训练课
- 2023年，俄罗斯中学将开始“军训”
将增设初级军事训练课。据俄罗斯《消息报》9日报道，目前军事课程的教学计划正在制定中。据悉，新增加的军事训练课程将设在俄罗斯中学高年级现有的“生命安全基础”课中。具体教学内容包括射击训练、个人防卫、紧急医疗救助、枪械的使用方法等。此外，俄中学的高年级学生还要学习如何参与现代多兵种联合作战，了解步兵战车的组成、各类武器装备、阵地工程结构及个人步兵战壕等知识。俄罗斯国防部第一副部长瓦列里•格拉西莫夫认为，在中学期间进行军事训练非常有意义，中学的最后两年应当设置1
环球时报 2022-11-152022-11-15
- 高校男子足球队大负荷训练课的监控与分析
其运动员大负荷训练课后生理生化指标所产生的变化进行监控和分析，能够为我国其他高校足球队训练课程质量的提升以及训练效果的改进提供借鉴。1 研究对象该研究高校男子足球队大负荷训练课的监控与分析为研究对象，以广州体育学院足球队为调查对象，对其在2020年8月6日至11月10日期间，总计16周中所进行的有球大负荷训练课的相关数据监控进行分析。2 研究方法2.1 文献资料法该研究通过查阅主流期刊数据库，对足球训练课监控方面的资料进行查阅，并对其加以归纳和分析，从而给
当代体育科技 2022年8期2022-05-18
- 高校篮球训练课学生快速回防意识的培养策略
。2 高校篮球训练课有效培养学生快速回防意识的关键点2.1 要将帮助学生了解快速回防的原因置于首位从学生理解、接受某一件事，最终将其深深印刻在心理、实时呈现在脑海之中的必然条件来看，最为根本的前提条件就是要感受到这一件事情非常有用，进而才更愿意去主动接触。高校篮球训练课有效培养学生快速回防意识也是如此，帮助学生了解要快速回防的原因显然是最为根本的前提条件，所以要作为该意识培养的第一个关键点。在此期间，教练员要通过有效的手段让学生感受什么是快速回防，然后再用
当代体育科技 2021年35期2021-11-24
- 我国女排二线队伍训练课心率特征研究
道路是从每一堂训练课中走出来的。我国青年女排作为中国女排二线队伍，是我国排球梯队建设女线中间环节，发挥着承上启下的重要作用，是中国女排未来的希望，其训练课质量高低，将直接影响中国女排未来发展水平。因此青年女排队伍应该认真落实好每堂训练课。心率是指在一段时间内脉搏的搏动次数，是一项运动负荷指标，它反映了运动员在日常训练中运动负荷大小对机体产生的刺激反应，也是评价一堂训练课质量的重要指标[1]。本文通过随机抽测2020年全国青年女排集训训练课和2020年全国U
体育科学研究 2021年5期2021-11-16
- 户外运动训练在高校体育教学中的实施措施
探讨了户外运动训练课实施的具体策略。2、开展户外运动的可行性和重要性探讨在高校体育教学中开展户外运动训练课，其可行性主要体现在以下几个方面：第一，现在交通非常便利，很多地方自然环境优美，为户外运动提供了天然的条件；第二，高校户外运动已经得到认可，其资金投入和人力投入也在不断的增强，可满足较多的户外运动训练；第三，户外运动训练课的实施也是新时代体育高校体育教学的要求，满足体育教学的需求。开展户外运动训练的重要性主要体现以下几个方面：第一，户外体育运动训练课程
文体用品与科技 2021年15期2021-03-08
- 寻求教学训练课的最佳效果
样才能获得田径训练课最佳的效果，一直是教练员用心研究的问题，大家都在寻求如何在规定时间内以消耗少的精力（体力、智力）换取最大的教学训练课效果的教学训练方法、手段。根据多年的训练工作经验及体会，考虑到青少年的身心特点，对青少年及业余体校教学训练课怎样才能够达到的最佳效果，进行了探讨和总结，为基层体校教练员上好训练课提供理论依据。[关 键 词] 训练课;运动员;教练员[中图分类号] G712 [文献标志码]
现代职业教育·高职高专 2020年51期2020-08-20
- 准教师教育实习的训练课观摩组织形式研究
理论原理，选取训练课为观摩内容。由于观摩在课程计划中所占比例有限，大多数观摩活动准备不足，只是到运动场馆简单走一遭，并无法实现活动设置的初衷。本文将观摩活动归为两种形式，系统地分析整理了每种形式的特点、应用范围、各自的注意事项，以利于指导观摩活动，并取得应有的效果，为运动训练课程实施提供参考。关键词：教育实习;训练课;观摩活动;组织形式运动训练学是研究运动训练规律及行为的科学，是体育学科中重要的基础学科，并成为许多专业的核心课程，因此它也成为拥有从事体育教
体育教学 2020年4期2020-06-01
- 在专业技能训练课中探究导入环节的实效性
阐述了色彩技能训练课中导入环节的重要性，并就目前教学中导入环节里容易出现的一些问题进行了探讨，介绍了作者在色彩技能训练课程的导入环节进行的一些方法性探索，并就专业课教师如何提高导入环节的实效性给出了一些建议。关键词：训练课 导入 对口单招 色彩导入环节作为课堂教学五个环节的第一个环节，它的重要性不言而喻。导入环节能够在教学开始之前提高学生对本节课的学习兴趣、并且起到引入新课教学内容的作用。在技能训练课中合理运用导入环节能够使课堂气氛更加热烈，也可以使学生对
职业·下旬 2020年3期2020-04-28
- 技能训练课型在《机电一体化设备组装与调试》课程教学中的应用
总结，提出技能训练课型，总结出技能训练课型结构，在《机电一体化设备组装与调试》课程教学中应用技能训练课型，提高了《机电一体化设备组装与调试》项目技能竞赛成绩，促进了学生综合职业能力的发展。二、技能训练课型课型，一是指课的类型，按照某种分类基准（或方法）对各种课进行分类基础上产生的;二是指课的模型，它是在对各种类型的课在教学观、教学策略、教材、教法等方面的公共特征进行抽象、概括的基础上形成的模型、模式。1.技能训练课型概念技能训练课型强调学生是学习的主体，以
广东教育·职教版 2019年5期2019-06-14
- 巧猜名次
杨国义数学思维训练课上，老师给大家出示了一道推理题：甲、乙、丙、丁四名同学进行游泳比赛，赛前大家纷纷预测。A说：“甲第二名，丁第三名。”B说：“甲第一名，丁第二名。”C说：“丙第二名，丁第四名。”比赛结果，A、B、C三人各说对了一半。问：甲、乙、丙、丁各是第几名？乐乐用“假设法”来判断名次。先假设A说的“甲第二名”是对的，那么根据“各说对了一半”可以推出“丁第三名”是错的；再根据A的推断来确定B说的错与对，根据B的推断来确定C说的对与错。推理过程及标记如下
数学小灵通·3-4年级 2019年6期2019-01-11
- 航空院校形体训练课教学方法
校当中开展形体训练课不仅能够有效的运用人体进行展现美，还能不断深入的陶冶情操，促使学生能够拥有良好的外在形象和优雅的举止，不断提升就业单位的整体形象。1 航空院校形体训练课的重要意义形体训练主要是以人体科学理论作为基础在运用不同种的训练方法进而改变人形体最为原始的状态，以此来不断提升灵活性和可塑性，而在航空院校当中开展形体训练课主要就是进行培养高质量的乘务人员，更好地服务于乘客。航空院校当中的乘务人员是直接代表国家航空形象的关键人物，不仅需要乘务人员具有较
度假旅游 2018年10期2018-11-21
- 小学数学训练课应该怎么上
王晶训练课是数学教学的重要组成部分，对学生知识技能的巩固、数学学习能力的培养、方法经验的积累以及数学思想方法的渗透都有着重要的意义。而现实教学中，训练课陷入了做题的怪圈，缺少了训练的味道。当前，训练课存在以下问题：第一，知识点挖得不深，盲目做练习，搞题海战术，寻求数量而忽略质量，缺少对一个知识点的挖掘，没有沟通不同方法之间的联系，缺少对技能方法的提炼；第二，知识点的训练内容不够完整，层次不清晰，同一知识点停留在同一层面训练，缺少对知识的多维度建构，没有形成
北京教育·普教版 2018年8期2018-09-30
- 高中足球训练课的素质拓展训练整合实践分析
要】在高中足球训练课中引入素质拓展训练，不仅与现阶段教学发展观和现代课程理论体系相符合，而且还适应高中体育课程教学的指导纲要及发展目标。本文通过分析高中足球教学中存在的问题，对其与素质拓展训练的整合展开了深入研究，有利于提升高中足球训练课的训练水平。【关键词】高中足球 训练课 素质拓展训练 整合对于现代社会发展而言，需要有综合素质比较强的人才，其身体素质的良好性，直接影响着一个人的生活、工作及学习。高中阶段是学生身体发育的重要时期，也是学生掌握技能的重要时
商情 2018年36期2018-08-12
- 巧算24点
陶云娥数学思维训练课上，老师抽出四张扑克牌（如下图），对同学们说：“这四张纸牌上的数，运用加、减、乘、除和括号算24点，如（5+2-3）×6=24。如果将6×（5-3+2）=24和（5+2-3）×6=24看作同一种算法，大家比一比，看谁能再想出五种不同的算法？”爱动脑筋的淘淘很快想出了几种算24点的“模式”：3×8、4×6、12×2、18+6、30-6、48÷2、72÷3、96÷4等，再根据3×8，将2、5、6通过四则运算凑成8，得出算法一，即（5+6÷2
数学小灵通·3-4年级 2018年3期2018-04-10
- 深挖本质 沟通联系 巧思训练 构建模型
提高数学素养。训练课是数学教学的重要组成部分，对学生知识技能的巩固、数学学习能力的培养、方法经验的积累以及数学思想方法的渗透都有著重要意义。而现实中，训练课陷入了做题的怪圈，缺少了训练的味道。关键词：数学；训练课；能力培养一、当下训练课存在的问题①知识点挖得不深。盲目做练习，搞题海战术，寻求数量，忽略质量，缺少对一个知识点的挖掘，没有沟通不同方法之间的联系，缺少对技能方法的提炼。②知识点的训练内容不够完整。层次不清晰，同一知识点停留在同一层面的训练。缺少对
新一代 2017年17期2018-01-31
- 关于学前教育专业技能训练课的思考
前教育专业技能训练课进行思考：学前教育专业技能的具体含义、学前教育专业技能训练的主要内容以及学前教育专业技能培养的途径等。【关键词】学前教育 专业技能 训练课 思考【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）48-0041-01学前教育专业技能是成为一名合格的幼儿教师的重要组成部分，也是决定学前教育专业的毕业学生是否能够成为一名合格幼儿教师的依据。在社会上有不少人将幼儿教师与能够唱歌跳舞讲小故事的人相等同，其实不然，像
课程教育研究 2018年48期2018-01-24
- 大学体育教学中户外运动训练研究
学体育户外运动训练课的意义大学体育教学开展户外训练课的意义主要有两方面：第一，开展户外运动训练课能够适应现代教育的需求。新的教育观要求学校在教育教学活动中要以人为本，以学生为本。户外运动训练课不仅是对学生体质的锻炼，同时也是对学生人文素养的培养。在以学生为本的前提下，开展户外运动训练课，让学生在经历各种锻炼，以此来磨炼学生，让学生在运动中学会团结，学会互相帮助，学会坚持，学会不轻言放弃。这一切都是以学生为教育的主体，让学生在活动中自行体会、感悟、学习，体现
长江丛刊 2017年13期2017-12-01
- 训练课的结构与内容安排
周期性的特征，训练课是周期训练的最小构成单位，也是训练活动最基本的组织形式。训练课的计划包括训练课的组成结构、训练内容、训练方法、训练手段、训练负荷的量与强度、训练路径，以及恢复手段等。我国竞技体育训练课的结构主要分为三个大部分，第一部分是准备部分，也就常说的准备活动部分，其任务是调整身心状态，动员各种生理机能；第二部分是基本部分，也是训练课所要完成的主要内容，主要有不同按顺序安排各种内容练习，当改变训练内容时需要做好适应性的专项准备活动，注意不同训练内容
冰雪运动 2017年5期2017-11-28
- 思维策略训练课与语文学科教学课的结合
讨的是思维策略训练课与语文学科教学课的结合。关键词：思维策略 训练课 语文学科 教学课 结合小学语文学科的教学主要是通过学习来不断培养和提升学生的语言表达与运用能力，但这种能力提升的前提应该是开发其思维能力。学生通过学习语文提升其听说读书的能力，这其中要求学生必须具备个人的思想认识、经验认识，但其中核心认识是学生的思维能力。因此，语文教学中的核心目标是培养并发展学生的思维能力。通过训练学生在语文学习中的思维策略，开发学生的大脑智力，逐渐让学生具备多方面的综
新教育时代·教师版 2017年27期2017-07-06
- 训练课时间负荷量理想模式的建立
研究主要集中在训练课的组织与实施，对于训练课时间负荷量的研究较少，且不成体系。众所周知，训练课时间负荷量的安排直接影响训练效益。因此，本文将通过对前人所做关于训练课时间规划的研究进行归纳分析，并且按照不同的训练课类型建立理想的训练课模式，为教练员合理安排训练课提供参考依据，为科学制定训练课计划奠定基础。1 海内外学者关于训练课各部分结构规划的概述1.1 海外学者关于训练课各部分结构规划的概述有关于训练课计划最早的记载是于罗马诗人Virgil的著作《The
运动精品 2017年11期2017-03-26
- 新形势下高校舞蹈形体训练课教学新方法分析
下高校舞蹈形体训练课教学新方法分析徐 雯（天水师范学院音乐舞蹈学院，甘肃 天水 741000）随着教育事业的发展与深化，对高校舞蹈形体的训练课教学也提出了更高的要求，目前舞蹈形体训练课的教学方法已经不能够满足学生的实际发展需求，需要在进行改进的同时结合新形势下发展的实际状况，采取相应的新的教学方法。本文将针对新形势下高校舞蹈形体训练课教学新方法这一课题进行分析，从而提出合理化的建议。教学方法；舞蹈形体训练课；存在问题在新形势下的高校舞蹈形体训练课教学面临着
北方音乐 2017年3期2017-01-30
- 刘虹备战2015年北京田径世锦赛年度训练负荷结构特点分析
现以长距离有氧训练课为主，无氧阈训练课为辅的特点；专项准备阶段重点课的安排呈现以长距离有氧训练课为主，最大摄氧量训练课、无氧阈训练课与乳酸能训练课为辅的特点；赛前准备阶段重点课的安排呈现以无氧阈训练课为主，最大摄氧量训练课与乳酸能训练课为辅的特点。刘虹在备战世锦赛期间共安排两次高原训练：2014年11月高原训练是为了加强有氧代谢能力；2015年7月赛前高原强化训练是为了刺激机体产生更大的抗缺氧反应，为形成赛前最佳竞技状态做准备。刘虹通过备战期间的两场非重点
成都体育学院学报 2016年6期2016-12-09
- 关于体育类院校拓展训练课程体系构建的思考*
体育类院校拓展训练课程体系构建的思考*伍波(韶关学院 体育学院,广东 韶关512005)拓展训练课在提升体育类院校教学质量方面扮演重要角色。通过对体育类院校开设拓展训练课的价值、可行性及存在问题的分析，指出体育类院校开设拓展训练课存在拓展训练课组织管理效率较低、拓展训练课内容及程序科学性不高、拓展训练课基础保障不力等问题，严重影响体育类院校拓展训练课成效，因而提出完善拓展训练课组织管理体系、优化拓展训练课内容及程序、夯实拓展训练课基础保障的策略。体育学院；
广州体育学院学报 2016年5期2016-11-28
- 高校体育训练课中创新思维的运用管窥
提出了高校体育训练课程中创新思维的应用策略。【关键词】高校体育 训练课 创新思维高校体育教学属于高校教学中的重要内容之一，其不仅注重提升大学生的身体素质和运动技能，更注重和其他文化课程互相融合，注重学生创新能力及创新思维的培养及提升。一、高校体育训练课程教学现状目前，高校体育训练课程教学存在诸多问题，其课程设置不合理且存在多种指导思想，虽添设了诸多项目但还是不能满足大学生的基本需求，学生对体育运动大都不感兴趣，其项目选择差异很大；另外，受场地建设限制，师资
教育界·下旬 2016年2期2016-05-30
- 未来在等待的人才：哈佛、牛津的5堂思考力训练课
津的5堂思考力训练课》福原正大（日） 著 班健 译浙江人民出版社·湛庐文化 2016年6月版本书探讨了成为未来所期待的国际化人才需要具备哪些能力的话题。十道思考力测试题，让你在阅读本书之前做个“热身”练习；跟随本书积极思考，5道哈佛、牛津等国际名校的入学试题以及25道衍生题，多维度全面打开你的思路，提升深度思考和解析能力；“思考力练习” “锻炼思考力时间”两个专栏，帮助你总结和演练每堂课的新知要点；认知、自由、经济、科技观与自然观、国家5堂思考力训练课，为
中国报道 2016年9期2016-05-14
- 积极心理学在少儿业余羽毛球训练课中的运用思考
少儿业余羽毛球训练课中的运用思考江苏省盐城体育运动学校王枫红素质教育的发展体现在业余羽毛球课的教学过程中，而羽毛球训练课需要贯彻积极心理学的方法，这样才能更好地帮助学生进行学习、运动和思考，也能极大地提高学生学习的兴趣，是一种有效的心理教学法。本文从积极的心理学的发展，以及其在业余羽毛球训练课中应用现状，然后对具体的应用进行思考，从而让课堂教学获得更好的效果。积极心理少儿业余羽毛球训练课运用思考在素质教育兴起的当下，很多学校都不断提高了对学生的综合素质的培
学苑教育 2016年21期2016-03-03
- 对“最近发展区”理论在体育高考训练课中应用性的分析
学,而体育高考训练课又是体育教学的另一种特殊形式。因此将“最近发展区”理论应用于训练课中,来指导训练课的目标、内容、方法和过程,将有利于提高学生的成绩。1 高中体育高考的训练课高中体育高考俗称“普体”,这是社会上所说的“艺体”高考生的“体”,在这里以山东体育高考为例,它的考试内容为体育高考和普通文化课的高考,每年会有单独的体育高考考试,一般包括百米（20分）、铅球（20分）、立定跳远（20分）和自己选择的专项（乒乓球、篮球、排球、田径、体操等）40分,加在
当代体育科技 2015年5期2015-12-05
- 让训练课独好
何提高小学体育训练课效率的策略和方法？在教学中，体育教师要怀着一颗爱心，关心了解学生，培养学生体育锻炼的兴趣，让学生在良好的训练氛围中学习。 关键词：小学体育;训练课;爱心 作为一名体育教师，在带田径队过程中我想大家应该都有同感：田径训练既辛苦又枯燥，家长、文化课老师不给力，学生自己也不愿意上，训练活动开展很困难。12年的训练经验，让我有了点滴的心得体会，在这里将这点滴之法，与大家交流，以此共勉。 一、教师要有爱心 有爱心的教师就会对学生有吸引力，学生喜
新课程·上旬 2015年9期2015-11-02
- 初中体育训练的安全与对策
严重忽视了体育训练课上对于学生的安全防护教育工作，导致学生安全防护意识较为薄弱。2. 家长对于体育安全防护的认识不够。一些初中学生的家长认为学校的体育训练课无法对学生进行积极正确的引导，这些学生在家长不理性的思想与行为影响下，对于体育训练的安全防护认知严重不足，很多孩子甚至不愿意参与到体育训练活动中去，认为体育训练有可能会造成身体伤害。3. 体育教师出于畏惧心理擅自更改体育训练内容。有些初中体育教师为了所谓的安全教学而擅自把体育训练课改成自由活动课，表面上
现代教育科学·中学教师 2015年2期2015-10-21
- 一节训练课的感想
量。关键词： 训练课 变换训练法 体能项目训练一、教学内容400M跑的专项练习。二、指导思想这是一节高考体育专业生的训练课，与正常学生的体育课不太相同，一是上课时间长，约120分钟；二是学生情况不太相同，高考生比正常高三学生素质基础和运动能力都强；三是一节课上对体育生的运动量和运动强度都要求大；四是技术动作的规范程度要求不同，对体育生比正常的高三学生严格和高。三、教学目标1.巩固运动技术。主要掌握练习400M跑的节奏，跑动频率，要求步幅能放得开，频率平稳，
考试周刊 2015年51期2015-09-10
- 散打训练课标准化设想探析
沧州市散打队的训练课环节深入研究。分析影响散打训练课走向标准化建设途径中的阻碍因素，并提出相关改进对策，使散打运动更好的响应国家号召向着武术标准化方向迈进。关键词：武术之乡 散打 训练课 标准化中图分类号：G85文献标识码：A文章编号：1004-5643（2015）05-0034-031 前言2013年新出台的《武术散打竞赛规则与裁判法》的实施，标志着散打运动的发展更上一层。武术散打从训练到比赛、从规则到判罚这一套体系经过三十多年在不断地改进、完善。走在今
武术研究 2015年5期2015-07-25
- 关于高中地理技能训练课教学有效性的研究
于高中地理技能训练课教学有效性的研究王小玲（河北省霸州市第四中学065701）高中地理技能训练课有效性的提高，是地理教学研究的重要组成部分。如何提高有效性呢？主要依靠精心挑选题目使练习有针对性；依靠切实高效的课堂教学模式。这是提高地理技能训练课有效性的关键。技能训练课课堂有效性高中地理课堂教学的有效性是目前新课程改革背景下地理教学改革的核心。什么是有效教学呢？从宽泛的意义上讲，“凡是能够有效地促进学生的发展，有效地实现预期的教学结果的活动，都可以称之为有效
学周刊 2015年6期2015-07-19
- 开设个别训练课，提高智障儿童学习效果
——智障儿童个别训练课案例分析
00）开设个别训练课，提高智障儿童学习效果 ——智障儿童个别训练课案例分析胡凤玲（吉林省吉林市昌邑区特殊教育学校吉林吉林132000）无论是谁都渴望被爱，特殊的孩子也一样渴望得到别人的喜欢和爱护。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是抚育孩子健康成长的阳光与清泉。只有爱才能化解孩子们心中的烦闷，也只有爱才能缩短我们与孩子们之间的距离。近代教育家夏沔尊曾说过：没有爱就没有教育。我相信只要我们用心去爱，爱就可以改变一切。因此对他们的教育不单单是知识的传授，还要不断给
新教育时代电子杂志(学生版) 2015年30期2015-02-28
- 某省优秀女子公开级赛艇运动员冬训期不同训练课能量消耗特点探析
赛艇运动员不同训练课内容的能量消耗特点是保证运动员良好机能水平和运动能力的基础，根据其训练课强度的大小，合理安排饮食热量的供应，以达到训练课消耗与热量补充的平衡。而冬训是赛艇运动员积累体能、提高训练水平和运动成绩的重要阶段。因此，本研究以冬训期女子公开级赛艇运动员为对象，来探讨其不同训练课内容的能量消耗特点。1 研究对象与方法1.1 测试对象与分组某省队优秀女子公开级赛艇运动员7人，按年龄、训练水平及训练年限的不同将其分为I、II、III 组，具体分组见表
运动 2015年15期2015-01-16
- 构建完整作文教学体系，走出作文教学困境
课型即示范课、训练课、讲评课、反刍课进行作文训练。以引导学生在品评鉴赏中融合语言技巧、写作方法等，从而实现让学生正确有效地用文字表达自己的感受，走出作文教学的困境。关键词：作文；教学体系；示范课；训练课；讲评课；反刍课写作在语文教学中占有半壁江山，中考作文也占了50分，但在实际的语文教学中，作文教学似乎总是被遗弃在“爱”的角落。教学中原有的周记、日记、随笔等习惯被分数的短期功利性追随赶远，甚至作文课也被侵占，成了习题课。作文教材在统编中无一席之地，“吆喝声
新课程·上旬 2014年4期2014-07-18
- 基于层次分析法构建的训练课质量评价指标体系
次分析法构建的训练课质量评价指标体系杜 更,余 银(武汉体育学院运动训练学院,湖北 武汉 430079)训练课是构成运动训练过程的最小单元,训练课质量的优劣直接影响运动训练过程目标的整体实现。文章以AHP层次分析法构建了训练课质量评价指标体系,建立了以训练效果、训练过程、训练负荷、课前准备、训练态度为主体的五大一级指标,并涵盖17项二级指标,系统确定了各级指标的权重。经过一致性检验,证明建立的训练课质量评价指标体系具有较高的主体信度和内部一致性。训练课；质
成都体育学院学报 2014年11期2014-04-25
- 中职卫生学校美容专业开设形体训练课的必要性及可行性探讨
容专业开设形体训练课的必要性及可行性探讨梁益珍（玉林市卫生学校，广西 玉林 537000）美的形体是每个人，尤其是年轻人所向往和追求的。成长阶段的青少年进行形体训练，有利于其身心发展，塑造健美体形。本文从中职卫生学校美容专业开设形体训练课的必要性和可行性进行探讨，认为中职卫生学校美容专业开设形体训练课能提高学生的综合素质。中职卫生学校；美容专业；形体训练课随着经济的发展和生活水平的提高，人们对美的关注程度进一步提升，越来越多的消费者涌向美容院。美容师作为美
卫生职业教育 2014年15期2014-03-20
- 我国U15男子足球运动员赛前周训练课不同位置训练的心率与运动能量消耗研究
球运动员赛前周训练课不同位置训练的心率与运动能量消耗研究王建军，贾连堃（哈尔滨工业大学体育教学部，黑龙江哈尔滨264209）通过运用Zephyr团队心率遥测系统测试的方法，对我国U15足球运动员的赛前周训练课不同位置训练的心率和能量消耗进行比较。对20名运动员赛前周训练课不同位置（前卫、中卫，后卫三个位置）的训练课，使用Zephyr团队心率遥测系统在训练现场实时监控测定了赛前周训练课不同位置训练的心率和能量消耗指标变化，并进行统计分析。赛前周训练课不同位置
沈阳体育学院学报 2013年2期2013-10-25
- 运动训练的准备活动和恢复
在运动训练中，训练课前的准备活动和运动后的恢复都十分重要，因为只有正确处理好准备活动和课后的恢复活动关系，选择并运用科学的、合理的准备活动和课后的恢复活动，才能取得对机体训练的效果，提高机体的训练水平，提高训练课的质量。训练课前的准备活动和课后的恢复在训练课中占的比例较大，准备活动和放松整理运动质量如何，直接关系到运动员运动水平的提高和教学信息的及时反馈，以及运动员身体、心理的健康发展。虽然准备活动和课后的恢复运动对体育运动能力提高有很大作用，但在实际教学
卷宗 2013年9期2013-10-21
- 关于高职院校开设舞蹈形体课的几点认识
校开设舞蹈形体训练课的必然趋势入手，结合舞蹈教学的实际情况，着重从舞蹈形体训练课对大学生身心健康发展的良性引导作用、舞蹈形体训练课对高职院校整体素质教育发展的重要作用，以及舞蹈形体训练课在高校如何发展等方面阐述，以期为提高学生整体素质，培养全面、有益于社会的优秀人才做贡献。关键词：舞蹈教学形体训练课程素质培养胡锦涛总书记在十七大报告中提出要努力提高我国“文化软实力”，指出人们精神层面的建设在我国经济飞速发展的今天显得尤为迫切。作为艺术院校的舞蹈专业教育者，
艺术教育 2011年10期2011-12-19
- 青年女子足球队比赛准备期大负荷训练课研究
赛准备期大负荷训练课研究顾海勇 任晓龙 许静成(南京铁道职业技术学院 体育部，江苏 南京 210015)准备期训练是球队获得良好比赛成绩的重要时期。大负荷训练课是准备期训练的重中之重。合理安排不同负荷训练课，尤其是大负荷训练课，努力提高准备期的训练质量是球队取得佳绩的必由之路。以江苏南通市青年女子足球队运动员为主要研究对象，结合球队的准备期训练计划，采用文献资料、专家咨询、调查统计、逻辑分析等方法，运用生理学和运动训练学的基本理论和原理，对备战六城会准备期
吉林体育学院学报 2011年5期2011-11-10
- 野外生存生活训练课对高校大学生身体机能及抗饥渴能力的影响
)野外生存生活训练课对高校大学生身体机能及抗饥渴能力的影响李占平(华北科技学院体育部河北三河065201)野外生存生活训练课抗饥渴能力身体机能身体素质高校大学生从2007年7月开始，野外生存生活训练课程作为体育课的选修科目在全国各高校推广。本文对“大学生野外生存训练”后身体素质、身体机能和抗饥渴能力的变化进行分析，为野外生存生活训练课程的开展提供有益的补充。1 对象与方法1.1 研究对象随机抽取某校大一本科学生60例，男30例，女30例，年龄18～20岁，
华北理工大学学报(医学版) 2011年2期2011-09-26
- 不同选项体育课运动负荷的比较研究
变化，找出形体训练课和健美操课运动负荷的差异，并对今后的课程安排提出针对性建议。心率；运动负荷；健美操课；形体训练课1 前 言本研究采用了心率测定法，通过对同一组测试人群在形体训练和健美操两门不同专项课时心率的变化对比，从运动生理学的角度对这两门课的运动负荷、运动强度、运动密度、心率曲线、负荷指数等方面进行科学地分析，找出两门选项课在运动负荷上的不同之处，根据心率变化的特点科学安排课堂内容，以期更好地完成体育教学任务。2 研究对象与方法2.1 研究对象以山
运动 2010年6期2010-11-07
- 体育院校训练课教学质量评价内容指标的研究
26)体育院校训练课教学质量评价内容指标的研究汤国进,孙 任,龚大利(山东体育学院乒网游教研室,山东日照 276826)根据教育评价学、课堂评价学、运动训练学原理,遵循体育院校训练课教学规律,对训练课教学质量评价内容指标进行研究,目的在于使评价定性和定量分析相结合,克服教学质量评价工作的主观性,提高综合评价的可靠性、准确性和客观公正性,为进一步提高体育院校训练课教学质量提供一定的理论依据。训练课;评价指标;定性;定量Abstract:This text i
山东体育科技 2010年1期2010-09-13
- 业余篮球队训练课安排之我见
天地业余篮球队训练课安排之我见马元安1，杨 维2（1.徐州体育运动学校，江苏 徐州 221002；2. 天津财经大学体训部，天津 300222）通过多年的教学实践，总结了训练课的内容要求、训练课的内容组成类型、训练课的结构和安排的一般原则、上好训练课的关键因素及教练员的临场行为等有关业余篮球队训练课安排的实践经验。篮球；训练课；训练计划在篮球训练实践中，一些优秀教练员训练的共同点是：训练课上得有条不紊，运动员学得认真，练起来生动活泼，课的内容丰富，结构紧凑
运动 2010年5期2010-08-15
- 如何培养高校学生对体质健康训练课的兴趣
认识和体质健康训练课的巨大动力。如何平衡学生在学到知识的同时,又感到身心愉快。培养这方面的兴趣,只有在教学中掌握了有效的手段和教法,才能激发和延续这种兴趣,从而达到提高体质健康训练课目的和任务。[关键词]体质健康训练课兴趣激发延续中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1110180-01无论做任何事情,只要有兴趣,才能把事情做好。在教学中,如何使学生对体质健康训练课产生兴趣,并能稳定和延续这种兴趣,是教师棘手的一个问题。体
新媒体研究 2009年21期2009-07-13