仪的故事，地动仪也被当作中国伟大科技发明的典范。但大多数学生，包括老师可能并不知道，直至1950
博客天下 2010年24期2010-09-20
- 异彩纷呈技巧高超 裾似飞燕袖如迥雪
了有利的条件。在张衡的《西京赋》、《东京赋》、《南都赋》中有不少关于汉代百戏乐舞的记载。本文将这些文赋中有关歌舞音乐方面的文字加以整理,对文中所涉及到的歌舞音乐的表演场所、内容形式、伴奏乐器、音乐作品等方面进行探讨。【关键词】汉代;张衡;歌舞音乐汉代大统一帝国的重建,使音乐艺术得到了空前的繁荣。东汉统治阶级沿用了许多西汉的方针与政策,在一些方面做了调整与改革,使之更加适合于当时的社会状况。歌舞音乐是其中的一种重要形式,它吸收了前代乐舞、民间音乐以及外来音乐
文学与艺术 2010年1期2010-04-22
- 古代天文学家——张衡
张衡出生在河南省南阳县一个没落的地主家庭。他从小聪敏过人，对瞬息万变的大自然充满了兴趣。尤其让他着迷的是天空中那些神话般的日月星辰，这让他对天空充满了遐想。一次，他和妈妈去挖野菜，太阳刚从东方升起，张衡发现自己的影子比自己要长好多。但是，到了中午，妈妈带他回家时，自己的影子却缩成一团了。以后，每当他发现自己的影子缩成一团时，就催妈妈赶快回家做午饭。他还喜欢听妈妈讲有关自然界的故事。白天，阳光普照，母亲给他讲后羿射日的故事；晚上，月亮的银光堆积如水，母亲便把
作文周刊·小学三年级版 2009年16期2009-07-27
- 全面发展的张衡
一 鸣张衡（78-139），字平子，东汉建初三年(公元78年)生，永和四年(公元139年)卒，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一，指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。张衡
时代青年(上半月) 2009年5期2009-06-11
- 从“三才理通”的张衡看设计师的素养
以我国东汉科学家张衡为切入点，阐发设计学科的综合性、交叉性学科性质，提出设计师应提高全面的综合素养。关 键 词：张衡 设计师 素养一、“三才理通”的张衡张衡是我国东汉中期杰出的人物，被人们称作通博之才，《后汉书·张衡传》范晔赞曰：“三才理通，人灵多蔽。”“三才”是指天、地、人，引自《周易·系辞上》：“有天道焉，有人道焉，有地道焉，兼三才而两之”，这里用“三才”来说明张衡的知识广博。张衡常被人们称作科学家或文学家，但笔者研究发现，张衡同时也是我国东汉时期的画
艺术教育 2009年4期2009-04-15
- 准确探知地震：仕途张衡的另类“屠龙术”
放置于京城洛阳、张衡刚刚发明的地动仪西方的龙嘴突然张开，铜球落到蟾蜍嘴里，测知洛阳以西方向发生了地震。几天以后，信使飞马来报，陇西(今甘肃省兰州市西北)发生地震，金城、陇西“二郡山岸崩，地陷”(《后汉书-顺帝纪》)，“地震裂，城郭、室屋多坏，压杀人”(《后汉书·五行志》)。那么，地动仪真的能测知地震吗?它是在怎样的背景下研制成功的，其工作原理又是怎样的呢?张衡(78—13 9)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳)人，出身于名门望族。其祖父张堪自小志高力行，被人
百家讲坛 2008年16期2008-09-02