余杭区

：浙江省杭州市余杭区育才实验小学101班数学宣言：聪明在于勤奋，数学在于积累。外 面 的 雨“哗 啦 啦”地 下 了 一 上 午，到 了 下 午 终 于 变 小 了。我 和 妈 妈 便 赶 紧 出 发 去 菜 市 场 买 菜。我 拿 着 妈 妈 给 我 的 一 张 100 元 ，心 里 盘 算 着 能 买 多 少 春 卷 皮。到 了 菜 市 场，妈 妈 让 我 自 己 和 摊 春 卷 皮 的 阿 姨 沟 通。“阿 姨，您 好，我 想 买 春 卷 皮，请 问

以浙江省杭州市余杭区为例，结合余杭文化资源的特色及分布，剖析研学产品开发的优势和短板，审视县域特色资源在研学旅行产品开发的潜力，提出县域研学旅行产品体系构建的优化策略。关键词：研学旅行；产品开发；县域特色资源；余杭区中图分类号：G649.2；F592 文献标识码：A基金项目：余杭区社科联课题成果（Yhsk19c19）。近年来，研学旅行作为一种特殊的教育与形式，受到教育部门和旅游部门的热烈追捧。截至2018年，我国大、中、小学生人数超过3亿人，加上学生家长，

跑 共享亚运”余杭区迎亚运倒计时200天跑山赛在余杭区鸬鸟镇鸣枪开跑，百名参赛跑者以蓬勃向上的精神和積极进取的劲头迎接亚运会的到来。本次赛事由杭州市余杭区文化和广电旅游体育局、余杭区鸬鸟镇人民政府主办，余杭区社会体育指导中心承办。杭州市余杭区文化和广电旅游体育局筹备组组员沈欢锋，鸬鸟镇党委委员吴忠卫等领导出席了活动。赛事起终点位于鸬鸟仙佰坑村委东侧150米处，沿鸬鸟溪绿道至下白线，梨园绕圈后回到鸬鸟仙佰坑村委东侧，全程10公里，赛事当天，久雨初晴的鸬鸟，远

高晓玲近日，以余杭区老年人助餐工作为蓝本制定的《居家老年人送餐服务规范》省级地方标准发布，余杭区成为全省唯一养老助餐试点区。为解决高龄、独居、空巢、失能老人“吃饭难”问题，余杭区逐步形成了以“配送餐中心集中配送、老年食堂合理布局、助餐服务点就近用餐”为主，“邻里互助、送餐入户”为辅的助餐服务模式，通过数字化支撑，实现全区范圍内老年人跨镇街、跨系统就近就便就餐的“余杭模式”。

高晓玲近日，以余杭区老年人助餐工作为蓝本制定的《居家老年人送餐服务规范》省级地方标准发布，余杭区成为全省唯一养老助餐试点区。为解决高龄、独居、空巢、失能老人“吃饭难”问题，余杭区逐步形成了以“配送餐中心集中配送、老年食堂合理布局、助餐服务点就近用餐”为主，“邻里互助、送餐入户”为辅的助餐服务模式，通过数字化支撑，实现全区范圍内老年人跨镇街、跨系统就近就便就餐的“余杭模式”。

尺度;主城区;余杭区中图分类号： TV691      文献标识码：A      文章编号：1006—7973（2021）02-0136-02随着城市化进程加快，城区面积不断扩大，航道建设与城市过河建筑物建设矛盾日益显著[1-3]，需要和城市建设及公路建设相协调。另一方面，由于陆上交通的快速发展，Ⅵ级及以下航道逐渐失去货运价值，但每年的维护成本支出依然较大[4-5]。因此，不少Ⅵ级及以下航道尝试发展其他类型的用途（客运、水上运动、蓄水排水、景观河道等[6]

果;浙江杭州;余杭区中图分类号    S634.3;S147.5        文献标识码    A文章编号   1007-5739（2020）09-0058-02                                                                                     开放科学（资源服务）标识码（OSID）杭州市余杭区位于浙江省北部，杭嘉湖平原南段，从东、北、西三面成弧形拱卫杭州主城，是杭州都

展面临新挑战。余杭区坚定信心，积极应对，加大外贸支持力度，全力保障外贸畅通，助力企业搭建渠道、开拓市场。近期，余杭区携手阿里巴巴联合推出“春雷计划 余杭十条”，帮助外贸企业通过数字化平台跨境出海、拓展内销市场。余杭区每年将提供2亿元资金，支持全区中小企业发展。余杭作为杭州市数字经济强区，始终坚持创新驱动发展，充分发挥实体经济、数字经济双轮驱动作用，抢占电子商务发展的制高点。2019年，余杭区网络零售额首次突破千亿，今年1～2月，网络零售额达130亿元，位居

优2号是杭州市余杭区从杭州利丰种子有限公司引进的单季籼粳杂交稻新品种。本文介绍了嘉丰优2号在杭州市余杭区的试种表现，并从播种育秧、适龄移栽、科学施肥、合理灌溉和病虫草害防治等方面总结了其高产栽培技术，以期为广大水稻种植户提供参考。关键词    水稻;嘉豐优2号;试种表现;高产;栽培技术;浙江杭州;余杭区中图分类号    S511.048        文献标识码    B文章编号   1007-5739（2019）17-0025-01           

等研究方法，对余杭区小学生的足球运动情况进行了调查分析，了解余杭区小学校园足球的发展现状，探究影响余杭区小学生参与校园足球活动的因素以及存在的问题，并且根据分析提出相应对策，为余杭区小学校园足球的发展与改革提供依据。关键词：余杭区;小学;校园足球;影响因素开展校园足球活动在学生层面上，是为了使每一个参与足球运动的学生都能够成为一生受益的健康者，希望学生通过足球运动能够使身心得到锻炼，同时提高他们的社交能力使他们形成良好的道德品质;在社会层面上，校园足球的大

改造项目，其中余杭区制定了五年内改造16个城中村的规划。为了解余杭区的城中村改造项目进展情况，以及改造过程中可能存在的问题和障碍，文章以余杭区“城中村改造”计划中的三个街道为调查地点，通过实地调查和深度访谈等方法，收集、整理改造项目的相关资料，剖析余杭区在改造中存在的问题，为更好地推进城中村改造项目提出一些思考与建议。关键词：城中村改造;余杭区;多户多联;多高层安置城中村的形成是我国经济快速发展和城市化过程中的住房供给制度性障碍的产物，是村民在外来人口涌人

陈华杰摘 要：余杭区现代化结构初见端倪，民生保障有所改善，实现全域治理现代化的现实基础更加夯实，但仍存在转型升级引发社会管理不适、传统治理方式受到信息化冲击、高流动性风险防控难度加大等问题。在借鉴国内外治理现代化做法和经验的基础上，提出了余杭区实现全域治理现代化的现实路径。关键词：全域治理现代化;余杭区;路径选择文章编号：1004-7026（2019）21-0010-03        中国图书分类号：D630        文献标志码：A余杭区委十四届六

员 卢娟杭州市余杭区《2017年余杭区质量白皮书》近日发布。至此，余杭区已经连续四年发布质量白皮书，通过对产品质量、产品质量创新能力、服务质量、工程质量、环境质量和法治质量的现状及发展水平的分析评估，为宏观经济决策提供相关支撑。白皮书显示，四年来，余杭区各大质量指数稳步提升：产品质量指数从2014年的77.51上升到84.18，服务质量指数从79.41上升至89.50，环境质量指数从61.86上升至73.15，法治质量指数从74.01上升至78.70。

会、杭州画院、余杭区文学艺术界联合会主办，余杭区美术家协会、余杭画院承办的“水墨之间——第二届余杭区水墨画展”在杭州画院美术馆举行。嘉宾合影中共余杭区委常委、宣传部长王姝，杭州市文联党组成员、副主席张友国，浙江画院院长孙永，浙江画院艺委会委员潘鸿海，浙江画院中国工笔画研究所所长张伟民，余杭区文联党组书记、主席冯玉宝，余杭区文联党组成员、副主席梁红俊，余杭区文联党组成员、副主席陈弋，杭州市美术家协会副主席兼秘书长、杭州画院副院长缪宏波，杭州画院创作展览部副主

续发展理论，以余杭区小城镇发展为研究对象，提出小城镇可持续发展对政府职能转变的要求，并归纳出小城镇可持续发展的对策。【關键词】城镇化建设 可持续发展 余杭区一、核心概念及理论基础（一）核心概念界定（1）小城镇。小城镇即为介于城市与乡村之间、具有城市性质和部分功能、以现代化城市为发展目标的过渡性社区。（2）政府职能。政府职能是指行政主体作为国家管理的执法机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。我国政府的基本职能主要体现

浙江省杭州市余杭区南湖幼儿园杭州市余杭区南湖幼儿园教育集团成立于2010年8月共有5个园区，分别为集团总部，南安分园，沈家店分园，洪桐分园，下陡门分园。共计48个教学班，1500多名幼儿。现有集团教职员工151人，其中专任教师97人，员工54人，其中高级教师2人，一级教师34人，本科学历占教师队伍的66%，大专学历占教师队伍的34%；名优教师有18人，其中余杭区名校长1名，杭州市教坛新秀2名，余杭区学科带头人2名，余杭区骨干教师7名，余杭区教坛新秀8名。杭

计法，对杭州市余杭区城区居民较集中的广场、社区、公园等体育锻炼场所，随机抽取200名參加体育锻炼的市民作为研究对象，进行调查研究，结果表明：余杭区社区体育组织管理系统尚不成熟，社区体育人口比例不高，年龄失衡较为严重，社区体育场地设施总量不足，开放力度不够。社区居民体育锻炼的指导力量薄弱，健身的科学性有待加强。针对现状，进行研究，为余杭区社区体育居民健康地发展提供参考。关键词：杭州市；余杭区；城市社区体育；现状；调查随着社会经济的发展，人们的生活节奏，特别是

，并结合杭州市余杭区稻虾轮作模式生产实际情况分析了稻虾轮作模式的经济效益。关键词稻虾轮作；关键技术；效益分析；浙江杭州；余杭区中图分类号S511；S966.12文献标识码B文章编号 1007-5739（2014）11-0295-01稻虾轮作是根据水稻、青虾的共生互利特点及其生长发育对环境的需求，合理配置时空，充分利用土地资源、增加农田效益的一种生态种养结合模式。采用青虾—单季晚稻、早稻—青虾轮作模式，也解决了种粮大户只种一季稻的季节性抛荒问题，实现了粮经结

。浙江省杭州市余杭区在借鉴国外经验，分析本地实情的基础上形成了发展农村学前教育的“六统一”“一园多点”发展模式。提出与落实这一模式需要政府提高对学前教育的认识，明确政府发展学前教育的职责；需要政府加强领导，完善学前教育管理体制；需要政府多渠道增加财政投入，确保教育经费逐年增长；需要充分发挥社会力量的作用，以合力推进农村学前教育的发展。【关键词】农村学前教育；一园多点；发展模式；余杭区【中图分类号】G619【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(20